技術實施方案
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的技術實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技術實施方案1
一、專業技術崗位等級、競聘范圍、聘期及崗位計劃數。
1、專業技術崗位等級
專業技術高級崗位：中學副高級分五級、六級、七級三個層次；中學一級、小學高級分八級、九級、十級三個層次；中學二級、小學一級分十一級、十二級兩個層次。
2、競聘范圍
取得專業技術高級、中級、初級專業技術任職資格證書的專業技術人員可參加相應專業技術崗位競聘。其中競聘高級五級崗位的必須原來已經聘任高級4年以上，競聘高級六級崗位的必須原來已經聘任高級3年以上；競聘中級八級崗位的必須原來已經聘任中級4年以上，競聘中級九級崗位的必須原來已經聘任中級3年以上；競聘初級十一級崗位的必須原來已經聘任初級3年以上。
3、聘期
本次專業技術崗位競聘聘期為三年。
4、崗位計劃數見附表。
二、競聘上崗的程序及時間安排
1、建立聘任組織制定實施方案。中心校成立領導小組和聘任委員會，具體領導組織這次專業技術人員競聘任工作。
２、公布競聘上崗工作方案。實施方案經領導小組通過后，報縣教體局審批，再經教代會通過后，公布實施。
３、公開報名，資格審查。獲得相應專業技術職務任職資格且參與競聘的人員寫出參與競爭聘任的書面競聘申請，自愿放棄競聘的寫出書面放棄競聘申請和保證書，以學校為單位按照競聘崗位級別分類交聘任委員會。聘任委員會審查申請人的資格及應聘條件，決定是否同意其參加相應級別崗位的競聘。
4、競聘上崗。競聘上崗按照高、中、初級逐級組織實施，采取賦分的辦法，從高級五級開始按照分數從高到低和分配指標依次聘任。
中學系列同資格競聘人員按照個人得分由高到低排序，首先聘任高級五級崗位，聘滿五級崗位后再聘六級崗位，以此類推。具有高級資格未獲聘高級崗位的人員優先聘用中級職務的八、九級崗位；具有中級資格未獲聘中級職務的優先聘用初級十一級崗位。已取得中學高級專業技術資格，本次主動放棄競聘高級崗位的，直接確定為中學系列中級八級崗位，然后再依次聘任參加競聘高級崗位未獲聘的人員；具有高級資格人員聘任完成以后再按照具有中級資格人員得分從高到低的順序依次聘任中級崗位；已取得中級專業技術資格，本次主動放棄競聘中級崗位的，直接確定為初級職務十一級崗位，具有中級資格人員聘任完成后，再按照具有初級資格人員得分從高到低的順序依次聘任初級崗位。
小學系列同資格競聘人員按照個人得分由高到低排序，首先聘任八級崗位，聘滿八級崗位后再聘九級崗位，以此類推。具有中級資格未獲聘中級職務的優先聘用初級十一級崗位。已取得中級專業技術資格，本次主動放棄競聘中級崗位的，直接確定為初級職務十一級崗位，具有中級資格人員聘任完成后，再按照具有初級資格人員得分從高到低的順序依次聘任初級崗位。
三、競爭聘任賦分標準
原聘職務高等級崗位競聘。已聘任高中初級專業技術職務人員競聘原聘任職務對應的高等級崗位的，按照以下標準將個人（1）一（6）項的得分相加，得出個人競聘總分，按照得分、崗位設置及有關規定，具體確定出競聘人員的崗位等級（得分相同時，先按照一線教師優先的原則確立；都是一線教師的，按照第（5）項分數高低確定）。
首次新職務崗位競聘。首次競聘高中初級專業技術職務人員競聘上崗的，按照以下標準將以上個人（1）一（6）項的得分相加，得出個人競聘總分，按照得分排出名次，根據各專業技術職務所空余的崗位及有關規定，確定出具體的擬聘任人選，首次聘任的人選按規定只能聘用為該職務最低級別崗位。（得分相同時，先按照一線教師優先的原則確立；都是一線教師的，按照第（5）項分數高低確定）。
（1）教齡分：教齡按每年0.5分核算。（以檔案為準）
（2）任職年限計分：按競聘專業技術職務的任職資格取得年限計算，每年得1分。
（3）年度考核計分：近三年（20xx年至20xx年），在專業技術人員年度考核中，每獲得一次優秀加1分。
（4）榮譽稱號計分：近三年（20xx年1月1日至20xx年12月31日），按照以下標準賦分。①各級政府教師節期間表彰的優秀教師、優秀教育工作者、模范班主任、師德標兵等榮譽，省級、市級、縣級、鄉鎮級分別計5分、3分、1分、0.5分（本項不累加，只得最高級別分值）；②優秀教學成績獎：省級、市級、縣級分別得3分、2分、1分（本項不累加，只加最高級別的分值）；③公開課、講課比賽計分：省級以上公開課，省以上講課一等獎加5分；市級公開課，省以上講課二等獎、市講課一等獎加4分；省以上講課三等獎、市級講課二等獎加3分；市級講課三等獎、市電化教學優質課評選一等獎、縣級公開課，縣級講課一等獎加2分；縣講課二等獎，市電化教學優質課評選二等獎加1分；縣講課比賽三等獎、市電化教學優質課評選三等獎、鄉鎮公開課、鄉鎮講課比賽一等獎加0.5分；鎮講課比賽二等獎加0.2分；鎮級講課比賽三等獎加0.1分（本項不累加，獲多項獎的只取最高一項加分）；④教科研工作計分：獲省、市、縣教科研成果獎并在縣以上推廣的，分別計2分、1分、0.5分（本項不累加，獲多項獎的只取最高一項得分）；⑤齊魯名師、沂蒙名師、沂水名師、教學能手（新秀）：省、市、縣分別得5分、3分、1分（本項不累加，只得最高級別的分值）。
（5）千分考核。在職在崗的，按照近三學年度（20xx-2008學年度、20xx-2009學年度、20xx-2010學年度）個人千分考核成績計算，該項占50分。
具體計算方法：競聘者個人近三學年度千分考核平均成績÷參加同職務競聘人員近三學年度千分考核最高平均成績×50（保留兩位小數）。
新調入人員不足三年的，千分考核成績按實際情況核算。
內病退人員：屬縣人事局、教育局備案管理的干部，經批準退居二線的可以同在崗教師參加同一職務的競聘，賦分標準中千分考核一項按參加同一職務的競聘人員的平均分計入，其他標準一致。也可以不參加競聘直接確定為相應的七、十級職務。其他內退人員一律按20分計入（相當于千分中的德、能部分）。
（6）支教加分。根據縣教體局《關于縣鄉學校教師交流和鄉鎮超編學校教師支教分流工作的通知》（沂教字［20xx］36號）和鎮黨政辦、中心校有關文件規定執行。
四、其他注意事項
1、由較高等級崗位聘用到較低等級崗位的人員，任原職務（崗位）滿5年、距法定退休年齡不足5年且符合訂立聘用至退休合同條件（工作已滿25年的或者在本單位連續工作已滿10年且據國家規定的退休年齡已不足10年的。）的，可以保留原國家規定的工資待遇不變。
2、所有專業技術系列和輔助系列崗位均實行捆綁式競聘的辦法，輔助系列競爭上的，按照核準的崗位聘用最低級別崗位。
3、要堅持客觀公正的`原則，秉公辦事。要選擇公道正派、群眾公認的人員擔任聘任工作。要加大群眾監督力度，參加競聘人員的各項得分及確定的聘任人選等都要張榜公布、公示。在聘任工作中，有異議的，由競聘領導小組調查落實，并將落實結果通知當事人，嚴禁不走組織程序、越級上訪等現象發生。
4、競聘結束，簽訂專業技術崗位聘用合同，辦理聘用手續。競聘結果報縣教體局、人社局備案。
五、加強管理，嚴肅紀律
1、專業技術崗位競聘上崗是事業單位人事制度改革的重要內容，涉及面廣，政策性強，各單位要高度重視，成立領導小組，精心組織實施，做到政策公開、過程公開、結果公開，保證廣大教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。（中心校舉報電話： ）
2、有異議的要按程序逐級反映，嚴禁越級上訪。
3、各中小學要成立有專業技術人員參加的“教師專業技術崗位競聘上崗工作推薦審查小組”，校長為第一責任人，分管中層具體負責證件的審查、表冊的填報工作。
4、這次競聘上崗工作面廣、量大、情況復雜，系關教職工的切身利益，各單位要嚴格按實施方案的有關規定認真組織實施。嚴禁任何形式的弄虛作假、營私舞弊，嚴禁暗箱操作，若出現問題，經查屬實，取消當事人競聘資格，降級聘任并將嚴肅追究校長和相關人員的責任。
5、各學校根據競聘上崗的結果，在聘期內根據聘任崗位職責與要求，加強對受聘人員的年度考核。其考核結果作為今后續聘、解聘或者調整崗位的重要依據。
