實施方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　圍繞市委、市政府建成全面小康社會和建設蘇北重要中心城市目標，充分發揮司法行政優勢資源，以改善民生、服務民生、保障民生作為法律援助工作的出發點和落腳點，按照市軟建辦“關于開展全市黨政機關服務品牌創建活動”的安排部署，扎實開展法律援助“助弱維權應援優援”品牌創建，切實維護弱勢群體合法權益，進一步踐行101%服務理念，打造具有個性特色和時代內涵的法律服務品牌，促進社會和諧穩定。

　　二、品牌名稱內涵及目標

　　“助弱維權應援優援”品牌的內涵是：“助弱”代表關愛、排憂和解難；“優援”代表優質、效率和便捷。以“助弱維權應援優援”為品牌內涵，不斷強化法律援助的精神、制度、行為和物質文化建設，將公平正義的陽光普照在大地上。

　　創建目標：以深化法律援助便民服務為著力點，以困難群眾滿意為根本標準，進一步完善便民服務措施，規范服務行為，創新服務方式，全面提升服務質量和工作效率，實現應援盡援、應援優援，力爭辦案質量、每萬人辦案率全省第一，當事人滿意率100%，在維護群眾權益中創先進、爭優秀。

　　三、創建措施

　　1、深入開展法律援助便民服務。以加強規范化建設為抓手，創新法律援助便民措施，完善無障礙配套服務設施，年內全市確保新增1個，力爭2個省法律援助示范窗口；通過法律援助案件信息管理系統，實現案件的網上申請、網上審批、網上辦理、網上辦結；對群體性農民工案件和老年人、婦女案件，優先接待、優先審查、優先辦理，對行動不便的殘疾人等特殊群體提供上門服務，將服務端口前移，使法律援助真正成為群眾合法權益的保護傘；特定情形下，施行先受理后審批的工作制度，避免因處理不及時導致當事人權益受損；在全市發放法律援助便民聯系卡、老年人維權聯系卡、法律援助溫馨提示卡，建立法援與公證、司法鑒定、人民調解工作的銜接機制，最大程度方便群眾尋求法律援助。

　　2、深入開展專項法律援助工作。認真辦理勞動爭議、征地拆遷、環境污染、道路交通事故等領域涉及法律援助的案件，促進解決群眾普遍關注的社會熱點難點問題。加大刑事法律援助力度，做好刑事指定辯護、刑事和解、刑事被害人救助工作，依法為犯罪嫌疑人、被告人和被害人提供辯護和代理，維護他們的訴訟權利，促進司法公正。認真做好法律咨詢服務工作，努力把法律咨詢的過程變成法制宣傳的過程，積極引導和幫助困難群眾增強法制觀念，增強依法表達訴求、維護合法權益的意識和能力。充分發揮法律援助工作在黨委政府主導的維護群眾權益機制中的積極作用，積極協助黨委政府處理信訪問題，引導當事人既依法維護權益，實現公平正義，又切實增強法制觀念，維護社會正常秩序，盡量采取調解、和解等非訴訟方式化解矛盾糾紛，把法律援助工作過程變成做群眾工作的過程。

　　3、大力加強法律援助網絡建設。繼續加強法律援助窗口建設，完善鄉村、社區、社團組織和企事業單位的法律援助站點建設，重點把新的工作站和聯絡點設在矛盾多發和訴求集中的'地方，保證100%鄉鎮設立法律援助工作站，100%村（居）委會設立法律援助聯絡員，真正把法律援助送到百姓身邊。完善“一小時法律援助服務圈”，探索建立法律援助流動工作站，方便困難群眾。強化“12348”專線建設，努力將其打造成集法律咨詢、法律宣傳、法律援助職能于一體的服務平臺。積極建立法律援助志愿者隊伍，動員黨政機關、社會團體、學校等具有法律知識的人員，在法律援助窗口和法律援助工作站參加解答法律咨詢，協調糾紛解決；鼓勵社會對法律援助活動提供捐助，倡導社會力量參與法律援助工作。

　　4、大力提升法律援助質量。積極探索推行“點援制”，建立援助律師檔案信息庫，將律師的執業情況、業務特長等信息全部錄入微機，供受援人選擇，實現法律援助人性化、專業化、特色化服務。實行抽查辦理情況、旁聽開庭、開展案件評查、建立監督檔案等辦法，加強案件內部監督力度；適時組織開展全市性的“法律援助大回訪活動”，選擇有影響、代表性強、問題解決難度大的案件受援人作為重點回訪對象，實現回訪率100%，對回訪中收集到的問題和建議限期予以解決，切實維護受援人的合法權益。對違規行為“零容忍”，對發現違規違紀問題，特別是損害受援人的利益、收受錢財的，一經核實堅決懲處，清除出法律援助隊伍。

