測量實驗報告

時間：2024-05-30 13:53:51 實驗報告我要投稿

[熱門]測量實驗報告15篇

　　在現(xiàn)在社會，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有語言陳述性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的測量實驗報告，希望對大家有所幫助。

[熱門]測量實驗報告15篇

測量實驗報告1

　　一、緒言

　　水準測量是用水準儀和水準尺測定地面上兩點間高差的方法。在地面兩點間安置水準儀，觀測豎立在兩點上的水準標尺，按尺上讀數(shù)推算兩點間的高差。通常由水準原點或任一已知高程點出發(fā)，沿選定的水準路線逐站測定各點的高程。由于不同高程的水準面不平行，沿不同路線測得的兩點間高差將有差異，所以在整理國家水準測量成果時，須按所采用的正常高系統(tǒng)加以必要的改正，以求得正確的高程，如圖1，圖2所示。

　　圖1 水準測量原理示意圖

　　我國國家水準測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準測量稱為“精密水準測量”，是國家高程控制的全面基礎，可為研究地殼形變等提供數(shù)據(jù)。三、四等水準測量直接為地形測圖和各種工程建設提供所必需的`高程控制。

　　圖2 水準測量轉點示意圖

　　二、實驗目的

　　1、通過對同濟大學四平路校區(qū)高程的施測，掌握二等精密水準測量的觀測和記錄，熟悉使用電子水準儀進行二等水準的測量，并將所學知識得到一次實際應用。

　　2、熟悉精密水準測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)程。

　　三、水準測量實驗過程

　　3.1 小組成員及作業(yè)步驟小組成員：

　　作業(yè)步驟：精密水準觀測組由5人組成，具體分工是：觀測一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。

　　3.2水準儀的使用

　　水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。我們實驗所用的儀器主要就是電子水準儀SDL30，其他操作同普通的水準儀。

　　SDL30 的等級水準測量功能用于國家一、二、三、四等水準測量。測量作業(yè)中的測站觀測程序及其限差檢核符合國家一、二水準測量規(guī)范（GB/T

　　3.3.1 已知點數(shù)據(jù)及測區(qū)平面圖

　　(1)其中，211208和211號點為與南邊測區(qū)的公共點。

　　(2)、測區(qū)平面圖，如下圖1黑色線條所包含的區(qū)域即為本組測區(qū)。

　　圖1 測區(qū)平面圖

　　3.3.2二等精密水準測量方法

　　a.測站觀測程序：往測奇數(shù)測站水準標尺分劃的順序為后-前-前-后，往測偶數(shù)測站水準標尺分劃的順序為前-后-后-前；返測時剛好與往測相反。

　　b.嚴格按照一測站的操作程序進行觀測，進行讀數(shù)和記錄。再進行各項計算，并與各項限差和精度要求進行比較，如果超限則必須重測。

　　c. 水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。 3.4水準測量的內(nèi)業(yè)水準測量外業(yè)式作結束后，要檢查手簿，再計算各點間的高差。經(jīng)檢核無誤后，才能進行計算和調(diào)整高差閉合差。最后計算各點的高程，并分配誤差。

　　四、注意事項

　　1、在觀測中，不允許為通過限差規(guī)定而湊數(shù)，以免成果失去真實性。 2、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀測條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿足要求，否則應及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個測站上應等計算和檢查完畢，確信無誤后才可搬站。

　　3、扶尺員在觀測之前必須將標尺立直扶穩(wěn)。嚴禁雙手脫開標尺，以防摔壞標尺的事故發(fā)生。

　　4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標尺在一直線上。

測量實驗報告2

　　一、【實驗名稱】

　　超聲波聲速的測量

　　二、【實驗目的】

　　1、了解聲速的測量原理

　　2、學習示波器的原理與使用

　　3、學習用逐差法處理數(shù)據(jù)

　　三、【儀器用具】

　　1、SV-DH-3型聲速測定儀段（資產(chǎn)編號）

　　2、雙蹤示波器（資產(chǎn)編號）

　　3、SVX-3型聲速測定信號源（資產(chǎn)編號）

　　四、【儀器用具】

　　1.超聲波與壓電陶瓷換能器

　　頻率20Hz-20kHz的機械振動在彈性介質中傳播形成聲波，高于20kHz稱為超聲波，超聲波的傳播速度就是聲波的傳播速度，而超聲波具有波長短，易于定向發(fā)射等優(yōu)點，聲速實驗所采用的聲波頻率一般都在20～60kHz之間。在此頻率范圍內(nèi)，采用壓電陶瓷換能器作為聲波的發(fā)射器、接收器效果最佳。

　　圖1縱向換能器的結構簡圖

　　壓電陶瓷換能器根據(jù)它的工作方式，分為縱向（振動）換能器、徑向（振動）換能器及彎曲振動換能器。聲速教學實驗中所用的大多數(shù)采用縱向換能器。圖1為縱向換能器的結構簡圖。

　　2.共振干涉法（駐波法）測量聲速

　　假設在無限聲場中，僅有一個點聲源S1（發(fā)射換能器）和一個接收平面（接收換能器S2）。當點聲源發(fā)出聲波后，在此聲場中只有一個反射面（即接收換能器平面），并且只產(chǎn)生一次反射。

　　在上述假設條件下，發(fā)射波ξ1=Acos（ωt+2πx /λ)。在S2處產(chǎn)生反射，反射波ξ2=A1cos（ωt+2πx /λ)，信號相位與ξ1相反，幅度A1＜A。ξ1與ξ2在反射平面相交疊加，3合成波束ξξ3=ξ1+ξ2=(A1+A2）cos（ωt-2πx /λ)+A1cos（ωt+2πx /λ) =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)

　　由此可見，合成后的波束ξ3在幅度上，具有隨cos(2πx /λ)呈周期變化的特性，在相位上，具有隨(2πx /λ)呈周期變化的特性。

　　圖4所示波形顯示了疊加后的聲波幅度，隨距離按cos(2πx /λ)變化的特征。

　　發(fā)射換能器與接收換能器之間的距離

　　圖2換能器間距與合成幅度

　　實驗裝置按圖7所示，圖中S1和S2為壓電陶瓷換能器。S1作為聲波發(fā)射器，它由信號源供給頻率為數(shù)十千赫的交流電信號，由逆壓電效應發(fā)出一平面超聲波；而S2則作為聲波的接收器，壓電效應將接收到的聲壓轉換成電信號。將它輸入示波器，我們就可看到一組由聲壓信號產(chǎn)生的正弦波形。由于S2在接收聲波的同時還能反射一部分超聲波，接收的聲波、發(fā)射的聲波振幅雖有差異，但二者周期相同且在同一線上沿相反方向傳播，二者在S1和S2區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了波的干涉，形成駐波。我們在示波器上觀察到的實際上是這兩個相干波合成后在聲波接收器S2處的振動情況。移動S2位置（即改變S1和S2

　　之間的距離），你從示

　　波器顯示上會發(fā)現(xiàn)，當S2在某此位置時振幅有最小值。根據(jù)波的干涉理論可以知道：任何二相鄰的振幅最大值的位置之間（或二相鄰的振幅最小值的位置之間）的距離均為λ/ 2。為了測量聲波的波長，可以在一邊觀察示波器上聲壓振幅值的同時，緩慢的改變S1和S2之間的距離。示波器上就可以看到聲振動幅值不斷地由最大變到最小再變到最大，二相鄰的振幅最大之間的距離為λ/2；S2移動過的距離亦為λ/2。超聲換能器S2至S1之間的距離的改變可通過轉動鼓輪

　　來實現(xiàn)，而超聲波的頻率又可由聲速測試儀信號源頻率顯示窗口直接讀出。

　　圖3用李薩如圖觀察相位變化

　　在連續(xù)多次測量相隔半波長的S2的位置變化及聲波頻率f以后，我們可運用測量數(shù)據(jù)計算出聲速，用逐差法處理測量的數(shù)據(jù)。

　　3.相位法測量原理

　　由前述可知入射波ξ1與反射波ξ2疊加，形成波束ξ3即ξ3 =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)即對于波束：ξ1 =Acos（ωt - 2πx /λ)

　　由此可見，在經(jīng)過△x距離后，接收到的余弦波與原來位置處的相位差（相移）為θ= 2π △x /λ。如圖5所示。因此能通過示波器，用李薩如圖法觀察測出聲波的波長。

