（必備）電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告15篇
在日常生活和工作中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是小編整理的電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告，希望對大家有所幫助。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1
一、實(shí)訓(xùn)目的
1、通過實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握電氣安裝與布線工藝。
2、掌握電路的故障自查，調(diào)試及排除故障的方法。
3、學(xué)習(xí)掌握簡單的電路分析和設(shè)計(jì)方法。
二、實(shí)訓(xùn)要求
1、根據(jù)設(shè)計(jì)題目要求畫出原理圖
2、根據(jù)原理圖畫出電氣接線圖
3、根據(jù)工藝要求進(jìn)行接線。
4、調(diào)試并排除故障
三、接線工藝
1、接線柱絕緣臺(tái)無損傷接線柱螺紋無損傷、無放電痕跡、絕緣臺(tái)完整無裂紋
2、布線通道盡可能少，同時(shí)并行導(dǎo)線按主、控電路分類集中，單層密排，緊貼安裝面布線
3、接線無歪脖布線拿彎弧度要自然平滑，避免急彎，直角彎
4、同一元件、同一回路的不同接點(diǎn)的導(dǎo)線間距離應(yīng)保持一致。
5、導(dǎo)線裸露不超長線芯絕緣與接線端子壓接部分之間的芯線長度不大于5mm
6、一相絕緣不觸及另一相導(dǎo)體一相絕緣不與另一相接線柱相觸
7、接線無交叉布線現(xiàn)場檢查，有交叉現(xiàn)象者不得分
8、各元件的安裝位置應(yīng)齊整，勻稱，間距合理，便于元件的更換
9、接線余頭不超長線芯最前端距接線端子壓接部分的長度不大于2mm
10、布線順序一般以接觸器為中心，由里向外，由高至低，先控制電路，后主電路，以不妨礙后續(xù)布線為原則。
四、實(shí)訓(xùn)心得
1、通過一個(gè)星期的`實(shí)訓(xùn)，提高了我們理論水平和實(shí)際動(dòng)手能力，掌握我電氣電路圖的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)簡單的電路圖以及如何看圖接線。在短期內(nèi)學(xué)到了許多知識(shí)。
2、本次實(shí)訓(xùn)不長，但內(nèi)容豐富包含多種能力和技能訓(xùn)練，例如：元件識(shí)別能力，組裝能力，萬用表測量能力，給平日我們只學(xué)理論知識(shí)的我們很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
3、培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考，克服困難，以及出現(xiàn)錯(cuò)誤要冷靜分析檢查的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力，并且學(xué)到了專業(yè)知識(shí)以外的很多東西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信對以后有很大幫助。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
20xx年3月1日—20xx年3月31日
二、實(shí)訓(xùn)單位、部門及其簡介
河南許繼信息有限公司是整合了許繼集團(tuán)（河南許繼信息有限公司）、航天公司及中國億萬電器網(wǎng)的優(yōu)勢資源而成立的高新技術(shù)企業(yè)，是國內(nèi)專業(yè)從事智能電網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品和安全產(chǎn)品及嵌入式技術(shù)的研發(fā)、生產(chǎn)及技術(shù)研究的核心單位之一。公司提供安全、環(huán)保、節(jié)能、高質(zhì)量的智能電網(wǎng)整體解決方案，滿足電力系統(tǒng)各方面的需求。
公司全面通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，公司的產(chǎn)品通過了有關(guān)權(quán)威檢測機(jī)構(gòu)試驗(yàn)，并取得證書，公司的產(chǎn)品具有電磁兼容抗擾度能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)緊湊、操作方便、通信可靠等特點(diǎn)。
公司產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于電力、冶金、石化、建筑、市政、國防、水利、交通等行業(yè)，部分產(chǎn)品出口多個(gè)國家和地區(qū)。公司靠雄厚的科研創(chuàng)新實(shí)力，穩(wěn)定可靠的產(chǎn)品，先進(jìn)的企業(yè)管理理念，精誠團(tuán)結(jié)的員工，誠摯專業(yè)的服務(wù)，贏得了客戶的廣泛好評(píng)，樹立了企業(yè)的良好印象與口碑。我們致力于推動(dòng)企業(yè)電網(wǎng)信息化、智能化，為您企業(yè)的快速成長提供幫助和服務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
在20xx年3月，我們迎來了去xx公司實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。由于國家電網(wǎng)公司管理規(guī)范，環(huán)境整潔，技術(shù)力量雄厚的大型國有單位，其電力設(shè)備和器材價(jià)值非常昂貴，同時(shí)也為了安全方面的考慮，我們主要采取的`形式是聽課、參觀和跟隨師傅實(shí)訓(xùn)。在這些環(huán)節(jié)中，我們采用了看、問、學(xué)、想、動(dòng)等方式，初步了解了公司供配電專業(yè)技術(shù)人員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，深深感觸的到規(guī)范化的公司所具備的先進(jìn)的管理理念和人性化的操作標(biāo)準(zhǔn)，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的。下面就詳細(xì)介紹一下我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷。
第一天，我們有9個(gè)人報(bào)道，參加實(shí)訓(xùn)，師傅給我們講解了我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，和安全規(guī)則，注意事項(xiàng)等等，帶我們參觀了實(shí)訓(xùn)單位的內(nèi)部，大致了解一下。
第二天，我們跟師傅學(xué)習(xí)了如何看物資供應(yīng)表，并告知我們各種設(shè)備型號(hào)在哪兒看，如何比對物資供應(yīng)表上的信息和設(shè)備信息，并帶我們參觀了一批新物資的樣本。
第三天至第五天，我們跟貨車到建設(shè)現(xiàn)場，清點(diǎn)物資，親眼看到了一些小型設(shè)備的安裝。之后3個(gè)星期，基本都是如此。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，關(guān)于xx電專業(yè)的性質(zhì)和工作的基本程序有所了解，為今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下深厚的理性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)分析實(shí)訓(xùn)中遇到的問題，初步提高分析問題和處理問題的能力；在對供用電專業(yè)的了解性質(zhì)和工作的基礎(chǔ)程序了解的基礎(chǔ)上，對今后的就業(yè)意向有一個(gè)初步的考慮等。通過生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)和了解工廠企業(yè)所需的電力從進(jìn)廠起到所有用電設(shè)備入端止的整個(gè)供配電線路及其中變配電設(shè)備，培養(yǎng)了樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，可以拓寬我的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的.學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次的實(shí)訓(xùn)對我來說是很重要的，在實(shí)訓(xùn)過程中的確覺得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實(shí)踐，才會(huì)有收獲。通過這次在河南許昌的實(shí)訓(xùn)，我對供配電技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用及管理的實(shí)施有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，將所學(xué)與所看結(jié)合起來，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用，重要的是怎樣融入企業(yè)，提高工作能力。供配電工作要更好地為企事業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)服務(wù)，切實(shí)保證企業(yè)生產(chǎn)和整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)生活的需要，這對于從事供配電專業(yè)的同學(xué)來說，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。而作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 3
一、實(shí)訓(xùn)目的：
這次實(shí)訓(xùn)為了提高學(xué)生與社會(huì)接觸的能力和了解、掌握、印證、鞏固學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解現(xiàn)代高層建筑電氣設(shè)計(jì)和在實(shí)際施工中容易忽略的問題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的思想。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
這次實(shí)訓(xùn)我來到了山西西電電氣公司，這家公司是以變流技術(shù)為主導(dǎo)，專業(yè)致力于電力電子器件的應(yīng)用，機(jī)電一體化、自動(dòng)化控制技術(shù)的研究開發(fā)、成套裝置的生產(chǎn)、儀器儀表及傳感器技術(shù)的配套應(yīng)用，是一家集成套裝置系統(tǒng)的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司生產(chǎn)裝置系統(tǒng)采用的智能控制模塊具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并獲國際發(fā)明專利，產(chǎn)品涵蓋了高、中、低端不同層面，真正實(shí)現(xiàn)了裝置模塊化。模塊化裝置系統(tǒng)具有安裝調(diào)試方便操作簡單、運(yùn)行可靠、免維修等特點(diǎn)。
公司主要產(chǎn)品有：單相智能調(diào)壓器、三相智能調(diào)壓器、路燈燈光恒壓節(jié)能控制器、智能電機(jī)控制器、控制柜（交流電機(jī)軟啟動(dòng)器）直流電火花機(jī)床電源、等離子硅碳棒電弧電源、直流電機(jī)調(diào)速控制器、可控硅整流器、相控溫度控制器、過零溫度控制器、恒流恒壓控制器、直線電機(jī)調(diào)速控制器、勵(lì)磁控制屏、力矩電機(jī)控制器、直流電機(jī)斬波調(diào)速控制器、直流電鍍電解電源，直流逆變放電電源等。
產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用于：三相調(diào)壓、實(shí)驗(yàn)室控制，工業(yè)窯爐控制、整流器調(diào)壓、三相交流電機(jī)軟啟動(dòng)、電弧冶煉爐、變頻器、逆變器、充、放電電源；路燈照明控制、直流電機(jī)調(diào)速、力矩電機(jī)調(diào)速、電線電纜擠出機(jī)調(diào)速，羅紋鋼冷撥機(jī)、塑料造粒、造紙機(jī)械系統(tǒng)、紡織機(jī)械系統(tǒng)、印刷機(jī)械系統(tǒng)調(diào)速；電鍍、電解等行業(yè)。
在實(shí)訓(xùn)期間，公司的技術(shù)人員帶我參觀了三相智能調(diào)壓器、直流電機(jī)調(diào)速控制器、直流逆變放電電源等生產(chǎn)車間，具體地了解了各種設(shè)備的生產(chǎn)工藝流程和設(shè)備的組成部件，也了解了設(shè)備的內(nèi)部安裝原理，公司的技術(shù)人員對公司生產(chǎn)的各種設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并對我提出的.各種問題給予了熱情的解答，使我受益匪淺。盡管參觀的時(shí)間不是很長，但是我卻學(xué)到了很多在書本里不能學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。
