（推薦）實施方案9篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的實施方案9篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　我公司（xxxxx有限公司）于xxxx年xx月xx日成立，公司的主要職能是xxxxx，為貫徹落實《上海市補充住房公積金暫行辦法》（滬公積金發[1997]第24號）和《關于實行補充住房公積金中有關財務列支問題的通知》（滬財基

　　[1997]11號）的精神，結合我單位實際情況，制定本方案：

　　一、實施范圍和對象

　　本公司所有在職員工。

　　二、繳納原則

　　( 1 ) 所有員工補充公積金繳納比例一致

　　( 2 ) 公司繳納補充公積金與基本公積金的繳交基數一致

　　( 3 ) 公司繳納補充公積金匯繳人數與基本公積金繳交人數一致

　　三、繳納方案

　　( 1 ) 補充住房公積金繳存基數

　　補充住房公積金繳存基數為職工上一年度月均工資總額，新參加工作的為首月工資總額。職工工資總額按照國家統計部門規定的`工資總額計算口徑核定。 ( 2 ) 補充住房公積金繳存比例

　　補充住房公積金繳存比例為14%

　　( 3 ) 補充住房公積金繳存基數及繳存比例按照我市相關規定執行。補充住房公積金月繳存額一經確定，在一個結算年度（指上年7月1日至本年6月30日）內不變。

　　四、計算辦法

　　補充住房公積金月繳存額=職工個人上一年度的月均工資總額(新參加工作職工按首月工資計算)×補充住房公積金繳存比例

　　五、本方案經我公司全體員工討論通過，自市住房委員會辦公室備案后執行。下附全體員工簽字：

　　xxxxx有限公司 （單位公章） xxxx年xx月xx日

實施方案 篇2

　　為加強xx單位國有資產管理規定和使用，堅決糾正管理

　　不嚴、處置不當，造成公共資源浪費、國有資產流失問題，按照《xx市黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀專項治理行動實施方案》（xx發〔20xx〕xx號）和《關于開展市屬行政業單位國有資產管理專項核查工作的通知》（xx發〔20xx〕xx號）要求，結合本單位國有資產管理相關規定，制定國有資產管理實施方案。

　　一、工作目標

　　對xx單位國有資產的基本情況、財務狀況、存量資產以

　　及轉為經營性資產情況進行全面、徹底專項核查，實現對國有資產的動態管理。通過核查，使國有資產管理與預算管理、財務管理相結合，資源整合與共享共用相結合，加強資產收益管理，規范收入分配秩序，有效盤活資產，充分發揮資產使用效率，全面規范、加強xx單位資產管理，維護國有資產的安全和完整。同時以查促建、以查促管，充分發揮資源效益，保障學校教學、科研等各項事業的正常開展，防止國有資產流失。

