長江之歌基礎練習題

　　【課前預習】

　　1、快速默讀課文，查閱理解不懂的詞義。

　　2、找找《話說長江》的相關資料。

　　3、完成小練習

　　一、給帶點字加上正確的讀音

　　乳汁( ) 蕩滌( ) 哺育( ) 贊美( )

　　磅礴( ) 灌溉( ) 氣概( ) 挽起( )

　　二、借助注釋和詞典理解詞語

　　風采——

　　塵�！�—

　　蕩滌——

　　磅礴——

　　春潮——

　　三、給每行詩的最后一個字標上拼音，你會發現這首詩押的是_______韻。

　　【課后練習】

　　1、背誦課文，抄寫詞語。

　　2、詩歌贊美長江是_____________，贊美長江有_________________。長江的形象是具體的生動的，它具體寫了_______、_______、_______、_______、________、________、_________、_________等事物。這些具體的形象凝聚成____的形象。

　　3、名篇欣賞，完成練習

　　天路

　　清晨我站在青青的牧場， 黃昏我站在高高的'山岡，

　　看到神鷹披著那霞光， 看那鐵路修到我家鄉，

　　像一片祥云飛過藍天， 一條巨龍翻山越嶺，

　　為藏家兒女帶來吉祥。 為雪域高原送來安康。

　　那是一條神奇的天路， 那是一條神奇的天路，

　　把人間的溫暖送到邊疆， 帶我們走進人間天堂，

　　從此山不再高、路不再漫長， 青稞酒酥油茶會更加香甜，

　　各族兒女歡聚一堂。 幸福的歌聲傳遍四方。

　　第一節中的“神鷹”就是_________。

　　這首詩中寫了兩條通向青藏高原的天路，一條是________________，一條是__________________。

　　第一節中，為什么說有了神奇的天路，“從此山不再高，路不再漫長”?

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