語文A版二年級上學期語文期末測試題

時間：2024-11-22 09:24:47 偲穎試題我要投稿

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語文A版二年級上學期語文期末測試題（精選4套）

　　在現實的學習、工作中，許多人都需要跟試題打交道，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的語文A版二年級上學期語文期末測試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文A版二年級上學期語文期末測試題（精選4套）

　　語文A版二年級上學期語文期末測試題 1

　　一、字詞部分

　　(一)、看拼音，寫詞語。

　　tōng gu chàng à sī dài wǎn xiá cǎi hóng bàng wǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　rè nao xǐng lái hǎo ba méi mao yì kē shù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　huó pō jù rén wéi rào hu hu de yǔ yán jǐng xiàng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　lèi shuǐ bǎi chǐ cǎi zhāi jīng xǐ dú zì yā lì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)、形近字組詞。

　　通( ) 啊( ) 晚( ) 彎( ) 采( ) 虹( ) 鬧( )

　　涌( ) 阿( ) 兔( ) 變( ) 彩( ) 紅( ) 悶( )

　　醒( ) 把( ) 棵( ) 圍( ) 厚( ) 語( ) 像( )

　　灑( ) 吧( ) 顆( ) 國( ) 原( ) 話( ) 象( )

　　白( ) 摘( ) 驚( ) 莊( ) 潑( ) 撥( )

　　百( ) 離( ) 就( ) 壓( ) 拔( )

　　(三)、多音字注音，并組詞。

　　( )( )

　　宿 ( )( )

　　( )( )

　　(四)、按拼音寫同音字。

　　jìn 遠( ) ( )來 cǎi ( )色 ( )花

　　kè ( )人上( ) qíu 請( ) 皮( )

　　wān 臺( ) ( )曲 yǐ ( )為 ( )經

　　xiàng 大( ) 好( ) yīn 聲( ) ( )為

　　(五)、給下列字換個偏旁，并組詞。

　　( )( ) ( )( )

　　桃 ( )( ) 惜 ( )( )

　　( )( ) ( )( )

　　(六)、照樣子，寫詞語。

　　(1)慢通通光樂笑

　　(2)此起彼伏(含有反義詞)

　　(3)仔細—(認真)(近義詞)

　　快樂—( ) 嬉戲—( ) 養育—( ) 欣喜—( )

　　(4)大—(小)(反義詞)

　　美麗—( ) 感動—( ) 熱鬧—( ) 早晨—( ) 苦惱—( ) 傷心—( )

　　(七)、填上合適的詞。

　　( )的小路 ( )的道路 ( )的絲帶 ( )的芙蓉鳥 ( )的大山

　　( )的花草 ( )的鳥鳴聲 ( )的小松鼠 ( )的老爺爺 ( )的積雪

　　( )地抱起 ( )地嬉戲 ( )地嚷 ( )地感動 ( )地自言自語

　　( )地沖下去( )面包屑 ( )房子 ( )種子 ( )在窗臺上

　　( )小寶寶 ( )山歌 ( )圍墻

　　一( )房子一( )路一( )森林一( )絲帶一( )彩虹

　　一( )大山一( )傘一( )歌一( )花園一( )圍墻

　　(八)、補充詞語

　　五( )六( ) ( )起( )伏清( )悅( ) 活( )可( ) 自( )自( )

　　二、語言積累

　　(一)、默寫古詩二首《夜宿山寺》《江畔獨步尋花》。

　　夜宿山寺江畔獨步尋花

　　(二)、給下列帶點的字選擇正確的解釋，畫上“√”。

　　1、危樓： ①危險 ②高 ③端正 ④指人快要死了

　　2、獨步： ①一個 ②唯獨 ③獨自 ④與眾不同

　　3、戲蝶： ①開玩笑 ②馬戲 ③拿人開心 ④游戲

　　4、壓枝低：①離地面近 ②向下垂 ③低下 ④簡單的

　　(三)、按課文內容填空。

　　1、啊，( )的小路上都是( )，像蓋了層( )。

　　2、啊，( )多烏鴉站在小路上，小路就像一條( )。

　　3、傍晚，( )出現了彩霞，飛來了( )的芙蓉鳥。

　　4、不久，山上長出了一棵棵小樹苗，還有( )的花草。一年，兩年……一棵棵樹長得像( )。成群的鳥兒飛來了，小松鼠、小兔子、小刺猬也搬來了。他們在樹上( )起了窩，在山上( )起了家，還( )出許多小寶寶。

