教師無私奉獻演講稿

時間：2023-04-04 18:57:06 演講稿我要投稿

教師無私奉獻演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的教師無私奉獻演講稿，希望對大家有所幫助。

教師無私奉獻演講稿

教師無私奉獻演講稿1

各位領導、各位評委老師、同仁們：

　　大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。

　　朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。

　　我，就是一名普通的鄉村女教師。

　　大專畢業后，我被分配到ｘｘ小學。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的“王”了！

　　當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

　　當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最后一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。

　　為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，20ｘｘ年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮第一名的好成績，20ｘｘ年我被學校推薦為“鹽都縣優秀共青團員”。

　　回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

　　現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。

　　在這里，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的'精神；我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。

　　我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家。

教師無私奉獻演講稿2

各位領導、老師：

　　大家好！很激動，能有這個機會和各位老師在這里交流我們為人師的幸福和快樂，付出和收獲！我今天演講的題目是《默默耕耘，無私奉獻》。

　　寒暑易節，歲月如歌！回首這些年來教育教學工作中的點點滴滴，感觸頗多：雖然沒有驚天動地的事跡，但是踏踏實實，一步一個腳印；雖然沒有傲視群雄的實力，但是兢兢業業，滿腔心血都獻給了教育事業。

　　作為一名人民教師，我深知教師職業的重要，深感教師責任之重大。在教育教學工作中，我時刻牢記“責任”兩字，靜心教書，潛心育人；我傾注滿腔“師愛”，樂于奉獻，無怨無悔。展時代新風，育時代新人，爭做一名師德高尚的人民教師，這既是我無悔的選擇，也將是我畢生努力的目標。

　　曾經讀過這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰??這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！

　　十八年前，帶著對教育事業的熱愛，我踏上了三尺講臺，開始了手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫的教師之路。

　　然而，工作的道路并非一帆風順，有時當我挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識，卻發現他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當我認真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發現這些調皮個性的孩子依然我行我素；曾經，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。課下在和老師們一起交談時，我領悟到：與學生溝通，用心去愛他們。

　　慢慢地我利用業余時間去和學生交朋友。隨時隨地與學生交流溝通，在每個學生身上尋找閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。班里的學生小岳，上課不專心聽講，課下我叫到他，找他談心，從他的談話中才知他有輟學的想法。我知道后非常著急，問他：“找到好工作啦。”他說沒有。我耐心給他講道理及輟學的危害，并且說：“你現在不是在練體育嗎？如果你的文化再努力，你很有前途呢。”經過我耐心勸導，他打消了輟學的念頭，并向我保證以后好好學習，爭取取得好成績。

　　我的愛心得到了回報。很快的.，學生們與我很親近，有的學生滔滔不絕得說起自己的身世，還有的課下給我講故事。同學們上課時的學習氣氛濃了，學習成績提高了，咱當老師的不就盼著這些嗎？我心里有一種說不出的高興。每當我騎車走在路上，同學們總忘不了對我說一聲：老師，你騎車慢點。一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動？說不清楚。

　　今年教初三畢業班，可以說，更覺得自己的責任有多大，擔子有多重。望著這幫將要畢業的孩子們，心里有一種說不出的感覺，是對學生的戀戀不舍，還是擔心他們的前途，也許都有吧。于是我抓緊時間制訂了周密計劃，首先抓課本上的基礎知識，然后通過做專題訓練，最后綜合復習，以模擬題的形式對學生進行綜合訓練。計劃好了，我開始實施。課下認真鉆研、備課找資料，課上一股腦想裝進學生們的腦子里。盡管如此，還覺得時間不夠用，課下找學生談心，找他們改錯題，背知識點。學期一開始，我就利用中午休息時間，給學生補課，盡管累點，看到學生們的進步，學習氣氛的濃厚，心里踏實了許多。工作一天八個小時，總覺得過的很充實，時間過的特研、備課找資料，課上一股腦想裝進學生們的腦子里。盡管如此，還覺得時間不夠用，課下找學生談心，找他們改錯題，背知識點。學期一開始，我就利用中午休息時間，給學生補課，盡管累點，看到學生們的進步，學習氣氛的濃厚，心里踏實了許多。工作一天八個小時，總覺得過的很充實，時間過的特別快。

