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空調頂崗實習報告（精選10篇）
一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了，這次實習讓你有什么心得呢？不能光會埋頭苦干哦，寫一份實習報告吧。那么你知道實習報告如何寫嗎？以下是小編精心整理的空調頂崗實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
空調頂崗實習報告 1
實習是每個大學畢業生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在福州XX制冷工程有限公司實習的八個月，我獲益匪淺，也為畢業后正式走進社會做了很好的準備。以下是我在公司實習報告。
一、關于實習公司：
我所實習的XX制冷工程有限公司創辦于一九九四年，是從事中央空調維修、安裝、加氟、移機、清洗、保養、制冷機組維修維護、中央空調與通風系統設計、安裝、改造等專業化公司。總部設在福州，在北京、上海、南昌、廣州、武漢、深圳等地設有附屬機構，為全國全省客戶提供全面、優質的服務。
為打造空調制冷服務的一流品牌，公司設有零件倉庫：如各種壓縮機、PSIO板、LID板、ISM板、CVC板、SMM板、空調主機、末端設備、零配件、冷卻塔等配件都有現貨，為客戶提供一應俱全的零配件支持。公司設有24小時服務熱線，能在最短時間趕到現場進行處理。同時公司具備有先進的技術力量和高素質的專業人才，制冷行業專業資質。工程人員比例達80％，他們多年從事空調制冷服務業，有著豐富的實踐經驗和現場解決能力。
公司對開利、約克、特靈、麥克維爾、清華同方等及中央空調模塊機組均進行過大修、保養，同時對意大利海瑞弗（Hiref）精密空調機組機房專用空調提供專業的維修保養。XX公司實行GB/T19001-idtISO9001/20xx國際標準質量管理認證體系，并取得了ISO9001質量體系認證證書。工程改造概述：
1、冷卻塔安裝改造；
2、中央空調風管設計、安裝、改造；
3、冷卻、冷凍水泵安裝、改造、變頻節能、維修；
4、系統機組管道匹配；
5、中央空調機組銷售、設計、安裝、改造、維修；
6、中央空調末端節能改造；
7、冷藏、冷庫工程設計、安裝、維保、改造、節能；
二、實習內容：
空調水處理、簡單故障的維修、保養、中央空調系統設計、報價及標書制作。
去年九月十日開始，我正式走進XX制冷工程有限公司開始了實習工作。由于我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的工程部經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的暖通理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對XX制冷企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的'工作任務是協助各位同事做中央空調設計、圖紙、報價、標書等，空余時間下工地體驗學習，由于缺乏經驗，我在期間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
三、中央空調常見故障與解決方法
通過這段時間的實習學習，同事的幫助下使我懂得了一些中央空調常見故障與解決方法。
1、機器露點溫度正常或偏低，室內降溫慢產生原因及解決方法
①送風量小于設計值，換氣次數少，請檢查風機型號是否符合設計要求，葉輪轉向是否正確，皮帶是否松弛，開大送風閥門，消除風量不足因素。
②有二次回風的系統，二次回風量過大，請調節，降低二次回風風量。
③空調系統房間多、風量分配不均，請調節，使各房間風量分配均勻。
2、系統實測風量大于設計風量產生原因及解決方法
①系統的實際阻力小于設計阻力，風機的風量因而增大，有條件時可以改變風機的轉數。
②設計時選用風機容量偏大，請關小風量調節閥，降低風量。
3、統實測風量小于設計風量產生原因及解決方法
①系統的實際阻力大于設計阻力，風機風量減小，條件允許時，改進風管構件，減少系統阻力。
②系統有阻塞現象，請檢查清理系統中可能的阻塞物。
③系統漏風，應堵漏。
④風機達不到設計能力或葉輪旋轉方向不對，皮帶打滑等，檢查、排除影響風機出力的因素。
空調頂崗實習報告 2
一、實習的目
制冷與空調技術是熱能動力專業的一個發展方向。隨著科學技術的不斷發展，制冷技術已廣泛的被應用于工業生產過程、產品性能的實驗、建筑工程、空氣調節、食品加工業、農業生產、生物工程、醫療衛生、文化體育及日常生活等國民經濟和人類生活的各個領域中。
為了加強理論聯系實際，學校組織了一系列的實踐活動，從制冷空調模型的參觀，食品加工廠的參觀，制冷壓縮機的拆卸和安裝以及系統運行的實際操作，制冷、供暖、通風及空氣調節等系統設計。通過這一系列的實踐活動，加強了我對理論知識的理解，提高了實際操作能力和動手能力，對于實際問題的思考增加了依據可靠性。
在進行制冷空調模型的參觀時，使我們形象的看到了系統的各個零件和管道的布置。系統的主要設備有壓縮機、冷凝器、蒸發器和節流閥，另外還有一些輔助設備如油分離器、過濾干燥器以及各種閥門等。壓縮機是整個系統的心臟，啟動系統運行的動力，并吸入低壓氣體經過壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機排氣冷卻，放出熱量，將高壓氣體冷凝為高壓液體。節流閥是將高壓液體經過等焓節流，節流為低壓液體，從而為蒸發器供液。經過節流后的低壓液體進入蒸發器，低壓液體在蒸發器中汽化吸取熱量，從而降低溫度，達到制冷的目的，然后汽化的氣體再被壓縮機吸入壓縮，如此循環實現系統的持續制冷。另外，一般的空調設備制冷劑大多數采用氟里昂，考慮到環境保護問題，對環境有危害的制冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品，并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統中一定要有干燥過濾器，因為氟里昂不溶于水，在系統運行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設備，油分離器可根據系統而決定是否設置。家用空調的冷凝器大多數采用風冷式的，送風一般采用直接送風。
轉眼間僅剩半個學期就要畢業了，而此時我還沒能很好的掌握專業知識，也不能將其熟練的運用于實際工程之中。所以我們安排了畢業實習，實習每個大學畢業生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。此次我進入了攀枝花規劃建筑設計院進行了短短兩周的實習，使我受益匪淺，也為畢業后正式進入社會做了很好的準備。
每個畢業生都必須有一定的實習階段，通過實習一是可以檢驗一下我們在校學習掌握理論知識的基礎程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們適應社會角色的時間，還可以給企業更大的選擇用人空間。實習期一結束，是去是留給企業提供了很好的評估資料。
當然這一階段是每個畢業生身心和認知的關鍵時刻，如何把握這一特殊的學習環境和空間給每個實習生提供了機遇，同時也是不小的挑戰。通過實習，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業和工作選擇提供最好的教材。在實習階段，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰，同時給我們提供了鍛煉的平臺，以此去實現自己人生的價值。讓自己今后飛的更高更遠。
學校讓同學們參加本次畢業實習是的主要目的就是為畢業設計做好準備，在畢業設計前，通過現場參觀實習，讓學生對暖通空調設計過程形成一定的感性認識。
我很看重也很珍惜這次來之不易的實習機會，我會用心去經營這份人生的第一份特殊任務。
1.實習目的和意義
