[精]實(shí)施方案10篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家分享。

實(shí)施方案 篇1

　　一、成立防爆檢查組

　　組長(zhǎng)：王戰(zhàn)強(qiáng)

　　副組長(zhǎng)：王小云張憲兵

　　成員：鄭偉吳曉飛王鵬李善財(cái)霍文華

　　二、制定《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》并培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　1、由王戰(zhàn)強(qiáng)負(fù)責(zé)制定《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》。

　　2、制定機(jī)電科人員《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　三、電氣設(shè)備防爆檢查流程

　　由機(jī)電科防爆檢查組負(fù)責(zé)，防爆檢查流程：下井檢查機(jī)電設(shè)備失爆——填寫隱患三定表——責(zé)任單位簽寫三定內(nèi)容（定整改措施、定整改時(shí)間、定整改責(zé)任人）——機(jī)電科防爆檢查組按三定時(shí)間進(jìn)行復(fù)查——將復(fù)查結(jié)果填寫至三定表，存檔備案。如未按期整改，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

　　四、防爆檢查要求

　　1、要求對(duì)井下所有機(jī)電設(shè)備至少每周檢查一次。

　　2、嚴(yán)格按照制度要求進(jìn)行檢查，不得漏檢、忘檢。

　　3、檢查出內(nèi)容填寫三定表要詳細(xì)、準(zhǔn)確，用書面語(yǔ)。

　　4、認(rèn)真檢查、復(fù)查，并做好記錄，存檔備案。

　　五、防爆檢查管理制度

　　制定《防爆檢查管理制度》、《電氣設(shè)備防爆管理制度》，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。

　　六、將《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《防爆檢查管理制度》及《電氣設(shè)備防爆管理制度》下發(fā)至項(xiàng)目部及各隊(duì)組。

　　后附：《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》

　　《防爆檢查管理制度》

　　《防爆電氣設(shè)備管理制度》

　　機(jī)電科

　　20xx年2月11日

實(shí)施方案 篇2

　　為了增強(qiáng)科教興國(guó)意識(shí)，強(qiáng)化人才強(qiáng)國(guó)觀念，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提升我校辦學(xué)水平，進(jìn)一步形成我校辦學(xué)特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本方案。

　　一、本屆教育科技節(jié)的主題：弘揚(yáng)科學(xué)精神提高人文素養(yǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日——20xx年4月23日

　　三、組委會(huì)：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成員：zz

　　四、工作小組：

　　1、組織策劃組

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃安排、落實(shí)；組織師生參加活動(dòng)；做好對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。

　　2、宣傳組：

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　職責(zé)：宣傳布置，攝影攝像，科技圖片展覽等。

　　3、后勤服務(wù)組：

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　職責(zé)：后勤保障，安全保衛(wèi)，衛(wèi)生，有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地?zé)艄馄鞑臏?zhǔn)備等。

　　五、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1、開幕式（4月3日）

　　負(fù)責(zé)：z

　　主持：z

　　致開幕詞：z

　　科普?qǐng)?bào)告：“大手拉小手湖南科普行”科普講座

　　主講人：z

　　會(huì)場(chǎng)布置：z

　　音響：z

　　學(xué)生組織：z

　　參加人員：高一、高二、初二學(xué)生，全體教職工

　　2、觀看科普教育電影、錄相

　　負(fù)責(zé)：z

　　內(nèi)容：（待定）

　　時(shí)間：4月22日前

　　3．學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)及成果比賽

　　總負(fù)責(zé)：z

　　①學(xué)生科技創(chuàng)新方案及作品比賽

　　負(fù)責(zé)人：z

　　主要內(nèi)容：學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新方案（及創(chuàng)新設(shè)計(jì)“金點(diǎn)子”）和作品比賽及作品展示等。

　　時(shí)間：4月3日至4月22日

　　要求：同學(xué)們將創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路形成文字或圖形統(tǒng)一交科技館五樓蘇慧鈞老師，根據(jù)情況評(píng)定出一、二、三等獎(jiǎng)若干。優(yōu)秀作品及時(shí)展示，并向上級(jí)推薦，參與上級(jí)科技創(chuàng)新大賽。對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)開展得好的班級(jí)，將評(píng)出科技活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)若干。

　　②模型競(jìng)賽

　　負(fù)責(zé)：z

　　時(shí)間：4月22日前完成。

　　要求：精心組織，每項(xiàng)評(píng)出前三名。

　　③優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技手抄小報(bào)

　　負(fù)責(zé)人：z

　　時(shí)間：4月3日至22日前完成。

　　要求：組織各年級(jí)各班同學(xué)積極參與，分年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)不超過10人。優(yōu)秀作品及時(shí)展示。

　　④研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告會(huì)和成果評(píng)比

　　負(fù)責(zé)人：z

　　時(shí)間：4月22日前完成。

　　要求：組織高一年級(jí)各班同學(xué)積極參與，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)n題數(shù)不超過10個(gè)。優(yōu)秀作品及時(shí)展示

　　⑤信息技術(shù)應(yīng)用成果、計(jì)算機(jī)知識(shí)大賽

　　負(fù)責(zé)人：z

　　時(shí)間：4月22日前完成。

　　要求：精心組織比賽，根據(jù)參賽人數(shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)人數(shù)不超過10人。

　　⑥公益招貼畫、科幻繪畫、攝影作品比賽

　　負(fù)責(zé)人：z

　　時(shí)間：4月22日前完成。

　　要求：根據(jù)參賽人數(shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)人數(shù)不超過12人。

　　優(yōu)秀作品出刊。

　　⑦長(zhǎng)沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽

　　負(fù)責(zé)人：z

　　時(shí)間：4月22日前

　　要求：根據(jù)長(zhǎng)沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽的'要求，在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)組織各年級(jí)各班學(xué)生開展此項(xiàng)比賽。組織語(yǔ)文老師認(rèn)真評(píng)閱，按比賽通知規(guī)定給獎(jiǎng)。

　　⑧誠(chéng)信教育系列活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：z

　　時(shí)間：4月22日前完成

　　要求：根據(jù)有關(guān)文件精神認(rèn)真組織，要求學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。

　　⑨高一、高二年級(jí)學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

　　負(fù)責(zé)：zz、教研組長(zhǎng)

