藝術的作文

時間：2024-12-29 10:04:37 藝術話題作文我要投稿

藝術的作文【優秀】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的藝術的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

藝術的作文【優秀】

藝術的作文篇1

　　今天我早上穿好班服，一早就到學校了，沈一凡媽媽給我涂了口紅，然后老師叫我們排隊伍到小操場集中，輪到我們班進場時，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的“藝術氣息，看我一（7）”口號進去了，我覺得我們好棒哦。

　　不過一（8）班的表演也挺好玩的'。

藝術的作文篇2

　　人生就像在一個諾大的房子里，有許許多多還未打開的窗戶，而我們，就要拉開簾，打開窗，讓陽光照進來，充實自己，學習更多知識。

　　暑假，大地被火爐似的太陽照得發出陣陣溫熱，知了熱得撲閃著翅膀，而我，背著書包“上學”去了。你們一定要說，都暑假了，還要“上學”？是補習班嗎？NO！NO！是國畫班。我的老媽大人聽別人說學習國畫可以培養女孩子的修養，二話不說，給我報了個國畫班。可惜，我每天干干凈凈地去，“五顏六色”的回來，幾天下來，還是半瓶水“咣當咣當”。這不，經歷一次“劫難”后，我就莫名其妙地“逆襲”了……

　　“蝦米（什么）！""我說這次要舉行全國青少年的國畫比賽，上面還要賦詩一首！”我再一次確認了這個“驚天浩劫”之后，徹底石化了。“同學們，聊什么呢？聊得這么開心？”這時，我們的國畫老師，方老師穿著仙女裙，買這款款的步伐而來。“方、方、方老師，我不想參加比賽，我畫的不好……”我越說越小聲，感覺身邊有許多目光都朝我射來，耳根發燙，臉肯定燒紅了一片。這時，一直冰涼的'手撫上了我的臉頰，頭上傳來方老師的話，“不試試怎么知道？”“嗯！”我下意識地回了一句。

　　我默默地回到座位上，心想，我畫什么好呢？我抬頭望了望講臺上的方老師，長頭發，大眼睛，瓜子臉“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句是就這么出現在我的腦海里，我前幾天才學的荷花圖，不如就荷畫圖吧！

　　我調好了墨五色、白、粉、深紅。提起筆在紙上左比劃一下，右比劃一下，就是不知道從哪下筆。這時，方老師走到我身邊，說“首先，先畫正面的葉子，用大提筆或斗筆飽蘸水墨，側鋒臥筆揮寫，筆順由邊緣向中心畫。側面的葉子以稍重之墨色先畫出近處翻出的一邊，再用淡墨畫葉的背面。”我遵循著老師的話，先畫正面的葉子，提起筆飽蘸水墨，臥筆揮寫，由邊緣向中心畫。側面的葉子用了重墨色，先畫出近處翻出的一邊，再用淡墨畫葉的背面。“再蘸濃墨在葉臍處畫一圓圈，并在葉子的墨色將干未干時勾勒葉脈，在靠近邊緣處多加些支脈和小脈分叉。”我想，老師觀察得可真仔細，然后又用筆尖認真地畫了起來。“接著，蘸淡墨以較厚實的中鋒線勾畫花瓣，從瓣尖到瓣根，分左右兩筆畫出，趁濕在瓣尖以較重的墨色，提醒一下，用中鋒蘸墨色畫花和葉的梗，并在梗上點上小刺。中鋒蘸濃墨依花心作輻射狀畫出蕊絲，并點以花藥。”其實并不難嘛。我循規蹈矩，一步步地畫著。“最后，畫幾條小魚，讓畫活起來吧！”最后，我用深紅色畫了幾條大鯉魚。“整幅畫都活了！耶！”方老師笑了笑，說：“看吧，你的美術基礎并不差，而是缺乏了深入研究和自信的精神。”我低著頭，吐著舌頭，呵呵地笑。“別忘了還有題詩哦！”“這還不簡單！”說完“刷刷”寫下了一首詩：蜻蜓立上，粉紅花正開，水清波瀾起，不及美人腰。

　　最后我的詩和畫都得了第一名，也是這樣，我打開了藝術之窗。

藝術的作文篇3

　　在我的書桌角有一件醒目的“龍”工藝品，是在我小時候外婆買回來送給我的，是我最喜歡的一件工藝品。

　　這條“龍”十分結實，直徑大約是16厘米，整條龍身上還有一只小老鼠在吹號，樣子十分可愛。表面非常光滑，冰冰的，硬硬的'，全身紅色和金色發亮，鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的，鱗片是金黃色的，整個搭配的非常協調，看上去飄逸逼真，不僅可愛，還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗，龍身是弓起來的，尾巴上面全是金鱗十分好看。

　　一天我在打扮“龍”時，媽媽問：“你知道龍為什么是吉祥之物嗎？”我說：“因為龍很威武，還好看。”媽媽說：“龍是吉祥之物，你要好好保護它！”

　　它一直陪伴我，每當我做作業時我都看著它，它好像在問我：今天作業做好了沒有？這時我低頭苦干。等我做完作業了，我又會去看它，它好像在說：嗯，干得不錯！

　　它天天陪著我，成了我的知心朋友，親密伙伴，我喜歡它！我每在累時就會看著它，傷心時也會看它，那時我就有了力量，開心時當然也會和它分享。

藝術的作文篇4

　　在我自己身上也有自己的藝術細胞，但大多數人都不認可。因為我的藝術說出來你可能不信。我的藝術才能，大多數人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧！

　　口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學的很像那些東西的'聲音。于是我也開始練口技。可是我叫出來的聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的不對，那句話也使我堅強起來。

　　經過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學口技沒有用，于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒。

　　口技我學的好，這也是一個特長。一門藝術。它會流淌在我的心中。

藝術的作文篇5

　　“媽媽再見！”伴隨著我清脆悅耳的聲音，我踏著輕快地小步來到的藝術的殿堂。“嗯！好香呀！”一進門，我就聞到了一陣濃濃的墨香。啊！書法課！我來了！

　　沒等上課，我就迫不及待的`拿出了毛筆，啊！好熟悉呀！我把毛筆輕輕放在墨汁里浸泡，哇，好愛毛筆在墨中的樣子，活像一條高貴的黑龍！“刷刷！刷！”一個黑亮亮的龍字就寫好了！可不太滿意，再來！我認真的一筆一劃寫起來，每一個筆畫都對著字帖看過后才下筆。“嗯！不錯嘛，進步了！”我給了自己一個大大的贊揚！

　　呀！老師來了！我急忙把作業交給了老師。“不錯很用心！”老師也給了我一個大大的贊！我心里十分高興，又繼續練起了龍字。累死我了，練了一會我就失去了耐心，可字還是沒長進。于是，我耐下性子，繼續練起了龍字。“叮叮叮！”一節課過去了。“啊！不錯！我進步好大哦！”我心里暗暗自喜到。哈哈！來看看我的結果吧——剛開始一個歪歪扭扭的龍字，現在變得十分工整，仿佛能看到一只高貴的龍正騰云直上。

　　我好開心！為我那明顯的進步而開心！為老師對我的贊揚而開心！這項古老的藝術帶給了我無窮的樂趣，也教給了我耐心！