有關在法院的實習報告模板匯總六篇
在現在社會，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的在法院的實習報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在法院的實習報告 篇1
時間過的真快，一轉眼來到法院工作已五年之久。回想自己五年來的點點滴滴，讓我記憶猶新的是在預備法官那段為期一年的實習經歷，那次實習活動是教學計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實踐能力的重要手段，是即將走上法官崗位的必經階段。
一、實習目的
通過實習，全面了解從立案到結案的全過程;通過實習，培養運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力;通過實習，認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，增強學習的主動性、針對性、創造性;在實習過程中，通過虛心接受領導和同事們的指導和幫助、誠心學習他們的好思想、好作風、好經驗，全面提高綜合法律素質和法學修養，為走上法官崗位打好堅實的基礎。
二、實習成果
預備法官實習是在指導老師的指導下從立案、接待信訪當事人、送達相關法律文書、開庭審理、參加合議庭、制作法律文書、宣判等承擔起一個法官辦案的全過程，我崇拜指導老師和同事們扎實的法學專業知識和豐富的司法實踐經驗，在八個月的實習中，我學到了很多實踐經驗，加強了對法官這份職業的了解，樹立了強烈的責任感和榮譽感，取得了令人滿意的實習成果：
1、立案庭實習收獲
立案庭是法院對外的第一個窗口，是法院工作的開始，占據很重要的位置。立案庭的工作十分繁多，每天要面對各種各樣的人，立案庭的法官經常要與這些當事人進行說理和勸解，而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫起訴書、不會寫字的當事人提供方便，會根據當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期，通知被告和相關當事人有關的訴訟權利。我在立案庭實習期間，虛心向指導老師請教，對案件進行篩選，對屬于法院主管的，予以立案審查，而對不屬法院主管的，告知當事人通過其他渠道解決。
立案庭設立一個信訪接待室，立案信訪工作既是人民法院審判工作的重要組成部分，也是黨和國家群眾工作的重要組成部分，任務艱巨，使命光榮。立案信訪場所既是群眾表達訴求、參與訴訟、解決矛盾糾紛的重要窗口，也是人民法院掌握社情民意、服務涉訴群眾、聯系社會各界的橋梁紐帶，功能重要，作用重大。在深入踐行“人民法官為人民”主題實踐活動中，把信訪工作作為送上門來的民生問題，必須認真對待。對各類信訪件的接受及處理結果作相應的登記。信訪件的登記簿分為：人民群眾來信登記簿、人民群眾來訪登記簿、院長接待日登記簿、業務庭長接待日登記簿。
對來信按性質分類登記，注明收到日期，及時答復，準確轉送。來訪也按性質分類登記，注明接待日期。接待時做到著裝接待，做到儀表端正、態度和藹、用語文明，認真聽取來訪者的情況反映，認真記錄詳細情節、主要事實和理由，耐心向來訪者解答、轉處或作其他處理。對涉及本院審判、執行案件和社會不安定信訪件及重大信訪件，接待后當天向分管院長報請批處。對需交辦的信訪件交由院長或分管院長作出批辦、處理意見后送責任部門。在信訪工作中我深刻體會到，信訪工作要做到“七到位”：不滿情緒疏導到位;釋法答疑解釋到位;關鍵癥結掌握到位;實際困難解決到位;合理訴求滿足到位;無理要求告知到位;不法行為處置到位。同時，緊緊依靠黨委、人大、政府，以聯動制度為依托，運用社會各方面的力量，通過法律、經濟、文化等各種手段促使上訪人息訴罷訪。
2、民一庭實習收獲
民一庭主要處理的是婚姻、繼承、財產分割、民事侵權、合同糾紛、民事權利的確認、變更、撤銷之訴等內容案件，這些案件雖然瑣碎，但是卻同民眾切身利益息息相關。他們對自己的利益十分關注，為此每天都會向法官訴苦，訴說自己的“委屈”。因為這是一種發泄，當事人需要發泄他們心中的不滿情緒。通過在民一庭的實習，我能從另一個角度知悉民生、民情、民怨。有經驗的法官們會傾聽他們訴說，這有益于疏導他們的憤怒，同時在當事人的傾訴過程中對法官也多了一份信任，這樣在調解的時候有益于做當事人的工作。
通過在民事一庭的實習，我發現法院在實際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規定最大的不同，是法官辦理案件時堅持調解前置原則，非經調解不輕易判決。今年恰逢“調解年”，各法院都在加大力度提高調解率。如果對一個案件只是簡單地予以判決，往往會導致“一場官司十年仇”。而調解結案是保護當事人利益糾紛的最佳方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負面后果，雖然有時對于當事人一方會有失公平，但權益受損方真正得到了補償才是最重要的結果。而且在案件訴訟費大幅下降，在辦案經費縮小的情況下，如果一味采用判決，對法院有限的人力、物力、財力是一種極大的浪費和損耗。對調解無望，非判不可的'案件，在判決的同時辨析法理，要盡力做好當事人的思想教育和法制宣傳工作，使當事人服判息訴，避免“案結事不了”和當事人無休止的上訪告狀現象。
在民一庭的實習，我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作為一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。
