實(shí)施方案9篇【實(shí)用】
為了確保事情或工作有序有效開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
微格教學(xué)（Microteaching）是一個(gè)有控制的教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)。它使師范生和教師有可能集中解決某一特定的教學(xué)行為，并在有控制的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。它是建立在教育教學(xué)理論，科學(xué)方法論，視聽理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)訓(xùn)練教師課堂教學(xué)技能的理論和方法。根據(jù)學(xué)校微格教學(xué)的計(jì)劃和本院的實(shí)際情況，特制定外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)英語(yǔ)專業(yè)本科1-4班微格教學(xué)實(shí)施方案如下:
一、教學(xué)目的`和要求
1、明確微格教學(xué)的意義，學(xué)習(xí)和掌握微格教學(xué)的基本教學(xué)過(guò)程。
2、通過(guò)微格教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教學(xué)步驟的理解和掌握，提高學(xué)生從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的能力。
二、 教學(xué)內(nèi)容及要求
1、第一教學(xué)板塊：導(dǎo)入技能訓(xùn)練
（1）通過(guò)提供感性材料或?qū)嵨铩D片、簡(jiǎn)筆畫、動(dòng)作、表情等手段，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和操作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（2）每人教學(xué)時(shí)間：3分鐘左右。
2、第二教學(xué)板塊：講解技能訓(xùn)練
（1）通過(guò)注解式、描述式、問(wèn)題中心式等多種方法，達(dá)到傳授知識(shí)、引起興趣、啟發(fā)思維和提高能力的目的。
（2）每人教學(xué)時(shí)間：5分鐘左右。
3、第三教學(xué)板塊：結(jié)束技能訓(xùn)練
（1）通過(guò)總結(jié)比較、歸納小結(jié)、活動(dòng)鞏固等方法，達(dá)到概括知識(shí)結(jié)構(gòu)、檢查學(xué)習(xí)效果、領(lǐng)悟內(nèi)容主題、熟練掌握技能、及時(shí)鞏固運(yùn)用等目的。
（2）每人教學(xué)時(shí)間：1分鐘左右。
三、教學(xué)技能訓(xùn)練實(shí)施步驟
四、教學(xué)安排表
1、教學(xué)內(nèi)容由授課學(xué)生自選，最好采用大家有教材的內(nèi)容。
2、授課前，要認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福环磸?fù)試教后再進(jìn)行教學(xué)錄像以確保教學(xué)效果。 3、教學(xué)錄像或點(diǎn)評(píng)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待，積極配合，不得做與上課無(wú)關(guān)的事情。 4、授課后，要及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，并撰寫心得體會(huì)。
5、組長(zhǎng)要組織好本組按時(shí)參加錄像或點(diǎn)評(píng)，并認(rèn)真做好記錄。 6、安排表上沒(méi)有安排點(diǎn)評(píng)的小組均參加錄像組的活動(dòng)，不得缺席。 7、強(qiáng)化組由各組選送1-2人參加。
五、學(xué)生分組名單 3
備注：每組第一位為組長(zhǎng)
六、考核評(píng)價(jià)
詳見《微格教學(xué)評(píng)價(jià)單》的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
七、教材及主要參考書
教 材：《微格教學(xué)基本教程》
《英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡(jiǎn)明教程》肖惜主編 高等教育出版社
參考書：《英語(yǔ)教學(xué)法教程》，王薔主編，高等教育出版社
現(xiàn)行中學(xué)英語(yǔ)教材：NSEFC，SEFC，JEFC， Project English等
實(shí)施方案 篇2
“花園鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)，就是為全鄉(xiāng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供良好的環(huán)境氛圍。近年來(lái)，我鄉(xiāng)農(nóng)村發(fā)生了歷史性的深刻變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、欣欣向榮的可喜景象。但全鄉(xiāng)村莊居住環(huán)境差、公共設(shè)施少，嚴(yán)重影響了農(nóng)村的形象。建設(shè)花園趙廟，實(shí)現(xiàn)村容整潔，樹立嶄新形象，創(chuàng)造良好環(huán)境，也是“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的具體體現(xiàn)，是全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，也是廣大農(nóng)民的呼聲。因此，就要立志改善趙廟的鄉(xiāng)容村貌、實(shí)施“花園趙廟”建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境的優(yōu)美整潔。一、因地制宜搞好規(guī)劃。
“凡事預(yù)則立”。規(guī)劃是“花園趙廟”建設(shè)的首要任務(wù)，是建設(shè)工作的龍頭，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)有規(guī)劃，不成建設(shè)。要聘請(qǐng)有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位根據(jù)趙廟鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、地形特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制定出以“基礎(chǔ)設(shè)施治缺、村內(nèi)建設(shè)治空、村容環(huán)境治臟、農(nóng)戶住房治整齊”為主要內(nèi)容，突出戰(zhàn)略性和前瞻性的花園趙廟建設(shè)方案：
一、要對(duì)村級(jí)道路實(shí)施硬化
鋪設(shè)自來(lái)水管道、電力、通訊、電視線路、排水渠。二要對(duì)鄉(xiāng)村道路、企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行綠化，美化，做到“四季常綠，四季有花”。在鄉(xiāng)村主干道搭配種植適合我鄉(xiāng)氣候地理?xiàng)l件的喬、灌、花、草等常綠植物，做到綠化、美化相結(jié)合；企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校等單位，要組織開展“見縫插綠”活動(dòng)。二是配套建設(shè)村組織活動(dòng)陣地，村口標(biāo)志性建筑、村級(jí)廣場(chǎng)、公共廁所、垃圾集中堆放點(diǎn)等公益設(shè)施。三要實(shí)行“三清三包”和“五改兩建”，即村內(nèi)清垃圾、清污泥、清路障，農(nóng)戶門前包衛(wèi)生、包秩序、包綠化；村民家中改水、改廁、改圈、改風(fēng)貌，建沼氣池、建庭院。四要實(shí)施景觀整治。規(guī)劃設(shè)計(jì)住房模版，盡可能地促進(jìn)村莊的整齊，建設(shè)新農(nóng)村花園洋房景觀；結(jié)合農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的建立一批以淺水藕、杞柳、雙孢菇等經(jīng)濟(jì)作物為主的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，打造獨(dú)具特色的荷塘月色、柳絮飛雪等景點(diǎn)。
二、發(fā)動(dòng)群眾搞好自治
