會計專業實習總結

時間：2023-02-02 18:37:45 實習總結我要投稿

會計專業實習總結集合15篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的會計專業實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會計專業實習總結集合15篇

會計專業實習總結1

　　畢業之際，我深深的感覺到了自己專業水平的重要性，經過了這幾個月來的實習，我覺得還是非常充實的，大學期間學習的會計專業，我認識到了自己的分內的職責，回想起來的時候我對自己還是很有信心的，在這個過程當中的，專業知識的提高，讓我也從中明白了很多道理，我更加堅定了要對能力的提高，也就這段時間的實習我總結一番。

　　實習期間，我充分的發揮自己的專業知識，公司對我么實習生也是非常關照的，在這一點上面我清楚的感受到了自己分內的.職責，大學期間在工作期間我還是感覺非常的有意義的，在這次的實習期間，我真切的體會到了這一點，未來也會有更多機會是我應該去把握的，這段時間以來我雖然做的是簡單的財務工作，可是部門的同事耐心的幫助我，對我很是關照，這讓我真的感覺很溫暖，確實公司對我們每一位實習生都是很關照，和我一樣公司還有其他的實習生，我們平時都接受公司的培訓，從培訓當中了解到了很多東西，這讓我感覺非常有意義，現階段我也是對此感覺深有體會。

　　實習的時間雖然比較短暫，短短幾個月的時間，一直以來我是深刻的意識到了自己分內的職責，學習更多的財務知識，通過平時的了解，我意識到自己在學校的時候掌握的比較片面，運用到實際工作當中，難免會有很多不足，所以整體來講還是比較吃力的，我對此感覺很有意義的，在平時的工作當中，我認為自己各方面還是非常有動力的，我對自己各方面還是充滿信心的，作為一名xx的員工，我也是深刻的意識到了這一點，通過這樣的方式，我更加是積累很多經驗，學習這個專業我深刻的了解到了自己各方面能力，在這個過程當中，我愿意把工作做的更好。

　　大學期間的點點滴滴，我對自己各方面深有感觸，這也是能夠讓我獲得更多的價值，實習當中所學習到的東西是一些基礎的，我一定會做出更好的成績來，這對我能力也是一個很不錯證明，在以后的學習當中，我會做的更好的一點，通過實習，我覺得自己還是掌握了更多的知識的，這也讓我對未來正式步入社會也有可更多的信心，所以總體來講，我對自己是很有信心的，會計這個專業確實需要不斷的學習，以后開始工作我會做出更好的成績來的。

會計專業實習總結2

　　頂崗實習是大學一次重要的實踐教學環節，通過頂崗實習不僅可以使我們在實踐過程中接觸相關實際工作，了解未來的就業工作環境，還能增強我們的感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎知識的能力，通過實習把理論和實際結合起來。在即將畢業之前，我有幸來到海口xx照明工程有限公司擔任財務出納人員的實習生。在實習期間，我注意了解公司的財務情況和各個方面的工作情況，以便更好的完成自己的工作報答公司的知遇之恩。

　　我實習的單位是一家以經營照明燈具為主的公司，所以工作起來并不是很輕松。工作過程中，也出現了一些問題和差錯，但正是這些問題和差錯的出現與解決，讓我認識到了出納工作的性質，和工作中應堅持的仔細認真的工作態度。剛開始的幾周，我感到壓力確實很大，感覺做出納怎么這么難啊，現金的管理更是讓我頭疼，一不小心就虧錢倒貼，還有就是要隔兩三天的跑銀行，所以要有吃苦耐勞的精神。所謂萬事開頭難，所以更要堅持不懈的學習。正是在很大的壓力和不斷出現的差錯中，我不斷進步，逐漸熟悉了出納的基本流程，工作起來也越來越順手，正是勤奮好學認真仔細的工作態度，使我的工作得到單位領導的認可和贊許。

　　然而，在實習工作的過程中，我發現出納工作并不是很簡單與無關緊要，它是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個方面。

　　通過這段時間的實習工作，使我更加深刻的認識到無論你是做什么工作，面對工作環境是松散還是嚴格，自己都應該富有認真、細致、負責的工作態度，這樣才能在工作中不斷提高，鍛煉自己的能力。有時現在的努力不是為了現在的回報。也不見得有多大回報會計專業供銷社實習總結會計專業供銷社實習總結。而是為了我們的未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的相處合作能培養我們的人格，而與領導或企業員工及企業領導的交流訓練我們的人格品性。人生并不是只有現在而是有更長遠的未來。這就需要我們在工作中不斷成長和進步。剛步入社會的我，什么方面都是比較欠缺的，一不具備人脈，二不具備工作經驗，更不具備很高的語言魅力和處事能力等等。所以要想有更好的發展，首先，要學會自我管理，做好自身的時間管理，要保留獨處，思考的時間，好讓自己有足夠的時間做思考反省或沉淀、消化的時機;其次做好情緒管理，因該控制好自己的工作情緒;再次做好學習管理，學會認知，學會做事，學會與他人相處，學會發展等是邁向成功的必經之路。