畢業實習是熱能與動力工程（制冷與暖通空調）專業整個教學過程中必不可少的重要環節，是理論聯系實際的最好形式，是培養應用型人才，加強實踐性教學環節的重要組成部分。畢業實習為我們畢業前提供了解社會、認識社會、解決實際工程及人際交往問題的學習機會。通過畢業實習學習一線工人和管理人員敬業愛崗、吃苦耐勞的優秀品質，著重培養學生綜合分析和解決問題的能力、組織管理和社交能力，培養學生獨立工作的能力以及嚴謹、扎實的工作作風和事業心、責任感。為我們學生將來走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務奠定基礎。畢業實習是本專業學生在完成教學大綱所有專業理論課教學內容后，最后的一個實踐教學環節。通過畢業實習讓學生深入制冷、通風、供暖、防排煙公司及相關設計院所，實地學習制冷和暖通工程施工、運行管理及設計等工作，使他們進一步鞏固和深化所學專業知識，確實掌握制冷和暖通工程的基本技能，培養把理論知識與實踐有機結合的能力，為畢業后從事制冷、通風、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎。
2.公司簡介及發展
我院是19xx年原四川省城市規劃設計院成建制下放我市時成立的，19xx年分為規劃院、建勘院。19xx年，面對日趨激烈的市場競爭，為增強市場競爭實力，擴大競爭優勢，經市政府同意，攀枝花市規劃設計研究院和攀枝花市建筑勘察設計院合并為攀枝花市規劃建筑設計研究院。我院先后獲得城市規劃、建筑設計、工程咨詢、地質災害防治工程勘查和設
計五個甲級資質，以及市政、勘察、測繪、監理等五個乙級資質。主營業務范圍：城市規劃設計；建筑工程設計；市政工程建筑；道路橋梁設計；工程測量與工程地質勘察；工程咨詢；工程監理和裝飾設計；建筑材料研究；太陽能利用研究等。20xx年我院取得ISO9001質量管理體系認證證書。依托重慶直轄以后的飛速發展，攀枝花市規劃建筑設計研究院從20xx年進入重慶以來，至今已取得不俗的成績。
二、實習內容
為期兩周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任。回想起20xx年2月27日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到重慶市攀枝花規劃建筑設計院，激動不已之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我自己能會有一點進步嗎，我能學到在學校學不到的東西嗎？如今，兩個星期的實習工作已結束，我們三位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號！
在這半個月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始實習的羞澀拘謹到辦公室向總工請教，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到工作者的角色轉化。重慶市攀枝花規劃建筑設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問題、談心、第一次看到未來工作的環境與人文氛圍、第一次參與計算真實的暖通設計負荷計算，共同探討學習中所遇到的問題……現在將這三周來的收獲與感受和大家分享如下：
1、生活篇
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這半個月的`時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。重慶市攀枝花規劃建筑設計院半個月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們三個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在兩個星期的實習期間，我們每天早晨都是一起等車，一起去單位，一起回學校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習單位時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。
我們的指導工程對人很熱心，總是給我們很認真的指導，并將他的一些設計經驗傳授給我們；，生活上給予關心，我們的成長與進步離不開他的幫助，我們也從他那里學到很多知識和設計經驗。
2、學習篇
在兩周的實習時間里，我主要看了機房、鍋爐房和通風、制冷、供暖與房排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂，幸好有總工的幫助解答，使得我們理解更加到位，學習勁頭也增大不少，他把他的一些好的學習方法和經驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開始看設計方面的書籍，令我們受益匪淺：
（1）認真學好專業基礎：專業基礎才是學習的入門又是重點，是一切的先導，如果基礎知識懂了，接下來專業書，設計規范，設計手冊就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對以后考注冊基礎也非常有幫助，對以后繼續深造也有用，因此一定要好好學習專業基礎
（2）理論結合實際：應該多多看書，并發現周圍建筑內部空調機房、供熱、管網等實物，這樣才能說某一個設備名稱，就能想到實物，而且知道各個設備之間的關系，有些理論和實際不太一樣的東西也會發現，就很利于我們的學習不與實際脫離，做到理論與實際并存，學習效果更好
（3）規范的理解：對于規范要反復的看，每看一次就會有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會，做到融會貫通，觸類旁通，規范應該嚴格執行，不能對規范內容相抵觸，以規范為本，但不能完全相信規范，敢于創新，才能進步。
（4）多做設計：只有積累大量的知識，才能對本專業知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進步，考注冊設備工程師
（5）不怕吃苦：發揚老一輩人的刻苦學習的精神，對知識的渴望精神，對科學的嚴謹態度。戒驕戒躁，不斷學習，不斷進步。成為一名優秀設計師而努力進步。
3、收獲篇
在重慶市攀枝花規劃建筑設計院實習期間，我們學會了。如何看圖，如何看規范，如何學習軟件等，學會了一張建筑圖紙里面各個環節的由來，都有哪些原則，例如定位標注直徑應該8mm，而索引符號直徑是8到10mm，一些標注坐標和建筑坐標的區別，如何表示和區別開來等，對我國鍋爐房的認識，燃煤鍋爐房污染環境過大導致PM2.5產生，正在逐步取消燃煤鍋爐房而采用環保的燃油和燃氣鍋爐房，對于南方供暖鍋爐房不適合，應該推廣地源熱泵等，對于一些名詞有了新認識，傾點，燃點，閃點等的區別，雙層鍋爐房和單層鍋爐房因為運煤層和除渣層不在一個平面的區分特點，對于高層建筑供暖分區的理解是，防止水力失調和底層散熱器受壓過大等原因，對于防排煙，防火閥的認識等總之學了很多很多，對我幫助很大，更加堅定了我的學習。
三、實習結果
我在重慶市攀枝花規劃建筑設計院實習了半個月，在這半個月中我主要參與的是供暖、制冷通風系統的設計，從看系統圖紙開始，到了解各種規范，做一些簡單的設計，積累設計經驗是一段很漫長的過程，它要你慢慢體會和感悟。通過一系列的實踐實習，不但豐富了自己的專業知識，也領悟了工作中的所應遵循的規則。
這段經歷使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。鞏固了我掌握知識的程度，提高了我應用知識的能力。通過本次實習使我親身體驗到現場工作的辛苦與復雜，學到很多課本上較抽象、較難理解的知識，可以說這次實習使我得到了一次很好的鍛煉。
四、心得體會
1、態度決定一切我們所從事的工作是制冷、供暖系統設計，二月的天還是比較冷的，控制鼠標的手有時都凍得沒知覺。條件確實比較艱苦，我也曾猶豫過，但最后我還是堅持了下來，既然來了就不能半途而廢。干活時決不能偷懶，既然選擇了，就要勇往直前的把它做好，來到了這里就要干好。
2、不斷學習對于我們這些即將走出校門的學生來說，我們所欠缺的就是實踐，因為理論與實踐還是有很大差別的。
我們大部分人都是眼高手低，而生產實踐給了我們理論聯系實際的機會。在工作過程中，我看到不明白的地方就會主動詢問同事，也許他們的學歷是比我們低，但他們擁有比我們豐富得多的經驗，我絕不會為了所謂的面子而把問題憋在心里，只有通過解決疑惑才能不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。
一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識有所熟悉，對自己業務所在范圍內的業務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的工作人員。
