暑期實習報告

時間：2021-11-24 20:25:59 實習報告我要投稿

【精華】暑期實習報告匯總七篇

　　我們眼下的社會，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的暑期實習報告7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】暑期實習報告匯總七篇

暑期實習報告篇1

　　一、財會人員是企業效益的創造者之一

　　隨著市場經濟的發展，社會的進步，特別是經濟效益觀念的日益強化和“企業管理以財務管理為中心”的提出，對企業財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業知識和政策法規，積極參與企業生產經營管理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業效益最大化發揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團公司財務老總以不爭的事實，論證了財會人員是企業不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創造企業效益中處于極其重要的核心地位，真正發揮著“內當家”的作用，在對企業效益的創造過程和結果進行全面核算與監督的同時為企業直接或間接的創造效益。

　　二、財會人員為企業創造效益的幾個方面

　　(一)、會計人員基礎工作。會計核算是會計最基本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，及時提供正確、有用的會計信息，客觀的反映經營成果，為公司領導的決策提供可靠的依據，既是會計人員勞動價值的體現，也進而成為企業效益間接的創造者。如何做好會計核算是會計人員最基本的工作，也是對會計人員最基本的要求，會計核算不做好，談何進行會計監督與參與管理。以信息化(erp)為手段，結合財務軟件的使用，加強審核與對會計人員的考核監督，來規范我們的核算，提高核算的效率，降低核算的成本，從而間接的為企業創造效益。

　　(二)、資金管理。資金是企業的血液，資金流貫穿企業生產經營的每一個環節，資金既是企業正常生產經營的保障，也是企業創造效益的最終體現。通過融資和投資，如何提高資金的使用率，降低資金的使用成本，為企業創造效益，是資金管理的根本。

　　1、融資籌劃。合理確定籌資規模，積極尋求多渠道融資，充分利用企業信譽及內部相互擔保的方式進行融資，降低融資成本，為企業的生產經營提供資金保障。

　　2、采用有利的支付方式。

　　(1)積極使用銀行承兌匯票付款，付款與融資相結合，減輕付款壓力，也降低融資費用。

　　(2)采用資金集中時間支付，如對日常費用報銷規定每周一次，對材料款及大宗設備款規定每月兩次等，有利于增強集團對資金的調控能力，個人簡歷提高現金流的質量，提高集團帳戶銀行存款的日均存量，從而提高企業在銀行的信譽;同時也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。

　　3、資本經營。

　　(1)根據企業特定的生產經營周期，資金有時也會出現剩余，財會人員通過股票、基金或國債申購，充分利用閑置資金，提高資金使用率，同時為企業創造資金效益。

　　(2)通過股權收購或股權投資，成立子公司，實現低成本擴張和企業快速發展。

　　4、資金收支一級管理，倡導“現金為王”的觀念，積極利用銀行電子商務，開展網上業務，盡可能地加速資金周轉，減少資金成本，規避財務風險，提高企業經濟效益。資金收支一級管理有利于增加現金流和結算存量，提高企業在銀行的信譽，有利于各分、子公司資金的統一調配，提高使用效率，有利于加強對分、子公司的監督管理，控制風險。資金管理實行內部模擬市場，即在企業內部實行資金有償使用，財務部門即是資金調劑中心，也成為企業的創效部門。

暑期實習報告篇2

　　一個多月的時間，說長不長，說短也不短，轉眼間又到了一次離別時刻。

　　在丹江口廣播電視臺實習的這段日子里，不但得到了新聞部各位前輩的悉心指導，也承蒙各個部門的前輩們的多方照顧，讓我在快樂中得到鍛煉。出訪工作時間中，是曹老師、支老師、盧老師…他們給我機會，讓我在一次又一次的現場采訪中體味什么是"真實"。

