《秦兵馬俑》練習題

時間：2021-01-28 13:53:02 試題我要投稿

關于《秦兵馬俑》練習題

　　學什么

關于《秦兵馬俑》練習題

　　學會本課的生字，理解新詞的意思；積累四字詞語，了解秦兵馬俑的規模、類型、感受中華民族的強大力量和英雄氣概。

　　怎樣學

　　一、讀文感悟

　　朗讀課文，想一想課文從哪兩個方面具體介紹秦兵馬俑的？

　　二、日積月累

　　有不理解的四字詞語快查查詞典，或結合上下文理解詞義。

　　三、質疑問難

　　為什么說秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物？

　　四、仔細推敲

　　你最喜歡文中哪一自然段的描寫？為什么？

　　測一測

　　1、詞語廣角（補充完整，并解釋所填的字）

　　（）世無雙（）有所思

　　所向披（）躍躍（）試

　　2、火眼金睛（比一比，再組詞）

　　拱（）吏（）戈（）跪（）擬（）

　　供（）史（）弋（）桅（）似（）

　　3、擇優錄用（給帶點的字選擇正確讀音，用“√”畫出來）

　　擎著（qíng jìng）模擬（shì nǐ）戰車千乘（chéng shèng）

　　軍吏（shǐ lì）戰靴（xié xuē）惟妙惟肖（xiào xiāo）

　　4、課文傳真（根據課文內容填空并回答問題）

　　（1）兵馬俑規模宏大，已發掘的'三個俑坑，總面積達（）平方米，中有（）多個得籃球場那么大，坑內有兵馬俑近（）個，在三個俑坑

　　中，一號坑最大，東西長（）米，南北寬（）米，怎面積有（）平方米。

　　（2）將軍俑（），頭戴金冠（），手握寶劍，（），站在隊伍前列。像是在指揮身后的（）和（）行進。那（）的

　　樣子，一看就知道是（）。（）的高級將領。

　　（3）課語文從（）和（）兩個方面具體介紹兵馬俑的，課文第四至第九自然段分別描繪了、、、、、的樣子。

　　5、段落仿寫

　　仿照課文第十自然段的寫法寫一般話（內容不限）

　　再提高

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