3、人際交往在工作中，對人我們首先必須做到的是待人以誠，對工作就要認真負責，決不能偷工減料。在這半個月中，我明白了，只要努力付出就一定有收獲。也許就是因為我的踏實努力，領導對我實習期間的表現很滿意，希望我畢業后能夠回到公司，給我一個好的發展空間。
4、今后自己努力方向學無止境，各種學科知識日新月異。
我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
從系統的設計到施工安裝，所有的工藝流程都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不被這個競爭激烈的社會所淘汰。不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
5、總結
在實習中通過老師的細心講解，使我們對暖通專業在實際工程中遇到的問題及解決方法有了更進一步的了解，深化了對空調系統分類、各自優缺點及應用場合的認識，從系統參數的控制上明白了室內氣流組織及末端設備的選擇與布置的相關原則與做法。在現場參觀的過程中對系統中的管網、具體設備、及工作流程有了感性認識與理論知識結合的融會貫通的理解，能從設計角度及用戶實際使用需要、承受能力，與建筑中其他專業的配合中綜合審視自己所學的專業，增添自己對專業的興趣、敏感程度和探索、分析、解決問題的能力，增添了我們對自己所學專業的責任感以及對從事暖通行業理論研究或實踐的熱情。
臨近結束時，很舍不得離開設計院，半個月的時間里每天上下班已經成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，我從他們身上學到了很多，在這里，總工們給我留下了一段一段美好的回憶。我了解了他們的工作生活，清晰了未來如何成為一名優秀暖通設計師，堅定了以后學習的道路，學會了如何學習的方法，經過實習，變得更加從容與淡定，更加自信與積極，更加富有激情與活力的生活，更加熱愛我們暖通專業，兩周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的輕軌，我感覺我是那么的不舍！通過這次實習我覺得自己無論是在專業知識方面還是在自身能力方面都得到了提高，在實習的這段日子里，我學習到了很多自己以前不會的知識，使我們對即將到來的畢業設計有了更清楚的了解和認識。通過這次實習，我對自己的畢業設計有了基本的構想。
這段實習的日子讓我更加熱愛自己的專業，更加堅信自己的選擇，對我們所學的專業充滿了信心與期待。
空調頂崗實習報告 3
一、 實驗目的
1、 學習并理解汽車空調系統的組成及基本工作原理；
2、 熟悉空調系統的制冷循環路線；
3、 掌握對空調系統的操作以及控制系統的結構原理；
4、 理解壓力表的結構原理以及對壓力表的操作；
5、 理解制冷劑的作用并能掌握加注方法；
6、 具有診斷和排除汽車空調系統常見故障的技能。
二、 空調工作基本原理
發動機驅動的壓縮機將氣態的制冷劑從蒸發器中抽出，并將其送入冷凝器。高壓氣態制冷劑經冷凝器時液化而進行熱交換（釋放熱量），熱量被車外的空氣帶走。然后高壓液態的制冷劑經膨脹閥的節流作用而降壓，低壓液態制冷劑在蒸發器中氣化而進行熱交換（吸收熱量），此時蒸發器附近被冷卻了的空氣通過鼓風機吹入車廂內。接著氣態制冷劑又被壓縮機抽走，泵入冷凝器，如此使制冷劑進行封閉的循環流動，不斷地將車廂內的熱量排到車外，使車廂內的氣溫降至適宜的溫度。
三、 實驗設備
1、 曲柄連桿式壓縮機（由曲柄，連桿，活塞，進排氣閥等組成）；
2、 斜盤式壓縮機（由主軸，斜盤，氣缸，活塞，進排閥等組成）；
3、 冷凝器、干燥器、膨脹閥、蒸發器、壓力表、制冷劑罐、真空泵、空調系統示教臺。
四、 實驗設備簡介
1、 空調壓縮機
a) 壓縮機的功能 把蒸發器中吸收熱量后產生的低溫低壓冷凍劑蒸氣吸入后進行壓縮，升高其壓力和溫度之后送往冷凝器，使冷凍劑在冷卻循環中進行循環，由蒸發器吸收的熱量在通過冷凝器時散發掉。
b) 壓縮機的種類 壓縮機的種類分為曲軸連桿式、斜盤式搖盤式、雙作用軸向斜盤式、渦旋式、旋轉葉片式等；
c) 壓縮機的工作原理（雙作用式）
當主軸帶動斜盤轉動時，斜盤便驅動活塞作軸向移動，由于活塞在前后布置的氣缸中同時作軸向運動，這相當于兩個活塞在作雙向運動。
d) 工作過程
前缸活塞向左移動時，排氣閥片關閉，缸內壓力下降，吸氣閥片打開,低壓蒸氣進入氣缸開始了吸氣過程，一直到活塞向左移動到終點為止；與此同時后缸活塞也向左移動，但不同的是后缸活塞處于壓縮過程,在這過程中蒸氣不斷被壓縮，壓力和溫度不斷上升，上升到一定程度時，排氣閥片打開，轉到排氣過程,一直到活塞移動到最左邊為止。這樣斜盤每轉動一周,前后兩個活塞分別同時完成吸氣、壓縮過程,這樣一次循環,相當于兩個工作循環。
e) 壓縮機電磁離合器
壓縮機電磁離合器在需要的時候可以接通或切斷發動機與壓縮機之間的動力傳遞；另外，當壓縮機過載時，它還能起到一定的保護作用。
2、 冷凝器
空調冷凝器用于制冷空調系統，管內制冷液直接與管外空氣強制進行熱交換，以達到制冷空氣的效果。
在制冷時為系統的高壓設備（冷暖熱泵型在制熱狀態時為低壓設備），裝在壓縮機排氣口和節流裝置（毛細管或電子膨脹閥）之間，由空調壓縮機中排出的高溫高壓氣體，進入冷凝器，通過銅管和鋁箔片散熱冷卻，空調器中都裝有軸流式冷卻風扇，采用的是風冷式，使制冷劑在冷卻凝結過程中，壓力不變，溫度降低。由氣體轉化為液體。
在冷凝器內制冷劑發生變化的過程，在理論上可以看成等溫變化過程。實際上它有三個作用，一是空氣帶走了壓縮機送來的 高溫空調制冷劑氣體的過熱部分，使其成為干燥飽和蒸氣；二是在飽和溫度不變的情況下進行液化；三是當空氣溫度低于冷凝溫度時，將已液化的制冷劑進一步冷卻 到與周圍空氣相同的溫度，起到冷卻作用，目前汽車空調冷凝器有管片式、管帶式以及平行流式3種。
3、 干燥器
儲液干燥器串聯在冷凝器與膨脹閥之間的管路上,使從冷凝器中來的高壓制冷劑液體經過濾、干燥后流向膨脹閥。在制冷系統中,它起到儲液、干燥和過濾液態制冷劑的作用。制冷劑和冷凍機油中含有微量水分，當這些水分通過節流裝置時,由于壓力和溫度下降,水分便容易凝結成冰，造成系統堵塞的“冰堵”故障。干燥的.最主要功用是防止水分在制冷系統中造成冰堵。
此外，制冷系統會由于制造維修時,而帶入一些雜物，同時，金屬的腐蝕作用也會產生一些雜質。上述雜質與制冷系統的制冷劑混合在一起,在系統中循環便很容易將系統中堵塞，影響正常工作,同時也會增加壓縮機的磨損，所以干燥器的另一重要作用是過濾。
4、 膨脹閥
膨脹閥也稱節流閥,是組成汽車空調制冷系統的主要部件,安裝在蒸發器入口處。功能是把來自貯液干燥器的高壓液態制冷劑節流減壓,調節和控制進入蒸發器中的液態制冷劑量,使之適應制冷負荷的變化,同時可防止壓縮機發生液擊現象(即未蒸發的液態制冷劑進入壓縮機后被壓縮,極易引起壓縮機閥片的損壞)和蒸發器出口蒸氣異常過熱。
目前膨脹閥主要有內平衡熱力膨脹閥、外平衡熱力膨脹閥、H型膨脹閥、膨脹節流管（孔管）四種結構形式。
膨脹閥工作原理：它有四個接口通往空調系統，一個接干燥過濾器出口，一個接蒸發器入口。另外兩個接口，一個接蒸發器出口，一個接壓縮機進口。感溫元件處在從蒸發器出來的制冷劑氣流中。這種膨脹閥是溫控式的，當冷卻負荷的增加導致蒸發器向外輸出的溫度升高，感溫包的溫度也隨之升高并產生膨脹作用。 通過膜片和推桿推動球閥使截面加大，制冷劑進入蒸發器的流量加大。當蒸發器內制冷劑輸出溫度有所下降時，感溫包收縮，球閥的橫截面減小，導致制冷劑進入蒸發器的流速減慢。閥門的開度大小取決于蒸發器輸出端的溫度。
5、 蒸發器
空調蒸發器的作用是利用液態低溫制冷劑在低壓下易蒸發，轉變為蒸氣并吸收
周圍空氣的熱量，風機再將冷風吹到車室內，達到制冷目的。
6、 制冷劑
制冷劑又稱制冷工質，在南方一些地區俗稱雪種。它是在制冷系統中不斷循環并通過其本身的狀態變化以實現制冷的工作物質。制冷劑在蒸發器內吸收被冷卻介質（水或空氣等）的熱量而汽化，在冷凝器中將熱量傳遞給周圍空氣或水而冷凝。
以前的汽車使用的制冷劑為R-12，它會破壞臭氧層，已淘汰，制冷劑不可混用。目前空調使用的制冷劑，一種是R22制冷劑，另一種是R410A新冷媒。
五、 實驗過程
1、制冷劑加注過程
空調系統在加注制冷劑前必須抽真空，而抽真空的目的是為了清除系統中的空氣及水分，并進一步檢查系統在真空情況下的密封性。
a) 抽真空步驟
① 將歧管壓力表中黃色(中間)軟管的接頭接到真空泵上，將藍色(低壓)軟管 的接頭接到低壓管路維修閥口上，將紅色(高壓)軟管接頭接到高壓管路維修閥口上;
