自然之道語文專題附答案

時間：2021-06-28 20:20:01 試題我要投稿

自然之道語文專題附答案

　　一、看拼音，寫字詞。

自然之道語文專題附答案

　　yòu( )龜 zhēn( )察 qǐ( )圖 cháo( )笑

　　zhuó( )破沙( )tān yú chǔn( ) 海( )ōu

　　chè( )底球( )mào fǎn( )回 xū( )聲

　　二、根據詞意，在課文中找出相應的詞語。

　　1.猶豫。 ( )

　　2.好像沒有那么回事，表示不動聲色或漠不關心。 ( )

　　3.情緒低落，精神萎靡。 ( )

　　4.愚笨。 ( )

　　5.爭著向前，唯恐落后。 ( )

　　三、按要求寫詞語。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　情愿——( ) 趕緊——( ) 似乎——( )

　　2.寫出下面詞語的反義詞。

　　冷淡——( ) 緊張——( ) 錯誤——( )

　　迅速——( ) 愚蠢——( )

　　3.在括號里填上合適的詞語。

　　一( )小事一( )幼龜一( )生物學家一( )沙灘

　　一( )向導一( )呼喊一( )帽子一( )飽餐

　　四、選詞填空。

　　觀察偵察觀看

　　1.( )了這場演出，大家都說大開了眼界。

　　2.我一直在( )蜘蛛捉蟲的現象。

　　3.先出來的幼龜原來是( )敵情的呀!

　　企圖妄圖希望

　　4.敵人( )把戰士門一網打盡。

　　5.媽媽( )我多學點本領。

　　6.嘲鶇( )把幼龜拉到沙灘上去。

　　發現發明發生

　　7.( )這么嚴懲的事，你要負責任。

　　8.( )這幾天小青有心事。

　　9.電話是誰( )的?

　　五、把詞語補充完整，讀一讀，選擇一個造句。

　　響( )去霄無遮無( ) ( )不可及欲出又( ) 見死不( )

　　爭先( )后 ( )無其事魚( )而出氣喘( )( )

　　六、判斷下列句子，對的打“√”錯的打“×”。

　　1.課文是按照事情發展的順序來敘述的。( )

　　2.本文的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島( )

　　3.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，有時也會收到一些驚喜。( )

　　4.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會做出一些事與愿違的事情。( )

　　七、閱讀理解。

　　看塵埃飛舞

　　在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發現，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。

　　又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的'天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。

　　1.用“/”畫去不正確的讀音。

　　黑白相間(jiān jiàn) 舌蠅(yínɡ yín)

　　2.找出短文中的兩組反義詞。

　　( )——( ) ( )——( )

　　3.塵埃有哪些作用?

　　4.讀了這篇短文后，你懂得了什么?

　　參考答案：

　　一、看拼音，寫字詞。

　　yòu(幼)龜 zhēn(偵)察 qǐ(企)圖 cháo(嘲)笑

　　zhuó(啄)破沙(灘)tān yú chǔn(愚蠢) 海(鷗)ōu

　　chè(徹)底球(帽)mào fǎn(返)回 xū(吁)聲

　　二、根據詞意，在課文中找出相應的詞語。

　　1.猶豫。 (躊躇 )

　　2.好像沒有那么回事，表示不動聲色或漠不關心。 (若無其事)

　　3.情緒低落，精神萎靡。 (頹廢)

　　4.愚笨。 (愚蠢)

　　5.爭著向前，唯恐落后。 (爭先恐后)

　　三、按要求寫詞語。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　情愿——(甘愿 ) 趕緊——(趕快 ) 似乎——(好像)

　　2.寫出下面詞語的反義詞。

　　冷淡——(熱情 ) 緊張——(輕松 ) 錯誤——(正確)

　　迅速——(緩慢 ) 愚蠢——(聰明)

　　3.在括號里填上合適的詞語。

　　一(件)小事一(只)幼龜一(位)生物學家一(段)沙灘

　　一(個)向導一(陣)呼喊一(頂)帽子一(頓)飽餐

　　四、選詞填空。

　　觀察偵察觀看

　　1.( 觀看 )了這場演出，大家都說大開了眼界。

　　2.我一直在( 觀察 )蜘蛛捉蟲的現象。

　　3.先出來的幼龜原來是( 偵察 )敵情的呀!

　　企圖妄圖希望

　　4.敵人( 妄圖 )把戰士門一網打盡。

　　5.媽媽( 希望 )我多學點本領。

　　6.嘲鶇( 企圖 )把幼龜拉到沙灘上去。

　　發現發明發生

　　7.( 發生 )這么嚴懲的事，你要負責任。

　　8.( 發現 )這幾天小青有心事。

　　9.電話是誰( 發明 )的?

　　五、把詞語補充完整，讀一讀，選擇一個造句。

　　響( 徹 )去霄無遮無(攔) (遙)不可及欲出又(止) 見死不(救)

　　爭先(恐 )后 (若)無其事魚(貫)而出氣喘(吁)(吁)

　　六、判斷下列句子，對的打“√”錯的打“×”。

　　1.課文是按照事情發展的順序來敘述的。( √ )

　　2.本文的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島( × )

　　3.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，有時也會收到一些驚喜。( × )

　　4.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會做出一些事與愿違的事情。( √ )

　　七、閱讀理解。

　　看塵埃飛舞

　　又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。

　　1.用“/”畫去不正確的讀音。

　　黑白相間(jiān jiàn) 舌蠅(yínɡ yín)

　　2.找出短文中的兩組反義詞。

　　( 熟悉)——( 陌生 ) ( 一無是處 )——( 完美無缺 )

　　3.塵埃有哪些作用?

　　塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　4.讀了這篇短文后，你懂得了什么?

　　世界上沒有一無是處的事物，也沒有完美無缺的事物。

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