　　5、大山變了，變得( )。大山變了，變得( )。( )的鳥鳴聲( )，( )的小松鼠( )，快樂的老爺爺( )。

　　三、句子部分

　　(一)、加標點。

　　一只松鼠趴在窗臺上對老爺爺說老爺爺我捧來了幾個松果把它種在大山上吧老爺爺說謝謝你小松鼠

　　(二)、寫句子。

　　(1)為詞語找位置。

　　我給你帶來了禮物。(最好的)

　　(2)改句子。

　　小花貓打碎了花瓶。

　　把字句：被字句：

　　巨人趕跑了孩子們。

　　把字句：被字句：

　　(3)給句子換個說法，但不改變句子的意思。

　　他是我們的好伙伴。

　　(三)、連詞成句，并加標點。

　　(1)有森林許多鳥兒里

　　(2)出現彩霞天邊了

　　四、閱讀

　　(一)大蜻蜓

　　飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

　　姐姐看見，大聲喊：“快放了它，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就放了它。

　　1、給帶點的字選擇正確的音節，對的打“——”。

　　蜻蜓(qīn qīng) 扇著(shān shàn)

　　乘涼(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)

　　2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。

　　漂亮——( ) 喜歡——( )

　　3、用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。

　　4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”這是把蜻蜓的__比作 ___。

　　5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?

　　(二)長江——祖國第一大江

　　我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的`血管(guǎn)，給祖國帶來了生命的力量(liàng)。

　　小朋友，你知道嗎?在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀?祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。

　　1、哪些詞的意思不能理解的?寫下來。

　　2、祖國最長的江河是( )，共有( )公里長，從( )開始一直流入( )。

　　3、祖國的大江、大河，像( )。

　　五、寫作看圖寫話

　　為了保證答題的準確率和效率，考前的練習題也成為了所有考生最大的需求點，二年級上學期語文期末測試題是為大家準備的，大家一定要仔細進行練習!

　　語文A版二年級上學期語文期末測試題 2

　　一、看拼音寫詞語。（10分）

　　qí guài yōng bào bō làng

　　hú li shēn bàn gào sù

　　zuò jīng gūan tiān cūn sè mǎn yuán

　　二、把表格寫完整。（3分）

　　字

　　音序

　　音節

　　共幾畫

　　扎

　　服

　　三、寫出帶有下列部首的字。（4分）

　　亻（）（）木（）（）

　　扌（）（）纟（）（）

　　四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。（6分）

　　人（）（）半（）（）生（）（）令（）（）包（）（）青（）（）

　　五、填上合適的詞。（6分）

　　一（）樹一（）書一（）葡萄

　　一片（）一塊（）一輛（）

　　六、把能搭配的詞語用線連起來。（3分）

　　數圖畫洗出來

　　種星星看干凈

　　畫葫蘆造準確

　　七、選合適的字填在括號里，再把句子讀一讀。（5分）

　　1. 像向

　　我們要（）雷鋒叔叔學習。

　　秋葉（）那飛翔的小鳥。

　　2. 在再

　　小林進步很大，不但不（）遲到了，還經常做好事。

　　同學們（）海邊等候日出。

　　3. 做作

　　這是語文（）業本。

　　手工課上，王老師教我們（）風箏。

　　4. 喝渴治沿

　　（1）葉子上生了蚜蟲，你要趕快（）。

　　（2）小鳥口（）了，飛到井（）上想（）水。

　　八﹑按照課文內容填空。（10分）

　　1．寒徑斜，家。

　　停晚，霜葉。(4分)

　　我知道這首詩的題目是《》描寫的是（）的景色，作者是（）代詩人（），（2分）

　　2．植物媽媽真有辦法！蒲公英媽媽是靠傳播種子的。（1分）

　　3．小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”

　　青蛙如果跳出井口會看到，會說：“ 。”（3分）

　　九、排列句子的順序。（5分）

　　（）一檢查，就發現有一道題沒填。

　　（）我趕快把那道題填好。

　　（）考試時，我可用心了，不到三十分鐘就把試卷做完了。

　　（）好險啊，要不檢查，又要丟掉好幾分了。

　　（）我剛想把試卷交給老師，忽然想起媽媽的叮囑，我開始認真檢查起來。

　　十、照樣子寫詞語，再選一個詞語寫一句話。（5分）

　　1．平平安安歡歡喜喜

　　又香又甜又細又長

　　我選的詞是：（）

　　我寫的句子是：

　　十一、讀下面一段話，按要求做題。（6分）

　　天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。

　　藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

　　1.這段話一共有幾句？（1分）

　　2.這段話中都寫了哪幾種顏色？（3分）

　　3.這段話中寫的“一眼望不到邊的黃澄澄的稻子”像什么？（1分）

　　十二、用多音字、形近字組詞。( 12分 )

　　wéi ( ) dū( ) zhuǎn( )

