工程類實習報告

時間：2023-02-09 19:12:00 實習報告我要投稿

關于工程類實習報告

　　在現在社會，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的關于工程類實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于工程類實習報告

　　一、實習目的

　　此次安裝工程施工工藝實習是完成課本課程后的一個重要的實踐性環節。通過這為期一周的實習，不僅培養了綜合運用醫學理論知識解決工程實際問題的能力，還提高了了實際工作的技能，增強了競爭意識，為將來工作學習打下良好的基礎。

　　二、實習時間與地點

　　xxxx年6月24日新城區陽光公寓小區

　　xxxx年6月25日光明路北段天潤花苑2#樓

　　xxxx年6月26日河南城建學院中央空調實驗室

　　三、實習的具體內容

　　又是一年實習季，此次安裝工程施工實習是學習安裝工程施工工藝的一個重要的實踐性環節。通過實習，不僅培養了綜合運用醫學理論知解決工程實際問題的能力，還提高了了實際工作的技能，增強了競爭意識，為將來工作學習打下良好的基礎。

　　實習第一天，老師帶領我們到陽公寓小區進行參觀實習。該公寓地下一層，地上5層商業層、30層住宅。我們重點參觀了商業區的排水工程和消防工程。

　　各個房間的污水通過地漏和下水管排入排水支管(排水橫管)，再由排水支管流入排水干管，最后流出建筑物。排水管道采用PVC-U排水管，用U型螺栓固定在桁架上。管道交界處用法蘭連接，T型接口和十字形接口處有三通、四通管件，變徑處設有變徑彎頭。每個排水管末端都設有清掃口，便于清理管道垃圾，避免堵塞。

　　各層主立管均設有檢查口。溫差變化和管徑變化的部位要安裝伸縮節，緩沖水流速度，伸縮節一般設置在兩個固定支架之間。

　　消防管道使用鑄鐵管，由吊桿、支架吊裝至樓板上，末端尚未安裝噴頭，待吊頂安裝完畢后再進行施工，防止被吊頂埋住起不到消防作用。

　　消防干管采用法蘭連接和蝶閥連接，支管多采用法蘭連接。立管傳樓板而過，樓板安裝時預留孔洞。

　　每個樓層都設有樓梯井，排布電氣及其他線路。根據施工規范要求，管道之間需要有一定間距。

　　實習第二天，我們參觀了光明路北段的中平能化神馬集團高層住宅天潤花苑2#樓。該工程四個單位，一梯四戶，地下一層設備用房，地上18層住宅。總建筑面積26932平方米，建筑高度53.2米。

　　該樓為框架結構，安裝部分施工較少，僅有電氣工程部分管道可見。梁、柱、板都是整體現澆的，澆筑時預留電氣管道。進入客廳便可看到強電和弱電配電箱，強電配電箱距地有一定高度，防止觸電。

　　室內有許多暗裝的開關盒和插座盒，內部構造略有不同。開關高度1.4-1.5米，距離門邊0.15-0.2米。

　　衛生間、廚房、空調插座、一般插座和一般照明處要設空氣斷路器。

　　廚房衛生間樓板上有許多預留孔洞，是以后安裝給排水管道的。在戶外公共部分樓板處有許多洞口，這些洞口與墻體上某些洞口起著接線作用。

　　實習第三天，我們參觀了學校的中央空調實驗室。空調主要是調節空氣的溫度、濕度、潔凈度、清新度和速度。但并不是所有的空調都具有這樣的功能的，家用空調通長只能調節溫度、潔凈度和速度。

　　中央空調系統為全新風系統，從室外引進新風。設備分四個階段，第一段是過濾段，通過濾網過濾空氣中的懸浮物來調節潔凈度;第二階段是交換段，通過熱交換來調節空氣的溫度并兼顧夏季除濕;第三段為加濕段，通過噴頭噴出的霧化水來調節空氣的濕度，主要用在冬季;第四階段是離心風機段，通過調節電機轉速調節空氣速度。

