醫學畢業實習報告（精選15篇）
隨著社會不斷地進步，接觸并使用報告的人越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的醫學畢業實習報告，歡迎大家分享。
醫學畢業實習報告 1
一、情況介紹
醫學影像學是將現代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科�，F代醫學成像技術飛速發展，無論是普通x線、核素、超聲照舊x線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料，進行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平。
目前學生已經通過了兩年的基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學等系統的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段——畢業實習階段。
在x周的畢業實習中，使學生對醫學影像學各方面的基本理論知識、基本操作及常見并高發病的診斷能較全面較系統地掌握，更好地完成實習使命，為他們此后的工作打下堅實的基礎。
二、實習目標
通過畢業實習，明確做為醫學院影像專業醫療事務工筆者的責任，樹立良好的醫德醫風，掌握醫學影像專業必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業后能在地區級及以下醫院衛生機構從事醫學院影像技術及診斷工作。具體要求是：
�。ㄒ唬┯跋窦夹g。
1、熟悉各種檢查方法，正確引導病人就醫。
2、獨立完成暗室技術與管理的各項工作。
3、能熟練地掌握x線機的操作方法并進行常規檢查部位的普通x線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的x線片。
4、熟悉x線特殊檢查技術，包孕高仟伏攝影、軟x線攝影、數字x線檢查及超聲檢查。
5、知道ct、mri、介入放射檢查的操作規程要領及基本步驟。
（二）影像診斷。
1、能說出影像學科的常規工作制度；
2、規范地進行x線透視操作；
3、能精確辨認呼吸系統、循環系統、消化系統、骨骼系統、泌尿生殖系統、顱腦五官；
4、系統的沒事了x線表現和常見病的典型x線征象；并對此中常見病出現典型征象者作出診斷及鑒別診斷；
5、具有正規書寫x線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力；
6、能說出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則；
7、具有初步的ct和超聲診斷能力；
8、對常見病能合理選用各種影像檢查方法；
9、能對各種醫學影像檢查技術的優點與限度進行初步的評價。
三、實習內容及要求
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1、進一步明確醫學影像學科的性子及其在現代醫學中的重重地位，從而更加熱愛專業。學習醫院科室工作人員的好思惟、好作風，全心全意為人平易近服務。
2、熟悉放射科的社團機構及醫技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3、熟悉放射科各級醫療事務人員，各個工作崗位的.職責及其沒事了工作程序。
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1、接診。
�。�1）診室的漫衍及工作范圍。
�。�2）膠片規格及價格。
�。�3）報告的登統及分發。
（4）照片的存儲和保管。
2、x線照片沖洗技術。
（1）暗室布局及常用器材設備。
�。�2）膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管。
�。�3）藥液的配合制造和/或更換。
�。�4）顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項。
�。�5）自動洗片機的施用與維護，自動沖洗技術的優缺點。
3、普通x線攝影。
�。�1）投照原則、步驟和注意事項。
（2）四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
醫學畢業實習報告 2
一、實習目的
通過口腔醫學基礎理論知識及實習操作技能，使我對口腔的常見病。多發病有了全面的認識，并結合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術。牙髓治療術。根管治療術，會簡單使用x線片照射機，認識了口腔工藝技術等，讓我學習口腔專業知識打下堅定的基礎。
二、實習時間
20xx年xx月xx日
三、實習地點
xx口腔醫院
四、實習心得及內容
通過三個星期的實習，從對口腔醫學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。
第一周，我主要學習的是對口腔醫療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問。交流，給每位醫生平均安排患者人數，安撫患者情緒。從旁協助每位醫生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術，幼齒拔出術，松動的恒牙切牙，側切牙等拔出術。
第三周主要是了解牙齒的常見病多發病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學習口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學的專業知識和對所了解的常見病多發病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅掌握口腔專業的基礎知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經驗學習了學校學不到的東西。
通過這次社會實習，了解了口腔專業完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業在社會發展更先進更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫學專家們一樣為造福社會人民而努力。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。通過社會實踐的磨練，我們深深地認加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下三點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的`機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了�！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
醫學畢業實習報告 3
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習口腔醫學專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為口腔醫學專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的口腔醫學專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名口腔醫學專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年口腔醫學專業的理論進修，使我們口腔醫學專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學口腔醫學專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過口腔醫學的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力；
�、谕ㄟ^口腔醫學專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
�、弁ㄟ^實習，了解口腔醫學專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在口腔醫學崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介
浙江xxxx系統工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于xxxx科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。
浙江xxxx系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的xxxx產品，企業特聘請口腔醫學專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤口腔醫學行業發展特點，不斷優化。
2.2實習崗位簡介（概況）
a.參與口腔醫學崗位的日常工作，參與組織制定單位口腔醫學崗位發展規劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