　　二、組織機構

　　為確保國有資產管理專項核查工作順利實施，成立xx單

　　位國有資產管理專項核查工作領導小組，組成人員如下：

　　（一）成立國有資產管理專項核查工作領導小組

　　組 長：xxx 局長

　　副組長：xxx 副局長

　　成 員：xxx 辦公室主任

　　xxx 后勤處主任

　　xxx 會 計

　　（二）領導小組下設辦公室，由xxx兼任辦公室主任

　　三、核查范圍內容

　　（一）資產清查范圍為20xx年xx單位所有資產情況，包括：

　　1、單位20xx年前國有資產明細及20xx年3月前新增固

　　定資產是否及時登記入賬；

　　2、國有資產的記錄是否規范完整，分類是否合理；

　　3、低值易耗品的登記與日常管理；

　　4、單位國有資產報損手續是否合規，賬務記錄是否完整；資產處置后是否對賬務進行及時處理； 5、往來賬款是否及時清理。

　　（二）核查的'主要內容包括：

　　1、房屋建筑物類：包括租（借）房屋資產、出租（借）房屋資產、清查變動房屋資產數據等；

　　2、交通運輸設備類：包括汽車、摩托車、電動車等；

　　3、電子及通信設備類：計算機、照相機、投影儀、掃

　　描儀、電話、電腦、復印機、打印機、傳真機、空調、電風扇、飲水機、電水壺、音響設備等；

　　4、辦公家具類：家俱用具指辦公桌椅、文件柜、沙發、茶幾及其它類固定資產；

　　5、低值易耗品：單位價值在規定限額以下或使用年限

　　比較短（一般在一年以內）的物品；

　　6、往來賬款類:包括一年以上的應收賬款、應付賬款、

　　其他應收賬款、其他應付賬款、預收賬款、預付賬款的清理；

　　四、工作內容及步驟

　　1、研究制定《xx單位國有資產管理規定》，成立xx單位國有資產管理核查工作領導小組。根據有關財務、會計制度和單位內部制度，按照實物盤點同核實賬務相結合的原則，對照提出的范圍和內容，對所有固定資產進行全面的清理、核對和查實。建立固定資產明細賬，對清查出的各種資產盤盈和盤虧，出借和閑置等資產按照資產清查要求進行分類，搜集相關材料。

　　2、按照清理搜集整理的材料，（賬實不符的資產及特殊事項必須說明，并提出處置意見），（表格向xx市財政局國有

　　資產管理中心領取），經領導簽字審核加蓋公章。 五、相關要求

　　（一）提高思想認識。全面、準確、及時清理xx單位國

　　有資產，有利于摸清“家底”，對學校的固定資產合理配置、調劑、處置國有資產等提供真實可靠依據；有利于提高國有資產使用效率，防止國有資產流失、浪費。各處室要統一思想，將此項工作作為正風肅紀的重要任務，認真按照要求，切實抓緊、抓實。

　　（二）加強組織領導。各處室要切實加強對清理工作的認識，xx局長是清理工作的第一責任人，負責認真組織開展國有資產清理、領導小組辦公室要切實發揮牽頭組織的作用，核查組工作人員要本著認真負責的態度，實事求是的做好核查工作，對核查工作的真實性、有效性負責。

　　（三）嚴肅工作紀律。各處室要堅持實事求是的原則，認真清理國有資產占有、使用情況，如實、準確、詳細填報相關報表，不得虛報、瞞報。因故意不報或漏報信息，導致資產統計結果不準的，由填報處室負責人和填表經辦人承擔責任。對隱匿瞞報資產的，一經查實，按規定嚴肅處理。

　　聯系人：xxx 聯系電話：xxxxx

　　xx單位

　　20xx年4月27日

實施方案 篇3

　　為歡慶20xx年元旦,加強師生之間的溝通,增進師生之間的友誼,師生同樂共享高雅校園生活,創建文明和諧校園。經學校研究決定,在20xx年元旦前夕,以班級為單位,舉辦一臺以“文明誠信、感恩快樂”為主題的班級元旦聯歡會,現對聯歡會策劃與籌備作如下安排。

　　一、活動主題:文明誠信、感恩快樂、祝福20xx

　　二、活動時間:20xx年12月31日下午1:30——2:45

　　三、活動形式:以班級為單位,班主任組織實施

　　四、組織實施

　　12月26日 活動宣傳

　　12月27日-12月31日 各班節目籌備、彩排

　　12月31日 班級聯歡

　　五、注意事項

　　1.堅持文明、節約的原則,讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。 使學生感受新年的快樂氣氛,放飛心情,展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠摯的寄語,給老師奉上發自內心的問候。

　　2.布置教室,可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的`氣氛,注意節約和愛護公物。歡迎有條件的家長抽出時間幫孩子布置一個充滿節日氣氛的教室,并參與班級聯歡。