　　時(shí)間：4月22日前完成。

　　內(nèi)容：理、化、生實(shí)驗(yàn)操作比賽；語(yǔ)文、外語(yǔ)課文背誦比賽；數(shù)學(xué)、歷史、地理等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

　　要求：分年級(jí)進(jìn)行，由年級(jí)組確定競(jìng)賽時(shí)間、組織考試，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)命題、制卷、評(píng)分，每年級(jí)每科取一、二、三等獎(jiǎng)10人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4．“三防”知識(shí)搶答賽和“三防”知識(shí)演講比賽

　　負(fù)責(zé)：z

　　時(shí)間：4月22日前完成。

　　5、教師教育教學(xué)系列競(jìng)賽活動(dòng)

　　總負(fù)責(zé)：z

　　要求：原則上要求全體教師都參加；五十歲以下的教師必須參加，至少申報(bào)其中的三項(xiàng)參賽；三十歲以下的青年教師必須每項(xiàng)都參加；對(duì)各個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的教師，要在學(xué)校宣傳欄內(nèi)出一期專欄，刊出獲獎(jiǎng)教師相片并配以文字介紹。

　　時(shí)間：4月10日——4月22日

　　①青年教師說課賽課活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：z

　　時(shí)間：4月22日

　　要求：各學(xué)科從事高中教學(xué)工作未滿3年的青年教師中初選1人（大組選2人）參賽，參賽教師須準(zhǔn)備教案、教具、課件。要針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，組織相關(guān)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師聽課評(píng)課，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。（詳細(xì)安排另見方案）

　　②優(yōu)秀段考試卷評(píng)比

　　負(fù)責(zé)人：z

　　時(shí)間：待定

實(shí)施方案 篇3

　　“教材無非是個(gè)例子。”葉圣陶先生的這句話早已道出了教材的真正意義，然而能真正做到、做實(shí)的又有幾人呢？反思自己這十年來的語(yǔ)文教學(xué)，我也試著做了一些嘗試：每天每人在積累本上摘抄一首古詩(shī)或一句名言或一個(gè)成語(yǔ)故事或一句歇后語(yǔ)，利用每天的語(yǔ)文課前十分鐘展示、背誦。剛開始學(xué)生的積極性很高，半學(xué)期下來就明顯感到興趣倍減，只有少數(shù)人能堅(jiān)持下來，收效甚微。思前想后，還是我沒有真正激發(fā)起學(xué)生心底渴求讀書的愿望，反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到底應(yīng)該怎樣去做？

　　“海量閱讀”這一顛覆性的教學(xué)方式讓我看到了一條通衢大道，韓興娥老師的理念和行動(dòng)研究為我提供了可操作的范例。當(dāng)然，我不可能完全按照韓老師的方法照搬，畢竟學(xué)生沒有這多年的積累，我的經(jīng)驗(yàn)尚且不足，而且這個(gè)班是新接手的班級(jí)（開學(xué)五年級(jí)），對(duì)學(xué)生完全不了解。于是，暑假里我認(rèn)真學(xué)習(xí)韓老師的教學(xué)成果，根據(jù)本班學(xué)生的具體情況，制定了如下海量閱讀實(shí)施方案。

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　2、養(yǎng)成愛讀書、邊讀邊記邊思考的好習(xí)慣。

　　3、達(dá)到每個(gè)月至少閱讀1本書，一年不少于12本書。

　　4、學(xué)會(huì)課內(nèi)外閱讀的方法，逐步實(shí)現(xiàn)主動(dòng)閱讀。

　　5、全面提高學(xué)生的'語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　二、閱讀內(nèi)容

　　1、《三字經(jīng)》 2、《論語(yǔ)》 3、《唐詩(shī)三百首》 4、《千字文》

　　5、《弟子規(guī)》 6、《百家姓》 7、《成語(yǔ)故事50個(gè)》 8、《伊索寓言》

　　三、具體措施

　　1、每周安排兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課，課上帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，讀通順、流利，知道大意即可，前7項(xiàng)內(nèi)容背下來最好。

　　2、每天的早讀時(shí)間利用起來自主進(jìn)行閱讀，每位學(xué)生根據(jù)自己的進(jìn)度自行安排。

　　3、每節(jié)語(yǔ)文課前十分鐘，背誦自己已掌握的內(nèi)容，進(jìn)行鞏固。

　　4、課外閱讀緊跟上。班級(jí)張貼推薦閱讀書目，學(xué)生自由選擇，每月不少于一本。

　　5、充分利用學(xué)校的圖書館。每周每人可以從圖書館借閱一本課外書，補(bǔ)充閱讀量。

　　6、每月組織一次書籍換讀活動(dòng)。每月初每人帶來家中的圖書與班上的同學(xué)進(jìn)行交換，使學(xué)生的課外讀物量大大增加

　　7、做好閱讀記錄。學(xué)生自己準(zhǔn)備記錄本，每天記錄自己背誦的內(nèi)容、進(jìn)度。每周一小節(jié)，每月一總結(jié)，學(xué)期末匯總。這本閱讀記錄每月在班級(jí)中展評(píng)一次，評(píng)選出優(yōu)秀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、寫好讀書筆記。隨時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，每月要進(jìn)行展評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀要獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

　　1、（8月、9月）在這一個(gè)半月的時(shí)間里，讀完《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》。學(xué)生能讀通順、流利，多數(shù)能背下來，知道大概含義即可。

　　2、（10月、11月）用這三個(gè)月的時(shí)間讀完《唐詩(shī)三百首》，按照作者來分類閱讀。在讀之前先了解作者的生平資料，再去閱讀作者不同年代的作品就會(huì)有更深的理解。在閱讀詩(shī)句時(shí)，首先掃清字詞障礙，然后讀通順、流利，接著試著解釋整首詩(shī)的意思，最后試著背誦。

　　3、（12月、1月）這一個(gè)半月左右的時(shí)間讀完《千字文》。在初讀時(shí)為學(xué)生提供拼音版的，讀熟之后把拼音去掉，然后了解大概含義，最后進(jìn)行背誦。

　　4、（2月） 由于《弟子規(guī)》學(xué)生都比較熟悉，所以把它安排在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，相信應(yīng)該能完成，方法與《三字經(jīng)》一樣。

　　5、（3月）《百家姓》對(duì)于學(xué)生來說并不陌生，而且很有趣，計(jì)劃這一個(gè)月把它完成。在學(xué)生反復(fù)的誦讀之后自己試著解釋含義，在理解的基礎(chǔ)上再來背誦，相信事半功倍。