b.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在口腔醫學專業崗位的.工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江xxxx系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發口腔醫學專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應口腔醫學專業崗位工作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在口腔醫學專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
醫學畢業實習報告 4
實習目的：
學習一些臨床及口腔的基本醫療操作；學習一些常見病的診斷方法；豐富我的暑期生活。
實習地點：
河池市第一人民醫院口腔科、外二科（胸腹外科）、病理室。
實習經歷及感受：
實習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開始了我的暑期實習之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細心指導下，我學到了很多課堂上學不到的東西。例如：在為患者治療時，還要學會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛�？傊�，我們要學會做到“讓病人明白的看病�！�
我在口腔科實習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管里的組織有了炎癥，導致牙齒脹痛（有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感）。使病人難過不已。
根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內組織“滅活”。這樣，在清除根管內組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：
1、用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時，說明已經打開了牙髓腔。許多病人因為牙齒內有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現時正常現象，而疼痛感則會消失或大大減輕；
2、清除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180°，然后拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出；
3、測量根管的數量、深度。并用對應的擴大針把根管擴大；
4、用牙膠尖填充根管；
5、用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我實習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的）。拔牙并不像我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種：組織麻醉和必蘭麻。用組織麻需要打到神經的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數分鐘讓麻藥擴散，然后即可開始拔牙。
另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領，讓我受益匪淺。
實習的第6天，我去了外二科（胸腹外科）學習。早上先是開晨會。各個醫生把各患者的`情況，醫療方案和計劃一一說明。遇到復雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關乎患者生命健康問題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴謹。晨會后是每天例行的查房，老師帶著我去給他的每個病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫那么多年必須每天都堅持那么認真的去對待每一個病人并不是一件容易的事。
在老師的帶領下，我有幸參與了一次給一位做過腹腔引流的患者把引流管的過程。雖說操作不是很復雜，但這卻讓我深刻的體會到了“臺上1分鐘，臺下十年功”。因為，在病人身上操作時是容不得一點錯誤的。
實習的最后一天我去了病理室。在這里我有幸看到了病例切片的制作全過程：從病人的組織取材，然后用蠟固定，待蠟塊完全冷卻后切薄，然后把切出來的薄片放到熱水水面上過一下，用載玻片撿起，然后放到高溫（幾十度）環境下加熱二十分鐘左右，然后脫蠟，染色，滴兩滴樹脂，即可用蓋玻片封住。
此外，我還在老師的講解下觀察了一些病人的病例切片，不過由于知識不夠，老師說的大部分我都沒聽懂，也看不明白。不過，相信隨著不斷的學習，我一定能夠掌握更多的知識的。
我的實習之旅已經結束了，回想一下實習的整個過程，我深深的體會到了作為一名未來的醫生，我們的身上背負著巨大的使命和責任。無數病患的生命健康都掌握在我們手上。因此我要努力學好專業知識，為日后能成為一名“大醫”做好充分的準備。
醫學畢業實習報告 5
一、實習單位情況簡介
我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在x市x醫院實習。x市x醫院創建于x年現占地面積x萬平方米建筑面積x萬平方米，是集醫療、科研、教學、預防、保健、康復為一體的綜合性醫院。醫院堅持“以病人為中心”的服務理念全員全程全方位為患者服務實行了流動醫院下鄉義診新型農村合作醫療“出院即報”并免費供三餐等便民舉措患者滿意度達到了98%以上醫院先后獲得國家“二級甲等醫院”“愛嬰醫院”全國“百姓放心醫院”“全省衛生系統先進集體”全省首批優質服務“百佳醫院”等稱號。
二、實習過程及內容
我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，作為x市x醫院的一名臨床實習生，我積極參加醫院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力的學習臨床知識和學習作為一名合格醫生的職責和任務。
經過了x個月的實習生活，內心真是百感交集，回想實習的這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫院實習，一直到參加院內活動，熟悉溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，也同院內工作人員建立了良好的關系，這都是在課本中學習不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的經驗與成長。x個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現將我在x市x醫院實習成果的總結如下：
1、通過了醫院對我們實習生第一次的考試，x年xx月xx日邁進了實習生涯中的第一個科室——呼吸內科。初到科室，什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單、第一次開藥，漸漸的熟悉了這個環境，熟悉了工作情況，開始看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點針對現有的病人所得疾病認真作好實習筆記。由于天氣季節的原因，現在住院的病人很多，使我有機會詳細地觀察病人病情變化。每收住一個新病人，我都和其他實習的同學主動的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛去呼吸內科時我還不適應，但我服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實踐，在短時間內就比較熟悉了呼吸內科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
2、實習了一個月之后，想到老師對我工作的認可，讓我帶著些許自信到了第二個實習科室——神經內科。對于開化驗單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態，接觸新的知識，開始的時候什么也看不懂，在神經內科實習將近兩周的時候，通過老師對我耐心的教導和自己的努力，能看出簡單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過長時間的學習，我發現在神經內科要注意監測血壓，注意病人意識、瞳孔變化，區分腦出血與腦梗塞，從ct或mri可以加以鑒別。每天查房后，開處方、開化驗單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對照著看，進而達到課本與實踐相結合的效果，對我的學習更加的有幫助，就要結束神經內科實習的時候，我們突然接到醫院醫務科的通知讓我們實習生馬上去開會，原來是因為“x”事件，因為接到上級的通知，讓醫院進行篩查食用“x”導致腎結石的患兒，我們實習的同學們，兩兩組成一組。剛開始的時候人特別的多，我們早早到崗，為那些心急的母親們開化驗單，做記錄，一天下來我們是口干舌燥、嗓音沙啞，但是，看到家長們拿著化驗單抱著的孩子離開前，對我的一個微笑，一聲謝謝，還是很欣慰。經過了一個月的篩查，幾乎所有使用“x”的x市的孩子們都做了相應的檢查，能參加這次大型的篩查活動，縱使辛苦，也市高興的，因為其中讓我體會到了醫生也許就應該這樣吧!當人們需要你的時候，就要迅速的到達他們身邊，給他們一個安心的微笑!
