《彩色的翅膀》的練習題

時間：2021-06-24 20:16:25 試題我要投稿

《彩色的翅膀》的練習題

　　1、正音

　　矮墩墩( ) 氣氛( ) 暈船( ) 拖蔓( ) 撅嘴( )

　　雌花( ) 水靈靈( ) 結(jié)瓜( ) 朝陽( ) 扇動( )

　　2、解詞

　　( )空如( )：___________________________________________________

　　水( )石( )：____________________________________________________

　　( )居( )業(yè)：_______________________________________________

　　3、照樣子寫詞語

　　矮墩墩( )( )( )( )

　　碧空如洗( )( )( )( )

　　安居樂業(yè)( )( )( )( )

　　4、形近字

　　祥( ) 詳( )

　　課文重點

　　5、本文以( )為線索，“我”隨小高上寶石島一路的見聞為順序展開，贊揚了( )。

　　6、課題“彩色的翅膀”有兩層含義：一是()。二是()。

　　7、他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。句中( )與( )，形成了鮮明的對比，說明了( )，也為( )。

　　8、他們在巖石下小路旁壘出一塊塊海島田把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子連同自己建島愛島的深情一起播種下去“播種”在句子中的意思既是( )，又指()。戰(zhàn)士們通過這樣的行動，表達( )。

　　9、戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。這句( )描寫，寫出了戰(zhàn)士們( )，表達了( )。

　　10、他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。”這是對( )的描寫，句子表面上( )，實際上是小高內(nèi)心的.表白：( )，點明了文章的中心。

　　11、我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，閃動著它那對彩色的翅膀。這句話形象的寫出了( )很含蓄地反映了( )，與課題相呼應。

　　12、為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜是水澆得不夠是肥施得不足還是土壤根本不行一位雷達兵懂一些農(nóng)業(yè)知識他找到了答案西瓜開了花要授粉小島遠離大陸沒有蜜蜂也沒有別的昆蟲西瓜花沒授粉當然結(jié)不成瓜

　　①加標點

　　②這幾句話講了戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)瓜秧開花不結(jié)瓜的原因，點明瓜果收獲與昆蟲的關(guān)系。同時表明了( )。

　　③戰(zhàn)士們不斷總結(jié)西瓜不結(jié)瓜的原因，表明( )，從( )表現(xiàn)了戰(zhàn)士( )。

　　④用“是……是……還是……”造句。

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　　13、課文中關(guān)于“西瓜不平常的來歷”這一部分，屬于( )。插敘是在順敘的基礎(chǔ)上進行的，這樣可以幫助展開情節(jié)，突出人物品質(zhì)，豐富課文內(nèi)容。

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