實施方案

時間：2023-10-03 15:45:12 實施方案我要投稿

【優(yōu)】實施方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】實施方案

實施方案篇1

　　根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》、教育部《高級中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定20xx級高一學(xué)生軍訓(xùn)方案。

　　一、目的

　　通過軍事訓(xùn)練，增強學(xué)生的國防觀念，紀(jì)律觀念；培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神、合作精神和集體主義精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、時間

　　8月19日——8月26日

　　三、內(nèi)容

　　依據(jù)教育部《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》所規(guī)定的內(nèi)容實施。成績按規(guī)定載入學(xué)生高中綜合素質(zhì)評價檔案。

　　8月19日上午8:00張貼軍訓(xùn)班學(xué)生名單，學(xué)生到軍訓(xùn)班報到(省身樓，進南大門左側(cè)第二幢)，各班領(lǐng)軍訓(xùn)服，辦理住宿和校園卡，班主任進行學(xué)前教育（中小學(xué)行為規(guī)范、安全教育）。

　　8月20日下午3:00召開20xx級高一新生法制教育、禁毒教育報告會。（請市公安局領(lǐng)導(dǎo)等來校報告）。

　　8月21日一26日正式軍訓(xùn)。

　　日期

　　教學(xué)內(nèi)容

　　上午

　　下午

　　地點

　　8月21日

　　7：30學(xué)生列隊歡迎教官入校舉行開營儀式；訓(xùn)練開始—立正、稍息、跨立、整齊報數(shù)

　　停止間轉(zhuǎn)法、脫帽、戴帽、敬禮、蹲下起立、踏步與立定

　　校運動場

　　8月22日

　　齊步與立定、跑步與立定

　　正步與立定、跑操訓(xùn)練

　　校運動場

　　8月23日

　　步法變換、跑操訓(xùn)練

　　跑操訓(xùn)練、方隊合練

　　校運動場

　　8月24日

　　跑操訓(xùn)練、方隊合練

　　校運動場

　　8月25日

　　跑操訓(xùn)練、方隊合練

　　校運動場

　　8月26日

　　分列式預(yù)演

　　軍訓(xùn)成果匯報表演（閱兵式、分列式、跑操匯報表演等）—軍訓(xùn)閉幕式

　　校運

　　動場

　　注:原則上軍訓(xùn)操練四十五分鐘，休息十五分鐘。

　　四、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　注：8月16日召開軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議；8月17日召開軍訓(xùn)班主任會議。

　　五、軍訓(xùn)工作保障及安全預(yù)防

　　1、各處室及各班主任軍訓(xùn)期間職責(zé)分工:

　　（1）政教處：制定軍訓(xùn)方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)軍訓(xùn)各項工作，安排好開閉營儀式，做好軍訓(xùn)期間的宣傳報道工作。

　　（2）校長辦：負(fù)責(zé)開閉營儀式領(lǐng)導(dǎo)的邀請、接待，準(zhǔn)備會議席卡、領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

　　（3）教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)編排高一24個軍訓(xùn)班。

　　（4）總務(wù)處：協(xié)調(diào)物業(yè)、食堂做好教官及學(xué)生住宿、餐飲等保障工作，提供學(xué)生飲用水，負(fù)責(zé)法制報告會、軍訓(xùn)開閉營儀式主席臺的搭建工作。

　　（5）治保組：安排專職保安負(fù)責(zé)軍訓(xùn)訓(xùn)練場地的安全保衛(wèi)工作。

　　（6）信息中心：每天專人負(fù)責(zé)法制報告會、軍訓(xùn)開閉營儀式及軍訓(xùn)期間訓(xùn)練場地的音響等工作。

　　（7）團委:負(fù)責(zé)開閉營儀式的升旗以及閉營儀式觀禮家長的引導(dǎo)等志愿服務(wù)工作，

　　(8)20xx級高一年級管委會：負(fù)責(zé)24個軍訓(xùn)班主任的`日常考勤及學(xué)生軍訓(xùn)管理工作。

　　(9)高一年級軍訓(xùn)班主任:按時到崗，跟蹤管理，負(fù)責(zé)學(xué)生日常教育管理，包括住校生晚上的安全和紀(jì)律教育，軍訓(xùn)前排查身體上面有特殊原因如患有心臟病不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生，履行請假手續(xù)，政教處備案。

