【精品】學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦7篇
在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
非常榮幸的我有機(jī)會(huì)到國(guó)家大型xx超市進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在大企業(yè)里面實(shí)習(xí)，感受就是不一樣。里面的企業(yè)文化、企業(yè)運(yùn)作、企業(yè)管理都是非常專(zhuān)業(yè)的，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我有非常深刻的影響，下面就是實(shí)習(xí)鑒定。
xx超市自成立以來(lái)，就取得了飛速的發(fā)展。主要原因是中國(guó)世界工廠的地位給海外提供了非常廉價(jià)的商品，從而產(chǎn)生了新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)報(bào)道，這幾年xx超市年采購(gòu)總量平均達(dá)到130億美元之多。公司非常注重對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)，企業(yè)文化的內(nèi)容非常地豐富博大。公司提倡公仆領(lǐng)導(dǎo)的理念，就是要求上級(jí)主動(dòng)去關(guān)心和幫助下屬、并努力去培訓(xùn)下屬已達(dá)到成功的目標(biāo)。
我接觸到的公司員工都非常的友好，很愿意幫助人。并且大部分人都來(lái)自不同的背景，跟這些人接觸使我感到很高興。這些人里面不乏優(yōu)秀分子。
因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的崗位是采購(gòu)部門(mén)，所以對(duì)公司采購(gòu)更加的熟悉，采購(gòu)流程被稱(chēng)作為“直接進(jìn)口”。一個(gè)企業(yè)要成為xx超市的供應(yīng)商并完成一次供貨，一般要經(jīng)歷好幾個(gè)重要的步驟：首先來(lái)中國(guó)參加供應(yīng)商的樣品選型并落實(shí)采購(gòu)計(jì)劃，下訂單等后續(xù)工作;工廠認(rèn)證，以確保工廠沒(méi)有雇用童工、沒(méi)有超時(shí)加班、沒(méi)有安全隱患等;質(zhì)量檢查，在生產(chǎn)過(guò)程中和生產(chǎn)結(jié)束基本都會(huì)安排一次產(chǎn)品質(zhì)量檢查;跟超市的第三方物流伙伴，并提供給超市所有的有效單據(jù);超市開(kāi)信用證給供應(yīng)商;其中這些步驟中又有很多的細(xì)節(jié)，可能遇到很多問(wèn)題要實(shí)時(shí)處理。所以，直接進(jìn)口的供貨采購(gòu)周期一般都要多出國(guó)內(nèi)采購(gòu)很多。
這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺，并且接觸到了很多有意思的東西。作為零售業(yè)的一部分，在xx超市也使得我會(huì)跟不同素質(zhì)的人打交道的技巧，需要自己注重細(xì)節(jié)，精益求精地做好每一件小事。
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
數(shù)控機(jī)床對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算陌生了，因?yàn)橐话愕墓S用的都是數(shù)控機(jī)床，因?yàn)閿?shù)控機(jī)床可以提高工廠的生產(chǎn)效率，質(zhì)量、精度和高成品，對(duì)公司的成本也降低了很多，極大的提高工廠的效益。數(shù)控機(jī)床的主要步驟就是，首先了解物品的形狀、尺寸、精度、材料及毛坯形狀和熱處理方法進(jìn)行明確加工內(nèi)容和要求，并且選擇合適的機(jī)床，然后就是輸入程序，程序的輸入可以通過(guò)鍵盤(pán)直接將程序輸入數(shù)控系統(tǒng)，機(jī)床就會(huì)按照輸入的程序運(yùn)行，我們就在一旁管理就行，減少了人員的勞動(dòng)力消耗。
在學(xué)校的安排下，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，到工廠車(chē)間進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。我們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)控有了極深的了解，但是動(dòng)手操作和工作經(jīng)驗(yàn)卻是我們的軟肋，所以學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)，就是讓我們對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行了解，對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更深層次的認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做些準(zhǔn)備。
在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始對(duì)工廠車(chē)間的數(shù)控機(jī)床，和操作技術(shù)進(jìn)行了解。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到程序輸入的重要性，技術(shù)工人要是在輸入程序時(shí)，出點(diǎn)意外，導(dǎo)致程序出錯(cuò)，那么加工出來(lái)的東西就成了廢品，嚴(yán)重的話機(jī)器可能還會(huì)出現(xiàn)故障等問(wèn)題，所以在工作中我們一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。參觀實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，工廠負(fù)責(zé)人讓我們跟著技術(shù)師傅學(xué)習(xí)操作一段時(shí)間，這可把我們高興壞了，我們也有了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們沒(méi)有那些師傅那么復(fù)雜，還要量尺寸編寫(xiě)加工程序之類(lèi)的，我們就是將前輩們寫(xiě)好的程序輸入計(jì)算機(jī)，然后對(duì)程序進(jìn)行檢驗(yàn)就行。我們將程序通過(guò)鍵盤(pán)輸入計(jì)算機(jī)，然后就對(duì)程序進(jìn)行檢驗(yàn)，檢查刀具運(yùn)動(dòng)軌跡是否正確，需要對(duì)工件進(jìn)行首件試切，當(dāng)發(fā)現(xiàn)誤差時(shí)，應(yīng)分析誤差產(chǎn)生的原因，加以修正。我們的工作很簡(jiǎn)單，試驗(yàn)了幾次就成功了，但是我們知道，自己還差得遠(yuǎn)了，這是將別人寫(xiě)好的程序輸入就行，而讓我們動(dòng)手全程操作，那么恐怕要好久才能完成吧。
