七年級上學(xué)期思想品德第一單元測試題附答案
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級上學(xué)期思想品德第一單元測試題。希望您學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
七年級上學(xué)期思想品德第一單元測試題(附答案)
一、單項(xiàng)選擇題(請選出一個(gè)最符合題意的答案，并將其字母填入與下列題號(hào)相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共40分)
題號(hào)12345678910
答案
題號(hào)11121314151617181920
答案
1、2010年8月25日上午，丘北縣民族中學(xué)578名
初一新生圓滿完成學(xué)期前軍訓(xùn)任務(wù)，接受了學(xué)校的檢閱(如右圖)。這群剛剛從小學(xué)校園走來的孩子們在五天的軍營生活中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不言放棄，在汗水中刻寫了初中生活堅(jiān)實(shí)的第一步。這說明
A小學(xué)生進(jìn)入初中后會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不言放棄
B該校初一學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，邁出了初中生活堅(jiān)實(shí)的第一步
C該校是全國一流的學(xué)校，管理嚴(yán)格，治學(xué)有方
D小學(xué)生升入初中后都變得敢于吃苦受累，永不言敗
2、到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，與同學(xué)相處應(yīng)該
①因?yàn)樾愿癫灰粯樱系脕砭蛨F(tuán)結(jié)，合不來就各走各的②同學(xué)之間應(yīng)該互諒互讓，取長補(bǔ)短③學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步④共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體
A②③④B①②④C①②③D①③④
3、步入初一，要面對更概括、更抽象、更難以理解的課程學(xué)習(xí)，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求新初一的同學(xué)要
①樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式②做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備③以積極的心態(tài)面對初中全新的生活，并盡快融入其中④要想方設(shè)法到比較有名的學(xué)校去上學(xué)
A①②③④B②③④C①②③D①③④
4、2008年6月27日，北京大學(xué)深圳商學(xué)院一行12位同學(xué)來到湖南省懷化市芷江侗族自治縣水寬中心小學(xué)舉行助學(xué)幫困活動(dòng)。該校破舊的教室、簡陋的運(yùn)動(dòng)場、潮濕得連草席都沒有的學(xué)生宿舍讓習(xí)慣于大都市生活的學(xué)員們很震撼!這一事例說明
A鄉(xiāng)村的學(xué)校的條件比城里學(xué)校的條件差很多
B在學(xué)校條件比較差的學(xué)校里，學(xué)生是很難學(xué)好功課的
C長期在城市里生活的學(xué)生不習(xí)寫貧困地區(qū)的生活
D由于地區(qū)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件存在著明顯的差異
5、在九年制義務(wù)教育階段，農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)、流失現(xiàn)象嚴(yán)重，城鎮(zhèn)高中、中專、大專、本科、研究生學(xué)歷人口的比例分別是鄉(xiāng)村的3.4倍、6.1倍、13.3倍、43.8倍、68.1倍。這些數(shù)字表明
①我國農(nóng)村義務(wù)教育的任務(wù)還非常艱巨，任重而道遠(yuǎn)②學(xué)歷人口的比例差距懸殊，城市明顯高于農(nóng)村③國家很不重視農(nóng)村的義務(wù)教育④我國的義務(wù)教育發(fā)展還很不均衡
A①②④B②③④C①②③D①③④
6、初中學(xué)生小山和小強(qiáng)在一次衛(wèi)生大掃除時(shí)，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地對小強(qiáng)說：“別吱聲，就當(dāng)什么也沒有發(fā)生。”此時(shí)，小強(qiáng)應(yīng)該對小山說
A這個(gè)主意不錯(cuò)，我們都可以不為此而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
B我們?nèi)?bào)告老師，就說不知誰把玻璃給打碎了
C我們應(yīng)該如實(shí)報(bào)告老師，主動(dòng)承擔(dān)起這一責(zé)任
D我們趕緊離開這里，這樣就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)
