小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊知識(shí)測試卷
一、填空（24分）
1、表達(dá)交流的方式有 、 、 、 、 等。
2、撰寫調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告要求 ，表達(dá)要 、 、 、 。
3、 是在一定時(shí)段內(nèi)降落到水平地面上的雨水深度，通常以 為單位，可用 測定。
4、進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)過程是 、 、 。
5、折裝電動(dòng)玩具要注意三個(gè)方面： 、 、 。
6、小電機(jī)可以拆分為 、 、 三部分。
7、常見的發(fā)電方式有 、 、 、 、 、和 。
8、在生物界，除了我們熟悉的 、 ，還有著一類數(shù)量龐大、個(gè)體微小的生物，這類生物統(tǒng)稱為 。
9、辯論就是對(duì)某一問題，據(jù)理闡述自己的 和 ，分析辯駁其他人的 。
10、辯論會(huì)的基本程序是 、 、 、 、 、 、和 。
二、判斷。對(duì)的打√錯(cuò)的打ⅹ（13分）
1、撰寫調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等是研究活動(dòng)中表達(dá)與交流的重要形式。（ ）
2、風(fēng)是流動(dòng)的空氣。（ ）
3、太陽的熱能使地球上的空氣流動(dòng)而形成了風(fēng)。（ ）
4、云和霧的區(qū)別在于位置高低的不同，位于高空為云，處于低空是霧。（ ）
5、電動(dòng)玩具里面都有一個(gè)小電機(jī)，它通過導(dǎo)線和電池一起組成一個(gè)電路。電池帶動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電機(jī)再帶動(dòng)玩具動(dòng)起來。（ ）
6、資源能夠變成垃圾，垃圾也可以變成資源。（ ）
7、能量可以通過電、光、聲、熱、風(fēng)等形式表現(xiàn)出來。（ ）
8、發(fā)面蒸饅頭需要微生物來幫忙，制作泡菜不需要微生物參與。（ ）
9、沒有遺傳就沒有物種的延續(xù)。沒有變異生命世界就不會(huì)像現(xiàn)在這樣豐富多彩。
9、父母都是雙眼皮，他們的孩子也一定是雙眼皮。（ ）
10、辯論是自由的，可以偏離主題，允許與對(duì)方爭吵，只是要做到有理有據(jù)。（ ）
11、人的面貌、身高、體型、音色、智力等許多方面都可以遺傳。（ ）
12、人類和其他生物都存在遺傳與變異現(xiàn)象。（ ）
三、選擇（13分）
1、每年的3月23日是（ ）（1）植樹節(jié) （2）氣象日 （3）水日
2、云是怎樣形成的？（ ）
（1）空氣流動(dòng)形成的 （2）水蒸氣凝結(jié)形成的 （3）煙塵形成的
3、天氣預(yù)報(bào)的查詢電話是（ ）（1）120 （2）121 （3）110
4、想一想，漁船什么時(shí)候離岸出海，才能正好順風(fēng)行駛？（ ）
（1）黎明前 （2）黃昏前 （3）中午前
5、我們把中間插鐵芯的線圈叫做（ ）。
（1）電動(dòng)機(jī) （2）電磁鐵 （3）電動(dòng)玩具
6、（ ）統(tǒng)稱為微生物。
（1）動(dòng)物、植物、細(xì)菌 （2）病毒、細(xì)菌、真菌 （3）菌蓋、菌柄、菌絲
7、在自然界里，微生物個(gè)體微小，根本沒有什么用處。（ ）
8、小明很像爸爸，這是生命具有的（ ），小軍是爸爸的親生子，但是與爸爸長相差別很大，這是生命具有的（ ）。
�。�1）變異現(xiàn)象 （2）遺傳現(xiàn)象 （3）自然現(xiàn)象
9、克隆羊多利有3位（ ）（1）爸爸 （2）媽媽 （3）兄弟
10、我對(duì)本冊科學(xué)課的.學(xué)習(xí)表現(xiàn)（ ）（1）滿意 （2）比較滿意 （3）不滿意
四、畫畫，答答（40分）
1、撰寫調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告應(yīng)包含的兩項(xiàng)重要內(nèi)容是什么？
2、氣象指的是什么？天氣又是什么？
3、編輯《氣象科普小報(bào)》哪些環(huán)節(jié)？
4、用你喜歡的方式表達(dá)晴、少云、多云、陰四種天氣特征。
5、我們怎樣預(yù)報(bào)天氣？
6、下雪這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？請用文字或圖畫的形式表達(dá)出來。
7、電磁鐵有哪些用途？
8、完整的調(diào)查研究報(bào)告大致包括以下內(nèi)容： 、 、 、 、 、 和 。
9、能夠回收再利用的***有哪些？
10、我們與微生物擁有共同的環(huán)境，怎樣才能現(xiàn)微生物和平相處？
11、怎樣寫科學(xué)小論文？發(fā)明報(bào)告與小論文的寫法有什么不同？
五、分類與連線
1、給下面的表達(dá)方式分類
兒歌、觀察日記、研究報(bào)告、繪畫、攝影、錄像、調(diào)查報(bào)告、話劇、故事、科學(xué)小論文、模型
A、 介紹和展示一種景致或現(xiàn)象：
B、 介紹或展示針對(duì)一個(gè)科學(xué)問題或科學(xué)現(xiàn)象：
2、連線
白天 晚上 春天 夏天 秋天 冬天
陸地吹向海洋 海洋吹向陸地 南風(fēng) 東風(fēng) 西風(fēng) 北風(fēng)
3、物質(zhì)在應(yīng)用過程中和***在再利用過程中有的只發(fā)生形態(tài)上的改變，有的則生成新的物質(zhì)。把下面物質(zhì)變化用線連起來。
形態(tài)改變 生成新物質(zhì)
食鹽溶解在水中 汽油燃燒 水結(jié)成冰 糞便變成沼氣
4、把酵母粉加到生面團(tuán)中，當(dāng)溫度適宜時(shí)，酵母細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生二氧化碳使面團(tuán)膨脹。下圖顯示了溫度對(duì)二氧化碳產(chǎn)生量的影響。
看圖解答問題（70頁）
（1）分析，溫度是怎樣影響酵母細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的量的？
�。�2）推理為什么用酵母粉發(fā)面時(shí)，要溶于溫水而不是冷水？
（3）預(yù)測，把生面團(tuán)放到冰箱的冷藏室里（約2°C—5°C）。發(fā)酵效果如何？為什么？
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