　　4.時差法測量原理

　　連續(xù)波經(jīng)脈沖調(diào)制后由發(fā)射換能器發(fā)射至被測介質中，聲波在介質中傳播，經(jīng)過t時

　　間后，到達L距離處的接收換能器。由運動定律可知，聲波在介質中傳播的速度可由以下公式求出：

　　速度V=距離L/時間t

　　圖4發(fā)射波與接收波

　　通過測量二換能器發(fā)射接收平面之間距離L和時間t ,就可以計算出當前介質下的聲波傳播速度。五、【實驗內(nèi)容】

　　1.儀器在使用之前，加電開機預熱15min。在接通市電后，自動工作在連續(xù)波方式，選擇的介質為空氣的初始狀態(tài)。

　　2.駐波法測量聲速。 2.1測量裝置的連接：

　　圖5駐波法、相位法連線圖

　　如圖5所示，信號源面板上的發(fā)射端換能器接口（S1），用于輸出一定頻率的功率信號，請接至測試架的發(fā)射換能器（S1）；信號源面板上的發(fā)射端的發(fā)射波形Y1，請接至雙蹤示波器的CH1（Y1），用于觀察發(fā)射波形；接收換能器（S2）的輸出接至示波器的CH2（Y2）

　　2.2測定壓電陶瓷換能器的最佳工作點

　　只有當換能器S1的發(fā)射面和S2的接收面保持平行時才有較好的接收效果；為了得到較清晰的接收波形，應將外加的驅動信號頻率調(diào)節(jié)到換能器S1、S2的諧振頻率點處時，才能較好的進行聲能與電能的相互轉換（實際上有一個小的通頻帶），以得到較好的實驗效果。按照調(diào)節(jié)到壓電陶瓷換能器諧振點處的信號頻率，估計一下示波器的掃描時基t/div，并進行調(diào)節(jié)，使在示波器上獲得穩(wěn)定波形。

　　超聲換能器工作狀態(tài)的調(diào)節(jié)方法如下：各儀器都正常工作以后，首先調(diào)節(jié)發(fā)射強度旋鈕，使聲速測試儀信號源輸出合適的電壓（8～10VP-P之間），再調(diào)整信號頻率（在25～45kHz），選擇合適的示波器通道增益（一般0.2V～1V/div之間的位置），觀察頻率調(diào)整時接收波的電壓幅度變化，在某一頻率點處（34.5～37.5kHz之間）電壓幅度最大，此頻率即是壓電換能器S1、S2相匹配頻率點，記錄頻率FN，改變S1和S2間的距離，適當選擇位置，重新調(diào)整，再次測定工作頻率，共測5次，取平均頻率f。

　　2.3測量步驟

　　將測試方法設置到連續(xù)波方式，合適選擇相應得測試介質。完成前述2.1、2.2步驟后，觀察示波器，找到接收波形的最大值。然后轉動距離調(diào)節(jié)鼓輪，這時波形的幅度會發(fā)生變化，記錄下幅度為最大時的距離Li-1，距離由數(shù)顯尺（數(shù)顯尺原理說明見附錄2）或在機械刻度上讀出，再向前或者向后（必須是一個方向）移動距離，當接收波經(jīng)變小后再到最大時，記錄下此時的.距離Li。即有：波長λi=2│Li -Li-1│，多次測定用逐差法處理數(shù)據(jù)。

　　3.相位法/李薩如圖法測量波長的步驟

　　將測試方法設置到連續(xù)波方式，合適選擇相應的測試介質。完成前述2.1、2.2步驟后，將示波器打到“X-Y”方式，并選擇合適的通道增益。轉動距離調(diào)節(jié)鼓輪，觀察波形為一定角度的斜線，記錄下此時的距離Li-1；距離由數(shù)顯尺（數(shù)顯尺原理說明見附錄2）或機械刻度尺上讀出，再向前或者向后（必須是一個方向）移動距離，使觀察到的波形又回到前面所說的特定角度的斜線，記錄下此時的距離Li。即有：波長λi=│Li -Li-1│

　　用共振干涉法測量聲波的波長的實驗裝置如圖所示。

　　圖中S1和S2為壓電超聲換能器。信號發(fā)生器輸出的正弦交流信號加到S1上，由S1完成電聲轉換，作為聲源，發(fā)出波前近似為平面的聲波；S2作為超聲波接收換能器，將接收到的聲信號轉換成電信號，然后接入示波器觀察。S2在接收聲波的同時，其表面還反射一部分聲波。當S1與S2的表面互相平行時，往返于S1與S2之間的聲波發(fā)生干涉而形成駐波。

　　依波動理論，設沿X方向射出的入射波方程為

　　y1=Acos(ωt-2πλx)

　　反射波方程為

　　y2=Acos(ωt+2πλx)

　　式中，A為聲源振幅；ω為角頻率；2πxλ為由于波動傳播到坐標x處(t時刻)引起的位相變化。

　　在任意時刻t，空氣中某一位置處的合振動方程為

　　y=y1+y2=(2Acos2πλx)cosωt

　　上式即為駐波方程。

　　當cos2πλx=1，即2πλx=kπ時，在x=k·λ2 (k=0,1,2?)處，合成振動振幅最大，稱為波腹或聲振幅的極大值。

　　當cos2πλx=0，即2πλx=(2k+1)π2時，在x=(2k+1)·λ4 (k=0,1,2?)處，合成振動振幅最小，稱為波節(jié)或聲振幅的極小值。

　　改變兩換能器之間的距離，當二者之間的距離是半波長的整數(shù)倍時，在發(fā)射換能器和接收換能器處，聲波的幅度（聲壓）都達到極大值，此時稱為“共振”。在相鄰極大值之間，兩換能器間的距離變化量為λ/2。由波腹(或波節(jié))條件可知，相鄰兩個波腹(或波節(jié))間的距離為λ2，當S1和S2間的距離L恰好等于半波長(5)

測量實驗報告3

　　為了了解接地裝置的接地電阻值是否合格、保證安全運行，同時根據(jù)配電設備維護規(guī)程的有關規(guī)定，我部于20xx年3月1日上午8:00 對樂民原料部弓角田煤礦各變配電點的接地及其各變壓器對地絕緣情況進行測量試驗。試驗過程及試驗結果分析報告如下：

　　前期，我們組織機電隊人員一起到現(xiàn)場查看接地裝置，查找接地極的適合試驗的位置，制訂、討論、修改試驗方案，提出試驗中的注意事項。

　　接地電阻表本身備有三根測量用的軟導線，可接在E、P、C三個接線端子上。接在E端子上的'導線連接到被測的接地體上，P端子為電壓極，C端子為電流極（P、C都稱為輔助接地極），根據(jù)具體情況，我們準備采用兩種方式測量：（1）、將輔助接地極用直線式或三角線式，分別插入遠離接地體的土壤中；（2）、用大于25cm×25cm的鐵板作為輔助電極平鋪在水泥地面上，然后在鐵板下面倒些水，鐵板的布放位置與輔助接地極的要求相同。兩種方法我們都采取接地體和連接設備不

　　斷開的方式測量，接地電阻電阻表將倍率開關轉換到需要的量程上，用手搖發(fā)電機手柄，以每分鐘120轉/分以上的速度轉時，使電阻表上的儀表指針趨于平衡，讀取刻盤上的數(shù)值乘以倍率即為實測的接地電阻值。

　　我們準備好ZC29B-2型接地電阻測試儀、ZC110D-10（0~2500MΩ）型搖表、萬用表、銅塑軟導線（BVR 1.5mm2）、測電筆、接地極棒和接地板等試驗用具及棉紗等輔助材料。