② 打開歧管壓力表，打開高低壓手動閥，啟動真空泵；
③ 抽真空到低壓表的負壓值高于l00kPa；
④ 關閉高低壓手動閥，其低壓側表針在10分鐘內不得有明顯回升。若無， 則可向系統內充注制冷劑；若有，就應向系統內充入少量制冷劑進行查找、檢修泄漏點，并重新抽真空。
b) 制冷劑加注步驟
將壓力表黃色軟管接頭從真空泵上接到倒的制冷劑鋼瓶接口上；
擰開壓力表高壓手動閥，向系統中加入液態制冷劑，直到規定量；若不能加注到規定量，可按步驟b補充。
注：加注液態制冷劑時，不可擰開低壓手動閥，以防產生液擊；不能啟動空調，以防制冷劑倒灌入鋼瓶中產生危險。
c) 加注氣態制冷劑
① 將壓力表中黃色軟管接頭從真空泵上接到正立的制冷劑鋼瓶接口上；
② 擰開鋼瓶閥門，擰松壓力表黃色軟管螺母，直到有制冷劑氣體外泄約2-3 秒鐘，然后擰緊螺母；
③ 擰開壓力表低壓手動閥，向系統中加入氣態制冷劑，當系統壓力高于 2.5kg/cm2時，關閉低壓閥；
④ 啟動發動機，同時啟動空調且置最大制冷工況檔；
⑤ 再打開低壓手動閥，讓制冷劑吸入系統，直到規定量。 需注意的是補充制冷劑，可用壓力表和視液鏡觀查法來確定制冷劑是否足量。
2、空調泄露點的查找
a) 直接查找有油污的地方，若過于隱蔽也可把洗潔精水涂抹在管道上，有氣泡冒出的地方即為泄露點；
b) 用試燈法檢測，若火苗呈綠色則燈接近處即為泄露點；
c) 電子檢測法檢測，將探頭伸到可疑泄露處，若有冷媒泄露則在顯示屏上有顯示，在檢測過程中要注意調節靈敏度；
d) 熒光法檢測泄漏量很小的泄露點。
六、 實驗心得
1、 通過實驗對空調的組成零部件有了更深層的了解；
2、 在實驗不斷思考的過程中，對空調的工作原理、檢測與維護的知識得到進一 步的提升；增強了自身的學習能力；
3、 冷媒發生的變化：
a) 壓縮機：低溫低壓氣態制冷劑壓縮成高溫高壓制冷劑
b) 冷凝器：將高壓制冷劑蒸汽冷凝成中溫高壓液體（注：從冷凝器中出來的為液態冷媒，流經干燥瓶吸收了多余的水分）
c) 蒸發器：低溫低壓的液態制冷劑蒸發成低溫低壓的制冷劑蒸汽
4、 通過學習解決了之前在4S店實習中遇到汽車空調蒸發器至壓縮機空氣入口 之間的低壓管路結霜的問題，結合課堂上的知識，我認為應該有以下幾個原因：
a) 管道堵塞
b) 鼓風機不運轉
c) 干燥瓶不起做用
d) 溫度傳感器失效
空調頂崗實習報告 4
實習目的：
建筑環境與設備工程專業認知實習，是重要的實踐教學環節，通過認識實習可以使學生對本專業從事的領域和業務，本專業的工程情況建立一定的感性認識，使同學們明確自己的專業范圍，了解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識。為以后的專業學習打下必要的基礎。
實習地點：
大同煤炭職業技術學院教師樓
主要過程：
氣源部分
熟悉天然氣鍋爐的構造、工作原理、主要參數;熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設備、發生站流程及設備;
輸配部分
熟悉城市管網的布置特點、壓力級制和各種構筑物(門站或儲配站、區域調壓站)的工藝流程、工作原理及站內主要設備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。
燃燒與應用部分
熟悉各種燃氣應用設備的構造、特點和安全措施;熟悉工業焦爐的構造和工作原理。
施工部分
掌握室外管道、室內燃氣及暖通系統的施工程序和方法2
供熱部分
掌握集中供熱系統運行及管理情況;室內外采暖的設計及安裝;了解集中供暖系統中換熱站主要設備的各種不同類型的設計方案。
空調部分
熟悉空調系統的構造、工藝流程、設備及安裝方法
通過短短一個星期的實習！現對本次實習作一總結：建筑物除了新穎美觀的外形外，尚需有舒適的內部環境，而室內的舒適環境關鍵是建筑設備的配置，高新技術的應用，又使建筑向著智能化方向發展。隨著我國工程建設項目管理體制改革的不斷深化，工程質量有了顯著提高，特別是國家對建筑施工管理體制的改革，使國有建筑施工企業真正成為獨立經營、自負盈虧的經濟實體，建筑行業的機械化程度有了很大的提高，機械設備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進了建筑施工企業本身的發展同時，也為社會基礎設施的建設提供了技術支撐。我們這次實習的看懂實習工地的`建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程我們去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。嘗試了解常用的機械設備。經過實習我了解了許多建筑設備的知識，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎，為自己能順利與社會環境接軌做準備
最后謝謝在實習過程中組員們的積極合作與鼓勵，使我能夠在實習中得到鍛煉。同時也感謝老師的用心準備，幫助與啟發。
空調頂崗實習報告 5
一、實習目的
1、熟悉制冷系統各種工具的名稱、結構、特點和掌握基本的使用方法。
2、能夠熟悉制作銅管喇叭口和焊接銅管，掌握氣焊的基本操作方法和要領。
3、熟悉空調的基本結構和拆裝方法。
4、能夠完成系統的檢漏和系統排空氣，簡單完成制冷劑的充注。
二、實習器材
割管器、擴管器等直徑6mm的銅管
氧氣瓶、液化石油氣瓶、焊槍等焊料、助焊劑砂紙
分體壁掛式空調器22制冷劑帶接扣的.連接管真空壓力表維修工具
三、實習內容
制冷系統管路的焊接
（1）割管器使用練習
1）將銅管夾到割管器，慢慢旋緊手柄至銅管邊緣。
2）將整個割管器繞銅管順時針方向旋轉。
3）割管器每旋緊1~2圈，需調整手柄1/4圈。
4）重復2）、3）步驟，直至將銅管割斷。注意事項：
測量之前要先將銅管掰直或者弄成自己需要的形狀。測量的時候要注意留一點冗余；注意手指安全，不要割到手要注意調整手柄。
（2）擴管器使用練習
1）用割管器切割長8cm，直徑為6mm的銅管。
2）將倒角器錐形刀刃放入銅管內。
3）一手握緊銅管，另一只手握緊倒角器沿刀刃方向旋轉。
4）反復操作，直至去除毛刺和收口。
5）換另一種錐頭繼續擴管，直至旋轉到適合焊接深度的擴管口。
注意事項：
找好支點，直接在手上按著轉容易弄傷自己。
在進行去除毛刺和收口之前，銅管一端要固定在與倒角器水平的位置上。
在擴管之前，銅管一端要高出倒角器水平線一定的距離，這個距離由焊接深度決定。在擴管的過程中銅管受力要均勻，否則銅管容易彎曲變形
（3）銅管與銅管焊接
1）焊接銅管加工處理。把制作好的銅管用砂紙去除氧化層和污物。
2）把一根銅管插入擴管后的銅管中去。
3）打開焊槍點火，調節氧氣和液化石油氣的混合比，選擇中性火焰。
4）先用火焰加熱插入管，稍熱后把火焰移向外套管，在稍微來回擺動加熱整個管子，當管子接頭均勻加熱到焊接溫度時（顯微紅色），利用外焰保溫，加入焊料，直至焊料充分熔化填滿縫隙。
5）焊接完畢后，將火焰移開，關好焊槍。
6）檢查焊接質量，如發現有砂眼或漏焊的縫隙，則應再次加熱焊接。
7）反復練習焊接，直至熟練為止。注意事項：
開始焊接時，要先開煤氣，再開氧氣。在開關煤氣（氧氣）的過程中力度要均勻。注意開關的旋轉方向。點火的時候火機火焰調大，在焊槍下方偏里面一點，注意灼燒手。焊槍不能距離銅管太近或集中在一點太久，否則可能造成熔斷銅管。要用左手拿焊料，右手握焊槍，且焊槍始終要與水平線成30度角。焊接時將焊料放在接口的上方，焊料充分熔化后要在接口周圍繞一圈，否則有些縫隙不能填滿。結束焊接時，要先關氧氣，再關煤氣。
四、實習心得體會
經過今天的實習，深刻的體會到“百聞不如一見”這句話的真諦，起初看到別人都拿著焊槍很緊張同時還會出錯，但是當自己身臨其境的時候是很鎮定的一步一步的按照要求操作，最后在不斷的努力下焊接出來完美的連接體。同時也讓我明白了不管任何事情只要切身體會，做足準備，保證可以完美的做好一件事！
空調頂崗實習報告 6
一、實習時間：
3月21日
二、實習地點：
內蒙古鄂爾多斯大街東側華聯地下超市
三、實習單位：
內蒙古農業大學材料科學與藝術設計院09級環藝班全體79人
四、實習人：
xxx
五、實習目的：
（1）通過此次的實習把我們所學的課本知識從理論高度上升到實際高度，可以更好的讓理論知識與實踐相結合，豐富自己的經驗，為以后奠定基礎。
（2）通過實習讓我們感受到理論與實際的差別級內在聯系，為以后積累經驗。
實習的主要內容：本次的實習主要以
（1）中央空調的系統組成
（2）空調管路的敷設
（3）中央空調的通風