經(jīng)過(guò)參觀實(shí)習(xí)，給我們?cè)炀土艘欢ǖ膲毫Γ俏覀冎乐挥杏辛藟毫Γ艜?huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，我們知道自己還有很多地方不足，自己還要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改正和彌補(bǔ)。在最后的操作當(dāng)中，我們也有了一些操作經(jīng)驗(yàn)，這些雖然不算什么，但是對(duì)我們以后的工作還是有所幫助的，謝謝學(xué)校安排的這次參觀實(shí)習(xí)，讓我對(duì)數(shù)控專(zhuān)業(yè)更加的了解。
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
前言
測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握大比例尺地形圖的測(cè)繪方法，掌握地形圖的識(shí)讀和應(yīng)用，能正確使用常規(guī)測(cè)量?jī)x器（羅盤(pán)儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、皮尺等）進(jìn)行普通測(cè)量工作，并能對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行基本的檢驗(yàn)與校正，同時(shí)能熟練的應(yīng)用地形圖進(jìn)行其他專(zhuān)業(yè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作。測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)結(jié)束之后在實(shí)習(xí)場(chǎng)地集中進(jìn)行的測(cè)繪生產(chǎn)實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間實(shí)驗(yàn)的綜合應(yīng)用，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。
一、實(shí)習(xí)目的、要求、任務(wù)以及注意事項(xiàng)
1、目的
測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力，熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖、施工測(cè)量的全過(guò)程獲得全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、訓(xùn)練和增強(qiáng)吃苦耐勞精神。
2、要求
（1）掌握全站儀、水準(zhǔn)儀、羅盤(pán)儀的使用方法；掌握角度、距離及高程的測(cè)定和測(cè)設(shè)方法。
（2）掌握大比例尺地形圖測(cè)繪的步驟和方法。
（3）掌握施工放樣的基本方法。
3、任務(wù)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，所有外業(yè)觀測(cè)的數(shù)據(jù)必須記在觀測(cè)手薄（規(guī)定的表格）上，如遇測(cè)錯(cuò)、記錯(cuò)或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正，內(nèi)業(yè)計(jì)算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行。全部實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)對(duì)成果資料進(jìn)行編號(hào)。
（1）小組上交成果及資料：
①導(dǎo)線略圖、平面和高程控制測(cè)量外業(yè)記錄手薄、碎部測(cè)量記錄、計(jì)算手薄；
②1：500比例尺的地形圖一幅；
③平面和高程控制測(cè)量的平差計(jì)算表格和成果；
（2）個(gè)人應(yīng)交資料：實(shí)習(xí)報(bào)告。
（3）成果提交方式
每個(gè)組的所有資料收齊后，集中在一起上交。
4、實(shí)習(xí)安全措施及注意事項(xiàng)
為使教學(xué)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
（1）每個(gè)組的組員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想上高度重視，學(xué)好技術(shù)，保證質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)。
（2）嚴(yán)格服從老師的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，實(shí)習(xí)期間，不得隨意缺勤，如若有急事，需向有關(guān)指導(dǎo)老師請(qǐng)假，病假需有醫(yī)生證明，事假應(yīng)經(jīng)教師批準(zhǔn)。
（3）安全第一，注意人身和儀器安全。保證人身安全，愛(ài)護(hù)儀器和工具，注意儀器的防雨、防曬，不坐儀器箱，搬站時(shí)儀器入箱、鎖好。
（4）注意儀器箱、尺墊等小件不要丟失。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）測(cè)區(qū)踏勘選點(diǎn)