公司的技術(shù)人員還給我專門介紹了這家公司生產(chǎn)的產(chǎn)品凱隆系列電弧爐晶閘管智能模塊
1、西電系列電弧爐
主要由電源及爐體組成。電源采用先進(jìn)的晶閘管移相控制技術(shù)，實(shí)現(xiàn)電弧的產(chǎn)生及調(diào)整，同時(shí)具有缺相、過流、過熱、故障等多項(xiàng)保護(hù)功能。該電源結(jié)構(gòu)緊湊，質(zhì)量可靠，是用戶值得信賴的高性能產(chǎn)品。電弧爐爐體主要由底座、支架、坩堝及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組成，爐體設(shè)計(jì)合理，坩堝采用夾層設(shè)計(jì)，中間夾層為水套，能夠保證有效的冷卻作用。
產(chǎn)品特點(diǎn)：
(1)可自由調(diào)整輸出功率大小，以調(diào)節(jié)電弧的溫度及有效拉弧范圍。
(2)具備穩(wěn)流穩(wěn)壓功能，用戶可根據(jù)不同的工藝要求設(shè)定不同的工作方式。
(3)變壓器及整流部分采用雙反星結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，電源效率高。
(4)具有缺相、過熱、過流等多種保護(hù)功能。
(5)電源控制部分由軍工或工業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)元器件制造，性能穩(wěn)定，質(zhì)量可靠。
(6)功能強(qiáng)大，應(yīng)用相當(dāng)靈便。
(7)設(shè)計(jì)有急停電路，設(shè)備發(fā)生故障可緊急斷開控制電路。
(8)坩堝采用夾層設(shè)計(jì)，水冷流量可控。
(9)升降及傾倒機(jī)構(gòu)采用整體式蝸輪蝸桿傳動(dòng)，優(yōu)化速比配置，易維護(hù)。
2、晶閘管智能模塊
廣泛應(yīng)用于調(diào)溫、調(diào)光、勵(lì)磁、電鍍、電解、電焊、等離子拉弧、充放電、穩(wěn)壓、逆變等電源裝置。本系列模塊還可通過模塊控制端口與外置的多功能控制板連接，實(shí)現(xiàn)“交流電機(jī)軟起動(dòng)、雙閉環(huán)直流電機(jī)調(diào)速和恒流恒壓控制”等功能。
產(chǎn)品特點(diǎn)：
(1)本產(chǎn)品均采用全數(shù)字移相觸發(fā)集成電路，實(shí)現(xiàn)了控制電路與晶閘管主電路集成一體化，使模塊具備了弱電控制強(qiáng)電的電力調(diào)控功能。
(2)采用進(jìn)口方形芯片，模塊壓降小、功耗低，效率高；采用進(jìn)口貼片元件，保證觸發(fā)控制電路的可靠性；采用（DCB）陶瓷覆銅板，導(dǎo)熱性能好，熱循環(huán)負(fù)載次數(shù)高于國家標(biāo)準(zhǔn)近10倍；采用高級(jí)導(dǎo)熱絕緣封裝材料，絕緣、防潮性能優(yōu)良。
(3)觸發(fā)控制電路、主電路與導(dǎo)熱底板相互隔離，導(dǎo)熱底板不帶電，絕緣強(qiáng)度≥2500V（RMS），保證人身安全。
(4)三相交流模塊輸出對稱性好，直流分量小。大規(guī)格模塊具有過熱、過流、缺相保護(hù)功能。
(5)輸入0～10V直流控制信號(hào)或0～5V直流控制信號(hào)、4～20mA儀表信號(hào)，均可實(shí)現(xiàn)對主電路輸出電壓進(jìn)行平滑調(diào)節(jié)；可手動(dòng)、儀表或微機(jī)控制。
(6)適用于阻性和感性負(fù)載。
這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的`專業(yè)知識(shí)與我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題《采用IGBT的PWM逆變系統(tǒng)》有很大的關(guān)聯(lián)，本次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)對我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成也又很大的幫助，讓我在完成自己的設(shè)計(jì)課題的時(shí)候可以考慮的更加周全和縝密，讓思路更加完整和清晰，知道自己在做什么？怎么做？
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
通過這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的體會(huì)，也懂得不少關(guān)于本專業(yè)最新的發(fā)展方向和最前沿的研究成果。增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的.感性面及對自己所學(xué)的專業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了，我覺得在這些日子里過得特別充實(shí)，學(xué)到了很多很多在課堂和書本里不能學(xué)到東西，雖然說有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛實(shí)訓(xùn)時(shí)既興奮又害怕，興奮的是可以在實(shí)際中檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)了，害怕的是自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠讓自己對實(shí)訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)完全認(rèn)識(shí)和吸收。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后使我對電力電子知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。這是我們走入工作崗位前的第一個(gè)驛站，能夠來到山西西電電氣公司實(shí)訓(xùn)，我深感自豪。這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)的真正目的。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 4
一、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)、目的、意義。
電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)習(xí)常用低壓電器設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機(jī)床電器控制線路等章節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學(xué)習(xí)常用機(jī)床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。
二、實(shí)訓(xùn)的要求
1、學(xué)習(xí)常用低壓電器的實(shí)際應(yīng)用，常用電器控制電路的實(shí)際應(yīng)用，各種電動(dòng)機(jī)控制電路的應(yīng)用；
2、對于交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關(guān)、低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；
3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領(lǐng)、試驗(yàn)規(guī)程和故障排除法；
4、初步掌握常用機(jī)床電氣控制電路的控制要求、電器動(dòng)作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡單故障處理。
2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關(guān)、低壓斷路器的結(jié)構(gòu)、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。
3、練習(xí)各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、y—三角形降壓啟動(dòng)控制、能耗制動(dòng)控制。
4、現(xiàn)場參觀、熟悉常用機(jī)床的結(jié)構(gòu)、組成、操作和動(dòng)作情況，了解電器設(shè)備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的.安裝、調(diào)試。
四、實(shí)訓(xùn)工具、儀表及器材。
1、工具：
測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。
2、儀表：
萬用表、兆歐表。
3、器材：
（1）控制板一塊
（2）導(dǎo)線及規(guī)格：
主電路導(dǎo)線由電動(dòng)機(jī)容量確定；
控制電路一般采用銅芯導(dǎo)線（bv）；
按鈕線一般采用銅芯線（rv）；
導(dǎo)線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。
（3）交流接觸器、熔斷器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關(guān)、低壓斷路器等
五、安裝步驟及原理圖
1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動(dòng)機(jī)與其他電動(dòng)機(jī)先后啟動(dòng)運(yùn)行關(guān)系。
2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。
3、檢驗(yàn)各器件，看各技術(shù)數(shù)據(jù)是否符合要求，電磁機(jī)構(gòu)動(dòng)作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正常現(xiàn)象。
4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。
5、按接線圖的走線方法進(jìn)行板后線槽布線，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。
6、安裝電機(jī)，連接電機(jī)和按鈕金屬外殼的保護(hù)接地線。
7、自檢。按原路圖從電源端開始，逐段核對接線及接線端子處是否正確，有無漏接錯(cuò)接之處。檢查導(dǎo)線接點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時(shí)，應(yīng)選用倍率適當(dāng)?shù)碾娮铏n，并進(jìn)行校零。以防短路故障發(fā)生。
8、主電動(dòng)機(jī)m1的控制主電動(dòng)機(jī)m1的起動(dòng)與停止控制：具有正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向低速轉(zhuǎn)動(dòng)和正反向高速轉(zhuǎn)動(dòng)等控制。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 5
實(shí)訓(xùn)目的
這次實(shí)訓(xùn)的目的主要是為了讓我們掌握由電氣原理圖變換成安裝接線圖的知識(shí)。學(xué)習(xí)PLC的實(shí)踐接線和程序的編寫。同時(shí)學(xué)會(huì)分析、排除線路故障的方法，通過親自動(dòng)手增強(qiáng)實(shí)際連接控制電路的能力和操作能力。理論和實(shí)踐相結(jié)合讓我們對學(xué)過的知識(shí)有更深的了解，在實(shí)踐中了解理論知識(shí)的重要性并且找到自己的不足，讓以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加的明確。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)一：三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)控制
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、通過對三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝接線，掌握由電氣原理圖接成實(shí)際操作電路的方法。
2、加深對電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解。
3、學(xué)會(huì)分析、排除繼電——接觸控制線路故障的方法。
二、原理說明