一、空調系統的組成
空調系統是指需要采用空調技術來實現的具有一定的溫、濕度等參數要求的室內空間及所使用的各種設備的總和，它通常由以下幾部分組成；
1，工作區（也稱空調區）；
通常指距地面2m，離墻0.5m以內的空間。在此空間內應保持要求的室內空氣參數。
2，空氣的輸送和分配設施；
主要輸送和分配空氣的由送、回風機，送、回風管，送、回風口等設備組成。
3，空氣的處理設備；
由各種對空氣進行加熱、冷卻、加濕、減濕、凈化等處理設備組成。
4，處理空氣所需要的.冷熱源；
指為空氣處理提供冷量和熱量的設備，如鍋爐房、冷凍站、冷水機組等。
二空調系統的分類
一般按其空氣處理設備的集中程度分類：可以分成集中式、半集中式和分散式空調系統三種；
1，集中式空調系統
2，半集中式空調系統
3，分散式空調系統（空調機組） 集中式和半集中式空調系統又統稱為中央空調系統。
中央空調系統組成框圖：
1．冷凍主機 冷凍主機也稱為致冷裝置，是中央空調的“致冷源”，通往各個房間的循環水由冷凍主機進行“內部熱交換”，降溫為“冷凍水”。
2.冷卻塔 冷凍主機在致冷過程中，必然會釋放熱量，使機組發熱。冷卻塔用于為冷凍主機提供“冷卻水”。冷卻水在盤旋流過冷凍主機后，將帶走冷凍主機所產生的熱量，使冷凍主機降溫。
3.冷凍水循環系統 由冷凍泵及冷凍水管道組成。從冷凍主機流出的冷凍水由冷凍泵加壓送入冷凍水管道，通過各房間的盤管，帶走房間內的熱量，使房間內的溫度下降。同時，房間內的熱量被冷凍水吸收，使冷凍水的溫度升高。溫度升高了的冷凍水經冷凍主機后又成為冷凍水，如此循環往復。這里，冷凍主機是冷凍水的“源”；從冷凍主機流出的水稱為“出水”；經各樓層房間后流回冷凍主機的水稱為“回水”。
4.冷卻水循環系統 由冷卻泵、冷卻水管道及冷卻塔組成。冷卻水在吸收冷凍主機釋放的熱量后，必將使自身的溫度升高。冷卻泵將升了溫的冷卻水壓入冷卻塔，使之在冷卻塔中與大氣進行熱交換，然后再將降了溫的冷卻水，送回到冷凍機組。如此不斷循環，帶走了冷凍主機釋放的熱量。這里冷凍主機是冷卻水的冷卻對象，是“負載”，故流進冷凍主機的冷卻水稱為“進水”；從冷凍主機流回冷卻塔的冷卻水稱為“回水。回水的溫度高于進水的溫度，以形成溫差。
5．冷卻風機 有兩種不同用途的冷卻風機：
(1)盤管風機安裝于所有需要降溫的房間內，用于將由冷凍水盤管冷卻了的冷空氣吹人房間，加速房間內的熱交換。
(2)冷卻塔風機用于降低冷卻塔中的水溫，加速將“回水”帶回的熱量散發到大氣中去。可以看出，中央空調系統的工作過程是一個不斷地進行熱交換的能量轉換過程。
中央空調
集中式空調的主要缺點：
（1）用空氣作為輸送冷熱量的介質，需要的風量大，風道截面尺寸大，占用建筑空間較多，施工安裝工作量大，工期長；
（2）一個系統只能處理出一種送風狀態的空氣，當各房間的熱、濕負荷變化規律差別較大時，不變于運行調節；
（3）當只有部分房間需要空調時，仍需要開啟整個空調系統，造成能量上的浪費；
三、（一）風機盤管的構造
風機盤管是由風機和表面式熱交換器（盤管）組成，其構造如圖所示，由于機組要負擔大部分室內負荷，盤管的容量較大（一般3~4排），風機盤管采用的電機多為單向電容調速電機，可通過調節輸入電壓，改變風機轉速調節冷熱量。
風機盤管除了采用風量調節外，還可在回水管上安裝電動二通（或三通）閥，通過室溫控制器調節閥門開度，用改變進入盤管中的水量（或水溫）調節空調房間的溫濕度。
（二）風機盤管空調系統的組成
風機盤管空調系統是由風機盤管機組、新風系統和水系統三部分組成。
此外，為了排放收集夏季濕工況運行時產生的凝結水，還需要設置凝結水管路系統。
風機盤管可以獨立地負擔全部室內負荷，成為全水系統的空調方式。
但由于這樣解決不了房間的通風換氣問題，因此，通常都是和新風系統共同運行，組成空氣—水系統的空調方式。
空調頂崗實習報告 7
一、 實習目的
1、實習目的與意義
畢業實習是我們熱能動力設備與應用專業學生學習中不可缺少的重要組成部分。通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時畢業實習又是鍛煉、培養我們能力及素質的重要渠道，更為重要的是培養當代大學生吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解社會、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學校到社會的轉變。這些實際知識，對我們后面的學習和工作，是十分必要的基礎。
2、實習要求
每個人處在不同的崗位上都有不同的目標和工作方向，而在不同的實習單位也有不一樣的追求。
①企業要求
我是一名熱能動力設備與應用專業畢業的學生，當然我從事的也是中央空調方面的工作。而我目前實習的工作單位也是一家暖通公司，他也給我們每個員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業知識，而且要有較高的文化素質和修養，先進的理念和創新的'頭腦。無論在各方面都必須拿來能用上。在專業知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。
②個人要求
其實每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和方向。現在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有穩定的心態，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標，會為了那份從小就擁有的夢想而堅持不解的努力。在實習期間我給自己定下了目標，我要在專業方面大號基礎，利用一切機會去提高自己的能力，努力是自己盡快的稱謂一名合格的工作者。
3、 實習工況概括
該綜合樓位于洛陽市，它是一個由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層，地上十六層，總建筑高度54.8米，總建筑面積26349平方米，其中地上建筑面積22531平方米，地下建筑面積3818平方米，建筑物占地面積5410平方米，該建筑為一類建筑，抗震設防烈度為6度，主樓按一級耐火等級，結構體系為框架筒體。
二、實習內容
中央空調是由一臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端的方式來控制不同的房間以達到室內空氣調節目的的空調。從空調的系統來看，它包括集中式系統，分散式系統以及半集中式系統。中央空調的組成系統主要包括制冷機、冷卻水循環系統、冷凍水循環系統、風機盤管系統和冷卻塔。其相關設備包括冷卻塔，壓縮機，冷凍機，空調機，鍋爐。其中，壓縮機、蒸發器、節流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構成了中央空調機組，它的工作原理是：制冷時，壓縮機提供壓力，冷媒從壓縮機出來在冷凝器里冷凝（氣態變為液態），后進節流閥調節流量，冷媒變為小液滴（霧狀），后進蒸發器吸熱（蒸發），后進壓縮機，冷媒進一步升溫，后進冷凝器冷凝放熱，循環往復。在蒸發器的兩端接有冷凍水循環系統，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經過見機盤管進行熱交換，將冷風吹出。
空調壓縮機：其作用是在空調制冷劑回路中起壓縮驅動制冷劑的作用。工作原理是壓縮機把制冷劑從低壓區抽取來經壓縮后送到高壓區冷卻凝結，通過散熱片散發出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態變成液態，壓力升高。制冷劑再從高壓區流向低壓區，通過毛細管噴射到蒸發器中，壓力驟降，液態制冷劑立即變成氣態，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就不斷地把低壓區一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區散發到空氣中，起到調節氣溫的作用。
