- 相關推薦
三年級語文下冊第三單模擬測試題
在學習和工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？下面是小編收集整理的三年級語文下冊第三單模擬測試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級語文下冊第三單模擬測試題 1
第一部分基礎積累與運用（45分）
一、我看拼音寫詞語。（12分）
kūlonɡ jiēfɑnɡ bēicǎn xiànmù
（）（）（）（）
dàitì dīnɡzhǔ shúxī fènnù
（）（）（）（）
yuánɡù qīpiàn yùhé wèiɡuó
（）（）（）（）
二、我會比一比，再組詞。（8分）
悔（）晌（）悅（）截（）
誨（）響（）說（）載（）
具（）暮（）捧（）既（）
俱（）慕（）棒（）即（）
三、我會給多音字組詞。（2分）
沒mò（）méi（）圈quān（）juàn（）
四、我會選擇合適的詞語填空。（8分）
審視注視
1、翠鳥一動不動地（）著水面。
2、經過這次教訓，我要重新（）自己的言行。
嚴厲嚴格
3、小紅處處（）要求自己，是我們學習的榜樣。
4、今天，我上學遲到子，受到了老師（）的批評。
教育教誨
5、老師天天（）我們要好好學習。
6、我雖然離開了母校，但是王老師對我的（），使我永遠不忘。
愛惜珍惜
7、學了《和時間賽跑》這篇課文，我懂得了要（）生活。
8、每個少先隊員都要（）公共財物。
五、我會填。（5分）
1、親身下河知深淺，（）。
2、（），鳥籠里飛不出雄鷹。
3、日日行，（）；常常做，（）。
4、（），老大徒傷悲。
5、花有重開日，（）。
一、看拼音寫詞語。
shèngkāi bàngwǎn xīwàng jiàngluò
（）（）（）（）
rùnshī yīshang chuàngzào yīshān
（）（）（）（）
fǎngfú wèizhì shòumìng shùqǐ
（）（）（）（）
二、火眼金睛，辨字組詞。
盛（）露（）榜（）豎（）
盆（）霧（）傍（）堅（）
廳（）央（）壯（）堂（）
歷（）秧（）狀（）裳（）
三、填反義詞。
降落——（）揚起——（）精美——（）
潤濕——（）生動——（）喜歡——（）
四、在括號里填上合適的詞。
清涼的（）優美的（）盛開的（）
金黃的（）潔白的（）淙淙的（）
六、我會照樣子，把句子換一種說法。（4分）
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
馬跑得越快，離楚國就越遠了。
1、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
2、你像他那樣認真學習，能不取得好的成績嗎？
七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。（4分）
（）我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。
（）終于挨到放學。
（）他走近了我，我舉起了戒尺。
（）我手里拿著戒尺站住等他。
八、我知道（2分）
《南轅北轍》這則寓言告訴我們：
①只要做好充分準備，就不怕路途遙遠。（）
②只要有決心，再難的事也能做得到。（）
③比喻行動與目的相反，做事背道而馳。（）
第二部分：閱讀積累與運用（25分）
（一）我會閱讀短文，回答問題。（12分）
老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看別人是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”
這位老師的.話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。
1、我會在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
陌生—（）懷疑—（）哭—（）
2、我會選詞填空。（6分）
雖然……但是…………因此……如果……就……
（1）（）觀察的角度不同，楊桃的樣子（）不同。
（2）今天下雨，（）展期推后。
（3）楊桃（）被畫成了五角星，（）好笑嗎？
3、“他們的教誨使我一生受用。”你從中受到什么啟示？（3分）
（二）我會閱讀短文，回答問題。（13分）
兩個好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向著他們走來。一個人連忙逃跑，爬到樹上躲起來。另一個來不及跑，只好躲在地上裝死。
熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時候，他屏住呼吸。熊以為他是個死人，就走開了。
等熊走了那個朋友從樹上下來笑瞇瞇地說喂熊跟你咬耳朵說了些什么呀
“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1、這篇短文共有個自然段。（1分）
