二年級下冊的語文第五單元測試卷
試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進(jìn)行人才篩選的工具。下面小編帶來二年級下冊的語文第五單元測試卷。
二年級下冊的語文第五單元測試卷 篇1
一、選擇正確的讀音涂上顏色。(5分)
二、連線，組成詞語。(8分)
三、選一選，填一填。(9分)
清 輕 青
我坐在( )草地上，風(fēng)( )柔地拂過我的面龐，讓人感覺十分( )爽。
采 踩 彩
公園的花色( )鮮艷，十分美麗，我們不能用手( )，更不能用腳( )。
工 功 攻
爸爸整天在( )作室里鉆研，( )克了一道道難關(guān)，終于成( )地完成了科研任務(wù)。
四、照樣子寫一寫。(12分)
例：蜜蜂——蜂蜜
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
五、填動詞。(18分)
( )涼棚 ( )葡萄 ( )手臂 ( )柴火 ( )衣服
( )電視 ( )電話 ( )轎子 ( )小號
六、照樣子寫一寫。(20分)
例：天空——藍(lán)藍(lán)的天空——藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。
草原( )( ) 田野( )( )
校園( )( ) 小河( )( )
七、加入修飾的詞，把句子寫得更完整。(12分)
例：他把小狼抱回了木屋。他把小狼小心地抱回了木屋。
1.春風(fēng)吹拂著我的臉龐。_______________________。
2.我們上學(xué)去。_______________________。
3.小力在操場上玩耍。_______________________。
4.沙柳將根扎進(jìn)泥土里。_______________________。
八、閱讀。(16分)
我想和你做朋友
在放學(xué)的路上，小麗把想和李明做朋友的想法告訴了李明。
小麗說：“李明，我想和你做朋友，因為你守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)。你想和我做朋友嗎?”
李明說：我也想跟你做朋友，你不僅愛學(xué)習(xí)，還愛勞動。”
從此，他倆成了好朋友。
1.小麗想和李明做朋友是因為__________，李明也想和小麗做朋友是因為__________。(4分)
2.仿照課文中的句子，用加橫線的詞寫一句話。__________。(4分)
3.用橫線畫出小麗所說的話，用波浪線畫出李明所說的話。(8分)
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、共5分，每音1分。
fú、dǐ、jì、cāng、diāo
二、共8分，每線1分。
三、共9分，每空1分。
青、輕、清;彩、采、踩;工、攻、功
四、共12分，每組2分。
雪白——白雪、彩色——色彩、往來——來往
銀白——白銀、上海——海上、放開——開放(其他詞也可以)
五、共18分，每空2分。
搭、摘、舉、撿、看、打、抬、吹、穿(其他動詞也可以)
六、共20分，每詞2分，每句3分。
1.遼闊的草原、遼闊的草原上有幾只羊在吃草。
2.空曠的田野、空曠的田野上盛開著美麗的鮮花。
3.熱鬧的校園、熱鬧的校園里有我活動的身影。
4.清澈的小河、清澈的小河里有魚兒在盡情嬉戲。(其他詞句也可以)
七、共12分，每句3分。
1.春風(fēng)輕柔地吹拂著我的臉龐。
2.我們愉快地上學(xué)去。
3.小力在操場上盡情地玩耍。
4.沙柳將根深深地扎進(jìn)泥土里。(其他句子也可以)
八、共16分。第1題4分，每空2分;第2題4分;第3題8分，每處4分。
1.他守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué);他不僅愛學(xué)習(xí)，還愛勞動。
2.小明不僅愛看書，還愛下棋。(其他句子也可以)
3.李明，我想和你做朋友，因為你守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)。你想和我做朋友嗎?