　　中央空調將處理過的空氣送入風管，再通過各個出風口送入室內。各個過程的連接均采用軟連接來減少震動。風管入口處設有風量調節閥，可以調節風速;然后接消聲器，避免中央空調產生的噪音傳入房間內;出風口有散熱器型和有頁風口，散熱器能讓空氣向四周擴散，在實際中較為常用，有頁風口把空氣形成風柱，不利于整個室內空氣流通，不常用。

　　風管材質有兩種，一種是玻璃鋼，現場拼接而成，一種是鍍鋅鐵皮，法蘭連接而成。送風管道外部有泡沫塑料保溫層，用來保溫保冷。保溫層外包鋁箔，可以反射外界熱量，減少熱交換。

　　室內風機盤管系統是空調系統的末端裝置，風機盤管系統為全水系統，由空調、閥門、消聲器、風管、出風口、排氣管和溫控開關組成。風機盤管主要依靠風機的強制作用，使空氣通過加熱器表面時被加熱，因而強化了散熱器與空氣間的對流換熱器，能夠迅速加熱房間的空氣。其工作原理是機組內不斷的再循環所在房間的空氣，使空氣通過冷水(熱水)盤管后被冷卻(加熱)，以保持房間溫度的恒定。但是，由于這種方式只基于對流換熱，而致使室內清新度不好，達不到最佳的舒適水平，故只適用于人停留時間較短的場所。

　　四、實習體會和總結

　　此次安裝工程施工工藝實習，使我感受頗多，收獲頗多。通過實習，我學到了很多實踐性的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了各種建筑安裝的實物，學到了很多實用的、具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的但又是十分重要基礎的知識。這次實習讓我對安裝工程施工工藝這門課又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，更教育我不能一味只看課本，理論聯系實際才能取得好的學習效果。通過施工實習鞏固和加深理解所學專業課的理論及實踐知識，并拓寬知識面，進一步了解了安裝工程的相關的材料、結構以及具體的施工方法和程序，增強獨立完成工作的能力和分析實際問題和解決實際問題的能力。同時這次實習活動，也為后續課程打下良好的基礎。也對自己的知識儲備進行了評估，明確了接下來要努力的方向。

　　在以后的工作學習中，應該活學活用，將所學到的理論知識運用到手實踐中去，理論聯系實際才能更好的掌握所學知識，同時還要發揚吃苦耐勞的精神，認真學好沒一門課、每一個知識點，不辜負家長的期望和老師的厚愛。

　　關于工程類實習報告3

　　一、認識實習的目的和任務

　　根據工程監理專業教學計劃的安排，為培養適應社會主義現代化建設需要的，德智體全面發展，具有較強實際操作能力的實用型建筑技術人才；提高學生對建筑結構和構造、建筑施工現場、建筑材料和建設程序的感性認識，現對20xx級工程監理專業認識實習作如下的安排。

　　《認識實習》是工程監理專業的一個重要的實踐性教學環節。學生通過參觀建筑工程施工過程的不同施工階段包括：基礎施工、主體施工、安裝施工和裝飾施工現場，了解和掌握建筑施工的特點及建筑產品生產的特點等，施工企業和監理企業的管理模式及相關人員的崗位職責；了解工程建設中的主要的建設程序和工作制度，為今后學習工程監理的專業課程打下理論和實踐的基礎。

　　二、實習時間及地點

　　根據教學計劃安排，認識實習在第二學期與第三學期之間暑假進行，為期六周。實習期間的工作及勞動時間，應按工地規定執行。實習結束前，安排兩天時間，進行實習報告的最后整理。

　　認識實習宜選擇工程任務較飽滿而管理較先進的工業或民用建設工地，工地的施工最好處于基礎或主體結構施工階段，或大型公共建筑的高級裝修階段，學生可到建筑公司所屬工程項目部進行實習外業和內業工作。

