實習半年總結

時間：2022-08-01 08:56:00 實習總結我要投稿

實習半年總結 14篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的實習半年總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實習半年總結 14篇

　　實習半年總結篇1

　　本人自 20xx年 7 月月進入通訊有限公司參加工作，在這一年的時間里，在公司領導和各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作，現將工作情況總結如下：

　　一、工作內容

　　1、分配人員對剩余的基站進行安裝，現已安裝完所有具備安裝條件的基站。

　　2、已完成所有基站的數據規劃，現已開通所有具備開通條件的基站。

　　3、對出現故障的基站進行排查原因和配合督導處理。

　　4、分配工程隊人員配合網優人員對沒有告警的基站進行測試，已完成 80% 。

　　5、對室分基站進行數據規劃，已規劃完 2 個基站，基站已開通。

　　6、很好的完成跟聯通人員與中興辦事處人員的溝通協調工作，得到較好的認可。

　　7月10號這天我們參觀了通信服務中心，此中心主要負責面向鐵道校區的5000多個用戶提供鐵通通話服務。在機房，工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設備所提供的工程以及在通信網絡中所起到的作用。老是重點給我們講解了程控交換機的工作(此機房使用的是華為C&C08型號機)：C&C08交換機可提供豐富的PSTN、ISDN業務并且可提供個性化的集團用戶行業化解決方案。已經服務于全國所有省會城市和主要地市20xx多萬集團用戶。采用C&C08交換機有利于運營商贏得用戶、贏得競爭。C&C08交換機128模塊是大容量綜合網絡集成系統，由中央交換網(CNET)、中央處理模塊(CMP)、同步定時系統(CKS)、通信控制模塊(CCM)、業務處理模塊(SPM)、共享資源模塊(SRM)、線路接口模塊(LIM)、后管理模塊(BAM)和綜合告警箱(ALM)九大部分組成。該系統提供足夠多的標準物理接口和大型網絡連接矩陣，通過軟件加載指配網絡資源和信令協議，從而構成各種大容量交換系統。

　　二、收獲新知識

　　聯通基站結構：BTS包括下列主要的功能單元：收發信機無線接口(TRI)、收發信機子系統(TRS)。其中TRS包括收發信機組(TG)、本地維護。

　　TRI具有交換功能，它可使BSC和TG之間的連接非常靈活;TRS包括基站的所有無線設備;TG包括連接到一個發射天線的所有無線設備;LMT是操作維護功能的用戶接口，它可直接連接到收發信機。發信機子系統包括基站所有無線設備，主要有收發信機組(TG)和本地維護終端(LMT)。一個收發信機組是由多個收發信機(TRX)組成，連接同一發射天線。

　　聯通BTS的配置及分類：1、BTS配置應符合以下要求：室內BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-4個TRX及4個2Mbit/s端口。扇區BTS應支持以下配置：兩扇區BTS，1+1個TRX至2+2個TRX及4個2Mbit/s端口。三扇區BTS，1+1+1個TRX至4+4+4個TRX及4個2Mbit/s端口。室外BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-3個TRX及2個2Mbit/s端口。扇區BTS應支持以下配置：兩扇區BTS，1+1個TRX至2+2個TRX及2個2Mbit/s端口。三扇區BTS，1+1+1個TRX至2+2+2個TRX及2個2Mbit/s端口。室外小型BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-2個TRX及1個2Mbit/s端口。對以上配置，在運營者需要時，還應能在記錄減小對實際運行影響的情況下擴容到更大的配置，且能在現場對BTS進行擴容。2、天線：任何類型天線應能承受風速為150Km/h的風力負載，天線的連接頭處一般應在天線的下面。天線應有防結冰性能。

　　三、存在問題

　　通過這一年的工作，本人取得了一點點的成績，但是自身也存在問題的和不足，主要表現在：自己的專業知識還是不夠，有些問題還不能游刃有余的處理，因為通信行業是個不斷更新的行業，只有通過不斷的學習，掌握了扎實的技術知識，才會在以后的工作中得心應手，以后加強專業知識的學習，進一步的提高工作效率。

　　四、工作計劃

　　1 、加強學習工程管理方面的知識，提高自己在溝通協調方面的水平，使自己成為一個合格的管理者。

　　2、努力學習專業方面的知識，提供自己的技能水平，使自己成為一個專業知識豐富、技術水平過硬的通信工程師...

　　五、未來自己努力的方向以及此次實習感想

　　通過本次認識實習，自己了解了通信專業的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業的最新發展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。

　　此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業，重點研究移動通信新技術。因此，在明年選擇繼續攻讀研究生深造的時候，我自己應努力從事移動通信課題的研究，讓自己盡快成長起來。

　　實習半年總結篇2

　　時間過得真快，半年一晃眼就過去了，現在我們還是大學生，在思想、覺悟上還不是十分成熟，實踐能力還十分薄弱，而頂崗實習恰恰給了我們一個鍛煉的平臺。就是在寧晉六中這個平臺讓我們成長了不少，學習了不少。

　　XX年9月2日，我們踏上了前往xx六中的旅程，轉眼間四個多月的實習工作快要結束了，在這段時間里我們擔任了各自的工作，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂崗實習的基本內容，情況如下：

　　一、教學工作方面

　　來到xx六中，學校給予我們重任，給我們各自安排了指導老師和工作任務。xx六中是xx縣最好的一所初中，我們很榮幸被分配到這所學校。我們和我們各自的指導老師開始聽評課活動，指導老師講課，我們就認認真真聽課，而指導老師聽課時，我們就認真備課，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學。我們都積極參加教研會議，我作為隊長在小組內也火熱開展了起來。經過那段時間的聽評，我們在課堂導入、課堂提問、課堂互動、板書設計、課堂組織等方面都有很大的進步。

　　我們都曾帶著緊張和激動第一次登臺講課，經過精心備課，完成了各項教學計劃，課堂上的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我們的不足，我們就開始積累經驗，研究課程，改進教學方法，使得我們各自的教學課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導老師的幫助下，我們的教學實習工作都取得了圓滿成功。

　　二、教育調查與研究方面

　　在掌握班級現狀及個別學生特點的基礎上，我們四個頂崗實習生做了深入了解，并進行了細致的分析，展開了教育調研，此次報告的主題是“七年級一班學生學習困難成因及主要對策研究”。在短時間內該名學生由學困生轉化為中等生，我們很高興看到這樣的成果。

　　三、黨團活動方面

　　來到xx六中后，我們四個實習生組織了臨時團支部，在實習學校團支部的帶領下我們開展了許多團日活動。這學期我們正好趕上xx縣實施推廣普通話政策，為了積極響應政策，也為了我們幾個大學生能夠很快融入學生們當中去，我們開展了“普通話大賽”活動。活動主要以游戲的形式舉行的，此活動深受學生們的歡迎。為了迎接xx縣金秋藝術節，我們組織學生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨自帶領學生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發揮與提高。

