七年級政治第四單元試題

時間：2021-06-22 14:28:30 試題我要投稿

七年級政治第四單元試題

　　一、單項選擇題(每小題2分共24分，請把正確答案填在下面的表格內)

七年級政治第四單元試題

　　1、張霞在日記里寫道“放學時，鈴聲是悅耳的;考試時，鈴聲是緊張的;思考時，鈴聲是刺耳的，”這說明：()

　　A.鈴聲通常會導致積極情緒B.鈴聲一般會引起消極情緒

　　C.任何事物都會產生不同情緒D.不同的情境會產生不同的情緒

　　2、在2008年北京奧運會男子50米氣步槍決賽中，埃蒙斯在領先3.3環的巨大優勢下，由于過度緊張，最后一槍僅打出了4.4環，最終無緣金牌，這件事給我們的的啟示是()

　　①不良情緒影響人們正常水平的發揮②保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶③善于調節自己的情緒至關重要④理智控制是調節情緒的唯一途徑

　　A.①②B.②④C.①③D.③④

　　5、高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面對陶冶高雅生活情趣的說法正確的是()

　　①努力提高自己的學習成績就能陶冶高雅的生活情趣②培養正當的愛好和興趣，正確對待好奇心，善于將好奇心轉化為濃厚的興趣③豐富文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途徑④陶冶高雅的生活情趣，要有樂觀、幽默的生活態度⑤克服“盲目從眾”心理

　　A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③④⑤

　　6、當前有部分未成年人由于受到不良誘惑的`影響，走向了違法犯罪的道路，他們為此悔恨終生。這啟示我們()

　　①要明辨是非，鑄造良知的標尺②能夠明辨是非善惡是學會做人的唯一標準③要自覺遠離社會，遠離不良誘惑④明辨并抵制不良誘惑，堅持自己的正確立場

　　A.①②B.②④C.①④D.②③

　　7、一些手機網站上的不良信息在中小學生的手機中悄悄傳播。為抵制手機網站中不良信息的危害，作為未成年人，我們應該()

　　①豐富自己的文化生活，遠離手機不良網站②明辨是非，自覺抵制不良誘惑③拒絕接觸所有網站，以免遭受侵害④主動請家長或老師監督，拒絕手機的不良誘惑⑤聯想后果，增強自我保護能力，克服盲目獵奇心理

　　A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④D.②③④

　　8.周五晚上，七年級學生小冬接到好朋友小云的電話：“趁你爸媽出差，今晚我們去網吧玩通宵游戲吧。”小冬婉言拒絕，并勸小云也別去，你認為小冬的做法

　　A.正確，這是拒絕不良誘惑的表現 B.錯誤，這是不重視友情的具體表現

　　C.正確，中學生應該自覺抵制網絡，遠離游戲D.錯誤，中學生玩通宵有利于開發智力

　　9、在泰國的一個海灘上，游客們在海水中盡情的游泳，絲毫沒有在意海水的變化，一個10歲的小姑娘用自學的海嘯知識，在爸爸媽媽的幫助下，及時向游客們預報了海嘯消息，是游客們及時得到轉移，躲過了印度海嘯得災難，這告訴我們()

　　①為了避免自然災害和意外事故的發生，要對險情保持高度的警惕②冷靜判斷，鎮靜應對，是成功避險的重要前提③具備必要的防災減災知識是科學避險的關鍵④科學傳遞險情和求救信號，是科學避險的有效途徑

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　10、小明在在公交車上發現一名小偷正在偷一名女士的錢包。他的明智做法是()

　　①為了保全自己，裝作沒看見②記住小偷的體貌特征，悄悄撥打“110”報警電話③通過傳遞眼神等方式提醒那位女士④奮不顧身，抓住小偷

　　A.①②B.③④C.②③D.①④

　　11、尊重他人最基本的表現是()

　　①對他人的缺點錯誤絕口不提②對人有禮貌③尊重他人的勞動④尊重他人的人格

　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

　　12、對于他人的議論、批評我們應采取的做法是()

　　①議論只代表個人的觀點，未必正確②有則改之，無則加勉③斤斤計較，給以有力的還擊④無關緊要的議論忍一下就過去了

　　A.①③B.①②④C.②③D.②④

　　二、價值判斷題：(每題4分，共12分)

　　1、情緒多種多樣，因此情緒無法調控。

　　判斷：()

　　理由：

　　2、知恥自尊的重要表現。

　　判斷：()

　　理由：

　　3、所有的情趣都有利于青少年健康發展。

　　判斷：()

　　理由：

　　二、簡答題

　　【身臨其境】

　　1、在下列情境中，你會怎么辦(各1分，共4分)

　　(1)同桌小英敏感多疑，常拒人千里之外，陷入極度孤獨苦悶之中。

　　(2)校運會，我班同學正在參加1500米比賽。

　　(3)老師冤枉我，并在班級當面批評我。

　　(4)我很努力，但期中考試各科成績都很不理想。

　　【感悟青春】

　　2、小鵬自進入初中后，漸漸變得與小學時不一樣了：聲音比以前低沉;開始不好意思和女生說話;老喜歡和家長、老師“抬杠”;經常控制不住自己的情緒而發火、和別人吵架;自從迷上網絡游戲后，經常逃學，欺負小學生。父母和老師多次教育他，但他仍不思悔改。

　　(1)畫線部分小鵬的表現是否正常?為什么?(2分)

　　(2)針對小鵬容易“發火、和別人吵架”的問題，請你幫他想出有效的辦法加以克服。(至少2條2分)

　　(3)結合材料，談談作為一個初中生應怎樣讓自己健康成長。(4分)

　　三、材料分析(12分)

　　1、請分析下圖小軍和小剛同時受到老師的批評后說的話，并探究下面的問題：(6分)

　　(1)誰的態度是正確的?會產生什么后果?(2分)

　　(2)我們為什么要尊敬老師?(2分)

　　(3)談談我們平時應該怎樣對待老師?(2分)

　　2、我校開展了一次感恩父母的活動，希望同學們親手制作感恩卡，并寫上誠摯的祝福，送給父母，請你也加入此活動中，回答下列問題：(各2分，共6分)

　　(1)我們為什么要感恩父母?

　　(2)我們該怎樣來報答父母的養育之恩?

　　(3)在家中與父母發生沖突時，作為子女該怎么做?

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