實施方案精華(6篇)
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的實施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
一、活動目的。
成品油經營是xx主要收入來源，決定著xx經營指標的完成情況。提高xx經濟效益，全面完成20xx年公司經營目標，是此次活動的目的。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
三、活動內容。
1、散發(fā)宣傳卡。
公司印制一批介紹xx加油站卡片，對所有進站車輛發(fā)放，以擴大在消費者中的知名度（卡片的上的圖案是xx加油站，文字內容包括xx的企業(yè)宗旨和理念，以及加油站的經營項目兩部分，介紹要簡練、全面）。
2、懸掛宣傳標語。
在進出站口懸掛歡迎標語、布置彩旗，在站房前懸掛促銷標語和歡迎標語。
（1）進站口：xx加油站歡迎您。
（2）出站口：歡迎您下次光臨，愿我們的服務帶給你快樂，祝您一路平安。
（3）站房：立牌，xx加油站開展促銷酬賓活動簡介。
3、贈送紀念品（針對性客戶）。
對一次加油達到一定數(shù)額的客戶贈送相應的精美紀念品：對于一次性加汽油金額在100元以上，柴油金額在300元以上的贈送精美禮品（價值3元左右）隨加隨送；對于一次性加汽油在200元以上，柴油達500元以上的贈送精美禮品（價值5元左右），隨加隨送（紀念品上要印制xx標識字樣）。
4、抽紙贈送（加油就送）。
自5月1號開始，利用公司現(xiàn)有的`促銷品（抽紙），在每天特定的時間段（9：00—18：00），給每位加油客戶贈送抽紙一盒，每站每天限送兩箱，送完為止。
四、活動組織。
本次活動由xx公司負責組織：
1、由xx和xx負責方案的制定和實施，并對活動實施效果進行跟蹤分析，以便作出適時調整；
2、xx負責后勤保障，在活動開始前將宣傳標語與橫幅印制完畢，所需贈品也需采購完畢，并運送到位；
3 xx負責督導員工，對宣傳促銷具體方案的落實。
實施方案 篇2
按照西集鎮(zhèn)建設社會主義新農村總體規(guī)劃，根據(jù)交通、區(qū)位、資源、經濟優(yōu)勢及群眾素質，通過調查研究，借鑒贛州模式，以甘南縣興十四村為榜樣，結合常興村8個自然屯的實際情況，因地制宜,立志用三年時間把常興村建設成為社會主義新農村。為做好常興村社會主義新農村的建設工作，特制定此方案。
一、指導思想
堅持以黨的十六屆五中全會精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，按照“生產發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)村文明，村容整潔，管理民主”的任務和要求，以增加農民收入和改善農民生產生活條件為重點，通過“轉變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，轉變農業(yè)增長方式，深化農村改革，強化公共服務，切實加強物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設，為全鎮(zhèn)新農村建設探索一條切實可行的發(fā)展思路，為全鎮(zhèn)建設社會主義和諧農村積累豐富的經驗。
二、作為試點村的優(yōu)勢和典型性
常興村位于西集鎮(zhèn)的南部，東至少凌河，西至漂河，北面與西集鎮(zhèn)城區(qū)隔路（哈肇公路）相望。東距巴彥縣城17公里，西距哈市79公里，有8個自然屯，總耕地面積22000畝，總戶數(shù)1148戶，人口4302人，人均住房面積17平方米。按照社會主義新農村建設典型示范要求，具有以下四點優(yōu)勢和典型性：
1、具有良好的交通優(yōu)勢。村屯之間均由四級砂石路連接，北側又有省級公路哈肇公路通過，與其它村屯相比，出行便利，交通優(yōu)勢明顯。