　　1、3月1日上午，現(xiàn)場試驗人員進行簡單碰頭，并進行分工：由帥銳進行測量、值班人員蔡富貴和彭余坤配合操作、陳應沫記錄、班長方興華負責監(jiān)護；

　　2、8:45試驗開始；

　　3、測量輔助接地極間及與測量接地體間的距離；

　　4、采取第一種方法，將接地極棒插入到土壤中并按照圖紙接好線；

　　5、將測量接地體連接處與連接端子牢靠連接；

　　6、將導線與接地電阻表接好；

　　7、校正接地電阻表；

　　8、測量并記錄數(shù)據(jù)；（試驗數(shù)據(jù)見附表）

　　9、采取第二種方法，測量并記錄數(shù)據(jù)；

　　10、整個試驗過程結束。

　　恒鼎實業(yè)弓角田煤礦春季預防性試驗設備外殼接地測試記錄

　　恒鼎實業(yè)弓角田煤礦春季預防性試驗變壓器絕緣測試記錄

　　使用儀器： ZC29B-2型接地電阻測試儀

　　測量數(shù)據(jù)表：

　　測量數(shù)據(jù)單位（MΩ）

測量實驗報告4

　　測量固體的密度

　　1、實驗名稱：測量小石塊的密度

　　2、實驗器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯和適量的水、細線。

　　3、實驗步驟：

　�、儆锰炱綔y出的質量記作m

　　②在量筒中放入？的水記作V1

　�、塾眉毦€拴住小石塊塊將其浸沒于量筒中的水中，水的體積記作V2？

　　4、實驗記錄表格：

　　教師演示小石塊密度測量方法：

　　1、先把天平調(diào)節(jié)平衡測出小石塊的質量

　　2、用量筒測出小石塊的體積

　　3、把數(shù)據(jù)填入表中根據(jù)密度公式測出小石塊的密度。

　　學生：練習測量小石塊的.密度，并完成上述實驗報告。

　　測量液體的密度

　　1、實驗名稱：測量鹽水的密度

　　2、實驗器材：天平（砝碼）、燒杯和適量鹽水、量筒

　　3、實驗步驟：

　�、儆锰炱綔y出的質量記作m1

　�、趯械囊后w倒入量筒中一部分，體積記作V

　　③用天平測出的質量記作m2

　　4、實驗記錄表格：

　　教師演示鹽水密度測量方法

　　1、先用天平測出鹽水和燒杯的總質量m1？

　　2、把燒杯中的水倒入量筒中一部分，體積記作V

　　3、測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2，

　　4、用密度公式計算出鹽水的密度。

　　學生：練習測量鹽水的密度，并完成上述實驗報告。

　　教師巡視學生回答問題

測量實驗報告5

　　一．實驗概述

　　切削加工過程中，刀具要從工件上切下金屬，其切削部分必須具備一定的切削角度，也正是由于這些角度才決定了刀具切削部分上各刀面、刀刃和刀尖的空間位置。用于切削加工的刀具雖然種類繁多，具體結構各異，但其切削部分在幾何特征上卻具有共性。外圓車刀的切削部分可以看作是各類刀具切削部分的基本形態(tài)，故此在工程中，是以外圓車刀為例，給出刀具切削部分的基本定義。而刀具幾何角度就是描繪切削部分幾何特征的參數(shù)。

　　二．實驗目的

　　通過實驗，將使同學能增強對刀具切削部分幾何特征參數(shù)的感性認識，理解切削加工中的切削機理，掌握金屬切削理論基礎概念。

　　三．實驗要求

　　1.熟悉車刀切削部分的構成要素，掌握車刀靜態(tài)角度的參考平面、參考系及車刀靜態(tài)角度的定義：2.了解車刀量角臺的'結構，學會使用量角臺測量車刀靜態(tài)角度或CAD軟件測量3D模型車刀角度；3.繪制車刀靜態(tài)角度圖，并標注出測量得到的各角度數(shù)值。

　　四．實驗內(nèi)容

　　1.使用車刀量角臺測量車刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃傾角。

　　2.使用CAD軟件測量3D模型車刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃傾角。（注：根據(jù)實驗時數(shù)可選1或全選）

　　五．實驗原理

　　車刀的靜態(tài)角度可以用車刀量角臺進行測量，其測量的基本原理是：按照車刀靜態(tài)角度的定義，在刀刃選定點上，用量角臺的指針平面(或側面或底面)，與構成被測角度的面或線緊密貼合(或相平行、或相垂直)，把要測量的角度測量出來。

　　3D模型車刀角度可通過CAD軟件輔助作圖測量得到和標注。

　　六．實驗數(shù)據(jù)處理

　　1．實體車刀實驗數(shù)據(jù)

　�。�1）實驗刀具為外圓車刀

　�。�2）實驗刀具材料為高速鋼

　�。�3）實體車刀實驗數(shù)據(jù)記錄表

　　（4）實體車刀角度測量標注圖

　　2．卓越班：3D模型車刀實驗數(shù)據(jù)

　�。�1）3D模型車刀角度標注圖

　　（2）3D模型車刀實驗數(shù)據(jù)記錄表

測量實驗報告6

　　一、實驗目的：

　　1、練習用經(jīng)緯儀在一個測站上測量碎部點的觀測方法。

　　2、練習用視距測量的公式計算測站點到碎部點的水平距離和高差，最后計算出碎部點的高程。

　　3、練習用地形半圓儀和比例尺，根據(jù)觀測和計算的數(shù)據(jù)展繪碎部點的方法，并繪制成圖。

　　二、實驗儀器和工具：

　　電子經(jīng)緯儀一臺，羅盤儀一架，水準尺一把，花桿一根，記錄板一塊，粉筆若干根，計算器一個，量角器一把，圖紙一張。

　　三、實驗組織、方法、步驟和要求：

　　1、五人一組，在試驗場地內(nèi)選出A、B兩點，用粉筆做好標志，用羅盤儀測出A、B直線的方位角；繪圖員在測站附近安置圖版，用比例尺和量角器將A、B直線繪于圖紙中央，作為控制點。（用1:500的比例尺）

　　2、按一人觀測，一人記錄和計算，一人立水準尺，一人立花桿，一人繪圖進行分工并且互相輪換，每次至少要測出三個地物特征點，三點都為地物中的一部分。 3、經(jīng)緯儀觀測步驟：

　　○1安置儀器：觀測員按照對中整平步驟安置電子經(jīng)緯儀于測

　　站點（控制點）A上，量取儀器高i（讀取到厘米），記錄員將i記錄于碎步測量記錄手簿中。（假定控制點A的高程為HA=100m）○2定向：一人在控制點B立一花桿，觀測員用經(jīng)緯儀照準部照準控制點B作為后視方向，然后制定水平旋鈕，置水平度盤讀數(shù)為0°00′00″。

　　○3立尺：立尺人依次將水準尺立在待測地物、地貌特征點（即碎部點）上，如圖1中的1、2、3、4點。

　　圖1經(jīng)緯儀測繪原理

　　○4觀測：觀測員照準水準尺，制動水平與豎直方向的旋轉旋鈕，讀取水平讀盤讀數(shù)β、水準尺上、中、下三絲讀數(shù)M、V、N

　　和豎盤讀數(shù)α，記錄員將各數(shù)據(jù)依次記錄于碎步測量記錄手簿中。（注意：角度讀數(shù)讀取到秒，上、中、下絲讀數(shù)讀取到毫米）○5計算：用視距測量的公式計算D=klcos2α

　　h=1/2klsin2α+i-v

　　將計算出的水平距離和高差填于記錄表中，平計算出高程。 ○6展繪碎部點：根據(jù)本組所測得的數(shù)據(jù)，先在繪圖紙上確定一條起始方向線ab，a對應的是是地上的控制點A的位置，用細釘將量角器的圓心固定在a點，將量角器上等于βi角值的刻劃線對準起始方向線，此時量角器的零刻劃方向便是該碎部點的方向，用比例尺計算出個碎部點在圖上的距離di（i=1、2、3、4），然后用直尺定出各碎部點的位置，用鉛筆在圖上點示，并在點的右側注記高程（高程注記到毫米），同時將有關的地形點連接起來，并檢查測點是否有錯。