我也想跟你做朋友，你不僅愛學(xué)習(xí)，還愛勞動。
二年級下冊的語文第五單元測試卷 篇2
一、 讀拼音，認(rèn)真寫好每一個字。（8分）
zhī zhū zhōng shí huāng zhāng cǎi hóng
dì zhì pèng shàng pǎo gēn wèn dǐ
二、 我會連。（9分）
hén yí méi kān jiǎo dǒu bǎng hǒu mán
煤 抖 榜 饅 攪 勘 痕 疑 喉
三、 照樣子，填一填。（8分）
一 ( 陣 ) 雨 一 ( ) 小魚 一 ( ) 高山
一（ ）風(fēng) 一 ( ) 厚書 一 ( ) 烏云
一 ( ) 水 一（ ）樹林 一（ ）巖石
四、 認(rèn)真比一比，組成詞語寫下來。（16分）
埋 ( ) 嶺 ( ) 陳 ( ) 逃 ( )
理 ( ) 鈴 ( ) 鎮(zhèn) ( ) 跳 ( )
底（ ） 紅（ ） 陸（ ） 寶（ ）
低（ ） 虹（ ） 路（ ） 保（ ）
五、照樣子寫詞語。（9分）
越來越亮 （ ） （ ） （ ）
黑沉沉 （ ） （ ） （ ）
漸漸地 （ ） （ ） （ ）
六、讀一讀，連一連：（10分）
天然的 烏云 打開 方向
厚厚的 指南針 辨別 尾巴
滿天的 書本 尋找 窗戶
茂密的 空氣 抖動 地質(zhì)
清新的 枝葉 勘探 寶藏
七、 給下面的句子加上標(biāo)點。（8分）
1、這件衣服真漂亮呀（ ）
2、哪里有書呢（ ）
3、大自然會幫你辨別方向（ ）
4、多么美麗的秋天啊（ ）
八、 課文直播間，按原文填空。（14分）
1．（ ）， 疑是銀河落九天。
2． 窗含西嶺（ ）， 門（ ）。
3．（ ）是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在（ ）。
4．枝葉（ ）的一面是（ ），枝葉（ ）的一面是（ ）。
5．春雨驚春（ ），夏暑芒（ ）。
6．（ ）寒霜降，（ ）小大寒。
九、閱讀短文，完成下面練習(xí)。
小華家最近安裝了一部電話。一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120，救護(hù)車很快就到了。小華問爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來了？”爸爸告訴小華：“120是急救電話號碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多， 110是匪(fěi)警(jǐng)電話，119是火警電話，114是查號電話，121是天氣預(yù)報電話，122是道路交通事故報警電話。”聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。
1、在文中找出與下面詞語意思相反的詞寫下來。（2分）
慢——（ ） 少——（ ）
2、用部首查字法查字典：（3分）
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 部，再查 畫，在短文中的意思為 （①強(qiáng)盜，搶劫財物的壞人；②不，不是。）
3、遇到下面的情況，可以撥打什么電話？你知道嗎？（3分）
（1）小華想知道少年宮在哪，可以撥打 查問少年宮的電話號碼。
（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打 查問。
（3）小華爸爸在路上看見一起車禍，可以撥打 報警。
十、寫一寫：（10分）
把自己熟悉的一種動物寫一寫。可以描寫它可愛的樣子，可以寫寫它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個動物朋友之間發(fā)生的趣事寫下來。
二年級下冊的語文第五單元測試卷 篇3
一、讀拼音，選字填空。
糙 折 釘 皺 之 扎 凳 削
zhé zhòu xiāo dīnɡ
( )斷 ( )眉 ( )筆 鐵( )
zhī cāo dènɡ zā
( )間 粗( ) 板( ) ( )風(fēng)箏
二、給加粗的字選擇正確的讀音。
漂(biǎo piāo)呀漂 扎(zhā zā)風(fēng)箏 吞吞吐(tǔ tù)吐
天高云淡(dàn tàn) 山河壯(zhuàn zhuànɡ)美
清(qīnɡ qīn)晨，小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。
老師教(jiào jiāo)同學(xué)們寫字。
三、比一比，組詞語。
令 輪 送 襖
今 倫 鄭 躍
謀 惹 搓 瞇
某 若 差 米
直( ) 期( ) 根( ) 谷( )
真( ) 旗( ) 浪( ) 容( )
四、把下列詞語連成句子。
1.媽媽 我的 一位 是 醫(yī)生
___________________________________________________。
2.送給 一個 鄰居 我 筆記本 漂亮的
漂亮的___________________________________________________。
漂亮的___________________________________________________。
漂亮的___________________________________________________。
漂亮的___________________________________________________。
3.水草間 魚兒 快活地 在 游來游去
___________________________________________________。
___________________________________________________。
五、照樣子，寫一寫。
例：問了問
了 了 了
例：神氣極了
極了 極了 極了
例：一個比一個好
一 比一 一 比一
例：樹葉那么綠，那么美，真惹人愛。
例：湖中央有個小島。
湖中央有個美麗的小島。
樹上長出葉子。
六、把下列句子整理通順，并將序號寫在括號里。
( )可是，南瓜又大又重，小白兔搬不動，怎么辦呢?