　　四、實施步驟

　　創建活動從5月份開始至12月結束，分三個階段進行。

　　第一階段：動員部署（5月份）

　　建立創建活動組織機構，研究制定活動的工作措施和具體計劃。召開動員會議，全面部署創建“助弱維權應援優援”品牌活動的各項工作，提高創建服務品牌的認識，細化工作計劃，明確工作責任，公開服務承諾，啟動主題實踐活動。

　　第二階段：組織實施（6月至10月）

　　1、實施項目化管理，創建服務品牌。要以人民滿意為標準，以依法維護當事人最大訴求為目標，認真抓好創建服務品牌各項工作的落實，做到序時管理，扎實推進，要把服務品牌建設的各項要求具體化、部門化、責任化，真正落實到每一項服務項目、每一個工作過程和每一位工作人員的實踐中，切實發揮“品牌”的示范、引導、激勵效應，逐步建立完善有創新型的服務理念和機關文化與現代科技相結合的服務手段，形成制度化體系，使服務品牌活動成為服務發展、服務基層、服務群眾的“民心工程”。

　　2、開展聽民意、優服務“陽光行動”，加大宣傳力度。充分利用報刊、廣播、網絡、電視、宣傳欄等各種媒體和載體，宣傳品牌服務的內容、方法、承諾等，形成全系統打造服務品牌、爭創一流業績的濃厚氛圍，全面提升企業、基層、群眾對服務品牌的認知度和感受度。

　　3、強化督查指導，健全長效機制。各單位要通過召開受援對象座談會、組織聽庭、回訪當事人、發放征求意見信等形式，對服務品牌創建實踐中發現的問題和情況及時分析，不斷總結經驗，務求實效。對活動開展情況，市司法局將進行不定期督查，幫助指導推進，明確努力方向，形成品牌創建長效機制、常抓不懈。

　　第三階段：考評提高階段（11月至12月）

　　市局創建領導小組對“助弱維權應援優援”品牌活動進行總結，并報市軟建辦審核評議。將考核考評結果納入年度目標考核，與單位負責人年度績效考核結合，作為干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。

　　五、具體要求

　　1、切實加強組織領導。市局成立創建活動領導小組，局長任組長，各分管領導任副組長，各處室處長為成員，由法律援助處負責日常工作。各縣（區）局要高度重視，將創建活動擺上重要工作日程，建立健全工作機制，切實保證服務品牌創建活動順利開展。

　　2、注重工作實效。圍繞服務“理念最新”、“態度最好”、“效率最高”、“程序最簡”、“成本最低”、“隊伍最廉”的要求，建立高標準的服務規范，完善形成高定位的服務標準體系，構建落實品牌創建管理體系和服務保障制度，推進創建工作取得實效。全市法律服務人員都要積極投入品牌創建工作中，在領導小組的領導下，開展培育品牌崗位、品牌做法、品牌個人等活動，通過創建服務名牌，內強素質、外樹形象。

　　3、暢通監督渠道。通過網絡、媒體、“公開信”等形式，向社會公開服務內容、服務標準、辦事依據、辦事程序、辦事時限和辦事紀律等內容，建立品牌服務社會監督員隊伍，“全方位、全時制”地接受社會監督；經常性地開展服務宣傳、服務承諾、服務調研、服務反饋等專項活動，進一步提升品牌創建的組織層次，擴大品牌創建的社會影響，彰顯品牌創建的顯著成效。

　　4、嚴格獎懲機制。市司法局將對創建服務品牌活動的先進個人進行表彰，對在創建中工作不力的人員通報批評，限期進行整改。

實施方案 篇2

　　近日，汪溝小學采取五項有效措施，積極預防“紅眼病”。

　　一是積極宣傳預防知識。根據中心校的預防要求，積極印發急性傳染性結膜炎預防知識，發放到全體師生手中，宣傳該疾病的傳染源、途徑、流行特點、治療原則和預防措施等，告知師生該病可防可治，不可怕。