堅(jiān)持“以人為本”，按照“政府引導(dǎo)，農(nóng)戶主體，政策激勵(lì)”的工作原則，一要廣泛宣傳，動(dòng)員群眾。通過(guò)層層召開會(huì)議，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、組織群眾外出參觀學(xué)習(xí)等形式，使全鄉(xiāng)群眾認(rèn)識(shí)到“花園趙廟”建設(shè)是黨委政府給老百姓辦實(shí)事、辦好事，群眾自己才是趙廟建設(shè)發(fā)展的.主人等等，廣泛營(yíng)造“花園趙廟”建設(shè)的良好氛圍。二要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)農(nóng)民清潔家園、清潔河道、清潔庭院，徹底改變農(nóng)村“污水靠蒸發(fā)，垃圾靠風(fēng)刮，露天廁所隨處見，草堆、糞堆沿路堆”臟亂差現(xiàn)象。力爭(zhēng)在村內(nèi)無(wú)暴露垃圾、無(wú)亂搭亂建、無(wú)亂停亂放、無(wú)亂丟亂扔、無(wú)亂貼亂畫、無(wú)亂設(shè)攤點(diǎn)、無(wú)水面漂浮物，促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境的優(yōu)美整潔；建立以鄉(xiāng)干部包村、包企業(yè)、包單位、村干部包所轄村域的長(zhǎng)效環(huán)境衛(wèi)生整治機(jī)制。鄉(xiāng)村兩級(jí)聘請(qǐng)衛(wèi)生保潔員，配置環(huán)衛(wèi)工具，由其負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生；設(shè)定全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治日，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村干部、部門工作人員義務(wù)清潔衛(wèi)生。三要?jiǎng)訂T全鄉(xiāng)群眾搞好轄區(qū)內(nèi)綠化。組織全鄉(xiāng)黨員干部群眾經(jīng)常性地開展全民植樹活動(dòng)。因地位制宜、宜林則林、宜果則果、宜花草則花草的原則，落實(shí)本轄區(qū)的“四旁”綠化工作，組織黨員職工群眾做好“四旁”綠化保護(hù)管理工作，做到認(rèn)真種植、細(xì)致管護(hù)、權(quán)責(zé)清晰、效益顯著，動(dòng)員廣大群眾充分利用宅旁周圍栽植果、竹、木、花草等常綠植物。四要?jiǎng)訂T廣大農(nóng)村黨員干部群眾興辦農(nóng)村社會(huì)公益事業(yè)，為興辦社會(huì)公益事業(yè)出力、出錢，組織群眾加大農(nóng)村道路改造力度，把路修到農(nóng)民家門口，便利農(nóng)民出行。加大農(nóng)村改水力度，讓全鄉(xiāng)農(nóng)民吃上衛(wèi)生清潔的自來(lái)水，促進(jìn)農(nóng)民身體健康，意氣風(fēng)發(fā)奔小康。五要?jiǎng)訂T群眾、說(shuō)服群眾服從規(guī)劃，按照規(guī)劃建房，在群眾自愿的前提下，要盡可能做統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理，促進(jìn)村莊的整齊。六要充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。動(dòng)員全鄉(xiāng)黨員干部，帶頭搞好鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作，帶頭興辦農(nóng)村社會(huì)公益事業(yè)，帶頭按照鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃要求建房，帶頭綠化村莊，綠化田園。
三、建立機(jī)構(gòu)健全機(jī)制
建立機(jī)構(gòu)、健全機(jī)制是推進(jìn)花園趙廟建設(shè)強(qiáng)有力的保障。一要健全機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)“花園趙廟”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及各下屬機(jī)構(gòu)等，各組分別由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)，做到事事有人抓，件件有落實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保障。二要?jiǎng)?chuàng)新民主管理機(jī)制，強(qiáng)化村民自治。村兩委要全力積極組織，成立村民自治監(jiān)督小組和“花園趙廟”建設(shè)議事組，討論實(shí)施本村建設(shè)的整治規(guī)劃及行動(dòng)計(jì)劃，提高村民在建設(shè)中的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”意識(shí)。三要建立鄉(xiāng)村兩級(jí)黨員干部聯(lián)系戶制度。聯(lián)系戶要做到“四個(gè)一”：即“進(jìn)行一次談心、解決一個(gè)問(wèn)題、作好一個(gè)規(guī)劃、樹好一個(gè)形象”。把花園趙廟建設(shè)工作同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，圍繞“花園趙廟”建設(shè)聯(lián)系農(nóng)戶，并按照“四個(gè)一”要求開展工作，在建設(shè)中，黨員干部要與農(nóng)戶做深入細(xì)致的交談，幫助農(nóng)戶解決思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題、在風(fēng)貌整治中的困難，推動(dòng)“花園趙廟”建設(shè)順利進(jìn)行。
四、統(tǒng)籌兼顧搞好協(xié)調(diào)
“花園趙廟”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，需要多方協(xié)調(diào)、廣泛參與、社會(huì)支持。一要得到了社會(huì)各界廣泛關(guān)注，采取致《全鄉(xiāng)人民一封信》動(dòng)員全鄉(xiāng)人民群眾、企業(yè)家、趙廟籍在外學(xué)習(xí)、工作人士，積極投身到“花園趙廟”建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。二要引入市場(chǎng)機(jī)制，廣泛吸納社會(huì)資金，積極探索農(nóng)村公共事業(yè)、公益設(shè)施建設(shè)的市場(chǎng)化動(dòng)作模式。三要結(jié)合能源綜合利用，引導(dǎo)動(dòng)員群眾建設(shè)使用沼氣池，既緩解了農(nóng)戶燃料的不足，又減少了燒秸稈或蜂窩煤帶來(lái)的污染。四是充分利用我鄉(xiāng)豐富的建材、砂石等自然資源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多方協(xié)調(diào)，有效地降低建設(shè)成本。
五、引導(dǎo)群眾弘揚(yáng)新風(fēng)
“花園趙廟”建設(shè)的同時(shí)，還要注重弘揚(yáng)農(nóng)村文明新，全面提升鄉(xiāng)村文明程度和農(nóng)民綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。一要引導(dǎo)人們養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式。以重大節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)為契機(jī)，組織數(shù)次一定規(guī)模的志愿者奉獻(xiàn)活動(dòng)；將進(jìn)一步加大農(nóng)村群眾文明行為規(guī)范的宣傳教育，推動(dòng)人們改變隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不良習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式；加強(qiáng)農(nóng)村的除陋習(xí)、樹新風(fēng)活動(dòng)，以村戶為基礎(chǔ)，集中整治農(nóng)村的賭博迷信活動(dòng)、大操大辦行為和一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象，經(jīng)常性地開展“清潔家園、清潔河道、清潔庭院”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)農(nóng)村文明、健康、衛(wèi)生的生活習(xí)慣。二要積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)。邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者對(duì)民營(yíng)企業(yè)職工和農(nóng)村群眾進(jìn)行法律法規(guī)、社交禮儀、管理服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)。三要深入開展“文明一條街”“文明村”“文明單位”“文明家庭”等創(chuàng)建活動(dòng)，將庭院綠化、室內(nèi)整潔、待人接物、四包情況納入了評(píng)比的內(nèi)容，對(duì)評(píng)出的先進(jìn)予以鼓勵(lì)；組織工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，在全鄉(xiāng)內(nèi)建設(shè)“職工文明街”“青年文明街”“婦女文明街”等創(chuàng)建活動(dòng)，順利地推進(jìn)“花園趙廟”建設(shè)。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)保證“教學(xué)能手”評(píng)選工作公平、公正和有序進(jìn)行，現(xiàn)根據(jù)市教育局宜教發(fā)[XX]5號(hào)、教人[XX]174號(hào)文件精神，制定以下方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
成立安慶一中“教學(xué)能手”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：
組 長(zhǎng)：周詩(shī)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：谷壽平 陳文貞 李昭文
成 員：何呂平 程 裕 張 瑜 章中銀 王代益 胡小會(huì)
蘇方豹 劉 兵
各學(xué)科組建立評(píng)委組。
二、工作步驟
1、全員發(fā)動(dòng)（9.6—9.14）
召開全體教職工大會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)作工作動(dòng)員報(bào)告。學(xué)校印發(fā)相關(guān)文件，做到人手一份，并將文件上傳至學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。
2、全員培訓(xùn)（9.15—9.18）