　　漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。幾次初三模擬考試，多數同學的成績有了很大的進步，還有的同學接近百分。

　　十八年的辛勤耕耘，默默守望，我深深地感到，要做一個學生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養師德，認真鉆研業務，不斷給自己充電。在耕耘中拓寬視野，在執教中提煉師藝。我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。可是我們有的是：對教育事業的熱愛和忠誠，是將青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。

　　冰心有一段話曾激勵過無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己：愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一路長途點綴得花香彌漫，使穿枝扶葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。

　　“起始于辛勞，收結于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。然而，雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。

　　同仁們，讓我們共同努力，用我們的愛心、信心、耐心去換取孩子們的開心、家長們的放心。讓我們攜起手來，為了曹家務中學的美好明天，努力拼搏吧。

教師無私奉獻演講稿3

各位領導、老師：

　　大家上午好！今天我能站在這里發言感到很榮幸，同時心中又覺得忐忑不安。榮幸的是領導和老師們對我教學工作的認可，忐忑的是我與真正的“最美鄉村教師”還有很大的差距。

　　在今年七月份，我報名參加了“尋找最美鄉村教師”的活動，被縣教委推薦到市教委。我發表的有獎征文《無悔的選擇》被推薦到光明網和中央網絡電視臺“我的支教生涯”板塊中的首篇，看到這些，我簡直不敢相信自己的眼睛。我們學校的幾名年輕老師看到了我的照片和資料后連聲贊嘆：“徐老師，您太了不起了！您的付出終于有了回報。”

　　是啊！在這幾年內，為了我們北淤疃學校整體成績的提高，我花費了多少心血啊！平時，我十分注重教科研活動的開展。聽評課不流于形式，而是真正落實到教學工作中。為了幫助追求上進的馮老師、李老師上好校區公開課，我手把手教她們制作課件，幾次忙到深夜。盡管老師、郭老師是數學老師，但她們上公開課之前也會虛心向我請教。在20xx年7月份，郭老師參加了“把青春獻給黨的教育事業”的演講比賽。當時，她很膽怯，生怕自己落選。為了鼓勵她，我每天放學后陪著她練習演講。每句話、每個動作都細心指導，還為她精心配制了伴奏。那次演講，她榮獲校區第一名，全縣二等獎。當她拿到證書時，感激地說：“徐老師，這榮譽中滲透著您多少心血啊！”

　　一年前，我雙膝患上關節炎，疼痛時無法站立。但依然堅持為學生上課，從來沒有耽誤過學生一節課。有一次，我正在講課時突然摔倒在課堂之上，學生們哭著跑進了集體辦公室。這時，我才在家人的勸說下答應去醫院檢查。等到了邯鄲中醫院，醫生檢查后告訴我：“關節面磨損太厲害，半月板損傷過半，必須手術！”聽到醫生的話，我驚呆了，淚水奪眶而出。我并不是懼怕手術的疼痛，而是怕耽誤學生的課啊！

　　手術后，我還沒有完全痊愈就急著出院。醫生耐心解釋：“你的半月板已經切除了一半，現在只能依靠雙拐來行走，需要靜養六個月才能工作。”但我心急如焚，在手術后的第二周，不顧醫生的極力阻攔，就在家人的陪同下辦理了出院手續。回家后沒有多久，就拄著雙拐來到學校，為學生批改作業。望著同學們的張張笑臉，聽著同事們的聲聲問候，我深深地感到：學校就是自己溫暖的家，只有站在講臺上才是最幸福的！我離不開課堂，離不開自己所愛的學生啊！