3、行政庭實習收獲
行政庭的受理的案件一般涉及群體糾紛，隨著我縣的經濟發展，行政爭議的新情況新問題不斷出現，若處理不好，往往容易造成群體信訪事件。
在行政庭實習期間，了解到必須充分發揮訴調對接的作用，利用訴前協調、庭外協調等多種行政爭議化解模式，通過協調貫徹始終、定期聯系會議、上門指導服務等三項制度，適當延伸審判職能，使司法機關成為化解行政爭議案件的緩沖劑，從行政爭議的預防、和解、執行入手促進“官民”和諧，力爭做到案結事了。將協調工作貫徹案件始終，做到訴前協調、訴中協調和判后協調相結合。行政訴訟不同于民事訴訟，案件的成因通常是原告經過多方奔走努力未能解決問題的情況下，為維護自身合法權益被迫無奈提起訴訟。因此，他們的訴訟主張大多有一定的合理性。
因此，在審查受理階段即找原告談話，了解原告起訴所欲達到的真實意圖，分析其主張的合理合法依據，在摸清原告真實想法的前提下及時與被訴行政機關進行溝通，了解所涉案件的相關情況，提請行政機關與原告及早溝通，盡可能使雙方矛盾解決在成訟之前。在辦案中，對行政機關在具體行政行為中的違法違規行為不護短，不搞“官官相護”。成訟以后，行政庭堅持把行政協調工作作為重要的工作內容，根據行政案件中許多當事人“要個說法、分個是非”這一特點，大多數案件并不急于下判，而是在庭審結束后繼續做各方當事人的工作，盡量使各方意見接近一致，即使最后沒有協調成功，也為下一步工作打下較好的基礎。對協調不成的案件并不是一判了之，多數判決結案的案件，總有一方當事人提起上訴，為此，及時與上級法院取得溝通，將協調工作情況和達不成一致的原因反映給上級法院，為二審協調提供參考意見，使多數上訴案件在二審階段得以協調解決，避免矛盾擴大，有效地緩解行政爭議。
同時，加大非訴行政案件執行的力度，特別是對計生非訴行政案件的執行。計生部門上門征收社會撫養費阻力很大，對這些超生者征收不到位所造成的社會影響相當惡劣，也導致我縣計劃生育工作的被動局面。為此必須要配合縣計生委加大了對釘子戶的征收力度，以點帶面，打開了征收社會撫養費的工作局面。在工作中也做到了有張有弛，對執行時確實有困難的當事人給其一定的時間籌集執行款項。在行政庭實習期間，給我的感觸是處理行政案件一定要有較強的溝通能力;多與當地政府部門交流、多向當地黨委請示匯報、多和普通老百姓溝通。
4、審監庭實習收獲
審監庭是法院公平正義的最后一道關口，承擔著重要的歷史使命。民事訴訟法修改以后，當事人申請再審的民事案件管轄權上移和基層法院審監庭辦案任務減少。審監庭主要工作職責為案件質量監督管理。我在審監庭實習期間，參與過對案件質量進行評查工作。此項工作對我來說是新課題，壓力很大。我經常向庭室其他同志請教案件質量評查的相關規定，從多方面掌握評查技能，力求評查客觀公正，從而提高自己的業務水平。
在審監庭工作，必須要樹立依法糾錯的司法理念，正確把握糾正錯誤與維護生效裁判既判力和權威性的關系。明確審監工作的重要性，把它作為維護司法公正、保障當事人合法權益不受侵害的最后一道防線;明確審監工作機制，為院長履行審判監督職能服務，依法監督本院生效裁判并向院長負責;明確職責要求，在“司法為民”方針指導下找準維護既判力和保障當事人合法訴權之間的結合點，努力追求司法公正。在審判活動中，堅持將穩定當事人的情緒、化解當事人之間的矛盾等疏導工作貫穿于再審案件的全過程，對當事人既熱情接待，耐心解釋，聽取意見，努力追求辦案的法律效果和社會效果的統一，又不一味附和當事人，適時闡明法理，維護司法權威。
三、實習工作總結
1、實習檢驗了我的法學知識，培養和提高了自身的實踐能力。
實習階段一個很重要的學習活動是參加開庭審理，當我第一次坐在那高高的審判臺上，立即有一種威嚴感與神圣感。在庭審中觀察原、被告是如何進行舉證、質證的，應該如何掌握和調度整個庭審的進度和秩序?案子的真相是如何的?應該如何進行判斷和判決?我知道作為一名法官必須具備駕馭庭審的能力。庭審的過程不是一帆風順，有時候庭審過程就像是在菜市場吵架，如果駕駛不好，庭審就無法進行下去，也就無法查清案件事實，影響到案子的裁判。通過實習，我向其他有豐富庭審經驗的同事們學到了不少知識。他們告訴我，一旦發現當事人不服從指揮，任意表達自己的意志的時候就應該制止，否則，他們會越吵越激烈，勢必會影響整個庭審的順利進行。
制作裁判文書是實習的重中之重，也是難點。通過裁判文書，可以看出法官的責任心以及法律運用能力，可以說裁判文書是法官的“臉面”。
在校期間雖學習過法律文書的寫作，而且也拜讀過大量的裁判文書，可一旦自己制作裁判文書可不是那么容易的事。我打印過判決書、調解書和裁定書，每一種文書體式都是不一樣的，在打印的時候，判決書要詳細，對于雙方提交的證據要寫清楚證據名稱、證明的內容等，要從證據中查明案件的事實，然后寫明法院的判決理由和事實，判決的結果。調解書對于法院判決的理由就不用書寫，但是要根據調解筆錄將調解結果寫好，最后要在調解書最后將調解書的效力寫入。裁定書應該說是較為簡單的。判決書和調解書要寫得既簡潔又要豐滿有力，除了格式要正確，表達也要通順，一份判決書或者是調解書也是一份作文，要多讀、多修改，我將裁判文書寫好后交給指導老師，他們通常修改很多次，連標點符號也不放過，因為法律工作是嚴謹和神圣的，法律文書里的一個字一個標點都代表著法律的神圣，不容有錯。
2、實習讓我對民事調解有一個深刻的認識。