2、具有小規(guī)模的產業(yè)優(yōu)勢。近幾年，在帶領農民致富奔小康的工作中，為擴大農民增收渠道，成立了大蔥基地一個，大蒜基地一個，綠色大米生產基地一個，黃牛養(yǎng)殖基地一個，這四大基地的建設，很大程度地調整了常興村的產業(yè)結構，目前已初見成效。
3、具有良好的基礎優(yōu)勢。目前，已有2個自然屯吃上了自來水，其它村屯也在進行中。在行業(yè)部門的幫助和支持下，電力、電訊等基礎設施基本完備。常興村房屋磚瓦化率、自來水入戶率、電話入戶率，分別達到42%、35%、80%。如按照新農村建設要求，悄加規(guī)范引導，可迅速提檔升級。
4、有良好的旅游優(yōu)勢。驛馬山公園的建設和靈隱寺的落成，給常興村的尚家屯帶來了得天獨厚的旅游資源，為農民增加收入提供了良好的外部環(huán)境。
5、具有良好的群眾基礎。常興村在60年代就是省級紅旗單位，自70年代到現(xiàn)在，始終是縣鄉(xiāng)的農村先進典型，具有良好的群眾基礎和與時俱進的發(fā)展觀念�，F(xiàn)代文明生活方式的潛移默化，使廣大群眾對改善生產生活環(huán)境的愿望十分強烈和迫切，享受現(xiàn)代文明的`積極性和熱情非常高漲。
三、建設發(fā)展目標
1、村民人均收入每年的遞增速度要在10%以上，20xx年人均收入實現(xiàn)3700元；20xx年人均收入實現(xiàn)4100元；20xx年人均收入實現(xiàn)4500元。
2、村政府所在地通白色路面，屯內巷路全部達到硬化。
3、農民住房全部磚瓦化。
4、自來水普及率100%。
5、屯屯通電話，入戶率達到95%。
6、屯屯上有線電視，入戶率達100%。
7、四周綠化率達到100%。
8、畜禽養(yǎng)殖小區(qū)化，不進入小區(qū)的全部建生態(tài)豬舍或雞舍。
9、廁所改造達到100%，建室內廁所或建室外封閉衛(wèi)生廁所。
10、垃圾、糞便、柴草全部出屯，垃圾、糞便全部進行無害化處理，作為有機肥料。
11、建立新經濟組織，成立蔬菜、種植、養(yǎng)殖、加工等各類協(xié)會。
四、工作任務
1、修通村白色路面1條12公里，修村屯主道38條16828延長米，修村屯巷道30條6395延長米。
2、有線電視入戶95%。
3、自來水06年新入戶3個自然屯，07年入戶3個自然屯。
4、改建村辦公室，建立檔案室1個，圖書閱覽室1個，公共活動室1個，建立并規(guī)范村級衛(wèi)生所1個，建婦幼保健站1個。
5、修防洪大堤24里，環(huán)山攔水壕10公里。
6、利用驛馬山前坡2條大溝綠化造林80畝。
7、綠化8個自然屯四周。
8、新建衛(wèi)生廁所1148個。
9、村上出機動地、專項資金，把養(yǎng)殖大戶向屯外搬遷，集中圈養(yǎng)。
10、配合政府村村通廣播。
五、完成時限
利用20xx年至20xx年三年時間，基本達標。
六、主要推進措施
（一）建設新農村，首先從基礎建設抓起
建設新農村，要從農民群眾最關心、要求最迫切、最容易見成效的事情抓起，不斷讓農民群眾得到實實在在的好處，增進農民福祉，具體是做好“三清三改、一修一建”工作。
1、開展“三清”活動。利用春播前的空閑時間重點對村容、村貌進行綜合治理，清垃圾，清淤泥，清路障。達到柴草出屯、垃圾出屯、邊溝整潔、道路暢通。
2、開展“三改”工作。即改水、改廁、改路。改水將群眾生產生活所用的小井地表水，改造為深井自來水。采取政府補一塊，村民籌一塊的辦法，打深水井5眼，將供水管線及相關附屬設施完善，使自來水入戶率達到100%。改廁，建室內廁所或室外封閉廁所，改廁總數(shù)達到1148個。改路，主要是硬化村屯內外道路，便民出行。通過通村公路改造工程，向上爭取資金和“一事一議”自籌的形式，修8個自然屯巷路68條13323延長米，在三年內基本硬化。