　　2、訓(xùn)練安全預(yù)防

　　（1）學(xué)校制定軍訓(xùn)期間安全預(yù)案，配備專職保安，加強校門管理；高一年級軍訓(xùn)班主任按時到崗，跟蹤管理，負(fù)責(zé)日常管理及處置意外事件，按照作息時間簽到簽出。

　　（2）配備專職心理、醫(yī)務(wù)人員（軍醫(yī)2名），在軍訓(xùn)過程中，如果出現(xiàn)意外傷害，及時治療；傷勢較重的，及時送往醫(yī)院。

　　（3）身體上面有特殊原因如患有心臟病不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生要向班主任告知并履行請假手續(xù)，政教處備案。

　　六、要求：

　　1、參訓(xùn)期間，一律穿軍訓(xùn)服裝，穿運動鞋或球鞋。

　　2、軍訓(xùn)實行封閉式管理，學(xué)生有事有病需報告請假，不得擅自離開營地。

　　3、嚴(yán)禁學(xué)生訓(xùn)練場吃小食品；嚴(yán)禁帶通訊工具、電子產(chǎn)品及籃球等進入訓(xùn)練場。

　　4、要求參訓(xùn)學(xué)生每日寫軍訓(xùn)隨想日記；也可以寫不少于800字的軍訓(xùn)心得體會；軍訓(xùn)結(jié)束各軍訓(xùn)班收齊交政教處；將優(yōu)秀的50位同學(xué)作品，參加“軍訓(xùn)七日”征文比賽，頒發(fā)獎狀。

　　5、學(xué)生請假須教官和軍訓(xùn)班主任同時批準(zhǔn)，政教處備案。軍訓(xùn)結(jié)束前，將評選出軍訓(xùn)先進班集體10個，軍訓(xùn)先進個人200人。優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)生頒發(fā)獎狀并記入該生“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價”檔案。

實施方案篇2

　　打造和諧、高效、快樂的數(shù)學(xué)課堂是每一位數(shù)學(xué)教師的夢想和追求，高效的課堂可以讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　一、有效備課是構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂的前提

　　備好課是上好課的基礎(chǔ)，一節(jié)課只有短短40分鐘的時間，如果沒有充分備課，教師就會像走馬觀花似的，想到哪講到哪。教師對課堂生成沒有提前預(yù)設(shè)，課堂上也會因為教師的調(diào)控力差而降低效率。作為一名數(shù)學(xué)教師，筆者認(rèn)為，有效備課要做到以下幾點：

　　1.備課標(biāo)

　　新課標(biāo)中對不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)做出了科學(xué)而具體的規(guī)定。教學(xué)之前應(yīng)認(rèn)真研讀，知道不同學(xué)段的具體教學(xué)目標(biāo)，定位要難易適中，充分考慮三維目標(biāo)的統(tǒng)一，針對不同的學(xué)生制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)。要清楚本節(jié)或本章在整本書或整個學(xué)段的地位，緊扣基礎(chǔ)，突破重難點。

　　2.備教材

　　筆者認(rèn)為，在教數(shù)學(xué)之前，應(yīng)熟讀一到六年級所有的小學(xué)數(shù)學(xué)教材，明確所學(xué)內(nèi)容在整個小學(xué)階段的地位和作用。同時教材也是學(xué)生獲取知識的主要來源，充分利用教材，開展創(chuàng)造性的教學(xué)，是構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂的關(guān)鍵。

　　3.備學(xué)法

　　新課標(biāo)中明確指出，課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。課堂上，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該有具體的、適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)什么，怎么學(xué)習(xí)，最終達到什么樣的目標(biāo)，讓學(xué)生掌握并積累一定的自學(xué)方法，提高自學(xué)能力。良好的自學(xué)能力也是構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂的有利因素，教師缺少對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)是導(dǎo)致課堂低效的一個重要原因。

　　4.備學(xué)生

　　了解學(xué)生的個性，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和接受水平，只有這樣才能靈活的設(shè)計教法，實施分層作業(yè)，培優(yōu)補差，對個別學(xué)生進行有效輔導(dǎo)。

　　5.備問題

　　解決問題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點，課堂上教師問題的設(shè)計，是進行高效教學(xué)的關(guān)鍵，備課時必須把備課堂提問當(dāng)作一個重點，避免提問隨意與無效。問題設(shè)計要有科學(xué)性、目的性和層次性。需要集體回答的問題要難易適中，讓學(xué)生跳一跳能夠得著。