在指定的測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘，熟悉測(cè)區(qū)施測(cè)條件。根據(jù)測(cè)區(qū)范圍和測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。選點(diǎn)的密度，應(yīng)能覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū)，便于碎部測(cè)量，一般要求相鄰點(diǎn)之間的距離在30～170m之間，相鄰導(dǎo)線邊長(zhǎng)大致相等。控制點(diǎn)的位置應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)便于保存標(biāo)志和安置儀器，通視良好便于測(cè)角和測(cè)距，視野開(kāi)闊便于施測(cè)碎部之處。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)，則所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn)。點(diǎn)位選定之后，用木樁標(biāo)定下來(lái)，樁頂釘上小釘作出標(biāo)記，并編號(hào)。
（二）平面控制測(cè)量
在測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘、選點(diǎn)后，將控制點(diǎn)布設(shè)成閉會(huì)導(dǎo)線的形式。在控制點(diǎn)上進(jìn)行觀測(cè)，經(jīng)過(guò)內(nèi)業(yè)計(jì)算獲得平面坐標(biāo)。
1、水平角測(cè)量
在每個(gè)控制點(diǎn)上用南方NTS362全站儀觀測(cè)1測(cè)回，每測(cè)回的精度要求上下半測(cè)回互差小于40"。導(dǎo)線網(wǎng)角度閉合差的限差為，n為導(dǎo)線的測(cè)角
數(shù)。
2、邊長(zhǎng)測(cè)量
用南方NTS362全站儀測(cè)量，要求往、返測(cè)量，在平坦地區(qū)邊長(zhǎng)相對(duì)誤差的限差為1/3000，特殊困難地區(qū)限差可放寬為1/1000、導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差的限差一般為1/20xx、
3、連測(cè)
當(dāng)測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)時(shí)，應(yīng)盡可能與所設(shè)圖根控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè)，這樣可使圖根控制網(wǎng)納入統(tǒng)一的坐標(biāo)系統(tǒng)。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可用羅盤(pán)儀測(cè)定控制網(wǎng)一條邊的磁方位角，并假定一個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。
4、平面坐標(biāo)計(jì)算
首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)，在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差平差，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。計(jì)算方法根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計(jì)算中角度取至秒，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)值取至厘米。
（三）高程控制測(cè)量1、水準(zhǔn)測(cè)量
采用圖根水準(zhǔn)測(cè)量的方法（后-后-前-前）測(cè)定圖根點(diǎn)的高程。
各站采用雙面尺法或兩次儀器高法進(jìn)行觀測(cè)，并取平均值作為該站的高差。
圖根水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)指標(biāo)為視線長(zhǎng)度小于100m，同測(cè)站兩次高差的差數(shù)不大于6mm，路線允許高差閉合差為（mm），式中n為測(cè)站數(shù)。
2、高程計(jì)算
對(duì)路線閉合差進(jìn)行平差計(jì)算，由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程。觀測(cè)和計(jì)算單位取至毫米，最后成果取至厘米。
（四）大比例尺地形圖的測(cè)繪
首先進(jìn)行測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作，按教師指導(dǎo)的方法在各圖根點(diǎn)設(shè)站測(cè)定碎部點(diǎn)，同時(shí)展繪地形地物。
1、準(zhǔn)備工作
在圖紙上繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)，縱橫線間隔為10cm，線粗為0、1mm；要求方格網(wǎng)實(shí)際長(zhǎng)度與名義長(zhǎng)度之差不超過(guò)0、2mm，圖廓對(duì)角線長(zhǎng)度與理論長(zhǎng)度之差不超過(guò)0、3mm。
根據(jù)控制點(diǎn)的平面和高程成果，展繪到圖上，要求控制點(diǎn)間的圖上長(zhǎng)度與坐標(biāo)反算長(zhǎng)度之差不超過(guò)0、3mm。
2、測(cè)繪方法
測(cè)繪方法采用全站儀極坐標(biāo)法測(cè)圖
（五）地形圖的拼接、檢查和整飾
1、拼接
每幅地形圖應(yīng)測(cè)出圖廓外0、5～1、0cm。與相鄰圖幅接邊時(shí)的容許誤差：對(duì)一般地區(qū)而言，主要地物不應(yīng)大于1、2mm，次要地物不應(yīng)大于1、6mm，對(duì)丘陵地區(qū)或山區(qū)的等高線不應(yīng)超過(guò)1～1、5根。如果這項(xiàng)實(shí)習(xí)屬無(wú)圖拼接，則可不進(jìn)行此項(xiàng)工作。
2、檢查
先進(jìn)行圖面檢查。查看圖面上接邊是否正確、連線是否矛盾、符號(hào)是否搞錯(cuò)、名稱(chēng)注記有無(wú)遺漏、等高線與高程點(diǎn)有無(wú)矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)記錄，便于野外檢查時(shí)核對(duì)。野外檢查時(shí)應(yīng)對(duì)照地形圖如實(shí)地全面核對(duì)，例如圖上地物形狀與位置是否與實(shí)地一致，地物是否遺漏，名稱(chēng)、注記是否正確齊全，等高線的形狀、走向是否正確，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)設(shè)站檢查或補(bǔ)測(cè)。