　　美好的時光總是那么的短暫，而這美好的短暫往往又會鑄成永恒的回憶！無論是空調間里的政府會議還是烈日曝曬下的移民工作采訪，都有它們別樣的韻味。作為一個在校大學生，要了解社會，就必須深入基層，用自己的身體力行去感知這個社會的點點滴滴，此次丹江口廣電的實踐之行，讓我有機會把理論與實際相結合，雖然它們的結合并不像想象的那樣完美，但這樣的實戰經歷對于我們這些生活在都市象牙塔中的大學生們是少之又少的。在丹江口廣播電視臺實習的這段日子里，讓我學到了許多在書本上學不到的東西，諸如人際交往，工作態度，同時也汲取了一定的采訪技巧和經驗！更在一次又一次的采訪奔走中理解了"從群眾中來，到群眾中去"的真正涵義。

　　"艱辛知人生，實踐長才干"。在用眼睛觀察這個社會的同時，我也用手中的鏡頭記錄著我們的社會，雖然鏡頭中的社會是那么的主觀，它也再一次讓我覺得即使作為一個記者，追求"真實"仍就是任重道遠…在這次實習中，我不但開闊了視野，增長了才干，也發現了自己的不足，無論是寫稿方面還是在線性編輯方面，都要精益求精，在學校我們接觸的大多是報刊新聞稿，在電視臺，需要的是電視新聞稿，包括解說詞、同期聲、導語、正文等等，由于這方面的缺陷，讓我最初的稿件一直得不到老師的認可。這在無形中讓我明白我什么事都不能千篇一律，我以為在學校學的東西在工作就一定有用，是的，是有用，只不過理論和實踐要是沒有結合，沒有學會變通，珍寶也會變成垃圾。對于我這個即將步入大二的學生來說，這次實踐讓我更深入地接觸新聞這個行業，對新聞有了一種他人無法感知的體會。

　　"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的很不理想。通過實踐把所學的專業理論知識得到鞏固和提高，就是要緊密結合自身專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化"天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…"。在短短一個多月的實踐活動中，酸甜苦辣咸的人生五味可謂盡收囊中。多問，多記，多思考，會變通是我這一個多月對新聞采訪最深的體會。由于南水北調工程，丹江口市各鄉鎮都開始大規模的移民，這使得我這一個多月的實習都跟著師傅在各個鄉鎮中鍛煉，不管是繁華的集鎮還是偏遠的山村，都留下了我們的足跡，讓我這個城市的小姑娘明白，原來我們并不嬌貴。一路的顛簸，一路的跟蹤報道，早上四點都得起床，晚上十二點左右才能睡覺…不管條件再怎么艱苦，我們都堅持著！

　　真的，要感謝電視臺新聞部的所有前輩們，還有欄目組的支老師，工作中你們要求嚴格，精益求精，有時會毫不留情地指出我們的錯誤，但也毫無保留地教給我們知識；而閑暇時，你們會和我們這群實習的小屁孩一起鬧騰，開開玩笑，輕松而不乏味。雖然我在來之前，就有人對我說在這里學不到東西，但是當我去了之后我才明白，不是她學不到，而是她并沒有主動去學。任何老師都不會說是主動去告訴你什么，只有你自己去發問，去關注，才會得到你想要的東西，而這，也是一名記者應該具備的。

暑期實習報告篇3

　　煙廠實習報告

　發展步入良性增長時期，年平均增長率達到20%以上。

　　20xx年11月16日，湖南煙草工業實現強強聯合，常德卷煙廠成為湖南中煙工業公司旗下的六個卷煙生產企業之一。

　　在儲存是可能會產生發霉現象。因此，需要利用真空回潮系統對煙葉進行水分調平。

　　篩沙：將煙葉放置在篩子上，通過機械振動，抖落夾雜在煙葉里的細小沙石。

　　人工挑選：在人員安排在流水線上，通過人工作業的方式，揀出夾雜在煙葉里的大型雜物。芙蓉王的名牌不允許出一點差錯，所以必須人工

　　潤葉：將煙葉再次濕潤，調節水分至17%~21%。此步驟的目的的避免煙葉過于干燥。若煙葉過于干燥，那么在打葉時容易產生碎渣。

　　打葉：將煙葉打至合適的大小，以便后續加工——在切絲時，需要保證煙絲在合適的長度內。

　　烤干：將煙葉再次烤干。

　　形成了較好的規模效益。

　　三是結構效益發展階段（1985年—20xx年）。這期間企業產量穩定在70萬箱左右，主要針對產品結構低的矛盾，大力推進科技創新，不斷提高產品的科技含量，優化調整產品結構，強力擴寬產品市場，實現了經濟效益的快速增長。