　　6、（4月、5月）在這兩個(gè)月內(nèi)爭(zhēng)取讀完《成語(yǔ)故事50個(gè)》。這些成語(yǔ)學(xué)生平時(shí)接觸過，并不陌生，相信讀起來也會(huì)饒有興趣。每讀完一個(gè)故事就要求學(xué)生講給家長(zhǎng)、同學(xué)聽，逐漸達(dá)到運(yùn)用自如。最后再進(jìn)行成語(yǔ)填空的測(cè)評(píng)，檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。

　　7、（6月）《伊索寓言》是孩子們都很喜歡讀的書，小故事蘊(yùn)含大道理，成為了它自身獨(dú)有的魅力。方法也是先讀故事，然后講故事，進(jìn)而明白故事中蘊(yùn)含的道理。

　　五、評(píng)價(jià)機(jī)制

　　評(píng)價(jià)可謂非常重要的環(huán)節(jié)，它能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性，給優(yōu)等生以肯定，給學(xué)困生以鼓勵(lì)。具體措施如下：

　　1、在班級(jí)中張貼“閱讀進(jìn)度表”。每周完成閱讀任務(wù)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，按照完成的順序排在前20位的可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆蘋果，3個(gè)蘋果換一顆星。

　　2、在每月進(jìn)行的讀書筆記、閱讀記錄本展評(píng)活動(dòng)中，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三顆星不等。

　　3、每月進(jìn)行“閱讀之星” 評(píng)選。每次選出前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)的方式有很多，如：獎(jiǎng)勵(lì)去圖書館借書的機(jī)會(huì)；舉辦“讀書經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”、“故事會(huì)” 、“作品展示會(huì)”；發(fā)放小獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)拢辉诎嗉?jí)博客上發(fā)喜報(bào)、照片??

　　以上只是我初步的實(shí)施計(jì)劃，在實(shí)驗(yàn)過程中要根據(jù)具體情況隨時(shí)變動(dòng)，不斷完善。希望能通過這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，改變現(xiàn)有的語(yǔ)文課堂模式，隨著實(shí)驗(yàn)的不斷深入，帶動(dòng)更多的老師加入進(jìn)來，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)不斷提高，終生受益。

實(shí)施方案 篇4

　　為了提高全鎮(zhèn)農(nóng)村“兩委”主干轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、服務(wù)群眾的能力，為了強(qiáng)化“兩委”主干政治規(guī)矩和政治意識(shí)，為了上級(jí)黨委政府、廣大黨員、干部、群眾對(duì)兩委主干有個(gè)正確的評(píng)判，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，召開全鎮(zhèn)20xx年終述職觀摩評(píng)議大會(huì)。

　　一、述職觀摩評(píng)議的'有關(guān)內(nèi)容、要求

　　年終述職觀摩評(píng)議大會(huì)共分為三個(gè)步驟

　　第一個(gè)步驟：觀摩匯報(bào)（20xx年12月 日）

　　鎮(zhèn)黨委政府按照各村事先準(zhǔn)備的觀摩點(diǎn)、路線圖，機(jī)關(guān)全體干部、農(nóng)村兩委主干在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一在鎮(zhèn)政府乘車，逐村觀摩、并聽取匯報(bào)，所有參會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)打分。打分采取百分制、實(shí)名制。

　　第二個(gè)步驟：述職評(píng)議大會(huì)（20xx年12月 日）

　　觀摩匯報(bào)結(jié)束后，機(jī)關(guān)全體干部、農(nóng)村“兩委”主干和其他干部在鎮(zhèn)二樓會(huì)議室召開全鎮(zhèn)年終述職評(píng)議大會(huì)。所有參會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)打分。打分采取百分制、實(shí)名制。

　　第三個(gè)步驟：召開各村“兩委”主干民主評(píng)議大會(huì)（20xx年12月 日---12月 日）

　　各村要召開全體黨員干部大會(huì)，包村領(lǐng)導(dǎo)、干部要全程參與。村“兩委”主干對(duì)全年開展的工作在大會(huì)上進(jìn)行述職，所有參會(huì)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議，評(píng)議分為四個(gè)檔次：“優(yōu)秀、好、一般、差”，評(píng)議采取實(shí)名制。

　　二、考核結(jié)果運(yùn)用

　　一是和績(jī)效工資掛鉤。按照打分匯總結(jié)果排出前三名和后三名。前三名按照一季度績(jī)效工資的50%、40%、30%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，后三名按照一季度績(jī)效工資的50%、40%、30%進(jìn)行扣除。第二季度結(jié)束后再次進(jìn)行考核排隊(duì)、工資獎(jiǎng)懲，以此類推。

　　二是考核結(jié)果作為“兩委”主干評(píng)優(yōu)評(píng)先、項(xiàng)目扶持的重要依據(jù)。

實(shí)施方案 篇5

　　為深入推進(jìn)全市公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，貫徹落實(shí)全國(guó)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作座談會(huì)和全省公安工作會(huì)議精神，根據(jù)省廳有關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的總體要求，近日，蕪湖市公安局結(jié)合執(zhí)法實(shí)際，制定出臺(tái)了《20xx年度執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）。

　　《實(shí)施方案》指出，20xx年蕪湖市局將從實(shí)際出發(fā)，以大力解決人民群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的執(zhí)法突出問題為切入點(diǎn)，通過加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，在更大范圍內(nèi)、更高水平上，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法主體合格、執(zhí)法思想端正、執(zhí)法制度健全、執(zhí)法行為規(guī)范、執(zhí)法監(jiān)督有效、執(zhí)法水平提高、執(zhí)法公信力增強(qiáng)。

　　《實(shí)施方案》明確，20xx年蕪湖市局執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)八項(xiàng)任務(wù)即深入開展執(zhí)法理念教育；切實(shí)加強(qiáng)全警教育訓(xùn)練；認(rèn)真組織民警執(zhí)法資格等級(jí)考試；研究制定各執(zhí)法部門、警種執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)體系；健全完善專（兼）職法制員制度；推行信息化執(zhí)法管理模式，健全案件執(zhí)法質(zhì)量管理體系；規(guī)范執(zhí)法辦案場(chǎng)所設(shè)置，加大對(duì)一線執(zhí)勤民警裝備投入；加強(qiáng)執(zhí)法示范單位培育創(chuàng)建工作。與此同時(shí)，還明確了牽頭責(zé)任單位、配合單位、具體落實(shí)單位及具體完成時(shí)間，進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任的落實(shí)。