按時(shí)間原則控制電路的特點(diǎn)是各個(gè)動(dòng)作之間有一定的時(shí)間間隔，使用的元件主要是時(shí)間繼電器。按時(shí)間原則控制鼠籠式電動(dòng)機(jī)Y－△降壓自動(dòng)換接起動(dòng)的控制線路。當(dāng)接觸器KM1、KM2主觸頭閉合，KM3主觸頭斷開時(shí)，電動(dòng)機(jī)三相定子繞組作Y連接；而當(dāng)接觸器KM1和KM3主觸頭閉合，KM2主觸頭斷開時(shí)，電動(dòng)機(jī)三相定子繞組作△連接。因此，所設(shè)計(jì)的控制線路若能先使KM1和KM2得電閉合，后經(jīng)一定時(shí)間的延時(shí)，使KM2失電斷開，而后使KM3得電閉合，則電動(dòng)機(jī)就能實(shí)現(xiàn)降壓起動(dòng)后自動(dòng)轉(zhuǎn)換到正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我了解時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、延時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。讓我對電路接線有了更深的了解。
實(shí)訓(xùn)二：三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、進(jìn)一步提高按圖接線的能力
2、了解時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、延時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
3、熟悉異步電動(dòng)機(jī)Y－△降壓起動(dòng)控制的運(yùn)行情況和操作方法。
二、原理說明
反接制動(dòng)的關(guān)鍵在于電動(dòng)機(jī)電源相序的改變，且當(dāng)轉(zhuǎn)速下降到接近于零時(shí)，能自動(dòng)將電源切除，為此采用了速度繼電器來檢測電動(dòng)機(jī)的速度變化。120—3000r/min范圍內(nèi)速度繼電器觸點(diǎn)動(dòng)作，當(dāng)轉(zhuǎn)速低于100r/min時(shí)，其觸點(diǎn)恢復(fù)原位。
啟動(dòng)時(shí)，按下啟動(dòng)按鈕SF2，接觸器QA1線圈通電并自鎖，電動(dòng)機(jī)MA通電旋轉(zhuǎn)。在電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度繼電器BS的常開觸點(diǎn)閉合，為反接制動(dòng)做好了準(zhǔn)備。停車時(shí)，按下按鈕SF1，其常閉觸點(diǎn)斷開，接觸器QA1線圈斷電，電動(dòng)機(jī)MA脫離電源由于此時(shí)電動(dòng)機(jī)的慣性轉(zhuǎn)數(shù)還很高，BS的常開觸點(diǎn)仍然處于閉合狀態(tài)，所以，當(dāng)SF1常開觸點(diǎn)閉合時(shí)，反接制動(dòng)接觸器QA2線圈通電并自鎖，其主觸點(diǎn)閉合，使電動(dòng)機(jī)定子繞組得到與正常運(yùn)轉(zhuǎn)相序相反的三相交流電源，電動(dòng)機(jī)進(jìn)入反接制動(dòng)狀態(tài)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)數(shù)迅速下降。當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速低于速度繼電器動(dòng)作值時(shí)，速度繼電器常開觸點(diǎn)復(fù)位，接觸器QA2線圈電路被切斷，反接制動(dòng)結(jié)束。
在三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制的實(shí)訓(xùn)中，要求加深對電氣控制系統(tǒng)的保護(hù)、自鎖、等的理解。學(xué)會(huì)速度繼電器的原理，在確保電路與元器件安全的情況下讓電動(dòng)機(jī)快速停止，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對電氣的靈活使用有很大的幫助。
實(shí)驗(yàn)三：星三角降壓啟動(dòng)控制PLC改造實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、掌握小車往返運(yùn)動(dòng)自動(dòng)控制的設(shè)計(jì)。
2、通過實(shí)驗(yàn)練習(xí)加強(qiáng)對“與”“或”“非”等基本指令的理解和應(yīng)用。
二、原理說明：
把編寫好的程序下載到西門子s7—200的PLC中進(jìn)行調(diào)試，下載好后我們打開在線控制面板進(jìn)行調(diào)試，看運(yùn)行結(jié)果是否符合要求。首先把控制面板上的I0、2F置位為按鈕按下去，即I0、2接通，表示斷路器QF合上。
按下啟動(dòng)按鈕I0、0F（SB2）即I0、0接通此時(shí)電動(dòng)機(jī)星形啟動(dòng)，Q0、0和Q0、1有輸出，實(shí)驗(yàn)接線圖中表示這兩個(gè)的燈L1和L2都亮同時(shí)驅(qū)動(dòng)時(shí)間計(jì)數(shù)器，當(dāng)計(jì)時(shí)器計(jì)到10S時(shí)切換為三角型啟動(dòng)，此時(shí)Q0、1無輸出，Q0、2有輸出，則此時(shí)Q0、0和Q0、2有輸出，電機(jī)三角星運(yùn)行。接線面板上的L1和L3燈亮。按下在線面板上的I0、1F后（I0、1接通）此時(shí)電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)行。所有的輸出點(diǎn)都無輸出。
這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們是三個(gè)人一組完成的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對PLC控制有了一個(gè)全新的了解，它只要改變程序就可以靈活的`控制電路，不像硬件控制電路，一旦要改變功能就要大動(dòng)干戈的重新接線。這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我對PLC有了深刻的了解。
實(shí)驗(yàn)四：：三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、通過對三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制和自鎖控制線路的實(shí)際安裝接線，掌握由電氣原理圖變換成安裝接線圖的知識(shí)。
2、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步加深理解點(diǎn)動(dòng)控制和自鎖控制的特點(diǎn)
二、原理說明
1、繼電─接觸控制在各類生產(chǎn)機(jī)械中獲得廣泛地應(yīng)用，凡是需要進(jìn)行前后、上下、左右、進(jìn)退等運(yùn)動(dòng)的生產(chǎn)機(jī)械，均采用傳統(tǒng)的典型的正、反轉(zhuǎn)繼電─接觸控制。交流電動(dòng)機(jī)繼電─接觸控制電路的主要設(shè)備是交流接觸器，其主要構(gòu)造為：
（1）電磁系統(tǒng)─鐵心、吸引線圈和短路環(huán)。
（2）觸頭系統(tǒng)─主觸頭和輔助觸頭，還可按吸引線圈得電前后觸頭的動(dòng)作狀態(tài)，分動(dòng)合（常開）、動(dòng)斷（常閉）兩類。
（3）消弧系統(tǒng)─在切斷大電流的觸頭上裝有滅弧罩，以迅速切斷電弧。
（4）接線端子，反作用彈簧等。
2、在控制回路中常采用接觸器的輔助觸頭來實(shí)現(xiàn)自鎖和互鎖控制。要求接觸器線圈得電后能自動(dòng)保持動(dòng)作后的狀態(tài)，這就是自鎖，通常用接觸器自身的動(dòng)合觸頭與起動(dòng)按鈕相并聯(lián)來實(shí)現(xiàn)，以達(dá)到電動(dòng)機(jī)的長期運(yùn)行，這一動(dòng)合觸頭稱為“自鎖觸頭”。使兩個(gè)電器不能同時(shí)得電動(dòng)作的控制，稱為互鎖控制，如為了避免正、反轉(zhuǎn)兩個(gè)接觸器同時(shí)得電而造成三相電源短路事故，必須增設(shè)互鎖控制環(huán)節(jié)。為操作的方便，也為防止因接觸器主觸頭長期大電流的燒蝕而偶發(fā)觸頭粘連后造成的三相電源短路事故，通常在具有正、反轉(zhuǎn)控制的線路中采用既有接觸器的動(dòng)斷輔助觸頭的電氣互鎖，又有復(fù)合按鈕機(jī)械互鎖的雙重互鎖的控制環(huán)節(jié)。
3、控制按鈕通常用以短時(shí)通、斷小電流的控制回路，以實(shí)現(xiàn)近、遠(yuǎn)距離控制電動(dòng)機(jī)等執(zhí)行部件的起、停或正、反轉(zhuǎn)控制。按鈕是專供人工操作使用。對于復(fù)合按鈕，其觸點(diǎn)的動(dòng)作規(guī)律是：當(dāng)按下時(shí)，其動(dòng)斷觸頭先斷，動(dòng)合觸頭后合；當(dāng)松手時(shí)，則動(dòng)合觸頭先斷，動(dòng)斷觸頭后合。
4、在電動(dòng)機(jī)運(yùn)行過程中，應(yīng)對可能出現(xiàn)的故障進(jìn)行保護(hù)。采用熔斷器作短路保護(hù)，當(dāng)電動(dòng)機(jī)或電器發(fā)生短路時(shí)，及時(shí)熔斷熔體，達(dá)到保護(hù)線路、保護(hù)電源的目的。熔體熔斷時(shí)間與流過的電流關(guān)系稱為熔斷器的保護(hù)特性，這是選擇熔體的主要依據(jù)。
采用熱繼電器實(shí)現(xiàn)過載保護(hù)，使電動(dòng)機(jī)免受長期過載之危害。其主要的技術(shù)指標(biāo)是整定電流值，即電流超過此值的20％時(shí)，其動(dòng)斷觸頭應(yīng)能在一定時(shí)間內(nèi)斷開，切斷控制回路，動(dòng)作后只能由人工進(jìn)行復(fù)位。
5、在電氣控制線路中，最常見的故障發(fā)生在接觸器上。接觸器線圈的電壓等級(jí)通常有220V和380V等，使用時(shí)必須認(rèn)請，切勿疏忽，否則，電壓過高易燒壞線圈，電壓過低，吸力不夠，不易吸合或吸合頻繁，這不但會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲，也因磁路氣隙增大，致使電流過大，也易燒壞線圈。此外，在接觸器鐵心的部分端面嵌裝有短路銅環(huán)，其作用是為了使鐵心吸合牢靠，消除顫動(dòng)與噪聲，若發(fā)現(xiàn)短路環(huán)脫落或斷裂現(xiàn)象，接觸器將會(huì)產(chǎn)生很大的振動(dòng)與噪聲。
這個(gè)電路要我們認(rèn)識(shí)各電器的結(jié)構(gòu)、圖形符號(hào)、接線方法，并用萬用表檢測元器件是否完好。操作時(shí)要膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎，電路要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠，這就要求我們的動(dòng)手的同時(shí)還要?jiǎng)幽X，加深和鞏固了以前學(xué)過的理論知識(shí)。讓我對線路的接線有了跟深入的了解。
實(shí)訓(xùn)體會(huì)
一周的實(shí)習(xí)很快就過去！實(shí)通過一周的訓(xùn)讓我有很大的收獲不僅讓我對理論方面有了更深的了解，還讓我的動(dòng)手能力有了很大的提高。總體感覺很充實(shí)。很有意義。通過本次實(shí)訓(xùn)，鞏固、和加深了我們課堂上所學(xué)的理論知識(shí)、這次實(shí)訓(xùn)一切都要求自己動(dòng)手。不懂發(fā)問時(shí)老師就為我們講元器件的原理并讓我們自己尋找答案真不行才講解答案。讓我們掌握很多具體知識(shí)，對元器件的樣子、用途和儀器的使用，都有很大的掌握。