3、由于是初冬的原因，天氣變化比較大，小孩子生病的特別多，我們成了老師的得力助手。由于來應診的患兒很多，使我有機會接觸各個病種，除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉等外，還見到了個別不常見的病種，如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征等。除此外，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間，我主要負責登記來訪的患兒，記錄他們的病情以及處理方式和用藥。待到后來我逐漸熟悉了用藥特點和用藥劑量時，也主動給復診的患兒開處方，然后經老師審核無誤簽字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例，老師先叫我認真看、聽、觸仔細觀察病情，然后指出這是什么病，并詳細的講解它的診斷標準和處理措施。在此期間我反復遇到了諸多相同的病情特征，所以掌握這些疾病相對迅速和牢固。
4、接下來的x個月我在內分泌、消化內科、心臟內科進行我的實習生涯。在內分泌時，我看到很多糖尿病的病人，因為是第一次深接觸糖尿病，還有很多不懂的地方，每天為所有糖尿病的病人測空腹、餐后兩小時的血糖，通過血糖的情況為病人們調解胰島素的劑量，每次主任大查房，總是很認真的為我們講解知識，還有一些其他疾病的處理，在內分泌科的一個月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并發癥，所以我常和病人聊天，讓他們多注意自己的飲食、運動，減少糖尿病的并發癥。到了消化內科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結腸炎等。也學會了根據病情都應用什么藥。老師還交我一些常見病應用簡單的藥就能治愈。
5、心內科使我實習大內科的最后一個科室，回想在心內的x個月，最讓我開心的事，是能夠理論聯系實際，用聽診器聽了很多奇奇怪怪的.心音，如房顫和早搏，看了正常和異常的心電圖，也參加很多次重病號的搶救，親身體會到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時緊張的氣氛。在心內科應注意病人體位，心電圖、心肌酶學檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學會了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。
三、主要收獲
一年的時間過去了，實習帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實，最真實的是人際關系，科室里面，醫生和護士的關系，醫生和醫生之間的關系，醫生和病人及家屬的關系，下級醫生和上級醫生的關系。總而言之，在理論學習后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床經驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次臨床實習過程中對自己學習成果的總結，對學做一名合格醫生的體會，也含有一些對醫學事業的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。
四、存在的問題
x個月的實習結束了，在這實習生活中我學會了很多，但還有很多的不足，總結如下：
1、對所學的知識不夠扎實，不能運用到臨床。
2、自信心差，對自己學的知識不敢確認。
五、對學院的建議
1、多組織同學們去醫院參觀，從中體會醫院的氣氛。
2、組織活動是同學們有動手操作的機會。
醫學畢業實習報告 6
一、實習背景和目的
本次實習是在xx醫院的醫學影像科進行的。醫學影像是一項核心的醫學技術，通過利用各種成像設備，對病人進行全面、準確的影像診斷，為臨床醫生提供重要的輔助診斷依據。
本次實習的主要目的是提高對醫學影像的理論和實踐的理解，并熟悉常見的影像檢查流程和相關設備的操作。通過實際參與影像檢查，加深對各種影像檢查方法的理解和應用能力，在實踐中培養對疾病的判斷能力和解決問題的能力。
二、實習內容
1、影像設備和操作
在實習的第一周，我首先接受了關于各種影像設備的介紹和操作培訓。醫學影像科使用的設備包括X線機、CT機、核磁共振（MRI）機和超聲波設備。在實習過程中，我了解了設備的基本原理和操作指南，并進行了相關的模擬操作。
2、影像診斷流程與技術規范
在了解了影像設備后，我開始學習影像診斷流程和相關技術規范。在臨床實踐中，醫學影像科配合臨床醫生完成病人的影像檢查，而影像診斷則是醫生根據所得到的影像結果進行疾病判斷和診斷的過程。
影像診斷流程涉及到影像的采集、影像質量評估、影像解讀和報告撰寫等步驟。在實習期間，我跟隨導師進行了多個實際病例的影像診斷，了解了具體的影像診斷流程和診斷標準。
3、影像解剖學和病理學
為了更好地進行影像診斷，我還學習了影像解剖學和病理學的相關知識。影像解剖學主要是通過對正常影像的學習，了解各個解剖部位的正常形態和結構。而病理學則是通過學習各種疾病的影像表現，來提高對疾病的診斷和鑒別能力。
4、影像檢查實踐
在學習了基本的影像設備和診斷知識后，我開始參與實際的影像檢查。在導師的指導下，我進行了多次常見的影像檢查，如胸部X線、腹部CT、顱腦MRI等。通過實際操作和分析影像結果，我加深了對各種影像檢查的理解，并掌握了相關設備的操作技巧。
三、收獲和體會
通過這次醫學影像實習，我對醫學影像的.相關知識和技術有了更深入的了解。我學習了各種影像設備的原理和操作技巧，掌握了影像檢查流程和技術規范。同時，我也加深了對影像解剖學和病理學的認識，并通過實際的影像解讀和病例分析，提高了對疾病的判斷和診斷能力。
在實習期間，我還體會到了醫學影像科的重要性和責任。醫學影像是臨床醫生的重要輔助工具，正確的影像診斷結果可以為臨床提供重要的決策依據，而錯誤的診斷結果則會對病人的治療和康復產生不良影響。因此，醫學影像師需要保持高度的責任心和專業水平，確保影像質量和診斷準確性。
通過這次實習，我也明白了醫學影像領域的快速發展和應用前景。隨著醫學影像設備的更新和技術的不斷進步，影像診斷將會得到更好的發展和應用。因此，作為一名醫學影像從業者，我需要不斷學習和更新知識，提升技術水平，以適應和引領學科的發展。
總之，這次醫學影像實習使我受益匪淺。通過理論學習和實際操作，我深入了解了醫學影像的相關知識和技術，并提高了對疾病的判斷和診斷能力。這次實習不僅使我對醫學影像產生了濃厚的興趣，也為我今后的職業發展打下了堅實的基礎。
醫學畢業實習報告 7
實習報告：
醫學影像
實習時間：
20xx年3月1日-20xx年4月30日
實習地點：
xx放射科
實習目標及內容：
1、掌握醫學影像設備的基本操作
在實習期間，我有機會接觸到多種醫學影像設備，包括X光機、CT機、MRI機等。通過專業人員的指導，我學習了這些設備的基本操作，包括設備的開關、圖像的調節和采集等。
2、了解醫學影像的臨床應用
在實習期間，我跟隨臨床醫生前往放射科，觀察了許多不同類型的醫學影像檢查，如X光檢查、CT掃描、MRI檢查等。通過觀察和學習，我對醫學影像在臨床診斷中的重要性有了更深入的了解。
3、掌握常見疾病的影像學表現
在實習期間，我參與了許多醫學影像檢查的解讀工作。通過與醫生合作，我學習了一些常見疾病的影像學表現，例如骨折、腫瘤、感染等。這使我能夠更好地理解和解讀影像學報告。
實習心得體會：
通過這段時間的實習，我對醫學影像的重要性和應用有了更全面的了解。醫學影像作為一種非侵入性的診斷手段，在臨床診斷中起到了至關重要的作用。通過醫學影像檢查，醫生可以更準確地判斷病情，制定治療方案。
在實習期間，我還深刻體會到了醫學影像工作者的責任和專業性。作為醫學影像科的一員，我們需要確保設備的正常運行、圖像的準確采集和解讀等，這關系到患者的`治療效果和生命安全。
通過與臨床醫生合作，我了解到醫學影像學是一個綜合性的學科，需要掌握豐富的醫學知識和專業技能。在未來的學習和工作中，我將更加努力地學習，提升自己的醫學影像水平，為患者的健康貢獻自己的力量。
實習總結：
通過這段時間的實習，我對醫學影像有了更深入的了解。在實習期間，我學到了很多理論知識，并有機會實踐操作。通過觀察和學習，我更加深刻地認識到醫學影像在臨床診斷中的重要性。
通過與醫生的合作，我也了解到醫學影像工作者需要具備一定的醫學知識和專業技能。無論是設備操作還是影像解讀，都需要高度的責任心和專業性。
通過這段實習，我不僅學到了一些專業知識和技能，還培養了自己的團隊合作意識和溝通能力。我相信這段實習經歷對我的未來學習和工作會產生積極的影響。
醫學畢業實習報告 8
本人xx，系安徽醫科大學20xx級法學（醫事法學）專業56班的應屆畢業生，于20xx年2月21日20xx年4月25日在安徽醫聯大成醫藥科技有限公司進行畢業實習，擔任醫學助理崗位。在這短短2個多月的實習生活中，我經歷了很多，也學會了很多在學校永遠也學不到的東西，這些經歷給我留下了太多想要表達的東西，也注定將會影響我今后的人生。現將這2個多月的實習生活作一簡單回顧，不僅僅是給公司、學校一個交代，更重要的是給自己一個交代。
一、實習安排
1、實習時間：20xx年02月21日至20xx年04月25日
2、實習地點：安徽醫聯大成醫藥科技有限公司
3、實習性質：畢業實習
二、實習目的和要求
1、熟悉畢業工作環境、工作流程、工作要求
2、鍛煉適應工作環境、工作壓力的能力