3、整飾
按照大比例尺地形圖圖式規(guī)定的符號(hào)，用鉛筆對(duì)原圖進(jìn)行整飾，整飾的一般順序?yàn)椋簝?nèi)圖廓線、控制點(diǎn)、獨(dú)立地物、主要地物、次要地物、高程注記、等高線、植被、名稱(chēng)注記、外圖廓線及圖廓外注記等。要求達(dá)到真實(shí)、準(zhǔn)確、清晰，美觀。
圖廓線外正上方寫(xiě)明測(cè)區(qū)名稱(chēng)和圖幅號(hào)，正下方寫(xiě)明測(cè)圖比例尺；在圖廓線外右下方寫(xiě)明測(cè)圖班組成員姓名及測(cè)圖日期。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在老師的指導(dǎo)下，我們完成了為期5天的《測(cè)量學(xué)》實(shí)習(xí)。在這5天里，我們順利完成了實(shí)習(xí)的要求及任務(wù)。雖然，大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中都曾感覺(jué)到累，但累并快樂(lè)著，我們享受著這個(gè)完整的實(shí)習(xí)過(guò)程，心里很充實(shí)。現(xiàn)將我個(gè)人總結(jié)如下：
（一）實(shí)習(xí)所做工作
實(shí)習(xí)中，我參與了整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。
1、踏勘選點(diǎn)，標(biāo)注臨時(shí)點(diǎn)；
2、高程測(cè)量記錄計(jì)算；
3、碎部點(diǎn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄、立花桿；
4、平差計(jì)算，展繪碎部點(diǎn)，繪制地形圖，檢查和整飾。
（二）實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題及解決辦法
1、進(jìn)行平面控制側(cè)量時(shí)由于操作方法不當(dāng)導(dǎo)致此步驟重復(fù)測(cè)量了兩次。
由于大家開(kāi)始時(shí)對(duì)平面控制測(cè)量方法理解模糊，導(dǎo)致測(cè)量人員也并沒(méi)有按正確方法測(cè)量，第一次測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤。第二次測(cè)量時(shí)，我們的邊長(zhǎng)測(cè)量和水平角測(cè)量都采用的是反光棱鏡，致使測(cè)量誤差過(guò)大，超出了限差范圍。
在第一次測(cè)量錯(cuò)誤過(guò)后，大家一起討論并同時(shí)詢問(wèn)了老師，找出了正確的測(cè)量方法。由于第二次測(cè)量誤差過(guò)大，為此大家一起總結(jié)出了問(wèn)題的所在，決定將棱鏡換成花干，再?gòu)男聹y(cè)量。最后結(jié)果終于達(dá)到要求。
2、在測(cè)量碎部點(diǎn)時(shí)，我們并沒(méi)有搞清楚是否要測(cè)量碎部點(diǎn)的高程，導(dǎo)致棱鏡的安放位置有所爭(zhēng)論。
因?yàn)椴](méi)有弄清楚是否要測(cè)碎部點(diǎn)的高程，在開(kāi)始準(zhǔn)備測(cè)量碎部點(diǎn)時(shí)，大家的意見(jiàn)不合。在測(cè)與不測(cè)之間，我們就考慮的棱鏡究竟該如何安放，比如在測(cè)花壇邊角時(shí)是該放在角點(diǎn)還是放在花壇棱角上。
經(jīng)過(guò)大家的爭(zhēng)論后，決定記錄數(shù)據(jù)時(shí)除了記錄角度和平距外，再把H也記錄下來(lái)，并把棱鏡放棱角上。這樣如果要測(cè)量高程，我們就采用H，如果不測(cè)，對(duì)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果也沒(méi)影響。當(dāng)然，通過(guò)后面和其他組的交流，我們確定本組并不需要測(cè)量高程，于是后面工作順利進(jìn)行。
3、全站儀瞄對(duì)碎部點(diǎn)時(shí)，視線中有遮擋物。
在進(jìn)行物鏡與反光棱鏡的對(duì)中瞄準(zhǔn)時(shí)，視線中出現(xiàn)遮擋，遮擋物大部分是樹(shù)、樹(shù)枝或樹(shù)葉。當(dāng)然，解決的問(wèn)題很笨拙也很簡(jiǎn)單，在瞄準(zhǔn)時(shí)，只能讓兩個(gè)同學(xué)非力氣把樹(shù)枝拉開(kāi)，如果實(shí)在不行，就只能放棄該碎部點(diǎn)的測(cè)量，繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)。當(dāng)然，會(huì)出現(xiàn)這種狀況，也是以為沒(méi)有正確全面地選好碎部點(diǎn)。
4、碎部點(diǎn)展繪時(shí)較凌亂
在展繪碎部點(diǎn)時(shí)，為了盡量保持畫(huà)面清潔、干凈，我們?cè)谡估L碎部點(diǎn)時(shí)并沒(méi)有把碎部點(diǎn)序號(hào)標(biāo)上去，加上我們用量角器確定角度方向時(shí)也是用點(diǎn)作的記號(hào)，導(dǎo)致點(diǎn)號(hào)弄混。
因?yàn)槲覀兯鶞y(cè)的碎部點(diǎn)比較多，所以我們采用將碎部點(diǎn)分組的辦法來(lái)進(jìn)行展繪，將一個(gè)地物的碎部點(diǎn)分成一組或一個(gè)小區(qū)域分成一組，這樣就可以避免混亂。
（三）個(gè)人心得
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且還在實(shí)習(xí)中弄懂了以前不懂的知識(shí)，得到了新的體會(huì)。此次實(shí)習(xí)，讓我更加熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀等儀器的操作方法，數(shù)據(jù)的計(jì)算處理以及誤差的檢驗(yàn)等。