今年恰逢“調解年”，各個法院都在力爭調解率，我院的調解率一直偏低，院黨組經討論決定要下大功夫加大調解力度。調解結案的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調解的方式在民事案件中被頻繁使用。
很有調解經驗的法官說要做好調解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調解工作的主持者應該是通曉法律知識，有法學素養，有一定的威望，說話有分量的人，他能夠以自己的言行使大家信服，能服眾。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產生信任感。二是智慧的力量，調解員要思維敏捷，處理事務的方法多樣，反應能力迅速，擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應，才能抓住矛盾的中心，幫當事人找出解決的途徑。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個人的感情色彩，在調解中要公正、公平，但是這并不是說調解者就應該板著一張臉，很嚴肅的對待當事人，或者是對矛盾不聞不問，漠不關心，這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應該以情動人，試著去了解當事人的感情，以情動人，才能解決好矛盾。
調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進行，有很多的案件在開庭以前就調解結束了，在開庭的過程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能，也會當庭進行調解，庭后調解的也有。要做好調解工作，不能就事論事，這樣會陷于被動。調解應積極做好預防工作，預防民間糾紛的發生，將糾紛化解于萌芽狀態。對已發生的糾紛，在進行調解的同時，要特別注意防止激化，防止糾紛的惡性轉化，調解員的工作方針是調防結合、以防為主，要寓防于調，以調促防，以防保調，在進行調解工作時，要時刻注意預防工作，化被動為主動。調解要尊重當事人的選擇，當事人雙方都要自愿，調解的過程中要合法，平等對待當事人，尊重當事人訴訟權利。
調解的進行應該在查清事實、分清是非前提下進行，當事人有時候會情緒激動，說話沒有仔細考慮，語氣十分惡劣，法官面對的當事人經常是這樣子，經常可以聽見當事人生氣的聲音以及指責的聲音，法官要好好的勸解他們，將他們再帶回到矛盾的焦點上。看著法官們辛苦的調解，真的是又佩服又自慚，自己要學習的東西還有很多的。
3、實習增強了我的綜合素質。
實習期間，經常有當事人咨詢也經常有電話打進來進行咨詢案件的情況，我時常接待各種各樣的當事人，與不同性格的法官打交道，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力、對人待物的能力。而處理文書和參加庭審，提高了我書寫的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹慎、細致，嚴謹程度有了一定的提高。
4、通過實習，我對法院工作有了新的認識。
前幾年輿論認為法院有法不依，執法不嚴，違法不究，法院是花錢的當事人的傳話筒，法院腐敗是最大的腐敗，對法院的影響很壞。可是現在法院不是人們以前眼中的形象，隨著法官們綜合素質的提高，法官們嚴肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。他們不僅有豐富的法律專業知識和工作經驗，而且還具有較高的法律素養，為當事人盡心盡力辦事，切實維護當事人的合法權益。
四、實習中暴露出來的問題
1、通過實習使我意識到作為法官只有法學理論知識是遠遠不夠的，必須要有實際動手解決問題的能力、有面對問題找出解決方案的能力。盡管學習了四年的法學知識和通過了國家統一司法考試，但對現實涉足太少，把現實看得太簡單，處理問題有些任性，也缺乏必要的法學人格培養，做事情不夠穩重。
2、在各個部門實習的時間相對較短，實習只是到了一個新的環境，沒有太多的時間向指導老師和同事們學習，對案件的分析只有很膚淺的認識，跟老師的學習還沒有深入，還沒有達到自己能獨擋一面的程度，面對很多問題很多情況，我還手足無措。
五、結語
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，在指導老師的關懷與教導下，在同事們的大力幫助下，我更加鞏固了所學的法學專業知識，較好地掌握了法律在實踐中的運用，提高了法律實踐能力。但我也深深地感到自己所學知識的膚淺和在實踐應用過程中專業知識的匱乏以及實踐經驗的不足。我將在今后的學習、生活和工作中加倍努力、勤奮學習，以掌握更多的知識和經驗，為走上神圣的法官崗位奠定堅實的基礎。
在法院的實習報告 篇2
在道里區人民法院6周的實習匆匆結束了，真希望能再多些日子。實習的體驗讓我深刻感受到在生活過得充實、有意義的狀態下，時間流逝特別快。