技術實施方案2
一、評審范圍及對象
20xx年底在職在崗的專門從事教育教學與研究工作，并已獲得相應教師資格的一線教師。
借調人員回工資關系所在單位申報。
20xx年底已達退休年齡的教師不在申報范圍。
二、申報條件
(一)政治素質、職業道德要求
申報人具有良好的思想政治素質和職業道德，教書育人，為人師表。任現職以來，年度考核在合格以上。出現下列情況之一的，不得申報或取消現任教師專業技術資格：
1.年度考核有“基本合格”或受警告處分者，當年及下一年度不得申報。
2.年度考核有“不合格”或受記過以上處分者，當年不得申報，并從下一年度起2年內不得申報。
3.有偽造學歷、資歷、業績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，取消當年申報資格，并從下一年度起3年內不得申報。情節特別嚴重者，取消其現任教師專業技術資格。
4.有體罰或變相體罰學生行為，或粗暴對待學生家長，造成不良影響者，不得申報。
5.有有償家教行為者，不得申報。
6.處分未撤消者，不得申報。
（二）學歷、資歷要求
1.具備下列條件之一并考核合格者，可初定相應教師專業技術資格：
①獲得大學本科學歷后，在教師崗位工作滿1年，可初定二級教師。
②獲得研究生學歷或碩士學位后，在教師崗位工作滿3年，或獲得博士學位后，能勝任教師工作，可初定一級教師。
2.申報一級教師專業技術資格，應符合下列條件之一：
①獲得本科學歷后，受聘二級教師4年以上。
②獲得研究生學歷或碩士學位后，從事教育教學工作2年以上。
3.申報高級教師專業技術資格，應符合下列條件之一：
①獲得本科以上學歷后，受聘一級教師5年以上。
②獲得博士學位后，受聘一級教師2年以上。
申報高級職稱，截止到申報前一年（20xx年）底，40周歲（1975年1月1日以后出生）以下，須取得研究生學歷（或碩士學位）或研究生在讀1年以上（須憑在讀學校有效證明）；35周歲（1980年1月1日以后出生）以下，須取得研究生學歷（或碩士學位）。
（三）教育、教學及教科研工作要求
教育、教學及教科研工作具體要求均按照蘇職稱〔20xx〕4號和5號文件規定執行（見附件）。
（四）繼續教育和培訓進修要求
1.繼續教育證書。晉升各級專業技術資格者，須提供任現職以來，經人社部門審驗合格的《繼續教育證書》，年均完成繼續教育學時不少于72學時，其中，公共課（連云港遠程教育培訓網）一門，計25學時，20xx年起任現職以來每年須有一門。
2.教學基本功（專業技能）考核合格證書。申報人須持有市教育局組織的基本功（專業技能）考核合格證書，凡參加縣級以上學科教學或基本功競賽獲獎者，可不用考試。
3.教育技術能力培訓合格證書。申報人須持有市教育局組織的“中小學教育技術能力”中級培訓合格證。
4.班主任培訓合格證書。申報人須持有20xx年以后縣區級以上班主任培訓合格證書（含班主任全員培訓、骨干培訓、網絡培訓證書等）。1962年1月1日以前出生的教師、學校中層以上管理干部可免訓。
5.網絡管理員認證證書。從事網絡管理工作的教師，在晉升職稱時須持有市教育局頒發的網管認證證書。
（五）計算機應用能力要求
具備下列條件之一：
1.取得全國專業技術人員計算機應用能力考試規定科目的`合格證。
2.取得江蘇省專業技術人員信息化素質培訓（職稱計算機應用能力）考核合格證。
3.取得全國計算機軟件專業技術資格（水平）考試合格證。
4.取得計算機專業大學專科以上學歷。
省級以上職稱計算機考試合格證書長期有效。
三、評審程序和紀律
（一）規范操作程序。
1.成立職評工作領導小組：
組長：z
副組長：z
組員：zz
2.制定工作方案
3.個人申報、學校初審、個人述職、群眾測評、積分排名、收集反饋意見、公示、學校推薦、整理材料、主要領導簽字報縣職稱部門。
（二）加強民主監督。嚴格落實“六公開”要求，即公開年度使用計劃和擬聘崗位、公開政策規定、公開推薦程序、公開任職條件、公開申報材料、公開推薦人選。未進行“六公開”的單位，推薦結果無效，并追究有關責任人的責任。
（三）強化管理。以“綜合考評入圍，教學實績排序”為原則，根據連云港市《關于規范中小學（幼兒園）教師職稱申報校級考核與評價的意見》（見附件），制定教學實績考評細則，對申報人的綜合表現，特別是教學實績作出真實評價。同時須對最終推薦上報人按教學實績做出排序，并分別賦予相應等級（原則上優秀、良好、合格等級各占該級別總申報人數的三分之一）。申報人所有需要公示的材料須經學校職能處室、校長（分管校長）簽字，并在學校醒目位置和校園網上公示7天。公示無異議后上報（公示后的材料一律不得更改）。
認真搞好民意測驗工作。民意測驗由學校黨政領導、教師代表等參加，人數不少于全校教職工人數的80%。同意人數達到三分之二以上者，方可作為推薦人選，向上一級部門推薦。民意測評須經計票人、監票人、唱票人簽字，教學實績排序統計表，須職稱領導小組全體人員和組長簽字，原始材料留存在縣區教育局備查。
（四）嚴格審核材料。學校對教師上報的材料嚴格審核把關，尤其對各項表彰要有相應文件佐證，確保申報材料真實、準確，申報人學歷、資歷等硬性條件符合要求，確保申報人的師德表現、教育教學實績、教科研水平的評價全面、客觀、公正。各類原件、申報表相關內容等均須相關部門審核、簽名并加蓋公章，否則一律不予認可。
材料審核分工：
政教處：z，負責教育管理工作年限、班主任工作年限審核，管理工作和班主任工作只有任現職以來在二中擔任管理工作和班主任工作方可計入加分。
教務處：z，負責教學方面相關材料的審核及管理年限中教研組長、備課組長、興趣小組及網絡管理人員、教師年終考核、各類競賽輔導獲獎等材料真實性審核。
教科室：z，負責教科研材料、教師培訓材料、名優特等材料、學歷、學位等材料的真實性審核。
工會：z，負責師德考核及青藍工程材料審核。
年級部：負責提供教師考試成績。
各部門要對教師的材料嚴格把關，學校將對在職稱評審工作中，因工作不力造成不良社會影響和后果者，予以通報批評和相應處罰。
四、關于職稱推薦申報人數要求
今年職稱推薦申報工作，嚴格執行省市職稱部門有關要求，即“空崗申報，評聘合一”。各單位要在現有專業技術人員職務結構比例范圍內確定推薦申報人數，確保可持續發展，上報材料同時，需提供經同級人社（事）部門審核的《江蘇省事業單位崗位聘用情況匯總表》。
按照縣人社局、教育局申報人數要求：5人以下按實際空崗數推薦，5-10人按空崗數80%申報，11-20人按空崗數70%申報。
1.今年我校高級空崗12人，推薦8人。
2.對當年無空崗（含當年自然減員人數）的學校，符合下列條件之一，且本人承諾，自愿受聘到有崗學校者，可推薦申報。今年我校中級空崗5人，推薦3人.有符合下列條件的教師1人，因此共推薦名額為4人。
①省以上基礎教育青年教師教學基本功(或優質課)大賽一等獎獲得者；
②省中小學班主任基本功大賽一等獎獲得者；
③省教育科學優秀成果獎二等獎以上獲得者，或省基礎教育教學成果獎二等獎以上獲得者（核心成員）；
④市基礎教育教師教學基本功大賽、市教師專業研究能力大賽均獲得一等獎者。
五、報送材料及評審時間安排
7月5日前統計符合申報20xx高級和中級人員名單。
7月9日召開全體申報晉級人員會議，布置材料整理。
7月12日晚18:00前完成所有材料上交。
7月13日前完成學校考評小組對參評教師材料審核，公布審核得分。
7月13日前完成校考核小組考核，按照縣分配指標確定入圍人選名單，并進行相關材料公示。
7月20日前各學校完成推薦工作,報教育主管部門和人事部門審核。
技術實施方案3
根據上級要求，學校制定發展測評委員會，指導、督促、審核老師們的發展測評工作。
測評委員會名單：
顧問：xxx
總負責：xxx
技術支持：信息組
校級管理員：xxx
評審委員：xxx
成員：各教研組組長
測評對象：全體在編在職老師
具體安排：
一、各教研組長統計本組參加測評老師名單，3月15日前上報教科室。本次發展測評要求小學完成全校教師50%以上，力保合格率達到90%以上，優秀率50%以上。全體在職老師準備好前期資料（網絡空間、主題一致的教案、課件、反思、課堂實錄視頻）