3、搞好“一修一建”工程。常興村位于少凌河與漂河交匯處三角交叉口，抗洪排澇是糧食穩(wěn)產增收的關鍵，我們要采取向上爭取資金和“一事一議”相結合的方式，修牢防洪堤防。俗話說“再窮不能窮教育”，孩子是我們的希望和未來，為給孩子們創(chuàng)造一個安全、寧靜、舒適的學習環(huán)境，我村要改造一所1棟324平方米的教室。
（二）發(fā)展新農業(yè)，必須從拓產增收抓起
只有發(fā)展富民產業(yè)，使農民增收致富有保障，才能支撐起真正意義上的新農村。我們深挖農業(yè)內部增收潛力，廣辟農村富余勞動力轉移就業(yè)的途徑，形成農民增收的長效機制。一方面，我們在繼續(xù)做大、做好蔥、蒜、黃牛、綠色大米四個基地的基礎上，再從生豬養(yǎng)殖和兩瓜種植上下功夫。蔥、蒜種植面積800畝，黃牛飼養(yǎng)量1800頭，綠色大米種植5098畝，生豬飼養(yǎng)量15000頭，兩瓜種植面積50畝。另一方面，大搞農村剩余勞動力長年或農閑時輸出，預計輸出勞動力800余人，實現(xiàn)勞務收入480萬元。
�。ㄈ┡嘤罗r民，核心從農民素質抓起
“三農”問題的核心是提高農民素質。因此，依托農民技術培訓學校，以培養(yǎng)新型務工農民和產業(yè)農民，提高農民科技致富能力，市場競爭力和自主發(fā)展能力為目標，以實用技術，務工職業(yè)技能培訓為主要內容，大力實施“農民知識化”工程，利用周六周日在農村小學成立培訓學校，每年培訓農民骨干20xx人，通過典型帶動和滲透，力爭使戶戶都有科技明白人。
�。ㄋ模┧茉煨嘛L貌，倡導從科學文明抓起
在開展“三清三改”工作的基礎上，開展清理廢棄房、豬牛欄和廁所，推進人畜分居，建養(yǎng)殖小區(qū)和生態(tài)型圈舍，盡快改變農村“臟、亂、差”的現(xiàn)象，爭取三年內村屯道路基本硬化，自來水普及率100%，實現(xiàn)人畜分離。同時，扎實開展文明村創(chuàng)建活動，改變農村的各種生活陋習，對村民展開普法教育，反對一切邪惡組織，倡導健康、文明、科學的生活方式，創(chuàng)造一個農民群眾安居樂業(yè)，物質文明生活豐富多彩，人與人和諧相處的良好環(huán)境。
（五）提倡新民主，著力從村民自治抓起
在堅持社會主義市場經濟的改革方向，穩(wěn)定和完善農村基本經營機制，統(tǒng)籌推進農村各項改革的前提下，充分尊重廣大農民的首創(chuàng)精神，全面增強農業(yè)和農村發(fā)展的活力，擴大農村基層民主，搞好村民自治，健全村務公開制度，增強村干部的公共服務意識，搞好“一事一議”，確保廣大村民依法行使當家作主的權利。
（六）崇尚新健康，主要從防疫治病抓起
當前有句游行話，農村人怕得病，城里人怕失業(yè)。這雖是一種社會現(xiàn)象，也是當前農民最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，解決農民的醫(yī)療問題已刻不容緩。為解除農民的治病難、疑難病治不起的困擾，首先我村要建1個村級規(guī)范衛(wèi)生所，方便農民就醫(yī)。其次，在20xx年實行農村醫(yī)療救助制度，健全農村醫(yī)療醫(yī)保服務體系，徹底幫助農民解決因病致貧和因病返貧的問題。最后，為保證村民有一個健康有序的生活環(huán)境，我村下大力氣、加大投入，抗擊高致病禽流感等動物疫情，促進農村和諧社會的建設和管理。
七、加強組織領導
成立試點村建設領導小組。
實施方案 篇3
一、統(tǒng)一思想,端正認識
生物學是一門實驗為基礎的自然科學，通過實驗教學培養(yǎng)學生的觀察能力，動手能力，綜合運用知識的能力，是素質教育的必然要求。實驗教學是課堂教學的有效延伸，是學生鞏固生物學核心概念和反應原理的有效途徑《考試說明》對生物學實驗考察也提出了明確要求：能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用�？梢娀A實驗教學必須引起大家足夠的重視，而學生的實驗能力并不是通過短時間的強化就會有質的飛躍。從以往的考練和學生高考信息反饋中不難發(fā)現(xiàn)，學生的基本實驗能力嚴重不足，與實驗有關的試題得分率較低，在這種情形下要求學生解釋復雜的生物學現(xiàn)象，設計實驗方案，是否有點勉為其難呢？所以即使到了高三花費很多時間和精力進行實驗專題的復習，也往往收不到較好的效果。因此，我們必須在平時教學中認真抓好實驗教學，采取有效措施來培養(yǎng)學生的實驗能力，方能收到良好的教學效果。