　　對于當今即將畢業的大學生來說，為了能更好地適應當今社會嚴峻的就業形勢，畢業后能盡快的融入社會同時能夠為自己步入社會打下基礎，頂崗實習是非常重要的.環節，通過頂崗實習，培養吃苦耐勞，團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增強學習實際操作能力，專業應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位的正式聘用，因此我們學校給我們安排了幾個月的頂崗實習，此次實習從找工作到找工作再到工作的過程中發生的點滴給我留下深刻的印象，也讓我學到了許多課堂無法學到的知識，同時具備適應社會一些能力，此次經歷對我來說是一筆不可多得的財富。我相信經過這次實習，我會有能力以更好的姿態融入社會。最后感謝學校對我的培養和給我的這次實習機會，我會努力工作，積極進取，不辜負學校和父母對我的期望。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現在的企業會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握會計專業供銷社實習總結實習報告。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解

　　實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

會計專業實習總結3

　　“實踐是檢驗認識的唯一真理！”學習只是一種途徑，我們真正的目的就是能夠學以至用，能夠在實際工作中應用自己的所學一展所長。成為當今社會上所需要的會計優秀人才。然而，會計是一門應用性很強的技術專業，不能照本宣科，依葫蘆畫瓢。真正的“實戰”經驗——實習，將是我們踏入會計領域工作前所必不可少的鍛煉！為了積累經驗，理論結合實際，我帶著已學的專業知識敲響了海寧市正達印刷有限公司的大門，開始了我的會計實習。在短短的一個月里，我查看了該公司往年的會計賬簿，試著用審計的思維看賬，在出納的指導下，開出庫單，入庫單，登記現金日記賬和銀行存款日記賬等，跟隨會計操作了會計電算化，熟悉了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至會計報表的整個流程。此次實習讓我開闊了視野，增長了見識，并且對大學兩年里所學的知識進行了鞏固和運用，為以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。現將階段實習所在公司的基本情況、實習的主要內容及自身感受作一簡單的總結報告。

　　一、實習目的

　　階段實習是專業教學方案的重要組成部分，是實現本科教學培養目標的重要教學環節，實現理論教學與社會實踐相結合的重要方式。通過階段實習學生可以了解社會，接觸實際，增強建設社會主義現代化的事業心和責任感；通過階段實習，學生可以加深對專業的認識，獲得與本專業相關的實際知識和感性認識；通過理論與實際相結合的訓練，培養學生的實際工作能力和專業技能，為今后工作打下基礎。

　　二、實習安排

　　階段實習安排從至，共四周，計劃安排如下：

　　第一周，熟悉工作環境，了解公司情況和目前印刷行業的背景，熟悉公司的生產流程，做一些后勤工作，處理與公司相關人員的人際關系。

　　第二周，觀察財務人員是如何工作的，查看公司往年的賬簿，了解會計工作流程，掌握實際用到的會計科目等相關知識。

　　第三周，跟隨出納學習，在出納指導下，開入庫單，出庫單，整理發票，登記現金日記賬和銀行存款日記賬。

　　第四周，跟隨會計學習，看會計如何處理會計業務，如何操作會計電算化，熟悉整個記賬流程。

　　三、實習單位簡介

　　海寧市正達印刷有限公司創辦于1996年，公司規模不大，但十多年來的探索和發展，使其積累了豐富的生產經驗，具備6色以內印刷能力，能承擔從產品設計到制版再到生產的任務。主要生產以塑料包裝為主的產品，包括三邊封塑料袋、蒸煮袋、印刷成品卷膜、禮品袋包裝紙、糖果紙、宣傳小旗幟等。

　　四、實習過程和內容

　　轉眼兩年大學生活結束了，而真正學到的專業知識并不多，更沒有一點實踐經驗，真不知道畢業后拿什么作為自己的競爭資本。趁著這次階段實習的機會，我捏著學生階段實習手冊，帶著丁點的專業知識敲響了海寧正達印刷有限公司的大門。

　　實習第一周主要是了解這家公司的基本情況，包括生產流程、機構設置、人員配置以及所處的行業背景。公司安排經驗豐富的出納許阿姨作為我的指導老師。這家公司規模較小，生產部門分為印刷車間、復合車間和制袋車間三個部門，在車間主任的帶領下，我參觀了各個車間，并了解到原材料（油墨、薄膜、膠水等）如何經過各道工序變成產成品的，我也觀察到其他材料，如下腳料、周轉材料廢料等，思忖著這些材料該是如何記賬的。從公司負責人許經理那了解到，目前海寧市的印刷企業很多，競爭激烈，再加上受美國次貸危機和國內通貨膨脹的影響，原材料價格上漲，但產成品的價格上漲幅度不大，所以同比前幾年，今年的生產效益并不好。中國的中小企業能生存下來真不容易啊。空閑時間我就在公司里干一些力所能及的事情，還跟出納和車間主任聊聊天，看看出納是如何工作的。我利用周日休息時間把學過的會計知識溫習和鞏固了，以便下周實習有點熟悉感，理論聯系實際。