制冷壓縮機是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個重要設備。制冷壓縮機的形式很多，根據工作原理的不同，可分為兩大類：容積式制冷壓縮機和離心式制冷壓縮機。目前常用的壓縮機主要有活塞式壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機，容積式制冷壓縮機是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機有往復活塞式制冷壓縮機和回轉式制冷壓縮機。離心式制冷壓縮機是靠離心力的作用，連續地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機的轉數高，制冷能力大。目前，國外空調用氟利昂離心式制冷壓縮機的單機制冷量高達30000kw。
3-1壓縮機分類
鍋爐設備：目前，由于全球環境污染越來越嚴峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對環境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過程，火焰和煙氣向介質傳熱的過程以及蒸汽和熱水的產生過程。這是三個同時進行著的過程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統，引送風系統，和儀表附件系統，這四個輔助系統一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據設計的要求或者生產工藝的要求，有著不同的作用。列如在ABB的鍋爐產生的蒸汽主要用于產品的干燥。西南制藥產生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強差生產包裝盒的凸起形狀以及提供動力推動生產器械活塞。
冷卻塔：在所有的參觀過程中，除了重慶科技館是利用長江水作為冷源，沒有冷卻塔外，其他參觀實習所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調一個重要的設備。它的工作原理是冷卻塔通過熱水在塔內噴淋，與周圍空氣進行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發引進的潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發，靠汽
化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。
制冷原理：
氣態制冷工質（如氟利昂）經壓縮機壓縮成高溫高壓氣體后進入冷凝器，與水（空氣）進行等壓熱交換，變成低溫高壓液態。液態工質經干燥過濾器去除水份、雜質，進入膨脹閥節流減壓，成為低溫低壓液態工質，在蒸發器內氣化。液體氣化過程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和溫度（沸點）也不同，壓力越低，飽和溫度越低。例如，1kg的水，在絕對壓力為0.00087MPa，飽和溫度為5℃，氣化時需要吸收2488.7KJ熱量；1kg的氨，在1個標準大氣壓力（0.10133MPa）下，氣化時需要吸收1369.59KJ熱量，溫度可抵達-33.33℃。因此，只要創造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理，氣化過程吸取冷凍水的熱量，使冷凍水溫度降低（一般降為7℃）。制冷工質在蒸發器內吸取熱量，溫度升高變成過熱蒸氣，進入壓縮機重復循環過程。蒸氣壓縮式制冷系統主要分為水冷式和風冷式，如圖3-1
空調頂崗實習報告 8
（一）、實習目的
每個畢業生都必須有一定的實習階段，通過實習一是可以檢驗一下我們在校學習掌握理論知識的基礎程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們適應社會角色的時間，還可以給企業更大的選擇用人空間。實習期一結束，是去是留給企業提供了很好的評估資料。
當然這一階段是每個畢業生身心和認知的關鍵時刻，如何把握這一特殊的學習環境和空間給每個實習生提供了機遇，同時也是不小的挑戰。通過實習，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業和工作選擇提供最好的教材。在實習階段，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰，同時給我們提供了鍛煉的平臺，以此去實現自己人生的價值。讓自己今后飛的更高更遠。
我很看重也很珍惜這次來之不易的實習機會，我會用心去經營這份人生的第一份特殊任務。
（二）、實習單位簡介
我這次實習的單位是中國德州亞太集團四川分公司。這是一家大型集團的下屬子公司，雖然在成都剛開始它的成長期，但是他就像早上的太陽在東方冉冉升起一樣，充滿了活力和生機。校，是一家投資多元化的大型綜合企業集團。
該集團占地3200余畝，擁有正式員工2300多名，這里不但擁有高技術的人才隊伍，而且有先進的設備和科學的生產線，這一切都是亞太成功的保證，亞太產品質量的保證，消費者信賴的保證。
四川分公司主要從事于亞太產品的銷售與安裝工作，這里不但有專業的銷售人員隊伍而且有自己的技術顧問、指導和專業的安裝隊伍。在成都這篇繁華而美麗的土地上，我們亞太人正用自己的腳步一步一個腳印，踏踏實實的揮灑絢麗的篇章。因為這里就像一個家，不管是上至老總還是下到普通員工，每個人都把這里當成自己的家，當成自己人生理想實現的舞臺，每個人都努力把自己的角色唱好。有了人，我們就有了拼搏的資本，有了大家的齊心協力我們就更加自信，我堅信我們的企業一定能如日中天。在成都在四川乃至在整個南方市場占有一席之地。
（三）、實習要求
每個人處在不同的崗位上都有不同的目標和工作方向，而在不同的實習單位也有著不一樣的追求。
1、企業要求
我是一名制冷與冷藏技術專業畢業的學生，當然我從事的也是中央空調方面的工作。而我目前工作的`單位是一家剛起步甚至還處在嬰兒期的公司，給我們每個員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業知識，而且要有較高的文化素質和修養，先進的理念和創新的頭腦。無論在各方面都必須拿來就能用的上。在專業知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。
2、個人要求
其實每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和生活方向。現在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有一顆穩定的心態，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標，會為了那份從小就擁有的夢想而堅持不懈的努力。
在實習期我給自己定下了目標，我要在專業方面打好基礎，利用一切機會去提高自己的
能力，努力使自己盡快的成為一名合格的工作者。
（四）、實習內容
1、全面掌握企業情況和企業產品特點及性能
企業集團走過了將近20個年頭的風風雨雨了，自身擁有著特有的企業文化和發展特色，在全體亞太人的艱苦努力奮斗下，已走出了一條自己的可持續發展之路，同時企業是一家集科研、生產、銷售、安裝于一體的大型集團，這不僅保證了企業的資金流通性，以此加大對新產品的開發，和已有產品科技含量的提高，而且能夠充分保證企業在產品售后服務環節的完善服務。同事在人才方面也能夠集賢納士，不斷提高企業的科學管理。
亞太集團擁有二級安裝資質，這樣在提供產品的同時可以提供先進的安裝服務，即交鑰匙。這樣不僅給甲方減少了一次性投資和工作量，而且在保證產品質量的同時還能確保安裝的質量，以此來提高中央空調運行的效率。也減少了今后由于供應設備與安裝企業的相互糾紛。這是其他企業無可比擬的優勢。
中國德州亞太集團集電制冷中央空調機組及末端、消防通風設備、潔凈產品和復合材料的研究與開發、生產。在主機方面有水冷、風冷冷水機組、模塊機組、戶式中央空調機組等，在末端方面主要有各種要求的風機盤管等，在消防通風設備方面主要有各種類型的消防通風20鎂風管成為現代風管的最好替代品，擁有傳統風管的所有優點，并且克服了傳統各類型風管的各種缺點，玻鎂風管質輕、保溫效果好、使用壽命長、不反鹵、不吸濕且漏風量低等優點。
2、中央空調系統設計
這次的主題是中冶成工大廈的中央空調系統設計，根據當地的氣象水文資料和甲方要求的空調房間的空氣參數要求，按照中央空調行業的規范特做出如下設計：
A、設計內容及設計依據：
（1）工程概述
工程概況：建筑為A區辦公樓，共八層。凈空調面積約5600平方米。另有B區食堂一層，凈空調面積345m2。空調同時使用的幾率較高，空調使用時間相對集中，為避免主機頻繁啟動，節約機組運行費用，并考慮周邊環境，我們建議A區采用多臺美國芬尼克茲模塊式風冷冷熱水商用中央空調（超級模塊）機組，B區采用風冷冷熱泵商用中央空調。
