測量學(xué)實習(xí)報告集錦八篇

　　隨著個人素質(zhì)的提升，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的測量學(xué)實習(xí)報告8篇，希望對大家有所幫助。

測量學(xué)實習(xí)報告 篇1

　　一、實習(xí)目的：

　　1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。

　　2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。

　　3.根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進(jìn)行合理的選點與導(dǎo)線布設(shè)。

　　4.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。

　　5.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。

　　6.熟悉測量成果的質(zhì)量分析和處理方法。

　　7、通過現(xiàn)場教學(xué)和野外測量實習(xí)，可以加深和鞏固實習(xí)者測量學(xué)理論知識，是理論知識和實踐技能相結(jié)合的綜合應(yīng)用。

　　8、通過小范圍的控制測量、地形測量及工程測量，可以提高實習(xí)者思維能力、動手能力，使實習(xí)者在儀器操作、實地測量、成果計算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓(xùn)練。

　　9、通過實習(xí)可以學(xué)生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力;在社會活動、組織能力、團(tuán)隊精神及行為規(guī)范方面，也是一次極好的鍛煉機會。

　　二、實習(xí)計劃：

　　1、水平角的測量2、閉合導(dǎo)線測量

　　在為期五天的工程測量學(xué)實習(xí)中，我們要完成野外閉合導(dǎo)線的測量工作，其包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標(biāo)志、量邊測角;內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點繪圖。

　　三、實習(xí)安排：

　　7月10日上午：①實習(xí)動員 ②上課：閉合導(dǎo)線測量 1f-212

　　11日下午：①發(fā)放儀器及實習(xí)備品 ②預(yù)習(xí)儀器整平 ③預(yù)習(xí)儀器對中 ④預(yù)習(xí)儀器角度測量 地科館901

　　11日下午：①踏勘 ②選點 ③埋標(biāo) ④量邊 ⑤角度測量 野外閉合導(dǎo)線測量 12日上午：分小組進(jìn)行閉合導(dǎo)線計算 1f-212

　　12日下午：上課：導(dǎo)線展點及圖幅清繪 1f-212

　　13日上午：分小組進(jìn)行導(dǎo)線的展點和圖幅的淸繪 1f-212

　　13日下午：①上交成果圖 ②上交野外原始測量資料 ③上交繪圖工具不合格的需修改 地科館901

　　14日上午：上交儀器和繪圖工具 實習(xí)備品 地科館901

　　14日下午：上交實習(xí)日記和實習(xí)報告地科館901

　　四、實習(xí)要求：

　　1.實習(xí)以班級的小組為單位進(jìn)行，班長、組長應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。不許遲到早退、無故曠課，曠課半天無實習(xí)成績，帶隊教師隨時點名進(jìn)行抽查。

　　2.在野外測量實習(xí)時注意人身和儀器安全，不允許穿拖鞋，不允許穿裙子。

　　3.如遇到特殊情況或因天氣原因，實習(xí)順延或另行通知。

　　4.當(dāng)天任務(wù)必須完成，延誤后果自負(fù)。

　　5.實習(xí)總結(jié)報告按學(xué)校統(tǒng)一格式擬寫，從學(xué)院網(wǎng)頁下載。

　　6.地科館901測量實驗室電話6504614

　　7、各班班長到印刷廠購買實習(xí)日志，每人一本。(實習(xí)結(jié)束后上交)

　　五、實習(xí)內(nèi)容：

　　導(dǎo)線測量實習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標(biāo)志、量邊測角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點繪圖。

　　導(dǎo)線的布設(shè)形式有三種，即閉合導(dǎo)線、附合導(dǎo)線和支導(dǎo)線。

　　本次實習(xí)要求以小組為單位，在400m的區(qū)域范圍內(nèi)，布設(shè)一個五邊形閉合導(dǎo)線,導(dǎo)線總長度應(yīng)在600米左右。

　　1、水平角測量

　　在地科館外空地上練習(xí)經(jīng)緯儀的水平角的測量，預(yù)習(xí)儀器整平、儀器對中、儀器角度測量，盤左盤右兩測回，為閉合導(dǎo)線的測量做準(zhǔn)備。