二、制定完善的實驗教學計劃
為了保證實驗教學能夠有效有序的進行，在開課前教師應制定詳細的教學計劃，確定選擇的實驗并提前聯(lián)系和協(xié)助實驗教師準備實驗，每個實驗要用到的藥品，相關儀器，實驗材料等哪些需要提前購買，需要多少課時都要做到心中有數(shù)。每個實驗的`具體方法步驟，學生間何時交流，怎么評價實驗效果都應提前設計。為確保計劃的可行性，對于難度較高的實驗，教師最好提前做好預實驗，以便能夠有效把握實驗進程。
三、深入研究教材
各個課題中，課題背景闡明了生物技術與生產生活的聯(lián)系，基礎知識介紹了基本方法與原理，研究思路，提示學生從哪個方面入手來解決問題，實驗設計提供了流程圖和參考案例。教師要充分挖掘和利用教材資源，并進行預實驗，只有這樣才有可能引導學生分析教材提供的資料，明確知識背景，理清研究思路，然后設計研究方案，動手探究，幫助學生解決遇到的問題，掌握生物技術，形成實踐能力。
四、利用有關視頻，用“講授—演示法”進行實驗教學
對于一些暫時不具備條件的實驗和教材中涉及的經典實驗，“講授—演示法”不失為一種很好的策略，教師可以播放一些視頻資料給學生觀看，增加學生的感性認識，再配合講授，學生也會有收獲，這樣創(chuàng)設實驗情景，學生對于實驗內容就會形成一個較為清晰的框架。
五、建立實驗活動小組
實驗教學是學生在學習了有關基礎知識的基礎上，在教師的指導下自己設計并獨立完成實驗，然后搜集和整理資料寫出實驗報告，并進行交流、自我評價。為落實好知識、能力、情感三維目標，保證實驗順利進行教師可將全班同學進行合理分組，這樣既能在活動中實現(xiàn)智慧共享提供創(chuàng)新精神的土壤，在遇到挫折時相互激勵，還能培養(yǎng)學生交流與合作的能力。每個小組要選能力強的同學任組長，當好實驗小助手。
六、設計好實驗教學評價體系
教學評價要改變過去那種‘輕過程重結果’的簡單評價手段，在實驗過程中往往由于種種原因學生沒有的得到期望的實驗結果，這時不能簡單的否定，而挫傷學生的積極性，也不要急于指出毛病所在，要幫助學生分析實驗沒能達到預期結果的各種可能情況，讓他們找出失敗的原因，從而提高學生分析問題的能力，也培養(yǎng)了學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
教學評價不僅了解課題活動效果，還能發(fā)現(xiàn)學生在動手實踐中存在的問題、遇到的困難、心理上的變化，在這種困難較大，歷時較長自由度較高的教學活動中，最后的實驗評價能起到激發(fā)學生成功欲望，調動學生學習的積極性，使學生用于克服困難的效果�？梢越⒃u價量規(guī)，利用量規(guī)對學生的實驗探究活動進行全方位的評價，評價操作行為，探究能力，情感態(tài)度和價值觀等。用這些輔助手段保證實驗教學活動的順利進行，保證教學目標的達成。
總之各專任教師要高度重視實驗教學創(chuàng)造性的開展工作，不能用簡單的講實驗而代替學生做實驗，不能用我們的思維代替學生的探究，要讓生物教學回歸本源，體現(xiàn)它的學科特色，不能因為時間緊，任務重就放棄了我們學科最能吸引學生的地方。
實施方案 篇4
一、組織領導及分工
1、為了加強組織領導，確保活動取得成效，成立市容環(huán)境綜合整治領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、具體分工：由局長負責全面整治工作；副局長負責四個街道“兩違”整治迎考工作；副局長負責宣傳、督導考核及后勤保障工作；副局長負責市容整治迎考工作；其他各成員根據(jù)相關職能予以配合。
二、整治重點和內容