　　實習第二周，許阿姨先讓我在財務部看財務人員如何工作的，主要是結合學過的會計和審計知識，查看核對公司往年的賬簿。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我慢慢研究，這些賬簿都是按照時間順序整理好的，每年都有12本冊子，分別是一月到12月的賬簿，每本都有原始憑證、記賬憑證和資產負債表、損益表、應交增值稅明細表。于是我饒有興趣的研究起了這些會計信息，我試著用審計的思維查看資產負債表和損益表上的數字，并逆著去查明細賬和總賬，看看科目和數據是否相符。有時候對于某些科目，我要不停地按著計算器，反復計算直到數據相符為止。遇到不理解的地方，及時詢問許阿姨，當我查看損益表和企業所得稅納稅申報表時，發現這兩張表上的所得稅不一致，經我仔細查看，原來損益表上的所得稅是主營業務收入的1%，是實際繳納的所得稅，而納稅申報表上的'所得稅是利潤總額的18%，是應納稅所得額。經一詢問，原因是該公司實行“預征”辦法來繳納企業所得稅，預征率為1%，即營業收入的1%。我很高興學到了課本以外的知識。接下來幾天，我還是把大部分時間花在賬簿上，弄明白了地方稅和國稅的區別，了解了鎮財政資金和村集體資本金等相關會計明細科目。

　　實習第三周，主要是跟隨出納學習，在許阿姨的指導下，開入庫單、出庫單，開發票，登記現金日記賬和銀行存款日記賬。許阿姨先操作一遍，邊做邊講解，然后讓我親自實踐。我先把原始憑證，包括發票、支票等按時間順序整理好，根據憑證上的項目登記現金日記賬和銀行存款日記賬，再在發票等憑證上編號，以便登記記賬憑證。接著又登記了入庫單和出庫單。第一次記賬時，生怕出錯，我小心翼翼地寫上金額，核對兩遍才放心，接下來幾天，我就加快了速度，結果就漏記了一筆業務，在登記完銀行存款賬后，沒有登記現金日記賬，幸虧許阿姨及時發現，我慚愧極了。以后幾次就不敢麻痹大意了。登記完日記賬和入庫單、出庫單后，把原始憑證仍按時間順序整理好，用夾子夾好，放在專門的地方，日記賬也同樣如此，及時用鑰匙鎖好。這周實習讓我意識到不可小看簡單的工作，一定得細心謹慎。

　　實習最后一周，主要是跟隨會計學習，因為公司規模小，業務也比較少，會計并不是公司的專職會計，來公司的次數不多。許阿姨就讓我隨會計去會計公司見習一下會計電算化。朱會計拿來一些原始單據憑證，根據原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是他每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。朱會計平時不忙，就耐心地向我講解，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經錄入的憑證從網上調出來并察看其相關內容等等。接下來幾天，朱會計就讓我嘗試地做了幾張，因我在學校里學過一些財務軟件的知識，也通過了會計電算化的考試，所以這些操作起來不是很難應付，當然還是得把握那條原則：細心。朱會計教我如何根據明細賬和總賬登記會計報表，雖然沒有獨立地實踐操作，但朱會計耐心地解釋，也讓我熟悉了整個會計流程。

　　五、實習心得

　　實踐是檢驗真理的唯一標準，也是催我成長的最佳手段。短短四個星期的實習，讓我受益匪淺，無論是專業知識的運用，還是人際交往能力都得到了鍛煉和提高。以下是我此次實習比較深的體會：

　　第一，要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，細心謹慎，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

　　第二，要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作中要具備正確的心態和良好的心理素質。

　　第三，戒驕戒躁。會計工作很多是非常枯燥的基礎性工作。面對千篇一律的工作內容和眼花繚亂的數據，只有耐心，一絲不茍的精神才能保證有效地完成工作，這是我的親身體驗。思想總是在經歷中成熟起來。

　　第四，中國的政策。我所實習的是一家小企業，由于受美國次貸危機和國內通貨膨脹的影響，經營環境受到沖擊，不少類似的中小企業已經停產了，我想，政府應該給予這些企業優惠政策，幫助他們渡過難關。

　　“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。”“讓我們都加油去超越自己。”以前的我對未來一片迷茫，不知道自己的努力方向，對于將來的種種都充滿了恐慌。經過一個月的實習，我對自己的未來有了更多的思考，明確了自己的努力方向。

　　我相信每一粒種子，都在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實；我相信每一只雄鷹，都在享受這云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；我相信我們每一個人都在享受著美好多彩的生活中正一步步地把夢想變成人生的輝煌。我的未來不是夢。