2、照樣子寫詞語。（3分）
笑瞇瞇（）（）（）
3、按短文內容填空。（4分）
兩個好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來。一個人（）。另一個人（）。
4、給短文第三自然段加上標點符號。（3分）
5、這篇短文告訴我們什么道理，請你用橫線在文中畫出來。（2分）
第三部分：習作（30分）
題目：我學會了（）
小朋友會不假思索的回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農活等，回憶一下，把它寫下來。
三年級語文下冊第三單模擬測試題 2
一、按查字典的方法填寫。（6%）
“染”的音序是_____，部首是____，除部首外___畫。
“粥”的音序是_____，部首是____，除部首外___畫。
二、寫出帶有下面部首的字，各寫三個。（4%）
钅_______________月__________________
雨_______________門__________________
三、看拼音寫詞語。（8%）
mao den ji zhi zheng zhong qi shi
（ ） （ ） （ ）
dan wu shan liang sheng chi jian yong
（ ） （ ） （ ）
四、用下面的字各組兩個詞語。（6%）
拆（ ）（ ）遵（ ）（ ）慮（ ）（ ）
折（ ）（ ）尊（ ）（ ）虛（ ）（ ）
五、給下面每個詞先寫一個意思相近的詞，再寫一個意思相反的詞。（3%）
例：贊美表揚批評
高興______ _____
特別______ _____
溫暖______ _____
六、寫出屬于下面三類的'詞語各四個。（6%）
蔬菜_______ ________ _________ _________
糧食_______ ________ _________ _________
水果_______ ________ _________ _________
七、劃出下面句子里用錯的詞，把恰當的詞寫在括號里。（6%）
1、我們要虛心地幫助同學。（ ）
2、同學們非常愛護時間。（ ）
3、考試前，我已經做好了充足的準備。（）
八、給下面的句子加個詞語，讓句子表達的意思更具體更明確。（6%）
1、（ ）紅旗迎風飄揚。
2、愛迪生是（ ）發明家。
3、我們一家（ ）搬進了新居。
九、把不完整的句子補充完整，并加上標點。（6%）
1、弟弟送給老師一份_________________
2、盛開的桃花真美麗_________________
3、讀了《掩耳盜鈴》這則寓言以后______________
十、造句。（4%）
記憶──
終于──
十一、閱讀下面一段話，回答問題。（20%）
1、聯系上下文理解帶點詞語的意思。（6分）
（1）聆聽________________________________________
（2）教誨________________________________________
（3）出色________________________________________
2、詹天佑為什么不去參加畢業晚會？（7分）
_____________________________________
3、“此刻，他的心已經飛回了祖國。”這句話說明了什么？（7分）
十二、作文：新編《狐貍和烏鴉》。（25%）
你一定學過《狐貍和烏鴉》的故事，烏鴉上了狐貍的當后吸取了教訓，不再相信狐貍的假話了。這次它會怎么做呢？請你接著開頭的一句話寫下去，寫出狐貍、烏鴉是怎么說的，怎么做的，結果怎樣。
一天，烏鴉又找到了一片比上次還大的肉。
—————————————————————————————————————————
小學語文練習題—三年級參考答案
一、染：R木5粥：Z弓9
二、（略）
三、矛盾機智鄭重其事耽誤善良省吃儉用
四、拆散拆除折斷折紙遵守遵照
尊敬尊重顧慮考慮虛心謙虛
五、快樂痛苦特殊一般溫和寒冷
六、白菜蘿卜四季豆冬瓜稻米小麥
高梁玉米蘋果梨兒楊梅香蕉
七、1、虛心（熱心）愛護（愛惜）充足（充分）
八、1、五星2、世界聞名的3、高高興興地
九、1、禮物。 2、。 3、我受到了教育。
十、略
十一、1、（1）認真地聽取（2）教導（3）超出一般
2、詹天佑這時要去老師那里聆聽臨別教誨。
3、說明詹天佑是個愛國的科學家，他一心想把祖國建設好。
【三年級語文下冊第三單模擬測試題】相關文章：
三年級語文下冊第三單元測試題11-08
小學語文三年級下冊第三單元測試題11-13
語文閱讀理解模擬測試題07-19
二年級下冊語文第三單元模擬卷06-02
高考語文模擬測試題（精選5套）10-15
七年級語文下冊第三單元測試題08-02
二年級語文下冊第三單元測試題03-14
人教版小學二年級語文下冊第三單元的測試題07-10
小學四年級語文下冊第三單元測試題08-18
二年級小學語文下冊第三單元測試題07-02