六年級科學(xué)試卷答案
學(xué)校考試能夠檢測學(xué)生在知識和能力掌握上的不足與問題所在，給學(xué)生提供改進(jìn)學(xué)習(xí)的信息，給教師提供調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的信息。下面是小編整理的六年級科學(xué)試卷答案，希望對你有幫助。
六年級科學(xué)試卷答案一
一、填空題（18分,每空1分）
1.放大鏡的特點是 、 ，所以也叫 。
2.借助 我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮是由 構(gòu)成的。
3．世界是由 構(gòu)成的，而物質(zhì)總是在不斷地 。
4．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常會伴隨一些現(xiàn)象，比如： 、 。
5．在1969年7月，美國的___ ____載人飛船在月球上成功著陸，宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類第一個足印。2007年10月24日，中國的_________探月衛(wèi)星也發(fā)射成功，邁出了中國繞月探測工程的重要一步。
6.太陽系中唯一的恒星是 ，離太陽最近的行星是 。
7. 月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做 。
8. 當(dāng)今世界存在的環(huán)境問題主要有 、 等。
二、判斷題（20分，每題2分）
1.近視眼鏡可以放大物體的圖像。 （ ）
2．瓦楞紙的抵抗彎曲能力強(qiáng)是因為它靠改變紙的形狀來增加了厚度。 （ ）
3. 蒼蠅在豎直光滑的玻璃上不會滑落，這跟它翅膀的構(gòu)造有關(guān)。 （ ）
4.荷蘭的胡克發(fā)明了世界上最早的能放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。 （ ）
5.微生物和動植物一樣也能進(jìn)行繁殖、新陳代謝等生命活動。 （ ）
6．純鐵銹是能被磁鐵吸引，但不能導(dǎo)電的。 （ ）
7．月球上環(huán)形山的成因目前公認(rèn)的觀點是“撞擊說”。 （ ）
8．大熊星座的主要特征是北極星，小熊星座的特征是北斗七星。 （ ）
9．宇宙太遙遠(yuǎn)，太神秘，對它的探索是科學(xué)家的事，我們學(xué)生的任務(wù)是先學(xué)好知識，將來有機(jī)會再去關(guān)注。 （ ）
10.填埋場填滿垃圾后，既可以在上面修各種建筑，也可以種各種植物。 （ ）
三、選擇題（20分，每題2分）
1. 自行車上綜合利用了（ ）等機(jī)械原理。
A、斜面、輪軸 B、杠桿、斜面、輪軸 C、杠桿、滑輪
2．月球有許多不同于地球的特征，以下不屬于月球特征的有（ ）（多選）
A、有環(huán)形山 B、沒有水 C、生活著許多的生物 D、沒有生命
E、有引力 F、溫差變化不大 G、會發(fā)光
3．對生活中的一些垃圾，帶有（ ）標(biāo)志的是可以被回收并重新加工利用的。
A. B. C.
4．下列不屬于晶體的是( )。
A、食鹽 B、玻璃 C、堿面
5.下面是不同放大鏡的側(cè)面圖，其中（ ）放大鏡的看到的視野最大。
A、 B、 C、
6．食物滴上碘酒后，變藍(lán)色，說明食物中有（ ）
A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、淀粉
7. 2008年9月中國神舟七號飛船上的宇航員（ ）實現(xiàn)了“太空漫步”。
A、翟志剛 B、劉伯明 C、景海鵬
8. 下列說法錯誤的是（ ）。
A、宇宙在膨脹 B、恒星是運動的 C、光年是時間單位
9. 污水需要經(jīng)過（ ）處理再排放到自然水域。
A、沉淀、過濾、消毒 B、消毒、沉淀、過濾 C過濾、消毒、沉淀
10. （ ）是從源頭是解決垃圾問題的辦法。
A.焚燒 B.填埋 C.減少丟棄
四、連線題（8分）
1.請用線連接相應(yīng)的月相。（3分）
十五 廿二 初八
2．垃圾通常采用焚燒、填埋的方法來處理。一般的垃圾填埋場是否有效呢？我們來做一個垃圾填埋場的模擬實驗。（把實驗中各部分代表什么用線連起來）（5分）
細(xì)石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸過墨水的紙巾 土層
噴水 地下水被污染了
瓶子底部的水變色了 下雨
五、實驗題（18分）
1、顯微鏡（6分）
（1）在圖中標(biāo)出相應(yīng)部分：載物臺、目鏡、反光鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕
(2)、實驗中需要將鏡筒下降，我們的眼睛應(yīng)該注視 （填物鏡或目鏡）。
(3)、在目鏡中觀察到物體圖像在左上方，如果要將圖像移到中央，你認(rèn)為應(yīng)該把玻片向什么方向移動？ 。