　　四、服務學校方面

　　我們來xx六中實習正好趕上了教師節，為了歌師恩，贊師美，我們實習生舉辦了一個學生給老師寫祝福語的展牌，以此來給xx六中老師們送上我們最真摯的祝福。同時在十月份的時候，為了增強學生科普知識，我們還在咱們學校的圖書館門口舉辦了科普宣傳展覽，效果非常好，不僅如此，我們還擔任了化學實驗室管理員、生物實驗室管理員，還有培養兩位美術特長生。為了讓領導看到一個干凈整潔的校園，生物實驗室、化學實驗室，不知道打掃了多少遍。還有學校在閱讀之星活動中，由于我們對電腦比較熟悉，我們理所當然的擔起了對全校學生文章的排版，加班加點一直做到晚上兩點多才做完，這所有的一切都不算什么，因為我們從中的收獲也不小。

　　以上級方面內容是我們在實習期間的總結。

　　這次實習體驗使我們受益頗多，相信頂崗會影響我們的一生。我們也明白了要想成為一名優秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經驗上也豐富了。實習工作馬上就要結束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會，對于我們今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。

　　大四我們有的人會準備考研，因為知識是永無止境的。對教案事業，我們將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心，記住xx六中，永遠記住我們可愛的學生。

　　實習半年總結篇3

　　靜靜地想一下，偶然間恍悟我出來實習已有半年了，有滿足，有失落，有收獲，但也失去一些東西，總的來講，過的還可以。

　　在上海分公司的3個月，是我最平淡的3 個月，也許是因為那里的人手已經夠了，一個主管，一個會計，一個出納，分工細致，而我去那里也基本上派不上什么用場，有的只是和一個年級和我差不多的一個會計去跑跑銀行，別的，很寥寥。但總的來講，我也和那個大學生也學到了一些分公司的做賬流程，以及開稅票和交稅，這對于我以后發展會有很大幫助。

　　而后，于總部聯系，講了上海分公司的情況，把我分派到了嘉興分公司，對于嘉興分公司的一切我都很陌生，老實說到現在為止我認識的人也沒幾個。分公司財務領導何亞仙，我們都叫她何姐，她把我分派到了海寧的一個工地——廣源聚合有限公司，由我獨立負責一個項目的帳，老實說，這一切來的有點突然，之前我以為是叫我來學校習，并有師傅教我，但是現在則完全相反，一切感覺來的太快，真的有點壓力。

　　工地上的生活，對我來說，很陌生，有的是一些農民工辛苦工作的場景，而現在我則要親生親歷這種考驗，帶著沉重的心踏上了海寧工地之路。

　　這個海寧廣源聚合工地，造價20xx萬，建筑面積18756平方，施工方是廣廈集團(實際上是掛號的)，從20xx年7月初開始，我9月中旬到這里，基礎已基本完成，分公司何姐把一些發票和賬目給我，叫我一到工地就把設立賬本，并要求我每月10號之前上交分公司上報表。

　　工地上只有一些收據以及一些材料送貨單，我就把一些收據分類，計入老板的備用金，還有把材料送貨單用excel記好，萬事開頭難，這樣的開始工作，就花了我一個星期的功夫，工作出入正軌，心中的石頭也放了下來。

　　項目上的財務處理，原理簡單，但是具體實施起來，可是有點難度，很多理論上講的和實際有很大的出入。比如說工資問題，包括總部和分公司也一再強調要發到農民工手上，但是這一切實施起來，顯得有點困難。就我工地而言，木工、鋼筋工、泥工、架子工四個班組，有一個總包，分包下面還有分包，工人數量多，且流動性高，假使用總部的方法做，根本就無法實行。一切只有班組知道。還有在有些方面我的權利顯得那么的小，工地上老板最大。我不知道講出了這樣的事情有沒有問題，希望不要因此而產生什么問題。

　　到10月份左右，這個工地由于原先的材料員不做了，叫我來代替他的職務，因此我的工作量也加大了不少，而這也是對我的一大考驗，很多材料我都不認識。而后我的號碼簿上也多出了很多材料商老板的號碼，也和他們打起了交道，與有些老板溝通，如沐春風，但也有些老板狡猾。材料員要做好也很難，每次打混凝土，簽單都要到天亮，下雨天的時候，工地上泥濘不堪，車輛進出都要我來清洗，冬天的時候更受不了，半夜的溫度都是零下的，不知道有多少的這樣的夜晚了。哎，不過也好，快過年了，這么多個通宵也挺過來了，也不在乎這幾天了。

　　朋友總是說我，你的工作怎么沒有休息日的啊，還是在工地上，累不累啊，你怎么會做這樣的工作。我只能淡然一笑，也許今日的考驗，會成就我明日的成功。我的一切的發展都得靠我自己，現在的我必須要學會吃苦，不然我就沒有什么可以拿的出來了。

　　總的來說，這個工地給我的實習提供了一個很好的平臺讓我去發揮，有壓力才有動力，堅持，再堅持。

　　實習半年總結篇4

　　20xx年1月5號，為期半年的頂崗實習支教即將結束，實習小隊在小組長的帶領下召開了“半年工作總結座談會”。把半年的教學工作、黨團活動、生活以及為實習學校所做的工作做了總結，并進行反思。

　　會議中，每個隊員都積極發言。大家對于教學工作、與各自指導老師的相處及與學生們的相處三方面闡述得較多。教學工作方面，經歷了此次頂崗實習支教，大家都表示自己在各項教育教學技能、課堂管理能力、班主任管理技能等方面有了很大的進步，積累了很多經驗。與指導老師的相處方面，每個人都有所教學科的指導老師，大家都表示十分感謝各自指導老師這一路來對自己在各項教學技能上的指導和生活中對自己的關心。每位指導老師都曾認真負責地為我們聽評課，給出了很多令人受益的建議。

　　同時，在日常相處中，各位指導老師也給了我們很多關懷。詢問我們的住宿條件、宿舍供暖情況等，還經常從家里給我們帶來水果和清火的茶葉。除了這些，老師們還經常與我們談心，為我們傳授了很多教學之外的經驗。更令我們敬佩的是老師們在為人處事方面的豁達。總之，與指導老師相處的這半年，我們受益良多。與學生們的相處方面，學生們基本上都很配合我們這些年輕的“新老師”，我們與學生們也結下了深厚的感情。與學生們相處，更多的是愉悅，尤其是在這半年里的各個節日里，我們都收到了學生的真誠的祝福。回憶起學生之間發生的趣事，更令我們珍惜這份師生情。除此之外，我們回憶了在這半年里我們在實習學校參加的各項課外活動和黨團活動。