五天實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但同時(shí)也是我們成長(zhǎng)收獲的過(guò)程。我們既體會(huì)到了失敗的痛苦，也體會(huì)到了成功的喜悅。第一次測(cè)量，我們沒(méi)做好，第二次測(cè)量，我們依然沒(méi)做好。但是，正是因?yàn)橛辛饲皟纱蔚氖。谌螠y(cè)量，我們獲得了意想不到的結(jié)果，數(shù)據(jù)的精確度，是我們難以預(yù)料的準(zhǔn)確。多次的反復(fù)操作，使我們熟悉掌握了儀器的操作過(guò)程，雖然前階段我們的進(jìn)度很慢，但到最后我們是最先一組完成測(cè)量任務(wù)的。付出了就一定會(huì)有收獲。只要肯努力，肯付出，肯堅(jiān)持，就一定能克服困難！
當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)的順利完成，離不開(kāi)組里的每一個(gè)人。有了大家的團(tuán)結(jié)，我們才能順利完成此次實(shí)習(xí)。雖然，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們有過(guò)爭(zhēng)論，但我們都是朝著同一個(gè)方向、同一個(gè)目標(biāo)的，我們都是為了做好實(shí)習(xí)工作。團(tuán)結(jié)就是力量，我更加領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
總之，此次實(shí)習(xí)的順利完成離不開(kāi)同學(xué)間的合作，也離不開(kāi)老師耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，只有把理論正確地運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正地掌握我們的所學(xué)。
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
《金工實(shí)習(xí)（一）》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
學(xué)習(xí)中心： 江蘇徐州豐縣奧鵬
層 次： 高中起點(diǎn)專(zhuān)科
專(zhuān) 業(yè)： 機(jī)械制造與自動(dòng)化
年 級(jí)： 年春/秋 季
學(xué) 號(hào)：
學(xué)生姓名： 胡賀
1.請(qǐng)簡(jiǎn)述根據(jù)所起的作用不同，切削運(yùn)動(dòng)可分為哪兩種運(yùn)動(dòng)。
答：切削運(yùn)動(dòng)可分為主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
主運(yùn)動(dòng)是提供切削可能性的運(yùn)動(dòng)。在切削過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)速度最高消耗機(jī)床動(dòng)力最大。
進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是提供繼續(xù)切削可能性的運(yùn)動(dòng)。
2.請(qǐng)簡(jiǎn)述臥式銑床的組成及其作用。
答：組成：床身、主軸、縱向工作臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)、橫向工作臺(tái)、升降臺(tái)、橫梁和底座等組成。
作用：
床身是銑床的基礎(chǔ)零件，用于支撐和連接銑床各部件。
床身的內(nèi)部裝有傳動(dòng)機(jī)構(gòu)。
底座用于支撐床身，并與地基連接。
3.請(qǐng)簡(jiǎn)述牛頭刨床的組成及作用。
答：組成：床身、滑枕、刀架、橫梁、、工作臺(tái)、底座。
作用：
床身用于支撐和連接刨床各部件、其頂部水平導(dǎo)軌供滑枕作往復(fù)運(yùn)動(dòng)用。
滑枕帶動(dòng)刨刀作往復(fù)直線運(yùn)到。
刀架滑枕前端安裝刨刀的部分。
橫梁可沿床身前側(cè)垂直導(dǎo)軌上下移動(dòng)。
工作臺(tái)用于安裝夾具和工作。
4.刨床主運(yùn)動(dòng)是什么？
答：刨床主運(yùn)動(dòng)是滑枕帶動(dòng)刨刀的反復(fù)運(yùn)動(dòng)為主運(yùn)動(dòng)。
5.平面磨床的組成及其作用有哪些？
答：組成：平面磨慶由床身、工作臺(tái)、立柱、磨頭、電氣操作板組成。
作用：磨頭：砂輪裝在磨頭上，砂輪可高速旋轉(zhuǎn)，磨頭可沿慶身后部橫向?qū)к壸鳈M向及前后移動(dòng)或進(jìn)給。磨頭還可沿立柱上的垂直導(dǎo)軌作垂向及上下移動(dòng)或進(jìn)給。 工作臺(tái)安裝在床身水平縱向?qū)к壣嫌梢簤簜鲃?dòng)實(shí)現(xiàn)工作臺(tái)的縱向及左右往復(fù)移動(dòng)。工作臺(tái)移動(dòng)的速度可根據(jù)磨削加工的需要進(jìn)行無(wú)級(jí)調(diào)速工作臺(tái)裝有電磁吸盤(pán)。用以裝夾鋼、鑄造鐵等磁性工件。
6.外圓磨床的組成及其作用有哪些？
答：組成：萬(wàn)能外圓磨床由床身、工作臺(tái)、工件頭架、尾座、砂輪架、電器操作板等組成。
作用：
砂輪架：砂輪裝在砂輪架上。砂輪由單獨(dú)電機(jī)驅(qū)動(dòng)高速旋轉(zhuǎn)。砂輪架可沿床身后部橫向?qū)к壸鳈M向及前后移動(dòng)或進(jìn)給。
工作臺(tái)：工作臺(tái)有上下兩層。下層帶動(dòng)整個(gè)工作臺(tái)沿床身水平縱向?qū)к壸骺v向及左右移動(dòng)。上層可相對(duì)下層工作臺(tái)翻轉(zhuǎn)一定 角度用以磨削錐面。
工件頭架：安裝在上工作臺(tái)上根據(jù)工件的結(jié)構(gòu)不同工件頭架上可以安裝卡盤(pán)，也可以安裝前頂尖。
7.請(qǐng)簡(jiǎn)述Z412型臺(tái)式鉆床的工作特點(diǎn)。
答：
8.麻花鉆的結(jié)構(gòu)包括哪些？
答：
9.擴(kuò)孔鉆的特點(diǎn)有哪些？
答：
10.攻螺紋要點(diǎn)包括哪些？
答：
11. 學(xué)習(xí)心得
為區(qū)分實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否獨(dú)立完成，請(qǐng)寫(xiě)些自己對(duì)該實(shí)驗(yàn)課程的想法或者學(xué)習(xí)心得。（本段在完成自己內(nèi)容后刪除。）
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
（一）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
