化工廠實習報告

時間：2022-10-28 18:31:37 實習報告我要投稿

化工廠實習報告范文

　　隨著個人素質的提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告包含標題、正文、結尾等。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的化工廠實習報告范文，歡迎閱讀與收藏。

化工廠實習報告范文

化工廠實習報告范文1

　　一、實習時間和地點

　　實習時間：20xx年9月11日~ 20xx年9月30日

　　實習地點：xxx

　　二、實習的目的

　　1、進廠，了解專業知識在實際生產中的應用和重要性，初步接觸化工生產行業。

　　2、通過實踐，了解產品在實踐單位的生產現狀和工藝流程，深化理論知識與實際生產的結合。

　　3、通過實習，讓我們對以后的相關工作有一個清晰的認識和切身體會。

　　三、實習任務

　　了解生產企業的生產工藝，充分了解乙炔生產車間、氯化氫生產車間、氯乙烯聚合車間的生產工藝原理和工藝流程，重點了解PVC合成車間，了解產品從原料輸入到成品輸出的各個環節，系統研究生產工藝。

　　實踐就是學以致用。在課堂上，我們學到了很多理論知識，但如果不能在實踐中靈活運用，就意味著我們沒有學到。實踐就是把我們在課堂上學到的理論知識運用到實踐中去。實踐可以讓我們接觸社會，感受到工人師傅遵守勞動紀律、吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的工作作風，培養我們的工作責任感，運用知識觀察和分析實際問題。

　　四、實習內容

　　Xx化工廠采用電石法生產PVC，主要原料是電石、煤和原鹽。值得注意的是，電石法制備PVC，原鹽電解后用氯化氫生產PVC，剩下的鈉用來生產燒堿。所以氯和堿其實是共生關系，氯堿平衡也是整個行業發展過程中不得不考慮的重要因素。

　　1、電石與水反應得到乙炔CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2

　　2、乙炔與氯化氫反應得到氯乙烯C2H2+HCL=C2H3Cl。

　　3、氯乙烯加入聚氯乙烯nC2HCL=[CHCHCl]n

　　PVC樹脂生產工段包括乙炔工段、合成工段、舊聚合工段、干燥工段、新聚合工段、五線聚合工段和冷凍工段。生產任務包括電石單體生產和PVC樹脂聚合。

　　Pvc材料用途廣泛，主要用于制作：Previn PVC卡；Pvc OEMPvc線；Pvc窗簾；Pvc涂層電焊網；Pvc泡沫板、pvc吊頂、pvc水管、pvc踢腳線、穿線管、電纜絕緣、塑料門窗、塑料袋等。PVC產品在我們日常生活中隨處可見。PVC用于制作各種人造革、箱包、戶外用品，如籃球、足球、橄欖球等。也可用于制作制服腰帶和特殊防護裝備。Pvc材料用途廣泛，并具有加工性能好、制造成本低、耐腐蝕、絕緣性能好等特點。

　　動詞（verb的縮寫）實習經歷

　　通過實踐，我們不僅對中發廠的安全管理有了初步的認識，而且對化工行業的特殊性有了初步的認識，增強了安全生產意識和自我保護的潛力，對中發化工廠的生產現狀和工藝流程也有了感性的認識，對專業在國民經濟中的地位和作用有了認識，增強了對專業的熱愛，對化工行業的實際生產和工作有了切身的體會。

　　實踐是本科生的必修課，是理論聯系實際，為以后就業奠定感性基礎的一個非常重要的實踐環節。通過這次實踐，我們鞏固、拓展和深化了課堂上學到的理論知識，見證了化學知識在各工廠生產中的實際應用過程，初步學習了化工廠生產崗位的基本操作技能，從而對化學生產有了更深的理解和體會。