　　3.讓全體學生都有參與節目的機會,提倡班級之間交流優秀節目。

　　4.級部主任將級部教師安排到班級,教師準備節目與學生一起聯歡。

　　5.杜絕一切威脅師生安全的節目和活動。注意用電安全,沒有老師在場,不得亂接電器。聯歡會期間,不得在樓道、教室內追逐打鬧,不準在室內做有危險的游戲,以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;教育學生購買食品注意食品衛生。

　　6.下午2:45前必須結束,打掃好教室和衛生區衛生,關好門窗,關好電源,政教處檢查計入班級積分。

　　7.20xx年元月4日上午,將各班的活動方案(主持詞、串臺詞、節目單等)、活動照片上交政教處,量化計入班級積分。

實施方案 篇4

　　霍州至永和關高速公路是山西省高速公路網規劃“三縱十一橫十一環”第八橫的重要組成部分，是我省中南部西接陜西省通往延安市，到達陜、甘、寧等地的重要通道。工程涉及我市大張鎮、辛置鎮、白龍鎮、陶唐峪鄉、南環辦的十多個村莊，全長約20公里。為了確保工程建設征地拆遷工作順利進行，加強工程建設的協調和保障，現制定如下實施方案。

　　一、組織機構

　　為了切實加強霍州至永和關高速公路建設工程征地拆遷工作的領導，市政府成立“霍州至永和關高速公路建設協調領導組”（霍政辦函[20xx]42號），全面負責工程征地拆遷和協調保障領導工作，并負責處理與工程建設單位的相關事宜。

　　領導組下設辦公室和三個工作組。

　　1、辦公室：主要負責領導組日常工作，辦理土地、林業等相關手續，綜合協調處理工程建設施工中相關事宜。

　　主 任：孫杏鎖（市交通運輸局局長）

　　副主任：楊 華（市國土資源局局長）

　　安志勇（市林業局局長）

　　張曉波（市交通戰備辦主任）

　　成 員：曹明忠（市國土資源局副局長）

　　魏英澤（市林業局副局長）

　　薛會平（市交通運輸局財務結算中心主任）

　　張康華（市交通運輸局農管辦技術員）

　　2、征地拆遷協調評估組：主要負責征地拆遷的評估工作，并負責施工協調和善后處理事宜。

　　組 長：孫杏鎖（市交通運輸局局長）

　　副組長：張曉波（市交通戰備辦主任）

　　張云峰（大張鎮黨委書記）

　　劉國平（辛置鎮黨委書記）

　　張偉興（白龍鎮黨委書記）

　　門保生（陶唐峪鄉黨委書記）

　　侯晉川（南環辦黨委書記）

　　曹明忠（市國土資源局副局長）

　　魏英澤（市林業局副局長）

　　徐國寧（霍永高速指揮部主任）

　　成 員：王曉東（市交通運輸局工會主席）

　　李 民（市交通戰備辦副主任）

　　張秀文（市交通運輸局重點辦主任）

　　朱文梅（市交通運輸局農管辦副主任）

　　王華偉（市交通運輸局重點辦副主任）

　　李小峰（市交通運輸局重點辦副主任）

　　王 瑞（市交通運輸局重點辦干事）

　　沿線涉及的鄉（鎮）、街道辦行政正職、分管副職及相關村支書和主任均為成員。

　　3、監察審計組：負責整個征地拆遷工作的監督、審計和檢查。

　　組 長：朱壯軍（市審計局局長）

　　成 員：胡文杰（市交通運輸局紀檢組長）

　　時宏偉（市審計局投資審計股股長）

　　4、安全保障組：主要負責征地拆遷工作交通管制和安全保衛工作等有關事宜.

