實(shí)用的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記集合5篇
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記 篇1
20xx年xx月xx日 星期xx
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天李姐拿出來(lái)的都是賬簿，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類(lèi)匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。首先我了解了這類(lèi)企業(yè)應(yīng)設(shè)置的會(huì)計(jì)科目如下：
�。�1）資產(chǎn)類(lèi)包括：現(xiàn)金，銀行存款，其他貨幣資金，短期投資，商品銷(xiāo)售收入，應(yīng)收票據(jù)，其他業(yè)務(wù)收入，應(yīng)收賬款，營(yíng)業(yè)外收入，壞賬準(zhǔn)備，投資收益 ，預(yù)付賬款，其他應(yīng)收款，商品采購(gòu)，庫(kù)存商品，受托代銷(xiāo)商品，商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)商品削價(jià)準(zhǔn)備，加工商品，分期收款發(fā)出商品，包裝物，低值易耗品，待攤費(fèi)用，長(zhǎng)期投資，固定資產(chǎn)，累計(jì)折舊，固定資產(chǎn)清理，在建工程，遞延資產(chǎn)（長(zhǎng)期待攤費(fèi)用），待處理財(cái)產(chǎn)損益。
（2）負(fù)債類(lèi)：短期借款，應(yīng)付票據(jù)，應(yīng)付賬款，預(yù)收賬款，代銷(xiāo)商品款，其他應(yīng)付款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利費(fèi)，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)交款，預(yù)提費(fèi)用，應(yīng)付利潤(rùn)，長(zhǎng)期借款。
�。�3）所有者權(quán)益類(lèi)：實(shí)收資本，資本公積，盈余公積，本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配 。
�。�4）損益類(lèi)：商品銷(xiāo)售收入，其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)外收入，投資收益，商品銷(xiāo)售成本，商品銷(xiāo)售稅金及附加，經(jīng)營(yíng)費(fèi)用，管理費(fèi)用，財(cái)務(wù)費(fèi)用，其他業(yè)務(wù)支出，營(yíng)業(yè)外支出，所得稅。
20xx年xx月xx日 星期xx
在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，就會(huì)有紅現(xiàn)在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫(xiě)正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過(guò)，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書(shū)才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說(shuō)到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專(zhuān)門(mén)用于憑證上金額登記出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
20xx年xx月xx日 星期xx
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
商品購(gòu)進(jìn)過(guò)程，是貨幣資金轉(zhuǎn)化為商品資金的過(guò)程。購(gòu)進(jìn)的商品應(yīng)用商品實(shí)際進(jìn)價(jià)核算。購(gòu)進(jìn)時(shí)，應(yīng)記入“商品采購(gòu)”賬戶，以核算商品采購(gòu)成本。但由于零售商品實(shí)行“售價(jià)金額”核算，購(gòu)入商品在驗(yàn)收入庫(kù)時(shí)，不是按照原來(lái)進(jìn)價(jià)而是按照售價(jià)記入“庫(kù)存商品”賬戶。這樣“庫(kù)存商品”中就包括商品的實(shí)際進(jìn)價(jià)和未實(shí)現(xiàn)的進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)（含銷(xiāo)項(xiàng)稅額）兩部分。為了真實(shí)反映財(cái)產(chǎn)情況，在按售價(jià)記入“庫(kù)存商品”賬戶的同時(shí)，還必須要將商品進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的差額另設(shè)“商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)”進(jìn)行登記。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記 篇2