　　2、閉合導(dǎo)線測量

　　在圖書館前空地上進(jìn)行閉合導(dǎo)線測量，完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數(shù)據(jù)，分別計算各導(dǎo)線邊往、返測平距、閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量的閉合差的計算方法。

　　六、實習(xí)步驟：

　　一、水平角測量：

　　1.在o點安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右，然后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中。 3.順時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo)，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回。4.盤右位置逆時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。5.逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。

　　二、閉合導(dǎo)線測量：

　　找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進(jìn)行，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點位選好之后，應(yīng)立即做好點的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標(biāo)記。在點位旁邊的固定地物上用膠布標(biāo)明導(dǎo)線點的位置并編寫點好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。對中誤差應(yīng)不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30′，否則，應(yīng)予以重新測量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24′。

　　a、 踏勘、選點、埋標(biāo)

　　選點注意事項：

　　a. 攜帶鐵樁5根，鐵錘1把，測釬，筆記本和鉛筆等。

　　b. 相鄰點間要相互通視，邊長在110---120米;導(dǎo)線點應(yīng)設(shè)在視野開闊，控制半徑較大的地方。同時，還要考慮所選點位便于安置儀器。

　　c. 確定點位后應(yīng)埋入鐵樁，在鐵樁上端纏一圈白膠布，寫明班號、組號、和點號，如一班二組一號點，可用1-2-1表示，

　　b、水平角測量

　　1、進(jìn)行水平角測量前，應(yīng)準(zhǔn)備電子經(jīng)緯儀1套，花桿2根，視距尺1根，鋼卷尺1個，記錄手簿，鉛筆，小刀，測繩和測釬。

　　2、水平角觀測均按“測回法”進(jìn)行，對于圖a所示的閉合導(dǎo)線還應(yīng)觀測一個連接角和內(nèi)角 (i=1,2….n)。

　　3、在測站上安置儀器，用垂球?qū)χ�，對中誤差不超過5毫米。

　　4、整平，照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)到任一位置長準(zhǔn)管氣泡偏離中點不超過一格。

　　5、目鏡調(diào)焦，看清十字絲。

　　6、在測站點左(a)、右(b)相鄰的導(dǎo)線點上豎立花桿，或者在木樁標(biāo)志上立一測釬。

測量學(xué)實習(xí)報告 篇2

　　測量學(xué)實習(xí)報告

　　學(xué)院：

　　專業(yè)：班級： 學(xué)號：學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：

　　項目一：一教教學(xué)樓地形控制點測量

　　一、實習(xí)目的與要求

　�。�1）熟悉經(jīng)緯儀測量的操作方法和數(shù)據(jù)處理

　�。�2）學(xué)會用皮尺測量距離及數(shù)據(jù)處理

　�。�3）掌握比例尺的繪圖方法和技能

　�。�4）培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐操作能力二、實習(xí)儀器及工具

　　經(jīng)緯儀1臺、配套腳架1個、標(biāo)桿數(shù)根、水準(zhǔn)尺1把、皮尺1個、粉筆一盒、繪圖紙一張、2HB鉛筆兩支、橡皮一個、計算器一個、丁字尺一把、各種測量用表數(shù)張、雨傘一把等。三、實習(xí)方法與步驟

　　1.測圖前的準(zhǔn)備工作

　�。�1）繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)：

　　①用格網(wǎng)尺法或?qū)�角線法繪制圖幅為28?cm×28cm、格寬為10?cm的坐標(biāo)方格網(wǎng)。

　�、跈z查格寬及格網(wǎng)對角線的長度

　�。�2）導(dǎo)線點展繪：

　　①根據(jù)地形圖分幅的格網(wǎng)西南角的縱、橫坐標(biāo)值，根據(jù)測圖比例尺標(biāo)注出格網(wǎng)縱、橫向的坐標(biāo)值。