　　組 長：王文藝（市公安局局長）

　　副組長：劉根生（市公安局副局長）

　　成 員：田晶杰（大張派出所指導員）

　　李忠忠（陶唐峪派出所指導員）

　　李志毅（辛置派出所負責人）

　　張順平（南環派出所負責人）

　　劉建兵（白龍派出所負責人）

　　二、征地拆遷

　　1、本次征地拆遷范圍為：東起大運高速觀堆北，西在白龍鎮耿家莊出境，長約20公里，涉及陶唐峪鄉的辛莊、成莊、觀堆、官底，大張鎮的上樂坪，辛置鎮的下曹、陰底，南環辦的東灣、圣佛，白龍鎮的柳樹腰、陳村、陳家莊、寺莊等村莊，以及沿線部分廠礦企業。

　　2、本次征地拆遷按照屬地原則，經評估組評估核實后，由沿線鄉（鎮）、街道辦組織實施。

　　3、拆遷

　　（1）本次拆遷安置實行貨幣補償，根據（臨政辦發[20xx]68號）《關于做好高速公路重點工程建設征地拆遷工作有關問題的通知》的文件精神，結合我市實際情況執行。

　　（2）拆遷戶新的宅基地由國土部門與鄉（鎮）、街道辦及村按《土地法》重新予以核定審批。

　　（3）拆遷臨時安置搬遷費、過渡費參照《臨汾市城市房屋拆遷管理實施辦法》（臨政發[20xx]32號）規定條款，結合我市實際執行。如不按評估通知規定時間完成拆遷者,該二項費用將不予考慮。

　　（4）被拆遷廠礦企業的補償工作，結合當地實際，由項目單位同地方政府及有關單位共同組織調查，依法進行評估，參照晉政發[20xx]48號文件有關規定辦理，未盡事項，由有關部門、高速公路建設項目單位與被拆遷單位商定補助補償標準。

　　（5）電力設施、通信設施、大型水利和公路設施，根據設計單位提供的`方案結合省政府規定的標準執行，經雙方協商簽訂協議予以補償，限期進行改遷。如有爭議，委托有資質的評估單位評估、評審后執行。

　　（6）對違法、違規、搶建、搶種、搶栽的各類建筑物、構筑物及機井、樹木、農作物等不予補償，并限期自行拆遷清理，不及時清理影響工程施工的，依法予以處理。

　　4、征地

　　（1）征占用土地補償標準按照晉政發[20xx]38號文件執行，由國土資源部門提供地類依據；征占用林地由林業局提供林地依據，其他涉及公路重點工程建設征地拆遷工作的部門要積極配合，做好相關工作。

　　（2）具體征地面積以實地丈量，復核面積為準。

　　（3）本次征用土地實行逐級負責補償安置的辦法，由市領導組與被征地鄉（鎮）、街道辦及村簽訂補償協議，鄉（鎮）、街道辦和村委負責對本轄區內被征用地的承包農戶進行補償安置。

　　三、時間要求

　　20xx年12月31日前完成征地拆遷工作。按時間要求完成征拆任務的鄉（鎮）、街道辦將予以獎勵。

　　四、具體要求

　　1、霍州至永和關高速公路是一項全省性的重點建設工程，各有關單位要高度重視，專人負責，強化協調，保障施工。

　　2、國土資源、林業、水利、勞動等相關部門要為工程建設提供優質服務，減少工作環節，在政策允許的范圍內盡量減免有關費用。工程施工過程中出現的問題相關鄉（鎮）、街道辦及村要及時協調解決，決不允許任何單位和個人以任何理由或借口阻撓和干擾施工，否則將按照有關法律法規追究單位領導和當事人的責任。

　　3、市協調領導組、相關鄉（鎮）、街道辦設立征地拆遷費銀行專戶，專人負責，保證專款專用，確保征地拆遷費及時足額支付到位。不得借故拖欠和挪用，并配合審計部門做好審計工作。

　　4、任何單位和個人未經同意不得隨意進入施工現場。確因工作需要需進入工地的需與市協調領導組聯系，經同意后方可進入。

　　5、公安機關要為工程建設保駕護航，嚴厲打擊一切不法行為，對拒絕、阻礙征地拆遷工作人員依法執行公務的，依照有關法律、法規予以處罰；涉嫌犯罪的，移交司法機關處理，確保工程建設順利進行。

