排列順序練習題
把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓練對句子的理解能力、有條理表達能力和構段能力。以下是排列順序練習題，歡迎閱讀。
1、（ ）最后，太陽好像害羞了，很快不見了。
（ ）五點半左右，日食開始了。
�。� ）漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。
（ ）太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。
�。� ）可是每躲一次就被“吃掉”一塊。
2、（ ）我想媽媽平時很忙，回家還得給我做飯，我為什么不能學著做一做， 讓媽媽一下班就吃上飯呢？
�。� ）中午，我放學回家，媽媽還沒下班。
（ ）火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。
�。� ）于是我學著媽媽的樣子，淘起米來。
�。� ）過了一些時候，我聞到一股飯香，揭開鍋蓋一看，飯做好了。
（ ）淘了兩次，我才把米撈到鍋里，然后添上水，把鍋放在火爐上。
（ ）我等到水開了，就把火弄小一點，將它慢慢燜干。
3、（ ）為了堅持學習，他找了一個壇子，把兩只腳伸進壇子里。
�。� ）特別是那雙腳，蚊子老來進攻，真沒辦法。
�。� ）我國的教育家蔡元培爺爺，從小刻苦學習。無論冬夏，他常常看書到深夜。
（ ）有了壇子的幫忙，蚊子再多，他也不怕咬了。
（ ）冬天天氣冷，他倒不在乎。
�。� ）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬擾得人心煩。
4、（ ）我小心地拾起風箏，心里好不懊悔。
（ ）風箏終于又在我們手中乘風飛上了藍天。
�。� ）一陣風吹過，風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。
�。� ）我和哥哥激動得又跳又叫，又喊又笑。
�。� ）哥哥鼓勵我不要泄氣，再來一次。
（ ）在一個風和日麗的日子里，我和哥哥去郊外放風箏。
（ ）哥哥舉著風箏，我拉著線跑阿跑，風箏飛起來啦！
5、（ ）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。
（ ）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。
�。� ）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。
�。� ）夏天，棗上結滿了小青棗。
（ ）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。
（ ）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。
6、（ ）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。
�。� ）小猴子很淘氣，一會兒爬，一會兒跳，玩得十分高興。
�。� ）猴子媽媽更加著急，在附近跑來跑去，也找不到小動物來幫忙。
�。� ）它一不小心，掉進了地洞。
�。� ）后來，猴子媽媽看到了一根很結實的青藤繞著大樹生長，它想出了一個好辦法。
（ ）猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。
7、（ ）我們站在海灘上靜靜地等著。
�。� ）阿，太陽升起來了。
�。� ）上個星期五，我們一家人到海灘看日出。
�。� ）過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。
�。� ）漸漸地，東方開始發白了，還出現了一些紅霞。
（ ）我們來到海灘的時候，天空還是蒙蒙的。
8、（ ）六點半鐘，大隊長宣布：“六一”營火晚會現在開始！
�。� ）晚上九點，營火晚會在熱烈的掌聲中結束了。
�。� ）“六一”的晚上，我穿著整潔的衣服，佩戴著鮮紅的紅領巾，興高采烈地到學校參加營火晚會。
�。� ）營火在燃燒，映紅了我們的笑臉。文藝節目開始了，各中隊都表演了自己排練的節目。
9、（ ）果然，豆大的雨點打下來了，嘩嘩地大雨潑下來了。
（ ）下午真悶熱，天邊的烏云推到了頭頂。
（ ）可是，只一會兒便雨過天晴。
�。� ）一陣狂風，天色陰暗，看來要下雨。
�。� ）又是一個亮堂堂的天地了。
10、（ ）我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。
�。� ）這個小小的客廳是我們吃飯、學習ⅱ娛樂的地方。
�。� ）一進門，對面的墻上掛著一幅風景畫，畫的是萬里長城。
�。� ）左邊是兩張單人沙發，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆朔料花。
�。� ）挨著書柜是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。
�。� ）右邊的桌子上擺著電視機，旁邊還放著爸爸的書柜。
11、（ ）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
�。� ）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
�。� ）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（ ）一天，金鑾殿上忽然出現了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。
�。� ）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
12、（ ）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。
�。� ）開始，我怎么也捉不到。
�。� ）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。
�。� ）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
�。� ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了��！
（ ）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
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13、（ ）品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍天
�。� ）最難忘是老鷹帶小鷹學飛
�。� ）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風飛,迎風飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升
（ ）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子
�。� ）在我們心里,鷹是空中的音樂
�。� ）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會死
14. （ ）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗
�。� ）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。
（ ）她在微風吹動下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂，迎風起舞。
�。� ）天鵝湖是個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發口糧，好像一塊無暇的翡翠。
（ ）湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。
15. （ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
�。� ）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
�。� ）肖邦是波蘭的.一位偉大的音樂家。
�。� ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
16. （）在一定的時間內閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法；
�。ǎ┮刖哂袕V博的知識，請學會泛讀吧！
�。ǎ┓鹤x是一種很有用的閱讀方法。
�。ǎ┓鹤x可以使我們增長知識，擴大知識面。