二、3月16日上午8:30-9:30在教科中心培訓樓406室，組織校級發展測評管理員業務培訓。（吳娟）
三、校級管理員組織全體老師操作培訓。（3月20日）
四、老師們上傳準備好的資料。（3月20日——4月10日）
五、評審委員審核反饋負責學科老師們提交的資料。（3月20日——4月16日）
語文：xxx
英語、數學：xxx
行政：xxx
綜合組：xxx
六、審核不合格的老師完善資料。
七、教科室提交資料至區審核部門。
附區通知
局屬各單位：
按照省教育廳《關于實施全省中小學教師信息技術應用能力提升工程發展測評的`通知》（湘教通〔xxxx〕175號）要求，根據湖南省提升工程辦公室《關于做好xxxx年第一期全省中小學教師信息技術應用能力發展測評工作的通知》（湘教工程辦〔xxxx〕2號）的部署，芙蓉區將在3月份啟動xxxx年中小學教師信息技術應用能力發展測評工作（測評方案見附件），現將具體事項通知如下：
1、芙蓉區教師進修學校（教科中心）負責本區域教師全員發展測評的組織管理、提升培訓和申報發展測評對象的材料審核工作等。
2、學校教研室為各學校發展測評的組織和管理部門，為教師提供必要的信息技術應用能力提升條件和營造寬松的校本研修環境，組織教師開展多種形式的提升培訓，同時對本校發展測評對象所提交測評材料的真實性負責。
3、每個學校指定一位校級發展測評管理員，負責發展測評平臺的技術支持、教師操作培訓、發展測評材料校級審核等工作，盡量安排參加了首批發展測評并達到合格以上水平的電腦操作水平嫻熟的老師擔任，教科中心將于3月15日下午2:30-4:30在教科中心培訓樓406室，組織校級發展測評管理員業務培訓。
4、本次發展測評的指標要求：本次發展測評要求小學完成全校教師50%以上（中學下學期進行），學校要認真組織培訓，嚴格校級審核，力保本次發展測評合格率達到90%以上，優秀率50%以上。7月份將對本次測評優秀組織單位和優秀個人進行評審和表彰。
5、區發展測評聯系人：xxx，聯系電話：xxx，負責全區的統籌安排，組織管理。技術支持聯系人：xxx，聯系電話：xxx負責校級管理員的培訓、技術支持、區級審核等。芙蓉區提升工程工作群：xxx，各學校的發展測評校級管理必須加入。
技術實施方案4
為積極響應國家《關于加快推進殘疾人小康進程的實施意見》（國發〔20xx〕7號）,結合巴中市實際情況，以殘疾人為核心，圍繞積極做好殘疾人的民生保障、提高殘疾人整體素質水平、改善殘疾人家庭及貧困殘疾人家庭生活條件，特制定本方案。
一、培訓背景
巴中市幅員面積12325平方公里，森林面積1015萬畝，森林覆蓋率55.4%。地勢北高南低，由西北向東南傾斜，境內溝壑縱橫、山丘眾多、地貌多變，是天然的疫病防控屏障。全市四縣（區）全部被列入全國畜牧業優勢區域縣、全國生豬調出大縣、國家優質商品豬戰略保障基地重點縣，巴州區、南江縣、平昌縣被列入全國肉牛優勢區域縣。全市共有生豬規模養
殖場1040個、肉牛規模養殖場156個、肉羊規模養殖場58個、家禽規模養殖場153個、兔規模養殖場43個。以生豬為主的規模養殖比重達到56%。目前我市良種及雜交改良面，豬80%、牛70%、羊85%、禽82%、兔83%。 巴中市現目前的養殖規模已經全面的建成，技術設備相對成熟，巴中市的養殖市場在這一行業也奠定了基礎。讓巴中市的殘疾人及貧困家庭掌握相關的養殖技術，增加其就業機率，改善其生活水平從而脫貧致富。
二、培訓對象
年齡在18一45周歲，巴中市各地區輕度肢殘人士或貧困殘疾人家庭中的健全人以及有培訓愿望的社會人士。
三、培訓目標
掌握養殖行業新技術，切實為建設社會主義新農村提供堅強的.人才。從根本上改善殘疾人及貧困殘疾人家庭的經濟現狀，
培養殘疾人“自尊、自信、自強、自立”的優良品質。
四、招生培訓計劃
通過市殘聯系統向各縣（區）殘聯綜合服務中心下發招生簡章，或媒體播出招生信息，由我方制定培訓計劃和教學大綱。使每一位有培訓愿望的殘疾人或殘疾人家庭成員能夠接受一次或多次有效的實用技能培訓，并能獨立操作。結合本市實際情況，今年前期預計開設十余個班次，第一期培訓人數為80人，后期視巴中具體情況而定。
五、培訓內容
結合巴中實際地理環境特點，尤其是以新時期養野豬、野雞、野兔的新技術為培訓重點，學習現階段農村工作的政策、涉農法律法規等。主要內容如下：
（一）野豬養殖
1、斷奶宰豬的飼養與管理
(1)抓好斷奶、選擇合適的斷奶年齡
(2)掌握斷奶方法
(3)掌握斷奶仔豬料配方
（4）降低環境應激
（5）合理并窩編群與防寒保溫
（6）搞好環境衛生和疾病預防
2、育成母豬與空懷母豬的飼養管理
3、哺乳母豬的飼養管理與合理配種
(二)野雞養殖
1、雛野雞的飼養管理
（1）開食
（2）調控溫濕度
（3）養分要求
（4）實時分群
（5）接種疫苗
2、青年野雞的飼養管理
3、成年野雞的飼養管理
（1）飼養與管理
（2）適當搭配公母比例
（3）產蛋期管理
技術實施方案5
本學期，在全院青年學生中組織開展“迎評估比貢獻·強素質·長才干”主題教育活動。具體活動方案如下：
一、活動主題：迎評估·比貢獻·強素質·長才干
二、活動宗旨：
以培養高端技術技能型人才為目標，以落實人才培養評估工作為契機，堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的原則，創新德育建設活動載體，拓展團學工作平臺，通過系列教育和實踐活動，把全院學生的思想統一到“一切為了評估，一切服從于評估”的認識上來，以高度的.主人翁責任感，扎實高效地貫徹落實評建任務，形成“人人關心評估，事事考慮評估、個個參與評估”的良好氛圍，以昂揚的精神面貌、良好的學習風氣和創先爭優的干勁迎接專家組對學院的評估，促進廣大青年學生受教育、長才干、做貢獻。
三、活動時間：20xx年3月—20xx年7月
四、活動內容
強化學生日常行為管理
1．加強學生校園內衛生、公寓、教室日常檢查工作，加大對夜不歸宿、宿舍內違規用電、私藏危險、管制器械的查處力度，積極營造整潔、衛生、平安、和諧的學習、生活環境；
2．嚴格班級考勤管理制度，加強對上課、自習的考勤、檢查管理工作，培養學生良好的學習風氣和習慣；
3．積極推進三支隊伍（即學生處管理人員、各系部分管學生管理副主任、輔導員班主任）進公寓工作，準確把握住宿學生基本信息，及時掌握住宿學生的思想動態，督促學生搞好內務衛生，養成良好生活習慣，切實發揮公寓的管理、服務、育人功能；
4．積極開展“無煙校園”活動，通過吸煙危害知識講座、無煙宣傳教育等活動，使同學們認識到吸煙的危害，進而遠離煙草，打造無煙校園。
技術實施方案6
一、工程概況：
本工程為國家知識產權局新建信息樓的計算機房裝飾工程。
計算機房位于該樓二層東北角，軸線內包面積446M2。該樓為框架剪力墻結構，主體正在施工，總包單位為中建三局。主體設計單位為北京匯宇城建設計中心。該樓設計對計算機房結構的考慮比較周到，樓面活荷載達到7KN/M2，樓板降低300mm，便于鋪設活動地板和布臵設備。樓層高4.5m，梁底標高離鋪好活動地板面為3.8m，H軸往南有一送風管自樓層空調機房通向文檔室，風管底離地面3.27m。
本工程建設方委托國信招標有限責任公司進行公開招標。此次招標范圍包括機房裝飾、機房配電、專用空調和新風系統安裝、監控報警系統、門禁系統、漏水檢測、弱電控制系統、綜合布線系統等。
由于主體工程正在施工，機房裝飾工程開始時，樓內其它裝飾工程基本完成，總包單位可以提供施工水、電源和施工用電梯，施工條件較好。
二、編制依據：
（一） 編制依據：
1、 國信招標有限責任公司所發的招標文件（編號：GXTC-0203010）及所附圖紙。
2、 國信招標有限責任公司6月13日所發招標答疑的澄清函及補充圖紙。
3、 國家現行的設計和施工規范、國家標準、行業標準、北京地
方法規和標準。
4、 貫徹ISO9001質量體系和質量管理標準的本企業控制標準。
5、 建設方的使用、擴容、升級換代的意向和要求。
三、施工目標管理規劃：