　　個別提問的問題設(shè)計要有層次性，對優(yōu)等生的問題要有一定的深度；對基礎(chǔ)較差的學(xué)生可以先從較簡單的問題入手，培養(yǎng)他們的積極性，增強成功體驗。呈現(xiàn)問題后要給學(xué)生一定的思考時間。備課時還要注意對學(xué)生進行問題意識的培養(yǎng)，有時候提出一個問題比解決一個問題更重要。

　　二、優(yōu)化教學(xué)過程是構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂的關(guān)鍵

　　1.選擇行之有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法

　　（1）巧妙運用多媒體。利用多媒體教學(xué)，可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)獲取大量的教學(xué)信息，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。如在學(xué)習(xí)一年級下冊《找規(guī)律》時，就可利用課件將多彩的圖像和生活中有規(guī)律的圖片展現(xiàn)在學(xué)生面前，有利于學(xué)生對有規(guī)律物體的理解。隨著教育教學(xué)手段的'現(xiàn)代化，在一些難點問題的突破上多媒體也起到了事半功倍的作用。

　　（2）教學(xué)方法靈活多樣。小學(xué)生生性活潑好動，此時他們的思維以直觀形象思維為主，低年級教師可以把動畫、童話、故事、游戲、競賽等兒童喜聞樂見的形式引入課堂。如一年級下冊，學(xué)習(xí)《20以內(nèi)的退位減法》時，學(xué)生對枯燥乏味的計算并不怎么感興趣，但筆者采用游戲、競賽的方法，就有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中要靈活運用多種教學(xué)方法，讓教學(xué)真正“活”起來。

　　2.關(guān)注到課堂的每一個角落，正確評價學(xué)生

　　現(xiàn)在大班化教學(xué)已經(jīng)是很多地方普遍存在的問題，也是教師無法改變的現(xiàn)狀，因此教師們應(yīng)不斷提高自己的能力，采用多種策略，盡量照顧到每個學(xué)生。如課堂上經(jīng)常用“誰還沒有回答問題”，“誰聽懂，誰來說說看”等語言，來提醒每個學(xué)生回答問題。同時，對于學(xué)生的回答要及時評價。當(dāng)然也可以發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，使每個學(xué)生都能得到鍛煉。對班級中的弱勢群體，教師在學(xué)習(xí)上和生活上都要給予他們極大的關(guān)愛，不要直接否定一個學(xué)生，要看到他們的長處。

　　3.注重數(shù)學(xué)與其他學(xué)科及生活的整合

　　教師不要讓學(xué)生為了學(xué)數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué)，要充分挖掘教材中一切可以利用的素材，讓數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到各個方面、各個學(xué)科，應(yīng)用到我們的生活中。如教學(xué)《有用的搭配》時，教師是這樣設(shè)計的，在引出問題后，依次出示了數(shù)學(xué)中數(shù)字的搭配、語文中拼音的搭配、美術(shù)中顏色的搭配、音樂中音符的搭配、生活中衣服的搭配等等，讓數(shù)學(xué)融入到各個學(xué)科和生活中，讓學(xué)生真正體會到數(shù)學(xué)無處不在，感受數(shù)學(xué)的美，體會數(shù)學(xué)的魅力。

　　三、重視課后與課堂的緊密銜接，為構(gòu)建和諧高效數(shù)學(xué)課堂提供保障

　　由于學(xué)生思維發(fā)展水平的限制，可能有些知識的教學(xué)需要分幾節(jié)或幾個學(xué)期來完成，這就要注意知識間的聯(lián)系和系統(tǒng)化，及時對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。由此可見，課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它有利于督促學(xué)生及時鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，查漏補缺，有利于教師及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為下一節(jié)教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時，通過復(fù)習(xí)還可以幫助后進生趕上課程進度。

　　綜上所述，構(gòu)建和諧高效的數(shù)學(xué)課堂是課前、課堂、課后等因素的有機整合，只有真正實現(xiàn)了和諧高效的課堂教學(xué)，才會真正實現(xiàn)人人學(xué)數(shù)學(xué)，使不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

實施方案篇3

　　企業(yè)員工良好精神風(fēng)貌是企業(yè)精神的外在表現(xiàn)，統(tǒng)一著裝是企業(yè)精神面貌的外在表現(xiàn)形式之一。但公司自成立以來尚未為員工統(tǒng)一配發(fā)工裝，為此，由辦公室擬近期為員工定制工裝，具體方案如下：