( )小白兔看見小熊貓騎著自行車從身邊經(jīng)過，它終于想出辦法來了。
( )回到家，媽媽問：“你是怎么把南瓜運回來的?”小白兔給媽媽講了事情的經(jīng)過。
( )小白兔的菜園里結(jié)了個大南瓜。
( )小白兔滾著南瓜向家走去。
七、閱讀題。
蠟筆娃娃
一群蠟筆娃娃，長著不同的膚色。一天，他們爭吵起來。
紅娃娃說：“我的用途最大，能畫紅太陽、紅花……”
“哼，你算什么!”黃娃娃搶著說，“我能畫大黃梨、黃香蕉……”
“我畫綠草、綠柳，可美了!”綠娃娃也不甘示弱。
“你們那點本領(lǐng)算啥?我能畫藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，誰敢和我比?”藍(lán)娃娃傲慢地說。
“不要吵了!”忠厚的紫娃娃說，“你們只說自己的本領(lǐng)大，看不到別人的長處。我建議，大家共同畫一幅畫，好嗎?”
“行!”蠟筆娃娃們一起作畫。看，藍(lán)藍(lán)的天上掛著紅太陽，陽光下的青山格外美麗。山溪像綠色的飄帶，溪邊紅花綠柳。金色的麥浪一望無際……
“啊!真美啊!”蠟筆娃娃驚嘆道：“集體的力量真是太大了!”
1.填上表示顏色的詞。
金 青 紅 藍(lán) 綠
( )( )的天上掛著( )的太陽，陽光下的( )山格外美麗。山溪像( )色的飄帶，溪邊( )花( )柳。( )色的麥浪一望無際……
2.照樣子，寫詞語。
例：(紅通通)的(霞)
( )的( ) ( )的( )
3.短文告訴我們的道理是：
八、我會寫。
自己選一個同學(xué)，夸夸他/她的優(yōu)點(注意選擇平時表現(xiàn)不太好的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的長處)。
___________________________________________________
二年級下冊的語文第五單元測試卷 篇4
一、 讀拼音，寫詞語。(10分)
róng huà wěi dà xī shēng mǎi mài jià zhí
yǒng gǎn zhng míng jī jí láo gù chng shí
二、把下列音節(jié)補充完整。(10分)
( )ào g( ) ( )ún ( )ù ( )óng
報 龜 群 祝 榮
g( ) g( ) ( )ā ( )á ( )ú
管 固 殺 達(dá) 足
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。(10分)
___( ) ___( )
直
___ ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 及 ___( ) ___ ( )
四、補充成語。(12分)
( )衣( )食 滿不( )( ) 五( )十( ) 物產(chǎn)( )( ) 成( )結(jié)( ) ( )馬平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美
五、選字填空。(8分)
藍(lán) 籃 鬼 龜 必 心 油 笛 ( )天 海( ) ( )情 吹( ) ( )子 做( )臉 ( )定 汽( )
六、讀一讀，連一連。(8分)
前人栽樹 更進(jìn)一步 鮮艷的 羽毛 萬事俱備 后人乘涼 快樂的 紅旗 千里之行 只欠東風(fēng) 豐滿的. 北風(fēng) 百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時光
七、把加點字正確意思的序號寫在括號里。(6分)
1 一點也不剩 ○2光線 ○3 只、單單 光：○
1、他的錢全部花光了。 ( ) .