1、 本工程施工實行目標管理，其總的要求是科學計劃、精心組織、認真貫徹ISO9001質量體系和質量管理標準，創建一個機房建設的`樣板工程。
2、 工程質量目標為優良。分項工程合格率為100%，優良率為80%以上。機房溫、濕度、空氣潔凈度、照度、噪聲、接地電阻、供電電源質量、機房新風量、各項報警監控系統的測試符合《電子計算機場地技術條件》和招標文件的要求，一次驗收合格。
3、 文明安全施工目標為北京市級文明安全工地。無重大傷亡事，輕傷頻率控制在2‰以內。施工噪聲控制、廢棄物處理達到環保要求。施工現場消防設施達到《建設工程施工現場消防安全管理規定》的要求。
4、 工期目標為66天，比招標文件要求縮短6天。預計開工日期20xx年9月10日，計劃竣工日期20xx年11月14日。
四、施工部署：
（一） 施工準備：
1、 技術準備：作好設計圖紙交底和圖紙會審。勘察施工現場，如發現實際情況與招標文件提供的附圖或現設計圖紙不符的，應及時提請設計人員解決。向建設方詳細了解強電、監控、弱電、消防及上下水與大樓的接駁源頭和分工界面。向總包單位了解建筑50線、臨時用水、電源接頭。
2、 現場準備：布設施工用水、電設備，安排臨時辦公室，解決施工人員食宿條件，布臵材料運輸、道路，施工電梯使用協調，劃分材料堆放位臵，設臵特種材料倉庫。
3、 組織準備：選派經驗豐富，管理嚴格，技術水平高的項目經理組成強有力的項目經理部，在公司的直接領導下，具體組織施工，施工組織機構見附表。施工勞動層由公司統籌調配，本公司的施工隊伍均為成建制的專業隊伍，為保證實現目標管理的規劃，本公司將派精兵參與施工。
4、 材料、設備選擇：經建設方認可后封樣并及時組織采購定貨或進口，保證施工能順利進行。
5、 辦妥有關手續：簽定施工合同，與總包簽定配合施工協議和安全協議，辦理裝修施工消防許可證，辦理開工申請報告，施工組織設計送審。
（二） 施工部署原則：
1、 工序安排是先上后下，先隔斷框架，后管線安裝，再封板上玻璃裝修，重點是強弱電和設備安裝調試。
2、 管線安裝的原則是小管讓大管，有壓讓無壓，柔性讓剛性，裝修保安裝，一切以滿足機房技術條件為前提。
3、 由于施工現場不大，工序多，交叉作業多，工期又緊，因此施工安排兩班作業，晝夜施工，保證按期完成。
（三） 施工順序：
玻璃隔斷鋼架
場地平整清理→定位放線→------------------ →確定管線位臵→隔斷輕鋼龍骨
吊頂內防塵處理，吊頂龍骨 →強、弱電布管、穿線，消防布管→地板下水泥面層和防塵處理
玻璃隔斷裝玻璃
吊頂封板 →-------------- →墻面隔斷精裝修 →地板工程→隔墻封石膏板門窗工程→電氣、弱電，消防安裝工程→油漆粉刷工程→設備安裝調試→場地清理→綜合測試→竣工驗收。
五、工程進度計劃：見附表3橫道圖，計劃工期66天。工程整體工作安排見本公司的附表4計算機房工程整體工程計劃表。
技術實施方案7
一、 施工組織機構及職能
1.1、施工組織機構圖
項目總指揮---現場項目經理---現場安全員---現場工程師---現場質量管理和檢驗師---現場材料員---現場業務人員
1.2、分工及責任
總包項目經理：根據總體設計方案確定現場施工班子，組織現場項目經理、材料員、現場工程師、現場質量管理員、檢驗工程師和現場安全員仔細消化設計方案，充分了解校方的技術功能要求和特殊要求，全面掌握施工規范和標準，明確各方具體職責,對施工細節和施工進度做出詳盡安排，并配合公司財務部嚴格控制工程投資施工預算。在施工過程中協調項目業務人員，設計人員同施工現場保持聯系，對施工過程實施全面指揮，并將施工中的重要信息通報公司領導。
項目總指揮：科學嚴密地組織調配施工人員，嚴格按圖、按質施工，負責現場所需設備材料的加工和準備，特別注重施工安全和施工質量的管理。
現場項目經理：直接負責現場施工管理,對現場施工技術、安全、質量負責,在施工現場負責與甲方代表洽商有關事宜,并保持與總包項目經理聯系,隨時匯報工程進度,以便總包項目經理對施工項目實施管理。
現場安全員：依照現場施工安全管理條例，在現場實施安全監督管理,牢固樹立安全第一的思想。注意消滅事故隱患,切實做到防患于未然，如有意外情況應采取緊急措施,通知有關人員,并做出事故調查報告。并要督促施工人員嚴格自覺遵守校方制定的現場施工安全管理制度。
現場工程師：負責現場的技術指導和設備的安裝調試,把握施工質量,及時反饋技術方面有關信息。
現場質量管理和檢驗工程師：全面貫徹ISO9001質量保證體系，深入了解和掌握該工程的技術規范和相關標準，專門負責現場施工、安裝、調試各工序，各步驟的嚴格質量檢驗，竣工前的預檢和最終的竣工驗收。
現場材料員：對現場材料實施保管,按規定存放和發放,做好施工現場的各項統計工作。嚴格按照工程預算，科學合理使用工程設備和工程材料。
項目業務人員：隨時保持與甲方聯系，與甲方洽商有關工程業務上的問題。
施工組織管理由總包項目經理負責，組織項目經理、項目業務人員、設計人員、材料員、后勤人員為施工現場服務,并強調必須服從安排和調度，一切為用戶著想，一切為創優質工程著想。
二、設計
根據用戶功能室建設規劃要求，遵循功能室整體設計各項技術指標必須滿足普通小學教學大綱中功能室教學的功能要求。實驗室整體風格上應體現出科學、先進，實用、耐用，環保、安全的`特點，臺桌柜用材應滿足實驗的要求，電氣系統應符合安全標準、實驗需用功率要求和接插口要求，通風系統應符合排毒和降噪的要求。根據教育部在功能室建設上的規范要求及本公司在實驗室系統設備的設計、生產制造、安裝工作中多年的經驗體會作出合乎用戶需求的最佳產品。
三、運輸程序
生產完畢的產品一律委托由公司直接派車或與我公司有長期承運合約的全國性專業貨運公司、鐵路運輸部門承運，以確保產品安全、準時到達目的地，做到科學物流和發運配送。
四、安裝程序
當訂購的產品到達貴校后，校方即可開箱、抽樣進行首輪查驗；我公司安裝負責人員則到貴校聯絡處報到，經學校認可后帶領安裝人員進行現場安裝。安裝過程嚴格按照規范的程序實施，如有特殊要求在某方面需做適當調整時，我公司的項目負責人員會與客戶進行溝通，盡量滿足您的要求。
1、卸車
要求輕拿輕放，按照包裝上的標簽分類放置，必須特別注意玻璃及其它易損產品的正確位置，以防止擠壓、碰撞和顛倒放置導致產品損壞。
2、清點數量
必須按照《出貨單》對產品型號、規格、數量進行認真核對、清點并作好記錄。
3、搬運
按照《施工圖》的要求，把所需各種型號的產品搬運到規定的安裝場地，并注意堆放位置， 以免給下一步的柜體組裝和安裝帶來不便而重復搬運工作。臺面、柜門、活動層板應放置在不會安裝柜體的地方。
4、柜體組裝及質量要求
4.1組裝時地上必須鋪上紙皮，保護產品不刮傷、損壞。
4.2組裝時不得少裝和（或）漏裝三合一螺絲。
4.3安裝柜體側板必須與底板平齊；前頂不得高于側板，應低于側板0.5mm。
5、柜體安裝及質量要求
5.1安裝可調腳時必須標準牢固。
5.2柜體按施工圖規定正確擺放。
5.3柜體連接必須平齊，高低誤差小0.2mm;連接螺絲必須在不可見處，以免影響外觀效果。
5.4柜體連接以后，可調水平必須平直，在1000mm的長度內水平高度誤差不超過3mm,并確保裝踢腳板的高度。
6、臺面安裝及質量要求
6.1安裝時應妥善保護好臺面，不得有污染、刮花和損傷現象。
6.2臺面安裝應方正、平直，臺面與臺面接縫處應平齊，縫隙不大于1.5mm；安裝中央臺面接口處應齊平，縫隙順直、均勻；木質臺面需用螺絲穩固，其它材質臺面應用膠水粘貼牢固。
6.3臺面玻璃膠質量要求：
先用分色紙粘貼膠縫2-3mm，且需平直、均勻。
打膠抹平以后，再起除分色紙；在膠未干固以前，禁止觸摸膠線。
7、水、電安裝及質量要求
7.1安裝前必須斷開水閥和電閘，嚴禁在水管暢通和帶電情況下作業。
7.2必須按國家標準要求進行安裝。
7.3安裝完成后必須檢查是否有漏水、漏電現象。
8、抽屜柜門安裝及質量要求
8.1導軌、鉸鏈、螺絲安裝牢固平整，不能有松動和斜抽現象。
8.2抽屜安裝后，推拉順暢，無明顯的噪音并能自動復位。
8.3柜門及抽屜縫隙應均勻，周邊縫隙1.5mm-2mm，誤差不得超過0.5mm.