　　一、工裝定制適用員工范圍公司所有在職員工。

　　公司承擔(dān)工裝總費用的'50%，員工個人承擔(dān)總費用的50%，在配發(fā)工裝當(dāng)月開始，從工資中扣除，半年內(nèi)扣完員工個人應(yīng)承擔(dān)的費用。

　　四、員工工裝配發(fā)條件

　　1、自配發(fā)工裝之日起，工作未滿半年便離職者，從工資中扣除其公司繳納工裝的全部費用。

　　2、自配發(fā)工裝之日起，工作未滿一年便離職者，從工資中扣除其公司繳納工裝費用的50%。

　　3、自配發(fā)工裝之日起，工作滿一年但未滿兩年便離職者，從工資中扣除其公司繳納工裝費用的30%。

　　4、凡工作滿兩年者，只繳納個人承擔(dān)的工裝費用。

　　5、配發(fā)工裝兩年之內(nèi)，因勞動合同到期而離職者，按照以上原則扣除公司繳納其工裝費用。

　　上海荊茂投資管理有限公司辦公室

　　二〇一x年二月二日

實施方案篇4

　　根據(jù)XX市教育局《中小學(xué)教師交流工作實施意見（試行）》精神，為切實加強對學(xué)校教師交流工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保教師交流工作順利進行，特制定裡謳小學(xué)教師交流工作實施方案：

　　一、組織管理

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XX XX XXX XXX XXX

　　二、交流對象、比例和學(xué)校

　　（二）交流對象：全體教職工

　　（三）交流比例：控制在不低于學(xué)校專任教師總數(shù)的8%（交流教師數(shù)5人）。

　　（四）交流學(xué)校、期限：開平市第五中學(xué)，期限20xx年1月到20xx年12月。

　　三、工作進程

　　四、交流方式

　　教師交流采取掛職鍛煉方式。學(xué)校在全面分析教師思想動態(tài)、年齡結(jié)構(gòu)、骨干教師分布和特殊家庭狀況等基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，深入動員，先由符合條件的教師自愿報名，若所報教師的數(shù)量和任教學(xué)科符合對等交流的原則，又符合東河中學(xué)和五中學(xué)校實際，就因地制宜組織干部、教師交流。從而確定學(xué)校的交流教師名單，其中中層干部、骨干教師分別不得少于一名。若所報教師數(shù)量和任教學(xué)科不符合對等交流原則，則由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作小組統(tǒng)籌安排。交流人員的`行政關(guān)系和人事關(guān)系保留在原任職學(xué)校，教師交流年限為一年，交流期滿返回原學(xué)校任職。

　　五、工作要求

　　（一）教師交流工作是一項改革性舉措，涉及到廣大教師的切身利益，廣大黨員干部、骨干教師要在教師交流中發(fā)揮好先鋒模范作用和骨干示范作用，帶動廣大教師積極參與教師交流工作。

　　（二）對交流教師的考核由調(diào)入調(diào)出學(xué)校在學(xué)期結(jié)束、交流期滿時共同組織實施，考核結(jié)果與教師師德考核、年度考核和績效工資掛鉤。考核為“不合格”的教師，師德考核和年度考核不得定為“優(yōu)秀”等第。

　　（三）教師交流工作既要與教師的職稱評審相掛鉤，也要與教師的評先推優(yōu)相聯(lián)系。在各級各類評先推優(yōu)中優(yōu)先考慮具有交流工作經(jīng)歷的教師和交流業(yè)績優(yōu)秀的教師。在干部選拔任用中優(yōu)先考慮具有交流工作經(jīng)歷的干部和教師。從20xx年起凡申報高一級教師職稱、參評區(qū)級以上骨干教師，必須有一年以上的交流工作經(jīng)歷或個人已自愿提出交流申請并經(jīng)公示，因名額限制沒有交流成功的除外。

　　（四）學(xué)校教師交流方案、交流名單報市教育局人事股審核備案。

　　六、凡被確定為交流對象但拒不服從安排的，作如下處理：

　　1．三年內(nèi)取消高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘資格，已經(jīng)評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，低聘一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

　　2．三年內(nèi)取消區(qū)級以上骨干教師申報資格，已經(jīng)命名為鎮(zhèn)級以上骨干教師的，取消骨干教師待遇；

　　3．當(dāng)年師德考核和年度考核定為“不合格”等第；

　　4．校級和中層干部給予相應(yīng)的組織處理。

　　XXXXX小學(xué)