我實習的部門是政治處，政治處是一個綜合性的部門，日常事務十分龐雜。我了解到的政治處主要負責的工作是：負責本院干警隊伍的思想教育、表彰獎勵、宣傳教育培訓工作和精神文明建設；協助主管部門管理人民法院機構設置和人員編制工作；辦理《法官法》規定的有關工作；負責法警警銜晉升的審查監督工作；負責本院退休干警的管理服務工作；負責組織人事、勞動工資工作；負責黨組會務工作和黨務群團、統戰等工作。由于我是實習生，處里開始只交給我一些簡單的工作。我的第一份工作就是整理全院干警的公務員登記表，主要目的是按部門分類，以一定順序裝訂成冊。表面上工作很簡單，真正做起來才感到難度不小，全院幾百份公務員登記表，要找到指定的一份需要花一番功夫，讓我深感到“事倍功半”的重要性，即使看起來簡單的工作也要創造性的做，才會提高效率，節約人力，于是我先按部門整理，然后再排序，工作速度就快多了，最終我用了很少的時間順利完成了工作。隨著我和處里老師相互認識加深，我們的工作安排多了起來，內容各種各樣：統計工資表、分發文件、收發傳真、打針文件等，實習變得緊張而忙碌，對工作的.態度由開始的新鮮亢奮轉入倦怠和懶惰，每天都是簡單重復的工作，逐漸產生了審美疲勞。但我告誡自己在我們的生活中，有很多事情和工作都是簡單而重復的，我們對此會變得熟視無睹，甚至于變得麻木起來，從而失去了對工作的熱情和認真的態度，于是問題開始出現。還記得一個有趣的問題，把一頁16開的紙對折50次的厚度是多少？有一些人對此不以為意，答日：“不過幾米而已。”可是正確的答案卻是：可以達到地球到太陽距離那么厚。是啊，我們不應該輕視細節，抱怨生活總在重復，要相信，只要堅持目標，認認真真的做事，終有一天會達到理想的彼岸。當然，更重要的，司法實踐認識實習使用我對法院系統有了深入的認識。我在做完政治處的工作后經常到各個庭室去走動，與在其他部門的實習同學相互交流、溝通，了解他們的工作情況，比如：法官的日常工作是哪些，他們之間是如何分工，書記員又是如何開展工作的，他們需要具備哪些素質，等等。如果有開庭審理的案件，我也總是懷著好奇心參與進去，觀察整個庭審的過程，看法官如何斷案，欣賞律師的唇槍舌戰、縱橫捭闔。前后共旁聽了四次庭審，三件民事案件，一件行政案件。每次都有不同的收獲，不同的感受，真正達到了實習的目的。
下面是我重點談談這次實習的認識：
一、初步了解了法官這個職業和法官審理案件的基本方法。
法官也屬于公務員，特殊之處在于他要具備深厚的法學功底，比較豐富的人生閱歷，一顆公平正義的良心。據我所知現在要想加入法官隊伍，基本條件是碩士學位，通過國家統一的司法考試，年齡在23歲以上。可以說條件是非常苛刻的，一些中級法院公開招錄法官，卻難覓良才。很多人以為，法官的形象應該是手持法律之劍，懲惡揚善，定分止爭，冷漠無情的。面對紛繁復雜的外部世界，法官應該有抵御各類紛擾的能力，不受利誘。我所見到的法官在法庭上同樣是表情嚴肅，不怒自威。但在庭下或業余，他們和普通人一樣。法官要為人父母，為人子女，他們的內心世界十分豐富。在辦案中，他們既是有情的又是無情的，他在無情中伸張正義，在有情中彰顯人文關懷。那么法官是如何斷案的呢？法官審判案件要關注兩個方面：一是案件事實，二是法律適用。法官拿到案件就好比拿到一道證明題，首先要弄清楚其中的已知條件，即案件事實。但案件事實要比證明題的已知條件復雜得多，因為案件事實是不充分的，不明確的，不像證明題的已知條件那么一目了然。案件雙方當事人利益是對立的，供述的事實和提供的證據都是有利于自己一方的，誰真誰假在時難以判斷。這時法官就要動用智慧和司法技巧，進行甄別、認定。將這些案件事實與從生活經驗中積累的自然法則結合起來判斷真偽，然后把虛假的事實剔除。另一方面，要細心觀察，從當事人言談舉指中獲得證據，同時要大膽設計，鋪墊審訊條件，抽絲剝繭，讓證據從事實中暴露出來。當案件事實確定后，就要找到法律案件的法律依據。這就需要法官運用法律方法，進行推理，從而得出正確的結論。
二、對基層法院的部門和職能有了深入的認識。基層法院的主要職能部門有政治處、辦公室、監察室、信訪辦公室、立案庭、刑庭、民庭、行政庭、審判監督庭，還有執行局、法警總隊以及其他后勤保障部門。
基層人民法院受理案件范圍：
1、爭議標的金額為人民幣20xx萬元以下的國內民事、經濟糾紛案件；
2、涉外的勞動爭議案件、損害賠償案件；
3、本縣公訴機關移送起訴的刑事案件；
4、刑事自訴案件；
5、行政糾紛案件；
6、督促程序案件；
7、公示催告案件；
8、特別程序案件（選民資格案件、宣告死亡、宣告失蹤案件、認定公民無民事行為能力或者限制民事行為能力案件和認定財產無主案件）；
9、申請破產案件；
10、受理本院審結已發生法律效力民事判決、裁定、以及刑事判決、裁定中的財產部分案件的執行；法律規定同人民法院執行的其他法律文書；
11、依法應當由本院管轄的其他案件。當事人提起民事訴訟、行政訴訟的，應在收到起訴狀之日起7日內決定是否立案。符合起訴條件的，應予受理；不符合起訴條件的，說服當事人息訴，堅持起訴的，裁定不予受理。
雖然政治處沒有實際的案例，沒有卷宗可以讓我直接接觸到，但是這種綜合性的部門可以提高我們步入社會前的各方面的能力，我想我抓住了這次機會，提升了綜合素質。由于還是不大適應與學校中所接觸的完全不同的工作，有些業務性的工作我還是完成不了的，這也讓我認識到了自己存在的不足。通過這短短六周的實習，我學會了一些步入社會之前所應當具備的基本技能，希望在參加工作后能提高自身的相關業務水平。
在法院的實習報告 篇3
實習對于每一個即將進入社會的畢業生很重要，本科四年的學習掌握了豐富的理論知識，進入社會就是要將這些知識運用到實踐當中，而對畢業生來說最缺乏的就是實踐經驗。實習就是大學生由學校步入社會的過度，其中充滿著磨礪與再學習的機會，需要畢業生學會為人處事的方法，學會怎樣去工作，學會怎樣去適應這個社會。對于學法學的我來說，需要將所學的法學知識運用到實踐當中，不斷地從中獲得進步的經驗，更好地為以后的工作學習服務。
一、實習單位介紹
20xx年12月開始了我在XX省高級人民法院立案二庭的實習生活。XX省高級人民法院是XX省的最高審判機關，依法行使審判權并監督下級法院的審判工作。我所在的合議庭主要是負責審查民事案件是否符合《民事訴訟法》第一百七十九條兩款十三項的規定，如果符合則裁定進入再審程序，如果不符合則裁定駁回再審申請人的再審申請。