9、排風柜安裝及質量要求
9.1按《施工圖》所標示的位置正確放置。
9.2測量水平誤差不超過1.5mm。
9.3上座安裝質量要求：上、下座連接要穩固，兩側板平齊，滑動玻璃門升降順暢，無明顯噪音。
9.4風機安裝質量要求：按現場情況，選擇安裝位置要正確，安裝風機要牢固、安全。
9.5風管安裝及質量要求：
風管安裝走向正確，風管接口處施膠牢固，無漏風現象；風管與風機接口應用雙層帆布對接，無漏風現象。
風管整體安裝應安全、牢固、外觀美觀。
9.6排風柜整體系統安裝完畢以后，必須清潔衛生，調試排風效果，需達到使用要求：風速0.5米/秒，噪聲70分貝以下。
10、萬向排煙罩安裝及質量要求
10.1排煙罩位置選擇和固定：
位置選擇按使用要求和現場情況確定：
安裝必須牢固，確保使用安全。
10.2風機位置選擇和固定：
根據現場情況選擇位置，要求排風效果良好，管道連接方便：
安裝牢固、美觀
10.3管道連接：要求牢固、通風順暢。
10.4調試：
檢查風機轉動方向：
排風量范圍為：85立方米/小時～400立方米/小時（根據客戶要求選擇風機）
10.5清潔衛生：要求安裝調試完畢后，對產品及周圍環境清潔干凈。
11、內部驗收：
工程部組織品管部、銷售部按照國家有關標準、《實驗室設備安裝質量要求》及本作業指
導書的規定先進行內部驗收，合格后才由銷售部通知客戶進場驗收。
五、調試程序
全部安裝完畢后，首先經過自檢（包括調試、水電檢查、衛生清潔等），合格后，再接受客戶的現場全面驗收。
整個工程驗收合格后，再經雙方簽字確認驗收清單。
六、本項目實施分工
水電工程組：2-3人，負責各實驗室給排水、電氣安裝工程。
設備裝配組：6-8人，負責各科學實驗室、儀器室臺桌柜的組裝和調試。
各工程小組在項目部的統一指揮下，按工程流程先后進場。
A、合同附件及圖紙確認：簽定合同的24小時內施工項目經理，現埸施工技術負責人（項目經理）進埸。進行設計圖紙結合現場堪測會審。于1-3日內完成并與用戶確認。制作電氣安裝,臺桌柜設備安裝進度總計劃安排。
B、圖紙拆單下發：臺桌柜生產設計圖紙用戶確認在1-3日內完成。
C、采購：臺面、型材及板材、安裝配件、五金件、其它/外協件等材料于1-3日內全部到位。
D、臺面、箱體柜等制作及包裝于13日內完成生產，陸續運輸到安裝現場。
E、臺、桌、柜、凳等實驗室家具的安裝、調試完工占用時間在6天內；臺、桌、柜內配套電工程與臺桌安裝定位工程一并進行。
G、清潔,自檢驗收，整改時間占用2天。
整個項目必須在合同簽訂后30日內完工，交付使用。本項目采購、生產、運輸及安裝均同步進行。
技術實施方案8
一、指導思想
為深入學習貫徹國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要,緊緊圍繞新課程改革,全面提升我校教育技術裝備工作管理,確保教育技術裝備為學校教育教學服務的條件保障機制,切實提高教育裝備的使用效益,促進我校教育技術裝備建設工作健康、可持續發展,進一步推進新課程改革和素質教育,全面提高教育教學質量,實現我校教育可持續發展,辦好人民滿意教育發揮應有的作用。
二、工作目標和主要內容
推動教育技術裝備的充分應用,促進教育教學質量的全面提高,實現使用效益最大化,是學校教育技術裝備工作的最高目標,也是教育技術裝備管理應用的核心目標取向。
(一)確保人員到位,促進管理上水平。
1、職責分工明確。由分管教學的副校長負責教育技術裝備“建、配、管、用、研”工作,教科處具體負責教育技術準備管理應用工作,學校實驗室、圖書館、網絡中心的負責人具體落實。教育技術裝備管理應用工作務必納入學校以及有關部門工作計劃、教師教學計劃和管理人員工作計劃。
2、專(兼)職管理人員到位。物理、化學、生物各實驗室均有一名專職實驗管理員,有專職圖書管理員。體育設施及器材、音樂教室及器材、美術教室及器材、綜合實踐活動室及器材、多媒體教室及設備、計算機網絡教室及設備、校園信息網絡、地理教室設備、數學器材、衛生器材等,有專(兼)人管理,明確職責,其管理工作按有關規定計算工作量并列入績效考評。
3、專職教師到位。體育、音樂、美術、信息技術課,安排專職教師。
4、經費有保障。生均公用經費有一定比例用于教育技術裝備的正常運行、維護保養、易耗品補充以及人員培訓等支出,同時應拓寬經費籌措、投入渠道,切實加大投入。
5、規范管理到位。學校的一切教學儀器、設備器材和圖書資料都是國家財產,必須做到:儀器器材總賬、明細賬(分賬)、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確,賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(柜簽、定位簽)分別與實物和賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達100%(其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%),各種報損報廢手續清楚。儀器器材存放科學,維護保養措施落實,主要儀器設備完好率達95%以上。
6、規范管理。儀器器材總賬、明細賬(分賬)、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確;賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(柜簽、定位簽)與實物、與賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達100%(其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%)。儀器器材存放科學,維護保養措施落實,主要儀器設備完好率達95%以上。
(二)全面開展實驗教學和實踐活動,提高學生動手實踐能力。
1、理、化、生盡量將部分演示實驗安排學生做分組實驗,部分分組驗證性實驗安排學生做探究實驗、提高學生的動手操作能力和創新能力。初中畢業班物理、化學、生物實驗操作考查合格率達90%以上。實驗教學要有計劃,有過程記錄,有檢查。
2、理、化、生、體育、音樂、美術課教學,要按照課標要求用好器材,最大限度地發揮器材作用,訓練學生技能。
3、開展“陽光體育”活動,每天學生體育集體活動不少于0.5小時。藝術訓練每周不少于40分鐘。
4、綜合實踐活動,課時要達標,在相應實踐室(場地)開展教學活動,同時,注重實踐,培養學生實踐能力。
5、在保證實驗安全、有序的前提下,向師生開放實驗室、實踐室,為學生自主開展實驗探究活動和師生開展自制教具活動提供條件。
6、廣泛發動教師進行實驗教學研究,撰寫實驗教學論文,積極參加省、市組織的實驗教學論文評選活動。
(三)大力推進信息技術應用,全面提高教育教學質量。
1、加強基礎教育本地資源建設和利用。建立學校教育教學資源庫,實現資源共建共享,為信息技術在教育教學中的應用服務。
2、全體教師應樹立一個理念,即:大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現教學內容的呈現方式、學生的`學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。全體教師參與一項實踐與研究,即:“利用信息技術改變教與學模式,增強教與學效果,提高教與學效率”的實踐與研究。青年教師上好一節整合公開課,學校每門學科至有一至三節觀摩課。
3、要廣泛發動教師和學生參加電腦作品制作活動,開展教師教學技能比賽以及組織教師積極開展應用研究和撰寫論文活動。
(四)充分利用“班班通”設備,提高教師業務水平和課堂教學效果。
多媒體教室、計算機網絡教室等遠教設備,在保障其運行穩定可靠的基礎上,落實“堂堂用”要求,充分利用“班班通”設備,優化課堂教學。多媒體教室、計算機網絡教室在主要用于課堂教學的同時,要為
技術實施方案9
一、目的
為了光電工程的建設，培育符合光電建設的.專業技術人才。
二、原則
按照“貼身保姆式”的原則，建立幫帶關系。
三、職責
1.師傅職責
在技術、工作、生活作風等方面做好榜樣，做到以身示教，為人師表。幫助徒弟快速進入工作狀態，熟悉工作流程。檢查督促徒弟的工作完成情況，嚴格履行培養協議。
2.徒弟職責
熱愛本職工作，尊敬師傅、勤奮學習、樂于奉獻。疑難問題及時與師傅溝通，做到有疑必問。虛心好學、嚴格履行培養協議，以自己早成材、快成才，按期達到培養目的為目標。
四、本協議從師徒雙方簽字之日起執行，期限為一年。
師傅簽字：20xx年4月8日
徒弟簽字：20xx年4月8日
注：本協議一式三份，簽訂協議的師傅和徒弟各一份，公司保留一份備案。
技術實施方案10
一、指導思想：
