關(guān)于世界地理試題
世界地理試題之熱島效應(yīng)
【—世界之熱島效應(yīng)】，一個(gè)地區(qū)的氣溫高于周?chē)貐^(qū)的現(xiàn)象。用兩個(gè)代表性測(cè)點(diǎn)的氣溫差值（即熱島強(qiáng)度）表示。主要有兩種：城市熱島效應(yīng)和青藏高原熱島效應(yīng)。
近年來(lái)，長(zhǎng)江三角洲在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了熱島效應(yīng)、咸潮侵襲、灘涂沖刷等一系列環(huán)境問(wèn)題。回答8～10題。
8．長(zhǎng)江三角洲區(qū)域性熱島效應(yīng)比較明顯的主要原因是( )
①能源消耗加大 ②城市人口劇增 ③水域面積擴(kuò)大 ④市郊農(nóng)業(yè)發(fā)展
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
解析：城市人口劇增，城市規(guī)模擴(kuò)大，工業(yè)發(fā)展，交通工具增多，消耗能源增加，釋放的熱量增多，因此選項(xiàng)A為正確答案。
答案：A
9．上海在長(zhǎng)興島北側(cè)邊灘筑堤建成青草沙水庫(kù)。該水庫(kù)主要功能是( )
A．防止洪水泛濫 B．?dāng)U大濕地面積
C．開(kāi)發(fā)旅游景點(diǎn) D．提供優(yōu)質(zhì)水源
解析：上海人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)生活需水量大，再加上水污染嚴(yán)重，屬水質(zhì)型缺水城市。青草沙水庫(kù)是為上海提供優(yōu)質(zhì)水源的水庫(kù)之一。
答案：D
10．下列因素中，可能使長(zhǎng)江三角洲灘涂遭受侵蝕與海岸線(xiàn)后退的是( )
①上游輸沙量降低 ②風(fēng)暴潮頻發(fā) ③長(zhǎng)江徑流量加大 ④海平面上升
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：上游輸沙量減少，沿海灘涂生長(zhǎng)減緩；風(fēng)暴潮頻發(fā)，造成海浪侵蝕作用加大；海平面上升會(huì)淹沒(méi)沿海低地。因此選項(xiàng)C為正確答案。
答案：C
總結(jié)：由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區(qū)的土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城市地區(qū)儲(chǔ)存了較多的熱量。
初中二年級(jí)地理試題之我國(guó)的行政區(qū)劃
【—世界地理測(cè)試題】接著上一章節(jié)我國(guó)的內(nèi)海練習(xí)題，接下來(lái)為大家?guī)?lái)的是初二地理測(cè)試題之我國(guó)的行政區(qū)劃，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題。
下列屬于我國(guó)三級(jí)行政區(qū)劃的是( )
A.省、自治區(qū)、直轄市 B.省、縣、鄉(xiāng) C.省、特別行政區(qū)、直轄市 D.自治州、自治縣、自治鄉(xiāng)
下列有關(guān)我國(guó)各民族的地區(qū)分布狀況的描述，正確的是( )
A.漢族全部分布在東部 B.少數(shù)民族全部分布在西部 C.我國(guó)民族總的分布趨勢(shì)是大雜居、小聚居 D.各民族均勻分布
上面是初二地理測(cè)試題之我國(guó)的行政區(qū)劃，相信同學(xué)們都回答的很好輕松吧。接下來(lái)還有更多更全的試題等著大家來(lái)練習(xí)呢。
初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之天氣與氣候
【—初一地理總結(jié)之天氣與氣候】，各個(gè)國(guó)家的天氣和氣候是不同的，下面是我們來(lái)整體講解天氣與氣候的特點(diǎn)。
天氣與氣候（P42）
1．天氣有兩個(gè)重要特點(diǎn)：天氣反映一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況；同一時(shí)刻，不是地方的天氣可能差別很大。
2．風(fēng)向及風(fēng)力參見(jiàn)課本第45頁(yè)圖3.4。
3．氣溫和氣溫的分布
①一天中的最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。
②一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低。
一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月最高。
③從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。
④據(jù)觀(guān)測(cè)，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。
⑤用等溫線(xiàn)圖表示氣溫的水平分布。
4．降水和降水的分布
①?gòu)拇髿庵薪德涞挠辍⒀⒈⒌龋y(tǒng)稱(chēng)為降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往兩極，總的趨勢(shì)是年降水量逐漸減少。
③南北回歸線(xiàn)附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
④在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水較少，沿海地區(qū)降水較多。
⑤用等降水量線(xiàn)圖表示降水量的分布情況。
⑥世界“雨極”——乞拉朋齊；世界“干極”——阿塔卡馬沙漠。
⑦通常情況下，山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。
4．世界的氣候
①氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。
②世界氣候分布圖參見(jiàn)課本第58頁(yè)。
③赤道附近（熱帶雨林氣候）；兩極地區(qū)（寒帶氣候）；回歸線(xiàn)附近的大陸東岸（亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候）；回歸線(xiàn)附近的大陸西岸（熱帶沙漠氣候）；中緯度內(nèi)陸地區(qū)（溫帶大陸性氣候）。
④熱帶雨林氣候特點(diǎn)：全年高溫多雨；地中海氣候特點(diǎn)：高溫時(shí)期少雨，低溫時(shí)期多雨。
⑤影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形，也是影響氣溫和降水的主要因素。
⑥《地理圖冊(cè)》中的有關(guān)本節(jié)內(nèi)容。
溫馨提示:學(xué)好天氣和氣候的特點(diǎn)，對(duì)我們以后的.日常生活很有幫助哦。
八年級(jí)地理復(fù)習(xí)資料之秦嶺地理意義
在中國(guó)中部橫亙著一條東西走向的山脈——秦嶺。
秦嶺的地理意義
它就象一堵“擋風(fēng)墻”阻止冬季冷空氣南下，攔截夏季東南季風(fēng)的北上。
