在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告九篇
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編收集整理的在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
二 ○ 一 二屆 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 報(bào)
學(xué) 院：文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院
專(zhuān) 業(yè)：廣播電視編導(dǎo)
姓 名：劉飛
學(xué) 號(hào)：1107080126
指導(dǎo)教師：竹子
完成時(shí)間：20xx年4月28日 告
從2XXX年的2月18號(hào)到3月20號(hào)我在西安商報(bào)報(bào)社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。時(shí)間雖短，但讓我學(xué)習(xí)到了很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)，增加了不少閱歷。所以說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理。實(shí)習(xí)過(guò)程中，有順利的時(shí)候也有挫折的事情，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)真完成了大學(xué)期間重要的一次課外作業(yè)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
選擇《西安商報(bào)》作為實(shí)習(xí)單位緣于一位認(rèn)識(shí)的中文班的同學(xué)的推薦，《西安商報(bào)》是有西安日?qǐng)?bào)社主辦的一份經(jīng)濟(jì)生活類(lèi)報(bào)紙，創(chuàng)刊于20xx年。后來(lái)的經(jīng)歷證明我選擇商報(bào)實(shí)習(xí)是正確的選擇，商報(bào)的老師對(duì)我和我們一起實(shí)習(xí)的同學(xué)都很關(guān)心，及時(shí)給我們答疑解惑，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都由兩位老師帶，這足以說(shuō)明商報(bào)周到的考慮，盡量是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)不至于浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，每天都有事可做。商報(bào)的記者不多，所以每個(gè)人的任務(wù)就比較大，每天都很辛苦，帶我的是商報(bào)的李老師和詹老師，李老師在報(bào)社工作了將近十年，是一位資深的記者了，詹老師則是剛進(jìn)入報(bào)社的年輕記者，但我感覺(jué)到了他們都是那么的敬業(yè)，那么的熱愛(ài)這份工作，對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生也是當(dāng)做朋友一般，經(jīng)常跟我溝通交流，指導(dǎo)我的稿件，教我采訪的技巧，我從內(nèi)心感謝他們。
在報(bào)社待的一段時(shí)間，讓我有了很多收獲。剛?cè)?bào)社的幾天，老師并沒(méi)有給我安排任務(wù)，而是讓我看報(bào)紙，除了本報(bào)社的報(bào)紙外，還要求我多看幾家比較有名的如《大河報(bào)》《成都商報(bào)》《華商報(bào)》等他們的報(bào)紙，我在學(xué)校就是比較喜歡看報(bào)紙的，但是在學(xué)習(xí)之余把看報(bào)紙當(dāng)做一種放松的方式，而現(xiàn)在讓我整天坐在哪里看報(bào)紙，當(dāng)時(shí)真的是很無(wú)聊，老師也看出了我的心思，就告訴我說(shuō)讓我看報(bào)紙不光是讓我看新聞的內(nèi)容，關(guān)鍵是讓我了解記者采寫(xiě)新聞的角度，報(bào)到的方式和對(duì)新聞事件的把握，這是當(dāng)記者的第一關(guān)。我實(shí)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到好的新聞稿要遵循新聞的事實(shí)性，客觀性，針對(duì)不同的讀者群進(jìn)行換位思考。實(shí)習(xí)的第三天李老師把我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報(bào)道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報(bào)道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。李老師就說(shuō)你們要盡力利用周?chē)磉叺乃匈Y源獲取新聞，做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)。看這新聞你們覺(jué)得有什么可以做？我們依然沉默。“你們首先必須遵循新聞的事實(shí)和客觀性，然后想想我們這份報(bào)紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什么，也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想知道什么，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考。”在李老師的引導(dǎo)下，我們從這消息找出還可以報(bào)道的東西，然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人，開(kāi)始著手實(shí)習(xí)的第一篇新聞。
還有就是要做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力，擴(kuò)大交際圈，有一次我們要采訪一位高校的教授，可是聯(lián)系不上，我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。詹老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，電腦，電話，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生，本來(lái)就具有得天獨(dú)厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的。”后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的同學(xué)真的就聯(lián)系上了教授。其實(shí)當(dāng)記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報(bào)道，你可以找到相關(guān)的新聞對(duì)象，根據(jù)“六人認(rèn)識(shí)論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對(duì)象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過(guò)，因?yàn)槭怯浾叩纳矸荻馐懿稍L拒絕，而老記者通過(guò)某個(gè)有點(diǎn)“權(quán)力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進(jìn)行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對(duì)于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。記得有一次我單獨(dú)去采訪，我報(bào)了老師的名字，沒(méi)有留下自己的聯(lián)系方式，老師后來(lái)批評(píng)了我，他要求我建立自己的交際圈，可見(jiàn)對(duì)記者而言，交際范圍很重要。