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城市規(guī)劃區(qū)內，金水路以南區(qū)域，重點是躍龍街道。特別要抓好廣場、公園、汽車站、火車站周邊，主干道、主要商業(yè)大街、主要交通路口、背街小巷、城鄉(xiāng)結合部等區(qū)域的市容市貌整治。
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整治內容包括：亂張貼、亂涂寫、亂設攤、亂搭建、亂占道、亂停放、破舊廣告設施等。
三、整治措施
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群眾是創(chuàng)建工作的主體，也是創(chuàng)建成果的最終受益者，更是創(chuàng)建工作的不竭動力。為保證創(chuàng)建工作順利開展、圓滿完成，充分發(fā)揮門前責任區(qū)責任制、“111”公共參與城管工程、社區(qū)、報刊、電臺、電視臺等現(xiàn)有平臺與媒體的作用，進一步加大宣傳力度，讓廣大群眾了解復評以及創(chuàng)建的標準、要求、創(chuàng)建措施、創(chuàng)建進程、成果等，及時宣傳群眾自覺支持配合創(chuàng)建活動的典型事例，曝光各類市容違章行為，真正形成一個創(chuàng)建的積極健康良好氛圍，使創(chuàng)建活動成為群眾自覺實踐、自我教育、自我管理的過程，達到共建共享的目標，為創(chuàng)建工作夯實堅強的基礎。
（二）抓好衛(wèi)生責任制落實
執(zhí)法隊員對沿街各商戶進行全面走訪，查漏補缺，對于未簽訂“門前三包”責任制的商戶予以補簽，督促各責任單位和每個市民自覺服從管理、自覺維護街道環(huán)境秩序和公共設施。
�。ㄈ┳ズ铆h(huán)境整治，實現(xiàn)整治目標
1、流動攤販、臨時審批攤點、學校周邊整治
一是加強對流動攤販的日常整治，特別是對亂設攤行為的整治，該取締的要取締、該暫扣的要暫扣，保證城區(qū)主干道、商業(yè)大街及附近無無證攤販流動。對于已批占道經營攤點，嚴格按照批設的要求定點經營，不得四處流動。
二是加強對“自產自銷便民服務點”的管理，服務點內標志清楚，時間明確；周邊秩序良好，環(huán)境整潔；嚴格實行農戶自我調劑、自我管理、自理垃圾，對屢教不改的流動攤販嚴格予以處罰，并予以取締。
三是加強對早點攤的管理。要求各攤主嚴格遵守規(guī)定，在規(guī)定的時間內撤攤，對不服從管理者應予以暫扣或取締。
四是加強對學校周邊秩序的整治。特別是在學校放學期間周邊秩序的管理，保證學校周邊無游商、地攤，道路暢通、整潔有序。
2、沿街店鋪管理。沿街店鋪要做到無跨門營業(yè)、占道經營情況；門口處無牽繩掛物、晾曬衣物等不文明現(xiàn)象；店鋪招牌整齊，無亂設招牌現(xiàn)象。
3、背街小巷、城鄉(xiāng)結合部、空檔時間整治
加強對背街小巷的亂堆、亂倒、亂洗，污染路面等情況的管理；同時加強空檔時間和夜間的集中整治，堅決取締流動攤販，做到發(fā)現(xiàn)一處查處一處，絕不放過。同時加強對修理店、飯店、水果店、花店、電瓶車經營店等的整治。城鄉(xiāng)結合部無亂張貼、亂涂寫、亂刻畫現(xiàn)象；區(qū)域內無線路亂牽掛現(xiàn)象。
4、停車秩序管理
加強對主要街道、商場周邊、市場周邊非機動車按位停放管理，規(guī)范停車行為，確保人行道暢通。
5、戶外廣告管理
規(guī)范沿街店面經營戶的廣告招牌、遮陽篷的設置，廣告、招牌等用字規(guī)范，內容健康；城市道路、綠化帶等基礎設施上無亂設置招牌現(xiàn)象。遮陽篷在同一路段規(guī)范要基本一致。陳舊破損的要限期修復或拆除。沿街各種燈飾、戶外廣告、霓虹燈、空調器設置安全合理，安裝位置適當，不影響街容路貌觀瞻。同時要加大力度清除墻面、電線桿等處的“牛皮癬”。
四、工作要求