　　三、認識實習的內容

　　1、增強對建筑施工及施工監理的感性認識。

　　2、了解工地上各種機械設備。

　　3、了解各類施工工藝的過程。

　　4、了解施工企業和監理企業的管理模式及相關人員的崗位職責。

　　5、了解工程建設中的主要的建設程序和工作制度，如：

　　（1）工程開工

　　（2）施工組織設計與施工方案的編制及報審

　　（3）工程報驗

　　（4）工程材料、構配件、設備報審

　　（5）商品混凝土開盤鑒定

　　（6）工程款支付

　　（7）工程延期

　　（8）費用索賠

　　（9）工程分包申請

　　（10）設計交底與圖紙會審

　　（11）工地例會

　　（12）隱蔽工程驗收

　　（13）工程變更

　　（14）技術復核

　　（15）技術及安全交底

　　（16）砂漿、混凝土試塊取樣、制作、送檢

　　6、了解主要技術資料的編制及內容。如：

　　（1）施工組織設計與施工方案

　　（2）監理規劃與監理實施細則

　　（3）施工日記

　　（4）監理日記、旁站日記、監理月報

　　（5）施工記錄

　　（6）交接班記錄

　　（7）施工招標文件、投標文件、施工合同

　　（8）監理合同

　　（9）施工測量核驗資料、沉降觀測記錄

　　（10）施工進度計劃

　　（11）施工平面圖

　　（12）砂漿、混凝土試塊強度檢測報告

　　（13）監理工作總結、質量評估報告

　　四、實習成果要求：

　　報告提交時間：下個學期開學。

　　1、實習周記（從開始實習當日起，每周一次，每篇不少于1000字）；

　　2、認識實習報告（實習的內容、收獲、體會及成果，不少于5000字）；

　　3、上交認識實習工地考核表（詳見附表2）

　　實習成果具體要求如下：

　　(1)實習周記

　　實習周記是積累學習收獲的有效方式之一，也是學習成績考核的組成部分。在實習中，學生每周須記周記（不得少于1000字），并要求統一采用附表1的格用A4紙手寫，不準打印，最后寫好封面裝訂在一起上交，也為實習結束時編寫整理實習報告積累原始資料。

　　對實習周記的書寫要求如下：

　　①記取本周內的工作內容及完成情況；

　　②實習中的心得及發現的問題可能提出的合理化建議；

　　③結合實習工作，注意積累資料。

　　(2)實習報告

　　實習結束前，學生必須各自編寫提交一份實習報告，實習報告是學生對認識實習全過程的總結，也是評定實習成績的重要依據。要求統一采用A4紙手寫，字數不少于5000字，文字簡明通順，書寫工整，最好配有圖表，詳見附表2。

　　(3)認識實習工地考核表

　　要求每位學生實習結束后，由指導學生認識實習的工地專業技術人員對學生的實習作出評語，并加蓋所在實習單位的公章，詳見附表3。

　　五、認識實習的紀律和安全

　　1、所有學生都必須根據實習指導書的安排，認真地參加認識實習。因特殊原因不能參加實習的要按規定向實習指導教師說明情況。進入實習現場時，實習學生必須服從現場指導老師和實習現場管理人員的指揮,遵守施工和實習現場的規章制度，不得影響施工和實習現場正常的工作秩序。

　　2、學生在認識實習期間，必須學習和掌握施工現場的安全知識，加強自身的安全防護，進入施工現場應戴好安全帽。

　　要特別注意高空的安全，不得擅自啟動任何電器開關，嚴格遵守操作規程，以防意外事故發生。

　　六、實習成績評定

　　實習結束時，學生必須將實習周記、實習報告及實習考核表交于相應的實習指導老師，實習指導老師根據學生在實習期間的工作表現、完成任務情況，實習周記、實習報告等的質量，并按20~30%比例抽取學生參加實習質疑答辯，最后綜合評定給出實習成績，成績按優、良、中、及格、不及格五級記分，實習成績不及格的按一門課程不及格計，原則上成績分布應符合學校的有關規定。

　　七、實習指導老師及注意事項

　　（一）指導老師

　　13工程監理指導老師，

　　聯系電話：馮x 1520xxxxxxx張xx 1599xxxxxxx

　　（二）注意事項

　　1、注意安全，認真貫徹工地安全生產制度。

　　2、聽從指揮，認真負責，主動完成分配的工作任務。

　　3、堅守崗位，不得遲到，早退、缺勤曠工。

　　4、遵守工作制度，有事必須向工地師傅和指導教師請假。

　　5、文明禮貌，團結互助，虛心求教，好學上進。

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