2、今晚的月光很溫柔。 ( ) .
3、這件事你不能光說不做。 ( ) .
1 用小刀雕 ○2時間 ○3程度深 刻：○
1、火車即刻發(fā)車。 ( ) .
2、同學(xué)們一定要刻苦學(xué)習(xí)。( ) .
3、亮亮正在向老師請教刻字的技術(shù)。 ( ) .
八、把括號里的詞語放在句子中，使句子變得更生動。(6分)
1、妹妹上學(xué)去了。(一蹦一跳的)
________________________________________________________
2、天上有月亮和星星。(彎彎的 閃閃的)
____________________________________________________
3、滿天星星閃閃發(fā)光。(像寶石一樣)
_____________________________________________________
九、 快樂閱讀。(12分)
少年徐文長
徐文長小的時候很聰明。有一天，他的伯父笑著拿出一包
禮物，掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上，對徐文長說：“這禮物是給你的。但是，你不能把扁擔(dān)橫下來，也不能站在高處去拿。”徐文長眼珠一轉(zhuǎn)，有注意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下禮物了。“真是個聰明的孩子!”伯父翹起了大拇指。
1、在文中找出與下列意思一樣的詞語，寫下來。(4分)
(1)形容事情容易做。( )
(2)辦法。( )
2、伯父給徐文長的一包禮物放在什么地方?用“—”在文中畫出來。(2分)
3、伯父對徐文長拿禮物有兩個要求，一不能( ), 二不能( )。(4分)
4、伯父跨徐文長聰明，是因為( )。(2分)
1 伯父喜歡徐文長 ○2徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物 ○
十、 寫作實踐。(18分)
同學(xué)們，如果你做錯了事情，應(yīng)該怎樣用禮貌用語道歉。
請以“道歉”為題寫篇作文。
答案：
一、融化 偉大 犧牲 買賣 價值 勇敢 證明 積極 牢固 誠實
二、b ūī q zh r uàn ù sh d z
三、略
四、(豐)衣(足)食 滿不(在)(乎) 五(光)十(色)
物產(chǎn)(豐)(富) 成(群)結(jié)(隊) (一)馬平川
(一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美
五、 藍(lán) 龜 心 笛
籃 鬼 必 油
六、略
七、1、① ② ③
2、② ③ ①
八、略
九、1、輕而易舉 注意
23、把扁擔(dān)橫下來
站在高處去拿
4、②
二年級下冊的語文第五單元測試卷 篇5
(一)看拼音，寫詞語。(8分)
huān jìng zǐ xì zāi hài yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
(二)在紅色字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)
興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè)
淹沒(mò méi) 彎曲(qū qǔ)
漂(piào piāo)流 好(hǎo hào)奇
上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū)
背(bēi bèi)課文
(三)填寫正確的字。(8分)
一( )樹 一( )魚 一( )馬
一( )衣服 一把( ) 一盤( )
一張( ) 一頭( )
(四)比一比，再組詞。(8分)
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運( ) 河( ) 記( ) 景( )
(五)寫意思相反的詞語。(8分)
愛— 丑— 傷心— 虛假—
多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—
(六)照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)
例：連忙—趕緊
著名—( ) 漂亮—( )
特別—( ) 立刻—( )
(七)補充成語。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )
自( )自( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬
十( )十( ) 無( )無( )
(八)連一連。(12分)
1、
學(xué) 電腦 梳理 羽毛
做 圖案 觀賞 旗幟
拼 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景
2、
歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話
(九)給句子加上正確的標(biāo)點。(3分)
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊( )
(十)照樣子寫句子。(6分)
1、湖水像一面鏡子。
__________像___________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
__________是_______，_______也是_________。
3、
例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。
_________________________________________
(十一)按課文內(nèi)容填空。(10分)
1、老師——________在風(fēng)里_______，那是我們給你_______，幫您_______一天的疲倦。
2、田野獻(xiàn)上________的果實，楓林舉起________的旗幟，藍(lán)天飛著_______的鴿子，大海奏起__________的樂曲。
3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜， _____________________。
4、兒童相見不相識，______________________。
(十二)下面的短文真有趣，趕快讀一讀。(5分)
太 陽 花
……你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細(xì)細(xì)的，含著一包綠汁，很嫩。
……早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”
……傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。
……太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢!