　　四是進入21世紀以來，常德卷煙廠步步入了結構效益與規模效益同步增長的階段，20xx年兼并祁東煙廠，20xx年跨省兼并吉林四平煙廠，20xx年兼并零陵卷煙廠，產銷規模突破130萬大箱。

　　二、湖南中煙工業公司的發展戰略

　　1、湖南中煙工業公司戰略指導思想

　　湖南中煙工業公司根據國家宏觀的發展環境和未來煙草行業的發展趨勢與方向為重要依據，改組湖南中煙工業公司的組織形式，創建企業集團，主打品牌效應，占據國內主導，結合實際發展，盡量拓展海外市場，實行可操作的戰略規劃。

　　2、湖南中煙工業公司戰略目標

　　以品牌為主打，把“今盛”煙做成國際品牌，使其銷往全國各地，并[營銷專業煙廠暑期實習報告(共2篇)]且還會銷往海外。其中，國外市場首選日本。市場的國際輻射能力非常強。其它品牌煙則都希望能夠做成全國品牌，即銷往全國各地。使湖南中煙工業公司在全國都處于領先地位。

　　3、湖南中煙工業公司戰略重點

　　1) 科技興煙戰略

　　“科技興煙”是全國煙草工作會議確定的我國煙草行業發展的重要戰略，實質上國際國內市場競爭，就是科學技術和人才的競爭。“科學技術是

暑期實習報告篇4

　　7月8日到8月15日，我在河北省保定市望都縣的一所學校——新希望學校擔任英語教師，教授小學五年級，初中二年級，初中三年級和高中二年級的英語。在這短暫而又難忘的一個多月時間里，我成長了很多，經歷了很多，同時也收獲了很多。這篇報告將從以下五個方面講述我一個月的體會和收獲：農村英語教育引發的思考;珍貴的師生情誼;痛并快樂著;在磨練中收獲與成長以及支教生活對我的大學觀的影響。

　　一、農村英語教育引發的思考

　　由于我是一名英語系的學生，所以新希望學校的負責人在排課的時候安排我擔任英語教師。負責小學五年級，初中二年級，初中三年級以及高中二年級的英語教學任務。對于這個安排，我心里很高興，因為有這個機會可以將自己的專業知識真正用到實踐之中。但是隨著教學的開始，我越發發現：農村孩子的英語教育和英語水平實在令人堪憂。例如：第一個星期，我給初中兩個班的學生布置了一篇題為“dream”的作文，要求是六十個單詞左右，自己任選角度。結果交上來的作文最好的也有十多處錯誤，還有幾個學生寫的完全就不知道是什么內容，這深深地震撼了我;課后我對學生進行了一對一的輔導，給他們分析原因，又是一次心靈的震撼，因為每個學生都是那么的聽話，對于我這個老師說的話，聽得特別虛心特別認真，不時的還會提出一些問題，我又怎么能批評這樣的學生呢?當時我的心情很復雜，本來看到這樣的英語作文心里是很不高興的，可是看到學生們無辜而又好學的眼神，心里又很高興。這使我產生了一個強烈的想法：一定要在這一個月的時間里幫助我的學生提高英語成績，尤其是英語寫作水平。

　　隨著對學生認識的加深，我漸漸發現一個問題：小學五年級的學生比初中生對英語有熱情，初中的學生比高中的學生對英語熱情高。用他們自己的話說就是：“被英語老師殘害的時間長樂，所以對英語的熱情就越來越小了。”聽到這句話我當時很震驚了，學生們對英語老師的看法就是這樣嗎?英語老師沒有起到幫助學生學好英語的作用，怎么反而成了“禍害”學生們的“兇手”呢?由于我教的學生只是廣大農村學生中的極少一部分，我獲得的信息是“學生們渴望學好英語，但是學習熱情隨著學習時間的增加而漸漸消失，有的甚至是到了厭惡英語的地步。”我知道不是所有的農村學生都是這種情況：即想學好卻沒有好的老師。但是我也知道這樣的情況也不只是少數。