　　20xx年12月

實施方案篇5

　　為了確保省市愛衛(wèi)辦下達我縣的20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務(wù)的圓滿完成，根據(jù)省市相關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　完成重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務(wù)1000座無害化衛(wèi)生戶廁建設(shè)任務(wù)。

　　二、實施的范圍和內(nèi)容

　　（一）項目實施范圍

　　根據(jù)各鎮(zhèn)的申報，并經(jīng)縣愛衛(wèi)辦研究，決定在下廟鎮(zhèn)、赤水鎮(zhèn)、高塘鎮(zhèn)、柳枝鎮(zhèn)實施農(nóng)村改廁項目。

　　（二）內(nèi)容

　　1、召開20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目啟動會。

　　2、按照全國愛衛(wèi)辦推薦的無害化衛(wèi)生廁所類型（雙甕式、三格式），完成建設(shè)任務(wù)。

　　3、在改廁項目鎮(zhèn)舉辦改廁技術(shù)培訓(xùn)班，搞好改廁項目村改廁施工人員的技術(shù)培訓(xùn)，提高無害化衛(wèi)生戶廁建造質(zhì)量。

　　4、發(fā)放農(nóng)戶改廁宣傳冊頁和改廁健康教育宣傳畫，普及改廁衛(wèi)生知識，提高農(nóng)民群眾衛(wèi)生意識和健康行為形成率。

　　三、時間安排

　　根據(jù)省愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目從20xx年8月開始，至xx月結(jié)束，共分四個階段：

　　第一階段（20xx年9月10日至9月20日）各鎮(zhèn)上報項目執(zhí)行村名單及任務(wù)數(shù)量，縣愛衛(wèi)辦審核確定項目村名單及項目任務(wù)數(shù)量。

　　第二階段（20xx年9月21日至10月10日）召開項目啟動會議，簽訂改廁項目責(zé)任書;落實縣級配套資金，完成改廁配件招標(biāo)采購；在改廁項目鎮(zhèn)實施農(nóng)戶改廁技術(shù)培訓(xùn)，在改廁項目村開展改廁宣傳和健康教育。

　　第三階段（20xx年10月11日至11月30日）各項目鎮(zhèn)、村實施戶廁建造工程，完成改廁項目任務(wù)，以鎮(zhèn)為單位申報，縣項目辦組織考核驗收，編寫項目總結(jié)和申請驗收報告，上報市愛衛(wèi)辦；各項目鎮(zhèn)、村8月完成30%、9月完成40%、10月完成20%、11月上旬完成10%。

　　第四階段（20xx年xx月1日至xx月31日）迎接省、市愛衛(wèi)辦考核驗收。

　　四、資金管理及使用

　　（一）資金來源

　　項目總投資80萬元，其中中央每座補助500元，省級每座補助100元，市級每座補助100元，縣級每座補助100元，合計每座800元，不足部分由農(nóng)戶自籌。市、縣改廁辦每座按50元留作辦公、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、差旅等費用。

　　（二）資金管理與使用

　　1。20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目中省市投入資金，由縣財政局撥入縣衛(wèi)生局（縣改廁項目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室），由衛(wèi)生局（縣改廁辦）按照省市愛衛(wèi)辦有關(guān)要求，實施管理和使用；縣級配套資金由縣衛(wèi)生局提供各項目鎮(zhèn)、村完成數(shù)量，由縣財政局按每戶100元補助標(biāo)準(zhǔn)撥付縣衛(wèi)生局，再由衛(wèi)生局撥付各項目鎮(zhèn)、村。

　　2。改廁項目經(jīng)費用于購置改廁廁具配件，改廁技術(shù)培訓(xùn)、健康教育以及項目管理（包括監(jiān)督檢查、基線調(diào)查、效果評估、技術(shù)指導(dǎo)、以獎代補、差旅辦公、設(shè)備購置等費用），做到專款專用。

　　（三）招標(biāo)采購

　　依據(jù)《中華人民共和國政府采購法》相關(guān)規(guī)定，堅持公平、公正、公開的原則，由縣愛衛(wèi)辦會同有關(guān)部門組織招標(biāo)采購工作。按照“誰招標(biāo)、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

　　五、工作職責(zé)