1、短文共有( ) 段話。(1分)
2、太陽花是一種很( ) 的小花，( ) 的花瓣，( )的，鮮艷極了。(3分)
3、太陽花是什么時候開放的?(1分)
(十三)讀一讀，回答問題。(5分)
……秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
1.這一自然段有( )句話
2.用"_____"畫出描寫秋天顏色的句子。這一句話描寫了秋天的______、______、______、______等四個作物。三個表示顏色的詞語是( )、( )、( )。
二年級下冊的語文第五單元測試卷 篇6
一、我會拼，在拼音下面寫出漢字。(8分)
qí zhì
tán qín
yōnɡ bào
zhěng qǔ
sī kǎo
wēn nuǎn
yǎn jīnɡ
zhuàng lì
二、我會選，在正確的拼音下畫“________”。(5分)
1.大海奏起歡樂( yuè lè)的樂(yuè lè)曲。
2.漂(piāo piào)亮的小紙船隨水漂(piāo piào)走了。
3.放學(xué)后，我還(hái huán)要到圖書館還(hái huán)書。
4.有水把茶泡(pào bǎo)，有飯能吃飽(pào bǎo)。
5.我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。
三、我會區(qū)別這些生字，再組詞。(10分)
抬( )
治( )
旁( )
傍( )
戶( )
護(hù)( )
場( )
揚( )
刻( )
該( )
喝( )
渴( )
候( )
猴( )
飄( )
漂( )
狀( )
壯( )
臺( )
告( )
四、我會查字典。(6分)
五、我會按要求寫詞語。(12分)
1.寫出與秋天有關(guān)的四字詞語。
疊翠流金_________ ________ ________ ________
2. 把詞語補充完整。
仔細(xì)地( ) 一片片( ) 心愛的( ) 贊許地( ) 一個個( ) 火紅的( )
3.例如：(拉)二胡
4.寫出帶有數(shù)字的成語。
一本正經(jīng)_________ ________ ________
5.我能把下列詞語補充完整。
奇形怪 ( ) 綠樹成( ) 名( )古跡 徒勞無( ) ( )有所長 ( )苗助長 瓜熟蒂( ) ( ) 中窺豹
六、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
退— ( ) 淺— ( ) 直— ( ) 危險—( ) 復(fù)雜—( ) 丑陋—( )
七、我能把詞語整理成一句話，并加上標(biāo)點。(4分)
1.娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要
_____________________________________
2.不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口
_____________________________________
八、我會仿寫句子。(10分)
1.例如：葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。
小河不過十米寬，怎么可能游那么久?
_____________________________________
你自己會，還用問別人?
_____________________________________
風(fēng)娃娃怎么能不傷心呢?
_____________________________________
這里的風(fēng)景怎么會不美呢?
_____________________________________
2.例：清澈的湖水像一面鏡子。
彎彎曲曲的公路像_________________。
____________像_____________________。
3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。改為：小魚被他扔進(jìn)大海里。
水把莊稼淹沒了。改為：_________被________________。
4.例：春天來了，花兒開了，草兒綠了，到處都是一片生機(jī)(àng)然的景象。
夏天來了，________________________
秋天來了，________________________
冬天來了，________________________
九、日積月累。(15分)
1.我知道這首詩的題目是《 》，描寫的是( )的景色，作者是( )代詩人 ( )。
2.老師——滿樹盛開的( )，那是我們的( )，感謝您時時把我們( )。
3.______________，是祖國媽媽的生日。
4.北京申辦________年奧運會成功了。
5.小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”青蛙如果跳出井口會看到________________，它會說：“________________________。”
十、快樂閱讀(9分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1.第一自然段共有________句話(1分)
2.從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)
美麗-----( ) 喜愛------( )
3.用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)
4.抄寫短文中的比喻句。(2分)
_____________________________________
5.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)
_____________________________________
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