報(bào)社李老師一直要求我要學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維，目光要獨(dú)特。他經(jīng)常讓我關(guān)注財(cái)經(jīng)類(lèi)的新聞信息，他說(shuō)，現(xiàn)在很多報(bào)社都主打社會(huì)新聞，所以社會(huì)新聞很多，我們多關(guān)注社會(huì)新聞以外的東西，沒(méi)準(zhǔn)就能另辟蹊徑，寫(xiě)出優(yōu)秀的稿子來(lái)。事實(shí)也是這樣，不光目光要獨(dú)特，還要會(huì)發(fā)散思維，由點(diǎn)及面，同一篇新聞不同的人閱讀就能出現(xiàn)不同的結(jié)果，有一次詹老師拿起我身邊的報(bào)紙，沒(méi)看多久就叫我到他跟前，說(shuō)發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫(xiě)。他說(shuō)上面的報(bào)道還有很不全面的地方，我們可以補(bǔ)充這些消息作為新聞，還是會(huì)有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于房?jī)r(jià)的一篇新聞，我看完了就把報(bào)紙扔到一邊了，而記者卻看到了可以寫(xiě)的新聞，這就是新聞敏感，就是經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于自己目光狹隘我真的無(wú)話可說(shuō)，問(wèn)了老師很笨的問(wèn)題：“怎么發(fā)現(xiàn)新聞？”老師說(shuō)，“留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們就要做別人所沒(méi)有的，學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維，從點(diǎn)延伸，新聞就在身邊。”好一個(gè)處處留心，做別人所沒(méi)有，因?yàn)槔蠋煹淖屑?xì)觀察，我是寫(xiě)了兩篇跟蹤報(bào)道，如果不是主任“慧眼識(shí)珠”恐怕這消息就會(huì)隨著報(bào)紙一起沉默，成了沒(méi)有的東西。其實(shí)我們自己也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才可以做到的。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣劊安槿毖a(bǔ)漏”都可以派上用場(chǎng)。
實(shí)習(xí)期間我感到了自己知識(shí)儲(chǔ)備的嚴(yán)重不足，才發(fā)現(xiàn)記者就像一部百科全書(shū)，什么都得懂，因?yàn)槟悴恢滥阆乱徊綍?huì)遇到什么情況，而且要敢于提出問(wèn)題，并去解決問(wèn)題。有一次去采訪一起交通事故，李老師帶著我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生，到了現(xiàn)場(chǎng)我都嚇傻了，現(xiàn)場(chǎng)情況很慘，老師采訪交警了解情況，我們躲在旁邊不說(shuō)話，后來(lái)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話，我說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)太慘了，都嚇傻了，老師狠狠批評(píng)了我們，作為記者，連這點(diǎn)是都扛不住怎么行，不管現(xiàn)場(chǎng)怎樣，你的采訪都得照樣進(jìn)行下去，這是你的工作。那次真的給我上了一課。以后采訪就比較主動(dòng)點(diǎn)了，也能提出一些水平比較高的問(wèn)題來(lái)。
在報(bào)社期間深刻體會(huì)了作為記者的艱辛，有的記者一天不停的在跑新聞，晚上工作到很晚加班加點(diǎn)為了第二天報(bào)紙能發(fā)出最有價(jià)值的消息。報(bào)社是一個(gè)很和睦的大家庭，大家互相之間沒(méi)有隔閡，這里沒(méi)有年齡的差距，部分職位的高低，有什么問(wèn)題大家一起討論，有時(shí)候爭(zhēng)得面紅耳赤，但這都是為了出精品稿件。我們這些實(shí)習(xí)生也是耳濡目染，平時(shí)有什么想法都及時(shí)跟記者提出來(lái)，好的點(diǎn)子都會(huì)得到老師的支持和鼓勵(lì)讓我們放開(kāi)手獨(dú)立去做。
在這一個(gè)月中，我深深感受到了商報(bào)的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報(bào)社里很多人不是新聞專(zhuān)業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要優(yōu)秀。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專(zhuān)業(yè)或者文科專(zhuān)業(yè)的人才能做好，因?yàn)樾侣動(dòng)浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小部分人員，報(bào)紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上，同時(shí)，報(bào)社一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)單位，在某種理念上也可以稱(chēng)為一個(gè)公司，這就需要使部門(mén)劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)。記者與編輯只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員，需要比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。
實(shí)習(xí)雖然很辛苦，但讓我體會(huì)到了工作的艱辛，為將來(lái)踏入職場(chǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間遇到很多問(wèn)題和困難，在老師的幫助下和自己的堅(jiān)持努力下都一一解決，由于學(xué)校離報(bào)社較遠(yuǎn)，每天就得6點(diǎn)起床，往報(bào)社那邊趕，晚上有時(shí)候稿子較多就得加班，回到學(xué)校已經(jīng)是深夜，好幾次都遇到?jīng)]有公交車(chē)回不到學(xué)校的事情，自己也曾想放棄，但老師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，而且老師也很照顧我們，知道我們路途遠(yuǎn)，所以盡量讓我們每天都早點(diǎn)走，真的是無(wú)微不至。實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但將是我人生中最重要的經(jīng)歷，在以后的道路上我將更加努力。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習(xí)的總結(jié)，我也參加了社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。得到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，而且在實(shí)習(xí)活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。
很快的，署假又過(guò)來(lái)了，面對(duì)最后一年的校園生活，想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足
xx工人日?qǐng)?bào)的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒(méi)什么人在辦公室，以至于我過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才在辦公室見(jiàn)過(guò)每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在辦公室，或者說(shuō)，只是來(lái)交稿的時(shí)候出現(xiàn)在報(bào)社。跟著“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的老師們學(xué)習(xí)，確實(shí)有點(diǎn)難度。