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教師課堂技能指導(dǎo)》及《培訓(xùn)指南》，邀請(qǐng)專家來(lái)校開設(shè)《關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫》、《如何組織課堂教學(xué)》、《如何進(jìn)行教學(xué)推理演講》等專題講座。
3、接受報(bào)名（9.19—9.20）
組織符合參賽資格的教師自愿報(bào)名。
4、組織競(jìng)賽（9.21—9.23）
經(jīng)評(píng)選產(chǎn)生23名校級(jí)教學(xué)能手。
具體競(jìng)賽內(nèi)容為：
（1）寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)（占20%）
參賽教師根據(jù)所教學(xué)段和學(xué)科，抽簽確定上課和演講順序，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備5分鐘的'演講提綱，共限時(shí)一小時(shí)。
（2）上一堂研究課（占60%，其中含教學(xué)基本功10%）
參賽教師根據(jù)本人撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行試講，教學(xué)基本功隨堂評(píng)分不另考核。
（3）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講（20%）
試講結(jié)束后，進(jìn)行演講，演講不超過(guò)5分鐘，不再單獨(dú)進(jìn)行答辯。
競(jìng)賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見市教育局宜教發(fā)[XX]5號(hào)和市師訓(xùn)中心師訓(xùn)字[XX]11號(hào)。
5、結(jié)果公示（9.24—9.28）
評(píng)選結(jié)果公示五個(gè)工作日，無(wú)異議后上報(bào)市教育局。
三、本方案經(jīng)全體教職工教職工大會(huì)通過(guò)后實(shí)施。
實(shí)施方案 篇4
為確保我縣教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展，發(fā)揮教育扶貧在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的重要作用，提高貧困村教育事業(yè)的發(fā)展水平和貧困家庭子女受教育程度，根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)特色種養(yǎng)業(yè)扶貧工程實(shí)施意見等五個(gè)脫貧攻堅(jiān)配套文件的通知》（皖政辦〔20xx〕11號(hào)）等文件精神，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
（一）扶貧對(duì)象
學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育的薄弱學(xué)校和各級(jí)各類教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
（二）目標(biāo)任務(wù)
縣教育部門成立教育精準(zhǔn)扶貧工作組織，科學(xué)制定脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)方案；加快學(xué)生資助中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增強(qiáng)扶貧攻堅(jiān)基層能力；實(shí)施精準(zhǔn)扶貧助學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)；實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶貧困村計(jì)劃，組織教師進(jìn)村入戶做好建檔立卡、比對(duì)核查、慰問(wèn)幫扶等工作，確保精準(zhǔn)扶貧任務(wù)落實(shí)到位。
從20xx年起，按照定點(diǎn)、定向的原則，對(duì)接學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育的薄弱學(xué)校和各級(jí)各類教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，努力構(gòu)建到校、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系，落實(shí)多元扶持與資助政策，從根本上阻斷貧困代際傳遞。改善學(xué)校的辦學(xué)條件，確保我縣教育發(fā)展主要指標(biāo)接近或達(dá)到全省平均水平。對(duì)建檔立卡的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，完善各類教育資助方式，實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生資助全覆蓋，確保貧困家庭子女都能公平接受有質(zhì)量的教育。
到20xx年，幼兒園實(shí)現(xiàn)基本覆蓋，學(xué)前三年入園率達(dá)到75%；義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生活設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器設(shè)備配備任務(wù)全面完成，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到90%以上；普通高中辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家頒布的普通高中學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到90%；未能升入普通高中和高校的貧困家庭適齡學(xué)生都能進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，或接受不低于半年的職業(yè)技能培訓(xùn)，擁有一技之長(zhǎng)。
到20xx年，幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%；實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的目標(biāo)，義務(wù)教育辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，義務(wù)教育管理水平和辦學(xué)質(zhì)量有較大提高，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%；普通高中辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)質(zhì)量水平進(jìn)一步提高，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到90%以上；中職學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)能力滿足貧困地區(qū)技能型人才培訓(xùn)要求。通過(guò)教育資助實(shí)現(xiàn)扶智脫貧，同步基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、重點(diǎn)任務(wù)
（一）實(shí)施“寒門圓夢(mèng)”精準(zhǔn)扶貧助學(xué)計(jì)劃，全面保障貧困家庭學(xué)生受教育權(quán)利
1.實(shí)施范圍
具有利辛戶籍在利就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生、孤殘或經(jīng)濟(jì)困難殘疾家庭學(xué)生、因重大疾病或意外事故等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，以及貧困家庭普通高校在讀大學(xué)生和大學(xué)新生均納入“寒門圓夢(mèng)”助學(xué)范圍。
2.工作目標(biāo)
從20xx年起，實(shí)施“寒門圓夢(mèng)”精準(zhǔn)扶貧助學(xué)計(jì)劃，按照定向、分類的辦法，對(duì)貧困家庭學(xué)生實(shí)行“學(xué)前教育資助、義務(wù)教育補(bǔ)助、高中教育兜底、中職教育貼補(bǔ)、大學(xué)教育貸款”全覆蓋的教育助學(xué)扶智計(jì)劃，切實(shí)保障貧困家庭學(xué)生順利就學(xué)、完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)扶貧、扶智、脫貧的目標(biāo)。
3. 扶助標(biāo)準(zhǔn)
（1）建檔立卡貧困家庭就讀子女
學(xué)前教育階段每生每年按600元的標(biāo)準(zhǔn)給予資助；
義務(wù)教育階段每生每年按800元的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，寄宿生每年再分別按小學(xué)1000元、初中1250的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助生活費(fèi)；
普高階段實(shí)行政府兜底資助，在每生每年補(bǔ)助20xx元國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校優(yōu)先免除學(xué)雜費(fèi)的基礎(chǔ)上，按照每生每年4500元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資助（測(cè)算方法：生活費(fèi)按每生每天15元全年5400元、住宿費(fèi)700元，教輔及生活用品400元，共計(jì)6500元，減去國(guó)家助學(xué)金20xx元，計(jì)4500元）；