2.畫圖：月食一般發(fā)生在農(nóng)歷 前后，在下圖中畫出月食時月球的位置。（2分）
3、鐵生銹實驗（10分 ），如圖所示：研究鐵生銹和水與空氣關(guān)系的一個實驗裝置。
甲 乙 丙
（1）甲中的鐵釘，能和水與空氣充分接觸；乙中的鐵釘，只能和 接觸；
丙中的鐵釘，只能和 接觸。
（2）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)， 試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而 和
兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。
（3）該實驗證明，鐵釘?shù)纳P是 和 共同作用的原因。
（4）通過對鐵釘生銹的探究，請寫出兩種常見的防止鐵生銹的方法：
A、 B、 C、
六、實踐應(yīng)用：（16分）
1、在某一建筑工地的一角，碎磚頭，破瓦片，吃剩的飯，用完的電池，喝過的酒瓶、扔掉的藥品，塑料袋，腐爛的蔬菜等垃圾隨處可見！（10分）
（1）如果這些垃圾就這樣堆放著，你認(rèn)為會造成哪些環(huán)境問題呢？請至少寫出兩點： 、 。
（2）請你將上述垃圾分類填入相應(yīng)的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 廚余垃圾 其他垃圾
2、針對我過現(xiàn)在的淡水資源情況，請你制訂一個節(jié)約用水的計劃。（至少寫3條）（6分）
（答案）
一 、填空題：（18分，每空1分）
1、中間厚、邊緣薄、凸透鏡 2、顯微鏡、細(xì)胞 3、物質(zhì)、變化
4、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀、顏色改變 5、阿姆斯特朗、嫦娥一號
6、太陽、水星 7、月相 8、大氣污染、白色污染
二、判斷題：（20分，每題2分）
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
三、選擇題：（20分，每題2分）
1、B 2、CFG 3、C 4、B 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、C
四、連線
1、（3分）
十五 廿二 初八
2、（5分）
細(xì)石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸過墨水的紙巾 土層
噴水 地下水被污染了
瓶子底部的水變色了 下雨
五、實驗題
1、顯微鏡（6分）
（1）在圖中標(biāo)出相應(yīng)部分：載物臺、目鏡、反光鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕（每個1分）
（2）目鏡 （1分） （3）右下方 （1分）
2、（2分）十五 圖如下
3、（10分，每空1分）
（1）水 空氣 （2）甲 乙 丙 （3）水 空氣
（4）涂油漆 放在干燥的地方 涂上食用油
六、實踐應(yīng)用
1、（10分）
（1）土壤污染 白色污染
（2）請你將上述垃圾分類填入相應(yīng)的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 廚余垃圾 其他垃圾
喝過的酒瓶
塑料袋 用完的電池
扔掉的藥品 吃剩的飯
腐爛的蔬菜 碎磚頭
破瓦片
2、（6分）（1）沐浴時，抓緊時間！
（2）刷牙的時候，不要開著水龍頭，平時隨手關(guān)緊水龍頭。
（3）洗米水可以用來拖地，洗手等。
六年級科學(xué)試卷答案二
一、填空題：
1．像開瓶器那樣能繞著一個固定支點將物體撬起的簡單機(jī)械叫做_________。我知道的費力的杠桿有____________。
2．能直接生小動物，并用________喂養(yǎng)小動物的脊椎動物叫______________
我知道 是哺乳動物。
3．人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保護(hù)。
4．不同的能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦，我的手會感覺比較熱。在這個過程中發(fā)生了______轉(zhuǎn)化成______。而我們的小電動機(jī)是將_________轉(zhuǎn)化成__________。
5．用來提起重物的________和________組合在一起，就構(gòu)成了滑輪組。
6．小電動機(jī)上的換向器起_________電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。
7、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的_______或改變材料的_________。
8、煤大多夾在巖層中，它是由______轉(zhuǎn)化而成的，它所具有的能量來自______.