　　○7測站檢查：依次測完各碎部點并展點，然后再繪出地物輪廓線使之成圖并與現(xiàn)場對照。

　　四、完成實驗報告：

　　1、 2、

　　完成記錄表。完成手繪圖紙。

　　視距測量記錄表

　　儀器號：20xx年5月11日

　　天氣：晴朗

　　班組：工管10-1第五組組長：陳文鶴組員：梁基琴何靖施耀業(yè)張潔

　　五，計算直線方位角：

　　由羅盤儀測得直線AB的磁方位角既是坐標方位角為

　　AB =180°00′00″，

　　所以易求的.直線A1的坐標方位角為：

　　αA1=180°00′00″+63°56′49″=243°57′00″

　　直線A2的坐標方位角為：

　　αA2=243°57′00″+23°22′00″=267°19′00″

　　直線A3的坐標方位角為：α

　　A3=267°19′00″+8°36′00″=275°55′00″

　　直線A4的坐標方位角為：α

　　A4=275°55′00″+4°30′00″=280°25′00″

　　直線B5的坐標方位角為：

　　αB5=360°-72°19′47″=287°40′13″直線B6的坐標方位角為：

　　αB6=360°-84°58′08″=275°01′52″

　　六、繪制新實驗樓的地形圖(見附頁)。

測量實驗報告7

　　一、實驗目的和要求

　　1、了解精密水準儀的基本結構和讀數(shù)方法；

　　2、初步掌握精密水準儀的檢驗內(nèi)容和檢驗校正方法；

　　3、掌握二等水準測量一條閉合水準路線的施測方法。

　　二、實驗安排

　　1、本實驗需要2學時。

　　2、實驗每個小組由4~5人組成，各工序輪換進行。

　　三、實驗步驟及要點

　　1、安置儀器，了解精密水準儀的主要結構、讀數(shù)和使用方法；

　　2、精密水準儀的檢驗及檢驗項目：

　　1）水準儀及腳架各部件檢視；

　　2）圓水準器安置正確性檢驗與校正；

　　3）光學測微器效用正確性的檢驗及分化值的測定；

　　4）視準軸與水準管軸相互關系的檢驗及校正。

　　3、選擇一塊平坦地區(qū)，選擇兩點，兩點間形成一個閉合圈，進行往返測量。

　　四、儀器及工具

　　每組領精密水準儀1臺，銦鋼尺1套，記錄板1塊，記錄紙若干；鉛筆、計算器等工具自備。

　　五、主要技術要求

　　1、二等水準測量主要技術要求

　　2、二等水準觀測主要技術要求

　　六、誤差來源

　　1、儀器誤差：

　�、賗角的誤差影響；

　�、诮钦`差的影響；

　�、鬯疁蕵顺唛L度誤差的影響；

　　④兩水準尺零點差的影響。

　　2、外界因素引起的誤差：

　　①溫度變化對i角的影響；

　�、趦x器和水準標尺垂直位移的`影響；

　�、鄞髿獯怪闭酃獾挠绊�；

　�、艽艌鰧ρa償式自動安平水準儀的影響。

　　3、觀測誤差。

　　七、注意事項

　　1、檢驗時應按順序進行，每項檢驗要求兩人重復進行，以便檢核；

　　2、實習場地，應選在比較平坦的地方；

　　3、觀測前30分鐘將儀器置于露天陰影處，使儀器穩(wěn)定；

　　4、儀器距前后水準標尺的距離應盡量相等；

　　5、同一測站不得兩次調(diào)焦；

　　6、相鄰測站，按奇、偶數(shù)站的觀測程序進行觀測；

　　7、連續(xù)測站上安置水準儀，應使其中兩腳螺旋與水準路線平行；

　　8、每一測段的往返測應安排為偶數(shù)站，水準標尺要互換位置，并重新整平儀器；

　　9、每一測段的水準線路應進行往測和返測；

　　10、一個測段的水準路線的往測和返測應在不同氣象條件下進行；

　　11、實習結束后，每人交實習報告一份。

　　八、實驗數(shù)據(jù)及成果

　　1、往測數(shù)據(jù)

　　2、返測數(shù)據(jù)

　　九、心得體會

　　通過本次精密水準儀使用與檢驗操作，我們收獲了許多知識，增長了見識，我們一直遵循“步步有檢核”的測量原則，確保每一站的誤差不超限。在得知我們組的整體成果合格的時候，大家很是高興，感覺之前的付出得到了回報。

測量實驗報告8

　　一、實驗題目 全站儀測量綜合實驗

　　二、實驗目的

　　1. 熟悉全站儀的基本操作。 2. 熟悉全站儀的基本測量功能。

　　3. 熟悉并掌握用全站儀進行施工點位放樣。

　　三、實驗基本原理

　　全站型電子速測儀簡稱全站儀，它是一種可以同時進行角度（水平角、豎直角）測量、距離（斜距、平距、高差）測量和數(shù)據(jù)處理，由機械、光學、電子元件組合而成的測量儀器。由于只需一次安置，儀器便可以完成測站上所有的測量工作，故被稱為“全站儀”。全站儀上半部分包含有測量的四大光電系統(tǒng)，即水平角測量系統(tǒng)、豎直角測量系統(tǒng)、水平補償系統(tǒng)和測距系統(tǒng)。通過鍵盤可以輸入操作指令、數(shù)據(jù)和設置參數(shù)。

　　1.電子測距原理：

　　電子測距的基本原理是利用電磁波在空氣中傳播的速度為已知這一特性，測定電磁波在被測距離上往返傳播的時間來求得距離值。脈沖法基本測距原理如下圖示：

　　2.電子測角原理：

　　即角度測量的數(shù)字化，也就是自動數(shù)字顯示角度測量結果，其實質是用一套角碼轉換系統(tǒng)來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的光學讀數(shù)系統(tǒng)。增量式光柵度盤測角原理如圖示：

　　由于光柵之間的夾角是已知，計數(shù)器所計的電流周期數(shù)經(jīng)過處理就刻有顯示處角度值。

　　四、實驗基本步驟

　　1、坐標測量

　�。�1）首先對中整平，過后開機；

　�。�2）設置測站，輸入測站點坐標；

　　（3）設置后視點方位角（后視方位角可通過輸入測站點和后視點坐標后，照準后視點進行設置）；

　�。�4）精確照準目標棱鏡中心后，在坐標測量菜單屏幕下點擊測量，測量完成后，顯示出目標點的坐標值以及到目標點的距離、垂直角和水平角。

　　2、面積測量

　�。�1）進入標準測量；

　　（2）點擊程序→坐標解析→面積計算；

　　（3）標記所需計算點；

　　（4）點擊計算即可得出所選點的連線封閉而成的圖形的面積。

　　3、放樣

　　（1）首先對中整平，過后開機；

　　（2）點擊進入測量操作界面；

　　（3）進入標準測量，點擊程序→放樣→設置；

　�。�4）設置測站點坐標和后視角（方法同坐標測量）

　�。�5）設置好后，進入點放樣后在彈出的對話框中輸入放樣點名和坐標信息，點擊放樣進入放樣觀測屏幕；

　�。�6）轉動儀器照準部至所顯示的角度值為0°，在望遠鏡照準方向上安置棱鏡并照準，點擊測量；

　　（7）按照全站儀所測點與實際位置之間的`距離指引棱鏡調(diào)整位子，直至在誤差允許范圍內(nèi)定點。

　　五、原始記錄

　　以下為坐標測量的15個導線點坐標：

　　以下為面積計算點坐標：

　　六、實驗總結

　　本次全站儀測量綜合實驗為期兩天，實驗內(nèi)容為坐標測量、面積測量、點放樣。全站儀是一種光機電算一體化的高新技術測量儀，測距部分有發(fā)射，接受與瞄準組成共軸系統(tǒng)，測角部分由電子測角系統(tǒng)完成，是一種具有高精度，高效率，各種測量功能的外業(yè)數(shù)據(jù)采集設備，大大減輕外業(yè)人員的勞動強度。作為在實際施工中最常見、最基本的測量儀器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對今后的工作產(chǎn)生積極影響。

　　全站儀操作注意事項：

　　1、測量前應檢查儀器箱背帶及提手是否牢固。

　　2、開箱后提取儀器前，要看準儀器在箱內(nèi)放置的方式和位置，裝卸儀器時，必須握住提手，將儀器從儀器箱取出或裝入儀器箱時，請握住儀器提手和底座，不可握住顯示單元的下部。切不可拿儀器的鏡筒，否則會影響內(nèi)部固定部件，從而降低儀器的精度。應握住儀器的基座部分，或雙手握住望遠鏡支架的下部。儀器用畢，先蓋上物鏡罩，并擦去表面的灰塵。裝箱時各部位要放置妥帖，合上箱蓋時應無障礙。

　　3、在太陽光照射下觀測儀器，應給儀器打傘，并帶上遮陽罩，以免影響觀測精度。在雜亂環(huán)境下測量，儀器要有專人守護。當儀器架設在光滑的表面時，要用細繩（或細鉛絲）將三腳架三個腳聯(lián)起來，以防滑倒。

　　4、當測站之間距離較遠，搬站時應將儀器卸下，裝箱后背著走。行走前要檢查儀器箱是否鎖好，檢查安全帶是否系好。當測站之間距離較近，搬站時可將儀器連同三腳架一起靠在肩上，但儀器要盡量保持直立放置。