中職階段在免除學(xué)費(fèi)、每生每年享受國(guó)家助學(xué)金20xx元基礎(chǔ)上，由扶貧部門和學(xué)校校內(nèi)資助資金（學(xué)校提取事業(yè)收入的5%）分別按每生每年20xx元標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)貼；
高等教育階段優(yōu)先辦理生源地信用助學(xué)貸款（本專科最高8000元、研究生最高12000元，在校期間免息），并由扶貧部門按每生每年20xx元標(biāo)準(zhǔn)給予扶助。
（2）非建檔立卡經(jīng)濟(jì)困難家庭就讀子女
對(duì)孤兒、殘疾學(xué)生及經(jīng)濟(jì)困難殘疾家庭學(xué)生，按照每生每年小學(xué)500元、初中800元、高中1000元的標(biāo)準(zhǔn)扶助；
對(duì)全日制普通高校在籍在讀首次辦理生源地信用助學(xué)貸款的貧困家庭普通高校在讀大學(xué)生和大學(xué)新生，實(shí)施一次性就學(xué)扶助，標(biāo)準(zhǔn)為每生20xx元。
（3）重大疾病或意外事故造成困難家庭就讀子女
對(duì)因家庭成員患重大疾病或意外事故造成特別困難的我縣在籍在校學(xué)生，按每生20xx元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性特別扶助。
（二）改善學(xué)校辦學(xué)條件,努力擴(kuò)大貧困家庭學(xué)生公平接受教育的機(jī)會(huì)
1.實(shí)行教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。縣教育局統(tǒng)籌安排城區(qū)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園對(duì)口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)口幫扶所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園。縣教育局統(tǒng)籌安排城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校對(duì)口幫扶農(nóng)村薄弱義務(wù)教育學(xué)校，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)口幫扶所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)。
2.擴(kuò)大學(xué)前教育資源。重點(diǎn)扶持貧困村加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于社會(huì)力量積極參與的原則，在有實(shí)際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴(kuò)建幼兒園，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源。指導(dǎo)并督促貧困村制定發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持公益性和普惠性原則，構(gòu)建完備的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，提高學(xué)前教育普及程度和保教質(zhì)量。
3.改善義務(wù)教育辦學(xué)條件。統(tǒng)籌全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)資金、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制資金、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程資金等項(xiàng)目資金，加大義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造財(cái)政投入力度，支持和幫助農(nóng)村小學(xué)、初中加強(qiáng)教學(xué)用房和學(xué)生生活用房等附屬設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育器材配備，改善寄宿條件。均衡配置教育資源，提升農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平，縮小義務(wù)教育校際間和城鄉(xiāng)間差距。完善進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育政策，關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)。
4.加強(qiáng)義務(wù)教育薄弱學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障。在城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額基礎(chǔ)上,對(duì)義務(wù)教育寄宿制學(xué)校按照寄宿生年生均200元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,切實(shí)解決寄宿制學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)困難。對(duì)農(nóng)村不足100人的規(guī)模較小學(xué)校按100人核定公用經(jīng)費(fèi),保障貧困村兒童就近入學(xué)。加強(qiáng)縣域內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌,向條件薄弱的寄宿制學(xué)校和小規(guī)模學(xué)校傾斜,提高其經(jīng)費(fèi)保障水平。
5.提高特殊教育普及水平。實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃，重點(diǎn)支持特殊教育學(xué)校和招收較多殘疾學(xué)生隨班就讀的`普通義務(wù)教育階段學(xué)校（含特教班）建設(shè)資源教室（中心）、配備特殊教育學(xué)校設(shè)備設(shè)施。提高特殊教育學(xué)校和隨班就讀的殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)保障水平，20xx年起，按每生每年6000元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。
6.改善普通高中辦學(xué)條件。實(shí)施普通高中改造計(jì)劃，支持普通高中校舍改擴(kuò)建、體育場(chǎng)建設(shè)、圖書采購(gòu)、儀器設(shè)備購(gòu)置，幫助其改善辦學(xué)條件，使這些學(xué)校的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及學(xué)生生活設(shè)施基本達(dá)到國(guó)家頒布的普通高中學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)普通高中多樣化、特色化發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。
7.開展多種形式的職業(yè)教育。在實(shí)施好建檔立卡的貧困家庭中職學(xué)生助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策基礎(chǔ)上,各中職學(xué)校主動(dòng)與人社、農(nóng)委、殘聯(lián)、扶貧辦等相關(guān)部門聯(lián)系,大力開展各類職業(yè)技能培訓(xùn),鼓勵(lì)貧困勞動(dòng)力、在職職工、新型職業(yè)農(nóng)民、殘疾人、退役軍人等群體參加中、高等職業(yè)教育和就業(yè)技能培訓(xùn),提高廣大勞動(dòng)者的就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力,幫助他們更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和就業(yè)條件變化,建立覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
8.加快教育信息化建設(shè)步伐。加快推進(jìn)中小學(xué)校寬帶接入，通過(guò)有線、無(wú)線等方式解決“最后一公里”問(wèn)題,提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,不斷提升帶寬接入質(zhì)量；指導(dǎo)和優(yōu)化校園網(wǎng)組網(wǎng)，完善網(wǎng)絡(luò)條件下基本教學(xué)環(huán)境建設(shè)。鞏固提升“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目成果,逐步推進(jìn)“在線課堂”建設(shè),幫助農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)開齊、開好國(guó)家規(guī)定課程,提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用與管理培訓(xùn)指導(dǎo)。遴選信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀教師,開展現(xiàn)場(chǎng)教育教學(xué)交流活動(dòng),提升貧困地區(qū)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
（三）加強(qiáng)農(nóng)村師資配備和培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)水平