為了進一步落實縣局有關精神，加強信息技術與學科整合，促進遠程教育優質資源在各學科教學中的應用水平，提高教師的信息技術素養，充分發揮電子備課平臺的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網絡搜集、整理、處理信息的方法，從而優化課堂教學，提高課堂教學質量，特制定本學期教師信息技術培訓計劃如下。
二、組織安排：
1、領導小組
組長：周華東
副組長：賈輝 李亞
成員：劉德明 劉必祥 金建明
2、具體組織實施
由劉德明負責，信息技術教研組組織實施
三、培訓方法：
采用集體指導、互幫互學、上機操作的方法。全體教師參加培訓，中年教師重點輔導，45周歲以下教師考核過關。具體為各任課教師結合自身教學實際設計出一課時的課件制作腳本，在規定的時間內由輔導幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學中加以運用。
四、培訓內容：
Windows基礎；網絡基礎及計算機安全；Word基礎；Excel電子表格； PPT幻燈片制作等內容。
具體要求：
Windows基礎:計算機系統基本組成與結構；操作系統的功能特點、啟動與退出；圖標、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅動器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等）的使用；顯示分辨率的設置；殺毒軟件的使用等。使用IE瀏覽；收藏夾（收藏、整理、導入、導出）；搜索；下載；電子郵件等。網絡病毒知識及預防等。
文字處理（word）：學會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法)；文檔的建立、打開、保存等；文檔的基本編輯；文檔的`排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設置)；文檔的頁面設置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：Word20xx/wps 20xx。
電子表格(exce):電子表格的基本知識；建立、編輯工作表，設置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數，用Excel進行數據的統計，Excel與Word的綜合運用。軟件：Excel20xx/wps 20xx。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點及應用；創建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。軟件：Powerpoint20xx/wps 20xx。
六、培訓考核：
1.各任課教師必須按時參加學習培訓， 期末以培訓登記冊量化考核。
2.各任課教師在期末必須上交一節有較高質量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規教學量化評估。
3.凡參見培訓的教師必須將自己設計制作的多媒體課件運用于課堂教學，期末以此作為常規教學量化評估中上課一項評分的參照。
4.除上述課件以50%計入總分，再由信息技術教研組統一命題，分為理論和操作兩部分進行考核，以50%計入總分。
5.對總分排在全校區前15%的教師進行表彰，對總分不合格進行勤勉談話，并再進行培訓，直到合格為止。
七、培訓時間及考核時間
項目內容時間負責人
訓Windows基礎4月上旬
文字處理4月中下
電子表格5月上中旬
課件制作5月下旬，6月上旬
考核理論與操作6月中旬
二0xx年三月
技術實施方案11
1.目的
光電工程具有結構、技術復雜，安全系數高等特點，因此急需培養符合光電建設的專業技術人才。
2.適用范圍
本方案適用于XX分公司。
3.引用文件
中光“導師帶徒”協議書。
4.職責
4.1師傅職責
4.1.1在“傳幫帶”過程中，要以身作則，以身示教，按照“貼身保姆式”的原則，既要關注徒弟的工作，又要關心徒弟的生活，了解徒弟的思想動態。
4.1.2詳細了解徒弟手中的工作，明確工作流程，并對每一步工作進行跟蹤，對徒弟的疑問要給予解答，傳授知識。
4.1.3仔細審閱徒弟編制的程序、施工圖紙、過程記錄等文件，并對程序、圖紙等文件中的有關工藝要求、標準要求給予指導。
4.1.4對徒弟工作中的關鍵技術環節要進行把關，徒弟實在不能獨立完成的重大關鍵而施工現場又急待使用的技術文件，應由師傅編制，之后再教徒弟，并參加gro等單位的質保監察，在監察過程中對監察人員提出的疑問由師傅給予解答。
4.15和徒弟共同承擔工作責任，徒弟受到獎勵時，師傅也可考慮受到一定激勵。
4.2徒弟職責
4.2.1熱愛本職工作，尊敬師傅、勤奮學習、樂于奉獻。
4.2.2對自己的工作內容要及時詳細地匯報給師傅，有疑問要及時向師傅請教，進行溝通。
4.2.3經過師傅審核的程序、圖紙、文件等，錯誤的`地方要及時更正，對自己的工作要不斷進行梳理，不要遺漏。
5.過程監督
5.1師傅在每周業務專題會上，對每位徒弟的技術準備及技術支持的完成情況進行匯報，工作完成的好壞責任在于師傅。
5.2徒弟在培養過程中，進行階段性考察。
6.協議期限
本協議從師徒雙方簽字之日起執行，期限為一年。
技術實施方案12
一、承包內容
山西金甲藥業有限公司充分利用自己的專家網絡和技術服務體系，通過對發包方實施的山西省**道地藥材萬畝連翹GAP基地核心區進行技術指導、咨詢、管理和服務，帶動和輻射建成萬畝基地，并達到優質、豐產的目標。
二、承包范圍：
承包方的技術咨詢、指導、管理和服務涵蓋發包方兩個鄉鎮的連翹種植核心區，并輻射帶動到發包方的萬畝連翹基地。
三、承包形式：
承包方以技術服務為主，通過組織技術培訓、技術指導和技術管理等多種形式，推動形成公司加基地加農戶的組織模式，全面落實道地藥材的相關種植和管理技術，使之達到GAP規范的要求。
四、實施該項目的意義和必要性：
連翹既是中藥材的大宗品種，又是我縣的地道產品。近年來，隨著中藥現代化進程的加快，中藥飲片傳統的劑量型正向工業化生產的原料型轉化。據有關資料統計，我省連翹年產量約占全國總產量的五分之一。我縣連翹產量占到了全省的二分之一。但以往連翹的采集大都是依靠野生資源，長期的掠奪性采收，不僅極大地破壞了生態環境，而且遠遠難以滿足市場的需求。
隨著我國加入WTO和中藥現代化的推進，中藥材孕育著廣闊的國際市場。已經有117個國家從我國采購中藥材。連翹是其中一個主要品種。安徽亳州、河北安國等十大藥材市場出口中藥逐年增長，20xx年成交額為150億元，天津港、青島港、廣州港中藥材出口量連續幾年呈迅速增長的態勢。其中連翹的需求量不斷增加，依靠傳統的`采收野生資源已經遠遠不能滿足市場的需求。
**是中國農科院第二個科技示范縣，院生物物理研究所的生物技術中試基地，與全國39個科研院所的153位專家建立了長期的聯系。同時，全國為數不多、我省唯一的中藥材科研培植基地——山西省藥物培植場早在上世紀五十年代就設在我縣的南樊鎮。**氣候溫差大、土壤酸堿度適中，礦物質含量豐富，沒有環境污染。特別適合連翹的生長。中藥材生產是我縣的傳統產業，發展面積已經達到了3萬畝。已經成為我縣的三大支柱產業之一。**將利用三年左右的時間，以中藥現代化（GAP）為契機，將**建設成為全省乃至全國的中藥材生產基地，實現農業增效，農民增收的目標。
隨著中藥現代化進程的推進，連翹的規范化種植對保護生態環境和資源的可持續利用意義深遠，十分必要。
五、實施措施：
承包方充分利用自己的專家網絡和技術服務體系，針對發包方實施連翹GAP基地建設的實際，通過對連翹種植實施種植與管理技術規程制定，對藥農實施種植與管理技術培訓，對連翹種植管理過程實施全程技術跟蹤和規范，確保發包方連翹種植與管理達到GAP規范的要求。
六、具體實施方案：
1、標準操作規程制定
根據連翹栽培與管理的特點，結合**的氣候、土壤等條件，制定出從連翹種質資源、種子采集、苗床管理、移植栽培、大田管理、病蟲害防治到采收、初加工等各個環節的標準操作規程（SOP）。并形成文檔形式。
2、栽培與管理技術培訓
此項培訓采取集中統一的方式。具體操作方式為：以鄉鎮為單位，根據連翹生長期及管理重點，有針對性地對藥農進行技術培訓。承包方每次培訓應組織相關專家和相關技術人員，并形成教案。每次培訓不少于兩個學時。必要時可組織藥農到核心區參加現場技術培訓。此種培訓每月至少進行一次，年培訓次數不得少于五十課次。
3、現場技術指導
承包方指定專門的連翹栽培與管理技術人員，深入發包方的基地，有針對性地對發包方人員進行現場的栽培、管理等方面的技術指導。重點環節為苗床期管理指導、移栽管理指導、大田管理（水、土、肥管理）技術指導、病蟲害防治技術指導及采收技術指導。此項培訓應結合田間管理的實際，每月至少進行三次，每年現場指導不得少于一百次。