會計專業實習總結4

　　經過畢業實踐是學生更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，異常是企業市場營銷工作的基本規律;了解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并經過撰寫實踐報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的本事，并為撰寫實踐報告做好準備。在兩個月的實踐時間里，我在我的實踐單位，了解和研究了企業主要的一些基本會計情景和問題，現作出以上報告。本次實踐是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。

　　首先，我能夠將自我所學的`知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學本事也得到了鍛煉;其次，本次實踐開闊了我的視野，使我對此刻的企業會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一齊相互交流，相互促進。因為我明白僅有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

會計專業實習總結5

　　通過這段忙碌實習，對我的會計學習有著非常很大的幫助。讓我對會計工作的流程和工作內容，有了自己獨到的見解。

　　作為學生既要按照教學進度學習教材內容，又要按照會計模擬實習的要求，有條不紊地進行會計循環，循序漸進地邊學習理論，邊實踐技能。其基本程序一般包括如下一些步驟：

　　1、分析經濟業務，填制記賬憑證，并在普通日記賬中記錄

　　工業企業在日常生產經營活動中，每發生一項經濟業務，都必須取得足以說明該項經濟業務內容的原始憑證，如銷貨發票、現金收據和各種銀行結算憑證等等。那么，我們的會計模擬實習教學主要從兩個渠道發生這些“經濟業務”同時取得相應的“原始憑證”的。一是隨堂教學中的具有典型代表性的`核算作業題目；二是每日由任課教師選擇一定量的核算題目（月底結賬時除外），作為每日“經濟業務”發給學生。（通常任課教師編好題目后，由各班課代表領取，再轉發給各科的主管會計，有的題目還采用實際工作中現行的原始憑證，如發票、各種銀行結算憑證等等作為附件），這些“經濟業務”發生以后，各科要及時對“原始憑證”的內容進行分析，確定應借、應貸總分類賬戶和明細分類賬戶名稱和金額，并據以填制相應的收款憑證和付款憑證，同時在普通日記賬中做出記錄。此項工作主要由出納會計負責。

　　2、費用的歸集和成本計算

　　月份終了（一般是每月二十五日，下同）成本核算會計將當月發生的各項生產費用進行歸集和分配。諸如，提取折舊費，分配職工工資，結轉期間費用，計算應交稅費等等。同時，還要填制相應的轉賬憑證，匯同以上出納會計填制的收款憑證和付款憑證，按先后順序進行編號，繼而計算和確定出當期產品的單位成本和總成本。

　　3、登記總分類賬

　　上述記賬憑證填制的同時，稽核、匯總總賬會計要及時的將這些憑證進行稽核和匯總。稽核無誤的憑證，方可用科目匯總表進行匯總，直至科目匯總表編制完成后，將其各科目發生額的合計數登記到總分類賬中去。最后，對總賬各科目余額試算平衡，俗稱“圍賬”。稽核、匯總總賬會計就是這樣依次負責總分類賬的登記以及會計憑證的稽核和匯總。

　　4、登記明細分類賬

　　我們知道，總分類賬和明細分類賬要平行登記，從而形成財務勾稽關系。所以，記賬會計還要將上述的記賬憑證按相同的先后順序，相同的方向和金額登記相應的明細分類賬，月底結賬后，各明細分類賬賬戶要與其總分類賬賬戶進行核對，俗稱“對賬”。

　　5、編制會計報表

　　月底，總賬試算平衡以后，財務報表會計便可據此編制會計報表，包括資產負債表和利潤表，最后，將編好的會計報表，經過裝訂后交給任課教師，進行驗收。同時，也宣告此會計循環基本完成。

　　根據我們的經驗，這時可以舉行一次學生座談會，總結經驗。在任課教師的指導下，評價各科本期的“工作業績”，找出存在的主要問題，指出不足，對面上存在的通病，任課教師統一指導，重點強調，力爭改正錯誤，以利下一步共同提高。

　　在會計實訓教學模式的教學過程中，打破了老師講、學生聽的一言堂的沉悶局面，將抽象的概念、原理形象化、直觀化和具體化，使學生得以思維、動口、動手同時進行，特別是動口中，學生提出問題，發表己見，不再“囫圇吞棗”，充分發揮學生的主觀能動性，由“要我學”變為“我要學”，出現了積極活躍的生動局面，許多個會計循環結束以后，各科內會計人員可以適當更換會計崗位，改換“胃口”，周而復始。經過這樣嚴格的兩個學期左右時間的訓練，學生的會計基礎知識和基本技能，完全可以全面化、條理化、系統化，基本上具備了獨立處理會計賬務的能力。學生畢業后，走向實際工作崗位，完全可以勝任本職工作，從而有力的促進了我們教學目標的實現。

會計專業實習總結6

　　一、實習概況

　　20xx年7月17日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的來到重慶紫光化工有限責任公司總經理的面前，開始了我為期一個月的實習。總經理順利的同意了我的實習要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠學到不少東西，好好干！”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