　　6、征地拆遷工作人員要依法行使職權，對玩忽職守、濫用職權、虛報冒領的，要給予黨紀政紀處分；觸犯法律的，移送司法機關處理。

實施方案 篇5

　　根據專業教學計劃安排，xx屆國際貿易專業畢業生畢業論文設計工作即將開始。為提高畢業論文設計的質量，保障這項工作順利進行，擬訂以下工作方案。

　　一、實訓目標

　　畢業論文設計是學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的一個十分重要的集中實踐環節。

　　通過這一環節的實施，指導學生掌握論文寫作方法，學會調查研究，完成畢業論文設計與寫作，并在論文寫作實踐中得到鍛煉，提高分析和解決問題的.能力，提升創新意識和專業素質，成為一名善調查、懂研究、能說會寫的合格的畢業生。

　　二、論文設計指導小組

　　組長：徐先海、魯倫文

　　組員：唐娟、李向萍、溫曉瓊、鄧君瑞、卜劍莉

　　三、論文設計（寫作）要求

　　畢業論文是學生畢業前必須完成的一個重要教學環節。要求學生能夠運用在校所學的基本知識、基礎理論、技能工具與方法等，研究和探討實際工作中的相關問題。它是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及操作能力的重要手段。在論文寫作過程中要求學生做到：

　　1、 應在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，獨立寫出具有一定質量的畢業論文。

　　2、 畢業論文選題應在所學專業范圍以內，其形式為學術論文、研究報告或分析報告。

　　3、 畢業論文應做到觀點新穎、明確，有獨創性；材料翔實、有力；結構完整、謹嚴；語言準確、通順流暢。

　　4、 畢業論文按統一版式的規范化要求（參見系部統一格式），正文字數要求10000-15000字。

　　四、論文設計實施環節

　　1、組織動員

　　時間：xx年4月27日

　　地點：二教（501）

　　對象：國貿08級全體同學

　　方式：集體動員會

　　班主任（輔導員）要協助做好組織動員工作。

實施方案 篇6

　　一、指導思想

　　廣播站是學校的宣傳窗口，是學校德育教育的主要陣地，也是學校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色形成更是起著重要作用。為充分發揮廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人新事新風貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學生素質。蘇村小學成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設。

　　二、組織機構

　　（一）領導小組：組長：陶計發副組長：陳世娜、羅麗媛

　　（二）廣播站機構設置成立“三部”工作室

　　1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學生公開招聘，擇優錄取。

　　2、小記者部：三至五年級各班推薦1~2名有口才、有文筆的學生參加。負責各班稿件的投送以及與廣播站的聯絡，(每星期必須完成投稿1篇)交大隊部。

　　3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的學生參加。

　　三、承辦機構：

　　少先隊大隊部三、欄目設置校園之聲廣播站設置了以下幾個欄目。

　　1、新聞彩虹堂：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的`作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！

　　四、播出時間及內容：

　　星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。

　　五、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于1篇，錄用一篇獎班級常規分2分。

　　2、每月評出優秀稿件，優秀小記者（班級常規加5分），在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。

　　織篢鎮蘇村小學少先隊

　　20xx年9月15日

實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　為了進一步鞏固優良校風，提高學習效率，促進優秀學生學習習慣的養成，培養獨立思考的學習能力，制定本方案。