　　②將各導(dǎo)線點展繪于圖上，并按《地形圖圖式》要求繪制其符號，標(biāo)注其點號和高程。

　　③在圖上檢查相鄰間的實地距離

　　2.經(jīng)緯儀測繪法測圖3.地形圖的繪制

　　按《地形圖圖式》規(guī)定的符號繪制所測地物。

　�。�1）按規(guī)定等高距和等高線特性勾繪測區(qū)內(nèi)的等高線。

　　（2）按《地形圖圖式》要求做好各類注記。

　　（3）地形圖的拼接、檢查與整飾。四、實習(xí)內(nèi)容1、角度測量2、視距測量3、距離測量

　　4、結(jié)合比例尺寸繪圖五、實習(xí)成果

　　測量數(shù)據(jù)已填入相應(yīng)表格中并計算繪圖。附表中六、實習(xí)建議和意見

　�。�1）各組員工作積極性并不是很投入，希望各組員積極參與到測量中來，并提出自己的測量建議和意見。

　�。�2）測量人員應(yīng)該認(rèn)真讀數(shù)計數(shù)，不要讀數(shù)錯記錯，避免后期重測，記錄人員應(yīng)該結(jié)合實際情形估算記錄的數(shù)據(jù)是否有誤。

　�。�3）選擇控制點要通視，以免測量時難找點而更改控制點。

　　（4）選擇在晴天早晨或下午測量，避免造成測量誤差。

測量學(xué)實習(xí)報告 篇3

　　一、實習(xí)目的

　　1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊精神；

　　2、進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

　　二、實習(xí)要求

　　掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。

　　三、儀器工具

　　DJ6經(jīng)緯儀一臺，三腳架3個，測釬2副，鋼尺1把

　　四、實習(xí)任務(wù)

　　1、小組上交成果及資料

　　①導(dǎo)線測量外業(yè)觀測表格

　�、趯�(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算表格

　　③水準(zhǔn)測量外業(yè)觀測表格

　�、芩疁�(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計算表格

　�、葜付▽嵙�(xí)范圍的一幅圖幅為250*250，比例尺為1：500地形圖。

　　2、個人上交成果及資料

　　①實習(xí)報告

　　3、實習(xí)時間

　　20xx-06-25至20xx-07-08

　　測區(qū)選點

　　一、測區(qū)位置：山東科技大學(xué)A餐和風(fēng)雨操場之間

　　二、選點要求：

　　安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。 實用性。點位間通視良好、便于測角量距。

　　便利性。導(dǎo)線點選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。

　　控制測量點已給出，碎步測量點自定。

　　高程控制測量

　　一、 儀器：水準(zhǔn)儀

　　二、 方法：變更儀器高法

　　三、 水準(zhǔn)儀的使用

　�、侔仓盟疁�(zhǔn)儀

　　打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。

　　②粗略整平

　　先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。

　　③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

　　a、在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰。

　　b、松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋。

　　c、 轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

　　d、消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動，則須重新進(jìn)行對光，直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

　�、芫�確整平、讀數(shù)

　　眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

　　四、水準(zhǔn)測量檢核

　　本次測量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。在測站上按前述方法讀取前 后視讀數(shù)，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復(fù)測量一次高差（儀器的變更高度應(yīng)大于10cm），兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測。

　　五、水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)（見表格）

　　平面控制測量

　　一、 儀器工具

　　DJ6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，測釬1副，皮尺1把

　　二、 水平角測量

　　1經(jīng)緯儀的安置

　　經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

　　安置方法：

　�、儆萌�角架架腿對中

　　使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。

　　②用三角架腿粗平

　　伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。 ③腳螺旋精平，平移基座精確對中

　�、苷諟�(zhǔn)部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

　　2、測回法測水平角

　　①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

　　②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

　　③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

　�、芩砷_水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。

　�、葸M(jìn)行第二個測回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

　　3、水平角作業(yè)要求

　　測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差40 （n為測站數(shù)），導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000、測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測、

　　4、注意：在進(jìn)行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達(dá)到要求的法寶。

　　三、 距離測量

　　1、儀器：鋼尺

　　2、直線定線：當(dāng)兩點間的距離大于鋼尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進(jìn)行。