　　二是全校排查、找出校內病源。汪溝小學成立專門疾病防控領導小組和工作小組，安排專人就目前各班級進行全員地毯式排查，查找已發病人員或者疑似病例。

　　三是嚴格隔離、切斷傳染源。通過門衛二十四小時檢查和校內地毯式排查，從源頭上切斷傳染源。學校安全辦就防范“紅眼病”外來性病源輸入，嚴格把關，切實把預防措施落到實處，對于外來人員中的疑似病例，在講清利害的.同時必須堅決堵到校門外，堅決切斷輸入性病原在校園內傳播。同時對于校內排查出的疑似病例，積極采取措施進行嚴格的隔離治療。

　　四是采取多項措施積極治療。可采取用生理鹽水、硼酸水進行沖洗治療，也可以配合滴嗎啉雙呱眼藥水或涂抗生素、環丙沙星或四環素眼藥膏進行治療。

　　五是積極做好預防工作。提醒大家注意個人衛生和用眼衛生，并特別提出不要采用集體滴眼液預防眼病，防止交叉感染發生。

實施方案 篇3

　　為確保我校校本研修理念的有效落實和校本研修行動的穩步推進，提高教師專業水平和課堂教學能力，進一步提高辦學質量，根據我校具體情況，制訂我校校本研修一體化考核制度。

　　一、進一步提高對校本研修的認識，明確校本研修的目標和任務。

　　1.以校為本的研修制度對學校創造性地實施新課程，全面落實課程改革目標，切實提高教學質量，促進教師專業發展，提高學校自身的課程建設能力，具有重要意義，全體教師都要給以高度重視。

　　2.校本研修工作的主要任務是逐步形成民主、開放、有效的教研機制，深入研究學校在實施新課程中遇到的實際問題，促進教師的專業發展，提高教師的教學水平，以及學校的課程建設與管理能力。

　　3.校本研修要以新課程為導向，以促進每個學生的'發展為宗旨，以課程改革實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以課堂為研究點，以師生為研究的主體，既注重解決實際問題，又注重總結提升經驗、探索規律。

　　二、健全“三級管理網絡”，明確各自職責。

　　校長：

　　校長是校本研修制度的第一責任人。校長要真正樹立科研興校的辦學理念，建立校本研修的導向機制、激勵機制和保障機制。大力建設校本研修制度，發揮學校的研究職能，促進學校發展，努力把學校建成真正意義上的學習化組織。

　　教務校長：

　　教務校長是校長領導教學工作的主要助手，是教學工作的組織者和管理者。教務處應制定并實施學校的教學工作計劃，檢查并總結學校的教學工作，指導教研組開展校本研修活動，并督促執行。

　　教務處：

　　教務處在校長、教務校長的領導下，負責各年級、各學科的業務學習。計劃、組織、檢查、總結、考核各年級、各學科教學工作，團結全組同志，搞好教學研究、教學改革實驗與教學總結，努力提高各學科教學質量。

　　校本研修，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調教師之間的專業切磋、協調與合作，共同分享經驗、互相學習，彼此支持，共同成長。盡量防止和克服教師各自為戰和孤立無助的現象，倡導科學精神，營造求真、務實、嚴謹的研修氛圍，提高教學和教研的質量。具體考核與評價制度如下：

　　三、研修形式

　　（一）常規研修（共8項）

　　1、學習筆記

　　學習筆記包括業務學習和政治學習，教師要積極參加課改理論和學科理論學習，加強教育教學理論學習，接受先進教育理念，提高自身理論修養。并能按規定的內容保質保量地完成政治、業務學習筆記（一學期不少于1萬字），按質量優劣分別得160分、150分、140分。

　　2、聽評課記錄

　　每位教師都要積極參與聽評課活動，并做好聽評課記錄，資料上交及時，每位教師每學期不少于20節，有評議者為優秀（每節8分），內容詳實為良好（每節7分），內容合格為（每節6分）。