　　（一）縣愛衛(wèi)辦

　　1、依據(jù)省市《實施方案》，制定縣級《實施方案》，成立管理組織機構(gòu)，落實縣級配套資金。

　　2、會同有關(guān)部門，嚴(yán)格按照招標(biāo)程序做好改廁衛(wèi)生潔具采購工作。應(yīng)標(biāo)單位必須是經(jīng)省上認(rèn)定、具備相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)。

　　3、確定項目實施鎮(zhèn)、村。按照“集中連片、形成規(guī)模、整村推進”的要求，實施無害化衛(wèi)生廁所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。嚴(yán)禁分散布點，撒“胡椒面”。在項目執(zhí)行過程中，不得隨意更改項目建設(shè)形式、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)和地點。

　　4、落實專職人員包鎮(zhèn)、包村，做好技術(shù)指導(dǎo)，確保建造質(zhì)量。已建成的戶廁必須達到無蠅、無蛆、無臭，糞便無害化處理的“四無”衛(wèi)生要求，確保建造一座，合格一座；加快改廁進度，切實做好改廁項目登記表和進度報表等改廁資料的收集和上報工作。

　　5、負(fù)責(zé)做好村以上項目施工人員的技術(shù)培訓(xùn)，凡經(jīng)培訓(xùn)的施工人員必須持證上崗。各鎮(zhèn)、村要同施工技術(shù)人員簽訂施工合同，明確質(zhì)量要求，違約處罰等責(zé)任和義務(wù)。

　　6、開展基線調(diào)查和改廁健康教育活動。

　　7、對改廁物資發(fā)放要詳細記錄，有領(lǐng)取人簽名，保證到村入戶。嚴(yán)把雙甕衛(wèi)生潔具配件質(zhì)量，驗收人必須簽字負(fù)責(zé)，確保配件質(zhì)量。

　　8、執(zhí)行改廁戶實名制（身份證）登記制度。嚴(yán)格按照“改廁項目登記表”的要求，做好改廁戶的登記和上報，并以鎮(zhèn)、村為單位建立“改廁項目登記表”電子檔案，上報市愛衛(wèi)辦。

　　9、組織縣疾病預(yù)防控制中心開展對改廁項目糞便無害化處理效果檢測與評價。

　　（二）項目鎮(zhèn)政府職責(zé)

　　1、依據(jù)《20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目實施方案》，確定項目實施村組，制定本鎮(zhèn)農(nóng)村改廁實施計劃，成立項目管理組織機構(gòu)，落實主管人員，加強項目管理，做好改廁項目資料的收集、管理與上報。

　　2、督促改廁項目村組建改廁專業(yè)施工隊，加快項目實施進度，提高改廁項目質(zhì)量，按期完成項目任務(wù)。

　　3、落實鎮(zhèn)干部包村，強化日常監(jiān)督與檢查，及時掌握和上報項目進度報表。

　　（三）項目村職責(zé)

　　1、落實主管領(lǐng)導(dǎo)，做好改廁配件的接收、管理與發(fā)放，建立配件發(fā)放登記。

　　2、采取各種形式開展改廁項目宣傳與動員，組織群眾積極參與戶廁改造。

　　3、組建改廁專業(yè)隊，落實改廁施工技術(shù)人員，積極參加縣級改廁技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)戶廁所改造技術(shù)水平，嚴(yán)格按照雙甕式衛(wèi)生廁所建造技術(shù)規(guī)范進行戶廁改建，確保改廁項目工程質(zhì)量。加快改廁項目進度，按期完成改廁項目任務(wù)。

　　4、落實人員負(fù)責(zé)，做好改廁戶登記。按照“改廁項目登記表”的內(nèi)容要求，認(rèn)真做好改廁戶的登記工作，做到改廁戶主姓名、身份證號、改廁戶門牌編號三統(tǒng)一。及時做好“農(nóng)戶改廁卡”地填寫與上報。

　　六、項目管理與驗收

　　（一）項目管理與監(jiān)督

　　1、縣愛衛(wèi)辦負(fù)責(zé)項目的日常管理與協(xié)調(diào)工作。

　　2、縣改廁項目辦與各項目鎮(zhèn)，各鎮(zhèn)與項目村要層層簽訂《改廁項目責(zé)任書》，明確任務(wù)、落實責(zé)任，強化管理；并將改廁項目納入各鎮(zhèn)年度目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容。

　　3、縣項目辦每月對各項目鎮(zhèn)村進行一次督導(dǎo)檢查。對組織不力，進度緩慢的鎮(zhèn)村進行通報批評，對組織得力，進度快，質(zhì)量好的鎮(zhèn)村予以通報表揚。