　　《實(shí)施方案》要求，一要深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)作為提高公安機(jī)關(guān)執(zhí)法權(quán)威和執(zhí)法公信力的'基礎(chǔ)工程，通過認(rèn)真、扎實(shí)和創(chuàng)造性地工作，全面提升全市公安機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的程度。二要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排。從全市執(zhí)法工作的實(shí)際出發(fā)，用科學(xué)的思維來謀劃，走符合客觀規(guī)律的科學(xué)發(fā)展道路。三要強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。20xx年將采取六項(xiàng)措施，即：召開“一把手”述職會(huì)議，組織一次執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)專項(xiàng)檢查，開展日常工作統(tǒng)計(jì)和通報(bào)，每月不定期抽查基層所、隊(duì)的案卷，全程實(shí)行督察督辦，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。四要分清責(zé)任，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常性地開展檢查和指導(dǎo)，及時(shí)研究、分析本部門、本警種執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中存在的問題，提出整改對(duì)策，確保執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)在本部門、本警種取得實(shí)效。五要暢通信息，廣泛宣傳。要加強(qiáng)宣傳工作，借助各類宣傳媒體，向社會(huì)各界和人民群眾廣泛宣傳在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，模范人物，樹立公安機(jī)關(guān)的良好形象。

實(shí)施方案 篇6

　　為進(jìn)一步拓寬神木縣來虎種養(yǎng)殖專業(yè)合作社示范引領(lǐng)帶動(dòng)領(lǐng)域，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，合作社決定由參社社員出資建辦規(guī)模化種養(yǎng)殖場(chǎng)，改變農(nóng)戶散養(yǎng)方式，帶動(dòng)我村畜牧業(yè)發(fā)展，加速畜牧養(yǎng)殖提質(zhì)增效，解決果園農(nóng)家肥匱乏問題，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收目標(biāo)，促進(jìn)合作社健康有序運(yùn)作，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市場(chǎng)為導(dǎo)向，效益為中心，科技為手段，按照因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、政府引導(dǎo)、合作社經(jīng)營(yíng)的原則，加快養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)和發(fā)展，引領(lǐng)帶動(dòng)區(qū)域種養(yǎng)殖上規(guī)模，經(jīng)營(yíng)管理上水平，農(nóng)戶收入上臺(tái)階。

　　二、項(xiàng)目名稱：神木縣大保當(dāng)鎮(zhèn)新華村來虎種養(yǎng)殖合作社。

　　三、項(xiàng)目建設(shè)單位：該項(xiàng)目由大保當(dāng)鎮(zhèn)新華村來虎種養(yǎng)殖合作社組織實(shí)施，項(xiàng)目法人：閆來虎。

　　四、項(xiàng)目主管、監(jiān)督單位：農(nóng)牧局。

　　五、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)：大保當(dāng)鎮(zhèn)新華村。

　　六、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

　　1、初步按照基礎(chǔ)種羊100只，通過自繁自育達(dá)到400只的養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)，還有種牛20頭，通過自繁自育達(dá)到100頭，還有養(yǎng)雞1000只，通過自繁自育達(dá)到5000只。

　　2、初步計(jì)劃：種草60畝，種苗木花卉300畝。

　　3、修建羊舍20間，牛舍10間，雞舍1000㎡，草房飼料庫(kù)房1000㎡，職工宿舍、餐廳、灶房等及辦公用房400㎡，鋼筋混凝土青貯池600㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)20xx㎡，修場(chǎng)房外道路2公里，硬化場(chǎng)區(qū)道路300m，硬化晾曬場(chǎng)地1200㎡，架設(shè)動(dòng)力照明電路2公里，購(gòu)置拖拉機(jī)、粉碎機(jī)、割草機(jī)、揉絲機(jī)、柴油發(fā)電機(jī)、微型旋耕機(jī)等設(shè)備設(shè)施。

　　七、項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間20xx年6月份開工，20xx年6月份前完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，并購(gòu)買種羊、牛、雞等。

　　八、資金概算及來源

　　項(xiàng)目需資金500萬(wàn)元，由合作社出資。

　　其中：1、基礎(chǔ)設(shè)施投資和機(jī)械投資計(jì)劃350萬(wàn)元；

　　2、購(gòu)買種羊、種牛、種雞、工人技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)等150萬(wàn)元；

　　九、管理措施

　　種養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)投產(chǎn)后，將按照標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖規(guī)范要求，強(qiáng)化工人技術(shù)培訓(xùn)，科學(xué)飼養(yǎng)管理，嚴(yán)格疫病防控，爭(zhēng)取打造綠色畜牧產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地。

　　此致

　　敬禮

　　法定代表人：閆來虎

實(shí)施方案 篇7

　　為深化教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》要求，縣教師發(fā)展中心將繼續(xù)組織全縣教師專業(yè)知識(shí)大賽，特制定如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次競(jìng)賽以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以全面提高提升中小學(xué)教師教學(xué)水平為著力點(diǎn)，通過組織競(jìng)賽活動(dòng)，積極推廣以校本培訓(xùn)為主體的教師培訓(xùn)培養(yǎng)新模式，積極創(chuàng)建專任教師個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺(tái)；激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師整體素養(yǎng)和專業(yè)能力的提升。

　　二、參賽對(duì)象

　　全縣公民辦所有相關(guān)學(xué)科中小學(xué)教干和教師。借用人員在現(xiàn)工作單位參加比賽。海東中專、縣幼、特殊教育學(xué)校同步自行組織比賽。

　　三、競(jìng)賽科目

　　高中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。

　　初中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。

　　小學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共三科。

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容

　　各學(xué)科專業(yè)知識(shí)（基礎(chǔ)知識(shí)、課題研究、教學(xué)設(shè)計(jì)等），新課程標(biāo)準(zhǔn)，中高考考試說明（初高中）。

　　五、競(jìng)賽安排

　　本次競(jìng)賽分校級(jí)初賽和縣級(jí)決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　1、第一階段：校級(jí)初賽（4月—6月）

　　初賽以學(xué)校為單位，自行組織，堅(jiān)持先訓(xùn)后賽的原則。所有教師都必須參加學(xué)校組織的專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)計(jì)。