xx族自治縣林業(yè)局成立于1976年7月1日。近30年來(lái)，在極其艱苦的條件下，林業(yè)干部職工以山為家，艱苦創(chuàng)業(yè)。采種、育苗、造林，積極開(kāi)展杉木地理種源試驗(yàn)研究、杉木壯苗培育試驗(yàn)研究、杉木種子園建設(shè)、杉木速生造林試驗(yàn)等多項(xiàng)科研課題，杉木林基地建設(shè)取得了顯著成效，受到了國(guó)務(wù)院和省、州的表彰。
到20xx年，全縣以杉木為主的`人工林達(dá)40多萬(wàn)畝，林業(yè)促進(jìn)了xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大批山區(qū)貧困群眾通過(guò)發(fā)展杉木林走上了致富路。至1984年以來(lái)，林業(yè)累計(jì)為鄉(xiāng)村基本建設(shè)貢獻(xiàn)超過(guò)了5000多萬(wàn)元的資金。
（二）實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)目的是為了了解林業(yè)崗位的日常工作，實(shí)踐林業(yè)工作的理論知識(shí)。
（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容：xx縣造林工程驗(yàn)收
地點(diǎn)：xxxx
時(shí)間：3月3日至5日
崗位：驗(yàn)收人員
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內(nèi)容：榿木造林工程驗(yàn)收
1。成活率驗(yàn)收
方法：樣地調(diào)查，隨機(jī)選取一個(gè)點(diǎn)，以5。65m為半徑的圓形的樣地，數(shù)出里面的榿木總棵數(shù)和死亡棵數(shù)，隨機(jī)測(cè)量株行距，計(jì)算出成活率和株行距是否達(dá)標(biāo)。
榿木喜溫、喜光、喜濕、耐水，適合生于15～18℃，年降水量900—1600毫米的丘陵山地。天然榿木林多分布于溪溝兩旁，在土壤和空氣濕度大的地方生長(zhǎng)較好;在土壤較干燥的荒山、荒地亦能生長(zhǎng)，通常組成純林。
①造林密度設(shè)計(jì)：根據(jù)造林樹(shù)種的生物學(xué)特性，榿木造林密度設(shè)計(jì)為167株/畝，株行距為2m*3m，造林配置方式采用品字形配置。
②幼林撫育管理：從栽植后的第二年起連續(xù)撫育兩年，每年撫育兩次，于每年7月和10月進(jìn)行砍草撫育，以保證苗木在生長(zhǎng)季節(jié)得到充分的光照和養(yǎng)分。防止牲畜踐踏和森林火災(zāi)發(fā)生，針對(duì)新造林地現(xiàn)有林木病蟲(chóng)害種類(lèi)、蔓延的程度和規(guī)律，因地制宜，因害設(shè)防。由主管單位制定預(yù)防和防治方案，避免大面積人工造林地病蟲(chóng)害的發(fā)生。
2。實(shí)地勾圖
①在地形圖上找到目標(biāo)地，精確落實(shí)四至界限，準(zhǔn)確在地形圖上勾出造林地。
②計(jì)算面積，方法有數(shù)方格和軟件ArcGIS計(jì)算。數(shù)方格的計(jì)算方法是方格數(shù)×0。9375
（四）實(shí)習(xí)心得
對(duì)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)地勾圖和內(nèi)業(yè)計(jì)算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天上山勾圖，畫(huà)清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的表項(xiàng)和標(biāo)注。鍛煉了自己的獨(dú)立能力，也學(xué)會(huì)了單獨(dú)思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)在艱苦條件下努力奮斗。加強(qiáng)了自己的社會(huì)思想觀念，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)了先有苦后有甜的生活滋味，鍛煉了實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的操作能力，通過(guò)這樣增加了對(duì)自己以后工作的自信，對(duì)將來(lái)的期望，對(duì)生活的信心和自信。
“紙得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書(shū)本上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作出現(xiàn)了許多問(wèn)題，才知道書(shū)本理論是是那么的蒼白。在學(xué)校兩年的課程學(xué)習(xí)里，我們所開(kāi)設(shè)的課程很多，然應(yīng)用到實(shí)際的卻很少，這使我認(rèn)識(shí)到光靠課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在實(shí)際工作中努力學(xué)習(xí)、真做事才能學(xué)到實(shí)用技能，才能為以后工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會(huì)的能力。機(jī)會(huì)是難能可貴的，我很珍惜。
這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合能讓自己了解社會(huì)，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決隨時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機(jī)會(huì)在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡階段，對(duì)以后走向社會(huì)有很大的意義。
因?yàn)閷?shí)踐能增強(qiáng)工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(zhǎng)才干。這次的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)精神與實(shí)習(xí)態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對(duì)我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。