每天上班，辦公室是我開(kāi)門(mén)，總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天，我每天第一個(gè)去，坐著看半天報(bào)紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線索，我心里很著急，幾乎都是老師給我一個(gè)電話，聯(lián)系一下，就開(kāi)始出去或者電話采訪。很多時(shí)候我不知道該怎么辦，彷徨。
1、高溫系列采訪
才來(lái)了一天，也還不認(rèn)識(shí)什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空，于是，讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們?cè)诰派徤鐓^(qū)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開(kāi)始和他們聊了起來(lái)，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫(xiě)到報(bào)紙上去，但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息。回來(lái)努力寫(xiě)稿，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。
2、稿件不能發(fā)
夏老師常跟我說(shuō)：“自己去找找有什么好寫(xiě)的，然后發(fā)到我郵箱。”由于我還沒(méi)有自己的消息網(wǎng)，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了！”心想著終于找到可寫(xiě)的了，于是我打電話去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺(tái)，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫(xiě)了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā)，因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ)，不得不接受，也算是一種體會(huì)。
3、電話采訪
電話采訪是采訪中經(jīng)常會(huì)用到的，而最經(jīng)常用的號(hào)碼就是114查詢臺(tái)。在這期間，我電話采訪過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來(lái)水事件”。電話采訪最容易吃閉門(mén)羹，打過(guò)去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén)，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見(jiàn)的。“康師傅”的事件我不知道打了多少電話去各個(gè)公司，比如統(tǒng)一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。
4、實(shí)習(xí)生出差
據(jù)說(shuō)，我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報(bào)社，說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報(bào)社和杭州電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng)，主要是在全省評(píng)選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了，什么都不知道的小菜鳥(niǎo)，就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州，跟著采訪了三個(gè)人，一切還算順利。這種處在初級(jí)階段的人，還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對(duì)的。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
即將大三的我，暑假里經(jīng)家人聯(lián)系，來(lái)到xx報(bào)社·xx，做一名實(shí)習(xí)生，我的暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。從第一天沒(méi)有歸屬感地坐在角落翻報(bào)紙，到現(xiàn)在翹著"二郎腿"在編輯部一臺(tái)電腦前寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，一個(gè)月實(shí)習(xí)期就這么過(guò)去了，深感時(shí)光飛逝，認(rèn)真做事，時(shí)間就是過(guò)得快呵！通過(guò)這一個(gè)月在報(bào)社的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。首先，我熟悉了一些新聞采寫(xiě)的知識(shí)。因?yàn)槲也皇菍W(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的，所以在采訪這一環(huán)節(jié)上沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師尤黎明以及另一位實(shí)習(xí)生xx的幫助下，通過(guò)前后六次采訪，我學(xué)到了很多相關(guān)知識(shí)。能學(xué)到知識(shí)總是在得到教訓(xùn)之后。
記得x月x日那天，去采訪"原棉紡廠停水事件"，上午8點(diǎn)半，我和xx趕到現(xiàn)場(chǎng)后，對(duì)去居委會(huì)反映情況的群眾以及居委會(huì)相關(guān)工作人員大概采訪了下，照了一些照片，就覺(jué)得素材夠了，急沖沖回到報(bào)社準(zhǔn)備寫(xiě)稿。回到報(bào)社，尤老師問(wèn)了一句："你們進(jìn)到居民家里了嗎，不實(shí)地調(diào)查透徹怎么就可以寫(xiě)稿子了呢?"，我們一下子泄了氣，只得返工，影響了工作效率。后來(lái)蹲點(diǎn)抓拍"交通違章"照片那次，我和韓天就很認(rèn)真地用了兩天時(shí)間，對(duì)三門(mén)峽各個(gè)重要路口都進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，最后寫(xiě)圖配文之前，采訪了一個(gè)交警，問(wèn)清了有關(guān)交通違章的名詞后，才開(kāi)始動(dòng)筆，。在寫(xiě)稿方面，經(jīng)過(guò)多次親身體驗(yàn)，我明白到，寫(xiě)稿子和寫(xiě)文章是有很多不同的，寫(xiě)稿子需要高度凝練、高度客觀。寫(xiě)《暑熱里，有個(gè)熱詞叫"中招"》第一稿的時(shí)候，我洋洋灑灑地寫(xiě)了三千多字，很過(guò)癮。隨后和尤老師在一起改稿子，因?yàn)槲业牟粔蚰殹⒉粔蚩陀^，反復(fù)改了四、五次，字?jǐn)?shù)壓到二千字，才符合要求。后來(lái)寫(xiě)《民營(yíng)書(shū)市風(fēng)光不再》的時(shí)候，我就很客觀凝練地順利完成稿子，看到后來(lái)報(bào)紙登出來(lái)的和自己原本寫(xiě)的沒(méi)差多少內(nèi)容的時(shí)候，感到很開(kāi)心。其次，我學(xué)到了一些其他很重要的知識(shí)。只要不是宅在家里，總是會(huì)學(xué)到很多東西的。和韓天出去采訪的時(shí)候，喜愛(ài)攝影的他會(huì)時(shí)常會(huì)講一些有關(guān)攝影方面的知識(shí)；跟著x老師和xx老師出去采訪的時(shí)候，謹(jǐn)慎開(kāi)車(chē)的x老師總是會(huì)讓我學(xué)到一些開(kāi)車(chē)的知識(shí)；去黨委辦公室復(fù)印材料的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何使用以及修理打印機(jī)的知識(shí)…這些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的獲得，無(wú)疑對(duì)我今后的生活、工作都會(huì)有很大的幫助。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，我明確了自己以后的從業(yè)方向，就是做一名記者。在來(lái)報(bào)社實(shí)習(xí)之前，我是不太明確自己今后的職業(yè)規(guī)劃的。雖然別人問(wèn)起來(lái)，我都說(shuō)"我想做記者"，但是底氣不足，不知道自己到底擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)這門(mén)職業(yè)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在不斷地采訪、寫(xiě)稿的過(guò)程中，我得到了極大的滿足感，越來(lái)越覺(jué)得自己有信心、有能力做一名好記者。有了目標(biāo)，就是一個(gè)很好的開(kāi)始，我開(kāi)始覺(jué)得未來(lái)的一切都會(huì)很順利、很美好。實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我的生活還在繼續(xù)，對(duì)待今后的生活我會(huì)很認(rèn)真很努力。感謝這一個(gè)月來(lái)，幫助過(guò)我、影響過(guò)我的"老師"們，祝你們今后工作順利、生活幸福！