1.構(gòu)建教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制。全面實(shí)施《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，落實(shí)中小學(xué)教師招聘“省考、縣管”辦法，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育教師“特崗計(jì)劃”，加大農(nóng)村教師補(bǔ)充力度，確保農(nóng)村學(xué)校開足開齊國(guó)家規(guī)定課程。重點(diǎn)面向農(nóng)村學(xué)校本土化培養(yǎng)教師，實(shí)施教學(xué)點(diǎn)“一校一全科教師”計(jì)劃。
2.完善教師多渠道培訓(xùn)體系。組織實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”，集中支持鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村音體美專兼職教師的培訓(xùn)，“十三五”期間將農(nóng)村教師輪訓(xùn)一遍。組織名師定期向農(nóng)村中小學(xué)校送培送教。
3.推動(dòng)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)。全面實(shí)施中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”和“縣管校聘”制度,在縣域內(nèi)學(xué)校編制總量、職稱崗位總量?jī)?nèi),由縣教育局按照班額和生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制,統(tǒng)籌管理學(xué)校職稱崗位使用,促進(jìn)教師編制、職稱隨教師交流而流動(dòng)，重點(diǎn)推動(dòng)城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師向鄉(xiāng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校交流。每年選派一定數(shù)量的中小學(xué)骨干教師到農(nóng)村支教。
4.依法保障并逐步提高農(nóng)村教師待遇。全面實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼制度，繼續(xù)落實(shí)國(guó)家集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，核定鄉(xiāng)村學(xué)校中、高級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例按上限執(zhí)行。特級(jí)教師評(píng)選、教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)分配向貧困地區(qū)教師傾斜。建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校從教10年以上的教師給予鼓勵(lì)。積極爭(zhēng)取并優(yōu)先支持貧困地區(qū)實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，將農(nóng)村教師住房納入地方保障性住房建設(shè)規(guī)劃，全面實(shí)施農(nóng)村教師公共租賃住房建設(shè)，統(tǒng)籌解決農(nóng)村教師住房問(wèn)題。
三、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣政府分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),縣法制、扶貧、教育等部門主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng),縣財(cái)政、發(fā)改、人社、編辦、民政、衛(wèi)計(jì)、文體旅游、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的利辛縣教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局,具體負(fù)責(zé)教育精準(zhǔn)扶貧日常工作。各成員單位要密切配合,研究解決教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施中的重大問(wèn)題,加強(qiáng)工作指導(dǎo)和協(xié)調(diào),完善配套措施和辦法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要建立相應(yīng)的工作協(xié)調(diào)機(jī)制,高度重視、統(tǒng)籌推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施,細(xì)化工作措施,加強(qiáng)資金管理,實(shí)施跟蹤問(wèn)效。
（二）明確職責(zé)分工。縣教育局負(fù)責(zé)根據(jù)農(nóng)村教育發(fā)展情況和貧困家庭子女受教育情況，科學(xué)制定教育扶持和資助政策，統(tǒng)籌各方教育資源，著力改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)質(zhì)量；縣發(fā)改委負(fù)責(zé)將農(nóng)村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育發(fā)展納入全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃，積極爭(zhēng)取中央、省、市支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的各類政策和資金支持；縣財(cái)政局負(fù)責(zé)建立健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，協(xié)調(diào)落實(shí)中央支持學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育專項(xiàng)資金，統(tǒng)籌相關(guān)財(cái)政資金，加強(qiáng)統(tǒng)籌配置，向貧困村傾斜；縣編辦、人社局負(fù)責(zé)農(nóng)村幼兒園、中小學(xué)師資配備工作，力爭(zhēng)將“下得去、留得住、教的好”的優(yōu)秀師資補(bǔ)充到農(nóng)村幼兒園和中小學(xué)，落實(shí)好教師職稱晉升和待遇保障政策。把教育精準(zhǔn)扶貧納入縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略和總體規(guī)劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立任務(wù)臺(tái)賬，細(xì)化工作職責(zé)，掛圖精準(zhǔn)作業(yè)。教育、扶貧部門具體負(fù)責(zé)各類教育扶貧項(xiàng)目的實(shí)施，建立建檔立卡貧困家庭學(xué)生資料數(shù)據(jù)庫(kù)，落實(shí)幫教幫扶和資助措施，確保其獲得有效資助，完成學(xué)業(yè)；按照項(xiàng)目規(guī)劃和政策要求，落實(shí)各類教育扶貧項(xiàng)目建設(shè)資金使用主體責(zé)任，確保各類教育扶貧資金及時(shí)、足額到位，堅(jiān)持“節(jié)儉、安全、實(shí)用、夠用”的原則，把好項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量和項(xiàng)目資金使用關(guān)，避免重復(fù)建設(shè)、超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
（三）加強(qiáng)資金投入。積極拓展教育精準(zhǔn)扶貧資源渠道，充分發(fā)揮政府、非政府組織、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)和個(gè)人等在教育精準(zhǔn)扶貧中的積極作用，合理引導(dǎo)各類教育扶貧資源發(fā)揮最大效益。要加大縣以上財(cái)政對(duì)農(nóng)村的教育轉(zhuǎn)移支付力度，堅(jiān)持教育政策向農(nóng)村聚焦、教育資金向貧困村傾斜、教育項(xiàng)目向貧困村靠攏，全面落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧政策，確保教育精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。健全財(cái)務(wù)信息公開制度，建立定期檢查、審計(jì)監(jiān)督和績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目資金監(jiān)管，確保教育精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目資金使用安全、規(guī)范和有效。
（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。教育精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)惠及貧困家庭和學(xué)生的民心工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要采取有力措施做好宣傳工作，弘揚(yáng)關(guān)愛文化，關(guān)心貧困人群，讓廣大人民群眾了解教育精準(zhǔn)扶貧政策內(nèi)容，熟悉資助辦理程序并順利獲得資助，管好用好教育扶貧精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目資金，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶，使教育精準(zhǔn)扶貧政策的執(zhí)行能夠得到廣大人民群眾和社會(huì)各界的支持和監(jiān)督。
實(shí)施方案 篇5