　　這使得我聯想到了我在他們這個年齡的時候，學習英語的情景。我之所以喜歡英語首先是因為喜歡那時候教我的英語老師，我很多英語學得好的同學在聊到英語學習時，不約而同地提到過因為喜歡英語老師從而喜歡上英語這門課程。那時的我比現在的學生更加不幸運，我在初中階段根本沒有學過音標，以至于到高中以致大學開始的時候很多的單詞即使有音標我也不會讀。現在的學生們雖然可以學到讀音標，但是他們學到的音標都是正確的嗎?這里需要加一個大大的問號。為什么有很多的學生年齡越大越發變得對英語沒有激情?難道這全是學生的責任嗎?為什么城里小學生的英語水平能夠抵得上農村初中學生的水平?是什么造成了這種差異?

　　這許多的疑問都令人心痛，除了教育資源分配的不公平，一定還有更深層次的原因，比如城鄉貧富的懸殊，比如各種利益關系的糾纏。但是有一點我想是不能稱為原因的`：農村孩子比城里孩子聰明。沒有一個孩子是笨的，一個很聰明的孩子在農村也有可能學不好英語。正因為自己也是農村的孩子，所以我比別人更加深刻地體會到這種不公對孩子的影響。既然看到了這種現象，更加堅定了我當初要當好一名英語老師的想法。不過稍感欣慰的是，在我和學生的共同努力下，我看到他們的點滴進步，學生們每一點的進步都讓我這個老師感到：即使多做點事情，就算累點也是值得的。

　　二、珍貴的情誼

　　在課堂上和學生們是師生關系，但是在課后我和學生就像朋友一般，這些孩子們就像我的弟弟妹妹一般可愛。看著他們仿佛自己回到了小學、初中和高中時候。小學時稚嫩，腦子里想得最多的就是玩，絲毫不理會這個世界的紛繁;初中時懵懂，對這個世界充滿好奇，心中有許許多多不切實際的幻想;高中時成長，為高考時刻奮斗著，那時的日子簡單而充實。在此要特別提到一個不一樣的星期天，那天由于很感動，寫了一篇隨感記錄當時的情景和心境：

　　難得的一個星期天，今天可以完全供自己支配。這樣的一天，在一個偏遠的農村能做些什么呢?答案是豐富多彩的，舍友高老師覺得是個補覺的大好時光，于是大睡特睡，發誓要把這六天缺的覺都補回來。

　　我發現自己在艱苦的環境下，還會保持一點樂觀的生活情趣，于是早早的起床把衣服洗了。然后整理了一下自己的衣服和行李。完成這一系列事情還不到七點，就看了一會《犯罪現場調查》，第二季剩下的最后兩集被我給看完了，從明天起又可以開始新的一季了。剛看完就聽見外面有學生說話“請問張老師在嗎?”帶著疑惑就出了房間，原來是我的學生找我，另我有點意外。

暑期實習報告篇5

　　xx年7月10日，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設計院有限公司的辦公室，開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經理，人挺和氣，一番寒暄過后，他便給我介紹起了公實習報告司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，百廢待興，許多工作也是剛剛步入正軌。

　　之前我和公司已經有過溝通，在了解了我的實際情況后，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況，王經理又把小林介紹給我，原來他現在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒什么架子。還沒等我問他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說道:”來吧，我們開始工作吧。”于是我的工作就這樣開始了。

　　我們目前的工作是給公司組建局域網。對于這方面的知識我在學校學過一些，加上之前也曾在寢室和同學一起組過局域網，所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網，于是現在就和我商量起來。電腦十二臺左右，