二、實習內容
回首在立案二庭實習的幾個月，我感覺自己成長了不少。曾經在學校對未來對實務工作中法律應用的困惑和迷茫，隨著這次實習的一點一滴的應用，這種感覺慢慢的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告，從一開始參加旁聽到了自己參加聽證做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使我自己的知識更加完善。很感激這次的實習，盡管我仍會想回我的學校，因為學校里面比較輕松自由，而實習需要按時上下班，但我已經習慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實的學到分析解決問題的技能，養成邏輯的推理思維在工作中時非常重要的。非常自然的一個轉變讓我對學習有了更明確的認識，對未來有了更積極進取的態度。所以感謝這幾個月的.實習，能夠有這樣的收獲，我是快樂的。
我在實習期間主要做了一下一些工作:
首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看得越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案件案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會。在這些已經審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據的采信,責任的認定等等,在整理卷宗過程中,對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。
其次，在法院做的一件重要事情就是聽證筆錄。在審查民事案件是否符合再審的法定條件時，有一項類似于庭審的聽證程序，在聽證程序中首先由再審申請人陳述再審理由，被申請人進行答辯。其次由法官總結雙方爭議的焦點，然后由雙方當事人關于爭議焦點進行舉證、質證，之后由法官進行調解，最后由合議庭進行研究作出裁定。主要接觸的案件有勞動爭議案件、離婚案件、合同糾紛案件、道路交通事故人身損害賠償糾紛案件。
再次，在立案二庭實習做的很多的就是法律文書的制作與書寫，這些法律文書包括裁定書、聽證筆錄、合議庭筆錄、函等，有時候幫著老師給當事人打電話通知聽證時間給他們解釋一些問題，填寫并郵寄通知書、傳票。這些法律文書的制作，毫無疑問都有一個比較模式化框架，但是其中的內容卻是需要根據每個案件的情節來構建的，這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。在法律文書書寫的過程中，我學到了不少知識，理解了許多理論問題。一個案件的案由字數可能最長也不過十來個字，但是我們卻不可忽視這幾個字，裁定時對一個案件的定性是很重要的，因為這直接影響到對雙方當事人責任義務的認定。
最后，在法院實習，最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。開始的時候，總是不敢去跟老師提出來，后來審判長給我說，來實習最好的不就是去旁聽嗎？勇敢的跟老師商量就是了，他們會同意的。結果，真的是這樣，法官們都對我很好，我也就有了跟多的機會去旁聽庭審。民事案件審查程序中，莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴肅的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程序正義在這里是一種淋漓盡致的體現。雖然已經學習了法律，但在旁聽過程中，我真真切切的感覺到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。
三、實習收獲
具體說來，我在實習中主要有以下收獲:
第一，高級法院法官的優秀素質加深了我對法官職業的認識。
我實習的立案二庭的法官都具有長期司法審判工作經驗，在審判案件時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴，除了法官職業本身的威嚴外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對法官的基本要求。法官的個人魅力還體現在法官較高的文化修養和法律專業素養，時刻清晰的理性。他們懂的知識面非常廣,整天被案子壓著,還總能擠出時間去學習。
第二，我了解了法院的辦案流程，熟悉了一些基本業務。
剛開始實習的時候，工作開展起來比較困難，在老師的指導下我慢慢熟悉了工作的流程，可以熟練的進行。由于我所在的合議庭案件比較多，書記員卻很少，幾乎每天都需要做聽證筆錄，同時也鍛煉了我快速記錄的能力。有時候和老師探討一些案件，解決了我的很多疑惑，更豐富了我的理論知識。第三，我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領。
實習期間，我整理了大量的案件材料，這些經歷在很大程度上彌補了我在學校所學知識的不足。一份完整的再審案件卷宗材料（其中包括申請書、各類證據等）、一二審正副卷（包括目錄、起訴書、答辯狀、委托律師函、當事人身份證明、開庭筆錄、判決書、裁定書、地址確認書、送達回執等組成）。卷宗裝訂存檔前應當逐頁加印頁碼，在封底貼封條加蓋審判庭騎縫章，最后由整理人和案件承辦人簽字蓋章存入檔案室保存。