　　考場(chǎng)原則上設(shè)在中心中學(xué)、中心小學(xué)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考。分學(xué)科集中，閉卷，單人單桌。

　　4月份，各校根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的'通知》的要求，宣傳并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

　　5月下旬至6月上旬，各校完成初賽選拔。各校依據(jù)初賽成績(jī)，按照各學(xué)科教師人數(shù)的10%安排決賽數(shù)額，學(xué)科教師人數(shù)不足10人的，至少選派1人參加。

　　2、第二階段：縣級(jí)決賽（8月下旬）

　　決賽由縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織，決賽采用閉卷形式，試卷滿分為150分，其中專業(yè)知識(shí)為120分，新課程標(biāo)準(zhǔn)、中高考考試說明等教學(xué)基本理論為30分，語(yǔ)文考試時(shí)間為120分鐘，其余學(xué)科為100分鐘。

　　7月1—5日，各校將參賽教師名單報(bào)送縣教師發(fā)展中心（紙質(zhì)和電子文檔各一份），同時(shí)報(bào)送學(xué)校組織初賽的總結(jié)和各科樣卷一套。

　　8月20日，各校到縣教師發(fā)展中心領(lǐng)取決賽準(zhǔn)考證。

　　8月下旬（具體時(shí)間另行安排），進(jìn)行全縣決賽。決賽地點(diǎn)設(shè)在縣城，按中考標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證競(jìng)賽活動(dòng)順利實(shí)施，縣教師發(fā)展中心成立海東縣中小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　各學(xué)段分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1、集體獎(jiǎng)：根據(jù)各校該項(xiàng)工作開展情況和相關(guān)材料上報(bào)情況，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)教師個(gè)人比賽成績(jī)，按參賽選手分學(xué)科分別評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各校于4月20日前將初賽方案上報(bào)縣教師發(fā)展中心。

　　2、各校要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，要成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)選小組，按要求組織初賽，選拔優(yōu)勝者參加縣級(jí)比賽，不得隨意指定參賽人選。

　　3、各校要把教師專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽作為提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作來抓。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，形成合力，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100%”，即100%教師參加、100%教師完成競(jìng)賽和培訓(xùn)內(nèi)容。

　　4、各校要及時(shí)報(bào)送初賽過程中活動(dòng)圖片及活動(dòng)信息，我們將在教師發(fā)展中心管理平臺(tái)上及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、展示活動(dòng)成果。

　　5、各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要把競(jìng)賽培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育主要內(nèi)容之一，要加強(qiáng)賽前培訓(xùn)和競(jìng)賽管理，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法，努力提升競(jìng)賽層次和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)以賽帶訓(xùn)的目的。要以競(jìng)賽為契機(jī)，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掀起廣大教師自覺鉆研業(yè)務(wù)、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)實(shí)績(jī)的熱潮，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

實(shí)施方案 篇8

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　到20xx年，貧困地區(qū)義務(wù)教育鞏固率達(dá)到98%以上，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到95%以上，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到96%以上。實(shí)施貧困家庭學(xué)生資助工程，進(jìn)一步完善資助體系，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭困難學(xué)生從學(xué)前教育到高等教育資助全覆蓋，努力不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。實(shí)施扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)條件改善工程，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更新教學(xué)儀器設(shè)備，為廣大農(nóng)村家庭學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。20xx―20xx年，在扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、改擴(kuò)建幼兒園10所;實(shí)施學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目112個(gè)，建筑面積29.5萬(wàn)平方米，投資4.95億元;學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目35個(gè)，投資3556 萬(wàn)元;設(shè)備配備1.02億元。實(shí)施扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間資源共享，保障人人享有公平有質(zhì)量的教育。

　　二、工作措施

　　(一)建立完善學(xué)生資助體系

　　對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生從學(xué)前教育到高等教育實(shí)行資助全覆蓋。20xx年起，免除建檔立卡貧困家庭適齡兒童學(xué)前教育保教費(fèi)并優(yōu)先發(fā)放學(xué)前教育政府助學(xué)金;免除建檔立卡貧困家庭普通高中學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，并優(yōu)先發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金;在全部免除中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生學(xué)費(fèi)的基礎(chǔ)上，對(duì)建檔立卡的貧困家庭在校生優(yōu)先發(fā)放國(guó)家助學(xué)金;對(duì)升入我市高校的建檔立卡貧困家庭新生，按“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)，優(yōu)先發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金，優(yōu)先安排勤工助學(xué)崗位。20xx年，擴(kuò)大義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助范圍，由15%擴(kuò)大至30%，確保建檔立卡貧困家庭寄宿學(xué)生全覆蓋。

　　政府財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生的資助力度。義務(wù)教育階段，每人每年補(bǔ)助交通費(fèi)、生活費(fèi)3000元;普通高中及中等職業(yè)教育階段，每人每年補(bǔ)助生活費(fèi)3000元;高等教育階段，全額補(bǔ)助學(xué)費(fèi)，每人每年補(bǔ)助生活費(fèi)6000元。20xx―20xx年，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)資助義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生12000人次，資助普通高中及中等職業(yè)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生1200人次，資助高等教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生1000人次。

　　主動(dòng)與扶貧部門對(duì)接摸清貧困家庭學(xué)生名單，核準(zhǔn)信息。在市屬高校、高中、中職就讀的貧困家庭學(xué)生，由市學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)信息核實(shí);在區(qū)縣義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、中職學(xué)校就讀的貧困家庭學(xué)生，由學(xué)生所在區(qū)縣學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)信息核準(zhǔn);在外地就讀的貧困家庭學(xué)生，通過發(fā)公函及電子郵件的方式核準(zhǔn)學(xué)生信息，學(xué)生所在生源地學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)核實(shí)貧困學(xué)生家庭情況信息。對(duì)在本市義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、中職學(xué)校就讀的貧困家庭學(xué)生，由學(xué)生所在市、區(qū)縣學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)費(fèi)減免工作并通過原有助學(xué)金發(fā)放體系進(jìn)行補(bǔ)助資金發(fā)放;對(duì)在外地就讀的貧困家庭學(xué)生，由生源地當(dāng)?shù)卣�府�?fù)責(zé)補(bǔ)助資金發(fā)放至貧困學(xué)生家庭。

　　(二)加強(qiáng)扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)

