實施方案6篇（通用）
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的實施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
為進一步促進我校檔案工作科學化規(guī)范化管理，更有效地積累、保護和利用檔案資源，更好地為學校事業(yè)科學發(fā)展服務、為實現(xiàn)“二次崛起”發(fā)展目標服務，根據(jù)國家檔案法、《高等學校檔案管理辦法》和省、市檔案局檔案工作規(guī)范管理達標升級的有關文件通知精神，現(xiàn)結合我校檔案工作現(xiàn)狀實際，制定如下工作方案。
一、指導思想和工作目標
以科學發(fā)展觀為指導，以《檔案法》、《高等學校檔案管理辦法》和《湖北省檔案管理條例》等為法律依據(jù)，把檔案達標升級工作與學校干部能力作風建設年活動緊密結合起來，進一步提高全校檔案意識和專兼職人員的檔案業(yè)務能力和素質，建立健全檔案工作規(guī)章制度，理順體制機制，夯實基礎，對照標準，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，積極爭取省市檔案局指導和支持，虛心請教，多方取經(jīng)，力爭在底前實現(xiàn)aa級檔案工作規(guī)范管理達標；然后再用2-3年的時間實現(xiàn)aaa級達標，從而實現(xiàn)我校檔案工作的高起點跨越式發(fā)展目標。
二、aa級達標工作的實施步驟和主要任務
嚴格對照《高等學校檔案管理辦法》和達標升級標準，實事求是地分析我校檔案工作的現(xiàn)狀與實際，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，我校aa級達標工作原則上按照以下具體步驟組織實施：
（一）加大檔案材料的收集力度，進一步豐富館藏，大幅度提高館藏數(shù)量。
1、原擬設檔案分室的教務處、繼教學院等單位和部門，除12個二級學院和理工學院外，現(xiàn)一律視作檔案集中統(tǒng)一管理體制下的立卷歸檔單位部門，對過去所保存檔案中的凡屬學校立卷歸檔范圍的材料要全部重新整理并移交進館。
2、科研處所保存的科研檔案材料，按項目結題原則進行立卷歸檔，凡已結題的科研項目檔案材料要全部整理并移交進館。
3、對各二級學院成立前后所形成的屬于應歸檔范圍的五類檔案材料，尤其是歷屆畢業(yè)生學籍卡片、成績總表、學位照及畢業(yè)集體照等要抓緊催交，要在本年度二級學院檔案檢查驗收中完成整理并移交進館。
4、組織機關各職能部門對－五年間形成的應歸檔文件材料進行一次全面清理和移交，以彌補已上架的這幾年檔案類目和材料的不全。
5、完成已收集進館的零散文件材料的立卷歸檔工作。
責任人：材料收集整理組，張本琴負責督促指導，館內其他同志和全校專兼職檔案員配合執(zhí)行。完成時間：本學期寒假之前。
（二）加大檔案整理力度，進一步提高檔案整理業(yè)務質量，使已上架的近5年檔案案卷達到整理規(guī)范要求。
1、按照試行“三合一制度”，區(qū)分類目、保存價值和保存期限，對新補進館的.文書檔案材料進行規(guī)范化立卷歸檔，與原已上架的相關案卷重新整合，重新排架，編制檢索工具。
責任人：材料收集整理組、相關部門兼職檔案員、學工助理配合，鑒定與督導組參與。完成時間：12月－5月。
2、按照各類專業(yè)檔案整理規(guī)范要求，完成對已進館的基建檔案、會計檔案、科研檔案和聲像檔案的規(guī)范整理立卷，編制檢索工具。
責任人：材料收集整理組，鑒定與督導組參與。完成時間：5月之前。
3、組織力量補充編寫至今的每年館藏檔案全宗說明（全宗介紹），會同校辦補充整理襄樊學院合并組建以來每年大事記。
責任人：檔案編研組，鑒定與督導組參與。完成時間：6月。
4、完成檔案工作文件制度修訂制訂，匯編成冊，印發(fā)全校。
責任人：檔案編研組，完成時間：上半年。
5、會同組織人事部門做好副處副高以上干部教師檔案整理備檢工作。
責任人：胡鵬飛、唐甜甜，完成時間：10月之前。
（三）啟動電子掃描和計算機著錄工作，以招投標方式引進市場專業(yè)公司，把近5年產(chǎn)生的適宜永久保存的文書檔案案卷目錄和卷內目錄錄入檔案管理軟件系統(tǒng)，并對部分紙質檔案進行數(shù)字化處理，有選擇地實現(xiàn)檔案信息網(wǎng)絡化。
責任人：電子著錄組，各單位各部門檔案員和學工助理等配合，完成時間：10月之前。
三、aa級達標的相關準備工作
（一）將檔案aa達標工作作為重要工作，列入學校黨政工作要點，提高檔案工作在年度目標責任考核中的分值權重。
（二）成立學校檔案達標升級工作領導小組，其成員如下：
實施方案 篇2
一、指導思想
學校作為育人的場所，更應是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進一步加快黃河中學校園環(huán)境美化綠化進度，鞏固和發(fā)展校園綠化成果，努力為教育教學和廣大師生的生活提供一個優(yōu)美、舒適的環(huán)境。
二、規(guī)劃原則
校園的美化綠化要為教育教學服務，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設有機結合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點。