4、技術管理
承包方向發包方委派出專業技術員，直接對發包方的基地進行技術管理和服務。及時解決發包方在基地管理中遇到的技術難題。同時，有針對性地對發包方基地藥農進行連翹栽培與管理的操作進行規范，使之達到GAP要求。
承包方應嚴格按承包合同的要求對發包方的基地進行技術管理、技術服務和技術指導。切實使發包方的基地在規定期限內達到GAP的要求。此項承包合同在執行過程中如遇到不可抗力因素，由承包方與發包方協商解決。
技術實施方案13
切實加強基層中醫服務能力建設，充分發揮中醫藥適宜技術在醫療衛生服務及預防保健、康復指導工作中的作用，特別是對臨床常見病、多發病中醫藥治療的特色優勢，切實降低醫療費用負擔，進一步促進我縣中醫藥工作健康發展，特制此實施方案。
一、工作目標
通過培訓，全面提高縣、鄉、村、社區衛生技術人員中醫藥專業技術水平，切實加強基層中醫藥服務能力建設。培訓結束后,縣醫院、中醫院、12個鄉鎮衛生院、4個社區衛生服務中心、104個村衛生室中醫藥適宜技術推廣覆蓋率達到100％，每個醫務人員至少掌握15項中醫藥適宜技術，并在臨床全面推廣應用。
二、培訓對象
縣醫院、中醫院、各鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心、村衛生所中醫藥專業技術人員。縣醫院、中醫院可選派臨床科室人員參加，鄉鎮衛生院及社區衛生服務中心參訓人員為中醫科室醫療或護理人員；村衛生室參訓人員必須為持鄉村醫師及以上執業資格者。
三、培訓方式
以集中培訓為主，堅持理論學習與實踐操作、培訓推廣與臨床使用相結合，確保培訓與推廣實效。培訓主要采取專題講座、專項技術培訓實踐等方式進行。安排專家進行現場授課、現場操作與指導，現場解答疑難問題。
四、培訓內容
確定推廣的針灸、推拿、刮痧、罐療等十五項中醫適宜技術、常見病、多發病的中醫理論學習和中醫藥基礎知識的'學習。
五、實施步驟
（一）20xx年5月2日—10日，由中醫院負責篩選，縣衛生局組織相關人員在國家中醫藥適宜技術推廣目錄基礎上，結合我縣實際，制定15項中醫藥適宜技術推廣項目名稱。
（二）培訓時間：
第一期20xx年5月27日至5月29日，各單位選派2-3名中醫臨床骨干、各鄉鎮已確定創建的中醫特色村衛生室負責人參加，每人培訓3天，掌握不少于15項適宜技術及相關內容，并承擔單位全員培訓任務。
第二期20xx年6月3日至6月5日，由未參加創建中醫特色村衛生室的鄉村醫生參加，每人培訓2天，掌握不少于15項適宜技術及相關內容。
（三）20xx年10月底前，縣醫院、中醫院、各鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務中心建立全員培訓技術檔案，衛生局將組織對被推廣人員中醫藥適宜技術掌握情況進行考核，考核結果要作為被推廣單位和人員年終業績之一。
（四）對被培訓人員實行考勤制和考核制。出勤率達95%以上的，按照項目實施計劃完成培訓任務的，由衛生局頒發培訓合格證書并授予繼續教育學分∏類5分。
六、培訓地點
縣中醫院五樓會議室
技術實施方案14
一、XXX煤礦技術保障體系
總工程師是礦井全面技術工作的第一責任人，為礦井行政第一副職。礦井必須建立健全以總工程師為首的技術保障體系，加強對技術標準、實施設計、工程質量等重大安全技術業務的領導。副總工程師在總工程師領導下，負責分管技術工作，對總工程師負責。
1、總工程師崗位職責（1）認真貫徹落實國家技術方針、政策、法律法規和規章標準。（2）負責煤礦技術管理體系的建立，組織加強技術管理，推進技術進步，提升安全生產技術保障水平。（3）組織編制煤礦的中長期發展規劃和年度、季度生產計劃，提出實現技術經濟目標的技術措施。（4）組織制定和批準煤礦的技術標準、技術規范、作業規程、操作規程和相關技術管理制度。（5）組織編制和審查礦區（礦井）地質勘探、新井建設、礦井改擴建、技術改造、開拓延深、采區設計以及相關配套工程等重大技術方案和設計。（6）負責提出并組織研究解決資源合理開發、采掘平衡、合理集中生產、提高礦井機械化水平、生產系統綜合能力配套、環境保護、信息技術等重大技術問題。（7）充分了解開采活動對生態環境、自然資源的消極影響和破壞作用，積極開展環境協調、資源節約開采技術的研究與推廣應用工作。（8）組織研究和實施提高礦井抗災能力的技術措施，組織制定防治水、瓦斯、火、煤塵、通風、頂板、機電、運輸等事故的措施，預防重大事故發生。組織制定和審批礦井災害預防和處理計劃、事故災害應急預案和安全技術措施工程保障計劃。（9）“一通三防”、防治水，必須由總工程師統籌協調。
（10）煤礦發生重大事故和災害時，在主要負責人的領導下組織制定事故和災害的搶險救援措施，參與組織指揮搶險救援工作。認真分析總結事故原因教訓，制定和組織落實防范措施。（11）組織編制科技發展規劃和年度計劃，并組織實施；組織技術攻關和科技交流；積極推廣應用新技術、新工藝、新裝備、新材料，特別是“一通三防”、防治水等關鍵共性技術難題的自主攻關和技術引進，提升科技興安的能力；負責科技人員和技術管理人員的知識更新和技術培訓工作。主持技術人員的技術業務考核工作。 2、總工程師在重大災害治理技術管理上的權責
礦井在出現火、瓦斯和水害等重大災害時，治理上的技術方案和措施由總工程師組織有關工程技術人員研究，并做出決策。負責安排和調整使用安全技術措施資金、新技術和新產品研發資金。并對重要技術崗位的人事調整擁有建議權。3、技術方案管理
（1）、技術管理內容
礦井技術管理可分為生產技術管理、機電技術管理、“一通三防”技術管理、防治水管理、安全技術管理、技術創新管理、環境保護技術管理等。礦井技術管理的內容主要有以下幾個方面：①制訂礦井采掘生產、礦井防治水、“一通三防”、頂板管理、沖擊地壓、防突管理、瓦斯防治、地質勘探、環境保護等中長期計劃及年度計劃。②地質勘探、煤炭儲量的技術管理。③“一通三防”、瓦斯抽采及防突的技術管理。④防治水的技術管理。
⑤礦井生產水平及采區、工作面接替的工程技術管理。
⑥編制并實施采掘作業規程。⑦新技術、新工藝、新裝備的推廣應用。⑧防治水、火、瓦斯、煤塵、頂板及機電、運輸等礦井災害、事故的技術管理。⑨礦井環境保護及煤炭綜合利用的技術管理。
（2）、技術方案編制與審核
各專業技術方案（報告）是礦井生產建設的基礎資料，技術方案（報告）的準確性、可靠性、權威性，影響礦井的安全生產。
①各專業技術方案（報告）由各專業技術人員進行編制，除上級要求有資質單位編制的設計外，原則上各專業技術方案（報告）一律由內部專業技術人員自行完成。
②各專業技術方案（報告）必須經過技術負責人嚴格把關，按編制-審核（科長或主管技術人員）-專職副總工程師-總工程師進行逐級審核批準，按規定進行簽字，不需簽字的必須進行審核。各級審核嚴格把關，審查出的問題及時修改無誤后，才能對外提供或上報。
③經審查批準的各專業技術方案（報告），由于設計失誤造成重大經濟損失的，由總工程師組織相關人員進行責任追查分析，根據責任范圍和大小，分別對相關負責人進行責任追究。
二、XXX煤礦安全技術管理體系
1、安全技術管理體系組織機構
總工程師為礦井安全技術管理主要負責人。礦井應組建一定的技術管理機構進行技術管理。在總工程師領導下設置分管設計、生產、通風、地測防治水、機電、安全等工作的副總工程師。總工程師對下設業務部門進行直接領導或專業技術領導。
礦井管理機構必須健全安全、技術、生產調度、“一通三防”、地測、防治水、機電等管理機構，并配備相關人員；要設立安全、調度、通風、地測防治水、機電、職教等相關業務部門，以實現專業化管理，并配齊具備一定學歷的采礦、通風、機電、地質、測量等主體專業技術人員。
(1)各專業副總工程師對煤礦技術管理體系主要負責人負責，是本專業技術管理的領導核心。
(2)各專業科室必須按要求配備技術人員，生產基層單位必須配備專職技術負責人。
2、安全技術管理
（1）、總工程師負責安全項目的確定和安全資金計劃的編制。要堅持原則、履職盡責，落實安全資金計劃編制和執行責任，考慮當前，兼顧長遠。
（2）、定期召開月度生產技術例會，排查“一通三防”、防治水、頂板管理安全隱患，將事故消滅在萌芽狀態。
（3）、礦井成立了以總工程師為組長的礦井“一通三防”、防治水日分析領導小組，嚴格落實“一通三防”、防治水日分析制度。
3、各專業技術部門的職責
（1）、生產技術部門的職責
①負責煤礦生產工作中采煤、掘進、輔助運輸、頂板管理、礦壓觀測、沖擊地壓、質量標準化、工程質量驗收工作。②負責本專業新技術推廣、新工藝應用等的實施和管理工作。③負責礦井生產銜接的編制工作。④負責煤礦生產中技術方案、設計、作業規程和措施的編審工作。
（2）、通風部門的職責①負責煤礦通風系統管理，保障礦井各用風地點的風量。②負責防塵、煤層自燃及防滅火、井下爆破管理工作。③負責礦井的瓦斯管理及監測監控管理工作。④負責瓦斯的抽采工作。⑤負責礦井煤與瓦斯突出防治工作。（3）、地測防治水部門的職責