　　按照“一社區(qū)一園”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)社區(qū)幼兒園。支持貧困村充分利用農(nóng)村定點(diǎn)中小學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，按照“園舍獨(dú)立、經(jīng)費(fèi)獨(dú)立、人員獨(dú)立、教學(xué)獨(dú)立”的'原則附設(shè)幼兒園，充分利用閑置校舍改建幼兒園。20xx―20xx年，新建、改擴(kuò)建19處幼兒園。按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求，配足配齊幼兒園師資、辦公設(shè)備、玩教具及圖書等，對(duì)達(dá)不到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的貧困村幼兒園分期分批實(shí)施改造，滿足保教活動(dòng)的需求。

　　(三)加強(qiáng)扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)

　　按照《日照市解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題實(shí)施方案》和日照市“全面改薄”建設(shè)規(guī)劃，加快推進(jìn)扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)。

　　在最大限度爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持的同時(shí)，市、縣級(jí)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，加大市級(jí)財(cái)政投入力度，通過財(cái)政投入、政府購(gòu)買服務(wù)、PPP模式融資、利用民間資本等多渠道籌措資金。認(rèn)真落實(shí)省財(cái)政廳、省物價(jià)局、省教育廳《關(guān)于減免中小學(xué)校舍建設(shè)有關(guān)收費(fèi)的通知》要求，對(duì)學(xué)校建設(shè)涉及的行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金予以免收，涉及的經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)屬于政府定價(jià)和政府指導(dǎo)價(jià)并且有浮動(dòng)的，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的30%收取。國(guó)土資源部門在編制年度用地供應(yīng)計(jì)劃時(shí)，新增用地指標(biāo)、盤活的存量土地和城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤等節(jié)余指標(biāo)優(yōu)先用于扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育建設(shè)項(xiàng)目，確保新建中小學(xué)土地指標(biāo)。由教育部門牽頭建立部門聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究解決學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、用地、經(jīng)費(fèi)投入等問題。實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，建立項(xiàng)目臺(tái)賬，將工作目標(biāo)細(xì)化到每個(gè)項(xiàng)目，落實(shí)到具體責(zé)任人，分學(xué)期、分年度推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。建立月調(diào)度通報(bào)制度，及時(shí)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況。

　　(四)建立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制

　　20xx年，確定城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校、具體幫扶形式和內(nèi)容，并組織實(shí)施。凡有農(nóng)村學(xué)校的區(qū)縣，全面啟動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作;20xx年，幫扶活動(dòng)在市域內(nèi)全部推開，扶貧工作重點(diǎn)村中小學(xué)結(jié)對(duì)率達(dá)到100%;20xx―20xx年，幫扶工作深入開展，取得明顯成效，被幫扶學(xué)校整體辦學(xué)水平顯著提高。

　　主要內(nèi)容：實(shí)施聯(lián)合教研制度，每學(xué)期至少召開一次聯(lián)合教研會(huì)議，統(tǒng)籌開展學(xué)科備課、教學(xué)研討、聽課觀摩等活動(dòng)，提高農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)科課程實(shí)施水平。利用現(xiàn)代教育技術(shù)建立網(wǎng)絡(luò)課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)實(shí)施管理人員掛職交流活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校每年至少互派1人掛職。指導(dǎo)受援學(xué)校建立健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作，建設(shè)學(xué)校章程，提高管理水平。幫助結(jié)對(duì)學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展定位，辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃。建立教師交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師資源共享。幫助受援校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和培訓(xùn)教師，聯(lián)合開展課題研究，共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)和名師工作室，提升教師學(xué)科技能和專業(yè)素養(yǎng)。每年至少開展1項(xiàng)聯(lián)合課題研究。根據(jù)辦學(xué)實(shí)際，向受援校捐贈(zèng)本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等，改善受援學(xué)校硬件設(shè)施;向受援學(xué)校學(xué)生開放圖書館、功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)基地等教育教學(xué)資源，提供必要的教師指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。各區(qū)縣教育行政部門負(fù)責(zé)制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶具體措施并組織實(shí)施。市教育局成立指導(dǎo)小組，對(duì)各區(qū)縣結(jié)對(duì)幫扶、聯(lián)建共建情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，督促落實(shí)。

　　(五)加強(qiáng)扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　落實(shí)有關(guān)編制規(guī)定，對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)班額的村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)，按生師比與班師比相結(jié)合的方式核定教師編制，并按照“退補(bǔ)相當(dāng)”的原則及時(shí)補(bǔ)充教師，做到缺編學(xué)校“缺編即補(bǔ)”。對(duì)于滿編超編的學(xué)校，采用臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制專戶方式予以解決，緩解農(nóng)村貧困人口集中區(qū)域鄉(xiāng)村中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性缺員問題。目前，全市扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校短缺學(xué)科教師185人，計(jì)劃20xx年補(bǔ)充96人，20xx年補(bǔ)充89人。

　　加快推進(jìn)“縣管校聘”管理體制改革，推動(dòng)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)，城鎮(zhèn)學(xué)校，市級(jí)及以上規(guī)范化學(xué)校，已聘高中級(jí)教師職務(wù)達(dá)到或超過崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例的學(xué)校及其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校，每學(xué)年教師交流輪崗比例不低于應(yīng)交流教師總數(shù)的10%，其中，初級(jí)中學(xué)高級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師、一級(jí)教師交流輪崗比例不低于符合交流條件的相應(yīng)等級(jí)教師總數(shù)的20%。農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教1年以上工作經(jīng)歷作為評(píng)聘高級(jí)、正高級(jí)教師和評(píng)選特級(jí)教師必備條件。

　　在職稱晉升、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配等方面向扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)工作的教師傾斜。20xx年起，扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中、高級(jí)崗位設(shè)置比例可在規(guī)定比例上限基礎(chǔ)上上浮1―2個(gè)百分點(diǎn)。

　　加大對(duì)扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教干教師培訓(xùn)力度，市和各區(qū)縣統(tǒng)籌安排資金，積極支持鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，做到專款專用;加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校音體美等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師在職參加學(xué)歷及非學(xué)歷培訓(xùn)，提升鄉(xiāng)村教師的學(xué)歷層次和專業(yè)能力;采取送教下鄉(xiāng)、送培上門等形式，每年選派兩批次城鎮(zhèn)教師到扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展1年以上的支教活動(dòng)。