這次實(shí)訓(xùn)我們做了5個(gè)模塊，分別是三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)控制、三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制、PLC控制電路、星三角降壓啟動(dòng)控制PLC改造實(shí)驗(yàn)、三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制。在次之前我們也有接線的簡歷其中三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)控制、三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制和點(diǎn)動(dòng)控制線路，都有接觸過所以這次的任務(wù)是在接線的過程中盡力避免錯(cuò)誤的情況下加快速度完成實(shí)驗(yàn)，同時(shí)復(fù)習(xí)下在做這實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意的事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。并找到不足之處加以改進(jìn)讓我們的基礎(chǔ)變的更加扎實(shí)。這次的重中之重是PLC控制和三角降壓啟動(dòng)控制PLC改造實(shí)驗(yàn)。對于PLC我們都是比較陌生的可以說以前連實(shí)物都沒有看見過。雖然也在課堂上學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)但是理論它就是理論，在沒有經(jīng)過實(shí)踐之前都是讓人一知半解的狀態(tài)。所以當(dāng)我們剛那道PLC的時(shí)候真的不知道要怎么辦，只是看到那一個(gè)個(gè)接線端就讓我感覺無從下手更不用說還要接了。就這樣我們從學(xué)習(xí)PLC開始，在老師用心的講解下一步一步的了解PLC的功能和接線方法。終于在把PLC接好，之后就是PLC里的程序了，同樣我們還是看都看不懂那程序的意思，于是老師又為我們講解了程序的意義和編寫要遵循的邏輯，在老師的講解下我們慢慢的看懂了程序所表達(dá)的意思并開始學(xué)習(xí)自己動(dòng)手編寫需要的程序。不過錯(cuò)誤是在所難免的，于是我們在老師的指導(dǎo)下開始邊調(diào)試邊尋找錯(cuò)誤的地方予以改正。在找了一大堆的錯(cuò)誤后終于完成了程序的調(diào)試。在就是主電路的接線了主線路的接線于以前的基本相同所以到時(shí)沒遇到什么困難，在花了一些時(shí)間之后完成了我第一個(gè)PLC控制電路。在經(jīng)過自己檢測并經(jīng)過老師的檢測之后在同學(xué)的監(jiān)護(hù)下開始通電，并成功完成了動(dòng)作。說到監(jiān)護(hù)就讓我感覺到老師的用心良苦，電工總是要和電打交道，所以明年被電觸死的電工也不在少數(shù)，而且很多都是因?yàn)楹芗?xì)小的疏忽而造成的觸電。而這些小疏忽與平時(shí)的習(xí)慣是分不開關(guān)系的，所以老師在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室先說的總是提醒我們注意安全。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣于是我們每次在通電都是需要有同學(xué)在旁邊監(jiān)護(hù)的。第二個(gè)關(guān)于PLC的電路是星三角降壓啟動(dòng)控制PLC改造實(shí)驗(yàn)。這個(gè)電路我們是三人為一組完成的，要求吧由硬件控制的星三角降壓啟動(dòng)控制改成由PLC控制的星三角降壓啟動(dòng)控制，所以主電路部分沒有改變。輔助部分就換成了PLC。在我們的努力下最后也成功完成了改造任務(wù)。雖然過程并不容易，總是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，不過在老師的指導(dǎo)下我們一一的找到錯(cuò)誤的地方并改正。這次的實(shí)訓(xùn)對我們來說是一次考驗(yàn)也是一次檢驗(yàn)。從中我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。
（一）有時(shí)候總是不能按電路接線圖接線，結(jié)果就導(dǎo)致了接線的錯(cuò)誤，電路不能正常工作。
（二）有時(shí)會(huì)粗心的吧線接錯(cuò)，造成電路短路或斷路。
（三）總是不能第一時(shí)間找出錯(cuò)誤的地方，不能減少不必要的損失和不必要的時(shí)間浪費(fèi)等等問題。還有很多的不足等著我們?nèi)ジ恼吞岣摺?/p>
通過這次實(shí)訓(xùn)讓我解了自己對知識(shí)的掌握的程度，讓我知道自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足。進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，讓我們學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，也為讓我們能成功的進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊。同時(shí)讓我知道學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，正所謂“活到老學(xué)到老”對我們來說還有很長的路要走，依然需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而這樣的實(shí)訓(xùn)對我們的幫助很大感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)。這就是我這次實(shí)訓(xùn)的感想，最后對這次實(shí)訓(xùn)幫助我的老師和同學(xué)表示真心的感謝，正是你們的幫助才有我的成長，在這向你們說聲“謝謝”。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 6
一、公司簡介
珠江電信設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè)，是目前中國最具實(shí)力的通信電源廠家之一。多年來，珠江公司專注于PRTEM高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力，成為《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)》，《通信用太陽能供電系統(tǒng)》、《通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)》及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源、太陽能供電系統(tǒng)、風(fēng)光互補(bǔ)供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品。
二、實(shí)訓(xùn)目的
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起重要作用。
三、入廠以來的工作內(nèi)容
自從08年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實(shí)訓(xùn)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配電屏、PR20xxCH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機(jī)架、PRTE500 機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行SMPS1000、SMPS20xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試 等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
四、我對技術(shù)工作的理解
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次車間實(shí)訓(xùn)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。
五、我對公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對公司發(fā)展的'理解,珠江電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出，不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供廣闊的空間。
同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術(shù)上的某些問題。
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗(yàn)，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。 此外，我認(rèn)為整流主板板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：
1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。
2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。
六、入廠以來的工作體會(huì)
在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。
在車間實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。 生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是白云學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)訓(xùn)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。 通過生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，使我們解和掌握多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們解和掌握交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深解，更加重要的是更正我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高我們的獨(dú)立工作能力等。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)訓(xùn)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊裕瑳]有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作上不夠鉆研
我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥恚挥斜皇袌稣J(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益。并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
以上是我對已經(jīng)過去實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為尋找差距、修訂目標(biāo)，是為今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 7
實(shí)訓(xùn)目的要求
一、了解CAD軟件系統(tǒng)的基本界面；
二、掌握電氣CAD軟件的基本工具操作方法；
三、學(xué)會(huì)使用CAD系統(tǒng)中的繪圖輔助工具繪制相關(guān)圖形文件；
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
首先，老師給我們介紹了CAD常用的一些基本功能和使用方法。平面繪圖：能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線、構(gòu)造線、圓弧、點(diǎn)、圖案填充等基本圖形對象。繪圖輔助工具：CAD提供了捕捉、柵格、正交、極軸、對象捕捉、線寬等繪圖輔助工具。正交功能是用戶可以很方便的繪制水平、豎直直線，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點(diǎn)，而追蹤功能能使畫斜線及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。編輯圖形：CAD有很強(qiáng)大的編輯功能，有移動(dòng)、偏移、復(fù)制、鏡像、陣列、修剪、倒角、圓角、分解、縮放等。標(biāo)注尺寸：可以創(chuàng)建多種類型尺寸，標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。文字分為多行文字和單行封面，不過老師還是建議我們使用多行文字進(jìn)行書寫。圖層管理功能：圖形對象都位于某一圖層上，可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。除此之外，老師還教我們怎么打印CAD圖紙。一些快捷鍵的使用，比如按空格鍵或回車鍵是退出畫圖，還提醒我們畫圖的時(shí)候要注意左下角的的提示等，畫虛線的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)比例。
老師傳授完所有的理論知識(shí)之后，剩下的時(shí)間就都交給我們練習(xí)畫圖了。老師還強(qiáng)調(diào)要多練，這樣才能更加了解畫圖工具。剛開始，老師布置給我們的任務(wù)是畫最常用的電氣簡圖的圖形符號(hào)。萬事開頭難，像這樣簡單的圖形我都畫得很吃力，問題在于我對畫圖工具還很生疏，不過在老師的.指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我漸漸熟悉了各種畫圖工具，而且用起來也有點(diǎn)得心應(yīng)手了。
接下來，老師就布置一些復(fù)雜的圖給我們畫，其實(shí)也不算難畫，只要熟練掌握畫圖工具，一下下就可以搞定了的。最復(fù)雜的就是畫變電所，雖然有步驟，但如果不理解，也會(huì)畫不出來的。