懷著惴惴不安的情緒進(jìn)了會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，這是我實(shí)習(xí)的第一天。邁進(jìn)事務(wù)所的大門(mén)，覺(jué)得學(xué)校與社會(huì)存在著很大的差距，在校園里，我們是安適和舒服的，不用為了生活去打拼，而在社會(huì)這個(gè)大學(xué)里面，我們應(yīng)對(duì)的是生活的考驗(yàn)。當(dāng)問(wèn)題層層的出現(xiàn)，就需要我們靠自我的潛力去解決了。
我來(lái)到辦公室向主管報(bào)道，主管跟我說(shuō)，要我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中都不能夠掉以輕心，因?yàn)闀?huì)計(jì)工作是一個(gè)十分需要細(xì)心地工作。最后，他讓我和某老師學(xué)習(xí)。由于之前沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作，所以這天師傅沒(méi)給我安排具體工作，她向我介紹了一下工作流程和資料，然后讓我看以前做過(guò)的憑證和賬簿，順便回憶一下會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)了兩年之久，這天還是第一次看到現(xiàn)實(shí)中的憑證，第一次看到書(shū)本上的會(huì)計(jì)分錄活生生地印在記賬憑證上，和記賬憑證后粘著的厚厚的發(fā)票等原始單據(jù)，很新奇，很親切。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記 篇3
這一天我第一次領(lǐng)工資，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但卻是很有意義的，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，以前在校都是父母給的錢(qián)，那到了也沒(méi)有特別高興。這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，讓我想到勞動(dòng)的果實(shí)最甜這句話，，今天拿到了第一份工資有一點(diǎn)成就感。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記 篇4
本次為期八周的實(shí)習(xí)，另我獲益匪淺，在學(xué)習(xí)到理論知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同事，更獲得了學(xué)校中無(wú)法得到的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅熟悉了稅務(wù)師事務(wù)所的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，期間也同稅務(wù)局、企業(yè)打過(guò)交道。作為一名即將工作的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑是一次很好的鍛煉，能為我以后的工作開(kāi)辟更廣闊的發(fā)展空間。
首先，我在實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)非常薄弱，而且理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐操作有著很大的差距。在校期間，我只關(guān)注于學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)于實(shí)踐性的操作卻很少涉及，雖然學(xué)習(xí)過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等會(huì)計(jì)課程，以及中國(guó)稅制、納稅檢查、稅務(wù)會(huì)計(jì)、稅收籌劃等稅務(wù)課程，但所學(xué)還是非常有限，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不了解，許多問(wèn)題也是模棱兩可，甚至在問(wèn)老師的時(shí)候也只能問(wèn)出一些開(kāi)放性的問(wèn)題，并不能一針見(jiàn)血地落到實(shí)處，修改的時(shí)候這種感覺(jué)會(huì)更加明顯。自己確實(shí)還需要更多的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，不過(guò)我清楚薄弱的同時(shí)也意味著進(jìn)步空間。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在實(shí)習(xí)期間遇到的一些困難讓我深刻明白了這一道理。理論知識(shí)如果沒(méi)有真實(shí)案例支撐，是很容易忘記的，為了能夠更好的操作，更快的學(xué)習(xí)與上手，在以后的工作中我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)充電，提高自己運(yùn)用理論知識(shí)的能力，這樣才能掌握新本領(lǐng)，在工作中找到好的狀態(tài)。
其次，稅務(wù)和會(huì)計(jì)類(lèi)的工作天天和數(shù)字打交道，最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)致，做久了免不了要感到枯燥和繁瑣，產(chǎn)生消極的情緒，這種時(shí)候最重要的就是如何快速地調(diào)整好自己的心態(tài)，經(jīng)歷多次情緒的反復(fù)，我得到一個(gè)方法就是是想一想全部工作整理完畢時(shí)那種神清氣爽的感覺(jué)，就會(huì)讓自己重新產(chǎn)生動(dòng)力，繼而井然有序地投入到工作中，長(zhǎng)此以往，應(yīng)該可以養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣。