　　對于以上幾個問題，每個隊員也都做了深刻的反思。我們希望在實習結束之前都能站好最后一班崗，圓滿完成實習任務。

　　實習半年總結篇5

　　20xx上半年在醫院領導班子和護理部領導下，在醫院各兄弟科室的支持幫助下，內科全體護理人員協調一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業心和責任心。同時，結合科室的工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科各項護理工作任務，保證了科室護理工作的穩步進行，取得了滿意的成績。現將上半年護理工作做如下總結：

　　一、落實護理培養計劃，提高護理人員業務素質。

　　1、對各級護理人員進行三基培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。

　　2、每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識、院內感染知識和專科知識。

　　3、組織全科護士學習了《護理基礎知識》。

　　4、組織全科護士學習醫院護理核心制度、應急預案及搶救藥品目錄。

　　5、每個護士都能熟練掌握心肺復蘇急救技術。

　　6、各級護理人員參加科內、醫院組織的理論考試、技術操作考核。

　　二、注重服務細節，提高病人滿意度。

　　1、堅持了“以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務”的宗旨，加強護理人員醫德醫風建設，落實護理人員行為規范。在日常工作中要求護理人員微笑服務，文明用語。

　　2、每月對住院病人發放滿意度調查表，滿意度調查結果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚和錦旗，同時對滿意度調查中存在的問題及時提出了整改措施。

　　3、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。

　　4、深入開展了以病人為中心的健康教育，通過護士的言傳身教、黑板報宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預防、康復及相關的醫療、護理及自我保健常識等知識。

　　三、完善各項護理規章制度及操作流程，杜絕護理差錯事故發生。

　　每月護士會進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程，發揮科內質控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況，重大護理差錯事故發生率為零。

　　四、護理文書書寫，力求做到準確、客觀及連續。

　　護理文書即法律文書，是判定醫療糾紛的客觀依據，書寫過程中要認真斟酌，能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化。通過不斷強化護理文書正規書寫的重要意義，每個護士都能端正書寫態度，同時加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查，發現問題及時糾正。每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續監控。

　　五、規范病房管理，建立以人為本的住院環境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態。

　　病房每日定時通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對功能障礙病人提供安全有效的防護措施。落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人。落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。20xx年上半年年護理住院病人X余人，搶救病人X人，一級護理病人共X天，無護理并發癥。

　　六、急救物品完好率達到100%。

　　急救物品進行“五定”管理，每周專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態。

　　七、加強了院內感染管理，嚴格執行了消毒隔離制度。

　　按醫院內感染管理標準，重點加強了醫療廢物管理，完善了醫療廢物管理制度，組織學習醫療廢物分類及醫療廢物處理流程，并進行了專項考核，院感護士能認真履行自身職責，使院感監控指標達到質量標準。科室堅持了每月定期對病區、治療室的空氣培養，也堅持每日對治療室、病區病房進行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區治療室均能堅持“84”消毒液拖地每日二次，病房內定期用“84”消毒液拖地，出院病人床單元進行終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。

　　八、工作中還存在很多不足：

　　1、基礎護理有時候不到位，個別班次新入院病人衛生處置不及時，臥位不舒服。

　　2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。

　　3、個別護士無菌觀念不夠強，無菌操作時有不帶口罩的現象，一次性無菌物品用后處理不及時。

　　4、護理文書書寫有時候有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷，特別是護理記錄簡化后對護理記錄書寫質量的要求有所下降，這是我科急需提高和加強的。

　　5、健康教育不夠深入，缺乏動態連續性。

　　九、明年展望我們在保持原有的成績的基礎上，將繼續努力：

　　1、繼續加強業務技能學習與培訓，提高護理技能水平。

　　2、進一步完善護理服務流程與質控方案并認真貫徹執行。

　　3、加強基礎護理的落實，加強病區安全管理，創優質護理服務。

　　4、成立康復護理小組，減少因腦梗塞所致的致殘率，提高腦梗塞患者的生活質量。

　　5、健全護理“質量、安全、服務”等各項管理制度，各項工作做到制度化、科學化、規范化。

　　6、強化內涵建設，不斷提高護理隊伍整體素質，建設醫德好、服務好、質量好的護理團隊。

　　7、堅持“以人為本”的服務原則，使護理服務更貼近病人，貼近群眾，貼近社會，滿足人民群眾日益增長的健康需求，創優質護理服務效益，讓群眾滿意。

　　圍繞醫院工作目標，結合內科工作特點，特制訂下半年工作計劃如下：

　　一、加強護理質量管理，努力提高護理質量。

　　（1）、各護理小組認真組織實施，進行考核，通過目標管理促使護理人員觀念轉變，增強奉獻意識，主動服務意識，質量意識，安全意識，從而促使護理質量提高。

　　（2）、以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態度抓好每項護理工作的全程質量管理，即基礎質量、環節質量、終末質量，其中環節質量是重點。將各質量標準明細化，并親自參加各小組工作的實施，查看實施的效果。

　　（3）、加大科室感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行，作好病區環境衛生學監測工作，結果應達標。同時，作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。每月對新入的、實習的護理人員進行嚴格的消毒隔離培訓，加強無菌觀念，有副護士長做好監督工作。

　　二、繼續開展優質護理服務，進一步充實整體護理的內涵，推出我院護理理念：一切以病人為中心，以病人滿意為前提！選擇我院就醫，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護理！

　　三、根據xxx年評審標準制定和完善我科各級護理人員的崗位職責。并進行實施。按分級護理服務級別，分層級管理，主管護師負責的范圍，護師負責的范圍，護士負責的范圍等。明確各班的工作職責，責任到人。

　　四、加強護理人力資源的管理，保障護理人力資源的合理配置，做到人人持證上崗。根據護理部要求制定護理人員的培訓計劃，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質。

　　實習半年總結篇6

　　光陰似箭，一個多月的時間匆匆而去。回顧這段時間所經歷的一切可謂是記憶猶新。以下是我這段時間的實習總結。

　　自XX年9月20日開始進入天津石化公司煉油部聯八車間硫磺回收實習起，到現在已經一個月多了，進入公司的第一天就開始進行安全教育，使得我們對化工廠安全有了很高的意識，經考試合格后，第二天我們又對天津石化硫磺回收的工藝流程圖進行了簡單的學習，使得我們對天津石化的硫回收裝置有了初步的了解。帶著對實習的期盼，第三天我們就分別被分配到了硫回收的四個班內，開始了我們的實習倒班和學習的生活，我們是進行四班兩倒制。