　　二、實習內容

　　第一天的實習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的`認為，難道我就這樣呆坐到實習結束？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話？可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料，我想應該會對我實習有幫助。

　　公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業多年的注冊會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石--會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

　　步入工作崗位后，才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發票，手寫發票，商業，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家帳，沒有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發票知識問答》，看完以后，再區分那些票據，思路清晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業務熟練了許多。

　　制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

會計專業實習總結7

　　暑假到了，為了豐富自己的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假。我應聘的崗位是實習會計，被建業公司安置到了xxx置業有現公司。xxx公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗，劉姐根據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。

　　開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的.人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

　　作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。

　　在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

　　在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

　　在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

　　總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。

　　自我小總結，在和建業人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：

　　1、知識量少搭不上話。

　　2、實踐工作能力低下，不得法。

　　3、知識結合實際工作慢跟不上。

　　4、房地產企業方面的知識很少。

　　5、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。

　　6、財務管理、財務處理之知識膚淺。

　　7、核對文件效率低下。

　　8、稅法稅務實務純粹紙上談兵。

　　9、加強對excel、用友、數據庫等專業知識的學習。

　　10、賬務處理還要細化學習。

　　11、加強金融知識的學習。

　　12、及時對新會計準則學習。

　　希望我所寫的這篇會計實習總結可以給各位會計專業的同學做會計實習總結參考范文。

會計專業實習總結8

　　社會經濟的發展，讓會計學成為炙手可熱的行業，也成為企業、公司等日常經營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會的會計專業人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必須嚴于自身的專業素質修養，培養較強的會計工作的實踐操作力。經過三年半的專業學習后,在把握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日在XX律師事務所進行了為期三個月的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的.一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組。成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

　　經過三個月的實習，我才意識到，自己的想法過于天真，真正的會計工作，是不可能用書本知識來衡量操作的，終于體會到了，實踐勝于理論這個道理。是如此深刻。沒有實踐，或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真，也不會以為作為一名會計人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。

會計專業實習總結9

　　一、實習目的

　　通過此次在會計事物所進行畢業實習，進一步的了解會計制度，運用所學基本理論，基本知識和基本技能，深入社會，結合實踐，鍛煉和提高理論聯系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力，培養勞動觀點和協作精神，提高自身素質，實現學生由學校向社會的轉變。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　大連博大會計師事務所是由注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師、律師等專業資質人員發起設立并取得法人資格的社會經濟中介機構，改制后已在多領域多層次拓展業務并擁有長期穩定的客戶群，是一家具有較大規模的事務所。

　　服務項目

　　１、為客戶建立帳簿體系，代為進行帳務處理，編制會計報表；

　　２、為客戶代編各種稅費申報表及代理申報事項。

　　３、提供稅務規劃與咨詢，受聘擔任稅務顧問；

　　４、企業所得稅、增值稅等結算申報查核鑒證，出具相關報告；

　　５、辦理涉稅事項審核，出具相關書證

　　本所遵循“以質量求信譽，以信譽求發展”的宗旨，堅持獨立、自主、客觀、公正和保密原則，按照注冊會計師的專業標準執業，切實履行業務約定書確定的義務，為社會各界提供高品質的服務。

　　三、實習內容及過程

　　在實習老師的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：做記賬憑證登總賬明細賬日記賬科目匯總表還是編制會計報表等。在實習將要結束之即，我總結了幾點在實習期間比較深刻的體會：

　　第一點：真誠

　　第一天去單位實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道應該干些什么，怎么做等等一些問題。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。在實習老師的引見下，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

　　第二點：溝通

　　要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實習單位，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師對我有了大體了解，邊有針對性的.教我一些知識。老師先是讓我看一家叫大連信息公司以往的所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦用心。會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸與熟悉，從而有了更深刻的印象。然后要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

　　第三點：激——情與耐心

　　在單位實習，老師就跟我說，想要當一名精通業務的好會計，激——情與耐心必不可少，在稅收知識方面，這一行就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激——情。在我實習的期間我就深有感觸，要有不斷學習稅法的激——情。在今年１月１日起施行的個人所得稅的征收就有所改動，起征點為１６００元。此次個人所得稅法，在兩處進行了修改。一是“工資、薪金所得，以每個月收入額減除費用一千六百元后的余額，為應納稅所得額。”二是，對“個人所得稅稅率表一”的附注作相應修改。這即意味著個人所得稅的起征點正式由現行的８００元，提高至１６００元。如果不知道像此類的稅法新知識，那會計在做起事情來一定會綁手綁腳。在月初報稅的時候，也會發生許多問題。而在記帳方面，就得耐心的認真的去記，切記粗心大意。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得前兩天老師開始叫我根據整理好的憑證開始記帳。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這次親身體驗記帳真的讓我收獲挺大的。我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　第四點：講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是老師給我的忠告。在實習單位每個月的月初是最忙的時候，每個企業都會把這一個月的單據、發票送到單位里，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候找不到。耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以每個老師的桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