老師為了檢查我們的學(xué)習(xí)成果，就進(jìn)行了一次小考，雖然給的題目不難，但我還是做得很差，所以我會(huì)吸取教訓(xùn)，我會(huì)爭取在課余時(shí)間多多練習(xí)的。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過這次實(shí)訓(xùn)，我悟出，雖然我們學(xué)了很多理論知識(shí)，但是如果我們不把它們與實(shí)踐相結(jié)合，那就等于沒有學(xué)。實(shí)訓(xùn)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。在此次的CAD實(shí)訓(xùn)中，我不僅掌握了CAD的一些畫圖命令，還學(xué)會(huì)了一些畫圖快捷命令，知道每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，它們都有著自己的職責(zé)。在繪制圖形前要建圖層。通過練習(xí)老師給的圖形，我的畫圖速度也得到提高，我也掌握了一門新技術(shù)，我相信CAD制圖在今后的日子里對我的幫助會(huì)很大的。我發(fā)誓，以后我一定利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)CAD，努力把CAD的知識(shí)學(xué)透、學(xué)精，這就是我學(xué)習(xí)CAD的心得。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 8
實(shí)訓(xùn)目的：
通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生理解所學(xué)的信號(hào)施工的基礎(chǔ)知識(shí)，以及這些信號(hào)設(shè)備在鐵路中的具體應(yīng)用。為以后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生對本專業(yè)的工作性質(zhì)有進(jìn)一步的了解，培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛，學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
1、繪制車站信號(hào)設(shè)備平面布置圖。
2、聯(lián)鎖表制作。
3、設(shè)計(jì)車站信號(hào)設(shè)備的選擇組電路。
4、設(shè)計(jì)車站信號(hào)設(shè)備的執(zhí)行組電路。
5、設(shè)計(jì)車站信號(hào)設(shè)備的聯(lián)系電路。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)：
第一，鐵路站場圖主要是反映站場線路的布置情況和接發(fā)車方向；信號(hào)樓位置的確定和集中聯(lián)鎖區(qū)的范圍；并且表明了信號(hào)機(jī)、道岔的名稱編號(hào)和設(shè)置位置,劃分了軌道電路區(qū)段,車站信號(hào)平面布置圖是設(shè)置車站聯(lián)鎖電路的基礎(chǔ),是進(jìn)行車站信號(hào)工程設(shè)計(jì)與施工的重要依據(jù),同時(shí)也是編制聯(lián)的依據(jù)。站場線路的布置和接發(fā)車方向；確定了信號(hào)樓的位置和集中聯(lián)鎖區(qū)的范圍；標(biāo)明了信號(hào)機(jī)、道岔的名稱編號(hào)和設(shè)置位置，劃分了軌道電路區(qū)段。主要內(nèi)容有信號(hào)機(jī)的布置、軌道電路區(qū)段的劃分和轉(zhuǎn)轍機(jī)的安裝等。
第二，設(shè)計(jì)車站信號(hào)設(shè)備的選擇組電路，是鐵路信號(hào)施工的重要組成部分，選擇組電路包括記錄電路，選岔電路，繼電器電路。其作用是確定運(yùn)行進(jìn)路的范圍，進(jìn)路的性質(zhì)和運(yùn)行方向，選出進(jìn)路中的道岔的位置和信號(hào)點(diǎn)的位置。檢查進(jìn)路選排一致，同時(shí)，在控制臺(tái)上給出選擇組電路動(dòng)作時(shí)的'相應(yīng)表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和FKJ、ZJ電路組成。其作用是用來記錄按壓按扭的動(dòng)作和進(jìn)路的性質(zhì)與方向，并且確定進(jìn)路的始端和終端。選岔電路山接在16網(wǎng)路線上的FCJ和DCJ及JXJ組成。其作用是按照操縱人員的意圖自動(dòng)選出進(jìn)路上各道岔的位置和各信號(hào)點(diǎn)的位置。
第三，在選擇組電路完成選路任務(wù)后，由執(zhí)行組電路完成后續(xù)任務(wù)。與選擇組電路一樣，執(zhí)行組電路也是站場型網(wǎng)絡(luò)，由8線至15線共8條網(wǎng)路線組成。另外，還包括道岔控制電路和信號(hào)點(diǎn)燈電路等。在選擇組電路確定始，終端，區(qū)分進(jìn)路的性質(zhì)和方向，完成選岔任務(wù)的基礎(chǔ)上，完成轉(zhuǎn)換道岔，鎖閉進(jìn)路，開放信號(hào)，解鎖進(jìn)路，狀態(tài)表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和FKJ、ZJ電路組成。其作用是用來記錄按壓按扭的動(dòng)作和進(jìn)路的性質(zhì)與方向，并且確定進(jìn)路的始端和終端。
按鈕繼電器電路，按鈕繼電器平時(shí)落下，按下按鈕使按鈕繼電器勵(lì)磁并自閉。松開按鈕，斷開按鈕繼電器勵(lì)磁電路，當(dāng)該信號(hào)點(diǎn)的JXJ吸起時(shí)，JXJ的后接點(diǎn)斷開按鈕繼電器自閉電路，使按鈕繼電器緩放落下。
對于并置和差置調(diào)車信號(hào)機(jī)的按鈕繼電器，在它們的12線圈設(shè)有條互為帶動(dòng)的勵(lì)磁電路，當(dāng)以并置或差置信號(hào)機(jī)的進(jìn)路按鈕作為列車進(jìn)路的變通按鈕使用時(shí)，只要按下其中的任一個(gè)按鈕，就將另一個(gè)按鈕繼電器帶起來，參與選岔電路的工作。
方向繼電器電路，每個(gè)咽喉設(shè)置有LJJ、LFJ、DJJ、DFJ四個(gè)方向繼電器，它們平時(shí)均落下。當(dāng)辦理進(jìn)路，始端AJ吸起，用其前接點(diǎn)接通方向繼電器勵(lì)磁電路，終端AJ吸起，用其前接點(diǎn)接通方向繼電器自閉電路
當(dāng)辦理由左向右的進(jìn)路時(shí)，由于始端AJ先落下，終端AJ后落下，所以先斷開方向繼電器勵(lì)磁電路，后斷斷開向繼電器自閉電路，使方向繼電器緩放落下。當(dāng)辦理由右向左的進(jìn)路時(shí)，由于終端AJ落下，終端AJ后落下，因此先斷開方向繼電器自閉電路，后斷開其勵(lì)磁，電路，使方向繼電器緩放落
第四，選擇組電路各網(wǎng)路線的作用是第一、二線為“八”字第一筆雙動(dòng)道岔反位操縱繼電器的網(wǎng)路線，第三、四線為“八”字第二筆道岔反位操縱繼電器的網(wǎng)路線，第五、六線為雙動(dòng)道岔定位操縱繼電器，單動(dòng)道岔定位操縱繼電器和反位操縱繼電器，以及選信號(hào)點(diǎn)的進(jìn)路選擇繼電器JXJ由的網(wǎng)路線。第七線是開始繼電器的勵(lì)磁網(wǎng)路。選擇組電路故障舉例，選建立X至IG接車進(jìn)路，控制臺(tái)的現(xiàn)象是進(jìn)路的始端按鈕點(diǎn)亮穩(wěn)定燈光，D7A、D9A及終端按鈕均閃光，D13A不閃光，D13A不閃光，排列進(jìn)路表示燈點(diǎn)亮，故障現(xiàn)象說明13/152DCJ或9/111DCJ或D13DXF的jxj沒有吸起，這是第五線故障，利用道岔的單獨(dú)操縱，分別判斷之即可。按壓始、終端按鈕后，中間信號(hào)點(diǎn)按鈕不閃光。現(xiàn)象表明中間信號(hào)點(diǎn)JXJ未吸起，所以，可以確定網(wǎng)絡(luò)左端至中間信號(hào)點(diǎn)這段電路故障。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
本周是我們進(jìn)行電氣集中設(shè)計(jì)與施工的實(shí)訓(xùn)周，為了我們能夠?qū)?shí)際的東西和課本的知識(shí)相結(jié)合，提高同學(xué)們的理論知識(shí)儲(chǔ)備，實(shí)踐能力，在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)老師李小民對我們進(jìn)行了細(xì)心、耐心的指導(dǎo)，使我們受益匪淺。
在此次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一名鐵道通信信號(hào)專業(yè)的學(xué)生，未來的信號(hào)施工或是信號(hào)維護(hù)人員，我們必須擁有足夠的責(zé)任意識(shí)，而且還必須用于強(qiáng)烈的安全意識(shí)，因?yàn)殍F路信號(hào)的安全問題關(guān)系到千家萬戶的安全問題，我們無論以后是從事于信號(hào)設(shè)備的施工工作還是從事于信號(hào)設(shè)備的維修工作，都必須要有責(zé)任感和安全意識(shí)，在工作的每個(gè)步驟當(dāng)中，將整個(gè)社會(huì)人民的人生安全放在自己的心中，因?yàn)槲覀儚氖碌氖且婚T神圣而且光榮的工作，我們的一個(gè)小小的疏忽可能會(huì)給好多的人帶來慘痛的災(zāi)難，這是我們鐵路信號(hào)工人最不想看到的。
在實(shí)訓(xùn)期間我對電氣制圖也有了新的認(rèn)識(shí)。圖紙?jiān)O(shè)計(jì)時(shí)施工安全的可靠保證，一個(gè)微小的差別都有可能造成設(shè)備及列車不能正確的運(yùn)行，此次實(shí)訓(xùn)，不僅使我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固，更是加強(qiáng)了我認(rèn)真、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的態(tài)度。電氣集中設(shè)計(jì)與施工時(shí)對我們所學(xué)的有關(guān)鐵道信號(hào)專業(yè)課的總結(jié)，通過電氣集中設(shè)計(jì)與施工的學(xué)習(xí)，對本專業(yè)所從事的工作所需的基本技能的訓(xùn)練，同時(shí)也是對專業(yè)課理論知識(shí)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)
在這幾天的實(shí)訓(xùn)中，我對車站信號(hào)的設(shè)備有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。車站信號(hào)設(shè)備平面布置圖施工的重要依據(jù)。圖中反映了：站場線路的布置和接發(fā)車方向；確定了信號(hào)樓的位置和集中聯(lián)鎖區(qū)的范圍；標(biāo)明了信號(hào)機(jī)、道岔的名稱編號(hào)和設(shè)置位置，劃分了軌道電路區(qū)段。主要內(nèi)容有信號(hào)機(jī)的布置、軌道電路區(qū)段的劃分和轉(zhuǎn)轍機(jī)的安裝等。信號(hào)機(jī)是用來防護(hù)進(jìn)路的，所以不論哪類信號(hào)機(jī)都設(shè)在進(jìn)路的始端。同一種性質(zhì)的進(jìn)路，若其始端在一起，則可用同一架信號(hào)機(jī)防護(hù)。在電氣集中聯(lián)鎖的車站，所有列車進(jìn)路和調(diào)車進(jìn)路以及信號(hào)機(jī)的接近區(qū)段均裝設(shè)接近區(qū)段軌道電路，用來反映進(jìn)路和接近區(qū)段是否空閑。為了較確切地反映機(jī)車車輛所在位置，并滿足提高站內(nèi)作業(yè)效率的要求，軌道電路要?jiǎng)澐譃樵S多區(qū)段。在車站信號(hào)設(shè)備平面布置圖中要用鋼軌絕緣將劃分的軌道電路表示出來。
此次實(shí)訓(xùn)我們進(jìn)行了繪制車站信號(hào)平面布置圖，繪制選擇組電路，繪制執(zhí)行組電路，繪制聯(lián)系電路這四項(xiàng)內(nèi)容。第一，我們將四個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)做系統(tǒng)的回顧。車站信號(hào)平面布置圖是編制聯(lián)鎖表的主要依據(jù)，為滿足編制聯(lián)鎖表的需要，信號(hào)平面布置圖必須包含一些相關(guān)的內(nèi)容。選擇組電路包括記錄電路、選岔電路和開始繼電器電路。其作用是確定進(jìn)路的范圍、進(jìn)路的性質(zhì)和運(yùn)行方向。選出進(jìn)路中道岔的位置和信號(hào)點(diǎn)的位置，檢查進(jìn)路選排的一致性，同時(shí)，在控制臺(tái)給出選擇組電路動(dòng)作是的相應(yīng)表示。并對各組成電路的作用及動(dòng)作程序有利一定的認(rèn)識(shí)。選擇組電路完成選路任務(wù)后，由執(zhí)行組電路完成開通進(jìn)路、鎖閉進(jìn)路、開放信號(hào)和解鎖進(jìn)路的任務(wù)。與選擇組一樣，執(zhí)行組電路也是站場型網(wǎng)路，由8線至15線共八條網(wǎng)路線組成。另外，還包括道岔控制電路和信號(hào)機(jī)點(diǎn)燈電路等。按照站場線路的狀況，為滿足車站運(yùn)營的某些特殊要求，須在6502電氣集中的基礎(chǔ)上，增加一些電路，這些電路被稱為6502電氣集中的聯(lián)系電路。站內(nèi)常用聯(lián)系電路有：非進(jìn)路調(diào)車電路、到發(fā)線出岔電路和延續(xù)進(jìn)路電路。在對這四部分的基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的熟悉之后，我們開始了電氣制圖。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。然而在這一周的實(shí)踐里，我們學(xué)到了許多課堂上平時(shí)學(xué)不到的東西，對我們以后的學(xué)習(xí)奠定了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 9
