四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-4單元檢測(cè)訓(xùn)練題
一、填一填。
1.10個(gè)一千是（），10個(gè)一千萬是（）。
2.3705600讀作（）。
一億零六百萬四千寫作（）。
3.最小兩位數(shù)乘最大三位數(shù)的積是（ ）。
4.一個(gè)數(shù)，它的千萬位、十萬位上的數(shù)字都是6，百位上的數(shù)字是7，其余各位上的數(shù)字都是0，這個(gè)數(shù)寫作（），把這個(gè)數(shù)精確到萬位是（）。
5.從1時(shí)到2時(shí)時(shí)針轉(zhuǎn)過的角是（）度，分針轉(zhuǎn)過的角是（）度。
6.1周角=（）直角=（）平角
7.兩條平行線間可以畫（ ）條垂線．
8.1950204650若“四舍五入”到“億”位約是（）億。
9.在“○”填“﹥”“﹤”“﹦”。
3876432○3786432672萬○537200092360○100360
10.兩條平行線之間的距離是6厘米，在這兩條平行線之間作一條垂直線段，這條垂直線段的長是（）厘米。
11.小麗是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的七號(hào)運(yùn)動(dòng)員，她的號(hào)碼是23407。小亮是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的22號(hào)運(yùn)動(dòng)員，他的號(hào)碼是（ ）。
12.過直線外一點(diǎn)，可以作（）條已知直線的平行線。
二、判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打√，錯(cuò)的打×）
1.60006000中的6個(gè)零都不讀出來.()
2.因數(shù)的末尾有幾個(gè)0,積的末尾就有幾個(gè)0.()
3.讀數(shù)和寫數(shù)都從高位開始。（）
4.周角就是一條射線。（）
5.一條直線長60厘米。（）
三、選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
1.8□360≈9萬，“□”內(nèi)應(yīng)該可填（）。
A.4～9B.1～5C.5～9
2.在6和9之間填上（）個(gè)0.這個(gè)數(shù)才能成為六億零九。
A.6B.7C.8
3.估一估，積小于8000的算式是()。
A.338×19B.202×40C.865×15
4.在7936000中“9”表示：（）
A．9個(gè)十萬位B.9個(gè)十萬C.9個(gè)一
5.一個(gè)長方形的花壇原來的面積是12平方米。現(xiàn)在把公園的長擴(kuò)大到原來的.3倍，公園的寬沒有發(fā)生變化。擴(kuò)建后的花壇的面積應(yīng)該是（）平方米。A.24B.36C.48
四、計(jì)算。
1.直接寫出得數(shù)。
260×20=18×7=19×50=200×40=
90萬-66萬=420×50=18億+23億=840+80=
850×0=300×30=600×80=30×330=
2.估算
207×69≈996×51≈603×42≈
3.列豎式計(jì)算
315×76=506×87=450×20=
234×33=620×15=308×40=
五、畫一畫。
（1）過A點(diǎn)畫一條直線。（2）過B點(diǎn)畫一條射線
（3）以Ｃ點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)60度的角。
●A
●B ●ｃ
（4）過A點(diǎn)畫出直線的垂線，過B點(diǎn)畫出直線的平行線。
●A
●B
六、解決問題。
1.書店運(yùn)進(jìn)765本故事書，賣出548本。
（1）已經(jīng)賣出的故事書單價(jià)是25元，一共收入多少元？
（2）剩下的故事書按單價(jià)20元賣出，還能收入多少元？
2.有302名志愿者去擦洗會(huì)場(chǎng)中的欄桿。如果平均每個(gè)人擦洗19米，他們一天大約能擦洗多少米？
3.電影院有34排座位，每排能坐42人，中心小學(xué)有1200名學(xué)生，能坐下嗎？
【四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-4單元檢測(cè)訓(xùn)練題】相關(guān)文章：
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元訓(xùn)練題09-17
初二數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題09-18
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元訓(xùn)練題09-17
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元訓(xùn)練題09-17
單元測(cè)試數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練題05-27