四、實習感想
實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,使我提前了解了社會,為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備,為就業打好了基礎,對我的將來有著極大的幫助。實習的最大收獲就是:讓我知道了我要學的東西還有很多，不能僅僅滿足于現在所掌握的知識。
在法院的實習報告 篇4
在實習當中，我把所學的知識應用到實踐上，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
我學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的'依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。
在法院的實習報告 篇5
時間真的過的很快，轉瞬間，我的實習也快結束了，想想剛開始的擔憂、木訥和犯過的錯誤，心里不禁的啞然一笑，經過一個多月的相處，我和這里的每一個人都有了非凡的感情，他們教會了我很多，讓我實踐了一些在其它地方無法實踐到的經驗。雖然時間短暫，但帶給我的充實感和滿足感是不可言喻的。
一直認為我的書記官專業會讓我的實習更有意義，但現實和理想總是有差距的。家鄉的法院還沒有普及亞偉速錄，我的亞偉速錄機也因此不能發揮它的作用，我一直以為目前的打字速度足可以應付法院的工作，但當我試著打法院的判決書時卻發現步履維艱，習慣于平時的文章練習，一下子接觸這樣的文字，真的讓我緊張了一陣。也使我更深刻的體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
在這短暫的一個多月時間里，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件中我還擔任的書記員的工作，雖然我的亞偉速錄機沒有派上用場，而且還是手寫記錄，但我卻覺得是如此的幸運，因為有他們的信任，我才有機會擔任如此重要的工作。而且我的.法律知識在這里得到了擴展和深化，對立案的程序也有了深刻的了解。
在平時的工作里，經我手填寫的案件表格和打判決書、閱看的每份卷宗中，發現出現次數最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件，這讓我感觸很大，記得剛開始實習時，我跟著審判長去開庭旁聽，面對著七個未成年漠然于無助的臉孔，我的心情是無法不沉重的。在將近五個小時的庭審中，見證了這些未成年孩子的無知與叛逆，更令我難過的是庭審最后的一幕。七個被告人或者我更愿意說是七個孩子，齊刷刷的站在他們的父母家人面前，痛哭流涕的父母都極盡家里的努力為他們的兒子請律師辯護，希望可以以此爭取從輕處罰。讓我驚愕的是一位母親竟然跪在孩子的面前淚眼汪汪的乞求孩子在牢里痛改前非、好好改造，爭取早日出來。那種無奈與心酸讓我再也無法平靜，我快速離開了法庭，因為我怕再多呆一會，我的眼淚會完全崩潰。剛開始，我不知道我的傷心是因為什么，可現在我明白了，那是對社會教育和家庭教育的失望。在這些孩子中，他們的家庭讓人同情，但他們的行為卻更讓人痛心。我想，面對著越來越多的未成年人犯罪，我們似乎應該做些什么，社會和家庭也應該擔負起更大的責任并且用行動改善這種局面，拯救祖國的孩子。
這個假期，讓我過的充實而又有意義。在刑事庭實習的過程中，我一點一點的發現，法官在日常工作中給人的形象與我們在庭審中看到的嚴肅是大有不同的。在和他們的交流中，你完全看不到絲毫的嚴肅、拘板的氣息，而是一種隨和親切的氛圍，辦公室里每天都充滿著歡樂。他們的平易近人和庭審中的公正拘謹也讓我深深明白，作為一位法官身上的擔子和責任，也讓我學到了很多為人處事的道理。在中國這樣一個人情世故味濃，關系貫穿工作的社會里，要做到處理好每一件事情而不致于得罪人真的很不容易。也因此，我更加敬佩他們，從他們身上讓我明白作為社會中的一員，生活不像想象中的那么簡單。
除了開庭筆錄、打判決書和審理報告、整理文件、填寫材料、做審委會筆錄、還要把文件送到檢察院、公安局和派出所等等。這些工作我幾乎都已著手過，只可惜，我做的并不專業，當然，好與不好就不應該是我自己評價的了。
匆匆歲月，流走在筆尖的光陰卻不多，很高興，我能用筆記錄下這一切。我沒有華麗的詞藻，但我的文字足夠真誠。記得影片《阿甘正傳》的最后，母親意味深長的對阿甘說了這樣一句話：“上帝給你的不多，但你把它發揮到了。”如此哲理的話，讓我對自己有了更深刻的自我認知。沒錯，我們只需把上帝給我們的，把它發揮得，也就不枉此生了，就如同這次的實習一樣。
在法院的實習報告 篇6
姓 名： xxxx
院 系： xxxx專 業： xxxx 班 級： xxxxx 實習單位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
實習天數：x 天
實踐時間： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
匯報人：xxx
關于在xxx人民法院從事書記員的實習
報告
一 、實習目的
本次實習主要有三個目的：
（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。
（2）理論聯系實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。
（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。