3、培養獨立生活的能力
4、培養處事沉著冷靜、穩重周到的精神
5、培養敬業負責、團隊合作的職業素養
三、實習單位簡介
安徽醫聯大成醫藥科技有限公司（AnhuiMedivicpharmacysci＆tecCo.,Ltd,由“安徽圣泰醫藥科技有限公司”變更），公司系20xx年經安徽省工商行政管理局注冊批準、安徽省和合肥市食品藥品監督管理局備案的醫藥科技型公司，注冊資本與實繳資本100萬元RMB。
系一家以新藥研發、臨床研究（CRO）、技術轉讓與成果轉化和自營銷售與代理銷售的高科技企業。公司與著名醫院投資管理公司資源聚合進行醫院投資管理、管理咨詢、信息化建設。系集新藥研發、臨床研究與銷售為一體，醫院投資、管理咨詢、信息化建設為一體的業務鏈整合的公司。
公司重點投資打造健康管理與醫療服務項目：安徽醫聯網。系安徽醫聯大成旗下(安徽醫聯-導醫網)、(安徽醫聯-健康管理網)兩個品牌。安徽醫聯網立足于安徽，服務于安徽，為政府排憂解難，為醫院聯盟找市場，為患者找醫院、專家。采用平臺＋服務商業模式，實施網上、線下運營模式，實現與政府衛生、計生、醫保、社區、醫院聯盟、醫生、銀聯、個人多產品的盈利模式。
顧問團隊有中國人民解放軍軍事醫學科學院（北京）、中國醫學科學院上海藥物研究所（上海），人才團隊由多名專業博士、碩士、本科生組成，一大批關系密切國家藥理基地，已完成2個國家一類新藥、3個國家三類新藥、幾十個化藥四、六類和中藥八、九類的臨床研究，并成功申報獲批生產的案例。
公司沉積多年的研發團隊與顧問團隊，臨床藥品、醫療器械銷售經驗、渠道、團隊，良好的政府衛生行政、醫療機構資源。
公司項目：
1、已擁有國家Ⅰ類新藥成果轉化、技術轉讓，進展：完成2期臨床，3期臨床正在啟動；
2、新藥Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期臨床研究，技術服務；
3、醫院投資管理、咨詢，信息化建設；
4、健康管理服務、預約掛號；
5、一、二、三類醫療器械營銷；
6、3G移動商務手機百事通產品代理運營。
四、每日實習內容與完成情況
1、每日實習內容
我在安徽醫聯大成醫院科技有限公司擔任醫學助理。每日實習內容就是完成醫學助理的主要職責，包括收集整理醫學文獻資料、學習相關醫學知識、為患者提供健康咨詢和健康管理等服務。除此之外，我還分擔了公司旗下網站的管理與維護、醫院信息的采集與核實以及公司主要服務項目的宣傳推廣等。
2、完成情況
對于本職工作，我認真對待，主動完成。嚴格遵守公司的規章制度，從不遲到早退、從不無故曠工，堅決維護公司的利益和形象，為公司的發展做出了應有的貢獻。
五、實習中的收獲、不足和體會
1、實習中的收獲
在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。
首先，在這個個過程中，我學會了很多基礎醫學知識。以前在學校學習不自覺、不主動，導致在工作中遇到了很多困難。但是，在學校你不學習那是你自己的事，沒有人會管你；在工作中就不一樣了，遇到不懂的東西、不能解決的困難，要自己主動去想辦法解決，要不然這個崗位你就勝任不了，你就要被淘汰，有人等著頂替你的位子在這種環境下，你會自覺主動的想辦法學習、想辦法進步、想辦法把工作做的更好！總之一句話：不管是外界的競爭壓力、還是自身想要取得進步的動力你想學習，你想進步！于是不知不覺的，我真的學會了很多基礎醫學知識、進步了很多！
其次，在這個過程中，我學會了用理論知識處理實踐問題。還記得第一次有患者在網上想我咨詢疾病的有關問題。當時我不知道該怎么回答患者，不知道該怎么和患者溝通，幸虧有師姐在，是她一句一句的指點我該怎么詢問病人病史、病情、癥狀之類的問題，幫我對病人基本情況做出判斷，給病人提供診療意見。這件事很小，小到不值一提，而恰恰就是這一件“不值一提”的事，開啟了我把大學理論知識運用到實際問題中的大門，使我掌握了方法，終身受益！
最后，在這個過程中，我學會了如何進行團隊合作。團隊合作是一種很重要的職業素養。在任何一個項目中，沒有良好的團隊合作是不可能高效、完美的完成任務的。在大學校園里也注意培養大學生的團隊合作精神，但是那絕對與企業里團隊合作完成一個實實在在的項目無法比！在公司里，完成一個項目靠任何一個人都是不可能的無論你有那多高明！就像我們安徽醫聯網，從網站架構到功能設計到內容填充到后臺管理等，無論你一個人多么強悍，你不可能有那么多的精力、時間去完成這所有的事，而假如是一個團隊，有程序編輯員、有運營總監、有后臺管理、有網站美工和網站編輯等，這些工作就可以分工到個人，各盡所能，就可以很快完成這個項目，這也就是一個培養團隊合作精神的過程。
2、實習中發現的不足
首先是思考問題的方式存在不足，表現在思考問題沒有深度、沒有廣度，欠缺周全性。其次是完成工作的質量存在不足，表現在完成工作的時候沒有創造性，只能是完成，而沒有出乎意料的完美程度，舉個不恰當的例子：老板給我一個任務，在老板規定的'時間內我完成任務了，但結果是老板看見我的工作成果，這一切都是他預料到的，沒有超出他想想的更加完美的結果讓雇傭我的人200%的滿意。最后就是工作中表達見解的方式不夠合適，不能有效的表達自己的意思、見解，這可能與我在大學里習慣了沉默導致不善于表達有關吧。
針對這些不足，我要時刻提醒自己努力改善，克服自己的弱點，努力在這些方面取得進步。
3、實習中的體會
在實習這段時間里，我不但學會了很多、發現了自己很多的不足，最重要的是我靜靜的想了很多，主要有以下幾點：
首先是感恩。我想由衷的對醫聯大成醫藥科技有限公司的領導說一聲：“謝謝！”不管是在工作上。還是在生活上，這家公司都給了我進步的機會、給了我很多關心，這些都使我感到了家的溫馨，使我能夠安心的努力做事。
其次是快樂。如果說公司里的領導是家長的話，那同事們就是兄弟姐妹了。在學校里的時候，我常常聽人們說，學校里的友情才是真的，到社會上就很難再找到一個真正的朋友了！現在，我想用自己的實踐經驗推翻這個謬論，我相信人心都是肉長的，無論在學校里還是在社會上，只要你真心對待別人，別人一定不會虧待你！在公司的短短兩個多月里我結識了很多可愛的同事，他們給過我很多幫助，給了我很多快樂，他們中間有敬業努力的師兄榜樣，有認真負責、整天忙到焦頭爛額也無怨無悔的行政經理，有畢業數年仍堅持學習、不斷參加各種培訓提升自己的師姐，還有一幫朝氣蓬勃、永遠都笑容燦爛的姐妹團。
最后，我還是想說一句感謝公司里所有的人，是你們的幫助和關心使我在這個團隊里漸漸地成長了！謝謝你們！
醫學畢業實習報告 9
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜〞。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著沖動，也讓我有著無限的感慨。
一.實習目的
通過口腔醫學根底理論知識及實習操作技能，使我對口腔的常見病.多發病有了全面的.認識，并結合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術.牙髓治療術，根管治療術，會簡單使用x線片照射機，認識了口腔工藝技術等，使我對學習口腔專業知識打下了堅決的根底。
二.實習時間
xx年1月10日
三.實習地點
xx口腔醫院
四.實習心得及內容
通過三個星期的實習，從對口腔醫學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。
第一周，我培養的是對口腔醫療器戒根本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫生平均安排患者人數，安撫患者情緒。從旁協助每位醫生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術，幼齒拔出術，松動的恒牙切牙，側切牙等拔出術。
第三周主要是了解牙齒的常見病多發病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學習口腔的根本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學的專業知識和對所了解的常見病多發病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業的根底知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經驗學習了學校學不到的東西。
通過這次社會實習，了解了口腔專業完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業在社會開展更先進更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫學專家們一樣為造福社會人民而努力。
醫學畢業實習報告 10
時間：20xx年8月1日~8月10日
地點：遵義市上海路長征社區居委會
成員：遵義醫學院“春暉”服務大隊長征社區小隊
英語系：xx
臨床醫學系 xxx
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。學有所用，在實習中成才，為社會服務，是社會對當代大學生的要求。在實習和貢獻中體現自身價值，不斷拓展社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確目標和歷史使命，是我們對自己的要求。
20xx年8月1日~8月10日，我參加了由遵義醫學院團委組織的“春暉”行動。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會實習帶來的啟迪和成長。有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯系實際，磨礪自己的品性，成長才干，聯系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價值觀，社會觀，從而體現自己的生存價值。