　　5、搬站之前，應檢查儀器與腳架的連接是否牢固，搬運時，應把制動螺旋略微關住，使儀器在搬站過程中不致晃動。

　　實驗感想：

　　為期四天的綜合實驗結束了，在這四天里我們主要做了全站儀綜合實驗，回彈綜合實驗和鋼筋位置及樓板檢測實驗。在全站儀的綜合試驗中我們學習了坐標測量，面積測量以及放樣，在回彈綜合實驗中我們主要學習了用回彈法測量混凝土強度，在鋼筋位置及樓板檢測實驗中我們主要學習了用鋼筋儀檢測板、柱鋼筋位置及保護層厚度的檢測。雖然只有四天的綜合實驗，但是我感覺自己收獲了不少知識。在暑假認知實習的時候自己也接觸到了全站儀，但是沒有自己操作過，這次實驗自己學會用全站儀。這次的綜合實驗都是在施工現(xiàn)場最常用了，做好，學好這些實驗對我們工程管理專業(yè)的學生來講非常重要，因為只有掌握好技術才能進行好管理。這次的實驗自己也是用心學習了，雖然只做了三天，可是受益匪淺，在老師和組長的帶領下，我們組員一起學習，研究，最終將實驗進行好。記憶最深的是我們那天早上用全站儀放樣，整整一個上午，然后用釘子打好樁，我們總共放了十二個點，等待著老師下午的驗收�？墒窍挛缛サ臅r候，只看到操場的跑道上躺著一堆堆的釘子，后來老師說不檢查了，其實我們挺失落的，但是我們真的學到了知識，這比什么都重要！通過實驗，使我們對理論知識有了更深的認識，也鍛煉了我們的操作能力。

　　通過本次綜合性的試驗，我了解到綜合實驗的應用，特別是在兩天的全站儀測量試驗，剛開始拿到儀器時還手忙腳亂不知所措。但經(jīng)過坐標測量、面積測量、點放樣，我基本了解一些：全站儀是一種光機電算一體化的高新技術測量儀，測距部分有發(fā)射，接受與瞄準組成共軸系統(tǒng)，測角部分由電子測角系統(tǒng)完成，是一種具有高精度，高效率，各種測量功能的外業(yè)數(shù)據(jù)采集設備，大大減輕外業(yè)人員的勞動強度。作為在實際施工中最常見、最基本的測量儀器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對今后的工作產(chǎn)生積極影響。

　　通過本次試驗，我了解到鋼筋保護層厚度，鋼筋位置和鋼筋直徑的檢測方法，認識到鋼筋儀工作的基本原理和使用方法。鋼筋儀的基本操作方法較為簡單，在檢測過程中使用方便，操作簡潔。由于本次試驗為提供檢測構件的相關施工圖紙，故無法對檢測結果進行綜合性分析，也無法對被檢測構件的鋼筋保護層厚度等各項指標進行檢測。但通過實際操作和后期試驗總結，對工程檢測過程有了感性的認識。

測量實驗報告9

　　一．實驗概述

　　二．實驗目的.

　　通過實驗，將使同學能增強對刀具切削部分幾何特征參數(shù)的感性認識，理解切削加工中的切削機理，掌握金屬切削理論基礎概念。

　　三．實驗要求

　　1.熟悉車刀切削部分的構成要素，掌握車刀靜態(tài)角度的參考平面、參考系及車刀靜態(tài)角度的定義：

　　2.了解車刀量角臺的結構，學會使用量角臺測量車刀靜態(tài)角度；3.繪制車刀靜態(tài)角度圖，并標注出測量得到的各角度數(shù)值。

　　四．實驗內(nèi)容

　　使用車刀量角臺測量車刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃傾角。

　　五．實驗原理

　　六．實驗記錄

　　實驗刀具名稱：

　　實驗刀具材料

　　被測刀具數(shù)據(jù)記錄

　　刀具圖繪制（例）

測量實驗報告10

　　一、實驗目的

　　認識水準儀的基本構造，了解各部件的功能；

　　能準確讀取水準尺讀書；

　　初步掌握使用水準儀的操作要領、基本步驟和方法。

　　練習普通水準測量一測站的測量、記錄和計算。

　　二、實驗器具

　　DS3微傾式水準儀l臺、水準尺1對、三腳架

　　三、實驗內(nèi)容

　　認識儀器對照儀器，指出目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準器、圓水準器、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。記錄并計算出兩點間高差。

　　四、實驗步驟

　　水誰儀在一個測站上的操作順序為：安置儀器——粗略整平——瞄準水淮尺——精確置平讀數(shù)。安置儀器先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實；再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。粗平雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉動，使圓水準器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。瞄準在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺；轉動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；松開制動螺旋，轉動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋；轉動對光螺旋看清水準尺；轉動微動螺旋使水準尺位于視線中央；再轉動對光螺旋，使目標清晰并消除視差

　　4、精平轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準管氣泡居中

　　5、讀數(shù)從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值，估讀mm的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應再次精平，重新讀數(shù)。

　　6、記錄與計算按照高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)，計算兩點間的'高差。

　　五、實驗數(shù)據(jù)

　　水準儀認識觀測記錄表（單位：m）

　　儀器號碼：天氣：晴轉多云

　　觀測者：第三組成員

　　日期：20xx—2—27

　　呈象：

　　記錄者：第三組成員

　　安置儀器次數(shù)

　　測點

　　后枧

　　前視

　　高差

　　高程

　　1.418

　　—0.020

　　100.000（假定）

　�。T：測曹：前

　　1.438

　　99.980

　　王：后蒲：錄）

　　1.222

　　—0.021

　　100.000（假定）

　�。ú埽簻y馮：前

　　王：后蒲：錄）

　　1.243

　　99.979

　　1.818

　　—0.020

　　100.000（假定）

　　（蒲：測曹：前

　　1.838

　　99.980

　　馮：后王：錄）

　　1.516

　　—0.017

　　100.000（假定）

　�。ㄍ酰簻y蒲：前

　　1.533

　　99.983

　　馮：后曹：錄）

　　六、驗心得體會

　　首先，我們基本掌握了測量學知識，知道如何正確使用水準儀。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。

　　實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課看視頻是遠遠不夠

　　的，對儀器的使用更是一知半解。剛開始測量的時候，我們的心里還有一點小小的不安。

　　但當我們動手測量的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己

　　動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，絕非為了搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

　　七、實驗所存在問題以建議

　　1、一直不能調(diào)節(jié)水平；

　　2、調(diào)焦時，一直找不到水準尺的位置；

　　3、記錄數(shù)據(jù)有問題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；

　　在經(jīng)過多次試驗，我組逐一解決了上述問題

　　注意事項：

　　水準尺應專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。

　　中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。

　　讀數(shù)時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時應看清尺上的上下兩個分米注記，從小到大進行。

　　讀數(shù)前水準管氣泡要嚴格居中，讀數(shù)完畢檢查確認氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。

測量實驗報告11

　　一、實驗目的

　　掌握水準路線測量的觀測、記錄方法、水準路線成果整理的方法。

　　二、實驗內(nèi)容

　　1、每組施測一條4～6個（最好每人一個）點的`閉合水準路線，假定起點高程為30.000m。

　　2、計算閉合水準路線的高差閉合差，并進行高差閉合差的調(diào)整和高程計算。

　　三、儀器及工具

　　DS3型水準儀1臺，雙面水準尺1對，尺墊2塊，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板等。

　　四、方法提示

　　1、每組選定一條4～6個點組成閉合水準路線（相鄰點之間應略有起伏且相距不遠）。確定起點及水準路線的前進方向。如A→B→C→……→A。

　　2、在起始點A和待定點B分別立水準尺，在距該點大致等距離處安置水準儀，照準A點水準尺，消除視差、精平后讀取后視讀數(shù)，同法照準待定點B水準尺，讀取前視讀數(shù)，分別記錄并計算高差；改變儀器高度（或用雙面水準尺的紅、黑面分別觀測），讀取后視讀數(shù)和前視讀數(shù)，記錄并計算高差。檢查兩次高差之差是否超限（±6mm），若未超限，計算平均高差h1。