　　這次主要參觀了乙烯生產車間、氯化氫生產車間、PVC樹脂合成車間，進入中控室分組學習。在工廠里，盡管工作環境惡劣，工人的師傅們仍然孜孜不倦地工作，嚴格遵守勞動紀律，努力工作，有很高的責任感和主人翁精神，這讓我們感受到了良好的工作氛圍。在生產車間，工廠工人師傅耐心地給我們講解生產流程和流程。我們感受到了在學校學到的理論知識和實際生產的差別，意識到工作和學校不一樣。同時，我們看到工人的師傅們對生產過程和安全生產都很熟練，我們也感受到了他們認真、負責、嚴謹、細致的工作作風。通過業余時間和工人師傅的交流，大部分都工作了十幾年。都是化工生產的老手，多年的經驗和工程師水平相當。但由于學歷的限制，他們勤奮努力，堅守崗位。在實習的過程中，我們學到的不僅僅是那些原理和生產流程以及生產線。我們對企業生產的全過程和理論知識在實際生產中的應用有了更深入的了解，以及一些課堂和書本上無法直觀觀察到的設備和宏觀概念。在實際生產中，設計的每一步都必須考慮到各種條件和因素的制約，以便對未來的就業有一個初步的了解和準備。

　　實習對我們來說很重要，它脫離了學者的稚氣，增加了我們對社會的感性認識，對知識有了更深刻的理解。實習是從學校到社會，從教室到工作，從學生到員工。為了更好地適應，生活方式、思維方式、生活環境和思維方法都必須發生很大的變化。我們不僅要注重知識和技能，還要增強我們的心理素質和道德素質教育，使我們具有高度的奉獻精神和責任感，以及堅韌不拔的意志和精神。

　　總之，這次實習讓我對自己的專業有了更詳細更深刻的了解，對實際操作有了更好的了解，增強了專業知識的感性和認知方面，用所學的知識觀察和分析實際問題的潛力，對自己的專業有了新的認識。實際工作和書本上的知識一定有距離。俗話說，千里之行始于足下，實踐可以讓我們學習得更好。雖然實習時間只有一個月，但卻讓我受益匪淺，也讓我思考自己未來的行業。

化工廠實習報告范文2

　　一、實習的目的

　　獲得工作經驗，感受企業文化；增強愛集體、愛勞動、愛勞動人民的思想感情；讓我們進一步了解和獲取生產技術和生產管理的基礎知識，增強實踐能力；理論聯系實際，鞏固理論知識，培養獨立工作能力；畢業設計手機所需的資料和數據。

　　二、實習時間

　　9月4日，20xx ——20xx年9月14日

　　三、實習過程

　　⑴動員大會

　　時間：9月3日上午，

　　導師：xx，xx等。

　　內容：

　　1、宣布實習時間、實習地點，各實習小組帶隊老師；

　　2、著裝、安全和紀律；

　　3、實習形式、實習內容和目的；

　　4、各領導老師講解實習相關事宜，安排行程、飯局、行程。

　　（二）實習內容

　　1、專題研究—燒堿車間

　　經過事業部的安全培訓，我們按照培訓計劃先進入燒堿車間學習。燒堿車間是事業部條件相對艱苦、工作環境差的車間，學習給我們留下了深刻的印象。其中老固堿主要是大鍋煮沸蒸發濃縮，國外固堿是降膜固定。自上而下形成的燒堿由動力車間提供的中壓蒸汽加熱。離子膜中32%的燒堿經ⅰ效蒸發濃縮器濃縮，濃度達到39%。用二效蒸發器濃縮成50%濃燒堿，再用三效蒸發器3%燒堿達到62%和62%燒堿，最后用閃蒸器濃縮成99%燒堿，即成品燒堿，同時生產出32%、50%和62%燒堿產品。我們在這里的主要工作是通過半自動包裝線將生產的燒堿片運輸到倉庫。起初，我負責在生產線上堆疊托盤。因為生產線是連續的，所以我們所有的八小時工作都是不間斷的。我清楚的記得剛開始工作的時候，因為不習慣，工作服都出汗了，汗水滲進了眼睛。我也清楚的記得有多少次我筋疲力盡，但是我們堅持了下來。在燒堿車間的一個月，對我們來說不僅僅是一次體育鍛煉，也讓我們明白了很多。我意識到工作不容易，父母努力工作掙錢。我也意識到工作沒那么簡單。大學一畢業就能過上安逸的生活，但是要通過自己的奮斗和努力。