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
每天上班，辦公室是我開(kāi)門(mén)，總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天，我每天第一個(gè)去，坐著看半天報(bào)紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線索，我心里很著急，幾乎都是老師給我一個(gè)電話，聯(lián)系一下，就開(kāi)始出去或者電話采訪。很多時(shí)候我不知道該怎么辦，彷徨。
1、高溫系列采訪
才來(lái)了一天，也還不認(rèn)識(shí)什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空，于是，讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們?cè)诰派徤鐓^(qū)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開(kāi)始和他們聊了起來(lái)，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫(xiě)到報(bào)紙上去，但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息。回來(lái)努力寫(xiě)稿，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。
2、稿件不能發(fā)
夏老師常跟我說(shuō)：“自己去找找有什么好寫(xiě)的，然后發(fā)到我郵箱。”由于我還沒(méi)有自己的消息網(wǎng)，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了！”心想著終于找到可寫(xiě)的了，于是我打電話去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺(tái)，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫(xiě)了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā)，因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ)，不得不接受，也算是一種體會(huì)。
3、電話采訪
電話采訪是采訪中經(jīng)常會(huì)用到的，而最經(jīng)常用的號(hào)碼就是114查詢臺(tái)。在這期間，我電話采訪過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來(lái)水事件”。電話采訪最容易吃閉門(mén)羹，打過(guò)去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén)，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見(jiàn)的。“康師傅”的事件我不知道打了多少電話去各個(gè)公司，比如統(tǒng)一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。
4、實(shí)習(xí)生出差
據(jù)說(shuō)，我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報(bào)社，說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報(bào)社和杭州電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng)，主要是在全省評(píng)選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了，什么都不知道的小菜鳥(niǎo)，就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州，跟著采訪了三個(gè)人，一切還算順利。這種處在初級(jí)階段的人，還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對(duì)的。
經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說(shuō)話，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識(shí)，比如攝影和新聞寫(xiě)作，這些我都在實(shí)習(xí)中提早得到了鍛煉。社會(huì)實(shí)習(xí)是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)習(xí)密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)習(xí)中看！
通過(guò)實(shí)習(xí)，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合有了新的體會(huì)。
1、做記者，深入到工作第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對(duì)采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題的能力有了提高，學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾。
2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長(zhǎng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
3、加班撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。
4、經(jīng)過(guò)報(bào)社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項(xiàng)工作，還懂得了處世之道“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。
5、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的`是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫(xiě)作水平一定要過(guò)硬。
