活動實施方案

時間：2022-09-19 12:15:07 實施方案我要投稿

【精選】活動實施方案8篇

　　為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】活動實施方案8篇

活動實施方案篇1

　　為了進一步深入實施素質教育，豐富校園文化生活，給學生營造一個濃郁的讀書氛圍，激發讀書興趣與熱情，打造書香型校園，學校決定于20xx年4月20日下午舉行上車灣鎮中心小學第二屆經典誦讀比賽。本次活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　誦讀中華經典營造書香校園

　　二、競賽時間：

　　20xx年4月20日

　　三、活動領導小組

　　顧問：xx

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx（負責評分）xx（負責頒獎）xx（負責主持）xx（負責音響）

　　xx（負責場務）xx（負責協調）xx（負責攝像、制片）

　　四、參賽對象：

　　一至六年級學生

　　五、競賽要求：

　　1、所選內容為本年級《中華經典誦讀》讀本中所選篇目。

　　2、所選內容要脫稿朗誦，限時五分鐘以內，超時扣分。

　　3、比賽分低段組（一、二年級組）、中段（三、四年級組）、高段（五、六年級組）進行；分集體組、個人組分別比賽。

　　4、個人組每班選派一至五人參賽；集體組每班學生要全員參賽。

　　5、參賽前由本班班主任抽簽決定集體和個人參賽順序。

　　六、競賽地點：

　　學校操場

　　七、獎項設置：

　　1、集體獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，由學校頒發集體獎狀。

　　2、個人獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；由學校頒發榮譽證書。

　　八、比賽評委

　　低段組

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　中段組

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　高段組：

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　九、朗誦比賽評分標準

　　1、誦讀的篇目為本年級《中華經典誦讀》中的篇目。10分

　　2、儀表端莊，精神飽滿，衣著得體，集體組能井然有序的入場。10分

　　3、普通話標準，聲音洪亮，吐字清晰。20分

　　4、表情自然、表達生動、動作自然大方、富有創意。20分

　　5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強。20分

　　6、臺風和整體效果好。10分

　　7、時間能有效的把握，在要求時間之內完成比賽。10分

　　十、計分辦法與活動要求

　　1、比賽采取評委當場亮分，以五個評委的平均分作為參賽選手最后得分。

　　2、評委打分原則從85分起，精確到小數點后2位。

　　3、朗誦時間5分鐘，超過者扣分，每超時一分鐘扣一分，最高扣5分。

　　4、各語文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導，選拔優秀學生。

　　5、各班語文老師要在17日將各班集體誦讀與個人誦讀的篇目報送到劉紅蓮主任。

活動實施方案篇2

　　城望一中下學期高三教學活動周實施方案為了貫徹學校“精致教育”的辦學新思路，落實“精心教學”的要求，確保高三教學質量和課堂效率的穩步提高，促進我校教育教學工作再上新臺階，根據學校工作安排和教科室工作計劃，學校決定將第九周設為“高三教學活動周”。

　　一、組織機構：組長：z副組長：z成員：z各教研組長

　　二、活動時間：20xx年下學期第9周（10月28日—11月1日）

　　三、活動內容：

　　1、推薦課展示、常態課推門聽課

　　2、課堂觀察

　　3、教學調研

　　四、活動要求：

　　1、教學活動周期間要求各位教師聽課節數不少于2節。

　　2、教學活動周期間高三各位任課教師的課都要精心準備，認真對待，另外各教研組重點準備好兩堂高三推薦課，教研組長組織好研修團隊采用《城望一中課堂觀察量表》進行課堂觀察并做好課后反思。

　　3、要充分發揮年級組、備課組，以及學科教研組的作用，積極探索教與學方式的變革，在培養學生學習能力上下功夫，提升課堂教學藝術，提高課堂教學效率，扎實推進高效課堂建設。

　　4、教務科負責安排好兄弟學校觀摩聽課、經驗交流、研討座談會等。

活動實施方案篇3

　　一、活動主題：

　　營造清潔環境、創造美好家園。

　　二、活動內容：

　　一是宣傳貫徹《湖北省愛國衛生條例》;二是大力整治城鄉環境衛生;三是扎實開展城鄉以滅鼠為重點的除四害活動。

　　三、活動安排：

　　(一)宣傳發動階段(3月25日—3月31日)

　　一、三月下旬，組織召開市愛衛會委員會議，部署和安排愛衛月活動。

　　二、各鄉鎮(辦)愛衛會要全面動員，廣泛宣傳，營造良好的宣傳輿論氛圍。

　　(二)工作實施階段(4月1日—4月25日)

　　一、4月1日—4月10日，各鄉鎮(辦)愛衛會和市直各單位都要利用廣播、電視、報紙、橫幅、宣傳欄、黑板報、宣傳車、上街咨詢等多種形式開展宣傳《湖北省愛國衛生條例》及春季防病知識，努力提高廣大群眾的法律意識和衛生意識，增強自我保健能力。同時，要廣泛開展“講文明，講衛生，改陋習，樹新風”活動。