為扎實(shí)推進(jìn)分中心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，不斷深化市級(jí)機(jī)關(guān)科室（窗口）作風(fēng)效能建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)水平的提升，切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)滿意度，建設(shè)“隊(duì)伍好、管理嚴(yán)、服務(wù)優(yōu)、效能高、形象佳”的公積金隊(duì)伍，經(jīng)研究，決定開展“三亮、三比、三創(chuàng)”活動(dòng)。結(jié)合分中心實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、參與范圍
公積金服務(wù)大廳為主體，分中心全體工作人員參加。
二、主要內(nèi)容
（一）三亮
1.亮標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)公積金網(wǎng)站、觸摸屏電腦等載體，對(duì)服務(wù)事項(xiàng)、服務(wù)承諾、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)流程等進(jìn)行公示。
2.亮身份。通過(guò)全體工作人員照片集中上墻、崗位工作牌、胸卡、一句話承諾等形式，公開工作人員的姓名、職務(wù)、承諾內(nèi)容。
3.亮民意。通過(guò)設(shè)置服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)公示欄，將服務(wù)對(duì)象對(duì)工作人員的評(píng)定結(jié)果予以公示。
（二）三比
1.比技能。積極引導(dǎo)全體人員立足工作崗位，不斷錘煉，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織崗位練兵、技能比賽活動(dòng)，比學(xué)習(xí)態(tài)度、比學(xué)習(xí)成效、比業(yè)務(wù)技能。
2.比作風(fēng)。積極履行崗位職責(zé)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，比工作熱情、比群眾滿意度。
3.比業(yè)績(jī)。在提高服務(wù)能力、水平和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的基礎(chǔ)上，比服務(wù)效率、比服務(wù)質(zhì)量、比服務(wù)成績(jī)。
（三）三創(chuàng)
1.創(chuàng)群眾滿意窗口。積極倡導(dǎo)全體工作人員愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)，努力做到工作零差錯(cuò)、服務(wù)零缺陷、群眾零投訴，使工作讓組織放心，讓群眾滿意。
2.創(chuàng)公積金服務(wù)品牌。通過(guò)進(jìn)一步樹立“以客戶為中心”的服務(wù)理念，不斷提升服務(wù)能力、服務(wù)效率、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)形象，有效增強(qiáng)社會(huì)、群眾和企業(yè)的感受度、滿意度、信任度，積極打造“公積金，惠萬(wàn)家”優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
3.創(chuàng)機(jī)關(guān)科室（窗口）星級(jí)作風(fēng)效能建設(shè)示范點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)“人人都是一個(gè)窗口”的服務(wù)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和黨員積極發(fā)揮表率作用，崗位之間、部門之間進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作、配合，通過(guò)“點(diǎn)”的.改進(jìn)帶動(dòng)“面”的提升。
三、工作措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“三亮、三比、三創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分中心主任擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作，副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體工作，各科負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員，負(fù)責(zé)各科配合工作。
2.全面部署動(dòng)員
組織全體工作人員開展“三亮、三比、三創(chuàng)”活動(dòng)的討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，使工作人員自覺(jué)參與到活動(dòng)中。協(xié)調(diào)進(jìn)駐辦公大樓的銀行和擔(dān)保公司，聯(lián)動(dòng)開展活動(dòng)。
3.營(yíng)造活動(dòng)氛圍
通過(guò)公積金網(wǎng)站、觸摸屏等載體將開展“三亮、三比、三創(chuàng)”活動(dòng)情況進(jìn)行公布，并進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境布置。
4.開展學(xué)習(xí)和技能練習(xí)
每周組織一次技能練習(xí)，每月組織二次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，每季組織一次技能測(cè)試。測(cè)試成績(jī)予以公布。
5.滿意度測(cè)評(píng)情況公示
每月對(duì)服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果情況進(jìn)行匯總，在大廳指定的公示欄上予以公示，并納入月度考核。
6.開展評(píng)先
每月評(píng)選一名月度優(yōu)秀工作人員，授予流動(dòng)紅旗；每年評(píng)選一名星級(jí)服務(wù)明星，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
7.與其他相關(guān)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合
將開展“三亮、三比、三創(chuàng)”活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)“雙贏杯”競(jìng)賽等活動(dòng)緊密結(jié)合，相融互動(dòng)、相互促進(jìn)。
四、實(shí)施步驟
（一）組織動(dòng)員階段（2～3月）
制訂活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員、討論大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
（二）組織實(shí)施階段（4～11月）
按照方案制定的措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保順利實(shí)施。
（三）總結(jié)階段（12月）
年終進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，鞏固活動(dòng)取得的成效，制訂長(zhǎng)效建制。
實(shí)施方案 篇6
隨著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)和設(shè)備的不斷更新?lián)Q代，安裝計(jì)算機(jī)設(shè)備的場(chǎng)地技術(shù)，即機(jī)房工程也在不斷地推陳出新。所采用的新材料、設(shè)備、工藝和技術(shù)，其目的是為了更好地保證機(jī)房的溫度、濕度、潔凈度、照度、防靜電、防干擾、防震動(dòng)、防雷電、及時(shí)監(jiān)控等，能充分滿足計(jì)算機(jī)設(shè)備的安全可靠地運(yùn)行，延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使用壽命的要求，同時(shí)又要給系統(tǒng)管理員創(chuàng)造一個(gè)舒適、典雅的環(huán)境。因此，在設(shè)計(jì)上要求充分考慮設(shè)備布局、功能劃分、整體效果、裝飾風(fēng)格，體現(xiàn)現(xiàn)代機(jī)房的特點(diǎn)和風(fēng)貌。
方案實(shí)施范圍：
網(wǎng)絡(luò)機(jī)房裝修工程
電氣工程（機(jī)房供配電、UPS、防靜電活動(dòng)地板、電氣設(shè)備）
機(jī)房監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)
機(jī)房防雷接地保護(hù)系統(tǒng)
設(shè)計(jì)依據(jù)和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
□ 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電子計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50174-93)
□ 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算站場(chǎng)地技術(shù)要求》(GB2887-89)
□ 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電子計(jì)算機(jī)機(jī)房施工及驗(yàn)收規(guī)范》(SJ/T30003-93)
□ 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算機(jī)機(jī)房活動(dòng)地板的技術(shù)要求》(GB6650-86)