次此活動我被分配到了長征社區。長征社區位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龍華家園。和11個社區一起受管轄于上海路街道辦事處。社區內有上海路實驗幼兒園。工商銀行，上海路社區醫院，水果批發市場等便民設施。附近有幾所學校，分別是：遵義航天中學，遵義師范學院，遵義高等衛生職業學校以及航天職業學校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經濟發展中心。
統一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動不僅代表著自己，同時也代表了遵義義學員的風采。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機會，和師兄師姐門一起度過這個充實的暑假。在社區朱主任的帶領下，我們一行五人拉到長征社區，開展了為期十天的社會實習活動。我們受到了社區居委會十多名辦事人員的歡迎。在接下來的工作中，在各位叔叔阿姨的指導和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務，也得到了小區居民的認可和喜歡。
這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負責不同的項目。每天早上9點不到就守侯在居委會樓下等待主任安排工作或是自己主動提出要求工作的內容。大家嚴格恪守工作紀律，不遲到，早退，認真完成好自己的工作。積極參與，主動爭取。本著服務的態度和自我鍛煉的目標，結下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類質料，并且以板報的方式，普及了醫療保健知識，倡導了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區主任的聯系和幫助下，我得到了兩天到社區醫院見習的寶貴機會。在這繁忙的兩天中，我連續兩天中午沒有吃午飯，以飽滿的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫患和護理人員，醫生之間建立了良好的關系，受到了他們的關心和幫助。在與他們的交流中開拓了視野，也學習到了很多實際運用。比如我學會了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應當是自己給自己次扎針的經歷。當我身捉白衣忙碌與病患中時，“天使的職責告訴餓要以嚴肅的態度對待醫學事業，這是我們作為一名醫學生應當具備的品質。我們必須確保自己的'醫術不會給病及其家屬帶來傷害。
以后的幾天，我做過文秘，做過電腦打字員。還承擔了我們社區和茅草鋪社區的部分板報工作。我們學以致用，受到了小區居民的尊重和喜愛。原來每一個人的付出總會有收獲，不能忘記的是幼年求學繪畫的經歷，現在的我能夠有一技之長，得到更多與他人交流的機會，完成好自己的工作任務，這難道不是自的我的一種價值嗎？這也是本次實習活動中的收獲！
暑假的社會實習，代替了以往暑假中百無聊賴的失落和無可奈何的嘆息，光陰浪費在這上面未免太過于可惜。我們的青春應當是充滿激情！社會時間提醒和鞭策著自己的生活步伐，一切按照條理有條不紊的進行，也改掉了暑假里嗜睡的壞習慣，給我的生活注入了新鮮的活力！
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學習為我所學和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經歷。在工作人員的指導下，在隊員的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。
真誠的問候，主動的學習和探求讓我很快的熟悉一個陌生的環境。用自己的信心和熱情去面對生活和朋友是我成功的秘訣。學習做事做人同等重要，虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。
在這次實習服務活動當中，為了豐富我們的實習學習，又上海路街道辦事處主辦了一場大型的文藝演出，受到了廣大的關注和喜愛。這場文藝演出也是澳門路巡邏守護隊伍的歡慶儀式。在經濟發展迅速的澳門路，這支隊伍將以維持經濟發展，保障商家和居民安全為己任。我們大學生在舞臺上也以自己的形式為這個開幕儀式做出自己的貢獻我們學習醫學的目的是要面向群眾，服務群眾，為病患和家屬減輕痛苦。這樣重要的角色。要求我們必須要以為人民服務為己任，嚴格要求自己，做一個醫技精湛，醫德高尚的醫生，以維護醫生這個圣潔的職業。
我們的“春暉”行動得了廣大群眾的支持和認可，取得了成功。通過磨礪我看到了自己身上的不足。在實習中得到了鍛煉。希望以后還有這樣的機會。在新的一個學期，明確自己的目標，我們會更加努力的學習好醫學知識，奔赴充滿挑戰的新學年！
醫學畢業實習報告 11
一、有關實習的目的的探討
�。�1）實習的目的：
作為實習生，我們來這的目的是學習，學習再學習，學習醫學知識，學會將書本知識與臨床實踐相結合，為方便以后進入臨床打下堅實的基礎。我們強調理論的重要性，但終歸是在臨床實踐中體現的。
綜上所述，實習的目的：
①加深醫學知識的理解
�、跁韭撓祵嶋H
�、圻~步進入臨床
（2）實習的要求：
實習生不是醫生、護士而是“準醫生”、“準護士”，各法律法規及本院未授予實習生處方權，故未在上級醫生授權下，勿對患者做任何實質性的檢查抑或者處方開藥，然而我們可以在心里對患者作診斷及其一切。
一句話：我們所做的一切都必須在上級醫師知情同意下展開，不得隨意與病人家屬或者患者談論任何有關涉及病情的定論性語言。
�。�3）實習的目標：
我們實習是有目標、有方向的。
�。ㄅR床）現階段我們要求達到對普通病歷的整理，對普通病人所做的檢查，對普通病情的藥物之運用，對輔助檢查的自我診斷以及比較重要的診斷思維（即診斷程序）（在此略述，第一步：問病史；第二步：體格檢查（包括癥狀和體征）；第三部：初步診斷與鑒別診斷；第四步：輔助檢查；第五步：診斷與鑒別診斷；第六步：處理方案）等有掌握而不是知道或者了解；
（護理）現階段我們要求達到：對藥物的配伍，對基本護理操作規范，對換藥的注意事項，對護理單的基本書寫等要求掌握，對核對醫囑、常規藥物治療的適應癥和禁忌癥、配藥的方式和方法要求熟悉，對消毒和滅菌要求要掌握；
�。ǹ谇唬┈F階段我們要求達到：對普通口腔問題的護理、牙齒的清洗、牙齒的修補等要求掌握，對牙齒的正畸、普通口腔疾病的治療要求熟悉，對傷及骨骼的要求明確治療方案（已在住院部實習者）。
�。�4）實習的溝通：
主要包括三部分
�、倥c上級醫師的溝通：該如何與上級醫師的溝通是我們獲得前進的重要一步。首先，我們必須要保持謙虛、謹慎、好學上進、勤奮刻苦的態度來學習；其次，牢記滴水之恩當涌泉相報，我們要幫助帶我們的醫師或者講授我們醫學知識的醫師；再次我們要主動向上級醫師問問題（這時務必記得心理學中所述：人們總是更傾向于表達自己最有把握的事物，所以問問題一定要問對人）；最后，與上級醫生閑談亦有益于我們自身的思想升華、思維開闊。
②與同級醫師的溝通：懂得示弱，懂得不懂，萬萬不要妄自尊大，目空一切，這樣會使自己孤立并且自己的缺點也不能及時的糾正，水往低處流說的就是這個道理。
③與患者及其家屬的溝通：這一溝通是必須要會的，他不僅包括獲取臨床診斷資料而且還關系著醫患關系的走向。我們該如何溝通？在此僅述個人觀點：我們要運用一切可能的方式來更好的溝通。
1、換位思考，把病人的病情的發生、發展過程轉嫁給其家屬，把怒火沖天的家屬用溫開水冷卻下來，讓他們的情緒穩定再把我們的情況講給家屬聽（但牢記不能讓家屬主宰了醫學的方向也不能因為情緒問題而儒化了病情）。
2、深挖醫學知識，病人或者家屬最相信的還是書本的實實在在的字，所以我們要以理服人，空口無憑，不能亂講。
3、大的方面，運用現在的醫學界的最新研究成果來答復病情及其家屬的疑慮。
4、同病相憐，運用自身的或者轉化成通俗的語言來解釋病情。總之，我們的目標是：家屬情緒穩定配合臨床處理病情
�。�5）實習的'結果：
對于實習，我們應當“步步為營”，實習一個科室就要有對一個科室的總結，以不斷豐富我們的醫療知識，醫學本就是一個不斷積累、不斷升華的過程，所謂酒越陳越香或許表達了一些意思吧。我們必須從實習開始就積累臨床經驗，不乞求絕對掌握，但要求多看多見。從象牙塔懵懂的出來的學生，經過實習這座橋梁，將走向社會這片新的天地。古人說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇醫學就要有征服一切疾病的毅念，對任何疾病都不得屈服之。
�。�6）實習的矛盾：
實習一不是來玩的，二不是來“幫忙”的，三我們是來“打雜”的，四我們是來學習的。同學們務必記得學習，決不能因為其他因素而干擾我們的實習，實習的目地，之前已經講過了在此不再贅述，大家依照自身因素主管抉擇把任何與實習產生矛盾的事物減縮至最小，力圖使實習的成果最大化，當出現矛盾時不要慌，一定要保持清醒的頭腦，及時向上級醫師完全匯報。同學們記住不要越俎代庖干與自己不相干的事情，因為我們是實習生，經驗遠遠不及正規醫師，這一點大家要清楚。實習與其他事物產生了矛盾，當前都應以實習為重，其他一切因素都不能成為影響實習的借口。在醫院我們學到該學的，我們的實習就收獲了成果，然，依舊不能稱其為成功。
二、有關實習的其他問題的探討