在這次電工頂崗實(shí)訓(xùn)里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過實(shí)訓(xùn)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的'高素質(zhì)人才。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)訓(xùn)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
這次實(shí)訓(xùn)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；
2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；
3、本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
這段實(shí)訓(xùn)時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 10
xx個(gè)月電工頂崗中，我從理論到實(shí)訓(xùn)上的一個(gè)飛躍。這次電工實(shí)訓(xùn)，使我深刻地理解了實(shí)訓(xùn)的重要性，理論無論多么熟悉，但缺乏了實(shí)訓(xùn)的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次電工實(shí)訓(xùn)的目的是使我電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)訓(xùn)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí)，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)訓(xùn)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個(gè)問題去親手操作，實(shí)訓(xùn)，這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的`飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到，開始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)候的確覺得很累，而且從理論到實(shí)訓(xùn)的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)訓(xùn)結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實(shí)訓(xùn)，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的`，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；
2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；
3、本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)訓(xùn)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
我學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長了許多電工實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。感謝在實(shí)訓(xùn)期間很多人對我的幫助，感謝實(shí)訓(xùn)公司讓我度過了一個(gè)愉快的實(shí)訓(xùn)期。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 11
一、實(shí)訓(xùn)目的
電工實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力，對達(dá)到職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術(shù)知識(shí)及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握通過電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、電工工具的認(rèn)識(shí)和使用
（1）目的要求
a．熟悉電工工具的使用；
b．掌握簡單照明線路的基本接線
（2）線路圖：
（略）
（3）步驟：
a．按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；
b．檢查線路；
c．通入電源，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線
2、兆歐表的使用方法和注意事項(xiàng)：
兆歐表在工作時(shí)，自身會(huì)產(chǎn)生高電壓，而被測對象又是電氣設(shè)備，所以必須正確使用，否則就會(huì)造成人身或者設(shè)備事故。因此，使用前要做好以下各種準(zhǔn)備：
（1）測量前必須將被測設(shè)備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進(jìn)行測量，以保證人身和設(shè)備的安全；
（2）對可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備，必須消除這種可能性后，才能進(jìn)行測量；
（3）被測物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測量結(jié)果的正確性；
（4）測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點(diǎn)，即搖動(dòng)手柄，使電機(jī)達(dá)到額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時(shí)應(yīng)指在“0”位置，開路時(shí)應(yīng)在“∞”位置；
（5）兆歐表使用時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn)、牢固的地方，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁常做好上述準(zhǔn)備工作后就可以進(jìn)行測量了，在測量時(shí)，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯(cuò)誤。
注意事項(xiàng)：
（1）兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；
（2）搖測過程中不得用手觸及被試設(shè)備，還要防止外人觸及；
（3）禁止在雷電時(shí)或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時(shí)搖測絕緣；
（4）在測電容器、電纜等大電容設(shè)備時(shí)，讀數(shù)后一定要先斷開接線后方能停止搖動(dòng)，否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計(jì)；
（5）搖測，以均勻速度搖動(dòng)手柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min，由于被測設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，因此要搖測1min后再讀數(shù)。如果搖動(dòng)手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經(jīng)損壞，不能再繼續(xù)搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞。由此可見，要想準(zhǔn)確的測量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻，必須對兆歐表進(jìn)行正確的使用，否則，將失去了測量的準(zhǔn)確性和可靠性。
3．電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；
b．了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
（2）線路圖：（略）
原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。
（3）步驟：
a．按圖接好導(dǎo)線；
b．檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；
c．按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。
4．電動(dòng)機(jī)的順序控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法；
b．加深對繼電器工作原理的理解。
（2）線路圖：（略）
原理：需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。
（3）步驟：
a．按圖接好電路；
b．檢查電路，確認(rèn)無誤后通電；
c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。
5．電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路
（1）目的要求
a．了解繼電器的正反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法；
b．通過操作加深對繼電器工作原理的理解；
c．能夠組織復(fù)雜的接線。
（2）接線圖：（略）
原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。
（3）步驟：
a．按圖連接好導(dǎo)線；
b．檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；
c．按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；然后按紅ｍ色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。
三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果
通過這次的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；
2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝；
3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；
4、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
5、綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉我們的`實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
本次實(shí)習(xí)的對我們很重要，是我們機(jī)電一體化學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。看一個(gè)東西簡單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 12
通過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、實(shí)訓(xùn)目的和意義
通過實(shí)習(xí)，為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū)В质莿?chuàng)新實(shí)踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：安全用電
（一）必須認(rèn)識(shí)到安全用電的重要性
安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患未然。
（二）觸電及相關(guān)防護(hù)策施
1、觸電的種類：
（1）電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。
（2）電擊，是指電流流過人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