“三十三里路，九十九道彎;三十三座山，九十九個(gè)堡”，一旦投入大山的懷抱，就會(huì)感受到這大山的魅力，民族的坦蕩。在社會(huì)各界的支持下，在各族兒女的努力下，xx族自治縣將依靠豐富的資源優(yōu)勢(shì)、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造出一個(gè)繁榮富強(qiáng)的新世界。
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
這次實(shí)習(xí)為我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟到不少做人做事的道理，也收獲了濃濃的同事友情。
一、實(shí)習(xí)目的。
1、熟悉造價(jià)事務(wù)所的運(yùn)作流程
2、根據(jù)陽(yáng)光一號(hào)小區(qū)2—3#樓的藍(lán)圖，按清單計(jì)價(jià)規(guī)則計(jì)算該工程的部分工程量，為編制畢業(yè)設(shè)計(jì)要完成的招投標(biāo)文件做準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位概況。
1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
我所在的實(shí)習(xí)單位是湖北金誠(chéng)信工程造價(jià)咨詢有限責(zé)任公司，位于武漢市武昌區(qū)省出版城天宇創(chuàng)意大廈7樓。該公司成立于xx年，注冊(cè)資本100萬(wàn)，業(yè)務(wù)范圍為工程預(yù)決算、工程審計(jì)、編制招投標(biāo)文件等。
2、實(shí)習(xí)工程概況。
工程是湖北三鼎盛世置業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司開(kāi)發(fā)的陽(yáng)光一號(hào)小區(qū)2—3#樓，位于廟山開(kāi)發(fā)區(qū)。項(xiàng)目使用性質(zhì)為商品住宅及配套服務(wù)用房，建筑類(lèi)別為二類(lèi)高層建筑，耐火及屋面防水等級(jí)都是二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為六度。該項(xiàng)目為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，使用年限50年。建筑高度為32m，架空1層，住宅層2—11層。
三、具體參加的工作及個(gè)人體會(huì)。
1、熟悉圖紙及標(biāo)準(zhǔn)圖集。
熟悉了哪些圖紙？你是如何學(xué)會(huì)看圖紙的？看圖的規(guī)則是什么？如何結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)圖集看懂圖紙？在這過(guò)程中你遇到了什么問(wèn)題？是怎么解決的？你的感受是什么？最好舉出一些實(shí)際的例子來(lái)。你還可以想到更多……
2、熟悉建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（gb50500—XX）
什么是工程量清單計(jì)價(jià)？它有什么特點(diǎn)？看了一厚本清單計(jì)價(jià)規(guī)范后是什么感覺(jué)？跟原來(lái)在課堂上的認(rèn)識(shí)有什么不同？現(xiàn)在知道清單計(jì)價(jià)規(guī)范包括哪些主要內(nèi)容了嗎？你還可以想到更多……
3、施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
你去了幾次現(xiàn)場(chǎng)？在施工現(xiàn)場(chǎng)你看到什么？有什么疑問(wèn)嗎？這些疑問(wèn)解決了嗎？是怎么解決的？最好舉出一些實(shí)際的例子來(lái)。你還可以想到更多……
4、列項(xiàng)，計(jì)算工程量。
為什么要列項(xiàng)？你是怎么列項(xiàng)的？列項(xiàng)的過(guò)程中你出錯(cuò)了嗎？遇到了什么問(wèn)題？后來(lái)怎么解決的？最好舉出一些實(shí)際的例子來(lái)。你還可以想到更多……
四、實(shí)習(xí)心得及總結(jié)。
1、對(duì)圖紙、圖集、規(guī)范、施工現(xiàn)場(chǎng)、算量工作之間關(guān)系的理解經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，你們應(yīng)該能有一定體會(huì)了吧？談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、對(duì)做事方法的理解。
此部分內(nèi)容建議：回顧自己在課堂學(xué)習(xí)中的不足，到實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的知識(shí)漏洞，檢驗(yàn)自己在實(shí)習(xí)中的工作方法方面的不足，談?wù)勛约和ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了哪些有效的做事方法（包括算量、識(shí)圖等專(zhuān)業(yè)性的工作和與人交往等非專(zhuān)業(yè)性工作方面）？常言道：老實(shí)做人，聰明做事，你覺(jué)得自己通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)聰明了嗎？你還可以想到更多……
3、對(duì)工作態(tài)度方面的認(rèn)識(shí)。
此部分內(nèi)容建議：檢驗(yàn)自己在工作態(tài)度等方面的問(wèn)題，如：是否存在懶惰、退縮心理？面對(duì)實(shí)習(xí)中的困難（如上下班不方便、遇到不懂的問(wèn)題沒(méi)有人可以指導(dǎo)時(shí)）是如何解決的？你對(duì)將來(lái)的工作有什么感想？你認(rèn)為將來(lái)參加工作應(yīng)該具備什么樣的工作態(tài)度？
學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
在大學(xué)的假期期間，不去實(shí)習(xí)是很遺憾的，我早就意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了，所以我每到假期的時(shí)候就到外面實(shí)習(xí)工作。賺不賺錢(qián)是其次，首先先要努力的鍛煉自己，使自己的能力有地方發(fā)揮，在以后工作的時(shí)候就有了經(jīng)驗(yàn)，找工作也好找，工作起來(lái)更加的容易和簡(jiǎn)單。