（一）提高認識，統(tǒng)一思想。環(huán)境綜合整治是我局落實復評、創(chuàng)建工作任務的重要抓手。本次整治工作時間緊、難度大、問題多、任務重。全局上下要進一步增強責任感和緊迫感把創(chuàng)建任務作為當前工作的`重中之重，要站在提升城市發(fā)展水平，提高人民群眾生活品質的高度，進一步加強領導，強化舉措，加強協(xié)作，狠抓落實，確保國家衛(wèi)生縣城復評、省示范文明縣城的創(chuàng)建工作順利通過，確保城市公共文明指數(shù)測評工作扎實開展。
（二）明確重點，攻堅克難。當前，創(chuàng)建工作仍然面臨嚴峻的形勢。針對目前存在的薄弱環(huán)節(jié)，各單位要對認真細致地開展調查，找準問題，明確重點，制訂計劃，結合縣、局整體整治方案，全力打好環(huán)境整治攻堅戰(zhàn)，努力達到無“六亂”現(xiàn)象的要求。
�。ㄈ┮婪ü芾�，文明執(zhí)勤。全體隊員在執(zhí)勤過程中，要時刻注重維護城管隊伍形象，對管理相對人要依照相關法律法規(guī)規(guī)定行使管理職責，同時做到著裝整齊、言語文明，舉止規(guī)范，體現(xiàn)城管隊員的良好素質，在管理工作中充分體現(xiàn)為民服務的宗旨。
�。ㄋ模┘訌姸綄В葑ヂ鋵崱Ｔ谡纹陂g，局整治領導小組將加強對整治工作的督查力度，局執(zhí)法督導科負責督查工作的具體實施，各單位要將整治工作進一步化解，明確責任人，強化責任意識，一級抓一級，層層抓落實，確保整治工作保質保量，確保文明執(zhí)法貫穿整個工作的始終。
實施方案 篇5
以創(chuàng)建首善之區(qū)、教育強區(qū)為統(tǒng)領，以新教育實驗為指導，以提高教育質量為核心，抓規(guī)范、促發(fā)展、創(chuàng)品牌。經研究，在全區(qū)中小學校實施“根基教育”，全面構建“根基教育”鍛造體系，培養(yǎng)全區(qū)中小學生濃厚的學習興趣、終生受益的習慣、科學的思維方式，力爭在“說普通話、寫規(guī)范字、讀經典書、習個性文”諸方面夯實“童子功”，特制定本方案。
一、內涵闡釋
“根基”即根本、基礎；根基教育，即關注孩子基礎的教育，包含生活、學習、思想、情感、態(tài)度等方面。生命的力量從根基而來，大樹根深才能葉茂；人的成長之根扎深、固牢，才能成為棟梁，故真正的教育是“根”的教育。根基教育，倡導教育的回歸，審視教育的本真，需要每一個教育者克服浮躁心、功利心，珍視每一個孩子，用心、用情、用智去梳理，去激活，去促進，使之持續(xù)、系統(tǒng)、有序提升，逐步發(fā)展。根基教育寬泛而廣博，立足我區(qū)教育現(xiàn)狀，著眼于中小學生最基本的素養(yǎng)和習慣—說話、寫字、讀書、習文等基本技能，嚴格落實國家課程標準，在常態(tài)教學的基礎上，進行專題性強化訓練和漸進式培養(yǎng)。力爭通過多年的跟蹤打造、教育同仁的群策群力，全區(qū)中小學生的習慣養(yǎng)成、基本技能普遍得到夯實和提升，真正實現(xiàn)為學生生命奠基。
二、培養(yǎng)內容：說普通話、寫規(guī)范字、讀經典書、習個性文
三、達成目標：
�。ㄒ唬┱f一口正確、規(guī)范、流利的普通話
普通話是我國的通用語言，它以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典范的現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范，是我們交流、溝通、提升修養(yǎng)的工具。全區(qū)中小學生要通過不間斷地系統(tǒng)訓練和自我強化練習，達到如下要求：
1.初步掌握普通話語音的基本知識，簡單了解漢語拼音方案、聲母系統(tǒng)、韻母系統(tǒng)、聲調系統(tǒng)；了解語流音變、詞匯、語法的基礎知識。
2.簡單了解誦讀的節(jié)律，如停連、重音、節(jié)奏、修辭手法的運用等。通過朗讀、朗誦、吟誦，增強對詩文語段、語篇的理解、鑒賞和感受。