2、影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì)隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現(xiàn)100 000歐姆以上，二潮濕時(shí)，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大。
3、觸電原因：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。
4、防止觸電的技術(shù)措施：
（1）保護(hù)接地和保護(hù)接零。
（2）觸電保護(hù)裝置。
還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開，若觸電者呼吸停止但有心跳，應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二：常用工具的使用
（一）照明電路的組裝常用工具：熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。
（二）一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。
（三）日光燈照明電路的組裝：其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。
（四）雙控照明電路的組裝：兩個(gè)開關(guān)中的任何一個(gè)無論處于什么狀態(tài)，另一個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立地控制電燈的開、關(guān)。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三：常用電子儀器的使用
1、實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。
2、初步掌握UT58D數(shù)字萬用表的使用方法。
3、初步掌握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法。
4、初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測
（一）通過靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的`方法，初步認(rèn)識(shí)電阻及掌握其檢測方法。
（二）通過靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電位器及掌握其檢測方法。
（三）通過靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電容及掌握其檢測方法。
（四）通過靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電感及掌握其檢測方法。
（五）通過靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)二極管及掌握其檢測方法。
（六）通過靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)三極管及掌握其檢測方法。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)或體會(huì)
第一周的時(shí)候我進(jìn)行了電子電工的實(shí)訓(xùn)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí)，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何安全用電等的知識(shí)在原有的`基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí)，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)訓(xùn)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。為期一周的電子電工實(shí)習(xí)，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)習(xí)計(jì)劃并且說明了一些要求和注意事項(xiàng)，這也讓我對往后的實(shí)習(xí)充滿期待和好奇。
第二周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。看到自己組裝的燈亮了，很開心，師傅過來簽名時(shí)也許也覺得我們像個(gè)小孩，分享著我們的喜悅，微笑著幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利，雖然過程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細(xì)心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見血的指出我們的問題所在，并且給與我們正確的引導(dǎo)，并且同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e(cuò)的地方。在這次實(shí)操過程中讓我初步親身體驗(yàn)到電子電工是怎樣的。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
第三周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項(xiàng)目。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準(zhǔn)信號(hào)方波的測量得到以下數(shù)據(jù)：峰值為0.44V，周期為10.4mA，頻率為0.096Hz；測得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值為5.5V，則峰值為2.75V，周期為17mA，則由周期計(jì)算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續(xù)的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。f為2.75Hz。
實(shí)訓(xùn)的第四周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過程中我通過實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識(shí)讀中我識(shí)讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬用表測得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數(shù)是正確的；然后用萬用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且 我在這節(jié)課學(xué)會(huì)了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗(yàn)線路，我連接好線路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過這個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線路連接的認(rèn)識(shí)。第二大節(jié)課我們在第一大節(jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在師傅的詳細(xì)認(rèn)真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識(shí)和要求后開始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們在萬用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開始焊接第一個(gè)元器件是二極管，手拿著那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng)，我一直對自己說要穩(wěn)，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張?jiān)谒y免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗(yàn)后，之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí)，同事們都還沒有焊完，我也一樣，師傅說先回去，下午來再繼續(xù)。
第五周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時(shí)老師也講了AS-06FM收音機(jī)的制作，做完上一個(gè)項(xiàng)目的同事就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目。下午我們都提早到了，一到就坐下來繼續(xù)進(jìn)行上午的焊接，沒有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說還真的是還有模有樣的，這時(shí)的我們經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)都有電工的架勢了，我們來到時(shí)看到還有比我們早到的同事在焊接時(shí)都覺得仿佛進(jìn)了電工廠了，這跟剛開始的感覺是不一樣的。課上了不太久，我還在努力認(rèn)真的焊接著，就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點(diǎn)，但我還是很穩(wěn)的，我想不能在最后的時(shí)候沒弄好才來出差錯(cuò)啊，所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的焊著。經(jīng)過差不多一下午的努力我終于焊接好了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來了，因?yàn)槿缓缶褪且孟惹皩W(xué)習(xí)使用過的直流穩(wěn)壓電源進(jìn)行通電測試，我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺得真是很好看啊，我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來形容。那種認(rèn)真努力得到收獲的感覺那種成就感真的都很好。這個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間較多收獲也較多。我覺得經(jīng)過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。
電子電工實(shí)訓(xùn)第六周也是實(shí)習(xí)的最后一周。今天我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是印刷電路板（PCB）的制作與電路調(diào)試，在師傅的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程，按照師傅所說的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù)，讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來制作PCB板的操作。
最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下，實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。接得進(jìn)入工作崗位！
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 13
實(shí)訓(xùn)目的：
對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
實(shí)訓(xùn)設(shè)備：
1、三相異步電機(jī)一個(gè)。
2、空氣開關(guān)（KM）兩個(gè)。
3、熱繼電器（FR）一個(gè)，控制開關(guān)一個(gè)，2.5mm2的鋁制導(dǎo)線若干。
4、轉(zhuǎn)換器一個(gè)，電烙鐵一個(gè)，錫絲若干，高溫海綿一塊，吸錫器一個(gè)，鑷子一個(gè)。
5、收音機(jī)零部件若干，鉗子一個(gè)，偏口鉗一個(gè)，改錐兩個(gè)，萬用表一個(gè)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
7周周一
學(xué)習(xí)電熔器，交流接觸器（KM），熱繼電器（FR）的構(gòu)造，工作原理，電路圖中的表達(dá)方法，控制開關(guān)的長閉長開的辨別，線路的工藝連接要求，將元件固定，使用2.5mm2的鋁制導(dǎo)線根據(jù)電路圖進(jìn)行連線布線，要求導(dǎo)線不能交叉，懸空，將原件合理的連接，使開關(guān)能控制三相異步電機(jī)能單向運(yùn)行和啟動(dòng)，要求先連接主線路，再連接輔線路，先接串聯(lián)線路，再接分支部分，導(dǎo)線連接正確，穩(wěn)固，達(dá)到工藝要求，由于實(shí)驗(yàn)為強(qiáng)電實(shí)驗(yàn)，必須斷電后才能進(jìn)行連線的操作。
