七年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)題試題
七年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)題試題
語(yǔ)文部分：
一，各課中心
⒈從三味書屋到百草園(魯迅，朝花夕拾)：通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋的回憶表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真，幼稚，歡樂(lè)的心理。
⒉爸爸的花兒落了（林海音，城南舊事）。
⒊丑小鴨（安徒生）：只要保持心中的那份恒久的夢(mèng)想，并為之努力奮斗理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
⒋①假如生活欺騙了你（普希金）：感受到詩(shī)人真誠(chéng)博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的思想感情。
②未選擇的路：（弗羅斯特，美國(guó)）。
⒌傷仲永（王安石，北宋）：本文借事說(shuō)理，說(shuō)明后天教育對(duì)成才的重要性。
⒍黃河頌（光未然作詞，冼星海譜曲）：感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。
⒎最后一課（都德，法國(guó)）：使我們深切的感受到阿爾薩斯人失去國(guó)土?xí)r悲憤，沉痛的心情和崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
⒏艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的人民（李大釗，新民國(guó)）：在國(guó)運(yùn)艱難的時(shí)候要發(fā)揚(yáng)雄健精神為民族的尊嚴(yán)和發(fā)展而奮斗，奉獻(xiàn)。
⒐土地的誓言（端木蕻良）：感受到作者難以遏制的思鄉(xiāng)之情和熾熱的愛(ài)國(guó)之情。
⒑木蘭詩(shī)（郭茂倩，宋）。木蘭的形象：孝敬父母，勤勞，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，不謀高官，熱愛(ài)和平，保衛(wèi)祖國(guó)。
⒒鄧稼先（楊振寧）：感受到鄧稼先身先士卒，不怕?tīng)奚庵緢?jiān)強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神。
⒓聞一多先生的說(shuō)和做（臧克家）：感受到聞一多嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度和無(wú)私無(wú)畏，勇于獻(xiàn)身的精神及言行一致的高尚人格。
⒔音樂(lè)巨人貝多芬（何為）（貝多芬的代表作：《田園交響曲》《命運(yùn)交響曲》）：面對(duì)挫折，厄運(yùn)和不幸應(yīng)該樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)永不屈服才能創(chuàng)造燦爛人生！
⒕福樓拜家的星期天（莫泊桑，法國(guó)）（代表作：《項(xiàng)鏈》《羊脂球》）。
⒖孫權(quán)勸學(xué)（司馬光，《資治通鑒》）。
⒗社戲（魯迅，吶喊）：本文描述了"我"幼時(shí)一段看社戲的往事表現(xiàn)了"我"對(duì)童年美好生活的.回憶和留戀之情。
⒘安塞腰鼓（劉成章）：本文通過(guò)對(duì)安塞腰鼓的描寫贊美了安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿，沉重的響聲，震撼人心的力量。表現(xiàn)了安塞腰鼓壯闊，豪放，火烈的特點(diǎn)。
⒙竹影（豐子愷）：藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)中。
⒚觀舞記--獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹（冰心）：感受到生命與心靈的躍動(dòng)與狂歡。
⒛口技（林嗣環(huán)，虞初新志）：使我們深切感受到這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力和民間藝人的聰明才智與創(chuàng)造力。
21.偉大的悲劇（茨威格，人類的群星閃耀時(shí)，奧地利）：頌揚(yáng)了：1.誠(chéng)信比生命更可貴。2.堅(jiān)毅執(zhí)著為事業(yè)獻(xiàn)身的英雄氣概。3.強(qiáng)烈的集體主義精神。4.無(wú)私的愛(ài)。5.認(rèn)識(shí)自然挑戰(zhàn)人類自我實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值給后人以精神的鼓舞。
22.在沙漠中心（圣埃克絮佩里，人類的大地，法國(guó)）：描寫了"我"瀕臨死亡從痛苦絕望到堅(jiān)定頑強(qiáng)的心理活動(dòng)過(guò)程。
23.登上地球之巔（郭超人，紅旗插上珠穆朗瑪峰）：不怕艱險(xiǎn)，勇往直前的氣概與強(qiáng)烈的集體主義觀念和崇高的獻(xiàn)身精神。
24.真正的英雄（里根）：哀悼航天勇士，頌揚(yáng)探索精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先烈開(kāi)辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。
25.①夸父逐日（《山海經(jīng)》）：反映了古代勞動(dòng)人們探索，征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。
②共工怒觸不周山（《淮南子》）：反映了原始部落之間的激烈斗爭(zhēng)和自然界的巨變。
26.貓（鄭振鐸）：無(wú)論做任何事不能憑個(gè)人的好惡，如果帶著私心和偏見(jiàn)就會(huì)違背客觀實(shí)際出偏差造成無(wú)法補(bǔ)救的過(guò)失。
27.斑羚飛渡（沈石溪，和烏鴉做鄰居）;本文通過(guò)對(duì)斑羚飛渡的描寫熱情贊揚(yáng)了斑羚為了種族生存而甘愿自我犧牲的精神，歌頌斑羚身上可貴的團(tuán)隊(duì)合作精神。
28.華南虎（牛汗）：以華南虎為象征，表現(xiàn)的是自己在困境中不羈的靈魂和對(duì)自由的渴望。
29.馬（布封，法國(guó)）。
30.狼（蒲松齡，聊齋志異）：本文啟示1.像狼一樣的惡人。無(wú)論多么狡猾總是要失敗的。2. 對(duì)像狼一樣的惡人不能心存幻想要敢于斗智斗勇才能取勝。
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