　　3、將A點水準尺立于待定點C，同上法讀取待定點B后視讀數(shù)及待定點C前視讀數(shù)，計算平均高差h2。

　　4、同法繼續(xù)進行，經(jīng)過所有待定點后回到起點。

　　5、檢核計算。檢查后視讀數(shù)總和減去前視讀數(shù)總和是否等于高差總和（即∑a-∑b=∑h是否成立），若不相等，說明計算過程有錯，應重新計算。

　　6、高差閉合差的調(diào)整及高程計算。統(tǒng)計總測站數(shù)n，計算高差閉合差的容許誤差，即fh容=±12nmm。若|∑h|≤|fh容|，即可將高差閉合差按符號相反、測站數(shù)成正比例的原則分配到各測段實測高

　　差上，再計算各測段改正后的高差和各待定點的高程。

　　五、注意事項

　　1、儀器的安置位置保持前、后視距離大致相等，每次讀數(shù)前應保證精平及消除視差。

　　2、立尺員要立直水準尺。立尺時，在起點（已知高程點）和待定高程點上不能放尺墊，其間若需加設轉點，轉點可放尺墊。在觀測過程中不得碰動儀器或尺墊，遷站時應保護前視尺墊不得移動。

　　3、若用公式fh容=±40Lmm計算水準路線高差閉合差容許值，應即時量取各測站至各測點的距

　　離。

　　4、改正數(shù)計算取至毫米（mm），最后要保證改正數(shù)總和與高差閉合差大小相等，符號相反。

　　六、實驗記錄與計算表

　　3水準測量外業(yè)記錄

　　班級第組日期年月日

　　4閉合水準路線高差調(diào)整及高程計算

　　班級第組日期年月日

　　七、誤差分析

測量實驗報告12

　　一.集中實習的目的與意義

　　1.鞏固與加深課堂所學知識內(nèi)容；

　　2.進一步鍛煉實際操作測繪儀器的方法技能；

　　3.培養(yǎng)科學素養(yǎng)和實事求是的精神；

　　4.加強同學自身及同學之間的組織協(xié)調(diào)能力。

　　二.組織領導

　　原則上以小組作為實習單位，每個實習小組不少于6人，設正副組長各一人，組長負責組織小組整體實習工作，安排實習進程（天氣晴好時應早出晚歸，晚上安排人員進行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理；勞逸結合），進行每個實習環(huán)節(jié)的角色分工；副組長負責安排每天需要搬遷儀器的種類數(shù)量，保護儀器免受意外損壞、丟失，建議實行清單管理。正副組長應發(fā)揚民主集中制工作作風，充分發(fā)揮每位同學的智慧，組員應著眼于集體利益，以服從大局為主，對于工作中出現(xiàn)的矛盾，應協(xié)商解決，以體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

　　三.實習任務

　　1.實習任務綜述要求測繪比例尺為1:500的地形圖一幅，大小為4×5格，對應實地面積200×250m2，要測出圖幅范圍0.5—1cm。

　　2.實習動員及分發(fā)儀器

　　3.踏勘選點

　　4.控制測量

　　5.展點測圖

　　6.測設

　　7.測繪新技術演示及講座

　　8. 總結

　　四.注意事項

　　㈠確保儀器的'安全按照規(guī)定儀器損壞責任人實習成績不及格、賠償損失、下學年插班補實習，責任人查不出全組負責。

　　1）儀器一經(jīng)拿出儀器箱就要上緊在三腳架上，觀測者完成出箱、安置儀器、觀測、看護、遷站及入箱全過程，不要七手八腳；儀器螺旋不要硬擰硬上，否則容易造成螺旋失效；儀器一經(jīng)上架，不要離人，以免以外損壞；

　　2）標尺腳架不用時要平放在馬路一側的人行道上，以免被摔壞或被碾斷；

　　3）鋼尺拉到25m左右即可，拉到頭易脫落，用過后要收好，不要纏繞或放在馬路上任人車踐踏；

　　4）本次實習采用動態(tài)考核的方法，指導老師一旦發(fā)現(xiàn)任何違反操作規(guī)定的行為，會作出記錄，從而影響小組及個人的成績。

　　㈡周密計劃，合理安排

　　1）儀器的出入：不要每天把所有的儀器都帶上，測什么內(nèi)容帶什么儀器，否則既浪費人力儀器也不安全；

　　2）注意各個環(huán)節(jié)間的銜接，有的小組沒做完導線就開始測圖，結果導線不閉合，不僅控制要返工，碎部也白做；

　　3）晚上一般都要處理觀測數(shù)據(jù)或整飾圖板，組長應在前一天考慮第二天將要完成的工作，需要拿出的儀器工具，組員每天都應該寫一些心得體會，實習完一整理實習報告就有內(nèi)容了，指導教師每天應召集正副組長開會檢查工作進度，總結經(jīng)驗教訓，組長也應主動與老師聯(lián)系，如選點完畢后，最好征得老師同意選點方案后再開始測量；

　�、缟朴谒伎迹矣趯嵺`

　　1）實習期間要養(yǎng)成自己動腦筋、想辦法，獨立解決問題的良好習慣，就象在生產(chǎn)中一樣，對于一些復雜的問題應巧妙地加以解決，不能蠻干或出力不討好。

　　2）有的同學不善于操作儀器，也就只甘于充當跑龍?zhí)椎慕巧�，實習結束后也學不到什么知識技能，建議角色輪流做，自己找機會練習。

　　2、內(nèi)容說明

　　實習環(huán)節(jié)、操作程序方法與精度要求

　　1.實習動員及分發(fā)儀器實習動員大會時應認真聽講并做好筆記，儀器領到手仔細檢查有無損壞及其他不正�，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后及時上報主管實驗員。實習期間所有儀器均應妥善存放，實習結束上繳全部儀器。

　　2.踏勘選點參照展點圖上的控制點找出測繪區(qū)域，然后按照以下原則進行選點；

　　1）相鄰點之間應通視；

　　2）便于量距以及觀測周圍地物；

　　3）點位應易于保存，如道路交叉口，馬路一側，盡量避開停車位、馬路中間及運動場上，對于觀測不到的地物，還應便于布設導線支點。

　　4）邊長均勻，點位足數(shù)邊長應在20—60m之間，6-7個自選點（即圖根控制點），

　　5）用油漆做標記，點的編號為三位：即班號、組號、點號，字體小巧工整，標記清晰，字頭朝北，

　　6）圖根控制點（自選點）與已知點間應構成閉合或附合導線，根據(jù)實際情形可以使用圖幅外的已知點，但自選點一般應在圖幅內(nèi)，選點完畢后應繪出選點略圖及控制網(wǎng)示意圖，圖面應清晰，要作為上交成果之一。

　　選點對后續(xù)工作的進度、質量至關重要，一定要認真仔細，反復考慮，減少返工。

測量實驗報告13

　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的'任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設計專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質保量地完成任務。

測量實驗報告14

　　一、前言

　　1、課程設計實驗目的

　　（1）初步學會根據(jù)測區(qū)情況，確定導線形式及選擇數(shù)量合理的圖根點，掌握圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。

　　（2）掌握坐標格網(wǎng)的繪制和圖根點的展會及地形測量方法，學會地形圖的整飾和清繪。

　　2、實驗設計任務及要求

　　每組完成指導教師指定測區(qū)范圍的1：500比例尺地形圖，包括圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)、坐標格網(wǎng)的繪制、圖根點的展繪、碎部測量、地形圖的整飾和清繪等。

　　3、實驗儀器及工具

　　全站儀一臺，百米繩，塔尺一根，三腳架一個，菱境一個，油漆適量、木樁若干，記錄表若干、記錄板一塊《城市測量規(guī)范》一本。

　　自備：計算器、鉛筆、小刀、橡皮、毛筆、大頭針、小釘、小夾子若干個、繪圖紙、水筆等。

　　二、課程設計要求

　�。�1）圖根控制點的要求

　　平面控制測量每一個小組在測區(qū)范圍內(nèi)選定6～8個控制點，按圖根導線的精度要求進行施測。圖根導線的技術要求如下表：

　　圖根導線的技術指標

　　高程控制測量用普通水準測量方法測定各圖根點的高程，根據(jù)已知高程點（水準點）及地形條件擬定出所采用的水準路線，高差閉合差應不超過±12n毫米。

　�。�2）碎部測量

　　施測碎部點可采用極坐標法，支距法或方向交會法，在街坊內(nèi)部設站困難時，也可采用幾何作圖等綜合方法進行。地物點、地形點視距和測距最大長度應符合下表的規(guī)定