三、具體辦法
根據(jù)我校校園規(guī)模較小的實際情況，因地制宜，凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹木，做到見縫插針。同時，對花臺、花圃、綠地、樹木做到規(guī)劃合理，植配適當。保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草，新增綠化項目，教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木，校園空地全部用綠地草皮覆蓋，不留裸土地面。
在校園內的主要干道兩邊、操場四周、校園外圍合理種植大樹、名樹、景觀樹。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅，增強保護生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識，讓黃河中學校園更加綠意蔥蘢，生機盎然。
適當選址，在校內大塊空地上建設小游園。小游園位置力求適中，充分利用原有綠地、花園、道路、植被，同時兼顧學校總體綠化格局，形成一個綠化體系。
游園內以林木、花卉、草坪、水面為主，應有充足的活動場地，便于師生游憩、晨練。游園內的游路應成環(huán)，往返自由，避免斷頭路，往返路。游園內有小廣場，園內廣場布置在林木中間。游園內的'花壇、水池、形狀多變，轉角處應以彎曲圓轉為宜。花墻、花架設施，均應精工細作，同時，兼有屏蔽，間隔作用。
植物配置，應以當?shù)剡m生植物為主，確保成活率和養(yǎng)護合理性。植物選擇，應當：①選擇旺生的鄉(xiāng)土樹種、草坪、花卉。②樹冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊虎。
引進樹種花草，在校區(qū)原有綠化的基礎上，大膽進行改造，每一項校建項目的實施都將綠化工作優(yōu)先規(guī)劃，落實資金、落實人員，適時種植，講究配套，既講品種、數(shù)量，又力求成活率。校區(qū)配備了專職的綠化隊伍，制訂了嚴格的綠化制度和考核指標，每一棵樹木、喬木，從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄，并將整個校園的綠化管理工作納入學校日常考核范圍。
校園北、西兩面圍墻開墻透綠；校門兩側沿街籬笆兩邊進行全面綠化，種植楊柳、塔松等樹木。讓黃河中學的嶄新面貌展示在全縣人民面前，為城區(qū)金石大街增加一道亮麗的風景線。
四、保障措施：
1、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務主任、辦公室主任、專職綠化人員在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。
2、根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃。
3、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜種植各種花卉、樹木、草坪，有機地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。
4、花草種植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落葉樹與常青樹相結合，喬木與灌木相結合，草本與木本相結合，點、線、面相結合。
5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地，增強自我發(fā)展的能力。
6、廣植樹木、多栽盆花，同時集思廣益，組織師生參加綠化、美化活動。
7、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。
8、對故意毀壞樹木花草的行為堅持予以阻止，并制訂相應的處罰措施。
9、專業(yè)人員要不斷地提高專業(yè)管理水平，認真履行職責，搞好科學管理。
實施方案 篇3
一、考評原則：
遵循客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標執(zhí)行情況，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。
二、考核對象：
全體員工(不含公司總經(jīng)理)。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實施考評工作。
四、考評方法：
(一)考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。
(二)員工年度綜合考評。
結合考慮員工工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評得分*40%。
1、工作業(yè)績考評內容：即《20xx年度目標管理考核辦法》。
2、綜合表現(xiàn)考評內容。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見：員工年終考評表)。