　　4、建立項目公示制度。所有項目村必須對改廁項目任務(wù)、物資分發(fā)、補助經(jīng)費的發(fā)放等情況在村務(wù)公示欄中進行公示，接受群眾監(jiān)督；縣項目辦設(shè)立舉報電話，接受群眾舉報，解決群眾反映的各類問題。

　　（二）項目驗收

　　1、縣級考核驗收：各鎮(zhèn)村務(wù)必于20xx年11月10日之前完成改廁項目任務(wù)，并將各項目村《改廁項目登記表》和《農(nóng)戶改廁登記卡》上報縣愛衛(wèi)辦。縣愛衛(wèi)辦于11月20日前完成對各項目鎮(zhèn)村的.考核驗收，于11月30日前完成縣級項目總結(jié)報告上報市愛衛(wèi)辦。

　　2、考核驗收的方法：查閱文檔資料（包括文字資料、聲像資料等原始資料），現(xiàn)場抽查和群眾訪談等。

　　3、考核驗收的內(nèi)容：項目組織管理、補助經(jīng)費的管理與使用、戶廁建造數(shù)量與質(zhì)量、使用與衛(wèi)生管理、改廁健康教育、村環(huán)境衛(wèi)生面藐以及將農(nóng)村改廁納入鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生整潔行動等情況。

　　七、縣級補助與獎懲

　　對按期完成改廁項目任務(wù)，實行分散改廁，未形成規(guī)模的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶100元補助經(jīng)費；對按期完成改廁項目任務(wù)，實行集中連片，整村推進的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶200元補助經(jīng)費；并對項目村按每座20元給予獎勵，并按完成座數(shù)對項目鎮(zhèn)給予一定獎勵。對未按期完成項目任務(wù)的鎮(zhèn)村，在全縣范圍內(nèi)進行通報批評，并追究項目相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

實施方案篇6

　　根據(jù)疫情防控形勢以及學(xué)校教學(xué)工作精神，材料與化學(xué)工程學(xué)院20xx.4.8后春季新學(xué)期工作實施方案如下：

　　一．理論教學(xué)

　　1. 在未明確返校具體日期前，理論課程線上教學(xué)繼續(xù)按任務(wù)書計劃執(zhí)行，所有任課教師應(yīng)做好線上教學(xué)條件準(zhǔn)備工作，防止出現(xiàn)條件不具備、不按時上課等現(xiàn)象發(fā)生。

　　2. 已完成線上教學(xué)的課程，要積極發(fā)揮教師的引導(dǎo)和輔導(dǎo)作用，在學(xué)生中開展課程文獻閱讀、問題探索、以及“最美筆記——課程學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖”評選等活動，學(xué)生完成情況計入平時成績或總評成績。同時做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)“不斷線”。

　　3. 所有在線理論課程的'教學(xué)平臺、教學(xué)形式以及進入課程操作步驟應(yīng)保證準(zhǔn)確無誤，防止出現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)無法進入現(xiàn)象發(fā)生。

　　4. 進一步加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理，加強線上學(xué)習(xí)情況記錄（包括學(xué)生在線簽到、作業(yè)完成情況以及考核情況記錄）。

　　5. 重視線上線下教學(xué)對接工作，在明確返校具體日期后：（1）延期開學(xué)期間已結(jié)束線上教學(xué)的課程：按具體課程方案安排補充線下學(xué)時，原則上補充學(xué)時應(yīng)為在線學(xué)時的1/8-1/4；（2)延期開學(xué)期間尚未結(jié)束線上教學(xué)的課程：按照進度安排，做好線下課堂教學(xué)內(nèi)容銜接;(3)延期開學(xué)期間調(diào)課或暫停的課程：由任課老師按調(diào)課程序重新安排;(4)重修課程根據(jù)學(xué)生報名情況,按教務(wù)處方案執(zhí)行。

　　6. 各專業(yè)根據(jù)前期課程線上運行情況、線下課程與實踐類課程建設(shè)情況，擇優(yōu)推薦1-2門課程進行省級和國家級精品課程建設(shè)培育。