　　地物點、地形點視距和測距的最大長度

　　(3)地形測量測繪內(nèi)容及取舍

　　地形圖應表示測量控制點、居民地和垣柵、工礦建筑物及其他設施、交通及附屬設施、管線及附屬設施、水系及附屬設施、境界、地貌和土質、植被等各項地物、地貌要素，以及地理名稱注記等。并著重顯示與測圖用途有關的各項要素。

　　地物、地貌的各項要素的表示方法和取舍原則，除應按現(xiàn)行國家標準地形圖圖式執(zhí)行外，還應符合如下有關規(guī)定。

　　A、測量控制點測繪

　　測量控制點是測繪地形圖和工程測量施工放樣主要依據(jù)，在圖上應精確表示。

　　各等級平面控制點、導線點、圖根點、水準點，應以展點或測點位置為符號的幾何中心位置，按圖式規(guī)定符號表示。

　　B、居民地和垣柵的測繪

　　居民地的各類建筑物、構筑物及主要附屬設施應準確測繪實地外圍輪廓和如實反映建筑結構特征。

　　房屋的'輪廓應以墻基外角為準，并按建筑材料和性質分類，注記層數(shù)。房屋應逐個表示，臨時性房屋可舍去。

　　建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于0.4mm，簡單房屋小于0.6mm時，可用直線連接。1：500比例尺測圖，房屋內(nèi)部天井宜區(qū)分表示。

　　測繪垣柵應類別清楚，取舍得當。圍墻、柵欄、欄桿等可根據(jù)其永久性、規(guī)整性、重要性等綜合考慮取舍。

　　臺階和室外樓梯長度大于3M毫米，寬度大于1M毫米的應在圖中表示。

　　永久性門墩、支柱大于1M毫米的依比例實測，小于1M毫米的測量其中心位置，用符號表示。重要的墩柱無法測量中心位置時，要量取并記錄偏心距和偏離方向。

　　建筑物上突出的懸空部分應測量最外范圍的投影位置，主要的支柱也要實測。

　　C、工礦建（構）筑物及其它設施的測繪

　　工礦建（構）筑物及其它設施的測繪，圖上應準確表示其位置、形狀和性質特征。

　　工礦建（構）筑物及其它設施依比例尺表示的，應實測其外部輪廓，并配置符號或按圖式規(guī)定用依比例尺符號；不依比例尺表示的，應準確測定其定位點或定位線，用不依比例尺符號表示。

　　D、交通及附屬設施測繪

　　公路與其它雙線道路在圖上均應按實寬依比例尺表示。公路應在圖上每隔15~20mm注出公路技術等級代碼，國道應注出國道路線編號。公路、街道按其鋪面材料分為水泥、瀝青、礫石、條石或石板、硬磚、碎石和土路等，應分別以砼、瀝、礫、石、磚、碴、土等注記于圖中路面上，鋪面材料改變處應用點線分開。

　　交通及附屬設施的測繪，圖上應準確反映陸地道路的類別和等級，附屬設施的結構和關系；正確處理道路的相交關系及與其它要素的關系。

　　路堤、路塹應按實地寬度繪出邊界，并應在其坡頂、坡腳適當測注高程。

　　道路通過居民地不宜中斷，應按真實位置繪出。高速公路應繪出兩側圍建的柵（或墻）和出入口，注明公路名稱。中央分隔帶視用圖需要表示。市區(qū)街道應將車行道、過街天橋、過街地道的出入口、分隔帶、環(huán)島、街心花園、人行道與綠化帶繪出。

　　大車路、鄉(xiāng)村路、內(nèi)部道路按比例實測，寬度小于1M毫米時只測路中線，以小路符號表示。

　　E、管線測繪

　　永久性的電力線、電信線均應準確表示，電桿、鐵塔位置應實測。當多種線路在同一桿架上時，只表示主要的。城市建筑區(qū)內(nèi)電力線、電信線可不連線，但應在桿架處繪出線路方向。各種線路應做到線類分明，走向連貫。

　　污水篦子、消防栓、閥門、水龍頭、電線箱、電話亭、路燈、檢修井均應實測中心位置，以符號表示，必要時標注用途。

　　F、水系測繪

　　江、河、湖、海、水庫、池塘、泉、井等及其它水利設施，均應準確測繪表示，有名稱的加注名稱。根據(jù)需要可測注水深，也可用等深線或水下等高線表示。

　　河流、溪流、湖泊、水庫等水涯線，按測圖時的水位測定，當水涯線與陡坎線在圖上投影距離小于1mm時以陡坎線符號表示。河流在圖上寬度小于0.5mm、溝渠在圖上寬度小于1mm的用單線表示。

　　水位高及施測日期視需要測注。水渠應測注渠頂邊和渠底高程；時令河應測注河床高程；堤、壩應測注頂部及坡腳高程；池塘應測注塘頂邊及塘底高程；泉、井應測注泉的出水口與井臺高程，并根據(jù)需要注記井臺至水面的深度。

　　G、境界測繪

　　境界的測繪，圖上應正確反映境界的類別、等級、位置以及與其它要素的關系。兩級以上境界重合時，只繪高一級境界符號。

　　H、地貌和土質的測繪

　　地貌和土質的測繪，圖上應正確表示其形態(tài)、類別和分布特征。

　　自然形態(tài)的地貌宜用等高線表示，崩塌殘蝕地貌、坡、坎和其它特殊地貌應用相應符號或用等高線配合符號表示。

　　各種天然形成和人工修筑的坡、坎，其坡度在70°以上時表示為陡坎，70°以下時表示為斜坡。斜坡在圖上投影寬度小于2mm，以陡坎符號表示。當坡、坎比高小于1/2基本等高距或在圖上長度小于5mm時，可不表示，坡、坎密集時，可以適當取舍。

　　坡度在70°以下的石山和天然斜坡，可用等高線或用等高線配合符號表示。獨立石、土堆、坑穴、陡坡、斜坡、梯田坎、露巖地等應在上下方分別測注高程或測注上（或下）方高程及量注比高。

　　各種土質按圖式規(guī)定的相應符號表示，大面積沙地應用等高線加注記

　　表示。

　　I、植被的測繪

　　地形圖上應正確反映出植被的類別特征和范圍分布。對耕地、園地應實測范圍，配置相應的符號表示。大面積分布的植被在能表達清楚的情況下，可采用注記說明。同一地段生長有多種植物時，可按經(jīng)濟價值和數(shù)量適當取舍，符號配制不得超過三種（連同土質符號）。 J、注記

　　要求對各種名稱、說明注記和數(shù)字注記準確注出。圖上所有居民地、道路、街巷、山嶺、溝谷、河流等自然地理名稱，以及主要單位等名稱，均應調(diào)查核實，有法定名稱的應以法定名稱為準，并應正確注記。

　　地形圖上高程注記點應分布均勻，丘陵地區(qū)高程注記點間距為圖上2~3cm。

　　山頂、鞍部、山脊、山腳、谷底、谷口、溝底、溝口、凹地、臺地、河川湖池岸旁、水涯線上以及其他地面傾斜變換處，均應測高程注記點。

　　城市建筑區(qū)高程注記點應測設在街道中心線、街道交叉中心、建筑物墻基腳和相應的地面、管道檢查井井口、橋面、廣場、較大的庭院內(nèi)或空地上以及其他地面傾斜變換處。

　　基本等高距為0.5米時，高程注記點應注至厘米；基本等高距大于0.5米時可注至分米。 K、地形要素的配合

　　當兩個地物中心重合或接近，難以同時準確表示時，可將較重要的地物準確表示，次要地物移位0.3mm或縮小1/3表示。

　　獨立性地物與房屋、道路、水系等其它地物重合時，可中斷其它地物符號，間隔0.3mm，將獨立性地物完整繪出。

　　房屋或圍墻等高出地面的建筑物，直接建筑在陡坎或斜坡上且建筑物邊線與陡坎上沿線重合的，可用建筑物邊線代替坡坎上沿線；當坎坡上沿線距建筑物邊線很近時，可移位間隔0.3mm表示。