　　記得第一天倒班我們先進行的是空氣呼吸器的使用方法和步驟的學習，在天津石化硫回收四班班長的允許下，由班下員工指導下我們學習空氣呼吸器的使用。帶著對學習知識的渴望，我們很快就很熟悉的掌握了它的使用方法和步驟，使得我開始有了一點點成就感。這樣使得我們以后的有毒有害作業和緊急逃生的時候操作能游刃有余。開始的時候，我們和車間的工作人員溝通的很少，使得我們學習的東西也很少，學習進度也很慢，我們對實習要學習什么和怎么學習也很迷茫。鑒于這些，我們的肖領隊給我們開了一次小會，對于這個問題給了我們一個很好的解答，也開始給我們制定了詳細的學習計劃。從這以后我們的學習就有了目標，學習也有了動力，也能很快的掌握所學的東西，也跟天津石化班組里的員工進行了很好的溝通，建立了一定的友誼。

　　在這種情況下，我們開始了我們順利的實習經歷。實習當中我們每天跟著師傅們進行掛牌巡檢，在期間也時不時的向師傅討教問題或師傅主動給我們講解他所知道的東西，我們都獲益良多。這段時間里我們已經把天津石化硫磺回收的pfd流程圖能很熟悉的默畫下來，也對現場的流程設備主管線能很好的捋順下來。另外，在這期間現場也出現過幾次機泵的停機拆卸維修，我們對這些離心泵的內部結構都很好的了解了一番，這些對我們以后回廠工作對事故分析都有很大的用途，比如離心泵的密封損壞等。在工廠主任的帶領下，我們在庫房里也親眼見到了各種閥門的內部結構，為我們對閥門原理和結構的學習有了很大地幫助。我們也學習了手提式滅火器和推車式滅火器的使用方法和場合，為我們在以后的起火滅火的時候打下了良好的基礎。

　　除此之外，給我印象最深刻的是在一次小事故中，只是維修液硫泵，但就因為操作的疏忽，液硫泵的入口閥門沒有關緊，導致拆卸液硫泵的時候液流泄漏。在這次小事故當中我深刻的體會到了在操作的過程中要細心，細心，再細心！只有這樣才能避免事故的發生，保證我們生產和生命的安全。也幸虧這次是液流的泄漏而不是h2s的泄漏，否則，這將不是一次小事故。

　　在XX年10月16日至XX年10月29日期間，我們去了北京荷蘭荷豐公司，進行了我們本公司遼寧大唐國際阜新煤制天然氣項目的硫回收工藝的學習。在這期間，該公司的經理和員工對我們進行了細心地講解，使得我們對我們本公司的硫回收工藝的pfd和pid流程圖有了深刻的了解，并且也對我們自己的工藝設備進行了詳細的學習。通過把我們本公司的工藝和設備與天津石化的進行對比，從中看到了他們的很多不同點，這樣使我們在實習當中能很好的把握以后對我們本公司裝置的操作。

　　最后，實習期間辛苦是一方面，其實危險也時刻伴隨我們，只是只要我們把每一點都做好，這些危險也就自動解除了。所以我們不能放松，要時時刻刻的提高警覺，這樣才能避免危險和事故。

　　總之，在這段期間里我收獲很大，自己也感觸頗多：理論學習是基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同啊，在工作的閑暇期間，在與師傅們的交談中，深刻的體會到，處理好同事關系為自己和他人的工作創建一個和諧的氣氛、在工作中團隊精神是多么的重要啊！

　　短短的一個多月的時光過去了，等待我的將是更進一步的學習和考驗，我會以飽滿的職業精神去迎接人生道路上的挑戰，在多么的辛苦也要堅持下來，因為現在的辛苦就是將來的幸福與快樂！

　　實習半年總結篇7

　　轉眼間半年已經過去，在XX公司工作的這半年，在不斷的學習與前進中，我得到了很大的進步，心中也有很多感受。在各級領導的關心與支持下，在各部門同事的協作與幫助下，在財務各位同事的緊密配合下，各項財務工作得以有序展開。本人也秉持著遵紀守法、認真學習、努力鉆研、踏實工作的積極態度在自己的崗位上做好本職工作。下面將本年各項工作加以回顧總結：

　　第一，支票與發票的填開。

　　認真學習并熟練掌握支票與發票軟件系統的使用方法，能夠正確填開支票與發票并做好填開記錄。

　　第二，現金和銀行賬戶的管理。

　　經過學習與實踐，能夠根據會計憑證獨立完成現金或網銀賬戶的收付款工作。能夠及時準確的盤點庫存現金，并保證庫存不超過標準額度。

　　第三，內部關聯交易。

　　認真學習并積累關聯交易工作中的方法，保證關聯交易工作按時保質保量的完成。

　　按照公司下發的《<關聯快報及關聯交易現金流>的對賬及上報要求》，每月按時提交關聯交易快報及現金流交易快報。

　　每月以電話或郵件的形式與各關聯單位進行業務溝通，保證關聯交易平臺信息能夠準確無誤。

　　第四，資金管理工作。

　　能夠獨立完成包括資金計劃匯總、經費申請、人民幣日報、月報、產值統計、存貨明細匯總等各項管理工作。

　　第五，自查工作。

　　應財務部要求，積極參與開展包括稅務、發票、憑證等各項自查工作。

　　實習半年總結篇8

　　人們都說時光飛逝，其實時間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習已經接近尾聲，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍，在xx縣職教中心實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

　　時間永遠都是無情的，它不會因為我們而停留。轉眼之間四個月已匆匆流走，這四個月我經歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這里是我教師生涯的第一站。我并不是成功者，但我不得不說短短的四個月我收獲了我人生的第一桶金。當我走進xx縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺得現實欺騙了我，從來都沒想過我會是來教職教。然而隨著時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉，那一雙雙永遠明亮又充滿期待的眼神。在那里，我學到了很多，也領悟到了很多。四個月的時間，真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美好的回憶，不讓這段有重要意義的人生經歷像我四個月的實習時間一樣匆匆流去，我因該要留下點什么。

　　經歷了四個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師所肩負的責任，更讓我體會到了作為一名山區職教教師的艱辛和責任的重大。在這四個月里，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護學生，切實做到關心每一個學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且能夠盡自己最大的能力完成實習學校布置給我們的每一項任務，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實習學校，給學生家長，給當地居民都留下很好的印象。