3、綜合表現(xiàn)考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經(jīng)理評價占30%。
4、匯算計分。人事行政部根據(jù)相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。
(三)、公布考評結果，發(fā)放年終獎。
年度綜合考評結果分為A、優(yōu)：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。
考評結果為A者，全額發(fā)放年終考評獎;考評結果為B者，發(fā)放年終考評獎的90%;考評結果為C者，發(fā)放年終考評獎的60%;考評結果為D者，不予發(fā)放年終考評獎。
五、相關事項規(guī)定：
(一)考評結果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。
(二)年終綜合考評后，由公司研究適當計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。
(三)對被評為先進員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎勵金額。
(四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。
(五)在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的.獎勵。
六、時間安排：
(一)x月15日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。
(二)x月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。
七、其他事項。
(一)各員工在對一年來的工作進行認真總結的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節(jié)前加以落實，努力做到今年任務圓滿完成。
(二)員工在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態(tài)度，如實反映自己一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應做到客觀、公正。
附：考核表格
實施方案 篇4
為確保我校校本研修理念的有效落實和校本研修行動的穩(wěn)步推進，提高教師專業(yè)水平和課堂教學能力，進一步提高辦學質量，根據(jù)我校具體情況，制訂我校校本研修一體化考核制度。
一、進一步提高對校本研修的認識，明確校本研修的目標和任務。
1.以校為本的研修制度對學校創(chuàng)造性地實施新課程，全面落實課程改革目標，切實提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學校自身的課程建設能力，具有重要意義，全體教師都要給以高度重視。
2.校本研修工作的主要任務是逐步形成民主、開放、有效的教研機制，深入研究學校在實施新課程中遇到的實際問題，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學水平，以及學校的課程建設與管理能力。
3.校本研修要以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程改革實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以課堂為研究點，以師生為研究的主體，既注重解決實際問題，又注重總結提升經(jīng)驗、探索規(guī)律。
二、健全“三級管理網(wǎng)絡”，明確各自職責。
校長：
校長是校本研修制度的第一責任人。校長要真正樹立科研興校的辦學理念，建立校本研修的導向機制、激勵機制和保障機制。大力建設校本研修制度，發(fā)揮學校的研究職能，促進學校發(fā)展，努力把學校建成真正意義上的.學習化組織。
教務校長：
教務校長是校長領導教學工作的主要助手，是教學工作的組織者和管理者。教務處應制定并實施學校的教學工作計劃，檢查并總結學校的教學工作，指導教研組開展校本研修活動，并督促執(zhí)行。
教務處：
教務處在校長、教務校長的領導下，負責各年級、各學科的業(yè)務學習。計劃、組織、檢查、總結、考核各年級、各學科教學工作，團結全組同志，搞好教學研究、教學改革實驗與教學總結，努力提高各學科教學質量。
校本研修，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調與合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習，彼此支持，共同成長。盡量防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現(xiàn)象，倡導科學精神，營造求真、務實、嚴謹?shù)难行薹諊岣呓虒W和教研的質量。具體考核與評價制度如下：
三、研修形式
（一）常規(guī)研修（共8項）
1、學習筆記
學習筆記包括業(yè)務學習和政治學習，教師要積極參加課改理論和學科理論學習，加強教育教學理論學習，接受先進教育理念，提高自身理論修養(yǎng)。并能按規(guī)定的內容保質保量地完成政治、業(yè)務學習筆記（一學期不少于1萬字），按質量優(yōu)劣分別得160分、150分、140分。