　　懸空建筑在水上的房屋與水涯線重合，可間斷水涯線，房屋照常繪出。

　　水涯線與陡坎重合，可用陡坎邊線代替水涯線；水涯線與斜坡腳線重合，仍應在坡腳將水涯線繪出。

　　雙線道路與房屋、圍墻等高出地面的建筑物邊線重合時，可以建筑物邊線代替路邊線。道路邊線與建筑物的接頭處應間隔0.3mm。

　　境界以線狀地物一側為界時，應離線狀地物0.3mm在相應一側不間斷地繪出；以線狀地物中心線或河流主航道為界時，應在河流中心線位置或主航道線上每隔3~5cm繪出3~4節(jié)符號。主航道線用0.15mm黑實線表示；不能在中心線繪出時，國界符號應在其兩側不間斷地跳繪，國內(nèi)各級行政區(qū)劃界可沿兩側每隔3~5cm交錯繪出3~4節(jié)符號。相交、轉折及與圖邊交接處應繪符號以示走向。

　　地類界與地面上有實物的線狀符號重合，可省略不繪；與地面無實物的線狀符號（如架空管線、等高線等）重合時，可將地類界移位0.3mm繪出。

　　等高線遇到房屋及其它建筑物，雙線道路、路堤、路塹、坑穴、陡坎、斜坡、湖泊、雙線河以及注記等均應中斷。

　　當圖式符號不能滿足測區(qū)內(nèi)測圖要求時，可自行設計新的符號，但應在圖廓外注明。

　　（4）測圖

　　全站儀測記法

　　設站：對中整平，量儀器高；輸入氣溫、氣壓、棱鏡常數(shù)；建立（選擇）文件名；輸入測站

　　坐標、高程及儀器高；輸入后視點坐標（或方位角），瞄準后視目標后確定。

　　立鏡：依比例尺地物輪廓線折點，半依比例尺或不依比例尺地物的中心位置和定位點。觀測：在建筑物的外角點、地界點、地形點上豎棱鏡，回報鏡高；全站儀跟蹤棱鏡，輸入點號和改變的棱鏡高，在坐標測量狀態(tài)下按測量鍵，顯示測量數(shù)據(jù)后，輸入測點類型代碼后存皮尺量距：對于那些本站需要測量而儀器無法看見的點，可用皮尺量距來確定點位；半徑大于0.5m的點狀地物，如不能直接測定中心位置，應測量偏心距，并在草圖上注明偏心方向；丈量的距離應標注在草圖上。

　　繪草圖：現(xiàn)場繪制地形草圖，標上立鏡點的點號和丈量的距離，房屋結構、層次，道路鋪材，植被，地名，管線走向、類別等。草圖是內(nèi)業(yè)編繪工作的依據(jù)之一，應盡量詳細。

　　檢查：測量過程中每測量20-30點左右及收站前，應檢查后視方向，也可以在其它控制點上進行方位角或坐標、高程檢查。

　�。�5）手工描圖

　　1．首先把外業(yè)底圖（鉛筆圖）整理好。

　　2．地形圖的清繪。一般地形圖清繪按照以下步驟進行：繪圖廓、坐標格網(wǎng)、測量控制點、獨立地物、居民地、管線及垣柵、水系及附屬建筑物、道路及附屬建筑物、境界、植被、地類界、地貌、注記及等高線。

　　3．自檢、互檢。

　　4．圖廓整飾。

　　5．檢查驗收。

　　儲數(shù)據(jù)。繼續(xù)下一個點的觀測。

　　三、實驗內(nèi)容、步驟、方法及精度要求

　　1、實驗內(nèi)容：

　　綜合實訓動員、借領儀器用具、儀器檢驗、踏勘測區(qū)；控制測量；地形圖測量；整理綜合實訓報告

　　2、實驗步驟：

　　技術設計→踏勘、選點、建標、埋石→儀器檢�！刂茰y量（含圖根點測量）→碎部測量數(shù)據(jù)采集→內(nèi)業(yè)編繪成圖或清繪→技術總結報告

　　3、實驗方法：

　�。�1）平面控制測量在測區(qū)實地踏勘，布設一條閉合導線，經(jīng)過觀測、計算獲得控制點平面坐標。

　　踏勘選點每組在指定測區(qū)內(nèi)進行踏勘，了解測區(qū)地形條件，按踏勘選點要求，選點時應注意：相鄰點間應通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標志的地方；導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量；導線邊長應大致相等，其平均邊長應符合技術要求；導線點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。建立標志導線點位置選定后，應建立標志，在點位上打一個木樁，在樁頂釘一小釘，作為點的標志；也可在水泥地面上用紅漆劃一圓圈，圈內(nèi)點一小點，作為臨時性標志。水平角觀測用經(jīng)緯儀或全站儀，采用測回法觀測導線內(nèi)角一個測回

　　導線邊長測量用鋼尺往、返丈量導線各邊邊長

測量實驗報告15

　　一、目的與要求

　　1、了解DS3型水準儀的基本構造，認清其主要部件的名稱，性能和作用。

　　2、練習水準儀的正確安置、瞄準和讀數(shù)。

　　3、掌握普通水準測量的施測、記錄、計算、閉合差調(diào)整及高程計算的方法。

　　二、計劃與設備

　　1、實驗時數(shù)安排為2學時。

　　2、實驗小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

　　2.實驗設備：DS3水準儀1臺，雙面水準尺2根，尺墊2個，記錄紙2張，

　　三角架1個；鉛筆1根。

　　三、水準測量原理

　　水準儀器組合：

　　1.望遠鏡

　　2.調(diào)整手輪

　　3.圓水準器

　　4.微調(diào)手輪

　　5.水平制動手輪

　　6.管水準器

　　7.水平微調(diào)手輪

　　8.腳架

　　四、方法與步驟

　　(一)水準儀的認識與使用

　　1、安置儀器：

　　先將三腳架張開，使其高度適當，架頭大致水平，并將架腿踩實，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2、認識儀器：

　　指出儀器各部件的名稱和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時弄清水準尺的`分劃注記。

　　3、粗略整平：

　　雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時對向(或反向)轉動，使圓水準器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準器居中位置。若一次不能居中，可反復進行。(練習并體會腳螺旋轉動方向與圓水準器氣泡移動方向的關系。)

　　4。水準儀的操作：

　　瞄準——轉動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開制動螺旋，轉動儀器，用照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋，轉動微動螺旋，使水準尺位于視場中央，轉動物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標清晰(體會視差現(xiàn)象，練習消除視差的方法)。

　　精平——轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成

　　圓弧狀)，即符合氣泡嚴格居中。

　　讀數(shù)——從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀

　　取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。

　　5。觀測練習：

　　在儀器兩側各立一根水準尺，分別進行觀測(瞄準，精平，讀數(shù))，記錄并計算高差。不動水準尺，改變儀器高度，同法觀測。或不動儀器，改變兩立尺點位置同法觀測。檢查是否超限。

　　(二)普通水準測量

　　1、選定一條閉合水準路線，其長度以安置4～6個測站為宜。確定起始點及水準路線的前進方向。

　　2、在起始點和第一個待定點分別立水準尺，在距該兩點大致等距離處安置儀器，分別觀測黑面水準尺，得到后視讀數(shù)a黑和前視讀數(shù)b黑；然后再觀測前視水準尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉水準儀瞄準后視水準尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測，不超限

　　則計算平均高差h1，然后進行下一站觀測，依次推進測出h、h3、h4。

　　3、根據(jù)巳知點高程及各測站的觀測高差，計算水準路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對閉合差進行配賦，推算各待定點的高程。

　　五、注意事項

　　1.測量前，水準儀要進行檢驗與校正。

　　2、儀器的安置位置應保持前、后視距大致相等。每次觀測讀數(shù)前，應使符合水準管氣泡嚴格居中，并消除望遠鏡視差。

　　3、立尺員要思想集中，立直水準尺。注意巳知水準點和待定水準點上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點尺墊不能移動，儀器搬遷時，前視點尺墊不能移動。遷站時應防止摔碰儀器或丟失工具。

　　4。限差要求：黑、紅面水準尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測站黑、紅面（兩次儀器高）所測高差之差應小于5mm；路線高差閉合差應在±20L或±6n(mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測站數(shù)。超限應重測。

　　5。實驗結束時每人上交“水準儀的使用與水準測量”報告一份（附普通水準測量記錄）。

　　六、心得體會

　　通過本次實驗，鞏固了之前所學知識，掌握了水準儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。

　�。ǎ保�、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方。同時要注意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的`勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。ǎ玻⒁葘⒌缆泛椭饕ㄖ锎_定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。

　　前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時候也是一樣，只有團結才能把事辦好。

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