五年級數學下冊第六單元分數加減法測試題

　　一、填空題

　　1.分數加法的意義與整數加法的意義( )。

　　2.的分數單位是()，它有()個這樣的單位，再添上()個

　　這樣的單位就是1。

　　3.910米比( )米短25米比45米長320米的是( )米。

　　4.分數單位是的最簡真分數有()個，它們的和是()。

　　二、選擇題

　　1.25+25可以直接相加，是因為兩個加數()。

　　A.分子相同B、分母相同C、都是真分數D、都是最簡分數

　　2.16-645=()

　　A.1045B。1015C。945D。915

　　3.計算513-0.6+317時，第一步是()。

　　A.把小數化成分數B、把分數化成小數

　　C、用加法運算定律直接計算D、用減法運算性質直接計算

　　4.514與213的和減去它們的差，結果是多少?正確的算式是()。

　　A.514+213-514-213B、514-213+514-213

　　C.514+213-(514-213)D、514+213+(514-213)

　　5.王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的()。

　　A.41920B、1945C、14D、34

　　6.某商店八月份利潤是415萬元，比七月份多78萬元，兩個月利潤共多少萬元?正確的.算式是()。

　　A.415+78B、415-78C、415-78+415D、415+78+415

　　三、判斷題。正確的在題后的括號里畫“√”，錯的畫“×”。

　　1.分數單位相同的分數才能相加減。………………………………………( )

　　2.分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。

　　………………………( )

　　3.整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用。………………………( )

　　4.一個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數

　　就能化成有限小數。……………………………………………………………( )

　　5.1-25+35=1-1=0……………………………………………( )

　　四.計算題

　　1、直接寫出得數。

　　59+89= 18+78= 1924-1324= 1936+336=

　　37+47= 118-18= 14-19= 1213-313=

　　89+411+19= 1-16-16= 34+14+14= 78-38+38=

　　2.計算(能簡算的要用簡便方法計算)

　　1415-1315+81541517+8712+3217618-156-31516

　　6.5+116-4.81538-534+4.89.28-3313-2213-1813

　　10314-(2314+3.9)1016-31120-2.45+1.6

　　3.解方程

　　(1)X-3120=3120(2)6.75+3X=1834

　　4、列式計算。

　　(1)56與718的差比12與49的和少多少?

　　(2)一個數加上25，再減去14，結果是1720，求這個數是多少?(用方程解)

　　五.應用題

　　1.一個長方形長是65米，寬是23米，它的周長是多少米?

　　2、某工程隊修一條公路，第一個月修了712千米，第二個月修了8710千米，還剩345千米。這條公路全長多少千米?

　　3.少先隊員采集中草藥，第一小隊采集了614千克，第二小隊比第一小隊多采集2.5千克，第三小隊比第二小隊少采集35千克，第三小隊采集多少千克?

　　4.拖拉機第一天耕一塊地的14，第二天比第一天多耕這塊地的112，還剩下這塊地的幾分之幾沒有耕?

　　5.甲、乙兩隊合做一批零件，甲隊做了全部的，乙隊比甲隊多做了全部零件的幾分之幾?

【五年級數學下冊第六單元分數加減法測試題】相關文章：

五年級數學下冊第六單元分數加減法練習題06-24

五年級下冊數學第六單元模擬測試題07-06

五年級數學下冊第六單元測試題07-08

五年級數學下冊第六單元測試題參考06-19

五年級語文下冊第六單元的測試題06-20

第六單元小數加減法單元分析03-01

五年級下冊語文第六單元測試題06-20

五年級語文下冊第六單元測試題06-19

五年級下冊數學第六單元測試題冀教版06-22