　　3、量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差1/20xx，互差3mm。

　　四、 內(nèi)業(yè)計算

　　一，導(dǎo)線點坐標(biāo)計算

　　注意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40 ″

　　1、閉合導(dǎo)線角度閉合差：

　　2、計算角度改正數(shù)：

　　3、計算改正后的角度：

　　4、推算方位角：

　　5、計算坐標(biāo)增量：

　　6、 計算坐標(biāo)增量閉合差：

　　7、 計算全長閉合差及其相對誤差：

　　8、 精度滿足后，計算坐標(biāo)增量改正數(shù)：

　　9、 計算改正后的坐標(biāo)增量

　　10、計算導(dǎo)線點的坐標(biāo)

　　五、注意

　　在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均分配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。

　　內(nèi)業(yè)計算一定要認(rèn)真，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導(dǎo)致后面全錯了，浪費了很多時間，所以內(nèi)業(yè)計算一定要認(rèn)真，仔細(xì)。

測量學(xué)實習(xí)報告 篇4

　　通過這次測量實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，這二十多天的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在

　　腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力的。

　　測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確的，水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進(jìn)行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神，不僅在這次實驗中的，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點。

　　以前同學(xué)們很少這么長時間的使用儀器的，對儀器的性能了解不夠，比較生課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中。所以在實習(xí)中，由于儀器的使用不當(dāng)，常常弄得出現(xiàn)返工的情況，本來時間就很緊，這么一鬧更為緊張。我們在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)

　　習(xí)中的不足，彌補遺漏掉的知識點。熟練掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用方法，了解全站儀的測距、測角距、測角原理。掌握基本的測量原理及方法，能夠操作儀器并處理數(shù)據(jù)。最終將測量學(xué)融會貫通，獨立完成測量任務(wù)。為了讓小組的成員都能學(xué)到更多的知識，我們是每周的任務(wù)都是每個人都能接觸儀器，輪流的做司鏡員、跑尺員、記錄員等。到了后期工作，由于時間緊張，專由熟練操作儀器的組長做司鏡員，其他的成員跑尺、指揮、記錄等工作各司其職。

　　四周的測量實習(xí)不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。最后感謝這次帶我們實習(xí)的老師們，你們辛苦了！謝謝你們！

　　兩周以來的測量實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

　　記得第一周認(rèn)識

　　實習(xí)時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實習(xí)，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應(yīng)該也很輕松吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人都學(xué)會了很多，很多只有平�！岸喽喙浣帧辈拍軐W(xué)到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結(jié)，所以我總結(jié)出了以下幾點：

　　長大了，要試著去承擔(dān)一些責(zé)任。我們生來就有一種惰性，無論是個人，還是一個團(tuán)隊，如果是在一個惰性的氛圍中，那她(們)的效率一定不會很高，但如果每個人都有強烈的責(zé)任感，能夠努力去承擔(dān)一些責(zé)任，那么效率不僅提高了，而且任務(wù)也會完成的很好。

　　感染力很重要。在一個團(tuán)隊中，要想有好的氛圍，第一個提意見的人的思想是很重要的，因為后來的人都不免會有從眾心理。如果他(她)的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題。反之，則整個團(tuán)隊就陷入消極的氛圍中。所以，我們每個人都應(yīng)該積極的想問題。

測量學(xué)實習(xí)報告 篇5

　　步鞏固、深化。通過實習(xí)進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識.熟練掌握gps儀器的使用方法,學(xué)會gps進(jìn)行控制測量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法.

　　一 實習(xí)目的與意義

　　(1)通過實習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識，加深對測量學(xué)的基本理論的理解。

　　(2)了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

　　(3)地形圖的野外認(rèn)識及填圖，圖形繪制和面積量算，并對資料的檢查與整理。

　　(4)學(xué)會gps進(jìn)行控制測量的基本方法并對gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實際動手能力。

　　二 實習(xí)內(nèi)容

　　1.gps數(shù)據(jù)采集的方法

　　(1)手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后，可進(jìn)行以下設(shè)置：

　　a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時

　　b.北參考選擇：選擇真北

　　c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后，進(jìn)行以下設(shè)置：原點緯度：00.00000n,原點經(jīng)度：105.0000e,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子：1.00000000，通用米單位：1.0000000，原點向東偏移：00500000.0，原點向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。

　　d.參考橢球：選擇“用戶”后，根據(jù)所要測的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置，再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，x旋轉(zhuǎn)：+00.00000，y旋轉(zhuǎn)：+00.00000，z旋轉(zhuǎn)：+00.00000，比例因子：+01.00000，則完成好設(shè)置，最后按esc鍵直到顯示要測數(shù)據(jù)。