在實(shí)習(xí)中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生走上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們?nèi)松l(fā)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)渡。作為大學(xué)生涯的最后一課，這次的實(shí)習(xí)不僅重要，更有其獨(dú)特性。它可以讓我們學(xué)習(xí)到很多書(shū)本以外的東西，在很大程度上開(kāi)拓了我們的視野。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了作為一名工作人員應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，為我們今后走上社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)，將書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，來(lái)深化理解知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識(shí)，為今后的工作服務(wù)。此外在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉自己的人際交往能力，為今后的工作積累一定的人際交往經(jīng)驗(yàn)。總的說(shuō)來(lái)，實(shí)習(xí)的最終目的是為了以后走上社會(huì)，能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，為將來(lái)深入社會(huì)作好一定的準(zhǔn)備工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在連云港市東眾節(jié)能設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我主要的工作有熟悉工作的業(yè)務(wù)流程，并積極參與工作的業(yè)務(wù)銷(xiāo)售等。在平時(shí)的業(yè)務(wù)銷(xiāo)售工程中，我們主要是以一種跑業(yè)務(wù)的形式來(lái)完成工作的。雖然業(yè)務(wù)跑起來(lái)會(huì)比較累，但在跑業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我們著實(shí)得到了提高。可以說(shuō)，跑業(yè)務(wù)是鍛煉我們能力的一種極其重要的手段。此外，我還負(fù)責(zé)辦公室的一些秘書(shū)工作，如：文件的打印，分發(fā)，會(huì)議的籌備，客人的接待等。總之，雖然工作繁雜了一些，但卻充實(shí)了我們本次的實(shí)習(xí)生活。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
（一）基本情況
為了更好的鍛煉我們，讓我們更早的了解今后的工作環(huán)境，以及工作中需注意的問(wèn)題等。我校（連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院）公共管理系在20xx年的2月給我們安排了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)，采用的是學(xué)校推薦與自我意愿相結(jié)合的方式，給了我們一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)。通過(guò)自己的努力，我找到了連云港市東眾節(jié)能設(shè)備有限公司作為我的實(shí)習(xí)單位，單位的指導(dǎo)老師是年輕漂亮的同事xx。
在這次的實(shí)習(xí)中，我每天準(zhǔn)時(shí)上下班，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)出勤制度。在平時(shí)的工作中，我也竭盡所能，一絲不茍的去完成公司交待的每項(xiàng)工作。在工作之余，我們還向李紅等同事等學(xué)到了許多有關(guān)人際交往方面的知識(shí)。充實(shí)的工作，幽雅的環(huán)境，再加上領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)，我圓滿的完成了本次的實(shí)習(xí)。以下是我個(gè)人的一些體會(huì)，望與大家共勉！
（二）成績(jī)和教訓(xùn)
在本次的實(shí)習(xí)中，我個(gè)人在工作中取得了一定的成績(jī)。首先，我了解到了在產(chǎn)品的銷(xiāo)售過(guò)程中，我們應(yīng)該注意的各種各樣的問(wèn)題。如：推銷(xiāo)的各種技巧及策略的運(yùn)用，推銷(xiāo)過(guò)程中待客的態(tài)度，推銷(xiāo)中應(yīng)注意的禁忌等。其次，在處理辦公事務(wù)中，我了解并掌握了辦公自動(dòng)化軟件的使用以及打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的使用等。這一點(diǎn)，充分彌補(bǔ)了在校學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)實(shí)踐知識(shí)的不足。再次，在工作中，讓我深刻體會(huì)到了態(tài)度的重要性，使我明白了：小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度是工作能否順利完成的關(guān)鍵因素。最后，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我初步學(xué)會(huì)了如何與人交往，如何做好待人接物，以及如何更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神等等。成績(jī)值得肯定，但不可否認(rèn)的是，通過(guò)本次實(shí)習(xí)也暴露了我自身很多的不足。主要的不足之處總結(jié)如下：
一是自身的文字功底有所欠缺，不能夠完全準(zhǔn)確地完成各種文件的編寫(xiě)，修改等工作，這是我今后要加強(qiáng)，彌補(bǔ)的地方。
二是對(duì)辦公軟件的使用不夠熟練，有些操作程序及使用方法還沒(méi)有完全掌握，這也是我今后需不斷摸索，鉆研的。
三是在人際交往中，我還存在著一些問(wèn)題，容易緊張，不夠落落大方，這是我今后性格中需加以改進(jìn)的不足之處。
（三）心得體會(huì)
作為一名剛走上工作崗位的人員，剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候我覺(jué)得興奮，慢慢的，我覺(jué)得很無(wú)聊。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容繁雜，似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來(lái)，卻不知道自己究竟都做了些什么事兒。比如說(shuō)，在跑業(yè)務(wù)的過(guò)程中，每天都要出去上門(mén)苦口婆心的說(shuō)一大堆話，身體上的疲憊暫且不說(shuō)了，心理上也常常搞的十分倦怠，可以說(shuō)是身心俱疲啊！坐辦公室，雖然整天忙忙碌碌的，但都是些收發(fā)文件、復(fù)印傳真、來(lái)客接待、接聽(tīng)電話等瑣事。而且有的時(shí)候很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)什么事讓你干，所以在這里我想說(shuō)的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)盡快進(jìn)入你所要的角色，帶著對(duì)這個(gè)角色的不懂之處去摸索歷練。在摸索中，你要懂得如何去加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，也就是如何去學(xué)習(xí)的問(wèn)題。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里學(xué)到你想要的東西，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)。你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說(shuō)，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，你不要一味的在那里等待，讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲，這樣你會(huì)一無(wú)所獲。