會計專業實習總結10

　　畢業前的實習就是讓作為學生的我們對已經學過的部分理論知識進行綜合運用，其目的就是讓我們接觸社會，更好更快的適應社會，觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業知識，使我們很快的融入到工作中去。20xx年4月27日--至今我在焱本命年工藝飾品公司長沙分公司進行了會計方面的實踐。以下就是我的實習總結：

　　一、實習單位的概況

　　焱本命年工藝飾品公司成立于1998年，是國內首家以中國傳統易經文化為理念，集生產與銷售吉祥助運飾品為一體的企業。企業的口號是“以發展求進步，以執行求完善”，始終遵循“品質與服務是我們賴以生存的條件”的市場方針，發展成規范化、創新化的全國連鎖店的模式，公司在同行企業中處于領先的地位。截至目前為止，已成立柳州、南寧、武漢、成都、長沙、南昌、重慶、上海、北京、深圳10家分公司。公司共設立四大中心，分別為生產中心、銷售中心、審計中心、行政中心;下設行政部、財務部、審計部、人力資源部、網絡安全部、設計策劃部、采購管理部、生產供商部、銷售分公司等部門，在職員工將近1000人。之后還將繼續開辟新市場、新增連鎖店，以符合我公司持續發展、不斷壯大的經營目標。

　　公司的產品：公司主營天然水晶、玉器掛飾、擺件等，并與精致典雅的中國結相結合，形成具有自己特色的銷售文化理念。長沙分公司目前有7個門店，分別是鴻銘店、賀龍店、曙光店、亢龍店、雨花亭店、中央店。實習崗位我的工作崗位是負責長沙分公司的財務部的會計工作。財務部2個人，一個出納，一個會計。我很幸運，在離開原來的公司出納一職后，來到了現在的焱本命年工藝飾品公司，且擔任會計一職。雖然自己也是會計專業，但缺少實踐經驗，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。接手工作之前是必定與前會計小楊交接會計工作的，在復試的三天里我跟著小楊學習相關會計崗位的知識，三天所學的東西每天都不同，知識量非常大，操作性也很強，非常鍛煉人。

　　第一天復試完臨下班時，小楊找我在會議室單獨聊了一下，她直接告訴我她要找接班人，不想浪費彼此的時間，今天所交我的東西都是會計每天必做的工作內容。另外，把公司的弊端不涉及稅務和好處非常鍛煉人都講了一遍，讓我自己選擇是去是留。我明白她的想法，所以我很坦誠的告訴她，在應聘公司前我就查了相關資料且是打算在此工作的，作為應屆畢業生我希望的更多是學習大量知識，而公司給了我這個平臺，不管多苦多累多難，我都不會退縮，我要證明自己。在于小楊相處的4天里，3天復試，1天交接，讓我看到了勤懇卻又有自己處事風格、能力且強的小楊。

　　小楊，也是應屆畢業生，男孩子風格，看起來吊兒郎當，其實不然，在該公司做了一年多的會計，能力非常強，是公司的優秀員工，在公司所能給予的知識已達到飽和狀態的請況下，選擇離開公司繼續學習，有著非常好的職業道德與敬業的品質。實習內容焱本命年工藝飾品長沙分公司我于4月23日初試，24、25、26三天復試、27日開始上班。在學校進行了三年的的財務知識學習，通過對《基礎會計》、《成本會計》、《財務管理》、《行業會計比較》、《企業納稅實務》等等的`學習，對會計有了理論知識、基本理論、基本方法和基本技巧做鋪墊，但是這些，遠遠無法滿足工作的需要，唯有將理論與實際結合方能真正掌握。在公司我的工作內容容量非常的多，如下所示：

　　(一)銷售數據核對OA日結單、根據電子版日結單制作銷售月報表及銷售列表，并核對結算單和存現單，制作分單調整表，制作銷售排名表(店面排名、員工排名)，核實店面銷售數據跟店面新雅圖打單保持一致。

　　(二)會計憑證與出納進行每月財務單據交接且確認無誤后錄入用友財務軟件中;相應的定金充公證明單(打印給店長填寫)轉賬通知也要錄入到用友賬務處理中;根據銀行明細編制銀行余額調節表。

　　(三)財務檢查四項店面財務單據的檢查;各項資金檢查;店面各項事務記錄表的檢查;店面電腦存檔的檢查;設備的檢查;收單;清點香火錢。

　　(四)盤點及商品管理盤點前準備;盤點主要表格;盤點工作安排及盤點流程;盤點差異處理;盤點相關制度;盤點解決辦法;辦理OA事項。

　　(五)其他提交OA工作成果;每月20日前裝訂完畢會計憑證與組長進行視頻檢查;配合行政文秘進行重要物品檢查;參加店長會議及做店務培訓;參加辦事處培訓;辦理員工離職工作流;陪同出納提現;參加每月晉級考試;提交本月總結及下月工作計劃給辦公室主任;提交臨時工作及附近給辦公室主任;復核報銷單據;詢價、制作請購單、搬貨驗貨等其他協助性工作實習收獲與體會