�。�1）有關實習的人際關系：
我們馬上要跨步完全進入社會，社會是復雜的、簡單的。我們要在尚未完全進入社會的時候就要具備生活在社會的能力。長大、獨立、自立是每一個人的必經之路，任何人都逃不過。我們必須不斷地思考、不斷地反思、不斷地糾正錯誤，才能快速前進；我們必須不斷地學會區分正確與錯誤、不斷地選擇而決定我們的方向；我們必須樹立克服一切艱難險阻的信心去為自己的夢想而奮斗。人際關系是錯綜復雜的，不可能用簡單的幾句話而概括全面，但我們可以盡可能的抓住其本質并學會運用才是重要的，哲學上講：事事有矛盾，時時有矛盾，矛盾是事物發展的本質動力。我們處理問題亦不能忘記這一點。實習，是社會給我們上的第一堂課，我們要交一份滿意的答卷，而不是可能的矯揉。
�。�2）有關個人去向的問題：
本不屬于討論的范圍但在此也一并說了。實習亦是給我們找工作的緩沖時間，我們要抓住這個機會，見好就上。當然，自己要考慮好，一方面，我們要具備真實的客觀的實力并綜合評估自身的實力水平；另一方面，也要外加其他因素（此處不詳述）。力爭早日找到工作，不求心儀，但求穩定，以后再發展。當然，有其他方式更好，雨后春筍更有先進性和創新意識。
三、實習總述
實習，廣義的講就是實踐學習；狹義的說法則是把理論融入實踐的過程。作為�？粕覀兊膲毫Σ槐缺究粕牟�，現代醫患關系大不如以前，為什么？這是醫學倫理學所要探討的問題，在此不宜深究。然而實習這么長時間以來，相信各位對醫德與醫術應該有了一個自己的定論了吧！我亦闡述個人觀點：醫德與醫術同樣重要，不存在誰在前誰在后的問題也不存在誰決定誰的問題。醫護人員是要全心全意為患者服務的，但醫護人員也是人，其尊嚴不是任人踐踏的。我們應當與家屬攜手幫助病人共克難關；我們應當相互尊重、相互寬容、相互包容，為醫患關系的穩定盡自己的一份努力。醫學實習生應當恪守醫學生誓詞，牢固樹立為醫學奉獻的精神認真學習醫學知識，扎實基本功，努力提高自身專業技術水平，為人類的醫學事業不懈奮斗！
醫學畢業實習報告 12
1、實習目的
響應學院對我們大一新生的要求，接觸實際，了解社會，增強吃苦耐勞的勞動觀點和為醫療事業奉獻的精神，培養高度的責任感，提高自身素質和能力；學習基礎的專業知識和護理知識，鞏固所學理論，獲取本專業以及相關專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。
具體要求如下：
培養醫務工作的基本能力。了解并熟悉醫務人員的日常工作和工作流程、制度，學會進行工作。
理論聯系實際，學會運用所學的基本理論、基本知識和基本技能參與到具體的醫療工作中。
培養吃苦耐勞和奉獻自我的精神以及高度的責任感。形成熱愛專業、熱愛勞動、關愛病人的良好品德。
為日后就業打下堅實基礎。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2、實習時間：
我于20xx年xx月xx號到xx年xx月xxx號在xxxx醫院的xxxx科進行了為期2周的實習。
3、實習單位簡介
xxxx醫院（又名陽城縣腫瘤醫院）創建于1974年，占地12畝，建筑面積2.1萬平方米，編制床位300張。是xxx省最大的縣級腫瘤醫院，全國重點腫瘤防治基地之一。她的食管癌、宮頸癌放療和手術后5年生存率接近國內水平；有關食管癌遺傳病因的研究，倍受國內外腫瘤學界的關注�，F已發展為集預防、醫療、科研、保健為一體的大�？啤⑿【C合二級甲等醫院，同時承擔著國家食管癌、乳腺癌早診早治項目。
4、實習過程
這么長時間的實習，最主要過程的還是查房。
早上6：30就起床，洗漱完畢，迅速解決掉早餐，然后就開始了第一天的工作。穿好白大褂，那好筆記本和筆，可以出發了。
神經內科在7樓，每次下去的時候，都看到另兩名正式的女實習生（比我大，后來才了解到都是已經成家的了）已經坐在大辦公桌前準備著病例了。一個病房記錄由一個夾板保存，她們把這些病人每天的基本情況（包括用藥、身體狀況、特殊反映以及相關檢查項目的`單子）按照時間順序細心地整理好，然后按照病房號的順序擺放整齊，為一會兒的查房做準備。
早上8點鐘，李主任（即我們的實習老師，神經內科主任）準時到了辦公室，更衣完畢，拿起聽診器和一種多用的檢查小工具，我們變跟在他后面開始了一個病房一個病房的巡查。她們每個實習生那個都配有聽診器，兩個實習生一人手里抱著一摞夾板，并排走著。我什么都沒有，只是傻傻地跟在他們后面。
正值兩節前后，病人雖然不是特別的多，但也有時候一早上一個科室就住進來8個左右。我們成了老師的得力助手。遇到很典型的病例，老師先叫我們認真看、聽、觸，仔細觀察病情，然后告訴我們這是什么病，并詳細的講解它的診斷標準和處理措施（不過確實很少聽得懂，但也十分受益）。如巴彬斯基征。我們見到的是一個56歲的中年男子，見他躺在床上行動不便，主任叫他說話他也吐字不清。主任便用小工具輕輕扣他的前額兩側，并問他兩側是否感覺疼痛，疼痛的感覺是否一樣等。患者表示右邊比左邊疼，然后主任又輕輕敲擊了患者的顴骨兩側、兩手腕外側、兩腳踝外側等處，最讓我不解的是他還用像兩個爪子的工具在病人兩腳的外緣自腳跟向腳趾方向刮，卻沒問患者感覺。我很好奇，于是問主任，他說這個操作主要是觀察病人腳趾的反應的。原來這種病的檢查方法是：患者仰臥位，用一鈍尖刺激物刺劃病人的足外側緣，由足跟向前至小趾根部再轉向內側，引起拇趾背屈，其余四趾屈及扇形展開，稱“開扇征”，是典型的巴彬斯基征陽性表現。第二種方法為刺激足底外側緣時只出現拇趾背屈，其余四趾不牙合屈也不扇開。確實是長見識了，在巡查其他病人的時候，只要主任用這種方法，我就細心關注病人腳趾的反應，果如主任所言。他說這是查房時的基本檢查方法之一，常用的還有聽診、以后實習經常會用到，還說這些疾病以及它的病癥、診斷方法和治療措施等我們到了學習臨床的時候自然都會學到。我表示十分期待！
當然，這只是查房的一個小片段，神經內科李主任負責的有十幾個病房，30多個病人，各個年齡段的男女病人幾乎都有，每天跟在后面一個多小時才能查完。雖然每天的過程都相似，但卻可以每天都有一些小收獲。心里話，我還真希望實習生活再苦點，再苦點……
其次，我們還聽主任講X光片、叫我們測血壓、開醫囑等，還叫我們認識了常見的疾病，如腦出血、糖尿病、心肌梗塞、耳膜內陷等。
醫學畢業實習報告 13
一、實習目的：
頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到浙江昱輝陽光能源有限公司，在這里進行我的頂崗實習。
二、實習單位及崗位介紹：
ReneSola 成立于2005年6月，是世界級的光伏制造銷售企業之一，擁有浙江昱輝陽光能源有限公司、四川瑞能硅材料有限公司、四川瑞昱光伏材料有限公司、浙江瑞能光伏材料有限公司和多家海外銷售公司。經營業務包括原生多晶硅、單晶硅棒、多晶硅錠、硅片制造與銷售、電池片、組件的制造與銷售、光伏系統解決方案等。在此我從事了單晶爐操作的工作。
三、實習內容及過程 ：
為了達到畢業實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我對作業準備和FT-CZ2008型單晶爐的操作的取單晶的介紹。
1、作業準備：
�、� 、進入單晶車間須穿戴好潔凈工作服、鞋。
�、� 、開爐前，按工藝要求檢查水、電、氣，確認無異常后方能開爐。
⑶ 、準備好一次性潔凈手套、耐高溫手套、毛巾、紙巾、研磨布、酒精、吸塵刷、吸塵管、防塵口罩。
�、� 、準備好鉗子、扳手和各類裝拆爐專用工具。
�、� 、準備取單晶用的專用取棒車、裝石墨件的不銹鋼長條車、裝堝底料的不銹鋼筒和裝硅料的不銹鋼小車，并處理干凈。
�、� 、用毛巾將爐體從上到下擦掃一遍，擦掃時注意不要將所有控制接線及開關碰斷或碰壞，并把爐子周圍清掃干凈。
2、取單晶：
�、� 、點擊【氬氣】進入氬氣控制菜單，在【MFC流量值】中分步遞增到100.0SLM，并先后點擊【MFC】和【上爐體氣閥】的`【開啟】按鈕。爐體壓力達到760Torr后，先后點擊【上爐體氣閥】和【MFC】的【關閉】按鈕。
�、� 、擰開上爐體螺母，將操作手柄上的【HOIST】旋鈕打向UP位置點動上升爐筒至適當位置，將操作手柄上的【SEED】旋鈕打向UP位置上升晶棒到翻板閥室以上，順時針轉動翻板閥手柄，關閉翻板閥。
⑶ 、上升上爐體至上限位，上升晶體至上爐體內。轉動晶棒托架，通過【SEED】UP/DOWN鍵調整晶棒的高度，使其與托架接觸，但不承重。
⑷ 、打開上爐體定位開關，轉動上爐體到一側，放下上爐體定位開關，便于取晶棒。
�、� 、將操作手柄上的【SEED】按鈕打向UP位置，上升晶棒，轉動托架。再將【SEED】打向DOWN下降晶體，用晶棒專用車承接晶棒，每進入一格，用鎖扣鎖住。下降晶棒使其與晶棒車有充分接觸，但不全部承重到晶棒車上。操作者一手拿住籽晶一手用鉗子將籽晶從細頸處鉗斷，鉗斷籽晶后，應穩定重錘，防止重錘快速轉動，損壞鋼絲繩。
�、� 、將籽晶從重錘上取下，觀察籽晶積渣情況和有無機械損傷，取下的籽晶放在指定場所，再將重錘升至付室內適當位置。
�、� 、將晶棒移到中轉區，及時、準確的將晶棒編號寫在晶棒上，觀察晶棒顏色并做相應記錄，待晶棒自然冷卻后，由生產檢驗人員對晶棒進行各項參數檢測并做好記錄。
四、實習總結及體會：
我懷著美好的期盼來到浙江昱輝陽光能源有限公司開始為期兩個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調，有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的電子校驗工作讓我對電子產品有了初步的了解。隨著工作不斷地復雜化，我不斷從老員工身上學習工作技巧，并用于實踐。通過兩個月的頂崗實習我深刻體會到創新在工作中的巨大作用，一味的蠻干是行不通的，有時稍加思考會使工作更具效率。