　　(2)手持gps定位測定方法：手持gps站于待測點，等到精度達(dá)到要求時，按下mark鍵，則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測點的測定。

　　2.圖上坐標(biāo)高程的量算

　　如果所求的點剛好位于某根等高線上，則該點的高程就等于該等高線的高程，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。

　　如上圖所示：e點位于高程

　　為51m的等高線上，則e點的

　　高程就為51m，而f點位于48

　　與49這兩根等高線之間，可以

　　通過f點作一大致與兩根等高

　　線垂直的直線交于這兩根等高

　　線于m,n點，從圖上量得距離

　　mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h,

　　則f點的高程為：

　　hf = hm + h*d1/d

　　3.面積量算方法

　　面積的計算方法，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通�？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法;不規(guī)則圖形通常可采用網(wǎng)點法,平行線法，計數(shù)器編程法，cad法和求積儀法等。

　　不規(guī)則圖形的面積量算：

　　(1) 格網(wǎng)法

　　使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上，首先讀出完整的方格數(shù)，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實地面積，即得欲測圖形的總面積。若整格數(shù)為n，不滿整格的一律以二分之一格算，得到方格總數(shù)，乘以每個方格所代表的面積，得到圖形的面積。

　　(2) 格點法：圖形范圍內(nèi)的點數(shù)a，與輪廓線接觸的

　　點數(shù)b，每個點代表的面積s，則圖形面積為：

　　p = ( a + b/2 )*s

　　(3)平行線法

　　將圖形分割成高為h的梯形，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小，平行線間隔愈小，則面積量算精度愈高。 4.實習(xí)過程

　　本次實習(xí)時不定時多地點的實習(xí)，主要是手持gps進(jìn)行測定，并量算和地形圖的野外認(rèn)識及填圖。

　　XX年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實習(xí)內(nèi)容及任務(wù)，并領(lǐng)取各組的儀器，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點，用gps測一些點，學(xué)會及熟悉使用gps;下午，在老師的安排下，我們在籃球場集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山。在出發(fā)之前，老師進(jìn)行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的gps參數(shù)，一卻都準(zhǔn)備好后，我們就沿路勘測選點，并測定、記錄。到劉家山后，老師帶我們測定許多點，這些點組成一個閉合的布控區(qū)域，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識地形圖，并在圖上繪出行進(jìn)路線，量算閉合區(qū)域的面積。

　　次日早晨，我組8點半在a6集中，安排好測量任務(wù)，對我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個點進(jìn)行測定。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測選點，布設(shè)測點，并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點的坐標(biāo)、經(jīng)緯度、高程，我們們組輪換工作，測了各點的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo)。

　　5.本人完成情況

　　我在這次實習(xí)過程中，主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測量，組織本組的組員一同完成本次實習(xí)內(nèi)容。由于gps儀器較少，實習(xí)中，合理安排小組工作，實習(xí)的各項工作每人都有機會參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率，得到鍛煉。

　　實習(xí)之初，我進(jìn)行了gps的設(shè)置，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會設(shè)置和測量的成員。在校園里測點時，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測定一些點，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個點的測定。在去劉家山的過程中，我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點，測定東三環(huán)時，我指導(dǎo)測量，也親自測了一些點，測完之后，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上，寫好本次實習(xí)的實習(xí)報告。

　　三 地圖比較與分析

　　從實習(xí)報告書上的三張不同時段拍攝的地形圖可以看出，XX年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號，地貌符號和注記符號都比較詳細(xì)(在同一比例尺下)。

　　從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館，林學(xué)樓，標(biāo)本館等地物符號都沒有，說明當(dāng)時這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下面的農(nóng)場在西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有，說明XX年后已經(jīng)不存在或搬遷走了。