我想我們都是有思想，有追求的年輕人。何為有思想呢？有思想就是一個(gè)人對(duì)自身不滿足，不斷的朝著一個(gè)正確的方向去追求自我圓滿的一種體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)依然淺薄，我希望自己能一直保持著這樣一種對(duì)周?chē)磺谐錆M好奇心和求知欲、對(duì)自己永遠(yuǎn)不滿足的狀態(tài)，通過(guò)感受公司氛圍，不斷的找到自己不成熟區(qū)域，加以修正和完善，讓自己不斷成熟和圓滿。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我真誠(chéng)地向單位的工作人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了他們踏實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，并用自身的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作，為自己的實(shí)習(xí)生涯畫(huà)上濃墨重彩的一筆!
以上就是我此次實(shí)習(xí)的基本介紹，望大家多給予指點(diǎn)!
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
實(shí)習(xí)真的很快，現(xiàn)在回想起來(lái)好像昨天還在報(bào)社里，報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。還記得我第一天去的樣子，好不容易找到了去的路線，好不容易擠上了擁擠的公交車(chē)，好不容易找到了報(bào)社，又好不容易得找到了老師，不過(guò)一切都是順利的。
這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。
第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，偶爾老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。
第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺(jué)自己完全是多余的，沒(méi)有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒劊侨问菦](méi)有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是：完了！完了！這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。
但是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多，慢慢得和老師們熟絡(luò)起來(lái)，但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻�(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán)，有了一檔專(zhuān)欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開(kāi)口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫(xiě)基金的文章。聽(tīng)到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽(tīng)到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了！
但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫(xiě)文章可以，那必須了解基金的基本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒(méi)有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，現(xiàn)在我懂了以后看，我覺(jué)得它們講的很多都是廢話，明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的，天天我看得是云里霧里啊。
忽然有一天，老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說(shuō)：看懂了。結(jié)果老師就說(shuō)：今天要寫(xiě)重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒(méi)有？像我這種對(duì)概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽(tīng)到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說(shuō)：我們可以寫(xiě)寫(xiě)投資者的后市的操作。現(xiàn)在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒(méi)有多說(shuō)我，只是笑了笑說(shuō)：你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺(jué)得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老學(xué)到老。
因?yàn)槟翘炱渌蠋熞膊辉冢揖秃蜆抢蠋熈牧似饋?lái)。聊天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的，而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來(lái)。我也暗暗下決心一定要把基金的知識(shí)學(xué)好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，還有一些講座，對(duì)基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類(lèi)，不同基金之間有哪些區(qū)別，我都搞清楚了。
后面幾個(gè)星期，我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫(xiě)封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你慢慢寫(xiě)寫(xiě)看，寫(xiě)得好寫(xiě)不好都沒(méi)事，我會(huì)幫你修改的。第一次寫(xiě)的時(shí)候當(dāng)然是力不從心，非常想寫(xiě)好但是知識(shí)面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚，到最后寫(xiě)得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師，老師看過(guò)以后沒(méi)有批評(píng)我，只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了，就是你的新聞結(jié)構(gòu)和欣慰措辭還有很大的不足，總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)開(kāi)心啊！沒(méi)想到我這個(gè)沒(méi)有什么文采的人也受到了表?yè)P(yáng)。
以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫(xiě)封底報(bào)道，而且越寫(xiě)到后面我越駕輕就熟。收盤(pán)后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng)，然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤(pán)走勢(shì)的分析，還有對(duì)后世的預(yù)測(cè)和操作建議。老師也是一次比一次滿意。
這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是新聞寫(xiě)作上的經(jīng)驗(yàn)，還有如何與人溝通的能力上，而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫(xiě)作提出建議。這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)真的過(guò)的很有意義。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