7、2008年5月12日，在大地震發(fā)生時(shí)，11歲的康潔正和同學(xué)們在映秀小學(xué)的教室里上課。就在教學(xué)樓即將倒塌的瞬間，她果斷地從位于6樓的教室跳下。可是，她脫險(xiǎn)后并沒有離開，而是沖進(jìn)倒塌的.教學(xué)樓，搜尋被困的老師和同學(xué)。這一事例說明
A11歲的小康潔具有高度的社會(huì)責(zé)任感
B11歲的小康潔是一個(gè)不顧個(gè)人生死的孩子
C小康潔是一個(gè)敢于從6樓上跳下的孩子
D小康潔是一個(gè)非常關(guān)心、幫助老師和同學(xué)的孩子
8、美國著名籃球明星卡爾馬龍?jiān)谒幕貞涗浿羞@樣寫到：“隨著年齡的增長，我逐漸遇到各種不良行為的誘惑，比如吸毒、酗酒，凡此種種。我從不去那些地方，因?yàn)槲覐男【拖嘈抛约洪L大以后一定大有作為。”卡爾馬龍這段話表明
①他能地面對各種不良誘惑，管住自己的行為②他是一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀，真正完美無缺的人③面對誘惑而不為之所動(dòng)，說明他具有很強(qiáng)的自制能力④他依靠自己的意志和清醒的頭腦擺脫了不良誘惑的干擾
A①②③④B①②③C②③④D①③④
9、2008年5月23日，《武漢晨報(bào)》報(bào)道：武漢育才高中的學(xué)生認(rèn)為校服的褲子穿著又熱又不透氣而給學(xué)校提出意見，學(xué)校采納并允許學(xué)生換穿其他下裝上學(xué)，甚至包括七分褲，這表明。
①學(xué)生們敢于提出自己的見解，對于學(xué)校的管理非常不利②體現(xiàn)了學(xué)校的民主意識(shí)，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生③現(xiàn)在學(xué)生的民主意識(shí)比較強(qiáng)，能夠主動(dòng)提出自己的見解④現(xiàn)代的中學(xué)生是通情達(dá)理的，對學(xué)校的不合理做法敢于發(fā)表自己的意見
A①②③④B①②③C②③④D①③④
10、2008年8月6日，記者今天從北京交管部門了解到，奧運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天，交管部門將從11點(diǎn)30分開始至開幕式活動(dòng)結(jié)束，分時(shí)段對奧運(yùn)中心區(qū)周邊道路采取臨時(shí)交通管理措施，以保證交通秩序。這一事件說明
A恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益
B北京的道路太窄，不利于車輛的出行
C奧運(yùn)會(huì)期間車輛太多，很容易造成交通事故
D奧運(yùn)中心區(qū)需要加強(qiáng)安全防護(hù)措施
11、2008年8月15日，《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道：“我們不能延展生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”在兩可間的客戶成立會(huì)上，受邀參加的南京戴德房地產(chǎn)顧問有限公司總經(jīng)理湯威的開場白令很多人心有同感。他的開場白表明
A一個(gè)人的生命是有長度和寬度的
B我們不可以延伸生命的長度，但可以展現(xiàn)生命的價(jià)值
C生命是一個(gè)長方形，有一定的長度，也有自己的寬度
D生命不可估量，但可以用米尺來丈量
12、有志者取得的成功，并不是一蹴而就的。當(dāng)他們的同伴沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，他還在深夜的孤燈下苦苦耕耘。
①一個(gè)人要想取得成功，必須付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆風(fēng)順的③要想取得事業(yè)的成功，可以和他人一樣努力即可④成功的機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人
A①②③④B①②③C②③④D①②④
13、人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)逝去，永不復(fù)返;明天正在走來，還不可捉摸;只有今天在你身邊，所以我們
A人生在世十分短暫，當(dāng)享受時(shí)就享受
B人生苦短，我們享受生活的時(shí)間只有三天
C只有緊緊地把握今天，才能贏得明天
D昨天已經(jīng)過去，我們要多回憶，多反思、多總結(jié)
14、一位鐘愛音樂的15歲少年，在姐姐的鼓勵(lì)下，硬著頭皮參加了一次歌唱大賽。由于怯場，被裁判趕下臺(tái)。少年聽從了姐姐的勸告，發(fā)奮努力，10年之后，終于名震樂壇。這個(gè)故事告訴我們
①昨天已成為過去，無論它多么輝煌，沒人會(huì)在意它②昨天的輝煌與失敗代表不了今天和明天③對成功者，只有時(shí)刻不忘居安思危，方能百尺竿頭更進(jìn)一步④人只要吃一塹長一智，就會(huì)牢牢把握住每個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)
A①②③④B①②③C②③④D①②④
15、俗話說：“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。這句話告訴我們
A眼睛只可以清楚地看一次，耳朵只可以清楚地聽一遍