　　我們這次頂崗實習是從xx年3月1號開始在駐縣老師楊軍的老師的帶領下，我們坐車8個小時的長途汽車來到xx縣，又由各個實習學校領導分別帶領我們去實習學校，當我來到xx縣職教中心時，就開始了我們的實習教學之旅。首先我們四個“學生”見到學校的主管校長。職教中心分就業部和升學部，因為就業部非常缺老師，就業部的主管校長孫校長就立刻把我提走，孫校長問問我的基本情況，學校實習情況，還有我在孫校長的講解下慢慢的了解職教中心的教學情況。不一會我們就一起去見了主管教務的劉守華主任，他給我們分發了校園卡，讓我們能每月能吃住。后來宿區的老師又帶我們去了宿舍，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學說我們住女生公寓，他們都很“羨慕”，但我們是不能進女生宿舍的，因為不相通著。孫校長讓我今天好好休息收拾一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學生宿舍的布置，而且還沒電，我們手機一點電都沒有。只好等明天了，第二天我找到孫校長，他帶著我見了就業部的主任李文洪主任，我由他帶領，由他主管我他還讓我認識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導老師，也是為什么緊缺老師中唯一的一位數學老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了，但是還沒網，其他老師都有網，在其他男老師的友情幫助

　　提示下，他們告訴我去找學校辦公室的毛老師，管他要一個學校的ip地址，你的電腦就能上網了。我們幾個實習生自己就大膽的去找了。這第一二天認識了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒有具體的教學任務，因為學生還沒有正式開學呢！

　　李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行，暫時還沒有什么教學任務。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本，在接下來的時間我聽了徐老師的課，剛開始不知道學生的學習狀況，現在聽了一節課之后，明白了這群職教學生都是就業班的，根本就沒有就業壓力，有的還是來混畢業證的，所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學之后，李主任給我安排了課程，是教15級復合班和電工班。之后孫校長又找到我，問我能不能也教著升學班的創新，我說行，老師就應該“無所不能”。教學任務是安排下來了，同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開始還有老師讓我幫忙看自習呢！現在值崗表出來之后，我一周差不多21節課，4天晚自習，兩個早自習。年級處知道我們實習生在這沒工資，就給我在周六日安排了不少課程。因為自習還有周六日的補課是有課時費的，這樣我們就能掙到點錢！

　　幸好周二上午沒課，這樣我就能上網絡視頻課了，一周下來忙忙碌碌的，除了上課還要值班執勤，批改作業，現在真的慢慢的由一名學生到老師的轉變，為了更加親近學生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的“照哥”，有時候還幫他們給手機充電。在這里教學實習雖然忙碌但是充實，而且我還跟他們一起過了我的生日，我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在思考真的好想回到他們的這個年齡，無憂無慮，單純天真。

　　要說在頂崗實習的過程中我收獲到什么？那就是管理，就像胡主任所說，在職教你可能在教學上提高不多，但是你要是能在職教當老師，那你就能在任何學校當老師了！說實話，這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學習，也如他們所說，要是學習好誰還來著啊！雖然在上課的時候睡覺打鬧，玩手機，怎么說他們也不聽！我跟徐老師討教了幾招，就是以最后的畢業證“威脅”他們，不好好學，最后成績考不過就延期發畢業證！但是一段時間發現他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們，就是以獎勵來鼓勵他們學習，不學習不給時間玩。

　　就這樣上課，值崗執勤，批改作業。有時候沒事就打會籃球，學校還組織里不少活動給這群孩子們，什么歌唱比賽，演講比賽，隊列隊形比賽，最后的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來說，跟他們在一起很累，但也很快樂！

　　我在這xx實習時不時地也會給家里打個電話，因為離家比較遠，家里有些事事參與不到的，沒能陪在爸媽身邊，只好打電話問候一下。老爸還說呢，去一趟xx就去轉轉避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實習的同學一起去了避暑山莊，轉轉看看，總算沒白來xx實習，起碼還旅游了一次！

　　眼看馬上就要實習結束了，孩子們問我，“你們什么時候走啊？”“照哥，別走了，留下來教我們吧！”很舍不得這群“可愛”，但又經常給我惹麻煩的孩子們，我就“騙”他們說，我不走了，留下來了！因為我不想看見傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開開心心的，快快樂樂的，世界上沒有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之后我就走了，為了不讓他們知道，就只好說不走了，他們也許知道有這樣的結局或者覺察到什么，他們也知道我是石家莊人，一定會離開他們的！時間慢慢過去，很快到了期末也到了要離開他們的時候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學到更多的知識，可他們還是不學，又想讓他們能開開心心的，能通過這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎么樣！但我能做到問心無愧就行，畢竟他們是我的學生！

　　時間在不知不覺中度過，到現在與學生相處了這么長時間，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過于認真，畢竟他們還是孩子，實習的日子經歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發抖到現在的談笑風聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經歷的太多太多，簡直一言難盡……

　　頂崗實習生活結束在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠也學不到的，感謝頂崗實習讓我成長。

　　實習半年總結篇9

　　眼看著再過些日子，我們就要離開XX中了。心中是萬分的不舍。舍不得二中的領導與老師，舍不得那可愛又“可恨”的孩子們，更舍不得我那神圣而驕傲的“老師”職稱

　　人們都說時光飛逝，其實時間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習已經接近尾聲。回顧這半年實習之路，是我在大學里經歷的最美的時光。像烙印一樣在我記憶中永存，又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。四個多月，漸漸由一名懵懂的大學生變成了一位從容教學的老師；四個多月，曾經上臺說話緊張的我講課變的有模有樣，游刃有余；四個多月，從只是在大學里的清閑到現在的忙忙碌碌。在這里，見證了我的成長，也使我趨向成熟，對我來說是一次特別寶貴的經歷。這一路走來，我深深地明白了一份耕耘就會有一份收獲，將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿希望的土地上。

　　1.在教學方面上，取得了可喜的成績

　　在頂崗實習期間，我擔任七年級七班、八班、十班的生物老師。初次當老師的我，體驗到了第一次登講臺的緊張，第一次批改作業的熱情，第一次任命課代表的禮遇，第一次當老師的熱情。正是因為這么多的第一次，讓我得到了成長和鍛煉。

　　（一）備課授課---------強化基礎

　　現在作為一名實習老師，成為了老師的身份，每天忙碌在辦公室和教室之間，每天從早上忙到晚上。為了提高基本功，我會認真研讀教科書，精心的備教案，準備好每一堂課。

　　每次周六日都會在辦公室里看到我的身影，或是在看作業，亦或是在看優秀的教學視頻。每次的備課內容總是改了又改，有時為了有個精彩的導言，冥思苦想半天。

　　上了這么多節課之后，我感覺自己能大膽地在學生面前揮灑自如了，有了當老師的感覺和真正體會到當老師的快樂。同時，也意識到自己的一些不足之處。對一些難懂的知識點處理得還不是很好，解釋得還不是很透徹。這使我覺得作為一名教師，平時還是要不斷地積累，考慮多方面的因素。要多站在學生的角度去想問題，因為有時候學生想到的問題可能是我們老師自己意想不到的。還有，針對生物學科的特點，對于一些比較難懂的知識點，可以運用類比的方法，用一些直觀的圖解、圖片，吸引學生的興趣，并幫助學生的理解。