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。在這將近一年里年里，我嚴格按照廠人事部下發的頂崗實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
醫學畢業實習報告 14
前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的預防醫學專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在預防醫學專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習預防醫學專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為預防醫學專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的預防醫學專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名預防醫學專業的學生，有幸參加了為期半年多的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年預防醫學專業的理論進修，使我們預防醫學專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W預防醫學專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過預防醫學的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過預防醫學專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
�、弁ㄟ^實習，了解預防醫學專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
�、僭陬A防醫學崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介
xxx是一所xx等醫院。全院在編職工xx人，專業技術人員xx人，其中主任醫師xx人，副主任醫師xx人，主治醫師xx人。醫院占地面積達到23935平方米，建筑面積19089平方米，其中業務用房10550平方米。醫院實際編制床位130張，實際開放床位100張，平均每床使用面積達到7.7平方米。全院共設有10個職能科室，臨床科室12個，其中一級監床科室4個。醫技科室8個。本院擔負著為本鎮29個行政村、1個居委會及周邊鄉鎮約15萬人口提供衛生防病、婦幼保健、基本醫療等各項工作。
2.2實習崗位簡介（概況）
A. 參與預防醫學崗位的日常工作，參與組織制定單位預防醫學崗位發展規劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
B. 協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在預防醫學專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事友好協作，遵從院長、主管院長的領導，負責本科的預防保健相關工作。
三、實習內容（過程）
3.1適應預防醫學專業崗位工作。
①指導、擔任本院傳染病的預防工作，做好疫情報告、統計和傳染病的消毒隔離。
�、趥魅静∫咔榫W絡直報兼職人員每日收取傳染病疫情報告卡，并對上報的卡片進行核對、網絡直報，并進行登記，報告卡裝訂保存至少三年；每月進行自查，核對直報傳染病與傳染病報告卡是否一致。
③審核醫生開具的死亡醫學證明書，將死亡信息在七天之內進行網上直報，及時上報孕產婦死亡和5歲以下兒童死亡情況。
�、苁杖�、審核、登記、整理腫瘤新增病例報告卡及死亡病例報告卡并登記，每月按要求上報各種數據信息到市疾控中心。
⑤及時上報突發公共衛生事件（包括農藥中毒病例、非職業性一氧化碳中毒病例、食物中毒等），配合縣疾控中心進行流調。
�、廾吭聦π律鷥旱念A防接種的卡介苗及乙肝疫苗進行請領，以保證疫苗充足，滿足院內需求。
⑦做好健康教育的宣傳活動，每季度更換健康宣傳欄，確保宣傳信息及時、準確。
�、嗯浜霞膊☆A防控制機構開展流行病學調查和標本采樣，完成相關標本的送檢。
�、嶙龊迷簝瓤責煿ぷ�，定期督導，確保無吸煙現象。
⑩對院內醫療廢物的分類收集及處理、醫療廢物暫存點的清潔消毒等進行督導檢查，發現問題及時反饋。
3.2學習崗位所需的'知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在預防醫學專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們預防醫學專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的預防醫學專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導,他先帶領我們熟悉工作環境和預防醫學專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在預防醫學專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
4.1人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。
4.2虛心請教，不斷學習。
畢業實習結束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應預防醫學專業崗位工作后，我最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在就業競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手。知識更新太快，靠大學里預防醫學專業學習一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰!
4.3擺著心態，快樂工作
這次實習我也領悟到學生和職場員工的區別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛，但工作的態度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴展。當我轉身面向陽光時，我發現自己不再陷身在陰影里。我開始學著從看似機械重復的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工作著，游刃有余。
每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學、實習、工作而更精彩。作為一名即將畢業的大學生，他們已經走完了學生時代，乃至人生最美的時光。而現在，留給他們的是人生最難忘的考驗——實習。李宏偉表示“實習讓我感受到了理想與現實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么�！�
五、實習總結
梔子花開，畢業季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節。通過這次兩個多月畢業實習生涯，收獲了經驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結如下：
5.1打好基礎是關鍵
許多實習生表示，離開了大學的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及�！袄碚撜f起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單�！睙o論哪個方向的學生均表示，進入實習崗位才發現自己在預防醫學專業技能方面還有諸多不足之處，后悔當初沒有認真打好基礎。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學們還是會很熱心的幫助你，但到了實習崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰斗。所以打好預防醫學專業基礎知識是關鍵。
5.2實習中積累經驗
這次實習中，最重要的是積累了實際工作的經驗，實習經驗是對于四年專業學習的系統回顧和升華。其實，在社會這個大家庭里，學校學到的那點理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學生，要想在最短的時間內收獲更多，學到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學習。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉化過程中，大學生們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當的調整。
5.3專業知識掌握的不夠全面。
盡管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任預防醫學專業崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。
5.4專業實踐閱歷遠不夠豐富。