二、實習單位及崗位介紹
本次實習的單位是xx新城區人民法院，其成立于20世紀中葉，已經歷了半個世紀的發展和自我完善。新城區法院有大批優秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。新城區法院具有規范而體系化的組織機構，內設機構有政治處、紀檢監察室、辦公室、研究室、審判監督庭、案件質量評查室、立案庭、司法技術鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、第五庭、第六庭、行政審判庭、交通法庭、速裁庭、執行局和法警大隊，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯系不可分離，共同為新城區法院的發展而努力，為人民的利益而奮斗。
本次實習我的具體工作崗位與工作職責是，在民二庭從事書記員的工作。民二庭作為法院的一個內設機構，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、婚姻家庭與繼承糾紛、勞動爭議糾紛、民事侵權糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權法》《民事訴訟法》《民通》《債權法》《勞動法》《婚姻法》《侵權責任法》《擔保法》等。民二庭辦案以調解、判決結案，實行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷、傳卷，作庭審、調解、談話筆錄，送達法律文書，庭上速錄等。實習時間，學習到了很多工作，在以后的時間里會進一步抓住機會去嘗試和體驗。
三、實習內容及過程
本次實習，我主要的工作內容包括四個方面，具體過程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷，卷宗歸檔。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照立案信息表、起訴狀、當事人聯系表、繳款收據、訴訟材料收據、當事人身份證明、委托代理
人手續、受理案件通知書及送達回證、答辯狀、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書或調解書稿、審理報告等。這種整理工作對于我這個實習生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟從事工作的時間不是很長，所以只有不斷學習。
掃面案卷，是針對上訴的案卷，在上一步排好順序的前提下，附上移送函，移送函需要案卷首頁和最后一頁都附上，另外還要有上訴狀、通知對方的.送達回證。掃卷將排好順序的卷宗，一頁一頁掃面成電子版。一般的順序是先掃描正卷，再掃副卷。將掃好的卷宗，移送到立案庭，由立案庭走機要送往呼和浩特市中級人民法院。移送的卷宗，需要登記在上訴卷登記本上，只要移送到其他部門或庭室，就需要相關庭室接收人員簽字確認。
因為我們是民事庭，只有上訴的卷宗需要掃描電子版，其他的已經發生效力的判決或者調解，只要在訂好卷宗的基礎上進行加蓋歸檔章，然后登記在冊，歸檔之前要進行卷宗檢查，看合議筆錄是否全部簽字，開庭筆錄是否全部簽字，再進行歸檔就行了，歸檔日期是每周的周四。
2、制作詢問筆、調解筆錄、調解協議。
這個工作要跟著法官進行，詢問筆錄，幾乎所有的案件都需要制作，在筆錄紙上按照起訴狀或者開庭筆錄的內容，填寫當事人信息，個人按照姓名，性別，出生年月，民族，職業，住址的順序填寫。企業需要寫好企業全稱，住所地，另起一行寫法定代表人姓名，職務。后面填寫委托代理人信息，是律師的話，直接寫律師名字，后面寫律所的名字。如果委托代理人是公民，和當事人公民的填寫順序一樣。然后記錄法官或者審判員問的問題，當事人回答的內容。一般需要精簡概括當事人的回答。在當事人、書記員、法官后在詢問筆錄上簽字即可。
調解筆錄當事人的信息和上面一樣，不同的是法官先讓當事人雙方說出調解方案，之后法官再根據當事人的意愿，說出折中的調解方案，看當事人是否同意法官的調解方案，無論同意與否，只要進行了調解工作，都需要制作調解筆錄。
調解協議是在上一步，當事人同意法官的調解方案的基礎上簽訂的，只要將調解達成的內容分條寫在調解協議上，當事人簽字或捺印就可以了，后續需要法院制作調解書。
3、開庭的速錄。
開庭的速錄需要有速度和準確性，了解庭審現場的順序。首先書記員需要提前到場核實當事人信息，宣布法庭秩序，要求法官或者審判員、人民陪審員入場。在開庭筆錄上錄入當事人及其委托代理人的情況，根據起訴狀寫好訴訟請求。根據法官或者審判員的主導，記錄當庭的問題和情況。第一步是宣讀起訴狀明確訴訟請求。第二步是舉證質證，記錄雙方當事人的證據，擬證明的問題，記錄對方當事人質證的意見。第三步是法庭調查，記錄法官的問題，當事人的回答要點。第四步是法庭辯論，記錄辯論的意見，法官對爭議焦點的總結。最后是法庭陳述，陳述后記錄是否有補充，沒有的話法官會宣布休庭，當事人閱筆錄無誤后簽字。
4、法律文書的制作、宣判、通知當事人簽收調解書。
法律文書的制作，最簡單的是制作調解書，寫好案件的號碼，記錄當事人的基本信息，贅述案件的來源和經過，最后根據達成的調解協議的內容，將其變成調解書的內容。調解書有簡易程序和普通程序，簡易程序的調解書，雙方當事人在調解協議上簽字捺印后就具有法律效力，法院是予以確認。普通程序的是雙方當事人簽收后，調解書才具有法律效力。