9、1820年4月，科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)小磁針放在通電直導(dǎo)線旁會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，右圖中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是_________
(填寫 “順時針”或“逆時針” )
二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）
1．石油、天然氣是幾億年前大量的（ ）經(jīng)過復(fù)雜變化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2．為了保護(hù)生物的多樣性，國際上頒布《生物多樣性條約》，于1993年正式開始實施，并把每年的（ ）稱為國際生物多樣日-----------------（ ）
A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日
3．下列植物中，屬于綠色不開花植物的是 -------------------------（ ）
A．松樹 B．柳樹 C．苔蘚
4．材料的厚度和寬度，（ ）地影響材料的抗彎曲能力
A．同樣程度 B. 厚度更多 C.寬度更多
5．下列哪種情況最省力 （ ）。
A、 B、 C
6．下列不屬于脊椎動物的是------------------------------------（ ）
A．狗 B．螞蟻 C．金魚
7． （ ）的物體最不容易倒
A．上小下大、上重下輕 B、上小下大，上輕下重 C、上大下小，上輕下重
8．據(jù)說，阿基米德曾經(jīng)對自己的國王夸口說：“只要在宇宙中給我一個支撐點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。”這在理論上是說得通的，他說明阿基米德已經(jīng)掌握了（ ）省力的原理。
A．輪軸 B. 杠桿 C. 斜面
9．東北虎的腿和耳朵和比華南虎長得小，但個體卻長得比華南虎大，這是為了更好地 --------------------------------------------------（ ）
A．捕獵食物 B．野外奔跑 C．適應(yīng)寒冷
10．發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和（ ）無關(guān)。
A．轉(zhuǎn)動速度 B.轉(zhuǎn)動方向 C. 發(fā)電機(jī)大小
三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）
1．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就能越省力。--------------（ ）
2．雞蛋近似于球形，因為這樣可使它更堅固。---------------------- （ ）
3．冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因為棉被能產(chǎn)生熱量。--------------（ ）
4．生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利，也是人類所賦予的權(quán)利------------（ ）
5．拱在橋面下的大橋，是沒有外推力的，因此建橋時不需要考慮外推力。（ ）
6．聲音和光不能使物體運動，所以不是能量的形式 ----------------（ ）
7．三峽電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的-------------------（ ）
8．廣玉蘭會掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物------------------（ ）
9．轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動就轉(zhuǎn)動以來了 ------------------------------------------（ ）
10．同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越費力----------------（ ）
1、把動物和所屬的相對應(yīng)種類連起來6
泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝
昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類
2、把生物的特征和功能連起來
貓的眼睛和爪子 可鉤住動物的皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳
鴨子的`蹼腳 有載運果實漂浮水中而傳播的作用
蒼耳果實鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動物
五、實踐與探究題：
1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結(jié)果記錄如下：
紙的厚度 一張紙 兩張紙 三張紙 四張紙 五張紙
抗彎曲能力的大小（放墊圈的個數(shù)） 預(yù)測 1 4 8 12 16
實測 2 8 15 25 40
（1）實驗中要改變的條件是：______________________________________。
（2）分析實驗數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：______________________________________。
2．在杠桿尺的右邊某一個位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說明杠桿的用力情況
（1）的用力情況 _ （2）的用力情況 _____（3）的用力情況
3、下列甲、乙、丙三個實驗裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）
（1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個裝置進(jìn)行實驗？ 。此實驗?zāi)艿贸觯涸诰�圈中 相同時，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。
（2）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是 極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是______________。
（3）他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，得到下面的實驗數(shù)據(jù)。
實驗次數(shù) 改變因素 測試結(jié)果
第一次 用一節(jié)新的干電池 1次吸住7枚大頭針
第二次 用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次吸住17枚大頭針
第三次 用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次吸住26枚大頭針
實驗中改變的因素是： ________________。
不改變的因素是：纏繞在鐵芯上線圈的 __________ 。
分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實驗的結(jié)論是：
_____________________________________________________________________________。
參考答案
一、填空題（1分×20=20分）
1． 杠桿 火鉗（或其他）
2． 2.乳汁 哺乳動物 貓（或其他）
3． 3 大腦 內(nèi)臟
4．動能 熱能 電能 機(jī)械能
5.動滑輪 定滑輪
6.接通
7. 厚度 形狀
8．古代生物 太陽
9 奧斯特 順時針
二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）（2分×10=20分）
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）（2分×10=20分）
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、連線題：（1分×10=10分）
1、把動物和所屬的相對應(yīng)種類連起來6
泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝
昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類
2、把生物的特征和功能連起來
貓的眼睛和爪子 可鉤住動物的皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳
鴨子的蹼腳 有載運果實漂浮水中而傳播的作用
蒼耳果實鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動物
五、實踐與探究題：（4+12+14）
1． 紙的厚度 紙越厚，紙的抗彎曲能力就越強(qiáng)（2分一空 共4分）
2． 老師自主判斷，畫鉤碼2分一個 判斷用力情況2分1空（共12分）
3． （1）甲和乙（2分） 電流強(qiáng)度（2分）
（2） S（2分） “改變電池的連接方式”或“正負(fù)極連接方式”（2分）
（3）電流強(qiáng)度 或 電池個數(shù) （2分） 鐵芯的大小 、繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)（1分一個因素，共2分） 電流強(qiáng)度越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
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