　　上學期剛開學時，我們馮寨中心小學的領導們經研究決定，讓我擔任《馮寨教研》總編輯。說實在話，我真的不敢擔此重任。因為，我的身體并沒有完全痊愈，尚在恢復期。站著講課時，雙膝依然覺得疼痛，如果晚上再加班編輯文章，身體怎么受得了？但轉念一想，期刊是我們馮家寨中心小學老師成長的階梯，學生成才的搖籃，寄托了我們全體師生的希望，我辛苦點兒又有何妨？于是，我咬咬牙，答應了領導的請求。谷校長欣慰地笑著問我有什么要求，我搖搖頭，表示沒有條件，不計報酬，完全是為了《馮寨期刊》的創刊而努力。擔任總編可不是輕閑的任務，我們的期刊分“教學論壇”、“精彩一課”、“心香一瓣”、“作文秀場”、“數學天地”、“七彩校園”等幾個版塊，老師和學生投稿后，我需要一篇篇審核編輯，從文章的布局謀篇，到字詞句的錘煉。另外，我還要為每篇文章搭配合適的插圖。讀文后，我根據文章的內容和表達的`中心，搜索相應的圖片。有時，根本找不到合適的圖片。只能用PS自己處理圖片，加上標題和作者的署名。為了編輯文章，我時常忙碌到到午夜，累得腰酸背痛。但看到一篇篇普通的文章，在自己的手下變成了圖文并茂的美文，真的感覺是那樣幸福！

　　編輯完所有的文章，剩下的工作就是排版和設計封面。因為我并不是專業的編輯人員，因此，工作起來十分費力。從字體的選擇，到文章的分欄，都要嘗試好多次。封面的設計更難，我先從百度搜索，參考其他期刊的封面設計，再設計適合我們期刊的封面。無數次的嘗試，無數次的失敗，終于設計成功！

　　祖國的振興在教育，教育的振興在教師。作為一名教師，擔負著為祖國培育有用人才的重任，必須轉變教育觀念，樹立終身學習的信念。這樣，才能跟上時代的步伐。在學校，我潛心鉆研教材，精心設計教案，上好每一節課。在業余時間，我利用網絡來學習名師先進的教學經驗。為了提高自己的教育教學水平，我加入了一個教育群組“中國校園與家庭”，并擔任了版主。在編輯文章的過程中，我的寫作水平不斷提高，思想認識得到了升華。我撰寫的論文《做一名農村教師我很幸福》發表在《河北教育》20ｘｘ年第四期。《成長需要挫折》發表在《中國教育科研與實踐》20ｘｘ年第四期，并榮獲二等獎。《小鹿的玫瑰花》教學設計在20ｘｘ年“精彩一課”征文比賽中榮獲一等獎。

　　為了幫助我們學校的老師也能參與到網絡學習之中，我為我們北淤疃學校注冊了網站，現在已經有七名老師，一名學生家長注冊成功。我利用業余時間管理網站，發表了我的論文，發布了學生的活動照片。打開我們學校網站的首頁，你會看到學校簡介，校園新聞，名師風采，心理健康等欄目。網站的成功注冊，給了學生、老師很多驚喜。老師們可以隨時進入我們的網站，欣賞同事的論文，學生也可以隨時進入我們的網站，欣賞同學的佳作。

　　盡管我做的只是自己分內的工作，領導卻給了我這么多的榮譽“廣宗縣模范教師”、“廣宗縣教學標兵”“邢臺市名師”“河北省優秀教師”“最美鄉村教師”等。更讓我意想不到的是，縣廣電局的兩名記者兩天前為我進行了一次專訪，預計下周二、三在廣宗電視臺的“善行中國”欄目播出。

　　在今后的教學工作中，我將更加熱愛本職工作，甘為人梯，無私奉獻，在平凡的工作崗位上，以出色的工作業績實現了自己的人生價值。

【教師無私奉獻演講稿】相關文章：

無私奉獻的老師,無私奉獻的老師周記02-08