　　3、有特色、有創意的教學設計

　　每學期每位教師至少要精心設計3篇及以上優秀教學設計，待教務處審定后可供學科組內共享，有特色有創意每篇10分，良好每篇9分，合格每篇8分。

　　4、教學反思

　　教師要積極對教學實踐進行反思，反思不能流于形式，要起到“反思-調整-改進”的作用，有實效每篇5分，良好每篇4分，合格每篇3分。

　　5、說課稿

　　每學期每位教師要在學校或教研組內公開說課至少2次，說課內容要科學合理（每篇不少于400字），其中優秀為每篇6分，良好每篇5分，合格每篇4分。

　　6、教案

　　所有任課教師必須積極認真備寫教案，內容要詳盡，要有可操作性，對教學要有指導性，經教務處審核優秀為20分，良好19分，合格18分。

　　7、作業設計及批改

　　作業設計要科學合理，要有針對性，作業批改要及時認真，經教務處檢查優秀10分，良好9分，一般8分。

　　8、質量考核

　　中期，期末及縣級測試考試成績，取得年級第一、二名者為一等（10分），第三、四名者為二等（9分），第五、六、七名者為三等（8分），不考科目視情況（5-7分）。

　　（二）自主選修（共6項）

　　9、課題研究

　　承擔重點課題并取得重要研究成果，或正在參與課題研究的，省級及以上每個課題50分，市級課題每個45分，縣級課題每個40分，校本課題每個35分。

　　10、論文

　　教師要積極撰寫論文、教育敘事，教學心得、教學案例等，并能參加省市縣舉辦的各類優秀教育教學成果評選活動，省級每篇15分，市級每篇14分，縣級每篇13分，校級每篇12分。

　　11、培訓

　　教師要積極參加各級各類培訓活動，撰寫培訓心得，省級每次5分，市級每次4分，縣級每次3分，校級每次2分。

　　12、主題隊會

　　各班主任結合本班實際以及政教處的安排，按時召開主題隊會，并做好過程性材料的收集整理，縣級及以上每次15分，校級每次14分，班內每次13分。

　　13、課外興趣小組活動

　　各學科任課教師依據本班實際以及學科特點，積極開展課外興趣小組活動，實效性強，并做好活動記錄，縣級及以上每次15分，校級每次10分，班內每次8分。

　　14、其它選修

　　該項內容由教師結合自已在教學工作中的實際問題而進行的自主研修，可以是教學計劃、總結、后記、敘事、案例等，滿分不超過30分，其中優秀30分，良好25分，合格20分。

　　（三）其它（共三項）

　　15、上示范課

　　根據學校規定，每人每學期至少上一堂公開課或示范課，市級及以上每節20分，縣級每節19分，校級每節18分。

　　16、榮譽證書及稱號

　　教師個人獲得的各項獎勵（稱號、榮譽等），每個校級記2分，縣級記3分，市級記4分，省級及以上記5分。

　　17、教研組長考核

　　教務處將在年終對各教研組長進行考核，依據學期工作量和工作態度，其中優秀30分，良好29分，合格28分。

　　以上考核詳見橫山縣城關小學“打造名師工程”校本研修量化考核表一

實施方案 篇4

　　一、 指導思想

　　以科學發展觀為統領，以《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現學校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、建設目標

　　總體目標：通過一年的努力，使學校環境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

　　具體目標：

　　（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規范、標準，校園環境更加優雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

　　（二）學校管理科學規范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

　　（三）教師隊伍更加專業。加強教師隊伍建設，優化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業化教師隊伍。

　　（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發展的評價體系，促進教育質量全面提高。

　　三、具體規劃

　　（一）具體規劃

　　學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。

　　（二）階段推進目標

　　標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。共分三個階段進行。

　　第一階段（20xx年10月——20xx年4月）

　　1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。

　　2、對照標準，嚴格自查，摸清底數。

　　3、統計數據，及時上報。、

　　4、結合實際制定建設規劃及實施方案。

　　第二階段（20xx年5月——20xx年10月）

　　1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

　　2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛生

　　室、傳達室。

　　3、按規定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園

　　4、擴大運動場面積。

　　第三階段（20xx年11月——20xx年12月）

　　鋪設教學樓前的地面

　　爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。

　　四、保障措施

　　（一）觀念保障

　　校領導充分把握義務教育標準化建設的`內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發展的戰略意義，進而創造規劃實施的良好輿論氛圍。

　　（二）組織保障

　　學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時限，做到目標到人，責任到位。

　　（三）隊伍保障

　　校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

　　（四）辦學保障

　　一是深化課程改革，提高教育質量。全面執行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規范辦學行為，引導學校注重內涵發展，立足本校實際，創辦科技教育、法制教育、環保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發展。建立和完善教師發展性評價體系，不斷促進教師的專業發展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。

　　（五）投入保障

　　一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

　　（六）評估保障

　　制定年度工作目標和計劃——為落實規劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規劃內容落實到位。

　　建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監督規劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。

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