七年級政治的練習題

時間：2021-06-15 10:45:38 試題我要投稿

七年級政治的練習題

　　一、單項選擇

　　1、下列選項中，不正確的是( )

　　A、只要意志堅強、方法得當，挫折是可以避免的

　　B、世界上沒有哪一個人能不經歷挫折和失敗

　　C、人生難免有挫折，因為人的活動受各方面因素的制約

　　D、挫折是人生的一部分

　　2、蘇軾在《水調歌頭》中寫到：人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全。孫中山認為：人生不如意事十之八九。以上兩則材料共同說明一個道理( )

　　A、人生之路苦難多B、人生太苦，活著太累

　　C、人生難免有挫折D、人生太難成功了

　　3、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人茅以升的這句話說明了( )

　　A、困難與挫折是難免的B、茅以升敢于面對困難和挫折

　　C、要攀登科學高峰，必將遇到困難和挫折 D、只有敢于面對困難和挫折，采取正確的態度，才會取得勝利

　　4、下列屬于挫折的是( )

　　A、一小型飛機在包頭墜毀，導致3失蹤，5人重傷

　　B、陜西發生瓦斯大爆炸，導致多人死亡

　　C、鄧亞萍雖然個頭矮，但卻多次獲得冠軍

　　D、小明剛升上初中時，媽媽就去世了

　　5、巴爾扎克說過：苦難對于天才是一塊墊腳石.對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。這句說明了( )

　　A、挫折的作用有時積極，有時消極B、挫折不是好事，也不是壞事

　　C、挫折是好事，有助于人的成才D、挫折是壞事，讓人喪氣，意志消沉

　　6、由于身材不高，不能如愿當上飛行員，造成這種挫折的因素是( )

　　A、家庭因素B、個人因素C、心理因素D、社會因素

　　7、面對挫折，有的人身陷逆境，無法自拔;有的人斗志昂揚，并最終獲得成功，這說明：( )

　　①成功要靠運氣 ②人們對挫折的承受力不同

　　③對挫折的不同態度會產生不同的結果④挫折是客觀存在的

　　A、②③ B、①② C、③④ D、②④

　　8、下列關于挫折的認識中，正確的是( )

　　①挫折只能給人帶來精神上的痛苦和煩惱②挫折能夠增長人的聰明才智

　　③偉人名人才會有挫折，平凡的人不會有挫折④挫折可以激發人的進取精神

　　A、①②④ B、②③ C、③④ D、②④

　　9、八年(5)班張揚同學因班委改選未能當選，又傷心又煩惱。后來張揚同學向母親訴說了原由，在母親的幫助下，張揚同學的心情得到了調節。張揚同學自我疏導的方法是( )

　　A、經驗積累法B、自我控制法C、合理宣泄法D、逃避躲避法

　　10、人們在遭遇挫折時，需要冷靜地對待。冷靜地對待指的是( )

　　A、對待挫折不要性急，要等持時機B、對待挫折要、采取冷漠的態度

　　C、把挫折看成是對自己的一次考驗，一次磨礪的機會

　　D、自我排解，向挫折屈服

　　11、就是九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。天才不過是最大的毅力這兩句名言說明的都是堅強意志品質的( )

　　A、特點B、表現C、作用D、培養堅強意志品質的方法

　　12、中國的保爾吳運鐸雖然身體嚴重殘疾，但他意志堅強，使他繼續為革命事業而工作，忠于黨的事業，并寫出了小說《把一切獻給黨》。由此可見( )

　　①只有心理健康才是真正意義上的健康②心理健康的人敢于正視困難和挫折③意志堅強是心理健康的重要內容④良好的道德品質離不開健康的'心理

　　A、①②③④B、②③C、②③④D、①③④

　　13、冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。這句話說明( )

　　A、面對困難，要處事果斷B、要能控制自己的時間，不虛度年華

　　C、堅持不懈是事業成功的保證D、面對復雜情況要善于自制

　　14、解放戰爭時期的董存瑞舍身炸碉堡;抗美援朝中的黃繼光用身體堵機槍眼;社會主義建設時期，大慶油田的王進喜在井噴發生時，奮不顧身地跳入泥漿池用身體攪拌泥漿。這些事跡都反映了( )

　　①堅強的意志②處事果斷的表現③善于自制的精神④堅持不懈的精神

　　A、①②③B、②③④C、②④D、①②

　　15、小剛今年上初一了，他特別愛玩電子游戲機，常常因不完成作業，上課注意力不集中而受到老師和父親的批評，他感嘆說：我怎么老管不住自己呢?!這主要表明他( )

　　①情緒不穩定②興趣太廣泛③自制能力差④缺乏堅強的意志，太放任自己

　　A、①②B、②③C、③④D、①③④

　　16、孟子說：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身這說明要想擔當大任，成就事業，就必須( )

　　A、服從上天安排，等待機會B、具有堅強的意志

　　C、具有超人的本領D、把自己置于惡劣的環境中

　　17、自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男這句話體現了( )

　　A、挫折會沉重地打擊人，使人難以成才

　　B、平常人因為很少遭遇挫折而成不了才

　　C、有錢人家的子弟難以成才D、挫折和困苦可以磨礪意志，造就英才

　　18、中學生必須遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，但是，往往有些同學做不到，時常違反規定。這是因為這些同學( )

　　A、學習困難大，智力差B、家庭經濟狀況不好

　　C、缺乏堅強的意志D、遇事冷靜，有主見

　　二、活動探究：

　　1、中國有句老話叫蚌病成珠。如果說珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨煉的結晶，那么智慧就是人們在戰勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物。請你奉獻一個通過戰勝挫折后獲得的智慧，供大家分享、學習。

　　生活智慧

　　學習智慧

　　其他智慧

　　對待挫折，你有什么認識和想法可以和大家交流的呢?

　　2、被世人譽為綠色革命之父的布洛格從小生長在農村，看到小麥枯死，就立志要當一名農學家為小麥治病。為了實現他的理想，高中畢業后進入大學學習。學費不足，他四處打工，苦活累活都去干，歷盡人間辛苦，學習基礎差，他憑頑強的毅力刻苦學習，獲得碩士學位。大學林業后，他奔波于田地與實驗室之間，以苦為樂，終于培育出了高產抗菌小麥，獲得了諾貝爾和平獎。

　　布洛格的成功說明了什么?你從中得到了什么啟示?

　　3、生活不只有晴空麗日，也會有陰雨籠罩。我校七年某同學不幸得腦癌住院治療，暫時離開她熱愛的班級體。同學們涌躍為其捐款奉獻愛心。如果你有機會探望她，你將怎樣鼓勵她同病魔作斗爭，戰勝挫折。

　　4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來青少年應從小磨礪堅強意志。請你根據自己的實際情況，制訂一個目標明確的意志鍛煉計劃。

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