然后，在實(shí)習(xí)過(guò)程中感受到，生活中真的處處是學(xué)問(wèn)，一些商務(wù)禮儀、職場(chǎng)處事的問(wèn)題，之前并不太懂。在象牙塔中生活的時(shí)候，一切無(wú)拘無(wú)束，到了社會(huì)中則要處處留心，如何和客戶溝通，如何向前輩請(qǐng)教，連吃飯入席順序、乘車(chē)座次都是學(xué)問(wèn)。與客戶或者前輩在一起的時(shí)候，不注意這些便是不禮貌的問(wèn)題，我覺(jué)得日常也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些相應(yīng)的禮儀，以后正式工作的時(shí)候才不容易出錯(cuò)，為此我需要強(qiáng)化自己的工作態(tài)度、責(zé)任意識(shí)和溝通能力。
另外，在實(shí)習(xí)工作中，我時(shí)刻感受到指導(dǎo)老師的耐心指點(diǎn)，有不懂和失誤的時(shí)候老師都是非常溫和的指點(diǎn)，其他實(shí)習(xí)生同事的熱心照拂，大家一起吃午飯，上下班，也讓我感到非常溫暖，我喜歡這里的工作氛圍。而且稅務(wù)師事務(wù)所的工作有繁重的時(shí)候，也有輕松的時(shí)候，彈性比較大，這就很考驗(yàn)個(gè)人的工作能力和工作效率。既然熟悉了工作流程，接下來(lái)應(yīng)該思考的就是工作效率和工作完成情況，更高效更高質(zhì)，總結(jié)起來(lái)大概是這樣的：首先態(tài)度要積極，勤奮是對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)生的基本要求，接受老師的安排，不懂的問(wèn)題也要及時(shí)問(wèn)，不然會(huì)影響后面的工作;其次是一些具體的工作，要保重材料的完整和數(shù)字的準(zhǔn)確，不可因?yàn)榍宦啥中拇笠?最后，自己工作做完后千萬(wàn)不要丟開(kāi)不管了，最好先自己檢查一遍，沒(méi)問(wèn)題了再交給指導(dǎo)老師審核，“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”說(shuō)的應(yīng)該就是這個(gè)意思。
最后，特別感謝幾位指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，從易到難的過(guò)程，讓我有了慢慢過(guò)渡和學(xué)習(xí)磨煉的機(jī)會(huì)，從或零散或枯燥的工作中，我學(xué)到的是耐心和細(xì)致，從或忙碌或繁重的工作中，我學(xué)到是的經(jīng)驗(yàn)和信心。另外也感謝浙江嘉晟稅務(wù)師事務(wù)所給我這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在真實(shí)的工作環(huán)境中意識(shí)到自身存在的問(wèn)題與不足，對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己以后的`工作與發(fā)展有了工作的思考，于我而言這是一種寶貴的經(jīng)歷。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記 篇5
20xx-2-25
這次實(shí)習(xí)所需的基本知識(shí)基本上都介紹過(guò)了，今天正式轉(zhuǎn)入開(kāi)發(fā)階段。這次實(shí)習(xí)做的是一個(gè)費(fèi)用管理系統(tǒng)，上午開(kāi)始討論這個(gè)系統(tǒng)需求分析，包括實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目預(yù)算，費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)，人事管理和一些統(tǒng)計(jì)的功能，老師把整個(gè)系統(tǒng)的框架給我們做了一些大體的講解，希望我們能在接下來(lái)的幾天里去多思考，深化需求分析，細(xì)化功能設(shè)計(jì)。系統(tǒng)有組織結(jié)構(gòu)維護(hù)，費(fèi)用項(xiàng)目維護(hù)，審批流程維護(hù)，報(bào)銷(xiāo)明細(xì)模塊，以及人員管理和一些統(tǒng)計(jì)的功能。每一個(gè)模塊都是對(duì)系統(tǒng)功能模塊的調(diào)整與維護(hù)。
人員管理有添加員工的功能，可以對(duì)添加的人員進(jìn)行修改和刪除，并給新增的員工分配權(quán)限。
費(fèi)用項(xiàng)目維護(hù)模塊：可以進(jìn)行費(fèi)用項(xiàng)目的添加和提交。
報(bào)銷(xiāo)模塊可以對(duì)報(bào)銷(xiāo)的項(xiàng)目在未提交之前進(jìn)行刪除和修改。
統(tǒng)計(jì)模塊主要是統(tǒng)計(jì)員工提交的報(bào)銷(xiāo)單預(yù)算單，及每個(gè)部門(mén)的項(xiàng)目信息和員工信息等。
所有這些操作都是直接對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)直接進(jìn)行操作。整個(gè)系統(tǒng)都是分角色登陸，每一個(gè)角色所擁有的權(quán)限都不完全相同，登陸進(jìn)去的菜單欄都有所不同，所以每個(gè)員工都應(yīng)該有一個(gè)角色，即有哪些操作權(quán)限。所有的功能和流程理清楚之后，就要開(kāi)始原型設(shè)計(jì)了。