　　（二）聽課評課--------虛心取經

　　實習的前段時間我一直在聽課，一節新課即使聽了五六遍也不覺得厭煩，因為每個老師上課的方式都不同，即使是同樣的內容，一節課下來也有一些值得學習的地方。期間還有幸遇到教研員去聽課評課，更是受益匪淺。

　　在中期，除了自己備課，授課，觀摩網絡課程外，我不僅自己會積極的聽其他生物老師們的課程，還會參加學校舉行的教研會。在聽別的生物教師講課過程中，我從老師授課方式上，體會了不同教師的不同教學風格，各具特色，也是各有千秋。

　　（三）每月一測--------逆水行舟

　　每個月底實習學校里會組織全體學生參加考試，為了提高自己所授課班的復習效率，我也會積極幫助他們總結一些方法來更好地去復習。

　　每一次月考之后，我就幫忙閱卷、評卷。整整一天，一直沒休息過，深深體會到當老師的辛苦。雖然很累，可是跟科組的老師們一起干活，有說有笑，苦中作樂，也是不錯的。要學會樂在其中，才適合做老師啊。除了這些快樂之外，評卷過程中也可以了解到學生對知識的掌握程度，還有評卷中該注意的細節，也嘗到了當老師的幸福感。還有收查配套練習書和實驗手冊等，主要目的是要檢查和督促學生有沒有及時完成習題。了解學生對知識掌握的程度，并及時解答普遍不會的題目，期待這么做有利于幫助學生提高成績。

　　2.在實習的班主任工作中

　　我帶的實習班級是一（7、8、10）班，每個班差不多有75位學生。從跟學生見面的第一天開始，我就照著班級的座位表認學生。為了爭取盡快記住班上的每位學生的名字還自己親手抄了一遍班級座位表，并且隨身攜帶。有空的時候經常到班里看看，特別是晚自習的時候，去跟學生聊聊天，盡快和他們熟悉起來。另外，認真翻閱班級基本情況表，為了能夠盡快地了解我們班上的每位學生。經過觀察和了解，發現我這幾個班的學生是比較活躍和好動的，但是各個班級的特點卻相差懸殊。但課堂氣氛還是比較好的。可是課堂紀律還是存在一定的問題。針對這點，我覺得班上的班干部要懂得其中班級管理的重要性。于是我在課下翻閱了一些書籍如班主任、河北教育等等來去熟練地掌握一些進行班級管理的一些辦法。然后，不斷地與班委們課下進行交談，來輔助他們更好地履行班級事務。同時，在課上時，我也會經常性的鼓勵學生，給予他們學習的信心和動力。

　　3、在課外活動上，取得了累累碩果

　　在實習期間開展了形式多樣的課外活動，豐富了學生的課余生活。在實習之初，我們xx安隊進行了一次抒情“三句愛國情詩”的國慶活動，來對我國建國60周年的節日來進行慶祝，表達了我們對祖國的深深熱愛之情。我積極參與到活動中去，只因為那份對祖國的熱愛。在十月份下旬，我們小隊，又積極開展了一次以“訪當地駐縣名師”為主題的教研采訪活動，采訪的是學校比較有名，且是我們的全權負責人------段主任，這位曾經是一位政治老師，而現在是政教主任，對學校的各種雜事、爛事進行處理的級部主任。究其本人能力自然有名望也是及其具備轉換能力的一位主任。雖說事務繁多，但依然擠出了一小部分時間來接受了我們的采訪，自然首先是對我們實習生的辦事能力由他看來說的，即對一些事物的看法和主張。在11月份開展“感恩的心”手語表演活動來表達我們對生活的感恩，在感恩節之際表演手語感恩的心來對周圍的人進行的感謝，心存感恩，這一切都來之不易。通過這個活動，讓學生們明白了生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們要樂于付出從身邊自我做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人，幫助他人。還有我們參加了學校的一個以學校紀律問題及如何好好學習為主題的演講，作為評審人員的我們看到了學生們對于學校紀律及如何好好學習的態度和信心，為他們很是自豪。這些活動的成功舉辦，豐富了學校的文化生活，營造了良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍，促進校園的文化建設。

　　4.在團日活動上，促進了我的成長

　　在擔任實習隊小組員期間，積極參加小隊內的各種團日活動。在實習之初為了提高大家的教學技能在小隊內召開互聽互評課活動，大家集體備課，聽課，評課，使得各隊員的教學技能在短時間內獲得很大進步。十月份，我們圍繞如何講好一堂課進行了組內的大討論，不斷地通過組內交流，互相聽課，評課來進行組內成員講課水平的互相提高。十一月份，與實習隊成員一起積極開展關于霧霾的科普知識進行宣傳，來呼應社會的號召，如何預防霧霾的天氣，同時也闡述了保護我們的生活環境的重要性。

　　半年的實習生活中有笑有淚，有苦有樂，這一切將要結束。回顧著走過的半年，留下的是成長的足跡。

　　離別的鐘聲已經敲響，回顧這半年的點點滴滴，一個孤單的身影已經變得堅實有力，一個膽怯的女孩已經變的胸有成竹，一個未曾世面的大學生已經變的從容淡定。回想我們在教室里的書聲瑯瑯；回想我們自己期中考試的時候取得的戰績；回想我們一起在課余活動中那燦爛的笑容；回想我們在感恩節那感動的眼淚；一份耕耘，一份收獲，在路上，我很平凡，但是我收獲了一份偉大的感動，這份感動來自于我參加了第19期河北師范大學頂崗實習。謝謝這份偉大的感動。

　　實習半年總結篇10

　　1.繼續學習汽車的基礎知識，并準確掌握市場動態各種同類競爭品牌的.動態和新款車型。實時掌握汽車業的發展方向。

　　2.與客戶建立良好的合作關系，每天都建好客戶洽談卡，同時對于自己的意向客戶務必做到實時跟進，對于自己的老客戶也要定時回訪。同時，在老客戶的基礎上能開發新的客戶。讓更多人知道與了解江淮車，并能親身體驗。了解客戶的資料、興趣愛好、家庭情況等，挖掘客戶需求，投其所好，搞好客戶關系，隨時掌握信息。我在這里想說一下：我會要把B類的客戶當成A類來接待，就這樣我才比其他人多一個A類，多一個A類就多一個機會。對客戶做到每周至少三次的回訪。