　　所以工作時彼此都很和善，加上小林工作的認真態度，也使我在工作中自覺地認真負責起來，所以總體說來工作得較為順利。與同事交流多了之后，我開始不再只是幫助解決一些計算機的硬件問題，有時一些軟件的問題我也會幫忙。對于一些常用的軟件，包括辦公軟件實習報告我平時用的也比較熟練，所以也就盡可能的給他人一些幫助。當然對于工程設計的一些專業軟件來說，例如autocad，我可是一竅不通了，不過乘著工作空閑的時候，我還是自己學了一點，也算是這次社會實踐的一個額外的收獲了。

　　一個月的社會實踐工作結束了。能夠將自己所學的知識應用于實踐中，是一件很有意義的事。通過這次實踐，使我很好的發揮了自己的才能，加強了自己的自信心，鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。同時又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經歷，為將來的就業做好了準備。

　　雖說這次所做的計算機管理維護工作并不是公司運營中利益攸關的，但也是相當重要的，是對公司正常運作的保障。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。

暑期實習報告篇6

　　所在學院：

　　湖南大學

　　學生姓名：

　　童婧學生學號：*****

　　指導教師：******* 職務/職稱：******

　　實踐單位：

　　常德市勞動和社會保障服務中心

　　實踐日期：

　　20xx年8月2日――20xx年8月22日

　　單位聯系人：

　　**** 聯系電話：*******

　　關于20xx年暑期在常德市勞動和社會保障服務中心進行社會實踐的總結

　　一、實踐目的：

　　1、響應學校組織大學生社會實踐的號召，同時也為了讓自己的社會實踐能力得到加強，為自己走出校園走向社會做準備；

　　2、勞動和社會保障中心是政府眾多部門之一，通過在勞保中心的實踐，可以達到對基層政府組織的運作流程的了解，達到對我國的基層政府組織的一個初步了解，將書本上的理論知識與實際的知識聯系起來，來深化理解知識，增加社會實踐能力，以便更好的掌握知識，來面對將來也許會工作的環境。

　　二、實踐內容：

　　1、時間

　　上午8點到11點半，下午2點到5點半。

　　2、內容

　　在實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導和前輩交辦的工作，得到領導好評。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬

　　行”，在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和實際運用中的專業知識的匱乏，同時也發現了自己在實際工作中的不足之處。譬如理論知識了解不夠全面化，導致事件解釋不清，相關法律法規不夠了解，失業保險方面靠書本不能套入實際的尷尬。本人針對這些在實際中才能發現的弱項制定了開學后的學習計劃及重點學習方向，加強對自身業務能力及工作能力的提高。我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和前輩求教，認真學習社保理論、黨和國家的政策，學習相關法律法規，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的社保工作流程，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正上了工作崗位打下基礎

　　三、實踐結果：

　　1、實踐中的問題的分析和思考

　　（1）作為一個實習生，剛開始進去的時候我覺得很興奮，可是慢慢的，會覺得很無聊，有時幾個小時沒有讓你干什么事。如果不自己做事，你會發現這里很無趣。

　　（2）每天需要處理的工作都非常瑣碎，而且事情都來得突然，工作總是陷于被動。往來文件、復印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預見的，這很容易造成工作上被動的局面。

　　2、解決問題的對策與建議

　　（1）首先是學會如何去學習。當你進入一個完全陌生的領域時，你如何走出所謂的盲區是一門學問。學習，只有學習，才可以。所以我經常向有經驗的老前輩請教，跟他們交流，從這些交流中去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態度等等。

　　（2）充分利用身邊的資料，每一個部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報紙等等信息庫。所以我會多多收集那里的信息，充分去利用。我在那里時，我

　　會去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的對組織的了解，一些好的體制，一些富有創意的想法，和一些很好的實踐理論范例。

　　四、實踐總結：

　　短短的實習生活已經過去，我感覺到社保工作人員的壓力和神圣的使命感。首先是嚴格的上下班時間，嚴謹的工作作風。在社保局的長輩們工作的時候，我仔細的觀察，詳細的了解，遇到不懂及時的去問，在這里也謝謝社保局的每一位工作人員，一次次不厭其煩的為我解釋，并拿出一些實際案例和我共同分析，讓我明白在現實社會中，人民對社會保障的認識和了解還不夠，在一些現實問題的解決中顯得很乏力，他們反復詳細的為我演示工作處理流程，處理一些實際事件，我總是緊跟其后，將所有的工作流程及處理方法記錄下來，為我以后踏上社保工作奠定了異常堅實的基礎，除了在處理事件中學習處理方法，還明白了萬事不會千篇一律，強行套用書本知識只會讓你束手無策，不但要學以致用，而且要用的好，用的巧。