　　二、對象

　　七、八、九年級全體住校生。

　　三、條件

　　能自主學習，自覺性好，有積極的`學習愿望，學習成績在同年級中上水平，能做到

　　（1）不遲到、不早退（特殊情況憑班主任簽字的請假條）。

　　（2）不講話（含討論問題），不傳紙條。

　　（3）不走位（含倒水、上廁所、送垃圾等）。

　　（4）不睡覺，不吃東西。

　　（5）不梳頭發，不照鏡子（梳妝工具不帶到教室）。

　　（6）不看課外書籍。

　　（7）不使用手機、音樂播放器等。

　　（8）不玩東西（含學習工具，如旋轉筆、書等）。

　　（9）維護好教室衛生和按要求打掃衛生。

　　（10）不做其它影響自習效率的事情。

　　四、實施步驟

　　1、符合條件的同學填寫申請表，交班主任審核簽字，上交政教處審核。

　　2、確定人員名單公示。

　　3、安排教室，排定座位，組建班委，組織上自習。

　　五、管理措施

　　1、各年級守自習的教師進行巡視和考勤。

　　2、班委對不按要求上自習學生情況登記反饋。

　　3、對不按要求上自習的學生取消在本班上自習的資格，回原教室上自習。

　　4、七年級守自習的教師負責開關門窗和教室衛生的督查工作。

實施方案 篇8

　　為繼續大力推進城市綠化建設，進一步改善城市居住環境，鼓勵對無物業管理小區進行綠化改造，根據市政府杭政辦函（20xx）153號《關于加強城市園林綠化養護管理的實施意見》文件精神，特制訂本以獎代撥實施方案。

　　一、本實施方案所涉及的獎勵主體是組織實施無物業管理小區綠化改造的各區政府和相關的責任單位。小區綠化改造以獎代撥每年評比一次。

　　二、凡自籌資金，對無物業管理、綠化檔次較低、損壞嚴重急需整改的小區實施綠化改造的單位，其綠化改造達到一定質量標準的，由市政府按工程量的一定比例一次性予以獎勵。對無物管小區綠化改造成績突出的組織協調單位，由市政府給予一定獎勵。

　　三、無物業管理小區綠化改造以獎代撥工作的考核、評比、獎勵由市園林文物局組織有關單位進行。各區在對無物管小區綠化進行改造時，先由區綠化辦對小區綠化現狀進行拍照調查，編制小區改造方案上報市園文局，列入市年度無物業管理小區綠化改造計劃。待小區綠化改造完成后，由市園林文物局組織有關職能部門進行考核，按達標考核有關指標評定綜合得分。具體達標考核評分辦法見附表《小區綠化改造以獎代撥考核評分細則》，總分80分以上為合格。

　　四、由區政府籌集資金進行無物管小區綠化改造，達到綠化改造標準，并經考核合格，對項目決算進行審核后，由市政府按工程量的40％一次性予以以獎代撥獎勵。

　　由市園文局組織有關單位，按考核綜合得分對各城區當年改造達標的無物管小區綠化改造項目進行評比，按當年綠化改造達標小區數的30％評出優良項目若干個，其中前三名為優秀項目，分別獎勵8萬元、6萬元、4萬元；其余各獎勵2萬元。

　　五、按工程量的.40％以獎代撥的獎勵資金全部用于彌補區政府實施小區綠化改造項目的支出。在小區綠化改造項目評比中獲得的獎勵資金，其中5％作為市政府獎勵區領導班子的專項資金，80％用于獎勵在小區綠化改造工作中作出貢獻的個人，15％用于小區綠化改造工作中的各項費用。獎勵經費在城市綠化建設專項資金計劃中安排。

實施方案 篇9

　　一、創建的指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以教育科學發展觀為指導，以內涵發展為目標，以品牌創建為載體，以“打造儒雅特色學校，給每個孩子播種希望”為出發點，挖掘學校傳統文化，彰顯學校辦學特色，凝聚教師力量，整合教育資源，積極構建學校特色文化，不斷提升學校辦學水平，辦出人民群眾期待的教育，辦出適合學生發展的教育。

　　二、詮釋儒雅的內涵

　　所謂"儒雅"，是指學識淵博、知書達禮、氣度溫文爾雅。"儒雅教育"就是通過以人為本的教育，提高人的整體素質，使之成為外表優雅、內涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質高雅的人；儒雅教育實質上是一種多元整合融通的教育。"儒雅文化"就是通過營造儒雅環境文化、樹立儒雅價值觀、培訓儒雅教師、培養儒雅學生、學做儒雅家長、開發儒雅課程、創建儒雅課堂等從教育手段、教育內容、課程建設、學生成長等諸方面，構成的一整套具有儒雅特色的育人體系，從而形成學校教育特色。