　　(六)構(gòu)建職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧支持體系

　　以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點(diǎn)普及高中階段教育，努力讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育。20xx年，未升入普通高中的農(nóng)村初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育的比例達(dá)到60%以上，20xx年達(dá)到80%以上，20xx年達(dá)到90%以上，20xx―20xx年繼續(xù)鞏固提高。

　　每年5月底前，面向建檔立卡貧困家庭學(xué)生征求就學(xué)意愿，引導(dǎo)他們合理選擇就讀學(xué)校、就讀專業(yè)。以市域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校為主體，實(shí)施“定向招生、訂單培養(yǎng)、精準(zhǔn)脫貧”。建立建檔立卡貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)檔案，指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師開展“一對(duì)一”個(gè)性化幫扶。各職業(yè)院校要加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)和扶持貧困家庭學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，遴選優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，組織貧困生專場(chǎng)招聘活動(dòng)，優(yōu)先推薦農(nóng)村貧困畢業(yè)生就業(yè)。

　　三、組織保障

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校四級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，形成多點(diǎn)發(fā)力、各方出力、匯聚合力的教育精準(zhǔn)扶貧工作格局。市教育局成立由張傳若同志任組長(zhǎng)，朱傳國(guó)同志任副組長(zhǎng)，局有關(guān)科室參加的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市教育扶貧工作。各區(qū)縣教育行政部門都要成立教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作隊(duì)伍，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)的教育扶貧工作責(zé)任制;積極爭(zhēng)取地方黨委政府的重視和支持，主動(dòng)加強(qiáng)與同級(jí)扶貧辦的溝通聯(lián)絡(luò)，會(huì)同各有關(guān)部門定期研究解決教育精準(zhǔn)扶貧過程中出現(xiàn)的重大問題，完善配套政策，抓好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)測(cè)算，形成推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的強(qiáng)大合力。

　　(二)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。堅(jiān)持把教育扶貧擺在教育資源配置的戰(zhàn)略優(yōu)先地位，積極爭(zhēng)取省財(cái)政支持，加大教育扶貧投入力度。加大市級(jí)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，重點(diǎn)向脫貧任務(wù)較重的縣區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜。按照“精準(zhǔn)扶貧”有關(guān)要求，加強(qiáng)教育扶貧項(xiàng)目與資金的管理，突出工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理，開展教育扶貧經(jīng)費(fèi)績(jī)效考評(píng)，提高資金效益。強(qiáng)化責(zé)任追究制度，對(duì)弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用扶貧資金的，嚴(yán)肅依法依規(guī)處理。

　　(三)強(qiáng)化考核評(píng)估。完善信息溝通機(jī)制，各區(qū)縣教育行政部門要按照“月調(diào)度、季匯總、半年通報(bào)”的要求，及時(shí)將工作開展情況報(bào)市教育局。建立“縣級(jí)自查、市級(jí)復(fù)查”的教育精準(zhǔn)扶貧檢查制度，重點(diǎn)檢查資金使用、項(xiàng)目進(jìn)展、工程質(zhì)量、工作成效等。縣級(jí)教育行政部門在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查的基礎(chǔ)上，每年對(duì)所有學(xué)校、所有項(xiàng)目資金進(jìn)行全方位的檢查，建立檢查報(bào)告制度;市級(jí)教育行政部門在縣級(jí)自查的基礎(chǔ)上，每年進(jìn)行全面復(fù)查。

　　(四)強(qiáng)化輿論宣傳。教育行政部門和學(xué)校要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳實(shí)效，著力宣傳各級(jí)黨委政府關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的總體部署，著力宣傳教育扶貧的政策措施，著力宣傳推進(jìn)教育扶貧中的先進(jìn)典型，凝聚力量、激發(fā)熱情、增強(qiáng)信心，形成人人知曉教育扶貧、人人支持教育扶貧的良好氛圍。

實(shí)施方案 篇9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理，緊緊圍繞以構(gòu)建“潔凈、暢通、安寧、和諧”的城市環(huán)境為目標(biāo)，深入推進(jìn)“四城同創(chuàng)”工作，不斷提高城市管理水平，提升城市品位，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我社區(qū)為全面開展城市管理年活動(dòng)，建立“領(lǐng)導(dǎo)重視，部門聯(lián)動(dòng)，全員參于，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的大格局，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，積極參與城市管理工作，有效解決社區(qū)管理工作中存在的突出問題，實(shí)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境明顯優(yōu)化，社區(qū)面貌明顯改善，管理水平明顯提高，文明素質(zhì)明顯增強(qiáng)的工作目標(biāo)。

　　二、主要工作

　　(一)全面推進(jìn)城市管理進(jìn)社區(qū)工作，大力整治社區(qū)環(huán)境。

　　1、 全面清理、清除社區(qū)生活垃圾、建筑渣土和各類雜物，清除衛(wèi)生死角，凈化社區(qū)環(huán)境。共計(jì)25處，詳見附表1。

　　2、 全面清理社區(qū)亂堆亂放、亂牽亂掛、亂貼亂畫及毀綠種菜、散養(yǎng)家禽等不良行為，加快推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大清掃保潔力度。共計(jì)62處，詳見附表2。

　　3.全面推進(jìn)社區(qū)綜合整治及背街小巷改造。詳見附表3。 (一)軸承廠西大羅村家屬區(qū)：1號(hào)下水道嚴(yán)重堵塞;西大羅路下水溝需清理。完成時(shí)間20xx年6月25日。

　　西大羅村3號(hào)，衡陽(yáng)軸承廠家屬區(qū)一段長(zhǎng)50米寬3.5米，需維修路段，急需建造。

　　衡常路3號(hào)，衡陽(yáng)市蓄電池廠家屬區(qū)入口處，長(zhǎng)20米寬3米，需維修路段。

　　軸承廠西大羅村1.2.3.4號(hào)家屬區(qū)需安裝路燈等詳見附表3。

　　(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我社區(qū)成立了城鄉(xiāng)同治管理年活動(dòng)行動(dòng)小組，由社區(qū)書記李紹秀擔(dān)任行動(dòng)小組組長(zhǎng)，責(zé)任到個(gè)人，實(shí)行包片包保，每天個(gè)人包保的片區(qū)全面督促衛(wèi)生員工作到位。

　　(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。針對(duì)亂牽亂掛，隨手亂扔等陋習(xí)，以“社區(qū)是我家，創(chuàng)建靠大家”為主題，加大社區(qū)管理工作的`宣傳力度。全面提高社區(qū)居發(fā)文明意識(shí)，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大群眾理解、支持、參與到“城鄉(xiāng)同治管理年”活動(dòng)中來，營(yíng)造從我做起、全民參于的良好氛圍。