　　3.努力完成現定任務量，在公司規定的任務上，要給自己壓力，要給自己設定任務。不僅僅要努力完成公司的任務，同事也完成自己給自己設定的任務。我相信有壓力才有動力。

　　4.對于日常的本職工作認真去完成，切不可偷懶，投機取巧。

　　5.在業余時間多學習一些成功的銷售經驗，最后為自己所用。

　　6.在工作中做到，勝驕敗不餒，不可好大喜功，要做到一步一個腳印，踏踏實實的去做好工作，完成任務。

　　7.意識上，無論在銷售還是汽車產品知識的學習上，摒棄自私、強勢、懶惰的性情，用積極向上的心態，學習他人的長處，學會謙虛，學會與上司、朋友、同事更加融洽的相處。

　　每日工作

　　1.衛生工作，辦公室，展廳值班都要認真完成。

　　2.每日至少回訪和跟蹤2到3個潛在客戶，并及時跟新客戶需求。

　　3.每日做好門迎工作，登記集客信息。

　　4.每日自己給自己做個工作總結，回想一下每天的工作是否有沒做好的，是否需要改正。

　　5.了解實時汽車行業信息，同類競爭品牌動態。知己知彼，方能百戰百勝。

　　每周工作

　　1.查看潛在客戶，看是否有需要跟進的客戶。整理每位客戶的信息。

　　2.查看自己的任務完成了多少，還差多少量。下周給自己多少任務。

　　月工作任務

　　1.總結當月的客戶成交量，客戶戰敗原因。

　　2.總結當月自己的過失和做的比較好的地方。

　　3.制定下個月自己給自己的任務和工作計劃。最后，感謝公司給我一個展示自我能力的平臺，我會嚴格遵守職業操守，朝著優秀員工的方向勇往直前。碰到困難不屈不撓，取其精華，去其糟粕，和公司的其他同事團結協作，讓團隊精神戰勝一切。

　　實習半年總結篇11

　　在那黑色的世界編織著色彩斑斕的夢想；在那冷清的地心深處開掘著意志的光芒。

　　20xx年8月，我懷著依戀和憧憬離開了母校，加入到神火集團這個朝氣蓬勃、欣欣向榮的大家庭中，開始了人生中印象最深刻，意義最久遠的一段歷程。來到神火集團，我了解到神火集團的飛速崛起，感受到神火銳意的進取、嚴謹的制度和以深厚的文化；認識到我在神火得到的不僅僅是一份工作，而是一次完善、提升自己、創造效益和實現價值的契機。9月1日我來到劉河選煤廠原煤車間，真正開始了為期半年的實習。

　　在正式上崗之前，尤主任給我們這些剛來的新人認認真真講了一個星期的安全課程，經培訓考試合格之后，我很榮幸的被公司分在原煤車間實習，首先感受到的是全車間飽滿的生產熱情和細致嚴謹的生產管理制度，原煤車間負責從礦井提煤到洗煤車間之間的原煤的倉儲、運輸和預處理任務；是聯系廠礦的橋梁，是調節礦井生產和選煤廠生產的紐帶，是整個選煤廠生產的首要環節。首先在工作中，我們班長安排我輪崗，逐步學習認識，剛開始對于我來說，什么都不懂，新的機器設備，新的領導同事，新的環境，更加不知道每個崗位的用途、工作原理及其作業流程，甚至連最起碼的開啟和關閉操作，我都做不好，班長和同事們都是手把手一遍又一遍的教我操作，同事還給我機會獨立完成操作，有操作不規范的地方，就再次對我進行糾正，從不厭倦。甚至在皮帶正常運轉的空閑時間里，他們也是擦擦臉上的汗水，用那漆黑的雙手教我怎么辨別煤質的好壞以及各種突發事件的處理方法。

　　經過短短半年的學習，我逐漸熟悉了我的工作，明白了原煤車間的工藝流程：礦井提升的原煤通過101機尾給煤機往復放在101皮帶上面，通過101皮帶輸送至101機頭，繼而通過201篩子篩選，矸石和塊煤進入206皮帶，手選員工負責矸石和塊煤的分選工作，那些細碎的原煤就通過207皮帶運至原煤倉等待洗選車間的洗選。20xx年12月份，廠里對一號倉下面增設了一條皮帶和一臺破碎機，把一號倉中的塊煤進行粉碎，再次進入主洗車間進行洗選，為公司增加了更大的效益。原煤車間的各個崗位中，我去的較多的是207皮帶運輸崗位，明白了207皮帶的用途是將201篩子篩選出來的煤通過皮帶輸送至七號倉，也就是原煤倉，對本車間除塵風機、除鐵器的基本使用方法我都有了初步的認識。在這半年中我對原煤車間的一切操作規程、生產工藝、設備操作及維修和管理辦法都有了更加細致的了解。

　　看著我能慢慢的適應熟悉車間工作生活之后，他們臉上掛滿了笑容，我知道他們也替我高興，替我感到欣慰，我真誠的感謝原煤車間的蔣主任、宋書記、梁主任和路主任以及我的同事們，沒有他們的關懷、教導，我不會這么快的適應這突如其來的新工作、新環境，謝謝你們，你們的諄諄教誨，我一定會牢記在心中，腳踏實地，任勞任怨，力爭讓自己有更大的進步。

　　好的時光總是那么的短暫，半年的實習生活就要畫上句號了，回顧這半年來經歷的事，我感覺在自身對原煤工作的更深層次的認識、對操作技能更加熟練的掌握之外，實習還給我帶來了一些更加重要的東西。那就是態度，工作態度，做人態度，做事態度以及生活態度。不是有句話說得好嘛！“態度決定一切”，在崗位工作中，我端正態度，不推脫，不耍嘴皮子，腳踏實地，實事求是。我深信，這次實習是我人生一段很重要的經歷，將會對我今后的工作、人生產生積極而深遠的影響。有了劉河選煤廠這么好的平臺，相信，年輕的我，奮進的我會前進得更高、更遠。

　　20xx年已經來到，新的一年，新的起點。我會在新的地方，新的崗位，認認真真，踏實奮進，從點滴做起，從自身做起，為劉河選煤廠的明天努力奮斗。

　　最后我真誠祝愿劉河選煤廠平平安安，再創輝煌。

　　實習半年總結篇12

　　在這半年的實習中，,我不斷地講課聽課，聽課講課，學習吸收其他老師的工作經驗，盡量的找到適合自己也適合學生的好的教學方式。現在將自己這一學期的語文教學工作總結如下:

　　一、要提高業務素質

　　素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業務素質。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向教師們學習,努力實施創新教學,積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質的提高。

　　為了更好地促進教學,我認真備課、上課、輔導和批改作業。每一環節我都精心設計,力求做到學生自愿學。

　　二、依托語文實踐活動教學,提高學生的知識積累

　　本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中,針對我的學生的實際,充分激發他們的古詩文誦讀積極性。