　　二．實踐教學(xué)活動安排

　　1. 畢業(yè)設(shè)計工作：（1）選題：對于需要通過進實驗室做實驗來完成的畢業(yè)論文選題，可考慮改為設(shè)計類選題；（2）開題：按照進度安排，組織網(wǎng)上開題答辯；（3）過程指導(dǎo)：加強網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，填寫指導(dǎo)過程記錄冊；（4)查重：實施全部查重；可用平臺：中國知網(wǎng)、Gocheck，各3次一共6次；4月初開通服務(wù);(5)答辯：若6月之前能返校，分2批進行，第一批6月初，第二批6月底；若7月前不能返校，做好網(wǎng)上答辯預(yù)案。

　　2. 實驗教學(xué)：各專業(yè)實驗教學(xué)應(yīng)借助已有虛擬仿真實驗資源進行開設(shè)，網(wǎng)上沒有資源的未開項目待返校后補開。確定返校時間后，提前2周將擬開設(shè)實驗做好統(tǒng)籌安排。集中實踐教學(xué)，如金工實習(xí)、電子實習(xí)參照教務(wù)處方案實施。

　　3. 畢業(yè)實習(xí)：在確保安全的前提下，開展分散實習(xí)；借助虛擬仿真實驗資源；返校后結(jié)合畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)特點及其資源來開展。

　　三．補考與重修工作安排

　　補考及重修工作按《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期補考及重修的工作通知》執(zhí)行。

　　1. 本學(xué)期補考待學(xué)生返校第一周末統(tǒng)一安排。各系前期做好備卷工作，并通知學(xué)生提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，具體考試安排按教務(wù)處通知。

　　2. 20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績不合格的學(xué)生返校后補考，成績合格直接獲得課程學(xué)分，不合格者辦理重修手續(xù)并參加本學(xué)期末考試。

　　3. 課程的重修安排插班重修或采取輔導(dǎo)+自修的形式。重修報名時間待開學(xué)初補考結(jié)束后安排，學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)中完成重修報名；重修考試和期末考試同期安排；若因培養(yǎng)方案變更或?qū)W院批準(zhǔn)的特殊情況需辦理相關(guān)手續(xù)者，可通過線上獲批，其他手續(xù)返校后統(tǒng)一辦理。

　　四．線上期中教學(xué)檢查工作安排

　　1. 第8-9周學(xué)院將繼續(xù)組織院系領(lǐng)導(dǎo)對在線課程進行隨機抽查。第10周-11周（4月20號-30號），學(xué)校督導(dǎo)將對在線課程教學(xué)質(zhì)量進行檢查，隨機聽取5門次左右線上教學(xué)課程。各系應(yīng)根據(jù)《在線課程相關(guān)信息表》提供第10-11周課程信息，附聽課平臺及課程進入方法。

　　2. 20xx年4月9號前各系應(yīng)將所有“最滿意課堂”總結(jié)材料匯總于教學(xué)辦。4月16號各任課教師應(yīng)收集各班所有學(xué)生“最美筆記-課程學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖”材料待查。4月17日學(xué)院隨機抽查“最美筆記”資料。第10周-11周，學(xué)校督導(dǎo)將隨機抽查“最滿意課堂”與“最美筆記”資料。

　　3. 20xx年4月16日之前，所有課程應(yīng)準(zhǔn)備在線課程過程性考核資料電子檔，如學(xué)生作業(yè)、文獻閱讀、小論文小設(shè)計、每科三問等。4月17日學(xué)院隨機抽查過程性考核資料電子檔。第10周-11周，學(xué)校督導(dǎo)將隨機抽查“最滿意課堂”與“最美筆記”資料。

　　4. 20xx年4月17日前，各系匯總20xx屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表并報教學(xué)辦。其中，畢業(yè)設(shè)計（論文）題目有更改情況的需標(biāo)注。第10周-11周，學(xué)校督導(dǎo)將隨機抽查15份20xx屆畢業(yè)設(shè)計（論文）推進過程性材料，包括任務(wù)書、開題報告、指導(dǎo)記錄冊、文獻閱讀表、英文文獻翻譯、論文初稿（若有，可提供錄）等。若因更改題目，論文初稿尚無，可提供論文目錄待查。

　　五．課程考試安排

　　抽考及非抽考課程按照教務(wù)處《課程考試及重修工作安排》進行，鼓勵任課教師開展學(xué)生學(xué)情分析，進行考試形式與考試內(nèi)容設(shè)計。

　　六．其他具體安排

　　以上安排根據(jù)防疫形勢以及教務(wù)處相關(guān)通知可進行調(diào)整和補充。

　　教師和學(xué)生如有任何問題，可聯(lián)系學(xué)院教學(xué)辦老師進行咨詢。

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