今年暑假我到《大河報(bào)》實(shí)習(xí)了一個(gè)月，真正的把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
我的指導(dǎo)老師是大河報(bào)西區(qū)記者站的主任，是報(bào)社人員的老資歷了，主要負(fù)責(zé)綠城新聞這個(gè)部分。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。第一次隨老師出去采訪是去鄭大一附院，采訪一個(gè)因路況問(wèn)題摔成重傷的一位患者。一路上，老師提醒我要好好記錄信息，因?yàn)閷?xiě)新聞稿件第一手信息是很重要的。之后回報(bào)社，老師要我寫(xiě)800字左右的稿子給她，因?yàn)榈谝淮螌?xiě)采訪稿件，一時(shí)不知如何下筆，一篇稿子我居然寫(xiě)了快一個(gè)小時(shí)。老師只花了10分鐘不到就把我800多字的稿子改的只剩下200多字，改完后老師說(shuō)，以后寫(xiě)稿要抓重點(diǎn)，不能照著資料全盤(pán)照抄，盡量寫(xiě)的通俗易懂一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很慚愧，上了，卻連這種簡(jiǎn)單的稿子也寫(xiě)不好，于是暗下決心一定要在這個(gè)月里抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。
后來(lái)跟老師出去采訪的時(shí)候我都很注意觀察，老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，當(dāng)記者是很辛苦的，剛開(kāi)始別指望別人能給你好臉色看，很多人都不愿意配合記者的采訪，但這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能放棄，要想方設(shè)法找到有價(jià)值的新聞。剛開(kāi)始的時(shí)候和老師出去還沒(méi)什么體會(huì)，而后來(lái)幾次出去采訪的時(shí)候就真的感受到了記者的辛苦。七夕節(jié)那天老師要我去各大商場(chǎng)去搜索一下相關(guān)的新聞，我在一些百貨商場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了半天，問(wèn)了幾家家珠寶專(zhuān)柜和一些餐飲店，他們?nèi)慷季芙^我采訪，直接說(shuō)不想回答我的問(wèn)題，不想透露之類(lèi)的，當(dāng)時(shí)我真的覺(jué)得很受打擊，后來(lái)好不容易有一家專(zhuān)柜愿意接受我的采訪我才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。我以前覺(jué)得記者走到哪里別人都會(huì)畏懼三分，畢竟是“無(wú)冕之王”，是人民群眾的發(fā)言人。但是現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在很多人對(duì)記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫(xiě)，寫(xiě)負(fù)面新聞，有的則是認(rèn)為多一事不如少一事，沉默是金。所以記者不光是要會(huì)如實(shí)的發(fā)覺(jué)新聞、寫(xiě)新聞，更要學(xué)會(huì)跟人溝通，學(xué)會(huì)交際，才能從當(dāng)事人口中得到更多的材料。
在采訪的時(shí)候，一般的普通人都會(huì)有一種恐懼感，我們首先就應(yīng)該幫助被采訪者減輕恐懼，就跟拉家常一樣，讓他們慢慢放松，然后一步一步切入正題。采訪過(guò)程中，也是采用各種手法讓被采訪者自己開(kāi)口說(shuō)。采訪上，老師教會(huì)了我，如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是要的。同樣，面對(duì)不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。比如，當(dāng)采訪對(duì)象為縣領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化（會(huì)形成一種比較緊張的氣氛），其次語(yǔ)言要組織好，一般會(huì)提前準(zhǔn)備好要提問(wèn)的問(wèn)題，不能太隨便，由于零的時(shí)間都是比較緊張的，所以語(yǔ)言也要干煉，不能廢話連篇，一定要抓住重點(diǎn)，把自己想問(wèn)的問(wèn)題明明白白的簡(jiǎn)單表達(dá)出來(lái)。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動(dòng)提供新聞，有繼續(xù)談下去的“欲望”。最后要注意禮儀方面的問(wèn)題。這不僅僅使個(gè)人形象的問(wèn)題，也是代表著整個(gè)報(bào)社，特別是我們這些新聞工作者，直接面對(duì)的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導(dǎo)，更要注意自己的整體素質(zhì)。在此，我也感謝我的商務(wù)禮儀老師，交給我的一些社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。在我的采訪中給我了莫大的幫助。不出去采訪的時(shí)候一般就在辦公室寫(xiě)稿子，在辦公室要注意維護(hù)辦公室的環(huán)境。報(bào)社的報(bào)紙?zhí)貏e多，由于人員多報(bào)紙總是很亂，我利用課本上的知識(shí)，每天都及時(shí)分類(lèi)放好，這樣就整齊的多了。讓大家用最飽滿的精神去健康的工作。
這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，只有一個(gè)月，但我覺(jué)得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活，從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好記者的不易，每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂，有時(shí)為了跑一個(gè)新聞連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的新聞工作者的努力，我們才能每天及時(shí)了解到社會(huì)上發(fā)生的事，了解新的資訊。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的記者。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識(shí)就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過(guò)十天的報(bào)社實(shí)習(xí)，才發(fā)覺(jué)了理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐是否相關(guān)，也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實(shí)用。
在短暫的十天實(shí)習(xí)，我唯一的感覺(jué)：自己現(xiàn)在做的書(shū)本上都沒(méi)有遇到過(guò)的。像我新聞傳播專(zhuān)業(yè)最適合干報(bào)社的工作，這是我當(dāng)初的觀念。但是我進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的不是去.訪，也不是寫(xiě)報(bào)道，而是報(bào)紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開(kāi)始還想以沒(méi)有學(xué)過(guò)報(bào)紙編輯為.由拒絕實(shí)習(xí)。可是實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是通過(guò)關(guān)系層才爭(zhēng)取到的，怎么可以放棄呢？再者，不會(huì)的事情慢慢學(xué)就會(huì)了。于是我硬著頭皮開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。
