七年級(jí)政治下冊(cè)期考測(cè)試題
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級(jí)政治下冊(cè)期考測(cè)試題。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
一、單選題(請(qǐng)將答案填寫(xiě)在題后表格中，每小題3分，共60分)
1.對(duì)待困難挫折，正確的態(tài)度是()。
A.只能成功，不能失敗B.回避困難，繞道前進(jìn)
C.暫時(shí)屈服，等待時(shí)機(jī)D.知難而進(jìn)，百折不回
2.遇到挫折，缺乏勇氣和毅力，經(jīng)受不住考驗(yàn)的人往往是()。
A.體弱多病的人B.知識(shí)文化差的人
C.生活條件差的人D.沒(méi)有正確生活目標(biāo)的人
3.無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅元帥，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，戎馬生涯幾十年，遇到過(guò)無(wú)數(shù)艱難曲折，即使在最艱苦、最殘酷的年代里，他仍然對(duì)革命事業(yè)充滿信心。陳毅元帥之所以能積極對(duì)待挫折，最重要的原因是()。
A.生來(lái)就有膽量B.樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)
C.有著健壯的體魄D.敢于冒險(xiǎn)
4.“聰明的人不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒。”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.挫折能夠使人增長(zhǎng)聰明才智
B.在生活和工作中，失敗的教訓(xùn)是十分可貴的
C.所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”講韻就是這個(gè)道理
D.任何人都不可能兩次犯同一樣的錯(cuò)誤
5.貝利在20世紀(jì)50年代的足球場(chǎng)上，曾被一些球迷視為“蠢貨”斷定他吃不下這碗飯。但他并沒(méi)有因此屈服，而是在極其艱難的困境中磨礪自己，終于練出神奇的腳下功夫，馳騁球場(chǎng)，被譽(yù)為“黑珍珠貝利”。貝利的成功說(shuō)明磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志()
A.要從細(xì)微處做起B(yǎng).必須有明確目標(biāo)
C.要善于管理自己D.要善于在艱苦的.環(huán)境中鍛煉自己
6.軍訓(xùn)l結(jié)束后，小軍把這幾天軍訓(xùn)生活記錄下來(lái)，請(qǐng)你幫他選一選以下能反映磨礪意志的成語(yǔ)和俗語(yǔ)有哪些?()
①繩鋸木斷，水滴石穿②只要功夫深，鐵棒磨成針③頭懸梁，錐刺股
④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
A.①②B.①②⑧C.①②③④D.①③④
7.俗話說(shuō)：行百里者半九十。這句話給我們的啟示是()
①誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才有可能取得成功②堅(jiān)持不懈是成功的保證
③唯有靠堅(jiān)韌不拔德意志才能堅(jiān)持到底④只要堅(jiān)持到最后，就可以成功
A.①②③B.②③④C.①②④D.①⑨④
8.英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)過(guò)，他成功的秘訣有三個(gè)：第一，決不放棄;第二，決不，
決不放棄;第三，決不，決不，決不放棄。這說(shuō)明，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該()
A.堅(jiān)持把事情做完，決不半途而廢B.從多方面想辦法以解決問(wèn)題
C.正視自己的弱點(diǎn)，不自卑D.一拼到底，絕不能有半點(diǎn)改變
9.在社會(huì)生活中，依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則是()
A.法律B.道德C.規(guī)章D.紀(jì)律
10.董必武指出：“有了法律，沒(méi)有處罰機(jī)關(guān)保證執(zhí)行，是不可設(shè)想的。”這說(shuō)明()
A，法律制定是為了懲罰違法犯罪分子
B.法律靠人們自覺(jué)遵守完全是不可能的
C.法律必須由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
D.法律實(shí)施靠社會(huì)輿論作保證
11.小葉買(mǎi)了一雙鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小葉不應(yīng)該()
A.找商家索賠B.通過(guò)消協(xié)解決
C.實(shí)在不行通過(guò)法院起訴D.算了，自認(rèn)倒霉，下次注意點(diǎn)
12.小剛與李明、小群在觀看音樂(lè)會(huì)時(shí)大聲喧嘩、打鬧。他們的行為屬于()
A.違反了行政法，應(yīng)受行政處罰B.違反了民法
C.違反了刑法，應(yīng)受刑事處罰D.違反了憲法
13.高中男生李某(17歲)，平時(shí)喜歡上網(wǎng)。有一天在網(wǎng)吧看到旁邊一男生好像很有錢(qián)。