　　四 數(shù)據(jù)分析

　　gps測量的優(yōu)點相對于常規(guī)測量來說其特點明顯，測站之間無需通視，這樣就使得選點更加靈活方便，但測站上空要求開闊，以使衛(wèi)星信號不受干擾。不受天氣因素的影響，這就使得全天候作業(yè)成為可能。觀測時間短。

　　gps測量靈活，方便，能大大節(jié)省人力物力，減少野外的工作量，減少一些不必要的過渡點，gps由于接收衛(wèi)星信號，在直接收到衛(wèi)星信號的同時，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號，多種信號疊加就會引起測量參考點的位置變化，gps測量還存在衛(wèi)星傳播信號誤差，電離層折射誤差， 對流層折射誤差，人為誤差等等。

　　gps采集到的各點的高程為大地高程，其精度非常低，而在圖上量算高程時，比較麻煩，要進(jìn)行計算，容易出錯，也有一定的誤差，精度高于gps采集到的。在地形圖上量算時，由于地形圖上等高線的密度，高程標(biāo)注及明暗程度等使得量算困難。根據(jù)表現(xiàn)形式的不同，通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差，在測量時，都存在儀器誤差，而且gps受外界環(huán)境的影響，使得測定結(jié)果有一定的誤差。采用方格法量算面積，誤差來源于所數(shù)方格數(shù)的多少，描點，連線時線條的粗細(xì)以及對不滿整格的處理等等。

　　采用計數(shù)器編程法計算面積，誤差來自點的輸入，程序的編制，但程序正確，則精度高于方格法所求的面積。

　　通過多次測定取平均值可以削弱偶然誤差的影響，但不能完全消除偶然誤差的影響，系統(tǒng)誤差通過正確的操作可以消除。

　　使用方格法求面積，簡便易行，只要操作認(rèn)真，精度可以得到保證，缺點是比較費工費時。

　　方格法量算面積為了保證量算精度，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求。另外，為提高量算精度，最好將方格紙或模片放置不同方向，進(jìn)行兩次量算。

　　五 實習(xí)體會及建議

　　通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。此次實習(xí)學(xué)到了測量的實際操作能力，更有面對困難的忍耐力;但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，而且鍛煉了自己很多測繪的能力。為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組分工進(jìn)行測量，一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量是有的困難的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成，而這些，就是在測量之外所收獲的。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。我在測量的過程中克服困難，沒有感到辛苦，反而從中能自得其樂。

　　測量是一項精確的工作，各項都要達(dá)到一定的精度。測量應(yīng)遵循“從整體到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高級到低級”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤。

　　但就整個實習(xí)過程來說，此次實習(xí)的每個步驟都不是那么的困難，只要我們親手去做過，就不難掌握，同時鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和熟練掌握測量儀器的操作的基本技能，培養(yǎng)我們的工作能力，并對地形圖及填圖有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一

測量學(xué)實習(xí)報告 篇6

　　一，前言：

　　1、實驗?zāi)康模?/strong>

　　測量學(xué)實習(xí)是測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力。在實踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能;掌握測量中的各個細(xì)節(jié);掌握大比例尺數(shù)字測圖的全過程;培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。通過控制網(wǎng)的建立、熟悉地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決測量中的實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、實習(xí)要求：

　　要求自己要達(dá)到基本專業(yè)的測量水平，熟練掌握全站儀，水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，羅盤儀的使用方法;要求自己要熟練掌握角度，距離，高差的測量方法和手段。立標(biāo)尺時一定要規(guī)范，要使氣泡居中、自己一定要通過實習(xí)來掌握大比例尺地形圖測繪的步驟方法。

　　3、實習(xí)前期準(zhǔn)備：

　　實習(xí)動員：王老師講解實習(xí)的重要性和必要性，介紹實習(xí)場地，任務(wù)，以及實習(xí)期間的時間安排，實習(xí)期間的注意事項，紀(jì)律等問題。

　　分組：全班分為6個組，我們組組員是，組長：鄧昌松，副組長袁廷光，組員：黃松，黃松，黃梅，楊嬋君，吳廣，周闖，楊濤，陳永勝。

　　發(fā)儀器：全站儀1套(含腳架，目標(biāo)桿，棱鏡)，水準(zhǔn)儀2套(含腳架)，羅盤儀1個，雙面水準(zhǔn)標(biāo)尺2根，尺墊2個，花桿2根，記錄板1個，毛筆，油漆，計算器(自備)。