　　雖然我到該公司還不久，但感受卻是非常的深，從工作的內容來說，是非常多的，剛開始學起來，生怕自己不會，有點想打退堂鼓的想法，但是我告訴自己年輕時不學東西，年老了怎么辦呢?不可以由著自己的性子來。想到此處，就又開始奮斗了，告訴自己要攻下來。通過這段時間的摸索，發現工作量雖大，卻也充滿了樂趣，也顯得沒那么枯燥，久而久之，就覺得在這種氛圍下工作還是蠻有意思的，而且每天都很充實，只會覺得時間不夠用，非常的鍛煉人，尤其是我這種應屆畢業生。不存在加班，但是若是事情沒做完，則會自己加班，今日事，今日畢，每天都有每天的工作內容。若是碰到不會的就自己摸索，很多事不是別人教你，而是靠你自己摸索。能做的就是不斷提高速度，達到高效率做事，事半功倍。不管今后的道路如何難走，我都會一如既往的走下去，不斷地挑戰自我!

　　這一段時間的實習給我的感觸太深了，一下子成長了許多，懂得了更多做人做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。

　　實習的日子不長，但它為我踏上社會上了很重要的一課，是我人生當中非常重要的一次經歷，我會把這次經歷學到的當成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，創造人生更大的財富。

會計專業實習總結11

　　生活是過出來的，不是想出來的。放得下的是曾經，放不下的是記憶。無論我在哪里，我離你都只有一轉身的距離。

　　財政會計實訓的培植主若是為了提高我們的現實應用水平。在實訓過程中，經由過程做分錄，填制憑證到建造賬原本鞏固我們的手藝。經由過程財政會計實訓，使得我們系統地操練企業會計核算的根基軌范和具體體例，增強對所學專業理論常識的理解、現實操作的脫手能力，提高運用會計根基手藝的水平，也是對所學專業常識的一個磨練。經由過程現實操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，掛號賬薄的會計工作手藝和體例，而且對所學理論有一個較系統、完整的熟悉，最終達到會計理論，會計實踐相連系的目的。

　　我們以模擬企業的經濟營業為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各軌范進行系統操作嘗試，搜羅賬薄成立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各類賬薄的掛號、對賬、結賬等。在學了一個學期的基本會計之后，我們雖然把握了理論常識，但對于把這些理論運用到實踐仍是有必然難度，不能夠把理論和實踐很好地連系起來。眾所周知，作為一個會計人員若是不會做賬，若是不能夠把發生的營業用賬的形式浮現出來，那么就不能行為算作會計。于是在年夜二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

　　在實訓中，我們首先把握了書寫手藝，如金額巨細寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后按照各項經濟營業的明細賬編制記賬憑證。按照有關記賬憑及所附原始憑證每日逐筆的掛號現金日志賬、銀行存款日志賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。按照科目匯總表掛號總分類賬。并與有關明細賬、日志賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。

　　在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較年夜的模擬單元的會計資料為基本，連系專業教材的內容，對會計主體的需要簡介，相關資料的供給，有關經濟營業的提醒和聲名等等。在實訓中，我們充任單元的'記賬人員，把握了應該若何措置具體的會計營業和若何進行彼此配合，填補我們在課堂進修中實踐常識不足的缺陷，把握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論進修到現實操作的距離，也可經由過程實訓的仿真性，使我們感應實訓的真實性，增強積極介入實訓的樂趣。

　　我們將教材的理論常識學完往后，進行此次綜合模擬實訓。實訓重在脫手去做，把企業發生的營業能夠諳練地反映出來，這樣才能證實作為一個會計人員的實力。好比課本上及會計模擬嘗試中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日志賬等的填制，雖然此刻還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后諳練的填寫很有抉擇信念。然后就要把實訓書上各類票據、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利往后的查看，最后就是裝訂成冊。

　　作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學到更多的工具，而且有良多工具需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機跟尾、慎密配合，才能顯著提高我們把握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。是以我們黌舍本著理論連系現實的思惟，讓我們進修實訓課使我們不僅在理論上是強的，在

　　脫手能力更是強者。這樣我們在三年結業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感受對這樣的工作也不是太目生，但只是粗略的沒有阿誰“空氣”，而且仍是和同窗們在底下自己做。教員在上邊簡單的提點一下！當教員說起頭掛號憑證時，面臨實在訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感受，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教員的耐心指導下起頭一筆一筆地掛號。很快的，一個原本泛泛上課都感受漫長的下飛速曩昔了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的使命。不外話又說回來了，看到自己做的賬單心里仍是很歡快的。雖然很累，可是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；按照原始憑證，填記帳憑證，再按照記帳憑證填總分類帳和各類明細帳，現金日志帳銀行日志帳：填制資產欠債表和利潤表等等的工作就相對諳練多了。不外我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，可是我不擔憂，因為我正在全力的進修這些常識。

