計算機專業是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。下面就隨小編一起去閱讀大學生計算機實習目的，相信能帶給大家啟發。
篇一：大學生計算機實習目的
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，使學生能夠了解社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己今后所從事的事業有一個實習了解的過程。為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
實習對于鍛煉學生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業時的優勢也是比較明顯的。
篇二：大學生計算機實習目的
一、加深對職業與行業的了解，確認喜歡或擅長的職業
了解職業行業有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業找工作，就可以把它作為目標職業;反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學生向職場人士轉變做準備
人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥，三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
三、增強找工作時的競爭優勢
曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業，規模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業、成績、證書、實習經驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以，如果你們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優勢。而且不少公司會挑選實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以提高到80%。
篇三：大學生計算機實習目的
“畢業實習”是學生在完成了全部理論課程和規定的實踐課程的學習后，在畢業前所進行的綜合性的實踐教學環節，是綜合應用能力培訓和提高的重要階段，是對專業知識的綜合認識和總結。其目的是讓學生將所學的理論知識靈活的運用到實踐中，通過理論與實踐的結合，使學生更加全面了解本專業的性質及特點;增強學生對所學專業的理解和認識，了解自己未來的發展方向，為以后的工作打下基礎。具體講，通過畢業實習要達到以下目的：
1、 能夠熟練靈活地運用所學專業知識解決實際問題的能力。
2、 提高綜合素質，鍛煉獨立處事的能力。
3、檢驗專業辦公效果，為專業的建設和改革服務。
附：大學生計算機實習報告
時間猶如白駒過隙一般。很快的，我來到公司實習已經有幾個月了。這是我第一次走出校園，第一次踏入社會，第一次正式踏上工作崗位，那么多的第一次，使我學習了，改變了，成長了。 在這里我學到了許多，收獲了許多，例如如何為人處事等。這些無法從課本中學到的知識，將會成為我離開校園后第一筆寶貴的知識財富。
通過這次實習，我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自由自在享受生活的人，總有著別人不知道的理想，總想著又一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的理想都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。
在實踐后才會發現自己所學的東西是那么的不足，自己是多么的需要進一步充實。所以我特別珍惜這一次實習機會，在短短幾個月的時間里，我學到了很多以前從未涉足的事物，讓我意識到其實自己是白紙一張，還有很多東西等著我們去學去練。 在公司，我分配到了網絡組建與維護的職位，主要的工作的職責是：
1、負責公司網絡系統的科學構建和維護;
2、負責網絡系統的技術安全、使用安全與硬件安全;
3、及時調整程序參數和系統升級，防止黑客破壞不良侵襲，確保系統穩定安全;
4、承擔網絡系統的技術保障，功能優化和網絡增值等任務，負責與 ISP 供應商進行網絡技術協調;
5、負責向員工介紹本網絡系統的特點與操作方法;
6、負責向員工傳授關于網絡、計算機等方面知識與操作技能;
7、貫徹國家法律、法規，對公司網絡系統提出的技術要求和專業規范，做好監控軟件和防火墻、上網記錄等事項的安裝、使用、備份維護;
8、做好相關設備安全及防火工作，確保不丟失、不人為損壞、不因設備安裝、使用與管理不當而發生火災;
9、完成老板交給的其他任務。 要做好這個工作，只有靠自己多努力，多看，多學，多記。其實這就是實習的意義所在，能讓我們學到更多學校所獲取不到的知識。 記得我有一次獨自一人去某公司處理故障，遇到公司網絡出現緊急故障，組長與別的同事都在其他公司忙，只好派我獨自一人前往該公司搶修，組長還說了 “不用怕，不會做就打電話問我們!一句至今讓我還覺得很溫暖的話： ”最后在大家電話一步步指導下，耗了一個多小時的時間，終于排除了故障。雖然耗一個多小時只處理了一個小故障，但對我來說，這是最成功且最有意義的一次。因為這一天，我把這一周多來學到的東西都總結了一遍，甚至這一天所學到的東西比這一周多來所學到的東西還要多。哪怕師傅給你演示很多次，給你講解很多次，都比不上你自己動手操作一次，特別是沒人教你，全靠自己摸索出解決方案的那一次，更是讓人記憶猶新，受益匪淺。
經過這一次，讓我更加了解實習的意義，更加堅信實習能讓我們更快的成長。 通過這段時間的實習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個全新的專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，新的想法。 通過這段時間的實習，我學會了主動學習，虛心學習。
首先是多看、多聽、多想、多做、還有勤問。在學校里，有老師逼著你去學，給你布置作業。但在公司里，一切都要靠自己主動，主動去學，主動求學。只要我們肯學，學習的機會是很多的。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有點是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，老員工們也會不吝惜自己的經驗來指導我們，讓我們少走彎路。當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。