20xx-2-26
經(jīng)過(guò)對(duì)需求分析的進(jìn)一步理解，接下來(lái)我們開(kāi)始這個(gè)項(xiàng)目的原型設(shè)計(jì)。我們所開(kāi)發(fā)的費(fèi)用管理系統(tǒng)主要包括費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、項(xiàng)目預(yù)算管理、員工管理、公司的項(xiàng)目信息維護(hù)及管理、財(cái)務(wù)處項(xiàng)目信息的統(tǒng)計(jì)功能。圍繞這幾個(gè)功能模塊，我們逐個(gè)對(duì)其功能進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，比如分不同角色登陸系統(tǒng)，登陸界面都是通用的，每個(gè)用戶都用自己的編號(hào)進(jìn)行登陸，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶的編號(hào)進(jìn)行匹配查找，找到角色I(xiàn)D之后進(jìn)入對(duì)應(yīng)的管理界面。進(jìn)入管理界面之后，就可以新增費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)，可以對(duì)添加的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單在未提交之前進(jìn)行修改、刪除操作，確定之后就可以提交，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)session中保存的該用戶的編號(hào)查找到所在的部門(mén)，然后把用戶提交的申請(qǐng)表保存到該部門(mén)經(jīng)理處，當(dāng)該部門(mén)經(jīng)理登陸時(shí)就可以看到部門(mén)員工提交的申請(qǐng)表單，然后進(jìn)行審批等操作。所有的邏輯統(tǒng)一之后，我們分工開(kāi)始做JSP界面和之間的邏輯跳轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間系統(tǒng)總算有個(gè)雛形了，。設(shè)計(jì)完大體的功能框架后，我們與老師一起開(kāi)了一個(gè)小組討論會(huì)，我們向老師說(shuō)明了我們的想法及大體的開(kāi)發(fā)方向，老師也想我們提出了一些建議，經(jīng)過(guò)一番熱烈的爭(zhēng)論，我們對(duì)自己的模型做了進(jìn)一步的改動(dòng)，功能設(shè)計(jì)也得到進(jìn)一步完善。功能框架的設(shè)計(jì)是整個(gè)開(kāi)發(fā)階段十分重要的工作，指導(dǎo)小組進(jìn)行后面具體的開(kāi)發(fā)。功能設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確和完善也能夠幫助我們?cè)谝院蟮拈_(kāi)發(fā)中少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。原型設(shè)計(jì)的完成是我們小組成員齊心協(xié)力共同完成的，這也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性和強(qiáng)大力量。
20xx-2-28 星期一
今天，我們的主要工作是根據(jù)昨天的原型設(shè)計(jì)，做出功能展示頁(yè)面，并實(shí)現(xiàn)基本的跳轉(zhuǎn)。由于這些只是一個(gè)邏輯的跳轉(zhuǎn)，沒(méi)有真正和數(shù)據(jù)庫(kù)交互，因此幾個(gè)超鏈接就可以把所有界面聯(lián)系到一塊，再加上一些javascript的提示框，原型幫助我們更深入的理解了這個(gè)系統(tǒng)的流程及功能。下午我們就開(kāi)始了數(shù)據(jù)庫(kù)建表、物理模型的設(shè)計(jì)以及概念設(shè)計(jì)。根據(jù)需求分析及原型，我們很快就確定了系統(tǒng)需要的數(shù)據(jù)表，包括用戶的基本信息、用戶的角色I(xiàn)D、報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)表單、預(yù)算申請(qǐng)表單、部門(mén)項(xiàng)目信息等，以及每個(gè)表里面所需的字段，通過(guò)在數(shù)據(jù)庫(kù)中建表，SQL語(yǔ)句的用法更加熟練。根據(jù)這些數(shù)據(jù)表，物理模型也很快就完成了。因?yàn)閿?shù)據(jù)庫(kù)是整個(gè)系統(tǒng)的關(guān)鍵所在，所有前臺(tái)的操作都要和數(shù)據(jù)庫(kù)交互，所以它設(shè)計(jì)的好壞直接影響到之后程序的編寫(xiě)。接下來(lái)我們繼續(xù)討論我們建立的表的冗余性以及合理性等，在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)部分表進(jìn)行了相應(yīng)的修改。
20xx-3-1