①負責礦井建設及生產過程中的地質和測量工作，為生產設計和礦井生產各項工作提供所需的地測資料。②負責礦井防治水工作，保證礦井安全生產。③負責煤炭資源申請工作，加強儲量管理，提高資源回收率，延長礦井壽命。
（4）、機電部門的職責①負責煤礦機電設備選型、使用、維護和保養工作。②負責機電系統的.安全管理和發電、供電管理。③負責井下監測監控系統正常運行工作。④負責煤礦機電設備技術改造工作和新設備、新技術的推廣的應用。（5）、安全部門的職責
①負責制訂煤礦的安全工作規劃和年度安全計劃。②負責煤礦安全生產、安全設施監督檢查工作，定期開展安全檢查。③負責煤礦安全事故的調查和處理工作。④負責指導、協調煤礦安全事故的救援搶險工作。（6）、職教部門的職責統一管理煤礦職工的職業教育和技能培訓工作，不斷提高職工的素質。4、各專業部門技術管理內容
（1）、生產技術部門技術管理內容
①貫徹黨和國家的安全生產方針、政策、法律、法規、標準，以及上級有關安全生產的規定、命令、決定、通知等，嚴格執行上級部門頒發的各種生產技術標準和要求。②建立健全本企業與生產有關的技術標準及操作規程和管理制度，并進行貫徹落實。③制定礦井采區、工作面及其他井巷工程設計、審批、申報技術管理制度，并負責落實。④制定礦井中長期、年度、季度采掘銜接計劃技術管理制度，并組織實施。
⑤制定作業規程、操作規程與安全技術措施技術管理制度，并負責落實。⑥制定礦井礦壓監測技術管理制度，并負責落實。⑦制定礦井支護材料、器材及代用品的使用管理制度，并負責落實。⑧制定礦井殘留煤炭資源回收工作技術管理制度，并負責落實。⑨制定礦井技術檔案、生產圖紙、文件的管理制度，并負責落實。⑩參與其他相關的技術工作。（2）、通風部門技術管理內容
①認真貫徹黨和國家的安全生產方針、政策和上級有關安全生產的規定、決定等，執行上級部門頒布的通風質量標準化標準和通風技術標準。②建立健全與通風有關的技術標準及操作規程和管理制度，并進行貫徹落實。③制定礦井通風管理技術管理制度，并負責落實。④制定礦井瓦斯管理制度，并負責落實。⑤制定礦井火工品管理、井下爆破技術管理制度，并負責落實。
⑥制定礦井防塵管理制度，并負責落實。⑦制定礦井防止和預防煤與瓦斯突出技術管理制度，并負責落實。⑧制定礦井瓦斯抽采管理制度，并負責落實。⑨制定礦井防煤層自燃及防滅火管理制度，并負責落實。⑩制定礦井地熱防治管理制度，并負責落實制定礦井通風作業規程、措施技術管理制度，并負責落實參與其他相關的技術工作。（3）、地測防治水部門技術管理內容①認真貫徹黨和國家的安全生產方針、政策和上級有關安全生產的規定、決定等，執行上級部門頒布的地質、測量 方面的技術標準和要求。②建立健全與地質、測量有關的技術標準、操作規程和管理制度，并進行貫徹落實。③制定礦井防治水管理制度，并負責落實。④制定礦井采空區、老窯區管理制度，并負責落實。⑤制定礦井地質、測量管理制度，并負責落實。⑥制定礦井儲量、“三量”管理制度，并負責落實。⑦參與其他相關的技術工作。 （4）、機電部門技術管理內容
①貫徹黨和國家的安全生產方針、政策和上級有關安全生產的規定、決定等，執行上級部門頒布的機電質量標準和機電技術標準。②建立健全與機電有關的技術標準及操作規程和管理制度，并進行貫徹落實。③制定礦井電氣試驗管理制度，并負責落實。④制定礦井設備運行、維修、保養管理制度，并進行貫徹落實。⑤制定礦井設備定期檢修管理制度，并負責落實。⑥制定礦井設備管理、操作規程技術管理制度，并負責落實。⑦制定礦井防爆電氣設備入井安裝、驗收制度，并負責落實。⑧制定礦井雜散電流管理制度，并負責落實。⑨制定礦井機電規程、措施技術管理制度，并負責落實。⑩參與其他相關的技術工作。 （5）、安全部門技術管理內容
①貫徹黨和國家的安全生產方針、政策和上級有關安全生產的規定、決定等，執行上級部門頒布的安全質量標準化標準和安全技術標準。②制定、修改、完善煤礦的各種安全管理制度，并督促實施。③制定煤礦安全工作規劃和年度安全工作安排。④參與其他相關的技術工作。（6）、職教部門技術管理內容 負責全礦管理人員、技術人員、各工種人員的上崗培訓、業務培訓和技能培訓工作的組織、安排、落實，并建立職工培訓檔案。 各專業技術管理部門的協作要求為了保證煤礦技術管理工作正常進行，煤礦各專業技術管理部門要做好相互之間的協調和溝通工作：（1）明確各部門在技術中的職責和職能劃分。（2）明確各部門技術管理工作的具體工作流程。（3）加強各部門之間的資料、技術的交流。（4）當各技術部門之間在技術管理工作中產生分歧時，要明確輕重關系，在無法自行協調時要上級技術管理部門或上級技術負責人進行協調。
三、XXX煤礦專業技術人員管理
1、完善專業技術管理人員的選拔任用機制，形成能者上庸者下的良好制度環境。賦予總工程師重要專業技術管理崗位的人事調整建議權。加強專業技術管理，強化專業技術人員履職能力和業務素質考核，對不勝任崗位的人員進行及時調整。
2、完善專業技術人員培養機制，形成有利于專業技術人員成才成功的良好制度和環境。加強對專業技術人員的制度關懷和政策鼓勵，讓企業需要的人才愿意來、成長快、留得住。
技術實施方案15
為了落實《省教育廳關于組織全省中小學信息技術創新與實踐活動的通知》（鄂教基[20xx]23號）文件及z市教育局《關于做好20xx年中小學信息技術創新與實踐活動暨信息技術考核工作的通知》（孝教育函[20xx]30號）文件的精神，為保證我市20xx年初中生信息技術能力考試工作的順利進行，在結合我市實際情況的基礎上制定本工作方案：
一、報名
1、報考對象：全市初中八年級學生。
2、報考方法：各學校通過《e考通》制成本校考生庫文件上報市裝備站。裝備站將各校考生庫文件與孝感市的試題庫文件合并分別生成各校的考卷庫文件，供各學校考試時使用。
二、考試內容和范圍：
《中小學信息技術指導綱要》規定的初中相應年級信息技術模塊內容。
三、考試方式：
所有參加考試的學生均以學校計算機教室局域網為平臺，以鄉鎮（學校）為單位實施計算機在線考試。沒有網絡教室的初中八年級學生到相應的鄉鎮中心初中考試，考題在孝感市統一建立的題庫中隨機抽取。
四、考試收費：
考試收費按照鄂價費函[20xx]98號文件執行，參加上機考試的學生每人收費15元，特困學生免費。
五、時間安排：
1、3月25日前各校完成報名工作，并將考生庫文件和考生名冊的'EXCEL表格一并發送到電子郵箱zzz）中，或通過《陸安信息技術教師聯盟》這個QQ群（群號zzz）上傳到市裝備站。
2、4月20日以前裝備站將考卷庫文件發送到各學校項目管理員郵箱中。
3、4月21 日—4 月23 日考試。
4、4月24日前各考點將本考點的考試后的考卷庫文件（skj文件）發送到上述電子郵箱中，或通過QQ群上傳。
5、5月上旬領取考試成績。
六、實施考試：
1、各有關學校信息技術教師接到通知后，立即在自己的網絡教室安裝考試平臺，熟悉平臺的操作方式，并組織本校學生訓練，熟悉考試系統。
2、開考前一天，各考點調試考試計算機、考試服務器及局域網網絡環境，所有考試計算機、考試服務器必須殺毒或進行格式化做防毒處理，并按規定安裝指定的考試操作系統，計算機管理員導入模擬試卷庫，進入模擬測試。調試正常后取消一切機器還原功能，清除已安裝的模擬數據，導入本考點考試的所有考生庫。在安裝考試系統中如遇有問題要立即同教育技術裝備站聯系。安裝調試成功后，關好門窗、做好考室的安全工作。
3、每個考點由該學校信息技術課教師為監考員和考試系統調試管理員。負責考試系統技術管理和監考工作。考點巡視員由各鄉鎮輔導員擔任。
5、系統管理員在考試的前一天要確認考試系統安裝測試正常，并導入考卷庫文件，考試過程中由學校組織考生入場考試。每半天考試完后，要備份考卷庫文件。
6、第一天考試前半小時，系統管理員電話向裝備站索要考卷庫文件密碼（電話號碼：zzz），亦可打開管理員自己的郵箱查看密碼。
7、開考前10分鐘，考生進入考室就坐。系統管理員和監考員指導考生在鍵盤上正確輸入準考證號（即省編學號），進入考試系統首頁界面。等待系統管理員下達答題指令。
8、考試開始，系統管理員要密切注意系統考試狀態，監考員要密切注意考生考試狀態。考前故障可換備用機；考中故障可由管理員輸入斷點續考密碼繼續考試。對因計算機設備或者網絡故障等異常原因造成考試中斷的考生，各考點要做好詳細的解釋工作，并安排考生重考。
9、每天上午8：00，下午2：00，該時段第一場考試開考。每場考試時間為20分鐘，場間隔時間為10分鐘。各考點要合理安排考室、候考學生人數，做到合理、規范、安全。
10、每天考試結束后，要指派專人負責清理考室，切斷電源，關好門窗。
七、考試成績：
根據孝感市教育局有關精神，考試成績分優秀、合格、不合格三等，如果考試成績不合格的可申請補考。沒有參考的初中生20xx年畢業后不能進入重點高中。