就尾隨其出門(mén)，在僻靜處拿出水果刀，從該男生處搶得400元。李某的行為是()
A.違反了行政法，應(yīng)受行政處罰B.違反了民法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任
C.違反了刑法，應(yīng)受刑事處罰D.不道德行為，應(yīng)受輿論譴責(zé)
14.犯罪最本質(zhì)的特征是()
A.違反了刑法B.具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
C.具有一般社會(huì)危害性D.應(yīng)受到刑罰處罰
15.黃某在公園游玩時(shí)，掏出小7J，在園內(nèi)一樹(shù)上刻下“xX到此一游”幾個(gè)字，結(jié)果因違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，受到了相應(yīng)的處罰。他的行為是()
A.違紀(jì)行為B.一般違法行為
C.犯罪行為D.嚴(yán)重違法行為
16.在我國(guó)未滿周歲的公民為未成年人。()
A.14B.16C.17D.18
17.我國(guó)對(duì)未成年人的保護(hù)筑起了四道防線是()
①家庭保護(hù)②物質(zhì)保護(hù)③社會(huì)保護(hù)
④司法保護(hù)⑤朋友保護(hù)⑥學(xué)校保護(hù)
A.①②③④B.③④⑤⑥
C.①③④⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥
18.下列做法不利于對(duì)未成年人保護(hù)的是()
A.某網(wǎng)吧拒絕未成年人上網(wǎng)
B.某校對(duì)品行有問(wèn)題的學(xué)生配有專(zhuān)門(mén)老師幫教
C.某人因兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好而將其打了一頓了事
D.某校組織學(xué)生觀看美國(guó)大片《哈利波特》
19.我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律有()
①未成年人保護(hù)法②婚姻法
③預(yù)防未成年人犯罪法④勞動(dòng)法
A.①②B.③④C.①③D.②④
20.青少年與違法犯罪分子做斗爭(zhēng)既要勇敢，又要機(jī)智，要講究智斗。對(duì)歹徒行兇，行之有效的方法有()
①設(shè)法穩(wěn)住歹徒②記住歹徒相貌③假裝沒(méi)看見(jiàn)，悄悄溜走
④及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話
A.①②③B.②⑨④C.①③④D.①②④
二、簡(jiǎn)答題(共26分)
21.青少年人生道路上出現(xiàn)挫折的原因有哪些?(7分)
22.在日常生活、學(xué)習(xí)中，我們?cè)鯓硬拍苷嬲龅阶鹬厮?(7分)
23.在北京市新出臺(tái)的中小學(xué)學(xué)生守則和日常規(guī)范中，刪除“敢于斗爭(zhēng)和“見(jiàn)義勇為”，取而代之的是“主動(dòng)報(bào)告”以及“遇到侵害善于斗爭(zhēng)，，等字眼。
(1)請(qǐng)問(wèn)：為什么青少年遇到侵害要善于斗爭(zhēng)?(6分)
(2)當(dāng)你面對(duì)兇惡狡猾的違法犯罪分子時(shí)，應(yīng)該怎么辦?(6分)
三、分析說(shuō)明題(共34分)
24.某中學(xué)生丁某，七年級(jí)時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，屢教不改。升上八年級(jí)后，又沉湎于網(wǎng)絡(luò)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他由偷家里的錢(qián)發(fā)展到偷別人的手機(jī)，甚至把學(xué)校的電腦零部件偷去賣(mài)，結(jié)果被行政拘留。等到九年級(jí)，他在網(wǎng)上結(jié)交了一些壞朋友，一起在社會(huì)上滋事生非。一天，他參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷，最終丁某受到刑罰處罰。
(1)指出上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法，哪些行為屬于犯罪?(5分)
(2)丁某從一般違法發(fā)展到犯罪的過(guò)程，說(shuō)明了什么問(wèn)題?(6分)’
(3)從丁某的行為中，你得到什么啟示?(6分)
25.氣象學(xué)家竺可楨，小學(xué)畢業(yè)時(shí)身體病弱。他想：我們祖國(guó)災(zāi)難深重，人民貧窮病弱，
被外國(guó)人稱(chēng)作“東亞病夫”。既然立志救國(guó)，首先必須有一個(gè)好身體。他制定了一個(gè)鍛煉
身體的計(jì)劃，還選了一條“言必行，行必果”的格言，抄貼在宿舍里，隨時(shí)自誓自戒。從
此，他每天早晨雞鳴就起床，到校園跑步、舞劍、做操……有一天清晨，竺可楨剛一醒來(lái)，
就聽(tīng)到陣陣?yán)茁暎缕鹆擞辍Ｋ耄裉爝�要不要按時(shí)起床鍛煉呢?不行，有一回間斷，就可能有第二回、第三回……于是他迅速起床，冒雨跑完了規(guī)定的路程。
竺可楨冒雨跑完了規(guī)定的路程，對(duì)我們希望自強(qiáng)的同學(xué)有什么啟示?(17分)
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