□ 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算站場(chǎng)地安全技術(shù)》(GB9361-88)
□ 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范》(GB50169-92)
□ 中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)GA/T75-94《安全防范工程程序與要求》
□《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》
□《工業(yè)企業(yè)照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》〔TJ 34-79〕
□《室內(nèi)裝飾工程質(zhì)量規(guī)范》〔QB 1838-93〕
□《計(jì)算機(jī)機(jī)房建筑》 [由中國(guó)DEC計(jì)算機(jī)用戶等聯(lián)合編寫〕
□《計(jì)算機(jī)房工程設(shè)計(jì)與施工》 [人民郵電出版社 1997.2]
□《計(jì)算機(jī)房的建設(shè)與管理》
□ 機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境及機(jī)房建筑圖紙
機(jī)房裝修要求
重所周知，計(jì)算機(jī)機(jī)房裝飾，不同于普通的辦公室、家庭裝飾，機(jī)房裝飾工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和裝飾藝術(shù)的綜合。機(jī)房?jī)?nèi)放置有復(fù)雜的電子設(shè)備和機(jī)電設(shè)備，對(duì)裝飾的要求，主要是滿足計(jì)
算機(jī)對(duì)機(jī)房提出的技術(shù)要求，在機(jī)房裝飾藝術(shù)上以既大方舒適，又滿足其技術(shù)要求為原則。對(duì)裝飾材料的選擇要達(dá)到吸音、防火、防潮、防變形、抗干擾、防靜電等要求。裝飾后，要使整個(gè)機(jī)房色調(diào)柔和、通透寬敞、不壓抑、舒適。以其達(dá)到現(xiàn)代化的裝飾水平和視覺(jué)效果。
一、隔斷工程
機(jī)房中的隔斷采用不銹鋼邊框&12mm厚鋼化玻璃。鋼化玻璃隔斷近年正逐漸引入到網(wǎng)絡(luò)機(jī)房裝修中。它具有隔音、隔熱、耐壓等特點(diǎn)，透視效果極佳，并增添機(jī)房的簡(jiǎn)練與豪華感。
整個(gè)機(jī)房四周的墻邊、墻角均做防水處理。玻璃與吊頂、地板交接處安裝亞光不銹鋼踢腳板線。 機(jī)房及辦工區(qū)內(nèi)隔斷采用不銹鋼大框玻璃隔斷，隔斷與天花、地板交接處裝不銹鋼角線。
二、地面工程
機(jī)房地板采用架空防靜電活動(dòng)地板，為使水泥砂漿地面達(dá)到不起塵、不產(chǎn)塵、保證空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)的空氣潔凈度，在安裝架空地板前地面需要鋪一層強(qiáng)化木地板做防塵和隔潮處理。活動(dòng)地板具有可拆卸的特點(diǎn)，因此，所有設(shè)備的導(dǎo)線電纜的連接、管道的連接及檢修更換都很方便。
活動(dòng)地板的的表面都是粘貼ＰＶＣ抗靜電貼面。地板安裝高度為0.3M。地板與墻體交界處用不銹鋼踢腳板封邊。機(jī)房入口處做踏步鋪塑膠地板。
三、門窗工程
機(jī)房區(qū)及辦公區(qū)的不銹鋼無(wú)框玻璃隔斷上的門為不銹鋼無(wú)框玻璃滑動(dòng)門。
1、設(shè)備間：?jiǎn)伍_玻璃門一套。
2、外窗安裝防水雨棚來(lái)防止雨水濺入
3、窗簾采用雙層結(jié)構(gòu)，外層是防光隔熱窗簾材料避免陽(yáng)光直接照射。
四、天花墻面裝飾工程
天花墻面處理是指采用在主機(jī)房的天花板、墻面、柱面上進(jìn)行防塵、防潮、防水、保溫處理，同時(shí)使房屋內(nèi)部平整、光滑，清潔美觀，改善采用光條件，增強(qiáng)保溫、隔熱、隔音、防塵等性能從而改善環(huán)境條件。主機(jī)房墻面、地面及梁面上刷防霉、防潮、防水漆，進(jìn)行防塵處理、確保潔凈度高、不產(chǎn)生粉塵、耐久性高、不產(chǎn)生龜裂、眩光，同時(shí)起到防水、防潮、防霉的效果。
機(jī)房裝修施工注意事項(xiàng)：
計(jì)算機(jī)機(jī)房?jī)?nèi)部裝修，材料應(yīng)選用難燃材料和非燃材料，應(yīng)能防潮、吸音、不起塵、抗靜電等。 機(jī)房室內(nèi)裝飾應(yīng)選用氣密性好、不起塵、易清潔，并在溫、濕度變化作用下變形小的材料，并符合下列要求：
墻壁表面應(yīng)平整，減少積灰面，并應(yīng)避免眩光。
四壁應(yīng)涂不起塵的材料。
五．機(jī)房空調(diào)凈化系統(tǒng)
5．1 機(jī)房專用空調(diào)
計(jì)算站空調(diào)、新風(fēng)、凈化系統(tǒng)是保證設(shè)備正常運(yùn)行和工作人員正常工作的重要條件.諸如環(huán)境、溫度、濕度、潔凈度，以及工作人員和設(shè)備的散熱量等都會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)及附屬設(shè)備工作的穩(wěn)定性、可靠性造成危害，所以國(guó)家規(guī)定機(jī)房區(qū)――室溫：A級(jí) 22℃±2℃,濕度：（40－60）％，>5μ塵埃粒度<18000粒/dm3. 由于計(jì)算機(jī)對(duì)其所處的環(huán)境條件參數(shù)極為敏感，它需要特定的溫度、濕度和潔凈度來(lái)保證其高效的運(yùn)行，如果上述條件不能滿足的話，將引起數(shù)據(jù)失真、丟失甚至計(jì)算機(jī)完全停止工作，我們所推薦選用的機(jī)
房恒溫恒濕專用空調(diào)，就是考慮到如何來(lái)滿足主機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)備對(duì)環(huán)境特殊的要求，這種空調(diào)帶有先進(jìn)的微處
理控制板，模塊化設(shè)計(jì)、能效極高及寧?kù)o的'壓縮機(jī)、遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、低噪音風(fēng)機(jī)、超聲波加濕器、可隨時(shí)更換的過(guò)濾器、節(jié)能性多級(jí)加熱器。
5．2 機(jī)房專用空調(diào)特點(diǎn)
1. 大風(fēng)量，小焓差，高顯熱比與相同制冷量的舒適空調(diào)機(jī)相比，機(jī)房專用空調(diào)機(jī)的循環(huán)風(fēng)量約大一倍，相應(yīng)的焓差只有一半，機(jī)房專用空調(diào)機(jī)運(yùn)行時(shí)通常不需要除濕，循環(huán)風(fēng)量較大將使得機(jī)組在空氣露點(diǎn)以上運(yùn)行，有利于穩(wěn)定機(jī)房的溫、濕度指標(biāo)。
2．機(jī)房專用空調(diào)能夠適應(yīng)機(jī)房的幅度較大的熱負(fù)荷變化，以使元器件工作在所要求的環(huán)境條件之中，保證電路性能的可靠性。
3. 送風(fēng)回風(fēng)方式多樣，能充分與計(jì)算機(jī)主機(jī)散熱形式一致，從而大大提高空調(diào)效率。
4.兩級(jí)過(guò)濾：機(jī)房專用空調(diào)機(jī)內(nèi)設(shè)有初、中效兩級(jí)過(guò)濾器，使機(jī)組送出的泠氣達(dá)到一定的凈化能力，以滿足潔凈度要求。
5．可靠性高：具有報(bào)警功能、自我診斷功能、后備機(jī)組管理功能。
6．全年制冷運(yùn)行：多數(shù)機(jī)房專用空調(diào)機(jī)能在室溫降至－15℃以下時(shí)仍能制冷運(yùn)行。
5．3 新風(fēng)系統(tǒng)
新風(fēng)在機(jī)房系統(tǒng)建設(shè)中是必不可少一部分，是為機(jī)房工作人員創(chuàng)造舒適工作環(huán)境必須建設(shè)的項(xiàng)目，在密閉條件下，新風(fēng)顯得尤為重要。機(jī)房對(duì)新風(fēng)系統(tǒng)的主要要求如下：
a. 送進(jìn)機(jī)房的空氣是經(jīng)過(guò)處理后的空氣。
b. 新風(fēng)不僅向機(jī)房?jī)?nèi)補(bǔ)充新鮮空氣，還要維持機(jī)房?jī)?nèi)的正壓。
c. 新風(fēng)在空調(diào)系統(tǒng)中含量應(yīng)約占送風(fēng)量的5～10％為宜。
新風(fēng)機(jī)組是向室內(nèi)單向進(jìn)風(fēng)的一種設(shè)備，而新風(fēng)換氣機(jī)卻具有同時(shí)雙向換氣的功能和特點(diǎn)，它在向室內(nèi)提供經(jīng)過(guò)過(guò)濾的新鮮空氣的同時(shí)，將室內(nèi)污濁空氣排出室外，起到了一機(jī)兩用的作用，新風(fēng)換氣機(jī)采用熱回收裝置，可減少熱量或冷量損失，具有明顯的節(jié)能效果。
實(shí)施方案 篇7
一是成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立“兩轉(zhuǎn)兩提”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，結(jié)合實(shí)際，制定了“兩轉(zhuǎn)兩提”工作實(shí)施方案。
二是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。鎮(zhèn)政府多次召開專題會(huì)議安排部署“兩轉(zhuǎn)兩提”工作，利用召開座談?dòng)懻摃?huì)等形式，加大宣傳“兩轉(zhuǎn)兩提”工作，組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省委八屆八次全會(huì)和省政府第一次全體會(huì)議精神和許遠(yuǎn)福縣長(zhǎng)在縣政府第一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話精神，營(yíng)造全鎮(zhèn)上下積極開展“兩轉(zhuǎn)兩提”工作的`良好氛圍。