　　三、創建可行性分析

　　多年來，XXXX圍繞“給每個孩子播種希望”的辦學理念，傾心積淀著自己的學校內涵，管理規范，教學嚴謹，學風濃厚，書香飄溢，教學質量不斷攀升。在不斷地創新改革與摸索實踐中，XXXX也逐漸形成了自己的辦學特色。

　　學校早已提出 “圖書使童年更快樂，閱讀使明天更美好”的辦學思路，要求學生以書為友，養成良好的讀書習慣，讓每一位學生都

　　想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，這些都使得XXXX已經富有濃濃的書香之氣；為了加快新課程改革的步伐，追尋著符合自己“理想”的課堂教學模式，XXXX在教學上也形成以“快樂、互動、實效”為主要教學模式的特色教學，效果非常顯著；另外，XXXX在管理上也達到了精細化，學生品德高尚，思想道德教育與禮儀規范教育也非常到位。

　　為了能全面深入地提升學生的整體素養，整合原有的教育教學特色，鑄造出屬于自己的品牌教育形象，經過學校不斷地嘗試與反思，大家提出了一個既能較好繼承學校傳統辦學特色，又能振人奮進、富有創新性的辦學理念——打造儒雅文化特色學校，給每個孩子播種希望，希冀營造出一個有儒雅文化的校園，有儒雅之氣的教師群體、培養出有儒雅之神的學生，最終形成一種濃郁的文化氛圍，影響學生的一生成長和發展，進而來影響周邊環境，使學校散發出讀書求學的儒雅之氣，讓社會彌漫出一種書香正氣。

　　四、創建的目標步驟

　　我們創建的最終目標是“打造出有儒雅文化特色的學校”，實現這個目標需要有一個由淺入深，由表及里的努力過程，具體分為以下三個步驟。

　　1、創建儒雅校園（20xx年2月—20xx年7月）

　　全面啟動，營造好儒雅校園環境，包括校園環境改造、墻壁裝飾、各班各室布置等。

　　2、形成儒雅特色（20xx年5月—20xx年11月）

　　校園富有濃濃的儒雅之氣，在教管、教學等各方面體現出儒雅思想。重點通過書香校園、特色的課堂教學以及富有特色的活動來滲入儒雅，初步形成儒雅特色學校。

　　3、儒雅文化初顯（20xx年10月—20xx年6月）

　　學校的環境、教育教學管理等都體現著儒雅文化氣息，并有一定的成果，學校不斷積淀文化底蘊，對學生、對家長以至對身邊的社會都產生積極的品牌文化教育效應。

　　此后，學校將在這個階段的基礎上繼續豐富內涵，彰顯文化特色，讓學校不斷走向輝煌與成功。

　　五、創建的工作思路

　　我們將采取一系列的措施與策略，讓校園、教師、學生都具有儒雅文化氣息。

　　1、創建儒雅的校園。

　　在校園環境上營造出濃濃的儒雅氛圍，具體包括校園規劃布置，各室、各班的儒雅環境營造以及學校的標語文化等。另外在制度與管理上也要體現儒雅文化特色，

　　2、打造儒雅的教師

　　通過一系列的活動與學習，讓教師的師德素養與業務能力不斷地得以提高，讓教師更加善學博學，富有儒雅之涵。另外在教學教法上也能更加體現儒雅教育，特別在班級管理中也要更加能體現出儒雅的特色教育。