　　2、努力學習聚氯乙烯車間

　　經過燒堿車間，我們進行了一次很棒的體育鍛煉，然后來到了PVC。如果之前的鍛煉只是身體上的磨合，那么現在的研究對我們來說就是更大的考驗。聚合車間包括聚合、干燥和包裝工藝，以及空氣壓縮站、膜生物化學和循環水。技術人員首先向我們解釋了聚合的核心設備——聚合釜和聚合釜的控制要求很高。1號和2號機組的釜壓控制在0.9mp左右，但溫度不同。1號溫度控制在57.5℃，2號溫度控制在56.7℃，溫度在0.2℃之間波動。反應30分鐘后，加入分散劑pva、引發劑ehp和cnp，壓降為0.03~0.08mp時加入終止劑，由于專業的限制，我們在學習技術的過程中遇到了一些困難。接觸的基本都是以前沒接觸過的東西，記憶也很大。特別是在記憶pid圖的時候，一張圖紙上有很多設備和幾十個閥門，每個設備和閥門的位置編號以及它的管路連接都需要記憶清楚，時間有限，比較難。有時候我們可能要畫七八遍才能記住一幅畫。白天，由于時間有限，需要轉移到現場，熟悉設備及其管道，我們經常利用晚上的時間研究設備及其管道的技術、工作原理和結構以及連接。雖然學習很枯燥，但我們從不放棄，我們還是一步一步走過來，漸漸明白學習是永無止境的，工作中不能在學校學習，但要不斷學習，不斷提高。

　　第四，經驗和體會

　　1、這次實習改變了我的傳統思維。我一直覺得我們大學學的理論知識沒有效果，但是這次實習讓我看到了理論知識在實際生產中的作用。很多技術條件都是根據理論知識確定的，所以在剩下的半年學習過程中一定要認真學習理論知識。

　　2、通過看實際生產過程，對化工生產過程有了初步的了解，為后續的畢業論文做了鋪墊。

　　3、企業的管理制度對生產效率有很大的影響。東安橡膠公司嚴格控制每一個生產環節，盡職盡責，生產有序，有利于提升公司形象，極大地幫助了公司的長遠發展。

　　4、一個集體在任何情況下都要有凝聚力和集體意識。在這方面，我們組的同學都做得很好。每天的實習都是按照老師的要求在指定的地點和時間聚集，不早退不掉隊，所以這次實習很順利。

　　動詞（verb的縮寫）結束語：

　　這次有機會在工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個星期，但在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，我對一些常見的理論事物有了感性的認識，覺得受益匪淺。這對我們以后的學習和工作會有很大的幫助。我要感謝學院的領導和老師給我們這樣一個學習的機會，也感謝老師和工人們的細心指導。

化工廠實習報告范文3

　　實習目的

　　了解相關化工產品的生產原理和生產流程

　　20xx年4月11日，我們迎來了應用化學專業的生產實習，這是學校組織的一次生產實習活動，旨在培養本科生的能力，使我們更好地適應社會。20xx、4、11—4、22期間，我懷著極大的興奮和學習實用知識的態度，跟隨老師參觀了青島堿業公司、青島海晶化工、青島宏達塑料公司。在這次生產實踐中，我學到了很多在學校學不到的東西。

　　青島堿業有限公司

　　1、公司簡介

　　青島堿業有限公司是以生產經營純堿、化肥、熱電及相關精細化工產品為主的大型綜合性化工企業。公司目前總資產23、54億元，凈資產10、22億元，員工3599人。目前年生產能力60萬噸，是全國八大堿廠之一。“自力更生卡”純堿是國家金牌產品。純堿生產系統始建于1958年，原名青島化肥廠，1965年建成投產，1983年產能達到20萬噸/年，成為山東省和青島市的支柱產業。1984年青島化肥廠更名為青島堿廠，1993年被國家有關部委批準為大型一級企業。1994年，經青島市體改委批準，由青島堿廠發起，通過定向招聘的方式改組為青島堿業有限公司。20xx年3月在上海證券交易所上市，成為青島化工第一家上市公司。公司有1個分公司和8個子公司。公司總資產29億元；年產純堿80萬元，化肥50萬噸，氯化鈣15萬噸，自發電5、8億千瓦時，蒸汽產品700萬噸，是山東省和青島市首批獲得化工生產實踐報告信用等級的企業之一，并被授予“全國化工生產實踐報告信用企業一等獎”。

　　2、實習流程

　　4月15日，我們去青島堿廠實習。到了堿廠后，堿廠趙師傅帶我們去會議室。后來他和幾個工作人員分別給我們講了公司歷史和汽水制備技術。然后相關人員給我們進行了安全教育，介紹了化工生產的指導思想：安全第一，預防為主，綜合加強。個人具體防護措施包括：戴安全帽、不擺弄機器、不吸煙、不跨籠等。青島堿廠生產部分大致分為石灰車間、煅燒車間、鹽水車間、重堿車間四個部分。我們在工人師傅的帶領下參觀了這四個車間。