　　為了更好地培養學生的自學能力,我一直要求學生堅持積累背誦古詩句,并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報等形式進行展示。

　　三、以學生為主體，充分調動學生積極性

　　教學中始終堅持以學生為主體,以教師為主導,教師的創新建立在此基礎上。搞好創新,積極實施探究性學習方法的研究,讓每個學生都成為探究性教學的主體。

　　積極創設情境,讓學生在探究性學習中培養興趣,激發好奇心和求知欲。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發現問題,提出問題和解決問題。

　　改革教法,注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發展式教學。教師加強學法指導,給學生學習充足的時間與空間,讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,迸發學生好學的火花。

　　總之,經過一學期的語文教學工作,我的教育理論水平有了進步,課堂教學能力也有了提高。但也存在不足,今后會立足實際,開拓進取,不斷前進。感謝這半年的實習機會，使我學到很多課堂上學不到的東西。

　　珍惜接下來的三周的時間，不忘初心方得始終。

　　實習半年總結篇13

　　20xx年彈指間已過半年。總結我這半年來的工作，只能說是忙碌而充實。半年來在領導的指導、關心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，為了總結經驗，吸取教訓，更好地前行，現將我這半年的工作總結如下：

　　一、端正態度，熱愛本職工作

　　態度決定一切，不能用正確的態度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應該做的事情。

　　只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態度，本著對工作積極、認真、負責的態度，踏實的干好本職工作。

　　二、培養團隊意識，端正合作態度

　　在工作中，每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度，互相協作，互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。

　　三、存在不足

　　工作有成績，也存在不足。主要是加強業務知識學習和克服自身的缺點，今后要認真總結經驗，克服不足。

　　實習半年總結篇14

　　時間如白駒過隙。轉眼間，半年的頂崗實習生活即將成為回憶。回首與學生相處的日子真是令人難忘。雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當要離開時我的心頭卻涌起一種說不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂中夾雜著淡淡的離愁。這復雜的情感包含著對和藹可親的老師與領導的不舍，對活潑可愛的學生的留戀。毫無疑問在xx中心學校實習的這半年將會成為我大學四年中最有收獲及最有意義的時光。

　　大一時就知道大三的下學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾擁有。雖也問過師哥師姐，答案卻相差甚大，一切都是未知數，因而我對自己不是太有信心，但我卻堅信頂崗實習終會使我有所收獲，所以心里莫名地就非常期待這場冒險的旅程。就這樣懷著一顆不太自信但卻堅定的心我踏上了冒險的頂崗實習之旅。

　　我實習的學校在我的家鄉xx，能夠回家鄉實習甚是感覺親切。3月7號xx教育局的領導及各實習學校的校長在xx一中接待了我們，之后我們就各赴自己的實習學校了。從縣一中到實習學校并不遠，20分鐘左右的時間就到了。記得我們剛到實習學校時學校才剛開學兩天，所以第一周學校就先沒讓我們上課，但卻分配了任務，我將教八二班的數學和化學，還有八二八一兩個班的地理，一周18節課，想想就有些犯難，但也沒辦法，這個學校缺老師，我們必須得上。我是一個不怕吃苦的人，所以也就接受了這個挑戰。當時也分配好了我們的指導老師。第一周學校安排我們先聽課積累教學經驗，同時熟悉一下學生的情況，好為下周的講課做好心里上的準備。所以第一周稍微輕松些，但卻很緊張，因為我們要進教室接觸學生了，接觸將要和我們相處一學期的孩子們。就這樣開始了我們冒險旅行的第一考驗——和學們生的第一次見面。確實挺緊張，還記得當時因為緊張說話聲音小且有些語無倫次，面對學生們透視的小眼神，真有種想要躲起來的沖動。現在回想起來卻有些可笑，或許這就是成長吧！凡事都有第一次，堅強地去面對它，再加上時間的積累最終會使你成長起來的。第二周我們就開始上課了，因為有了第一周的鋪墊，第二周開始的講課就沒有那么的緊張了，倒是有些教學方面的壓力。畢竟我的專業是化學，雖說對初中的數學和地理知識毫無壓力，但教書的話或許就沒那么簡單了。因為我不太清楚數學和地理的教學思路和方法。不過還好第一周聽了各指導老師的課，大概有了一些教學思路。總之第二周都處于適應階段，一周上下來的感覺就是18節課不是鬧著玩的，確實挺累的。基本上是處于不停地備課講課狀態，除了教學還要管理一些學校的常務，雖然任務不是太多，但總的加起來確實有些吃不消。在這樣的情況下我并沒有退縮，堅強地去面對了冒險之旅的這第二考驗——“巨大”的工作量。雖然中間經歷了很多的勞累，但最終還是堅持了下來。這也使我再一次感悟到：有時逼自己一下也挺好的，因為可以激發出自己的潛力。要說冒險之旅的第三次考驗，那便就是管理學生了。這所學校是所鄉鎮中學，學生都來自農村，因而學生都有些調皮搗蛋，不太好管，這也是我來時就聽說的。事實也確實是這樣，學生的調皮不聽話曾氣哭過沒經驗的我好幾次，開始真的是對管理學生沒有一絲辦法。同樣的我并沒有被學生嚇怕，反而是去詢問指導老師，積累管理經驗，再加上自己的實踐，慢慢地就好多了。除此之外我還勇敢地面對了好多小的考驗，這里就不一一細說了。總之這場頂崗實習之旅，考驗了我的同時，也使我成長了許多。我也非常感謝學生們一直以來的配合與支持，更感謝學校的領導及老師對我的指導、幫助與鼓勵。

　　雖然工作有不順心的時候，但是看見孩子們天真的笑臉，我還是會把一切不順心全都拋在腦后，讓自己快樂的成長著！“日出而作，日落而息”如果是對農夫的寫照。那對于教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進入實習工作以來，那一個個忙碌的身影，一次次的實踐體會，使我更懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過實踐，不斷總結經驗，用愛心去愛他們，用真心去擁有他們，用誠心去感動他們。慢慢的發覺做一個受孩子們喜愛的老師是多么的重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時候很累，但學生的理解與回報會使自己忘記工作中的累與痛。心與心的交流會受到學生的銘記，也使我理解了教師職業的神圣。

　　實習將要結束，回想這段生活，有苦，有甜，有哭，有笑，但當這一切都過去的同時，我相信我們每個人也都擁有了沖向勝利的砝碼。帶著這份實習帶給我們的自信和能力相信我們會走的更遠。總之這段旅程“痛并快樂著”，也將成為我一生中最美好的回憶。

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