3.綜合運用所學的基本知識，在口語交際時，做到語音正確，發(fā)音基本標準，語法基本規(guī)范，語調自然，表達比較流暢，感情真摯。
�。ǘ⿲懸皇忠�(guī)范、整潔、美觀的方塊字
漢字是世界上最獨特最有智慧的文字之一，重視書寫習慣的培養(yǎng)是自古以來的傳統(tǒng)。教師在教學中，加強專業(yè)指導，要激發(fā)學生對漢字的情趣，發(fā)揮學生的主觀能動性，形成“提筆即是練字時”的意識，逐漸形成良好的書寫習慣，努力達到如下要求：
1.書寫時，有正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢，能使用鉛筆、鋼筆書寫正楷字；能夠按照筆順規(guī)則正確書寫，做到筆畫規(guī)范、結構勻稱，字跡端正、整潔；能準確說出常用偏旁部首的名稱。
2.掌握漢字與書法的基本知識，能夠領悟漢字筆畫特點；能夠使用毛筆進行書寫，感受書法藝術的魅力，注意行筆流暢、行款正確、講究章法，有一定的速度、有一定的美感。
3.倡導全科書寫的規(guī)范性，注重布局的科學，注意字距行距的.適度。應有的書寫風范，體現(xiàn)在平時作業(yè)中，要注意字跡的規(guī)整清晰；體現(xiàn)在卷面中，要注意整潔、勻稱、端正、美觀。
�。ㄈ╅喿x經典、積累升華，做有根的人
閱讀古今中外經典書籍，誦讀積累經典詩文警句，是提高文學素養(yǎng)的必需。各學校要在前期“書香校園”建設的基礎上，根據(jù)學段重新梳理閱讀、誦讀經典篇目，力求主題化、系列化、多元化，在經典閱讀中培養(yǎng)語感、豐厚學養(yǎng)、健全人格。通過不間斷地浸潤，讓學生達到如下要求：
1.具備一定的閱讀力。在閱讀時，讓學生經歷初讀、復讀、熟讀、美讀的歷程，提高默讀、略讀、速讀、瀏覽的能力；在閱讀實踐中，用朗讀、朗誦、吟誦傳遞對文本的感受和頓悟，進而學會基本的概括、歸納、復述、鑒賞和批注等能力。
2.擁有一定的閱讀量。不同學段要有不同的閱讀量，指導每一個學生制定閱讀計劃，對精讀、博覽、廣誦等閱讀內容、閱讀量有一定的預設。學校通過科學系統(tǒng)的閱讀考級來激勵學生“鯨吞式”閱讀，以閱讀數(shù)量的遞增來提速閱讀力、思考力、欣賞力。
3.擁有一定的積累量。在經典閱讀的同時，讓學生多做反思、積累，每一天、每一周都要有明晰的累積，或背誦或摘抄，一句名言警句、一首古典詩詞、一段國學經典、一篇故事傳記、一則讀書日記或筆記，都可成為孩子們精彩閱讀的足跡。
（四）自由、快樂的寫作，煥發(fā)個性的光彩
實施方案 篇6
一、立項依據(jù)：《審計法》第十六條、第十七條規(guī)定和省廳××××年審計工作計劃安排。
二、被審計單位名稱：××廳
三、審計目標：
一是了解和掌握被審計單位有關基本情況和財務管理現(xiàn)狀，從總體上全面弄清被審計單位資產負債和財務收支情況。二是審查被審單位××××年預算執(zhí)行結果，分析預算與決算產生差異的原因。提出改進意見，促進其加強和完善預算管理。三是揭露預算執(zhí)行中存在的主要問題，糾正違紀違規(guī)行為，嚴肅國家財經法紀。
四、被審計單位基本情況
××廳是XX省省直機關首批實行部門預算的試點單位，為一級預算單位， ××××年財政預算包含廳機關及所屬機構××局和××局。××××年××廳實有人數(shù)×××人，財政預算人數(shù)×××人。
五、審計范圍：
被審計單位××××年度預算執(zhí)行及財務收支情況。根據(jù)工作需要，有關事項可追溯到以前年度或延伸到有關單位進行審計和調查。
六、審計技術方法
由于該單位財務收支規(guī)模較小，資金量小，會計業(yè)務較簡單，擬運用詳查法審計。
七、主要審計內容
（一）審查部門預算的編制情況
1.收入預算的編制情況。主要審查收入預算的編制是否完整和準確，是否符合本部門的實際，有無收入預算編制不科學，與實際執(zhí)行存在較大出入的問題；有無少報、瞞報和漏報收入項目的問題。