7周周二
今天我們學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝連接，學(xué)習(xí)如何正確的連接電路圖，連接電路圖要遵循“先主后控，先串后并，從上到下，從左到右；上進(jìn)下出，左近右出。”的原則，同時(shí)連接時(shí)還要注意橫平豎直，角度都為直角，不能有導(dǎo)線交叉。三相異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制電路的連接，使控制開關(guān)能控制三相異步電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，要求連線達(dá)到工藝要求，接通電源，檢驗(yàn)開關(guān)的實(shí)際控制效果，在老師打分后，電工實(shí)訓(xùn)結(jié)束，開始電子實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)生活中安全用電的相關(guān)知識(shí)，如何防止觸電，學(xué)習(xí)電烙鐵的錫焊方法，對漆包線進(jìn)行造型并進(jìn)行錫焊，要求將漆包線外表的漆除去才能進(jìn)行焊接，錫焊焊接牢固，焊點(diǎn)整潔，光亮。
7周周四
上午先做了簡要的自我介紹，然后就近入了正題：首先，老師告訴我們這次實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容；其次，老師給我們講了實(shí)訓(xùn)期間應(yīng)該注意的事項(xiàng)，和一些安全用電的知識(shí)；最后老師告訴我們電烙鐵的運(yùn)用方法和注意事項(xiàng)，然后老師給我們每個(gè)人一根銅絲和一根錫絲，讓我們焊一個(gè)自己喜歡的圖形。然后我們就開始了。焊接時(shí)遇到了各種各樣困難。下課時(shí)我們多數(shù)人都焊接完了。
下午我們把上午沒完成的繼續(xù)完成，然后就去找老師給老師看看我們?yōu)槟阕龅?東西，我第一次去的時(shí)候，老師幾下子就把我的勞動(dòng)成果給粉碎了，心里不是個(gè)滋味啊，可是自己做的確實(shí)是太差勁了。反復(fù)了好幾次快到下課的時(shí)候終于完成了，老師也給了我一個(gè)很合理的`成績，得到成績的人就可以下課了。
7周周五
實(shí)習(xí)的最后一天，我們都是很早的就到了教室，今天也是檢驗(yàn)我們成果的日子，雖然過程比較曲折，但我們還是堅(jiān)持到最后，我成功的將收音機(jī)組裝了起來，雖然它收不到電臺(tái)，但也是我努力的成果，經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的東西，很感謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)（談收獲）：
在這次實(shí)訓(xùn)中，通過對三相異步電機(jī)工作原理的學(xué)習(xí)，加深了對零部件控制正反轉(zhuǎn)原理的掌握，對互鎖有了直觀的認(rèn)識(shí)，通過對三相異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制的實(shí)際連線操作，對零部件的構(gòu)造有了進(jìn)一步的了解，對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。
通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
而且，我們對電路的接線有了一定的了解，知道了如何的接線，如何合理的安排自己的電路布置，以及我們和組員之間的團(tuán)隊(duì)合作的能力。
在電子實(shí)訓(xùn)中，我們還學(xué)會(huì)了如何安全的運(yùn)用電器，如何安全的運(yùn)用電烙鐵，和收音機(jī)的一些內(nèi)部構(gòu)造，同時(shí)也大幅度培養(yǎng)我們自己動(dòng)手的能力。所以我們這次實(shí)訓(xùn)很成功，很受益，不但提高了我們多方面的技能，還是我們有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和共同協(xié)作的能力。電工實(shí)習(xí)是化學(xué)中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力，對達(dá)到職業(yè)化學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 14
通過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過一個(gè)星期的電工實(shí)訓(xùn)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)訓(xùn)目的
1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。
3、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
4、熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
6、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
2、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理。
3、分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)。
4、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路；試車、答辯及評(píng)分。
5、拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生。
6、書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
四、實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)
1、對交流接觸器的認(rèn)識(shí)：交流接觸器廣泛用作電力的`開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
2、對中間繼電器的認(rèn)識(shí)：中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。
3、對連接自動(dòng)控制電路實(shí)訓(xùn)的感受：在一周的實(shí)訓(xùn)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
五、總結(jié)
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
第二，電工電子實(shí)訓(xùn)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 15
一、引言
電工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)電工類學(xué)生動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解電氣設(shè)備的組成和運(yùn)行原理，掌握基本的電工技能。本文將對電工實(shí)訓(xùn)過程中的內(nèi)容和收獲進(jìn)行總結(jié)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)：在電工實(shí)訓(xùn)前，我們首先需要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的理論知識(shí)，包括電工常識(shí)、電路原理、電氣設(shè)備的分類和特點(diǎn)等。這些知識(shí)為實(shí)際操作提供了理論支持。
2、 安全常識(shí)培訓(xùn)：電工實(shí)訓(xùn)是一個(gè)容易導(dǎo)致事故發(fā)生的環(huán)節(jié)，因此在實(shí)訓(xùn)開始之前，我們要接受一系列的安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何正確使用工具、防止電擊等基本安全知識(shí)。
3、 實(shí)際操作：電工實(shí)訓(xùn)的核心部分是實(shí)際操作。我們通過拆卸、安裝、維修、調(diào)試各種電氣設(shè)備，學(xué)習(xí)電線的接線方法、變壓器的連接等。在實(shí)際操作中，我們要嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，保證自己和他人的安全。
三、實(shí)訓(xùn)收獲
1、熟悉電氣設(shè)備的組成和運(yùn)行原理：通過電工實(shí)訓(xùn)，我們對電氣設(shè)備的構(gòu)造和工作原理有了更深入的了解。我們了解到電氣設(shè)備包括電線、開關(guān)、插座、電機(jī)等組成部分，以及它們的作用和相互關(guān)系。
2、掌握了基本的電工技能：在實(shí)際操作中，我們通過拆卸和安裝電氣設(shè)備，掌握了正確使用工具的方法，學(xué)會(huì)了不同類型電線的接線方法，還學(xué)會(huì)了配電箱的安裝與調(diào)試等。這些技能將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。
3、鍛煉動(dòng)手能力和解決問題的能力：電工實(shí)訓(xùn)是一個(gè)需要不斷動(dòng)手實(shí)踐的`過程，在實(shí)踐中我們需要靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，并能及時(shí)排除故障。通過實(shí)訓(xùn)，我們的動(dòng)手能力和解決問題的能力得到了鍛煉和提高。
4、增強(qiáng)了安全意識(shí)：電工實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)，因此在實(shí)訓(xùn)過程中，安全意識(shí)是至關(guān)重要。通過實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)會(huì)了正確使用工具的方法，還學(xué)會(huì)了預(yù)防事故的常識(shí)，提高了我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、存在的問題和建議
1. 實(shí)訓(xùn)時(shí)間不足：實(shí)訓(xùn)過程中，時(shí)間顯得緊張。我們希望能夠有更多的時(shí)間來進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)。
2. 缺乏實(shí)際案例：實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要圍繞著理論知識(shí)和基本技能的掌握，但對于實(shí)際案例的`分析和解決能力的培養(yǎng)比較欠缺。
3. 實(shí)訓(xùn)設(shè)備陳舊：部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備存在老化、損壞等問題，影響了我們對電氣設(shè)備的實(shí)際操作和練習(xí)。
五、改進(jìn)措施
1、增加實(shí)訓(xùn)時(shí)間：可以考慮調(diào)整課表，延長實(shí)訓(xùn)時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
2、引入實(shí)際案例：在實(shí)訓(xùn)中增加一些實(shí)際案例的分析和解決環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
3、更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備：及時(shí)更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保證設(shè)備的完好性和使用效果，為學(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)條件。
六、總結(jié)通過電工實(shí)訓(xùn)
我們對電氣設(shè)備的組成和運(yùn)行原理有了更深入的了解，掌握了基本的電工技能，提高了動(dòng)手能力和解決問題的能力。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)時(shí)間不足、缺乏實(shí)際案例和實(shí)訓(xùn)設(shè)備陳舊等問題。為了進(jìn)一步提高電工實(shí)訓(xùn)的效果，我們應(yīng)該增加實(shí)訓(xùn)時(shí)間，引入實(shí)際案例，并更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)條件。通過這樣的改進(jìn)措施，相信電工實(shí)訓(xùn)將能取得更好的效果，為電工類學(xué)生的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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