（2）設計范圍
本工程設計內容包括夏季、冬季舒適性中央空調設計。
（3）設計依據
1）、本工程依據建設單位提供的建施圖
2）、中華人民共和國工程建設標準強制性條文——房屋建筑部分
3）、《采暖通風與空氣調節設計規范》（GB50019-2003）
4）、《高層民用建筑設計防火規范》（GB50045-95）
5）、《全國民用建筑工程設計技術措施》(2003)
6）、通風與空調工程施工質量驗收規范 GB50243-2002
7）、四川標準 建筑氣象標準 GBJ15-1-90
8）、建筑與裝修平面圖。
B、設計資料
(1)室外氣象參數
夏季
空調計算干球溫度：33.5℃；
空調計算濕球溫度：27.2℃
通風計算干球溫度：30.5℃；
大氣壓力： 101.95KPa
（2） 冬季
空調計算干球溫度：5℃； 空調計算相對濕度：74%
(2)室內設計參數
C、空調房間冷熱負荷的計算
D、空調水系統
1、空調水系統為閉式機械循環一次泵變水量雙管制系統。
2、水系統水平異程，立管同程式設置。
3、空調補水采用膨脹水箱定壓，由膨脹水箱壓力控制信號控制補水泵的啟停，補水采用軟化水。
E、空調風系統
根據建筑使用功能，本工程主要采用室內風機盤管下送風的空調系統。
F、空調冷熱源：
本工程冷熱源方案共采用PHNIX風冷冷熱水商用中央空調（超級模塊系列）PASRW300S 12臺，主機制冷量為900KW。所以單位面積制冷量為900000/5600＝160.7w/m2,空調末端冷量配置為250w/m2。
B區采用風管機系統。總制冷量為：74.2KW, 單位面積制冷量為74200/345＝215w/m2 G、控制要求
1. 本工程空調水系統為一次泵系統。
2. 風機盤管的控制由濕溫調節器加風機三速開關及部分電動二通閥組成。
3. 電動二通閥采用雙位式，常閉型，彈簧復位
（五）、實習總結
通過這次實習無論是在專業知識方面還是在自身能力方面都得到了深化和提高，在實習的這段日子里，我了解了很多自己以前不懂的知識，也掌握了一定得技術和業務知識，同時開闊了視野。更重要的是我用自己的努力為自己的明天開創了新的人生之路。
這段實習的日子讓我更加珍惜自己的這份工作，更加堅信自己的選擇，也增加了我的信心，我堅信自己的未來不是夢，我堅信自己掌握著明天，縱然掌紋密而曲折，但是他永遠逃不出手心。
給我打氣，在我想退縮的時候給我鼓勵。特別是我要真心的謝謝史總，這個舞臺，給我這個可以實現人生理想的舞臺。我一定牢記自己的諾言，努力奮斗！
空調頂崗實習報告 9
一、實習目的
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
二、實習過程
今年暑假我找到了一份臨售工作。就是在美的公司賣空調。經過幾天的培訓，我被分配到鼓樓賣場。7月8號也就是我第一天上班。很緊張早上很早就起來了。開始精心的打理自己。想讓人留下好的第一印象。我們九點上班。我八點半就到樓下了就等著開門。畢竟是第一次賣空調什么知識也不懂，很緊張。到了九點終于開們了。我上到五樓美的專柜。跟姐姐們打過招呼就開始等著顧客來了。不多一會就來了顧客。可是我不知道怎么介紹，很是慚愧。于是一開始我都站在門口拉人。后來姐姐們介紹機子，我就認真聽著，并且沒人的時候我也認真的背空調資料。這樣知道我賣出第一臺機子非常的高興。
我在工作過程中學到了不少東西。并且對美的公司也有一定的了解。美的創業于1968年，是一家以家電業為主的的大型綜合性現代化企業集團， 1980年，美的正式進入家電業;1981年開始使用美的品牌。目前，美的集團員工近8萬人，擁有美的、威靈等十余個品牌。美的集團主要產品有家用空調、商用空調、大型中央空調、冰箱、洗衣機、電飯煲、飲水機、微波爐、洗碗機、電磁爐、風扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產品和壓縮機、電機、磁控管、變壓器等家電配件產品，擁有中國最大最完整的空調產業鏈和微波爐產業鏈，擁有中國最大最完整的小家電產品群和廚房家電產品群。美的集團于1985年開始做空調，現在市場主要銷售型號有天鉆星ⅱ(w型)、夢靜星(v2型)、天凈星(p型)、超靜星(k型)、清新完美星(i型)、健康凈化星(g型) 、高效清爽星(f型)、吉祥星(a型)、如意星(b型)、超勁星(x型)、超勁星(h型)、高效冷靜星(j型)、清潤星(v1型)、清凈星(n型)、高能效(v型)。美的空調的特點為制冷制熱快一倍，內外超靜音，節能省電。
三、實習收獲
一個人做任何事情都會遇到許多的疑問，但是在通過學習和實踐后，解決問題，這也是一種收獲。在銷售過程中用一種心平氣和的心態去面對顧客，以顧客至上的心態去服務，這樣才能達成交易。在社會上，任何人都是一個從事服務行業的人，只不過是服務的人群不同，交往方式不同而已。通過做空調銷售，我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的.人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在看來，周六日的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今，在人才招聘會上，面試的大學生很多，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然時間不長但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
空調頂崗實習報告 10
一、上海大金空調有限公司介紹
上海大金空調有限公司是日本大金株式會社在中國建立的專業生產各類空調機的大型合資企業。上海大金借助日本大金積累近80年的專業空調技術力量和堪稱世界一流水平的管理經驗，不斷在中國市場推出超前性的新型空調較品，以“永遠滿足顧客的需求”為目標，通過全體員工不懈的努力能與中國人民共享科技進步之成果，與中國的現代化共同前進。
隨著大金集團的全球化發展，上海大金又將在世界范圍內擔負起重任，力爭成為世界性的一流企業。
上海大金空調有限公司的工廠和研修中心位于上海市閔行區莘莊工業區申富路318號。企業占地面積130平方米，經營范圍為家用空調、商用空調以及大型中央空調的生產。
大金的生命力來自對質量的不懈追求,為了"永遠滿足顧客的需求",上海大金不僅在質量上嚴格管理,鍥而不舍,更將這種精神融入每個員工的意識和行動中.同時,采用統一配置的,高度自動化生產設備,既提高了生產效率,又極大的保證了產品質量.采用在同一流水線上進行小批量多品種的生產方式,既減少了不必要的庫存,又能迅速對應不同客戶的訂貨需求。
二、生產實踐時間安排
實踐時間跨度五個星期（7月19日—8月19日）。
實踐安排：
7月19日—7月23日
大金空調進廠、安全、環境教育培訓；7月26日—7月29日
大金空調制造部A1線，員工交流會；8月1日—8月5日
大金空調制造部BXK線；
8月8日—8月12日
大金空調制造部B1線，制造總結會；
8月15日—8月19日
大金空調品質部，公司總結會。
三、大金總體印象介紹
1、大金印象
大金給人的第一印象是工作的細致與一絲不茍。雖然我們的實踐期僅短短一月時間，但是大金仍舊按照公司的規章制度給我們準備了工作服，對我們進行了為時一周的安全教育和環境教育，并給我們介紹了大金公司的現狀，工廠分布等等。大金（上海）有限責任公司是日資企業，大金空調雖然價格高，但是品質有保證。去年，大金的銷量首次超過美國日立公司，做到了全球銷量第一的位置。他們現在要做的就是鞏固這個位置，拉大與第二名的差距。公司效益好了，那么員工的工作才有保障，員工上班也有激情信心。
（1）關于安全教育：
大金的“4KTY”模式給我留下了很深的印象，這項措施十分有效給所有的職工提供了一個安全舒適的工作環境。什么是“4KTY”呢？就是公司里每隔1~2個月，就會就若干個安全隱患組織員工進行一次“4KTY”的討論，針對一個工作實例，請所有的員工各抒己見，預見所有可能出現的危險。討論后一方面員工自身可以提高警惕，一方面公司也會綜合討論意見，采取整改措施消除隱患。有效地保障員工的生命安全。
（2）關于環保教育：
大金早在幾年前通過了由國際環境組織認可的“ISO14001”國際環境組織標準認證。這
其中不僅歸功于它的零污染排放，在冷媒回收方面所做的巨大努力，也包括了大金對生活垃圾等的回收處理。在大金的一周時間里，我們充分體驗了在大金的辦公室和廠房，扔起垃圾來的認真細致。4種垃圾分類，著實讓我們在扔垃圾的時候要分清楚。