　　為｛都 { 轉{

　　wèi( ) dōu( ) zhuàn( )

　　蛙 ( ) 抬 ( ) 吸 ( )

　　洼 ( ) 治 ( ) 極 ( )

　　國 ( ) 次 ( ) 候 ( )

　　圖 ( ) 歡 ( ) 猴 ( )

　　十三、認真閱讀短文，回答問題.（15分）

　　（一）冼(xiǎn)星海在巴黎

　　一九二九年，二十四歲冼星海，因為參加學生運動，被譽為學校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到時去法國巴黎(lí)，實現他學習音樂的.愿望。

　　在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。

　　在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。

　　后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，她們給冼星海很多物質上的幫助和精神的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。還得了榮譽獎。

　　1.用動詞填空。（5分）

　　( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴

　　2.用“ “畫出冼星海生活艱苦的句子。（2分）

　　3.你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。（1分）

　　（二）讀下面一段話，再回答問題。

　　早晨，森林里散發出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。

　　1.這段共有句話，寫了早晨的景色。（2分）

　　2.表示顏色的詞語有、。（2分）

　　3.從這段話中找出動作的詞填在括號里。（3分）

　　松鼠( ) 露水( ) 黃鶯( )

　　十四、選一個同學，夸夸他的優點。（10分）

　　要求：記下他或她的好人好事，再綜合評價他或她的優點和值得你學習的地方。

　　自我評價：（1分）

　　你今天表現好嗎？

　　很好（）好（）一般（）

　　十三、

　　（一）

　　1.掃看守抄拉

　　2.他在飯店洗碗，在理發店掃地，還經別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。

　　在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。

　　3.略

　　（二）

　　1.五森林

　　2.紅的紫的

　　3.跳滴落叫

　　十四、略

　　語文A版二年級上學期語文期末測試題 3

　　一、看拼音寫詞語

　　wān yán cā shāng pān dēng bá dì ér qí

　　（）（）（）（）

　　píng zhàng wú xiá tíng yuàn bō lán zhuàng kuò

　　（）（）（）（）

　　二、多音字組詞

　　juǎn（）zhuǎn（）zhòng（）

　　卷轉重

　　juàn（）zhuàn（）chóng（）

　　三、搭配詞語

　　增加友誼發表群眾

　　增進才干發動問題

　　增添收入發現意見

　　四、帶點字選擇正確的解釋。

　　1、濃①含某種成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄

　　興趣正濃（）濃茶提神（）

　　濃煙滾滾（）感情濃厚（）

　　2、望①向遠處看；②探望；③希望；④名望；⑤對著

　　德高望重（）一望無際（）

　　喜出望外（）看望朋友（）

　　五、名句連對。

　　1、相看兩不厭。

　　2、勝日尋芳泗水濱。

　　3、門泊東吳萬里船。

　　4、日出江花紅勝火。

　　5、淡妝濃抹總相宜。

　　六、選擇關聯詞填空。

　　只要……就……雖然……但是……

　　因為……所以……即使……也……

　　1、（）這只是一個很小的錯誤，（）我們不能忽視它。

　　2、這些石鐘乳和石筍，（）不比做什么，（）很值得觀賞。

　　3、在馬上你用不著離鞍，（）稍一伸手（）可以捧到滿懷心愛的鮮花。

　　4、（）人的生命是有限的，（）我們要珍惜每分每秒。

　　七、讀句子，是比喻句的打“√”。

　　1、桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。（）

　　2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。（）

　　3、“吹面不寒楊柳風”、不錯的，像母親的手撫摸著你。（）

　　4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。（）

　　八、閱讀，完成練習。

　　（一）桂林山水（片段）

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上（）云霧迷蒙，（）綠樹紅花，（）竹筏小舟，……真是。

　　1、在括號里填寫合適詞，這些詞是詞。

　　2、橫線上的填寫古詩，表達了作者的感情。

　　3、“這樣的山”、“這樣的水”到底是怎樣呢？請你用總分句式概括地介紹一下。

　　桂林的山

　　桂林的水

　　（二）莫干山的蟬鳴

　　到莫干山避暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。

　　晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的`合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏味；細品，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領唱起來，頗有爭當一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。

　　突然——又是一個突然，停了。漫山遍野的蟬兒一起閉了嘴，又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。

　　真奇怪……

　　1、聯系上下文，解釋帶點字的意思。

　　充盈：頗有：

　　2、找出第2自然段中的兩對反義詞。

　　（）——（）（）——（）

　　3、是什么現象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注意？用“”劃出描寫這一特點的句子。

　　4、短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”？用波浪線劃出有關句子。

　　5、第3自然段有個長句，把它縮寫成“誰干什么”的短句。（）