實(shí)習(xí)的第一天，我滿懷好心情去報(bào)社。走進(jìn)編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來(lái)了：如何和同行相處融洽？幸好在學(xué)校期間，人際交往還算，懂得為人處世，待人接物原則。實(shí)習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)一天，就在和報(bào)紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來(lái)的實(shí)習(xí)會(huì)帶來(lái)方便。
實(shí)習(xí)的第二天，熟悉環(huán)境后，今天我就要真正進(jìn)入排版工作。可是，實(shí)習(xí)老師又拿出一大堆的報(bào)紙和有好幾本關(guān)于排版的書(shū)放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作。看來(lái)我的工作量還是蠻大的，我也沒(méi)有怪老師的.由，于是耐心地看起她所給我的資料。看完那么多的報(bào)紙，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)排版并不是我想象中簡(jiǎn)單，這些都是一些排版出錯(cuò)的報(bào)紙，應(yīng)該總結(jié)，避免歷史性重復(fù)錯(cuò)誤。關(guān)于排版的書(shū)我以前根本沒(méi)有接觸過(guò)，通過(guò)閱讀初步了解排版的流程。
實(shí)習(xí)的第三天，我認(rèn)為應(yīng)該可以讓實(shí)習(xí)老師讓我操作排版的過(guò)程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計(jì)算機(jī)排版的初步知識(shí)。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)終于派上用場(chǎng)了。所以今天任務(wù)提前完成，由于我對(duì)計(jì)算機(jī)的操作較熟練，老師非常的的欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計(jì)算機(jī)上精心的制作、排版，我如果不用心的話，明天自己上場(chǎng)會(huì)出丑的。時(shí)光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤(pán)，移動(dòng)鼠標(biāo)中流逝，這天又過(guò)了。
實(shí)習(xí)的第四天，我才真正開(kāi)始我的主旋律??報(bào)紙的排版。我將自己近來(lái)幾天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今天的報(bào)紙排版中來(lái)。老師說(shuō)我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對(duì)一篇文章的.個(gè)擺放結(jié)構(gòu)有獨(dú)特的視角。頭版，第二版，第三版，……最后一版的內(nèi)容報(bào)道也沒(méi)有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒(méi)有處理協(xié)調(diào)，對(duì)新聞稿的主次性沒(méi)有很清楚。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過(guò)的。
實(shí)習(xí)的第五天，我看到了自己的成果，一份報(bào)紙是通過(guò)自己的手出來(lái)的，無(wú)比的喜悅。今天我的主動(dòng)性也比昨天強(qiáng)了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫助我度過(guò)一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大，因?yàn)檫@是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見(jiàn)與建議，而且有寫(xiě)時(shí)候計(jì)算機(jī)操作還需要我的光顧。.天下來(lái)，人比較累呀，可是學(xué)到了許多新知識(shí)，這是對(duì)我辛勤耕耘的回報(bào)。
接下來(lái)的幾天都是重復(fù)著類(lèi)似第四、五天的工作。
短暫的十天實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)到理論與實(shí)踐會(huì)有代溝，怎么樣才會(huì)讓代溝越來(lái)越小呢？最好的辦法在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
一．實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)：由于對(duì)新聞寫(xiě)作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力。
二．實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三． 實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專(zhuān)業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
四． 報(bào)社概況
1. 基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面
2. 報(bào)社
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。?報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣(mài)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習(xí)狀況 第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
接熱線電話，有價(jià)值的新聞線索，拿起筆簌簌寫(xiě)了起來(lái)。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)。否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，經(jīng)確認(rèn)證實(shí)后，一想到自己肩負(fù)的采訪任務(wù)
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門(mén)工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤(pán)，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開(kāi)始，
對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽(tīng)讀者的來(lái)電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和老師一起前去采寫(xiě)。
我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,
大體了解辦報(bào)理念和流程，以及作為報(bào)紙出版的載體——報(bào)社的運(yùn)行情況和規(guī)律，也有了些個(gè)人的感悟和想法，
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習(xí)工作
從自身：
1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
3要多動(dòng)手寫(xiě)。做必須腿勤，嘴勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán)寫(xiě)稿，
4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
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