由于專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事預防醫學專業崗位的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次預防醫學專業崗位實習給我帶來的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業路上的坎坷誰都不能預測，但是我們卻要牢記優勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應社會的發展需求。這次畢業實習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。
醫學畢業實習報告 15
一、前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的生物醫學工程專業的大學生來說，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，生產實習是必不可少的階段。生產實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在生物醫學工程課堂上所學習不到的知識，受益匪淺。
三周的生產實習可以幫助我快速成長，真正認識實習單位和個人的發展方向。
二、實習的目的及任務
1、實習目的
實習是學校教學計劃中的重要組成部分，其目的是讓我們認識和了解所學專業技術，在此基礎上把所學的理論知識進一步鞏固并與與實踐緊密結合起來，培養我們在實際工作中觀察、分析、研究和解決問題的能力；增強我們對所學專業的興趣和信心，使我們建立一定的工程意識；學習正規報告的書寫規范和書寫方式；為畢業設計及有關環境方面的工作學習打下良好的基礎，以達到學以致用的目的。
2、實習任務
�。�1）通過了解醫院的各種設備的儀器結構，基本原理，臨床應用特點、種類、主要裝置等方面特性，從而真正的學會把課本中的理論知識運用到實際生活當中。同時增長我們的見識，提高我們的動手的實踐能力。
�。�2）通過實習，了解社會對醫療儀器的供需狀況和就業前景，從而調整個人就業目標提前作準備。
三、實習單位及崗位介紹
1、實習單位介紹
解放軍昆明總醫院座落在四季如春的昆明市，與長聯猶在壁的大觀樓毗鄰，是一所大型綜合性醫院。展開開床位2000余張，其中本部展開床位1500張，設臨床及輔助科室44余個，建有1個國家專病治療中心、2個全軍醫學�？浦行囊约昂驮颇鲜♂t學�？浦行�。醫院本部占地260余畝，建筑面積167萬平方米，規模為省內少有。
解放軍昆明總醫院擁有全身CT、ECT、1000mA系列X光機、數字剪影診斷儀、直線加速器、碎石機、動態心電圖、彩色多普勒、電子攝像內窺鏡、腦干誘發電位、多功能麻醉機、局部腦血流測定儀、大型高壓氧艙、后裝機等價值總額3500余萬元的先進診療儀器。
解放軍昆明總醫院在人才培養、大型醫療儀器設備引進和�？浦行慕ㄔO方面，堅持改革開放，科技興院，不斷加強與辦內外協作，取得了顯著效益，形成了自己的特色。醫院引進購置了價值3000多萬元的醫療設備CT、大型X光機、直線加速（2100C）、鈷60治療機、后裝治療機、彩超、全自動生化分析儀、電解質測定儀、血球計數儀、超聲刀、氬氣電刀、腹腔鏡、電子纖維支氣管鏡、電子纖維胃鏡、電子結腸鏡、膀胱鏡、膀胱電氣化鏡、病理、檢驗設備。五臺高檔進口麻醉機，以及用于臨床急救觀察的監護系統。這些醫療設備有的是省內、甚至在國內也是先進的，為腫瘤的診斷治療發揮了重大作用。
2、實習崗位介紹
�。�1）跟隨醫院安排的老師進行實習，在實習階段，了解基本維修醫療器械的原理及其防護安全知識。
�。�2）跟隨師兄到各個科室進行醫療器械的維修，在維修過程中，我們參與簡單的工作，并適時提問，了解其原理及維修步驟。
（3）在辦公室閱讀相關醫療器械的書籍，擴充知識面。
四、實習內容
1、了解醫學工程科的日常工作流程、工作性質與任務
�。�1）日常工作流程
醫學工程科早晨7：40開早會，由主任講解今天的任務、通知、批評等，也會觀看教育性質的視頻。有時對我們進行提問，講解困惑之處與不足之處。
（2）工作性質
醫學工程科是一個集醫療衛勤保障、科研教學為一體的綜合性學科，牢固樹立以醫療衛勤保障為中心，強化衛生裝備質量安全意識，不斷完善衛生裝備質量控制手段，在學科建設上實現了跨越式發展，有效提高了醫療衛勤保障能力。
（3）任務
醫學工程科擔負著全院衛生裝備整個生命周期管理、保障任務，包括衛生裝備的采購論證、接收、驗收、維護、調配和報廢等任務，是全軍衛生裝備檢修站和三級醫學計量站，下設電子儀器室、放射設備室、綜合儀器室、光學儀器室、醫用氣體站、檔案室和三級醫學計量站。不同的樓層其工作任務不相同。
2、了解各種元器件及維修工具
�。�1）電烙鐵、萬用表（一個模擬指針表；
一個是數字表）、熱風槍、直流電源（電壓0—30V；電流5A）、變壓器（交流220V—變380V）、信號發生器、示波器（20M）、電容表（測量電容的容量）、電動機（一臺15KW；一臺75KW）、其它工具：梅花、六角螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、斜口鉗、烙鐵架、吸吸器等。
�。�2）配用品：導熱膠、松香、工業酒精、焊錫、洗板液、助焊劑等。
3、跟隨老師下科室，進行醫療器械的維修
�。�1）到化學實驗室維修化學設備
由于大量使用有機溶劑使管子形變，導致漏氣，更換新的管子，同時由于電路短路，于是用電烙鐵將其部分電線拆解下來，重新用黑膠將其裸露部分包裹，維修之后，該設備可正常工作。
（2）到化驗室修理全自動凝血儀
A、全自動血凝儀簡介
全自動凝血儀，即血液凝固分析儀，是對血栓和止血進行實驗室檢查的儀器。止血與血栓分子標志物的檢測指標與臨床各種疾患有著密切聯系，如動脈粥樣硬化，心腦血管疾病、糖尿病、動靜脈血栓形成，血栓閉塞性脈管炎、肺栓塞、妊娠高血壓綜合癥、彌散性血管內凝血、溶血尿毒綜合癥、慢性阻塞性肺炎等。使用血凝儀對血栓和止血進行實驗室檢查成為必要。
B、故障修理
管子中的污跡無法自動清洗，尋找原因后，發現，是因為裝載排污水的裝置，污水太多了，導致了倒吸現象。于是將收集的污水倒掉之后，重新啟動設備，多次清洗之后，管子干凈了。
�。�3）到住院樓修理血液透析機
A、簡介
血液透析機是集計算機、電子、機械、流體力學、生物化學、聲學于一體的用于急慢性腎功能衰竭、急性中毒等患者作為血液透析、血液濾過、血液灌流及血漿置換等治療項目的醫療設備。
B、故障修理
該設備由于電路板損壞，更換簡單元器件無法解決問題，于是用一塊好的電路板直接替換舊的電路板。安裝替換之后，血液透析機正常工作。
4、參觀大型醫療器械的安裝
A、數字減影血管造影X線機（DSA）的簡介
DSA的成像基本原理是將受檢部位沒有注入造影劑和注入造影劑后的血管造影X線熒光圖像，分別經影像增強器增益后，再用高分辨率的電視攝像管掃描，將圖像分割成許多的小方格，做成矩陣化，形成由小方格中的像素所組成的視頻圖像，經對數增幅和模/數轉換為不同數值的數字，形成數字圖像并分別存儲起來，然后輸入電子計算機處理并將兩幅圖像的數字信息相減，獲得的不同數值的差值信號，再經對比度增強和數/模轉換成普通的模擬信號，獲得了去除骨骼、肌肉和其它軟組織，只留下單純血管影像的減影圖像，通過顯示器顯示出來。
B、通過DSA處理的圖像，使血管的影像更為清晰，在進行介入手術時更為安全。
C、在手術過程中醫生需要做好防護措施。同時該儀器自身也具備了一些防護的東西，可以大大減低射線對醫生的傷害。
D、該設備由于使用射線，所以會產生大量的熱量，所以在另一間房間安裝了降溫設備。
5、在老師的指導下，獨立進行醫療器械的測量
A、我花費3天的時間，熟悉閱讀《醫用注射泵和輸液泵的校準規范》，并詳細閱讀各個類型的注射泵和輸液泵的使用說明書。
B、每天開始檢測注射泵、輸液泵的流速、高低壓。先學會安裝固定設備，放置好輸液器或注射器，插電源線，找到開機位置或開機鍵。輸液泵設置25ml/h的流速，500ml的總量，注射泵設置5ml/h的流速。另一端安裝在檢測器上，檢測器也設置相同的流速。按下開始鍵，開始檢測。
C、在檢測的過程中會出現報警現象，在老師的指導下，進行報警排除。
D、在檢測的過程中，發現設備異常，安放到一邊，等待維修與調試。
五、實習心得體會
經過三周的實習，近距離的接觸到了平時只出現在書本上、圖片中的各種醫療儀器設備。實習的`過程也是一個不斷復習、將之前學習的知識聯系起來的過程。一些過去只停留在表面認識的名詞終于在現實中得到了直觀的認識。也可以說是找到了一個理論和實踐的結合點。以前我總是以為書本上所學的東西好像并沒有什么用處。但實習之后，我改變了這種看法，我們學的很多理論知識，在實踐中的到了應用，而且是廣泛的應用，如醫學傳感器，醫學影像系統，單片機，接口技術等，在醫療儀器上幾乎都有應用到。
但對于我們學生來說，若只重視理論的學習，忽視了實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮得不理想。通過實習，鞏固了我原來在理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的的實踐環節，加深了對基本原理的理解和消化。
想起實習中的點點滴滴，我感覺學到了很多東西，也很充實。盡管我們的實習僅限于參觀的性質，但本次實習給我很大的影響，我的邏輯思維能力得到了很大的改善，設計本來是一種很嚴密的學問，它需要不斷反復不斷糾正不斷改進的過程。
我們應該抓住每一次實驗和實習的機會，努力培養自己的實踐動手能力，這才能更加符合用人單位對人才的需求。另外，通過這次實踐，我也鍛煉自己與他人相處的能力，實踐并提高我的自學能力，為以后踏入社會打好基礎。
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