　　百日風吹沙滿山，千載水流破金石。這幾個星期短暫而又充實的實習，只是我了解社會的一個開始，也是一個重要步驟，對將來走上社保工作也有著很大幫助。這里我也真正的感受到了與人文明交往和一些做人處世的基本原則，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。做事先做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個步入大學即將面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多。再次感謝社保局所有的領導和前輩，也向所有在社保工作崗位的人致敬。

　　回顧這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段主要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大幫助，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

　　最后，衷心感謝社保局給我提供的實習機會。

暑期實習報告篇7

　　暑期入手下手后，利用了大抵半個多月的時候在**電視臺專題部練習，知曉并切身實踐了專題節目標建造，這此中包括了關聯采訪人、籌謀、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編纂建造這一系列的流程。

　　從第一天進入電視臺的束手無策到其后純熟的結束教導教授安排的任務，在這個進程中，我成長了很多。練習中最終對采訪有了一個開端的認知，其次漸漸上手采訪了養鴿專業戶、拍攝采訪了東廬中學初三畢業生典禮，并參加了后期的文稿的料理與查對。深入領會了專題建造結束的不容易。經過議定這一段時候的練習，收獲頗豐。這是將表面與實踐精密聯合的一次練習。針對今后想要選擇的專業方向和竭力目標有了更明了的認識。固然緊張的是，本身的軟氣力和硬氣力獲得了必定的提拔。軟氣力的提拔緊張包括三方面：明白了采訪的一些技巧和今后作為記者所必要具有的本質以及采訪、撰寫文稿的方法、注意事變。比如在采訪之前，如何關聯大略和被采訪者雷同讓他（她）承諾我們的采訪要求，在采訪時如何應對被采訪者的謝絕、如何和被采訪者建立精良的彼此相信的干系、如何發問使受采訪者便于明白答復等。后期如何撰寫文稿才華清楚得講述變亂、凸起重點并且有必定的樂趣性使得觀眾有樂趣。又如如何剪輯拍攝的電影才華和文稿保存對應、彼此承接。相對應的硬氣力為：對付拍攝硬件的明白和大略應用和對付軟件的利用。經過議定查看以及詢問請教大抵明白了拍攝的內容素材、取景、角度位置、緊張性次序等等。練習中，利用到了專業表面知識，驗證了一些表面的精確性。比方：擬態環境、利用與滿足表面、把關人等，如許的表面和實踐的彼此對應使我對付實踐和表面有了更深入的認識。學乃至用和反饋真學的習不網錯。

　　固然練習進程中碰到了很多堅苦。入手下手面對的不是和專業有關的題目，而是如何讓本身敏捷的適應所處的環境，如何和練習基地的教導教授以及其他的工作人員建立精良的干系。感覺很深的是，作為練習生必定要自動，自動去查看、自動去救助、自動去請教、自動去結束任務才華找到得當本身的方向。本來這也是相稱緊張的。這些辦理了以后，面對的便是對付專題節目標陌生、不明白帶來的茫然感和無措感。可是經過議定細致查看節目標建造流程，有了大抵的認識，對付知曉更多的知識有了樂趣和自動摸索的欲望。在如許的良性輪回下學到了很多，就垂垂的可以在教導教授的救助下緩緩去熟悉應用。可是如今的我只能做一些大略的工作，對付把握一個專題，肯定其切入點和講述角度、采訪、撰寫文稿我仍然欠缺太多。抓不住一個選題的大旨，總是以為把握不了大略想的太紛亂了，反而讓思路變的很混亂，感觸剪連續，理還亂。在采訪時，我仍然會比較緊急，教導教授報告我握話筒也有講究，話筒間隔被采訪者最好要有必定的間隔，同時不要讓話筒在兩人之間來回瓜代，只需讓話筒對著被采訪者便可，如許會帶給被采訪者天然的感觸，那么也就會更加放松，采訪天然也會很順利。發問時，不要應用太多的專業術語，只需大略易懂便可，使得被采訪者簡單接納，用最真實的說話答復才是精確的。聆聽時，眼睛要凝視對方，心情天然，要用心當真。很多小的細節簡單被忽略，可是本來這些細節是值得注意的，也能夠表現出采訪人的本質與伶俐。后期的文稿撰寫和電影剪輯也很麻煩，很大程度上，對付主題的把握和對采訪的緊張性的認識決議了節目標導向。固然，記者的文化程度與寫風格致的差別會使得電影產生差別的結果。那么觀眾對付這個專題節目標感知就會不雷同，所以拔取精確的角度，精確的風致特別緊張。在這傍邊，團隊互助闡揚出來的氣力是巨大的，專題部以其凝集力以及責任心去建造節目，他們的目標便是令觀眾在觀看后，有了很深的感覺大略是產生了共識，而這便是一部告成的專題節目。