第二類簡單文書就是裁定書，其中有轉普裁定，保全、查封。扣押裁定，解封裁定，撤訴裁定等。其寫法和調解書一樣，就是把調解協議的內容變成裁定的內容即可。
判決書的部分是由我來寫，寫好當事人基本情況，案件來源，原告訴稱的內容根據起訴狀來寫，用法言法語來表述，要精簡干練，寫好原告訴求。被告辯稱根據答辯狀或者開庭筆錄來寫。證據也是根據開庭筆錄來寫，寫明證據的證明問題，法院對證據是否采信，其中要看證據的三性，即真實性、合法性、關聯性。最難寫的是經審理查明，需要既要簡單，又要層次分明，這個部分需要反復琢磨才能寫好。本院認為的內容，就是法官寫了，當然，對于前面書記員寫的文書前半部分，法官需要把關的。
出文書時，先出文書稿，在分管院長或者庭長簽發后，才可以出正式的文書，文書發給當事人的是正反面打印的文書，單面打印的文書，留作附卷。文書出來后，加蓋騎縫校對章、核對無誤章、加蓋法院院印。
下一步就是通知當事人領取文書，判決書需要簽訂宣判筆錄、送達回證，告知其上訴權利和期限。調解書和裁定書，只需簽訂送達回證即可。
5、其他程序性工作
其他程序性工作就是幫助當事人或者律師去復印卷宗，因特殊事情給法官安排另行開庭時間和地點，通知當事人和律師領取開庭傳票。填寫當事人的鑒定申請，移交鑒定室。接聽并解答辦公室當事人和律師詢問的電話。
四、實習總結及體會
目前我還在新城區法院繼續擔任書記員，工作期間是快樂和愉快的，也難免遇到各種問題，首先，遇到各種問題就要虛心求教，不斷去問和學習。其次是理論和實踐不是一個概念，實踐的東西更直觀、具體和具有可行性。期間，體會到法院有以下不足之處：1. 庭審有些走過場。在旁聽中發現有些案件事實清楚，證據充分，爭議不大，符合簡易程序的規定但是法庭卻沒有適用簡易程序，仍然走的是普通程序。如此看來這對于司法資源是一種嚴重的浪費而且對于當事人也是不利的，因為普通程序和簡易程序的審理期限是不同的，適用簡易程序當事人可以更快地解決爭議，減少一些損失。2.久調不決問題嚴重。為了構建和諧社會，如今法院大力倡導調解優先，于是出現了久調不決的現象，更有的法院還給法官下達調解率，作為目標責任制考核業績。所以法官對案件，不愿意判決，愿意當事人撤訴或調解結案，對當事人不愿調解的案件，久拖不決。3.現有的法官素質仍有欠缺。如今在庭審一線工作的不乏一些退伍軍人，他們本身法律素養不高，并非科本出身，對于法律的理解仍舊存在偏差，更多的是憑借經驗。那么想更好地駕馭法庭也有一定的困難，當然這對于經濟發展后的審判工作提出了挑戰。我們不可否認他們的功績但是對于他們法律水平的提高仍是值得高度重視的問題。
4.執行問題仍然很難。在實習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。我也咨詢了許多法官，與他們交流中我發現這是一個一直存在的問題---執行難。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業素質當然也有當事人自己法律素養的欠缺。判決書是法官基于事實和法律做出的判斷，想要真正讓當事人獲得實惠就要依靠執行工作，可是執行工作卻仍是令人堪憂。
對于以上問題我想提出自己的一些拙見：1.法庭應當嚴格的按照法律和司法解釋對于適用簡易程序審理案件的要求來審理案件，以減少司法資源的浪費，對于法庭沒有按照相關規定適用簡易程序的，當事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正與實體公正并重才能保證判決的權威性與正確性，才能做到以理服人。2.法院應當貫徹“能調則調，當判則判”的方針，不能久調不決，取消法院把調解率作為評優指標的一個方面。雙方當事人必須在平等的基礎上自愿進行協商，充分表達其真實意思，法院主要是起主持和召集當事人進行協商的作用。這樣才能保證當事人權利的同時減少司法資源的浪費。3. 法官隊伍的建設是一項長期的工作。對于法官隊伍的建設可以積極采取多種手段，加強法官的學歷教育，提升法官學歷層次，組織法官參加各種培訓，進行崗位練兵，提高職業技能。4. 解決執行難的問題，應該建立高素質的執行隊伍。如今對于執行人員提出來更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執行員的選任應當通過法定的任命程序，同時對執行人員要及時地、不斷地進行政治教育和業務培訓。只有建立一支素質過硬的隊伍，執行難才有希望得以解決。
成績與收獲是：在法院的實習使我懂得了許多，作為一個將要從事法律行業的人，首先要具備最基本的素質---認真。不論是整理卷宗還是寫判決書，都是馬虎不得的，否則不僅給當事人造成損失，對于司法資源也是一種浪費。在這期間，在庭長和書記員的指導下我能夠獨立的進行一些工作，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄，擬寫判決書等。小活也是能鍛煉人的，在整理的過程中也逐漸培養了我的耐心與毅力。同時我也深刻體會到只有具備了扎實的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當事人一個滿意的答復而非單純的靠經驗。在實習期間，我覺得我的專業知識得到了提升，能力得到了增強，也得到了大家的認可，讓我非常有自豪感，也讓我體會到了一個庭就是一個家庭，大家互相幫助共同將案件做好。實習生活對我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會受益一生的。
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