　　3、生產過程

　　純堿廠生產純堿的`方法是氨堿法。青島純堿工業主要利用氨、氯化鈉、水和二氧化碳生產純堿。其中用含碳量70%以上的無煙煤煅燒石灰石生產二氧化碳，用海水提純氯化鈉。具體地說，將煅燒石灰石得到的生石灰溶解在水中，得到氫氧化鈣，氫氧離子和鎂沉淀。

　　氯化鈉+NH3+H2O+CO2 =碳酸氫鈉+氯化銨、將過濾洗滌得到的碳酸氫鈉微晶加熱煅燒，制得純堿產品。2co 3 = na2co 3+H2O+CO2 & uarr；釋放的二氧化碳氣體可以回收利用。將含有氯化銨的濾液與石灰乳[Ca（OH）2]混合并加熱，釋放的氨氣可循環利用CaO+H2O=Ca（OH）2，2nh 4cl+Ca（OH）2 =氯化鈣+2NH3+2H2O

　　氨堿法純堿生產有優點也有缺點，如原料便宜，產品純度高。氨、部分二氧化碳和水可以回收利用，制造步驟簡單。不足之處是氯化鈉利用率低，導致當時認為無用的氯化鈣。

　　3、1石灰車間

　　在這里，大理石被煅燒成石灰石和二氧化碳。石灰石在石灰車間制成氫氧化鈣乳液，用于海水除鎂，二氧化碳用于制備碳酸氫鈉。氨在反應后加入氫氧化鈣到氯化銨中，再生后重復使用。最后在重堿車間生成碳酸氫鈉，然后煅燒形成碳酸鈉。

　　這個時期的化學反應方程式是：

　　NH3+氯化鈉+H2O+CO2 =碳酸氫鈉+氯化銨

　　CaCO3=CaO+CO2CaO+H2O=Ca（OH）2

　　ca（OH）2+2nh 4cl =氯化鈣+2H2O+2NH3

　　3、2、鹽水車間

　　鹽水車間將鹽水注入融鹽桶，引入石灰乳后進入調配罐。進入一級桶后，出來得到一級鹽水，然后通過除鈣塔除鈣。來自塔內的鹽水進入二次桶，二次鹽水流出。來自初級桶的初級泥漿送至混合罐，經洗泥桶洗滌后送至雜物桶，作為溶鹽水返回溶鹽桶。二次鹽水進入重堿車間，經過吸收、碳化、過濾、蒸餾等過程。氯化鈉是從海水中提純出來的，因為鎂離子的存在會導致溶液沉積，管道變細，反應釜內形成水垢，所以要去除。具體來說，煅燒石灰石得到的生石灰溶于水得到氫氧化鈣，氫氧離子和鎂沉淀，但氯化鈣是這樣生成的，所以可以用二氧化碳去除。

　　3、3煅燒車間

　　在煅燒車間，重堿（主要是碳酸氫鈉和碳酸氫銨）和返堿（純堿）一起加熱煅燒制成碳酸鈉，即成品堿。同時，可以實現二氧化碳、氨、水和熱量的利用。分為干法和濕法。來自重堿車間的碳酸氫鈉晶體在輕灰分解爐中與中壓蒸汽間接換熱，發生分解反應生成純堿產品，純堿產品分解為二氧化碳和水。輕灰爐出來的輕灰經堿冷卻器冷卻后，送到包裝崗位進行分類包裝；例如生產重質純堿時，來自輕灰爐的純堿進入水合器與噴淋的脫鹽水混合形成Na2CO3H2O（目的：重結晶造粒），水合后的堿進入重質純堿煅燒爐與蒸汽間接換熱去除水分，然后經堿冷卻器冷卻后送至包裝崗位進行分類包裝。輕灰爐出來的氣體通過旋風分離器回收純堿，氣體進入水封罐，回收的堿液送至重堿鹽水崗位，氣體經螺旋板冷卻器回收氨后送至壓縮崗位。