　　3、培養儒雅的學生

　　通過一系列的儒雅特色教育教學活動，逐漸地讓學生在學習與生活、文明禮儀上具有良好的習慣，（正如校訓所言）品學兼優，學做真人，讓學生的綜合性素養得到不斷地提升。

　　六、創建的載體內容

　　在創建儒雅文化特色學校的過程中，我們將主要圍繞以下載體，以下課題全面深入細致地展開工作，完成我們預設的創建目標：

　　1、如何營造出濃濃的儒雅校園氛圍。

　　2、如何打造出富有儒雅之氣的教師群體。

　　3、培養出儒雅之氣的學生的教育教學策略。

　　4、如何進一步加強學生的品德與習慣養成教育。

　　5、培養儒雅家長的策略。

　　6、如何進一步挖掘與開發儒雅校本課程資源。

　　7、開發儒雅課堂的教學模式，并探索儒雅教學與學校 “互動、合作、快樂”的特色教學整合途徑。

　　8、如何進一步打造出富有儒雅之氣的書香校園。

　　9、探索儒雅文化特色教育與規范化辦學、三鄉五園之間的密切聯系。

　　10、如何與藝體教育相結合，豐富儒雅教育的內涵。

　　七、創建的實施策略

　　以《小學生日常規范》、《XXXX管理制度》等為依據，把“儒雅教育”的.落實到教書育人、管理育人、服務育人等學校工作的各個環節，以及校內外各種活動之中，使“儒雅教育”活動的實施與各年級德育目標、內容要求、實施途徑有機結合起來，達到教育效果的整體優化。

　　１、構建豐富多彩的校園文化。學校在校園墻壁、走廊、教室、櫥窗等地方精心合理地布置有關“儒雅教育”的古今圖畫、學生作品、詩詞歌賦等，突出中國傳統文化 “仁、義、禮、智、信”的特色。

　　通過高品位的環境布置，使全體師生受到熏陶、得到啟發，從而在良好的氛圍中自覺的實踐“雅”。校園設立：“雅之墻”、“雅之園”。

　　２、抓好課堂教學，以課堂為“儒雅教育”中心。課堂是師生共同經歷的真實生活的一部分，是他們生命歷程的一段，課堂是教育最

　　初的出發地和最終的歸途。因此，課堂也成為 “儒雅教育”的重心。深入持久地開展“快樂、互動、實效”課堂教學研究，在具體研究中，教師們要思考：老師優雅的內在修養以何種方式浸潤給學生？使課堂成為“渾然天成”、“語短情長”、“意猶未盡”充滿“詩意的課堂”，要讓每一堂課都成為一首“生命之詩”，達到高效課堂之目的。

　　３、廣泛開展讀書活動，頌讀中華古詩文。蘇霍姆林斯基說“集體的智力財富之源首先在于教師的個人閱讀。真正的教師必是讀書愛好者……一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學校和教育工作的實質所在。讀書是雅師雅生成長的必由之路。學生每天定時詩文誦讀課，班班要有圖書角，月月要有好書推薦。學校要開展形式多樣的讀書活動。師生寫好讀書筆記。使讀書成為“儒雅教育”的動力。

　　４、環境文化對人的熏陶和感染是長久而不著痕跡的。工作與生活應該是一體的，在什么樣的環境里生活，將決定用什么樣的心情與心態去工作。典雅的環境給人一種清新、恬靜、愉悅的心情。創設師生工作學習優雅的環境，辦公室要有淡淡的茶香、要體現精巧的布置，一個優美整潔的環境讓老師的內心寧靜而柔軟，這樣賞心悅目的環境必然能激發了老師許多的教育教學靈感，也能催生了許多精彩的創意；各班教室，要充分利用班級“文化墻”體現典雅的氛圍，要打造出干凈、清新優美宜人氛圍。

　　八、創建的措施保證

　　1、加強領導。由校長室牽頭，教科室、德育處協同合作，成立學校特色建設領導小組，統一思想，群策群力，凝聚全體教師的智慧，謀劃好特色創建的工作思路。

　　2、嚴明管理。建立健全各項管理制度：學習制度、研討制度和考評制度，踩實研究過程，不斷提高創建的實效性，爭取早出成果，快出成果，持續出成果。

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