（3）關于工作氛圍：
①硬件設施
在大金的研究所里，人手一臺計算機是最低配置，如果有需要用些大型軟件做計算或者寫程序，隨時可以根據需要再去領取一臺筆記本。
辦公室和廠房內有飲水機，辦公室外的樓道里，有自動飲料機，為一天忙碌而緊張的工作做好了充分的后勤保障工作，十分便捷。辦公室的角落里辟有一間吸煙室。
②工作時間
在大金里，實行的三班兩倒制，即兩組上班，一組休息，每班上四休二。白天他們每天早晨8：30左右上班，工作到晚上7：30到9：30，中午和下午除了吃飯時間，沒有任何休息。晚上他們從7：30或9：30，工作到第二天7：30。正常上班時間是九點五小時，剩下的算加班時間。加班工資分為三種：平常日加班、休息日加班和節假日加班。為了員工的身體健康，加班時間對每個員工每個月都是有限量的。大金公司制造車間員工上班是必須站著的，由于流水線速度快，工作時間長，這樣的工作壓力和強度是相當高的，以至于我剛剛到大金的時候感覺非常不適應。
③福利政策
大金公司的每位員工都會加入城鎮醫療保險，并且在醫務室看病也能得到報銷。另外大金公司在每年的9月份會有一次大金納涼節，在這一天，全廠放假一天，并且在廠區內會有文藝表演，員工還可以租賃鋪位自己做老板做買賣；每年的八九月份公司會組織全廠員工的一次旅游，根據工齡長短，旅游線路可以自由選擇，一般是3天，旅游回來可以再休息3天，調整好身體，以便更好地上班為公司服務；每個月每位員工都要上交一條關于提高公司效率，節約用電用水等可行性建議，并且如果公司選用，就會根據建議的重要性分為一、二、三等獎，進行獎勵，這樣也會激勵其他員工去用心發現問題，解決問題。
2、工作感受
在大金的五個星期里面，通過每天在那里上班，和那里的工作人員接觸，我感到大金有著極為嚴格的制度，規范化的管理真正落到實處。大金從上到下都有統一的工作服，每天早上上班之前都要換衣服，在廠區內劃著很多白線，人必須在白線上以及特定的區域才能行走。據我觀察，即使在沒有車的情況下，人們仍然遵守著這一規定，即使要走遠路也絕不違規。我工作的大金（上海）有限公司里面既有研究所又有生產車間，員工很多，出來出去運貨的車也很多，但車看到有人的時候總會停下來讓人先過，這樣看上去就很有秩序，不會混亂。每天中午時間一到，辦公室里和流水線上的的燈就會熄滅，大家就分批去吃飯。而燈一亮，人們又開始緊張工作。另外還有很多小的細節也讓我感受到了規范，在辦公室和流水線上每個組都有一塊白板，上面會表明每個人每天的動向，來了還是走了，到哪里去了，一目了然。員工如果要請假，必須提前一到兩周向班長通知，如果要離職，必須提前一個月向科長打報告。每條流水線因為任務緊，分工明確，為了不影響產量，每天只能給一名員工請假。并且他們的廠服標志明確，我們在大金的五個星期里面，更是臨時制作了我們的廠牌和袖章，工作不可謂不細致。
我們在大金制造部實踐的這段時間里，有幸參加了他們的員工交流會。員工交流會每一兩個月開一次，由制造部部長親自主持，員工則是由每條流水線上派遣一名參會，員工是一線員工，班組長以上是不參與會議的。在員工交流會上，部長和員工暢所欲言，領導既了解了員工的生產生活上面的問題，又拉近了與員工的關系，一舉兩得。會議上發現的問題能當場解決的，就當場解決，不拖拉，不能當場解決的，會馬上聯系有關部門進行協調。通過交流會，我感覺到他們辦事的效率是很高的，是抱著一切為員工著想的心情。
四、生產實踐感受與收獲
首先，第一個是懂得了什么叫做團隊精神。在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條線的員工。同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被品管檢查出來重新返工，這樣也會浪費整條生產線上的員工的時間，這就使我學會了辦事情謹慎、認真、仔細的'對待，學會了團結，分工和互相協調，使我體會到團隊精神在工作中的重要性。
其次，我學會了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”。同學們平常在學校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到那點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地上班，用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實踐給我上了一堂無形的思想道德課，讓我們受益匪淺，教育深刻。
其三，我們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關系，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們的學生懂得了人際關系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
其四，在工作中要學會研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，員工在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，發現缺點，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，為公司節約了能源以及額外的開支，也真正充分體現出把公司當自己家的的特點。
其五，要學會抓住機遇，讓領導賞識自己。一個廠子，員工成百上千，如果在這其中讓自己脫穎而出，這就考驗了自己的辦事能力。從今年開始，大金（上海）有限責任公司會每年派遣一部分員工到日本本部進行學習實踐，一方面鍛煉員工的能力，一方面也是培養后備管理人員。而這一部分員工是從生產一線選出來的，這樣給他們一個榜樣，他們工作也有動力。那么其他員工在的工作中就會為了這個目標，努力工作，積極進取。我們現在培養學生，就要教會他們做人的道理，學會抓住機遇，在平凡的工作中，作出不平凡的事。只有他們細心工作，學會發現工作的問題，處處為公司著想，他們才會被領導發現，得到賞識，得到更多的發展空間。
其六，地域之間的交流，環境改變人的個性。大金的員工來自全國的各個地方，各個地方的人文習慣都不一樣，每個人的行為習慣千差萬別，如何和別人和睦相處，這是一個問題。我們學生由于都是本地人，有的都沒出過遠門，一下就業到了這個大環境，舉目無親剛來很不適應。但是有的同學調整的快，越干越高興，工資也上去了，而有的同學感覺處處不順心，那么工作也沒興趣，就會萌發干了不長時間就頻繁跳槽的現狀，歸根結底，是心理的不成熟。在學校內，由于分班時，我們會將一個村一個鄉的同學根據專業不同，可能會分到一個班級內，雖然這樣他們能有所互相照應，但是這也會出現這樣那樣的問題。比如一個村里的學生由于生活相似，他們的品行也會有所相同，在家有父母照顧，在外有好朋友，好鄉親，班主任照顧。他們在做事時往往存在一個依賴心理，干什么事都要叫別人幫忙，自己能干的事也會懶惰。希望以后分班時，可以將不同地方的學生進行交叉，讓他們學會和陌生人打交道的方法，只有這樣才能鍛煉他們獨立生活的能力，到了工作崗位，也會很快的融入工作環境。
其七，現在科技發展日新月異，技術的更新換代是非常快的。廠子也會為了提高產量，減少支出去更換機器，更進一步的實現生產自動化，這就要求我們在教授知識時，要讓學生們掌握最新的技術和機器使用方法。對廠子來說，如果我們學生掌握了他們所需要的技能，他們把我們的學生招聘去后，就不用進行崗前培訓，既節省了開支，又可以立即得到效益的回報，學生們也會盡快體驗到當員工的感覺。希望以后學校選擇課本和實訓器材時，可以盡可能的向工廠靠攏，讓學生學到工廠所需要的。只有這樣學生才會感到學有所用，知識就是財富。
最后，這次大金之旅給我校和公司增進了不少友誼，加深了我們之間的感情。在工廠進行生產實踐，廠區領導對我們的生活、工作都很照顧，很細致，往往出現了問題，我們打一個電話發一個短信，在很短時間內就能到的解決。讓我深深感覺到他們部門與部門之間的溝通銜接很到位、配合很緊密、工作節奏快。
總的來說，我們這一次在自己的崗位上認真工作、學習到了很多在平常工作、在校園內、在課本上學不到的東西。感謝這次生產實踐，感謝這次為我們提供場所的大金公司，感謝為我們爭取了這次進工廠車間實踐機會的校領導。
這次實踐，一定會令我的工作走向新的一頁。
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