小學五年級數學課后訓練題
小學五年級數學課后訓練題：觀察物體同步練習
1.一個用小正方體搭成的幾何體，下面是它的兩個不同方向看到的形狀，要符合這兩個條件，最少需要擺( )塊，最多能擺( )塊，共有( )種擺法。
考查目的：從不同方向觀察幾何體并確定擺法。
答案：8;10;9。
解析：觀察圖形可知，這個圖形下層是6個小正方體，上層最少是2個正方體靠左邊，最多有4個小正方體靠左邊。擺法分析：下層是并排兩行，每行3個小正方體，只需通過調整上層的小正方體的數量和擺放位置就可以得到9種不同的擺法。
2.小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用( )個小正方體搭成的`。
考查目的：從不同方向觀察幾何體，同時考查學生的空間想象能力。
答案：4。
解析：根據從三個方向看到的圖形，可以確定該幾何體底層有3個，第二層有1個，即可得出該幾何體中小正方體的個數。引導學生掌握口訣“從上面看打地基，從正面看盡量搭，從左面看拆違章”，就能快速地得出答案。
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