（）閱讀與自己的學業聯系不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。
17、（ ）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。
�。� ）由于風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。
�。� ）英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。
�。� ）經過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。
�。� ）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。
（ ）后來，人們稱之為“鎖山藝術”。
18、（）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
�。� ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽��！
�。� ）青龍湖的景色可真美啊！
�。� ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（ ）在湖水的游泳區里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。
�。� ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。
19、（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。
�。� ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。
（ ）很久以前，世界上沒有傘。
（ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。
�。� ）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現在這樣的
傘。
�。� ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了�！�
20、（）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”
�。ǎ┮恢恍∷墒笤跇渲ι咸鴣硖�，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼地跳起來，要吃掉松鼠。
�。ǎ├前阉帕恕Ｋ墒笊狭藰�，對狼說：“你老悶悶不 樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事�！�
�。ǎ┧墒笳埱笳f：“放了我吧！”
（ ）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來�！�
21．（ ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”
�。� ）他放下書包就要去端飯碗。
（ ）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
�。� ）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛生的好孩子�！�
�。� ）下午，小軍回到家，看見桌上已經擺上了飯菜。
22、（ ）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
（ ）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
（ ）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
�。� ）它便飛下來，想把小羊吃掉。
（ ）小羊大聲呼救。
�。� ）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
（ ）老鷹用力想把小羊抓住。
23、（ ）達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”
（ ）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。
�。ǎ⿲Π蹲≈夥跑�，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。
（ ）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。
（ ）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。
24．（ ）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。
（ ）燕子媽媽生了一對小燕子。
�。� ）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。
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�。� ）一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物。”
�。� ）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。
25．（ ）我連忙走上一步向老師問好。
�。� ）生愛師，師愛生，我心里真快樂。
（ ）同學們也一個跟著一個地 向老師問好。
�。� ）我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。
�。� ）老師也向同學一個一個地問好。
�。� ）同學們心里也都很快樂。
26、（ ）郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。
�。� ）郭萍拿了電影票從辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。
�。� ）郭萍開始發票，張紅對位置不滿意，說郭萍藏好票。
�。� ）張紅把這件事告訴了同學們，開始和同學議論。
�。� ）同學們愕然，張紅也愧悔交加、無地自容。
27．（ ）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。
�。� ）銀杏樹又叫白果樹。
�。� ）銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養一種綠色保健食品。
�。� ）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（ ）每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。
�。� ）原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。
28、()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞懂我們的歷史更不行�！�
()相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。
()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。
()他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書�！�
()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的 作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
29、（ ）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層光。
�。� ）當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現的小星星在調皮地著眼睛了。
（ ）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，雨亭也染紅了。
�。� ）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。
�。ǎ┪易陉柵_上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。
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