B眼睛和耳朵各有優(yōu)點(diǎn)和不足
C人不可能同時(shí)看到兩種事物，同時(shí)聽到兩邊的聲音
D人不可能用同一器官同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情
16、一個(gè)令人羨慕、引以為豪的班集體，要有
A、“你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系B、各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力
C、你爭我奪互相攀比的競爭關(guān)系D、各盡其能發(fā)揮所長的奉獻(xiàn)意識(shí)
17、在新的學(xué)校里，有那么多新的面孔，慢慢地也就成了朋友，每個(gè)人都需要朋友，這是因?yàn)?/p>
A、友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長
B、擁有朋友，可以顯示自己的好人緣
C、友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求
D、友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用
18、小剛在小學(xué)時(shí)成績一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫他找出問題所在嗎
A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況
B、合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法
C、智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍的努力、用功
D、科目太多就選兩個(gè)自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的就隨它去吧
19、跨進(jìn)中學(xué)校門，每位同學(xué)都不甘落后，努力學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列有助于提高學(xué)習(xí)成績
的方式是
A、別人學(xué)到晚上10點(diǎn)，我比他更用功學(xué)到11點(diǎn)
B、根據(jù)自己對老師的喜愛與否來確定興趣大小
C、選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方式而不是一味模仿他人
D、自己制定的目標(biāo)不切實(shí)際不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂
20、進(jìn)入初中我們的學(xué)習(xí)有了一些新特點(diǎn)，下列學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)習(xí)慣中需要改正的是
①每天讓媽媽檢查作業(yè)②課前預(yù)習(xí)③制定目標(biāo)越大越好④獨(dú)立完成作業(yè)
A、③④B、①③④C、①③D、②③④
二、判斷題(請把答案填寫在答題卷相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每小題1分，共10分)
題號(hào)21222324252627282930
答案
21、我們要珍惜初中生活的新起點(diǎn)，邁好初中階段的第一步。
22、好朋友、好同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，而不應(yīng)該互相監(jiān)督。
23、小明認(rèn)為老師講課速度太快了，反正聽不懂，上課就經(jīng)常看小說。
24、只要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合，我們就能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
25、學(xué)習(xí)中有苦也有樂。
26、只要抓緊時(shí)間，就能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
27、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)吃苦的過程。
28、青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。
29、遵守班集體的紀(jì)律意味著失去了自己的自由。
30.當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾時(shí)，一方面可以向老師、家長求助，另一方面自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。
三、簡答題(共40分)
31、升入初中以后，我們的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化，請你聯(lián)系實(shí)際生活回答，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)相比，有哪些新特點(diǎn)(不同之處)?(5分)