2、聽評課記錄
每位教師都要積極參與聽評課活動，并做好聽評課記錄，資料上交及時，每位教師每學期不少于20節(jié)，有評議者為優(yōu)秀（每節(jié)8分），內容詳實為良好（每節(jié)7分），內容合格為（每節(jié)6分）。
3、有特色、有創(chuàng)意的教學設計
每學期每位教師至少要精心設計3篇及以上優(yōu)秀教學設計，待教務處審定后可供學科組內共享，有特色有創(chuàng)意每篇10分，良好每篇9分，合格每篇8分。
4、教學反思
教師要積極對教學實踐進行反思，反思不能流于形式，要起到“反思-調整-改進”的作用，有實效每篇5分，良好每篇4分，合格每篇3分。
5、說課稿
每學期每位教師要在學校或教研組內公開說課至少2次，說課內容要科學合理（每篇不少于400字），其中優(yōu)秀為每篇6分，良好每篇5分，合格每篇4分。
6、教案
所有任課教師必須積極認真?zhèn)鋵懡贪福瑑热菀敱M，要有可操作性，對教學要有指導性，經(jīng)教務處審核優(yōu)秀為20分，良好19分，合格18分。
7、作業(yè)設計及批改
作業(yè)設計要科學合理，要有針對性，作業(yè)批改要及時認真，經(jīng)教務處檢查優(yōu)秀10分，良好9分，一般8分。
8、質量考核
中期，期末及縣級測試考試成績，取得年級第一、二名者為一等（10分），第三、四名者為二等（9分），第五、六、七名者為三等（8分），不考科目視情況（5-7分）。
（二）自主選修（共6項）
9、課題研究
承擔重點課題并取得重要研究成果，或正在參與課題研究的，省級及以上每個課題50分，市級課題每個45分，縣級課題每個40分，校本課題每個35分。
10、論文
教師要積極撰寫論文、教育敘事，教學心得、教學案例等，并能參加省市縣舉辦的各類優(yōu)秀教育教學成果評選活動，省級每篇15分，市級每篇14分，縣級每篇13分，校級每篇12分。
11、培訓
教師要積極參加各級各類培訓活動，撰寫培訓心得，省級每次5分，市級每次4分，縣級每次3分，校級每次2分。
12、主題隊會
各班主任結合本班實際以及政教處的安排，按時召開主題隊會，并做好過程性材料的收集整理，縣級及以上每次15分，校級每次14分，班內每次13分。
13、課外興趣小組活動
各學科任課教師依據(jù)本班實際以及學科特點，積極開展課外興趣小組活動，實效性強，并做好活動記錄，縣級及以上每次15分，校級每次10分，班內每次8分。
14、其它選修
該項內容由教師結合自已在教學工作中的實際問題而進行的自主研修，可以是教學計劃、總結、后記、敘事、案例等，滿分不超過30分，其中優(yōu)秀30分，良好25分，合格20分。
（三）其它（共三項）
15、上示范課
根據(jù)學校規(guī)定，每人每學期至少上一堂公開課或示范課，市級及以上每節(jié)20分，縣級每節(jié)19分，校級每節(jié)18分。
16、榮譽證書及稱號
教師個人獲得的各項獎勵（稱號、榮譽等），每個校級記2分，縣級記3分，市級記4分，省級及以上記5分。
17、教研組長考核
教務處將在年終對各教研組長進行考核，依據(jù)學期工作量和工作態(tài)度，其中優(yōu)秀30分，良好29分，合格28分。
以上考核詳見橫山縣城關小學“打造名師工程”校本研修量化考核表一
實施方案 篇5
【摘要】本文主要研究應用型本科教育模式下廣告學專業(yè)競標模擬教學法的具體實施方案。
【關鍵詞】應用型;廣告學;競標模擬;實施方案
第一，研究內容。競標模擬教學法的具體實施方案及流程是本文重點研究的內容。應用型本科教育模式下廣告學專業(yè)競標模擬教學法是指適應于廣告學專業(yè)的實踐教學法，這種教學方法有別于傳統(tǒng)的教學法，它將競標現(xiàn)場搬進教室，讓學生在課堂學習中了解廣告公司的廣告業(yè)務模式。這種模擬教學法適合高校廣告學專業(yè)廣泛推廣使用，符合國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出的“強化學生實踐動手能力”及“培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力”的要求。本課題旨在完成一套適用于廣告學專業(yè)的實用型教學方法。
第二，研究程序。首先，分析競標模擬教學法的可行性，了解課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展情況，明確課題研究的意義及主要內容。其次，制定課題的研究過程，擬定課題的基本思路，確定研究方法及手段。再次，研究課題的具體實施方案，提出實施研究的具體步驟及階段研究重點內容。最后，對實施過程中獲得的階段性研究成果進行分析總結，并完成相應的研究報告，根據(jù)研究所得內容撰寫結題報告。
