三年級下冊語文期中試卷及答案

時間：2021-07-03 18:58:52 試題我要投稿

北師大版三年級下冊語文期中試卷及答案

　　一、識字、寫字，我最棒！

北師大版三年級下冊語文期中試卷及答案

　　1、我是小小書法家。

　　qí miào jīng cǎi lǐxiǎng xùn sù

　　jué wàng sī suǒ wán qiáng bēi tòng

　　2、我是火眼金睛。

　　堅艱

　　（1）（）苦（）信（）難 ( )硬

　　生升

　　（2）（）氣 ( )旗（）高（）活

　　長常

　　（3）細（）（）遠經(jīng)（）（）年

　　3、我會區(qū)分多音字啦！

　　(1)節(jié)氣不饒人哪，得 (dedéděi ) 想辦法幫助藏族同胞把地搶種

　　( zhònɡzhǒnɡ )上，不能讓他們挨( ái āi )餓。

　　(⒉)一天夜晚，月色朦朧( lónɡnónɡ )，李廣發(fā)現(xiàn)前方草叢中影影綽綽( chuòzhuó )蹲著一只老虎。

　　(⒊)企鵝走起路來一搖一擺的，像一位大腹便便( piánbiàn )的紳士。

　　二、詞語積累我能行。

　　1、仿秀行動。（照樣子，寫詞語）

　　蹦跳 ( ) ( ) ( )

　　滿園春色春回大地（）（）（）

　　飛沙走石落井下石（）（）（）

　　2、一切行動聽指揮。（把詞語分成兩類）

　　同樣熟悉減少靈巧淹沒漸漸

　　笨重沉默相同逐漸陌生增加

　　反義詞（）---（）（）----( ） ( )----( )

　　近義詞( )---( ) ( ) ----( ) ( )---( )

　　3我能把他們送回家。（選擇正確的解釋，把字母序號寫進括號里。）

　　“家”：①量詞 ②家庭 ③有某種專長的人

　　（1）達爾文是著名的生物學家。（）

　　（2）因為家里窮，他上不起學。（）

　　（3）這個美麗的小山村住著幾十家人。（）

　　“才”：①只有 ②只好 ③剛剛

　　（1）他才回家一會兒就下起了雨。（）

　　（2）英語口試他才得了四十分。（）

　　（3）在他的再三請求下，媽媽才同意了他的要求。（）

　　4、我當森林醫(yī)生了！

　　（1）烏云和大雨從空中傾盆下來。

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　　（2）他們要用知識的力量改善村莊的窮面貌。

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　　（3）星星和月亮把清輝撒向山野，照亮了回家的路。

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　　5、請把迷路的小朋友送回家。

　　再最后然后先

　　松樹打窩的`時候，（）搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，( )找一些干苔蘚鋪在上面，（）把苔蘚壓緊，踏平，( ),在搭好的窩上加一個蓋。

　　6、我會填表點啦！

　　（1）洪水退了馬上要重修浮橋可是有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢人們正在議論紛紛一個和尚說我來試試看鐵牛是被水沖走的我還叫水把他們送回來

　　（2）地面上我們扯著線跑著天空中風箏迎著風吹著這些在天空中飛著的都是我們理想的翅膀

　　三、初顯身手。

　　（1）我們寶雞被稱為水果之鄉(xiāng)，尤其是眉縣的獼猴桃，經(jīng)常出口國外。為了吸引更多的客商前來，請你設計一句廣告詞。

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　　（2）《平分生命》，中的男孩給我們留下了深刻的印象，我想知道在你的心中，你是怎么看這件事的：

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　　四、課內(nèi)知識大闖關。

　　1、古詩連連看。

　　誰言寸草心要留清白在人間

　　粉身碎骨渾不怕為有源頭活水來

　　問渠哪得清如許才了蠶桑又插田

　　鄉(xiāng)村四月閑人少沙暖睡鴛鴦

　　泥融飛燕子報得三春暉

　　2、我會填。

　　（1）書山有路勤為盡，（）。

　　（2）（），熟讀深思子自知。

　　五、快樂閱讀。

　　動物的“慈母”心

　　你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食；小雞“玩”累了，就讓他們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞遮風擋雨。

　　熊貓對子女的撫抱、依偎等動作象人類一樣。當小熊貓剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時地親吻，舔干孩子濕漉（lù）漉的皮膚。當孩子會走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

　　許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，還會來一套“調(diào)虎離山”計。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛鵪鶉（ān chún）被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸，“撲”地飛了出來，同時把一邊的翅膀展開，好象一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾（tuò）手可得，便舍棄巢穴中的雛鵪鶉，猛地撲向母鵪鶉。但當狐貍的爪子就要抓到時，母鵪鶉便機靈地飛向高空。有時來不及逃避，為了孩子的安全，母鵪鶉就成了狐貍的腹中之物。

　　1、在正確的讀音上打“√ ”。

　　逃避（bì pì）翅（chì zhì）膀啄（zhuó zhú）食機靈（lín líng）

　　2、“調(diào)虎離山”計，在短文中具體指。

　　3、按要求改寫句子。

　　母雞撐開大傘一樣的翅膀。

　　（1）改成“把”字句：

　　（2）改成“被”字句：

　　4、動物為了自己的孩子，為它遮風擋雨，甚至不惜犧牲生命，請想一想，平時你的媽媽是怎樣關心和愛護你的，舉例說說。

　　六、習作園地，大顯身手習。

　　寫作要求：觀察小動物，把你最喜歡的小動物寫下來，和大家一起分享。

　　試卷說明：

　　一、形式上的創(chuàng)新。在卷頭、卷尾加入激勵性語言,引發(fā)學生積極答卷,認真檢查的愿望。