三是分解任務(wù)，抓好落實(shí)。鎮(zhèn)政府將全鎮(zhèn)“兩轉(zhuǎn)兩提”工作任務(wù)分解到各個(gè)部門，將其納入目標(biāo)考核，并組織督導(dǎo)組，定期不定期采取明察暗訪等形式對(duì)各單位落實(shí)“兩轉(zhuǎn)兩提”工作進(jìn)行檢查。扎實(shí)推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)兩提”工作與 “新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)相結(jié)合，與“學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技能、比創(chuàng)新”為內(nèi)容的“三學(xué)一比”活動(dòng)相結(jié)合，與推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與做好社會(huì)穩(wěn)定工作相結(jié)合，與構(gòu)建魅力楠桿、推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng)”相結(jié)合，與干部作風(fēng)建設(shè)、提高工作效率相結(jié)合。
實(shí)施方案 篇8
為做好教育實(shí)踐活動(dòng)聽取意見環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，決定召開藝校離退休老同志座談會(huì)，聽取意見建議。現(xiàn)制定方案如下：
一、會(huì)議時(shí)間：4月14日下午2:00
二、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校二樓接待室
三、座談內(nèi)容：
1.對(duì)藝校建設(shè)、工作作風(fēng)方面的意見和建議；
2.對(duì)藝校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的`意見和建議；
3.對(duì)藝校在反對(duì)“四風(fēng)”方面的意見和建議；
4.對(duì)藝校教育改革發(fā)展方面的意見和建議；
5.對(duì)藝校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議。
四、有關(guān)要求：
1.黨支部要認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織做好座談?wù)髑笠庖姡龊脮?huì)議記錄，會(huì)后要將征求意見情況原汁原味及時(shí)匯總整理。
2.參加座談會(huì)人員要根據(jù)座談會(huì)內(nèi)容，提前做好發(fā)言準(zhǔn)備，積極提出意見建議。
山東省煙臺(tái)藝術(shù)學(xué)校委員會(huì)
教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
20xx年4月10日
實(shí)施方案 篇9
為全面貫徹“以德治國(guó)”的重要思想，推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開展以“誠(chéng)信”為主題的系列教育活動(dòng)，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，誠(chéng)信教育實(shí)施方案。
一、小學(xué)生誠(chéng)信教育的內(nèi)容
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠(chéng)信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。“誠(chéng)”主要講忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。
根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠(chéng)信教育可分低段、中段、高段三個(gè)層次。
1、誠(chéng)實(shí)做人教育。
（1）低段
誠(chéng)實(shí)做人是最基本的道德，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊，說(shuō)謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。
（2）中段
真誠(chéng)待人，不說(shuō)謊話，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯(cuò)就主動(dòng)承擔(dān)。
（3）高段
實(shí)事求是，不懂不裝懂，不投機(jī)取巧，在自覺(jué)控制自己的基礎(chǔ)上，對(duì)別人的虛假行為提出善意批評(píng)和勸告，樹立正確的公平競(jìng)爭(zhēng)觀念。
2、講究信用教育。
（1）低段
說(shuō)得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。
（2）中段
承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。
（3）高段
不隨便承諾，在情況有變時(shí)要及時(shí)說(shuō)明，以求得諒解。在壞人面前能隨機(jī)應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)自然。
二、小學(xué)生誠(chéng)信教育的方法
根據(jù)小學(xué)生誠(chéng)信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn)，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強(qiáng)對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。
1、說(shuō)服教育法。是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認(rèn)識(shí)的一種方法。
2、情感陶冶法。是通過(guò)教育者自覺(jué)地利用一定的教育情境及自身的.教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。
3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時(shí)，以身作則，為人師表，踏實(shí)守信，做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生、好教師、好家長(zhǎng)，樹立身邊的榜樣。
4、研究性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生跨出校門，走訪社會(huì)，開展調(diào)查研究，收集有關(guān)誠(chéng)信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實(shí)的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時(shí)，但不能一生得志，終為人們所拋棄，規(guī)劃方案《誠(chéng)信教育實(shí)施方案》。
5、生活體驗(yàn)法。通過(guò)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)，讓學(xué)生深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠(chéng)信的重要，明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，以誠(chéng)信的言行與大家交往，從而自覺(jué)樹立誠(chéng)信觀念。
6、信息處理法。通過(guò)課堂交流、午會(huì)教育、十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)課、記日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進(jìn)行歸類，發(fā)展學(xué)生辨別是非能力，引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞，則善而從。
7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅(jiān)持誠(chéng)信得到的回報(bào)，以及不誠(chéng)信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點(diǎn)滴言行和周圍的人和事中，進(jìn)行比較和分析，明辨是非，促進(jìn)誠(chéng)信品質(zhì)的養(yǎng)成。
三、舉辦“誠(chéng)信回歸”主題系列活動(dòng)
1、編寫一本《誠(chéng)信教育》校本課程，內(nèi)容包括以下四個(gè)部分：論誠(chéng)信、誠(chéng)信故事、誠(chéng)信格言、誠(chéng)信教育策略。
2、舉辦小學(xué)生講誠(chéng)信故事和書寫誠(chéng)信格言競(jìng)賽活動(dòng)。
3、舉行以誠(chéng)信為主題的征文活動(dòng)。
4、開展“誠(chéng)信”五個(gè)一活動(dòng)：收集一個(gè)講“誠(chéng)信”的故事；收集一條講“誠(chéng)信”的格言；出一期“誠(chéng)信”在身邊的黑板報(bào)；寫一封呼吁“誠(chéng)信”的書信；召開一個(gè)“誠(chéng)信回歸”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
5、舉行誠(chéng)信教育展示活動(dòng)。
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