　　3、4重堿車間

　　生產重堿（碳酸氫鈉）送煅燒車間。包括吸收、碳化、過濾和蒸餾四個步驟。

　　用石灰蘇打法從粗鹽水中提取精制精鹽水，濃縮鹽泥后排放。降溫或減壓后，分別送煅燒和小蘇打。利用精制鹽水、二氧化碳氣體和外購液氨，生產中間產品碳酸氫鈉，送至煅燒車間；利用石灰車間的石灰乳和壓縮崗位的低壓蒸汽，將生產母液中的氨回收用于碳酸氫鈉生產，產生蒸餾廢液送石灰室處理。

　　實踐經驗

　　短暫而有意義的實習結束了，感覺這幾天實習受益匪淺！實習期間聽到最多的就是安全，沒錯。過去和最近，化工相關工廠發生了多起爆炸事故，造成了巨大的生命和財產損失。所以無論做什么工作，都要把安全放在第一位，安全是財富。

　　在海晶化工，聽到評論員的一句話：“垃圾只是錯位的資源！”這句話讓我感觸良多。的確，在當今社會生產中，每個企業都不能也不能保證100%的生產效率，浪費的產生是不可避免的。關鍵是如何使用和處置這些“錯位的資源”。尤其是今天“倡導低碳環保”在時代發展的主題下，我們應該找到另一種方式來處理這些被拋棄的“寶藏”。在這方面，青島堿業有限公司將青島海晶化工有限公司生產中產生的電石渣用于純堿生產工藝項目，取得了很大的成功，就是一個很好的例子。這一合作不僅有效地為純堿行業股份節約了資源，也為海晶化工解決了固體廢物處置問題。堿業股份有限公司蒸氨過程中需要氫氧化鈣（石灰乳）分解母液中的氯化銨，氫氧化鈣是電石渣的主要成分，是海靖化工乙炔生產過程中每年產生的15萬噸工業固體廢物。過去，海晶化工公司開發了各種電石渣綜合利用項目來解決固體廢物處置問題，但其中相當一部分仍未解決。現在與堿業股份有限公司合作，用電石渣替代石灰乳用于純堿生產工藝，完全實現了電石渣的資源化利用，該資源化回收項目實現了雙贏。在參觀這些工廠的過程中，我意識到先進的技術是社會發展的動力，是企業發展的靈魂，是企業立于不敗之地的保證。就像當初的堿廠，產值那么小，不可能創造太多的財富。隨著社會的發展，越來越多的科技創新及其在生產中的應用，使青島堿業公司實現了巨大而本質的飛躍，創造的社會價值也在不斷增加。同時，學習專業知識的重要性也是看到那些先進的儀器設備才發現的。沒有很強的專業知識，發展空間不大。再說了，學好專業知識未必和實踐掛鉤，更何況沒有過硬的專業知識。同時通過走訪幾家工廠，發現使用了大量的水資源，提醒我要珍惜日常生活中的每一滴水，也明白了廢物利用的綠色理念。

　　在這次實習中，我也明白了企業鏈的概念。只有企業形成規模，生產形成網絡，多個企業形成良好的有機體，企業才會有更大的發展動力。只有這樣，才能提高生產效率，提高廢物利用率，達到環保的目的。當然我的感覺是在學習中發現了自己的不足，感受到了書本知識和實際生產的差距，知道實驗室能做的合成和反應并不是都可以投入生產。課本上只有幾個方程，翻譯成實際生產，就是幾萬平米的大廠，管道密集，高塔林立，年利潤幾千萬。每個化工廠都有幾個工藝和車間，每個工藝都必須嚴格控制反應條件和原料配比；無論哪個車間出了問題，都會直接影響產品質量。要明白，在平時，要增強自己的實踐能力，理論聯系實際，學好專業知識，兼顧其他方面的發展，成為一個全面發展的人才，才能適應社會的發展。

　　“當我把它寫在紙上時，我覺得很膚淺，所以我從來不知道我必須練習它。我不認為工廠最基本的技能可以在書上徹底理解。短暫的實習開闊了我的眼界，學到了很多東西，也讓我思考自己未來的行業。短短幾天，我的思想似乎又得到了升華，內心獲得了一種生活的感覺。這次實習讓我深刻認識到，讀書固然是增長見識、開闊眼界的一種方式，但也是通過多做實踐、多接觸實際工作、多接觸社會脈搏、多給自己定位來提高綜合素質的絕佳選擇。

【化工廠實習報告】相關文章：