　　時間安排：

　　項目與內(nèi)容

　　時間安排

　　任務(wù)和要求

　　實習(xí)動員、領(lǐng)取儀器工具、儀器檢校、測區(qū)踏勘

　　0、5天

　　做好測圖前的準(zhǔn)備工作

　　控制測量

　　1天

　　完成圖根控制點的`布設(shè)與測量工作

　　碎部測量

　　1天

　　測繪1：500比例尺地形圖1幅

　　平差計算及地形圖繪制

　　2天

　　對地形圖進(jìn)行編輯處理

　　考核、整理資料、還儀器

　　0、5天

　　實習(xí)總結(jié)、考核、上交資料和實習(xí)報告等

　　二，實習(xí)過程：

　　(一)外業(yè)工作

　　20xx年11月30日老師實習(xí)動員，講解后我們組領(lǐng)取到了儀器后，用下半天在貴州大學(xué)南校區(qū)信息樓前面及附近選擇了A，B，C，D四點進(jìn)行了四點的控制測量，先選點標(biāo)記，再在各個控制點安置全站儀，進(jìn)行控制測量。測量出了AB，BC，CD，DA，各邊的邊長，假定了A點坐標(biāo)為(1000、000，500、000，1100、000)各邊的水平角，達(dá)到限差收拾儀器�；貋砗笸砩线M(jìn)行評查計算，算各點的坐標(biāo)和高程。

　　20xx年12月1日到20xx年12月2日，由于我們組之前測量的數(shù)據(jù)有些小問題，所以又重新進(jìn)行了四點的控制測量。計算后沒有錯誤了。下午就開始了。碎步測量，先畫草圖，在草圖上標(biāo)出要測量的碎步點，再在A，B，C，D分別安置儀器按照草圖上的各個點位一一進(jìn)行碎步測量。小組分配，讓每個組員都能得到鍛煉，每個人都能去觀察，立標(biāo)桿等。兩天內(nèi)，我們組一共測量了249個碎步點，并一一記錄在全站儀內(nèi)存里。

　　20xx年12月三日還儀器。由于我們對導(dǎo)數(shù)據(jù)沒掌握，加上當(dāng)天我們有課沒時間，所以數(shù)據(jù)由老師導(dǎo)出來。

　　(二)內(nèi)業(yè)工作

　　20xx年12月8日到20xx年12月9日在林學(xué)樓五樓機房里繪圖，繪圖是根據(jù)之前碎步測量時畫的草圖來繪制的。以上是實習(xí)的大概過程。

　　三，實習(xí)步驟：

　　(一)踏勘選點

　　我組在指定的測區(qū)進(jìn)行踏勘，熟悉測區(qū)施測條件。根據(jù)測區(qū)實習(xí)步驟：范圍和測圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點。選點的密度，應(yīng)能覆蓋整個測區(qū)，便于碎部測量，一般要求相鄰點之間的距離在30～170m之間，相鄰導(dǎo)線邊長大致相等�？刂泣c的位置應(yīng)選在土質(zhì)堅實便于保存標(biāo)志和安置儀器，通視良好便于測角和測距，視野開闊便于施測碎部之處。如果測區(qū)內(nèi)有已知點，則所選圖根控制點應(yīng)包括已知點。在信息樓前面及附近選擇了A，B，C，D四點點位選定之后，用油漆和毛筆作出標(biāo)記，并編號。

　　(二)平面控制測量

　　在測區(qū)實地踏勘、選點后，將控制點布設(shè)成閉會導(dǎo)線的形式。在控制點上進(jìn)行觀測，經(jīng)過內(nèi)業(yè)計算獲得平面坐標(biāo)。

　　1、水平角測量

　　在每個控制點上用南方全站儀觀測1測回，每測回的精度要求上下半測回互差小于40”。導(dǎo)線網(wǎng)角度閉合差的限差為，n為導(dǎo)線的測角數(shù)。