第三，具體實施方案。一是確定教學實施主體。競標模擬教學法需要在教學實踐中進行實踐研究，選好教學實施主體對教學研究具有不可忽視的意義。本課題的教學實施主體為我校在校生，視覺藝術學院廣告學專業(yè)20xx級學生。本屆學生分為兩個自然班，1班19人、2班18人，適合進行教學對比研究。二是確定教學課程及內容。經(jīng)過系統(tǒng)的研究，課題組最終確定將廣告學專業(yè)的項目課程作為課題的教學課程。開課前，課題組教師將針對現(xiàn)階段廣告的發(fā)展及社會需求確定廣告項目的具體內容，制訂細致可行的教學計劃。依據(jù)教學計劃完成傳統(tǒng)教學及競標模擬教學的相關教學準備，并擬定招標條件及招標公告。同時，邀請行業(yè)專家及教育專家參與完成學習效果問卷調查的制定。三是兩種教學法分別授課。任課教師在教學過程中采取兩種不同的教學方案分別進行教學實踐。20xx廣告1班采取傳統(tǒng)教學法教學，20xx廣告2班采取競標模擬教學法教學。及時收集教學回饋信息，定期發(fā)放問卷調查，得到最為真實準確的一手研究材料。四是對比總結教學結果。在教學完成后，將教學過程中收集的一手材料進行整理研究。對比兩種教學方法下學生的學習效果，統(tǒng)計問卷調查結果，完成對比研究。總結兩種教學方法的'差別及各自的優(yōu)劣勢，指出本次競標模擬教學法在教學過程中存在的問題。五是完成課題結項報告。根據(jù)得到的研究結果，對競標模擬教學法進行優(yōu)化完善，提出一套能夠實際操作的系統(tǒng)教學法。整理、歸納課題的數(shù)據(jù)、材料，依據(jù)課題的開題報告逐項完成各項內容，最終形成課題的結項報告。
第四，保證措施。學術保障。課題組負責人及成員均具有較豐富的科研經(jīng)驗，先后承擔多項省級科研課題，三項課題已圓滿結項。本課題小組由教授、講師組成，全部具有碩士以上學歷，發(fā)表教研、科研論文十余篇。措施保障。我校重視科研、教研，經(jīng)常邀請教學專家和科研專家來校做報告。同時，學校制定了科研、教研管理和激勵制度，極大地調動起課題組成員的科研積極性。我校圖書館、電子圖書館藏量豐富，現(xiàn)代化研究設備和科研手段齊全，為本課題的研究提供了充分的資料及設備條件。另外，課題組負責人及成員長期扎根教學一線，科研實力過硬，為課題研究的實施提供了很大的便利。
參考文獻
［1］王海燕．案例教學法在廣告學本科教學中的運用反思［J］．福建農林大學學報，20xx（7）
［2］任麗華．廣告學專業(yè)項目式教學法與學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)［J］．遼寧科技學院學報，20xx（6）
［3］馬麗．創(chuàng)業(yè)教學法在廣告學專業(yè)中的探索［J］．才智，20xx（10）
實施方案 篇6
為深入推進全市公安機關執(zhí)法規(guī)范化建設，貫徹落實全國公安機關執(zhí)法規(guī)范化建設工作座談會和全省公安工作會議精神，根據(jù)省廳有關執(zhí)法規(guī)范化建設的總體要求，近日，蕪湖市公安局結合執(zhí)法實際，制定出臺了《20xx年度執(zhí)法規(guī)范化建設實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。
《實施方案》指出，20xx年蕪湖市局將從實際出發(fā)，以大力解決人民群眾最關心、反映最強烈的執(zhí)法突出問題為切入點，通過加強公安機關執(zhí)法規(guī)范化建設，在更大范圍內、更高水平上，實現(xiàn)執(zhí)法主體合格、執(zhí)法思想端正、執(zhí)法制度健全、執(zhí)法行為規(guī)范、執(zhí)法監(jiān)督有效、執(zhí)法水平提高、執(zhí)法公信力增強。
《實施方案》明確，20xx年蕪湖市局執(zhí)法規(guī)范化建設八項任務即深入開展執(zhí)法理念教育；切實加強全警教育訓練；認真組織民警執(zhí)法資格等級考試；研究制定各執(zhí)法部門、警種執(zhí)法標準體系；健全完善專（兼）職法制員制度；推行信息化執(zhí)法管理模式，健全案件執(zhí)法質量管理體系；規(guī)范執(zhí)法辦案場所設置，加大對一線執(zhí)勤民警裝備投入；加強執(zhí)法示范單位培育創(chuàng)建工作。與此同時，還明確了牽頭責任單位、配合單位、具體落實單位及具體完成時間，進一步強化了責任的落實。
《實施方案》要求，一要深化認識，加強領導。要把執(zhí)法規(guī)范化建設作為提高公安機關執(zhí)法權威和執(zhí)法公信力的基礎工程，通過認真、扎實和創(chuàng)造性地工作，全面提升全市公安機關執(zhí)法規(guī)范化建設的程度。二要科學謀劃，統(tǒng)籌安排。從全市執(zhí)法工作的實際出發(fā)，用科學的思維來謀劃，走符合客觀規(guī)律的科學發(fā)展道路。三要強化措施，扎實推進。20xx年將采取六項措施，即：召開“一把手”述職會議，組織一次執(zhí)法規(guī)范化建設專項檢查，開展日常工作統(tǒng)計和通報，每月不定期抽查基層所、隊的案卷，全程實行督察督辦，年終進行評比獎勵。四要分清責任，狠抓落實。要經(jīng)常性地開展檢查和指導，及時研究、分析本部門、本警種執(zhí)法規(guī)范化建設工作中存在的'問題，提出整改對策，確保執(zhí)法規(guī)范化建設在本部門、本警種取得實效。五要暢通信息，廣泛宣傳。要加強宣傳工作，借助各類宣傳媒體，向社會各界和人民群眾廣泛宣傳在執(zhí)法規(guī)范化建設工作中涌現(xiàn)的先進典型，模范人物，樹立公安機關的良好形象。
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