又到了假期了，我照例還是要到外面去實(shí)習(xí)的，不過(guò)暫時(shí)還沒(méi)找到實(shí)習(xí)的地方。也是啊，現(xiàn)在正處在金融危機(jī)最困難的時(shí)刻，一般的公司是不會(huì)要來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生的，我很理解。于是我只好找老師，希望老師能夠幫我找到一個(gè)實(shí)習(xí)的地方，老師和我關(guān)系不錯(cuò)，就答應(yīng)幫我找。
終于在老師的介紹安排下， 我懷著一腔熱情我們踏上了社會(huì)實(shí)踐的旅途，我走進(jìn)了xx畜牧有限公司種豬場(chǎng)。就這樣我開(kāi)始了自己為期近2個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到達(dá)目的地后，經(jīng)過(guò)為期四天的隔離，我終于進(jìn)入xx畜牧有限公司生產(chǎn)區(qū)，我剛開(kāi)始被分配到了生產(chǎn)二區(qū)（分娩舍），在這里的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄、跟著技術(shù)員打疫苗，打耳刻，做保健等等。這里的前輩們都很和藹，我很快就和他們?nèi)诔闪艘黄Ｎ覞u漸地喜歡上了這份工作。我時(shí)刻提醒自己要努力工作，絲毫不敢怠慢，就是一份對(duì)生活的熱情和對(duì)工作的執(zhí)著，支持著我，使我這么全身心的投入。
開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情見(jiàn)到了公司的前輩們，準(zhǔn)備了一天的見(jiàn)面詞，就在那一瞬間凍結(jié)了，我吱吱嗚嗚的講了幾句話，這時(shí)才意識(shí)到自己的社會(huì)能力很差，我決心要在這里好好鍛煉自己。
我努力盡職，嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)上班，以一名真正的職員來(lái)約束自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。也許在他人眼里這幾天的工作不是很多，也并不那么有價(jià)值，但是對(duì)于一個(gè)初出茅廬的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是何等的有意義啊！還記得，就在我工作的第三天，產(chǎn)房里的妊娠母豬即將臨產(chǎn)了，而產(chǎn)房里的前輩又都剛好在忙，憑著對(duì)課本上以及之前看前輩們的操作，我開(kāi)始了在分娩舍的第一次接生。在母豬的強(qiáng)烈努責(zé)下，第一只仔豬終于呱呱墜地，我準(zhǔn)備好麻布袋小心的將仔豬口鼻身上的黏液擦凈，接著是綁臍帶，斷臍，涂上碘酒，口服抗生素。一切工作做完后將擦拭干凈的仔豬放入保溫箱中，打開(kāi)保溫?zé)簟Ｖ笪夷脕?lái)消毒水將母豬的乳*又仔細(xì)的擦拭了一遍，墊上麻布袋。經(jīng)過(guò)將近二個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于接生完畢，看著一頭頭被我擦拭的干干凈凈的可愛(ài)的仔豬在爭(zhēng)先恐后的吃乳，我感到了一種從未有過(guò)的滿足感。
平時(shí)除了幫助飼養(yǎng)員清掃豬舍外，我還跟著產(chǎn)區(qū)的技術(shù)員做好對(duì)產(chǎn)區(qū)豬只的免疫，保健和治療工作，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我基本掌握了分娩舍豬只的免疫程序，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)能力還是不錯(cuò)的。
經(jīng)過(guò)在產(chǎn)房中十五天的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)區(qū)里的一些問(wèn)題：
1、寒冷季節(jié)各產(chǎn)房為了保證豬只正常所需的溫度，將豬舍密閉，導(dǎo)致產(chǎn)房中有害氣體的濃度偏高。這對(duì)豬及人都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
2、產(chǎn)房中接生仔豬所用的麻布袋不足，導(dǎo)致保溫工作做的不到位，易引起仔豬下痢。 3、因仔豬磨牙器損壞許久未修理而致產(chǎn)區(qū)員工無(wú)法正常使用
4、產(chǎn)區(qū)一、二房所處環(huán)境過(guò)于潮濕，易引起仔豬下痢。
實(shí)踐雖辛苦，我付出了不少，瘦了不少、也黑了不少，但收獲卻很大，我的實(shí)踐操作能力得到了提高，也讓更多的人看到了大學(xué)生的另一面風(fēng)采，我不怕苦不怕累，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，最后我滿載而歸回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也意識(shí)到現(xiàn)在大學(xué)生普遍都眼高手低，理論可以說(shuō)一大套，可是到了實(shí)踐的時(shí)候卻會(huì)手忙腳亂，不得其法。這就是我們的短板了，可是很多大學(xué)生嫌實(shí)習(xí)太臟、太累，都不愿意出去實(shí)習(xí)，這樣下去形成了惡性循環(huán)了，一屆不如一屆，這樣是我們都不愿意看到的。
所以我提倡大學(xué)生一定要在假期出去實(shí)習(xí)，這樣對(duì)提高自己的能力有非常大的幫助，無(wú)論是哪一方面的。我們應(yīng)該本著學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高自己的能力的想法去實(shí)習(xí)，這樣才能在日益競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)餓的社會(huì)中不被淘汰。
我是這么想的，也是這么做的，希望所有大學(xué)生能和我一樣，積極的出去實(shí)習(xí)，提高自己的能力。這就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告
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