　　經由這些天的手工記賬，使我的基本會計常識在現實工作中獲得了驗證，并具備了必然的根基現實操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的良多不足：好比自己不夠心細，經常看錯數字或是漏失蹤營業，導致核算功效犯錯，引起不需要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆營業的分錄都是教員講解但現實工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著必然的不足，此后還得增強操練。

　　經由過程這學期會計實訓，深刻的讓我體味到會計工作在企業的日常運轉中的主要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴酷要求。在現實操作過程中我找出自身存在的不足，對此后的會計進修有了一個更為明晰的標的目的和方針。經由過程實訓，我們對會計核算的感性熟悉進一步增強。加深理解了會計核算的根基原則和體例，

　　將所有的基本會計、財政會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，體味會計內部節制的根基要求，把握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的根基手藝；將會計專業理論常識和專業實踐，有機的連系起來，坦蕩了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情形的熟悉，為我們結業走上工作崗位奠基堅實的基本。

會計專業實習總結12

　　財務管理是利潤的管理嗎？利潤大了，企業就盈利里嗎？我認為以利潤來考核企業，第一，他沒有考慮到投入。比如說：a企業今年實現利潤100萬，b企業實現利潤150萬，你說哪個企業好，但很多人會認為當然是b企業了。其實他們是沒有考慮到投入和產出。假如a企業投入10萬，b企業投入100萬，你說那個企業好？其實這里面還要考慮財務風險，這只是我個人對財務的一點認識。

　　新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我會再接再厲，認真對待每件事。其實工作不僅僅是工作，更要學會做人，做事。你學會做人了，工作自然也會做好。在今后的日子里，我會更加努力。

　　財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實習過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

　　我們以模擬企業的經濟業務為實習資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實習課。

　　在實習中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的`登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習總結。

　　在本次會計實習中，我們實習的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實習中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實習的仿真性，使我們感到實習的真實性，增強積極參與實習的興趣。

　　我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

　　作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

會計專業實習總結13

　　在今年**月份，我有幸來到了中國工商銀行紹興縣支行國際部和會計處進行為期**個月的實習工作。我所在的紹興縣支行早在3年的時候，就在浙江省工行系統縣級支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于國際業務，這主要是因為當地對外輕紡貿易較為發達。因此我在完成了會計處的實習任務之后，還到國際部進行了短時間的實習，以期更全面的了解銀行的核心業務。

　　在會計處實習的時間里，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據并沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習的時間里，我邊干邊學，發現其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。以下是我實習一個多月來的體會：首先，來工行紹興縣支行實習的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

　　在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。其次，在本次實習的'一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業務特別多，系統太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆9元的取款已發生，但發票打印不出，查了流水也成功了，主管確認這筆業務已成功，至于發票只好用手工補。可到了傍晚軋帳時，發現少了9元，再次查流水時，發現那筆9元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了，并確認也成功了，大概是系統不好，電腦自動充值，所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個人的聯系方式，主管幫我追回了9元，當時我真好感激行里的每位同事，我認識到團隊合作真的是很重要。總之，這次實習為我從各方面融會知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種改變是質的飛躍。

　　現在實習結束了，工行紹興縣支行的領導和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎。與銀行員工的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學習的地方，這一個多月是我用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個月我沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實習機會。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個人，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。

會計專業實習總結14

　　第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

　　首先我深切的感受到了掙錢的辛苦。

　　正所謂“花錢容易掙錢難”，這讓平日里花錢如流水的我深感愧疚，理解了父母的不易，同時也養成了勤儉節約的習慣。

　　其次，如何處理人際關系。

　　在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的.感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。當我們無力改變環境的時候，我們唯一能做的就是適應，否則，你終會被淘汰！

　　再次，女孩子要自強自立。

　　俗話說:"在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！無論明天發生什么，無論我離開誰，我都依然能夠生存下去。

　　最后，我想說下專業的重要性。

　　我大學的專業是會計學，因此實踐時也選擇了相關的崗位。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的。

　　所謂“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過這兩個月的實踐，我知道了實踐出真知，凡事不能只靠想象，更要付諸行動！

會計專業實習總結15

　　為期半年的實習結束了，我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。此刻我就對本次實習做一個小結。

　　對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，能夠認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

　　此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經?個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的資料，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。那里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是透過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要

　　素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

　　透過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

　　一、關于會計報告：

　　會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，透過表格數字化反映，文字說明的資料較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的資料是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和此刻的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體資料，而對某些專項資料披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

　　二、會計實務工作的改革思考：

　　會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、決定和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

　　1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的'信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

　　2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也期望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

　　3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都務必依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

　　三、會計教育的改革思考：

　　知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。

　　1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和潛力結構，拓寬知識背景和潛力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

　　2、學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

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