2.支出預算的編制情況。主要包括基本支出和項目支出預算。對基本支出中人員和公用經費支出預算的編制，要對照相關規(guī)定，看人員工資是否嚴格按照國家和省統(tǒng)一規(guī)定工資項目和標準計算編制，差距有多大，原因是什么，特別是工資之外發(fā)放的津補貼是否按統(tǒng)一標準編制到部門預算之中。公用經費是否根據(jù)省編制機構下達的單位編制人數(shù)和省財政部門核定的公用經費定額標準測算確定；財政核定的公用經費數(shù)額是否合理，是否滿足部門單位維持正常運轉的需要。
（二）審查部門預算的執(zhí)行情況
1.收入預算的執(zhí)行情況。一是看被審計單位所有收入是否全部納入機關財務統(tǒng)一核算，有無違規(guī)開設銀行賬戶，私設“小金庫”和“賬外賬”，轉移截留收入的`問題。二是看其他收入來源是否合法，有無違反國家規(guī)定，利用職權亂收費、亂攤派的問題。
2.審查支出預算的執(zhí)行情況。審查支出預算執(zhí)行的合規(guī)性。在核實收支的基礎上，著重審查是否嚴格執(zhí)行國家財經法紀，對人員支出的審計要看有無自行提高工資標準、濫發(fā)獎金補貼的行為；對公用支出要看有無鋪張浪費、濫支亂用等違紀違規(guī)行為，招待費支出是否控制在國家規(guī)定之內；對項目支出審計要檢查資金撥付是否及時，是否存在一般公用支出擠占挪用專項資金，或管理不力，造成資金損失浪費的問題。審查支出預算的約束力。( )對照部門預算核定的支出標準，按類別分項目審核部門單位的實際支出。
對支出超預算的問題，分析支出超預算的原因及其資金來源。看超支原因是單位特殊，標準過低，人員超編，還是人為超標造成的；對短預算的問題，看是否存在預算編制與實際脫節(jié)的問題，是否存在批復不足額的問題；對無預算的問題，重點看該項目的程序是否合法合規(guī)。審查支出預算編制的科學性和合理性。在審查和分析部門支出預算實際執(zhí)行情況的基礎上，對其部門預算編制的支出項目和數(shù)額的科學性及合理性進行判斷。人員經費是否按政策規(guī)定安排到位，有無標準不一，苦樂不均，津補貼未統(tǒng)一編制到部門預算等問題。公用經費標準是否符合部門單位的實際需要，有無編制過低，無法滿足部門正常運轉的問題；項目經費的設置是否合理，是否切合實際，有無項目設立過時，依據(jù)不充分，沿襲慣例和超出省級事權范圍的問題。四是納入XXXXX采購目錄的支出項目是否編入部門預算，有無規(guī)避政府采購行為的問題。
（三）審查部門預算執(zhí)行結果的編報情況。
看是否嚴格執(zhí)行一個單位一本預算的規(guī)定。年度終了，是否全面完整及時匯總本部門及所屬單位的預算執(zhí)行情況，各項收支的列報是否符合規(guī)定，是否真實反映本部門單位的預算執(zhí)行情況，有無違規(guī)調整收支科目和數(shù)額，收入掛往來，虛列支出等影響財務決算真實的問題。
八、預計的審計工作起止日期及步驟
預計審計時間：××月××日至××月××日
第一階段（××月××日至××月××日）審前調查，制訂實施方案。與被審單位座談，搜集被審計單位基本情況和資料，了解其資金來源渠道、支出使用及管理等。根據(jù)了解的情況，及時制定審計方案。
第二階段（××月××日至××月××日） 查證階段。根據(jù)審計方案分工，分頭開展查證工作，重點審查部門預算執(zhí)行的真實性、合法性。
第三階段（××月××日至××月××日） 匯總階段。匯總審計查出的問題，分析產生的原因，針對性地提出改進意見和建議，形成審計報告，提交審計組討論。向被審計單位征求意見后，并適當修改，經審計組組長、審計組所在部門負責人復核后，代擬審計機關的審計報告和審計決定書，送交專職復核機構復核。
九、審計組人員及分工
�。茨男┤藢徲嬆膸讉�處室的賬務，重點關注哪些審計事項，具體分工情況略）
十、編制日期
××月××日
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