　　小塘村社區(qū) 20xx年6月

　　小塘村社區(qū)衛(wèi)生死角清理任務(wù)一覽表(一)

　　小塘村社區(qū)清理“八亂”任務(wù)一覽表(二)

　　小塘村社區(qū)城鄉(xiāng)同治工作綜合整治任務(wù)一覽表(三)

實(shí)施方案 篇10

　　清明期間是春耕生產(chǎn)、春游踏青和掃墓祭記高峰期，野外違規(guī)用火高發(fā)，森林火災(zāi)隱患突出，森林火災(zāi)易發(fā)，是森林防火高危時(shí)段。為有效預(yù)防森林火災(zāi)，打好清明期間森林防火攻堅(jiān)戰(zhàn)確保全街森林資和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的實(shí)施意見》和《郴州市20xx年清明期間森林防火工作實(shí)施方案》，以宣傳培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以層層落實(shí)森林防火責(zé)任制為主線，以設(shè)卡堵防為重點(diǎn)，以督促檢查為手段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，把森林防火責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到頭地塊，建立“領(lǐng)導(dǎo)重視、部門聯(lián)動(dòng)、全民參與”的森林防火工作機(jī)制，確保全街清明間無較大森林火災(zāi)發(fā)生和人員傷亡事故。

　　二、主要工作任務(wù)、措施及安排

　　（一）嚴(yán)格落實(shí)《郴州市20xx年清明期間森林防火工作實(shí)施方案》的“六個(gè)一”要求。

　　1、街道籌備辦將于月中下旬組織召開清明期間森林防火工作部署會(huì)。各村（居）委會(huì)要根據(jù)市會(huì)議精神，結(jié)合本地實(shí)際，制定工作方案，在清明前組織召開專題會(huì)議，將清明期間森林防火工作部署到組和網(wǎng)格責(zé)任人。同時(shí)各村要制定清明期間森林防火工作應(yīng)急處置辦法及值守方案，將森林防火責(zé)任落實(shí)到定人、頭地塊和墳場(chǎng)。

　　2、街道籌備辦將月中下旬的部署會(huì)上，進(jìn)行森林防火培，村干部和護(hù)林員開展一次森林防火專題培訓(xùn)，提高他們組織指揮撲救、值斑值勤和安全避險(xiǎn)能力。

　　3、月26日前組織開展一次森林防火集中宣傳活動(dòng)，掀起森林防火“宣傳月”高潮。1是中小學(xué)校要上一堂森林防火知識(shí)，發(fā)一封《致家長(zhǎng)的公開信》，以提高廣大師生、家長(zhǎng)的森林防火意識(shí)。2是防火銅鑼天天敲、防火宣傳車天天跑、護(hù)林人員天天巡。是要在林區(qū)要道等重點(diǎn)地段設(shè)置宣傳碑（牌）懸掛橫幅、張貼森林防火標(biāo)語(yǔ)（每個(gè)自然村不少于6條）。

　　4、各村加強(qiáng)對(duì)地邊、林邊、墳邊、礦邊、隔離帶內(nèi)的可燃物的“五清”特別是要加強(qiáng)對(duì)所屬區(qū)域墳地集中區(qū)、做墳開展一次全面的排查摸底，登記造冊(cè)，落實(shí)責(zé)任人，并對(duì)雜灌進(jìn)行徹底清理，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患。加強(qiáng)對(duì)兒童、智障人員等重點(diǎn)人群的大排查嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任，切實(shí)減輕野外火防控的壓力。各村墳地集中區(qū)（零散墳基）的.排查摸底情況表于月26日前報(bào)街森林防火指揮部辦公室。

　　5、根據(jù)《湖南省森林防火實(shí)施辦法》，由街道辦負(fù)責(zé)在高速路口設(shè)立森林防火檢查站，各村在主要路口林區(qū)臨時(shí)設(shè)立森林防火檢查站，依法對(duì)入的車輛和人員進(jìn)行森林防火宣傳和檢查。全街臨時(shí)設(shè)立森林防火檢查站的期限為20xx年月1日至4月8日。

　　6、街森林防火指揮部將組織督查組對(duì)清明期間森林防火工作進(jìn)行明查暗訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)督促整改。督查內(nèi)容為：本方案要求的落實(shí)情況；各村實(shí)行網(wǎng)格化管理、護(hù)林員到崗到位履職盡責(zé)、值班值守以及巡邏等情況；以及在林區(qū)設(shè)立臨時(shí)檢查站和墳場(chǎng)值守情況。

　　（二）強(qiáng)化科學(xué)防范，提升火管控能力。按照“預(yù)防為先、防撲結(jié)合”的原則，不斷加大對(duì)野外火的防控力度，做到“見煙就查、見火就滅、點(diǎn)火就抓”。

　　（三）加強(qiáng)應(yīng)急處置準(zhǔn)備，確保打早打小打了。各村在街道培訓(xùn)后，要在村里組織培訓(xùn)。確保在火災(zāi)撲救中能夠做到專業(yè)指揮、戰(zhàn)前動(dòng)員、撲救安全。村里要準(zhǔn)備20人以上的撲火工具，街道辦準(zhǔn)備00人以上的撲火工具。

　　三、工作要求

　　（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求，落實(shí)防火地段、落實(shí)巡查人員要加強(qiáng)對(duì)護(hù)林巡查人員的管理和監(jiān)督；要充分發(fā)揮設(shè)卡值守人員的作用，及時(shí)勸導(dǎo)、收繳火種，杜絕帶火種進(jìn)入林區(qū)。

　　（二）嚴(yán)密部署，科學(xué)撲火。一旦發(fā)生森林火情，要在保證安全的前提下，科學(xué)撲救。禁止沒有撲火專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮員，禁止組織未經(jīng)培訓(xùn)的人員撲救火災(zāi)，禁止動(dòng)員孕婦、老人和未成年人上撲火，嚴(yán)防發(fā)生人員傷亡事故。

　　（三）強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格追責(zé)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位、工作措施不落實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題不整改的，特別是發(fā)生森林火災(zāi)后未及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案組織撲救造成重大損失或人員傷亡的，將依法依紀(jì)處理到位、追究到位，決不姑息遷就。

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