32、在小強(qiáng)14生日這天，媽媽對她說：“孩子，媽媽雖然非常愛你，但你已經(jīng)長大了，從現(xiàn)在起，你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，身邊的親人、朋友、老師會(huì)告訴你怎樣生活，怎樣做人，但采取任何行動(dòng)之前，你都要認(rèn)真考慮，行動(dòng)會(huì)給你帶來什么結(jié)果，怎樣才能把事情做得更好。”
(1)上述情景中，媽媽是在教導(dǎo)小強(qiáng)做什么?(2分)
(2)假如你是小強(qiáng)，你打算今后怎么做?(3分)
33、小明在小學(xué)時(shí)貪玩好動(dòng)，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上中學(xué)后，小明漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也想好好學(xué)習(xí)，可他不知道該從何入手。請給他一些方法和策略上的建議，好嗎?(5分)
34、教育權(quán)利來之不易。今天，我們在明亮的教室里享受著老師的辛勤教育，學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，而且我們的這一權(quán)利還得到了物質(zhì)保證和國家的法律保障。
(1)你知道有哪些法律保障我們的受教育權(quán)嗎?(4分)
(2)有的同齡人卻不能享受這一權(quán)利，你覺得是哪些原因造成呢?(3分)
(3)作為一名中學(xué)生，我們該如何珍惜這一來之不易的權(quán)利?(4分)
35、2008年7月20日，《京華時(shí)報(bào)》報(bào)道：昨天中午，海淀區(qū)第十九中學(xué)高二年級200余學(xué)生聯(lián)合拒絕在學(xué)校食堂用餐。學(xué)生稱，主要原因是學(xué)校食堂的飯菜難吃。據(jù)高二學(xué)生馬天(化名)說，與同學(xué)交流后大家都認(rèn)為學(xué)校的飯菜質(zhì)量下降，另外飯菜的價(jià)格也比較高。每個(gè)班隨后推舉出代表向?qū)W校反映此事，200多名學(xué)生中午下課后也集體抵制去食堂用餐。
材料中學(xué)生聯(lián)合拒絕在學(xué)校食堂用餐說明了什么?(6分)
36、時(shí)間對于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的，因?yàn)樗巧目潭龋侨松畛跻彩亲钪匾呢?cái)富，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，牽著時(shí)間的項(xiàng)圈走。為了強(qiáng)化同學(xué)們的時(shí)間觀念，做時(shí)間的管理者，某校七年級二班召開了一次“學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，假如你是本班的一名學(xué)生，請你完成下列任務(wù)：
(1)請你為本次主題班會(huì)擬定一個(gè)標(biāo)題。(2分)
(2)請你說說目前在同學(xué)們中存在的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。(3分)
(3)請你搜集幾句珍惜時(shí)間的名人名言和同學(xué)們共勉。(3分)
四、探究實(shí)踐題(共10分)
37、(1)上述材料告訴我們時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，管理時(shí)間就是管理自己的生命，要做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴仆。(2)要做時(shí)間的主人，就要認(rèn)真把握生命中的每一分每一秒，不浪費(fèi)時(shí)間;學(xué)會(huì)區(qū)分所做事情的輕重緩急，把自己的最佳時(shí)間用在做最難的或最重要的事情上;學(xué)會(huì)統(tǒng)籌利用時(shí)間，合理使用不同器官，在同一時(shí)間內(nèi)同時(shí)做兩件或更多的工作;學(xué)會(huì)尊重他人的時(shí)間，信守時(shí)約，不浪費(fèi)自己的時(shí)間，更不浪費(fèi)他人的時(shí)間。
37、2008年8月19日，人民網(wǎng)發(fā)表文章指出：最佳學(xué)習(xí)時(shí)間主要指你的學(xué)習(xí)效果和記憶能力最好的一段時(shí)間。這段時(shí)間究竟是一天當(dāng)中的什么時(shí)候，卻是因人而異。通過觀察你在什么時(shí)候完成的任務(wù)最多，你在什么時(shí)候的學(xué)習(xí)效率最高，或者你在什么時(shí)候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間。
每個(gè)人——此一時(shí)或彼一時(shí)——都會(huì)拖延，即便知道拖延只會(huì)使事情變得更糟。所以，不妨?xí)r刻提醒自己，管理時(shí)間就是管理自己的生命。有了這種意識(shí)，相信誰都不會(huì)隨意消耗自己的“生命”了!
(1)上述材料告訴了我們一個(gè)什么道理?(4分)
(2)你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)如何做好時(shí)間的主人?(6分)
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