在昨天的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了再次討論，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)最終確定下來(lái)。接下來(lái)就開(kāi)始了編碼，建立整個(gè)系統(tǒng)的框架由我負(fù)責(zé)，按照開(kāi)發(fā)的流程，首先根據(jù)數(shù)據(jù)表建立實(shí)體層，也就是javaBean,然后寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)連接，數(shù)據(jù)訪問(wèn)層，業(yè)務(wù)邏輯層，控制層，整個(gè)框架搭建好之后，有利用老師講的Junit，寫(xiě)了測(cè)試程序，對(duì)所寫(xiě)的程序進(jìn)行初步測(cè)試，數(shù)據(jù)庫(kù)連接的測(cè)試順利通過(guò)。數(shù)據(jù)庫(kù)連通之后，下一步工作就是用戶的分角色登陸,事先在數(shù)據(jù)庫(kù)中插入了一些用戶信息，將角色分為五類(lèi)，然后在數(shù)據(jù)訪問(wèn)層建立一個(gè)DAO類(lèi)，創(chuàng)建函數(shù)用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取用戶的角色I(xiàn)D，然后在業(yè)務(wù)邏輯層判斷DAO層函數(shù)返回的值是否為空，如果不為空則在控制層的servlet類(lèi)中就可以進(jìn)行判斷分角色登陸;若DAO層函數(shù)返回的值為空，則說(shuō)明該用戶名與密碼有誤，當(dāng)用戶點(diǎn)擊登陸按鈕時(shí)將轉(zhuǎn)到錯(cuò)誤提示的頁(yè)面。當(dāng)這些全部完成之后，我們開(kāi)始進(jìn)行測(cè)試，但測(cè)試全未能如愿以償。調(diào)試、檢查了很久全未能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里。今天沒(méi)能順利完成計(jì)劃好的任務(wù)，深受打擊啊，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題，也許會(huì)學(xué)到跟多知識(shí)。
20xx-3-2
上午接著做昨天未能完成的任務(wù)，調(diào)試了兩個(gè)多小時(shí)還是未能所獲，只有請(qǐng)教老師了，看著老師在Debug模式下很快就找了出錯(cuò)的地方，原來(lái)在DAO層寫(xiě)SQL語(yǔ)句時(shí)后面多了一個(gè)逗號(hào)，看來(lái)編程也是需要非常的細(xì)心�？偨Y(jié)了失敗的原因，記住教訓(xùn)，一定不能再出現(xiàn)這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，而導(dǎo)致降低效率。這一步總算通過(guò)之后，我們開(kāi)始著手不同角色所擁有的操作權(quán)限，比如普通員工只有報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)的權(quán)限(新增報(bào)銷(xiāo)單、刪除、修改、提交、查看等功能)，部門(mén)經(jīng)理不僅有報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)的權(quán)限，還有審核部門(mén)員工提交的報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)單和預(yù)算申請(qǐng)、部門(mén)項(xiàng)目管理等權(quán)限，每一種角色登陸到操作界面的功能按鈕不盡相同，所以當(dāng)普通角色登陸后，審核、預(yù)算等按鈕必須隱藏或者不可用。但是我們之前的界面里的按鈕實(shí)現(xiàn)隱藏與子菜單都很難實(shí)現(xiàn)，所以不得不考慮改變策略。之后經(jīng)過(guò)討論我們將整個(gè)頁(yè)面布局改變?yōu)榭蚣苣Ｊ剑筮咃@示樹(shù)形菜單，top'Frame顯示LOGO，mainFrame顯示主顯示頁(yè)面，bottomFrame顯示版權(quán)信息以及系統(tǒng)時(shí)間。這樣我們貌似又回到了原型設(shè)計(jì)，，還是沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，最初就沒(méi)有考慮清除。
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涉及到的JSP界面還比較多，每一個(gè)頁(yè)面都是用HTML一句一句寫(xiě)出來(lái)，再加上CSS樣式，所以半天的時(shí)間也沒(méi)有完成，今天上午繼續(xù)完成。當(dāng)所有的界面完成之后，開(kāi)始了第一個(gè)功能模塊的編碼。當(dāng)用戶登陸到自己的主頁(yè)時(shí)，顯示的都是歡迎界面，當(dāng)用戶點(diǎn)擊報(bào)銷(xiāo)單管理時(shí)，必須根據(jù)用戶編號(hào)動(dòng)態(tài)的從數(shù)據(jù)庫(kù)中提取其所有的報(bào)銷(xiāo)單信息，然后顯示在展示界面上，用戶的編號(hào)的、是在用戶登陸時(shí)將用戶編號(hào)存儲(chǔ)在session中，默認(rèn)該用戶登陸系統(tǒng)30分鐘內(nèi)沒(méi)有操作的話，自動(dòng)讓該用戶注銷(xiāo)登陸。當(dāng)點(diǎn)擊報(bào)銷(xiāo)單管理按鈕時(shí)，將用戶請(qǐng)求轉(zhuǎn)到servlet類(lèi)中進(jìn)行后臺(tái)處理，讀取成功后，將這些信息傳到用戶的界面上，第一個(gè)原子功能實(shí)現(xiàn)后，我們更加有信心來(lái)完成其他模塊的編碼。原來(lái)一個(gè)真正的系統(tǒng)也應(yīng)該是這樣的原子操作組合而成的，從這一步的成功點(diǎn)燃了我們對(duì)編碼的興趣，不再畏懼和逃避。
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