　　2、邊長測量

　　用南方全站儀測量，要求往、返測量，在平坦地區(qū)邊長相對誤差的限差為1/3000，特殊困難地區(qū)限差可放寬為1/1000。導(dǎo)線全長相對閉合差的限差一般為1/20xx。我們此次實習(xí)用的是1/3000的誤差允許范圍。

　　3、連測

　　當(dāng)測區(qū)內(nèi)有已知點時，應(yīng)盡可能與所設(shè)圖根控制點進(jìn)行連測，這樣可使圖根控制網(wǎng)納入統(tǒng)一的坐標(biāo)系統(tǒng)。對于獨立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一條邊的磁方位角，并假定一個控制點的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。

　　4、平面坐標(biāo)計算

　　首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差平差，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標(biāo)。計算方法根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計算中角度取至秒，邊長和坐標(biāo)值取至厘米。

　　(三)高程控制測量

　　1、水準(zhǔn)測量

　　采用圖根水準(zhǔn)測量的方法(后-后-前-前)測定圖根點的高程。

　　各站采用雙面尺法或兩次儀器高法進(jìn)行觀測，并取平均值作為該站的高差。圖根水準(zhǔn)測量的技術(shù)指標(biāo)為視線長度小于100m，同測站兩次高差的差數(shù)不大于6mm，路線允許高差閉合差為(mm)，式中n為測站數(shù)。

　　2、高程計算

　　對路線閉合差進(jìn)行平差計算，由已知點高程推算各圖根點高程。觀測和計算單位取至毫米，最后成果取至厘米。

　　(四)大比例尺地形圖的測繪

　　按教師指導(dǎo)的方法在各圖根控制點上設(shè)站測定碎部點，然后將數(shù)據(jù)導(dǎo)入計算機并利用CASS軟件繪圖。根據(jù)草圖，在計算機上吧各個點連接起來，值得注意的是，要讓地形圖體現(xiàn)出不同的地物，就必須嚴(yán)格按照繪圖軟件上的提示步驟，按上面的命令來執(zhí)行各個步驟。

　　四，實習(xí)體會：

　　在這實習(xí)不到一個禮拜的測量學(xué)實習(xí)中，有些累但我還是很欣慰，因為我收獲了許許多多在課堂上學(xué)不到的東西。

　　首先，我真正了解到了測量學(xué)是一項細(xì)心且精度要求極高的工作。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，我腦海中基本形成了一個理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的就我們而言，就是要將理論知識的感性認(rèn)識與實際工程的理性認(rèn)識聯(lián)系起來，把我們在課堂上所學(xué)到的理論知識運用到實際工作中區(qū)，并在這其中完成質(zhì)的過渡。

　　通過這次的實習(xí)，才深深地了解到，實習(xí)不僅僅是實習(xí)，不僅僅是為了考核而實習(xí)。這次實習(xí)讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性：一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我們團(tuán)結(jié)并很好的合作起來，什么困難都不再是困難了。

　　另外，這次測量實習(xí)在某種程度上也很好的培養(yǎng)了我們個人分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然，在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通，都是為了把工作做完，怎會有對錯之分，在激烈的爭論之后，我們團(tuán)結(jié)一致，一起迎接新的工作!

　　同時，實習(xí)的另一目的是為了讓我們每個學(xué)生熟練的使用測量工作中的常見儀器(如全站儀，經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，羅盤儀，鋼尺等)并且能夠單獨的完成一項工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。在這一點上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察。

　　記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。

　　即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，。記得我們第一次的A，B，C，D四點的控制測量第一次出了錯，我們第二天就是重測的。我們深知測量工作，細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，都是必須的!所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進(jìn)!

　　這次實習(xí)中我總結(jié)出了幾點應(yīng)該注意的幾點：

　　(1)安置儀器：一定要對中，整平，而且要精確對準(zhǔn)控制點。

　　(2)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，氣泡一定要居中。

　　(3)觀察時眼睛要垂直對準(zhǔn)十字中絲。千萬不要碰到腳架。觀察記錄時盡量不用嗓子，保護(hù)嗓子。

　　(4)儀器要時刻有人照看。遇到不好天氣一定要打傘觀測。

　　(5)組員要團(tuán)結(jié)合作。盡量發(fā)揮每個人的主動性。

測量學(xué)實習(xí)報告 篇7