自古以來(lái)，因秦嶺所處的特殊地理環(huán)境，以及因此而帶來(lái)的秦嶺南北氣候變化，人文景觀(guān)、生活習(xí)俗等方面的不同，被稱(chēng)為我國(guó)南北的分界線(xiàn)。習(xí)慣上稱(chēng)秦嶺以南為我國(guó)南方，秦嶺以北為我國(guó)北方。但秦嶺正式的名稱(chēng)是自漢代才有的。
廣義的秦嶺是橫亙于中國(guó)中部的東西走向的巨大山脈，西起甘肅省臨潭縣北部的白石山，以迭山與昆侖山脈分界。向東經(jīng)天水南部的麥積山進(jìn)入陜西。在陜西與河南交界處分為三支，北支為崤山，余脈沿黃河南岸向東延伸，通稱(chēng)邙山；中支為熊耳山；南支為伏牛山。山脈南部一小部分由陜西延伸至湖北省鄖縣。秦嶺山脈全長(zhǎng)1600公里，南北寬數(shù)十公里至二三百公里，面積廣大，氣勢(shì)磅礴，蔚為壯觀(guān)。
總結(jié)：狹義的秦嶺是秦嶺山脈中段，位于陜西省中部的一部分。在漢代即有“秦嶺”之名，又因位于關(guān)中以南，故名“南山”。
三大方法讓初中地理學(xué)習(xí)無(wú)障礙
一、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)地圖的應(yīng)用
1、上課前一定要準(zhǔn)備好地理課的基本工具，也是常用工具&mdash 初中語(yǔ)文;—地圖冊(cè)。
2、一邊聽(tīng)課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點(diǎn)下來(lái)。如：學(xué)到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地圖上找到并落實(shí)下來(lái)。
3、動(dòng)手繪制示意圖如西亞石油輸出的路線(xiàn)，同學(xué)們可以在一張草紙上繪制出簡(jiǎn)單的、相對(duì)位置正確的示意圖。這類(lèi)圖不要求繪制得多么精準(zhǔn)，只要能說(shuō)明問(wèn)題就行。
4、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體，常看地圖，多讀地圖。
二、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來(lái)。
把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問(wèn)"為什么？"這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界的雨極呢？結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來(lái)了。
三、對(duì)地理原理，概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。
對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如："在自然界中，對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的陽(yáng)光、空氣、水等都是自然資源"這一對(duì)自然資源概念的理解。我們應(yīng)該抓住兩個(gè)要點(diǎn)：第一，自然界中存在的，不是工業(yè)產(chǎn)品。如，汽油，雖然對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值，但不是人類(lèi)從自然界中直接獲得的，它是工業(yè)產(chǎn)品。第二，是對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的。沒(méi)有利用價(jià)值的不是，如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對(duì)人類(lèi)沒(méi)有利用價(jià)值，也不是自然資源。這樣就可以了。
學(xué)習(xí)地理有一個(gè)正確的方法十分重要，但有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)好地理同樣也十分重要。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，把地理課學(xué)好。
初中地理試題之汶川地震
中國(guó)位于世界兩大地震帶-環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶的交匯部位。
據(jù)中國(guó)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分，在四川汶川縣（31°N，103°24′E）發(fā)生8.0級(jí)地震。人員傷亡慘重，全國(guó)各族人民齊心協(xié)力、眾志成城、抗震救災(zāi)。讀圖10，完成下列要求。
（1）此次地震的震中，位于我國(guó)地勢(shì)的 階梯與 階梯的交界地段。
（2）該地震波及范圍廣，圖中示意受災(zāi)省區(qū)①為四川省，②為 ；③為 ；④為 ；⑤為 ；⑥為 ；⑦為 ；⑧為 。
（3）請(qǐng)向?yàn)?zāi)區(qū)的同學(xué)們寫(xiě)一句真誠(chéng)祝福的話(huà)！
總結(jié)：受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分發(fā)育。大地構(gòu)造位置決定，地震頻繁震災(zāi)嚴(yán)重。
中考地理的知識(shí)點(diǎn)之長(zhǎng)江沿江地帶城市
以長(zhǎng)江為軸線(xiàn)的沿江地帶與貫穿南北的沿海經(jīng)濟(jì)帶，以及西部資源富集地區(qū)，構(gòu)成一個(gè)“H”型格局，是承東啟西的紐帶。
沿江地帶的城市：
① 依托便利的航運(yùn)和豐富的水資源、其他資源及相應(yīng)產(chǎn)業(yè)，形成四大城市密集區(qū)：上游是重慶、中游是武漢、下游是南京和上海。各個(gè)城市都是區(qū)域的經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)具有強(qiáng)大的輻射和帶動(dòng)作用;
② 上海是“龍頭”城市并是全國(guó)最大城市，位于長(zhǎng)江入海口，是全國(guó)的最大港口，是全國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地，重要的金融中心，重要的科技教育中心，最大的商業(yè)中心，擁有浦東國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū);
③ 中下游地區(qū)城鎮(zhèn)分布密集，上游地區(qū)沿江城市較少。
總結(jié)：西部可以借助江海聯(lián)運(yùn)，進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，成為溝通東西部商貿(mào)的紐帶;沿江地帶是東部沿海產(chǎn)業(yè)向中西部推進(jìn)的通道;沿江地帶是東部沿海技術(shù)和信息向中西部傳遞、轉(zhuǎn)移的通道。
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