　　練習進程中，對付社會有了更深的明白，社會是個大舞臺，人們在舞臺上演著本身的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂，每個人是觀眾亦是演員。在這個紛亂的舞臺前，記者便是去采訪并報導這些人們，但同時還要扮演好本身的角色。社會上的人們都在必定程度上保衛著本身，很多人本來其實不肯意成為鏡頭前的主角大略是采訪東西，可是承諾在電視上看到產生在他人身上的故事，做津津有味的評論。大略其實不是對付掃數人都是如許，實際環境下是如許的。我們如安在最短的時候里與被采訪者進行雷同，建立相信。這還必要時候的磨礪和實踐的歷練。同時，對付電視節目標認識不敷，貧乏經驗積聚。對付專題節目無從脫手，不會抓住中間，根據其緊張性進行報導。說話筆墨功底另有極大待提拔的空間，對案牘寫作也不敷明白，練筆太少，貧乏新鮮和樂趣性。社會查看太少，不知道觀眾到底必要甚么樣的節目。凡是人們會承諾成為看客過客大略是議客，根據安靜的螺旋表面和群體壓力表面，當人們發覺本身的定見偏向于主體定見時，會更加自動的去表達。而我們記者面對如許的題目是，該如何去處理呢？是復合大家發出的聲音還是與眾差別、另辟門路、標新立異？我們可以挑釁主體定見嗎？當定見一邊倒時，我們可以站出來講出本身的見解嗎？這又會不會令我們墮入無盡的麻煩當中？當我們報導社會題目時，大略會讓此中一些有勢力和職位處所的人負氣，進而采納一些軟硬兼施的辦法。我們面對這類環境又該如那邊理？

　　作為記者要有必定的靈活度和洞察力，能夠敏捷抓住變亂的核心，進行深切報導。同時作為社會人大略是作為電視人，精確明白本身的位置，對付社會變亂做最精確的定位和報導。我想不可是中間電視臺的核心訪談必要“輿論監督，大眾喉舌，當局鏡鑒，改革尖兵。”如許的精神，掃數的動靜工作者都必要。要成為一名合格的記者，最終要具有必要的本質，其次報導要符合真正性、精確性等要求，公道應用動靜學、傳播學、告白學、心理學等知識。而如今我要做的便是，在連續進步本身本質的同時，增加文化底細和知識積聚（包括專業知識和各種百般的課外知識），令本身的眼界更加廣闊起來。同時，在課余時候要凡是存眷國表里產生的大事，經過議定一切便捷的伎倆，富裕利用身邊掃數的媒體。可以翻閱報刊雜志、涉獵手機報，可以觀看電視節目，可以應用互聯網，讓本身與社會更加精密關聯在一路。熟悉并進修動靜工作者們的報導方法、切入角度、利用的媒介———————在成為一名優秀的記者還要經歷太多的考驗，另有很長的一段路要走。可是要深信本身可以。深信大事產生的時候，我在！

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