　　二、4月11日—4月20日，開展城鄉環境衛生專項整治行動，城區要結合創建衛生城市工作，以治理“臟亂差”為突破口，大力加強衛生基礎設施建設，全面整治市容市貌。各有關職能部門要履行職責，開展經常性督辦檢查。農村要結合新農村建設和百鎮千村建設工作，以創建文明衛生村、鎮為載體，重點開展治“五亂”即(柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑)活動。各鄉鎮(辦)愛衛會要動員和組織群眾開展搬家式衛生大掃除、清除暴露垃圾和衛生死角，鏟除“四害”孳生地，重點要解決人民群眾反映強烈的社會衛生問題。

　　三、4月21日—4月25日，各級各單位要開展全方位的滅鼠活動，預防和控制鼠傳疾病的發生，市農業部門和市衛生部門要組織專班，做好滅鼠藥物篩選、供應、技術指導以及滅前滅后監測等工作。加強對除“四害”專業公司和專業人員的管理，除“四害”工作由專業人員實施，經費采取“誰受益，誰出錢”的原則解決，各級財政給予適當補助。各地要進一步整頓和規范滅鼠殺蟲藥械市場，嚴禁使用毒鼠強等劇毒鼠藥，確保用藥安全。

　　(三)檢查評比階段(4月26日—4月28日)

　　市愛衛會將組織有關人員對各鄉鎮(辦)和市直各單位愛衛月活動的開展情況進行檢查，對工作開展好的單位通報表揚，對行動不力，工作不到位，效果不明顯的單位將通報批評。

　　四、活動要求：

　　一、各地要加強對愛衛月活動的領導，要召開專題會議，部署和安排愛衛月活動。

　　二、要全面動員，廣泛發動群眾參與，真抓實干，促進愛國衛生運動深入開展，達到以月促年的目的。

　　三、各地要做好愛衛月活動的督辦，檢查和評比工作，愛衛月活動結束后，請各地將愛衛月活動總結和統計表于5月10前報市愛衛會辦公室。

活動實施方案篇4

　　為了加強學校德育工作，促進廣大學生德、智、體全面發展，為了更好地表彰優秀學生，激勵后進，推動學校素質教育全面深入發展，充分發揮優秀學生群體的輻射帶動作用，在廣大學生中形成學、趕先進、當先進的良好氛圍，激勵廣大學生努力學習、奮發向上、立志成才，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的合格建設者和接班人，使學生成為德智體全面發展。另外我們還做好家長學校建設，將學校的管理向社會社區、鄉村延伸，形成扎扎實實的“社會、學校、家庭”三位一體的教育，從而樹立起良好的班風、校風，學校決定在每學期表彰優秀學生活動。

　　本次活動學校成立領導小組：

　　組長：符偉勝

　　副組長：、符積雄、符慶國、李啟慧、趙金丹。

　　組員：李康、陳燕、黃麗萍、謝紅遠、陳春華、李健清、林冬梅、張玉榮、吳素合、張學秋、張新燕、李建梅、郭漢月、王素冬。

　　領導小組下設辦公室，辦公室具體工作由趙金丹總輔導員負責。

　　特擬定優秀學生評選辦法：

　　一、評選的基本條件

　　1、思想上積極上進，行為上嚴格要求自己。

　　2、關心熱愛集體，團結幫助同學。

　　3、珍惜時間、認真做操。

　　4、積極參加學校、老師組織的勞動或興趣小組活動。

　　5、自己主動或積極配合班主任、老師或同學開展班級的教室、衛生區的打掃工作。

　　6、能謹記學校或班主任、老師懸掛或張貼或口頭交代的安全用語，自覺做好自身安全防范，也能保護學校公物。

　　7、身體素質和生活習慣良好，體育鍛煉和課外活動積極，或評等級良好以上。

　　8、平時學習刻苦認真、主動自覺，期中、期終考核成績分別有明顯進步。

　　9、在學校、在家里、在村里或在連隊里的表現是一樣的。

　　二、評選步驟

　　1、原則上做到四個結合：

　　①自評和小組評相結合；

　　②班干部評和任課老師評相結合；

　　③班主任復評和學校審評相結合；

　　④民主與集中相結合；

　　⑤寧缺毋濫的原則。

　　2、程序分四級進行：

　　①學生自評的基礎上小組提名；

　　②班主任組織班干部初評，通報全班學生；

　　③少先隊大隊部審批后交校長室審批。

　　三、評選名額

　　各班可推薦評10名，共評選120名優秀學生。

　　四、獎勵

　　1、在放假前大會上分別給優秀學生表彰。

　　2、學校宣傳窗欄內張榜表彰。

　　3、發給榮譽證書并給予一定的物質獎勵。

　　經過班主任、家長、連隊或村、少先隊大隊部和學校的意見，評選出優秀學生。

　　本次活動經費：榮譽證、紀念品及其它共1450元。

活動實施方案篇5

　　一、活動主題

　　濃濃尊師意，款款愛生情。

　　二、活動目的

　　在第x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思量教師的愛心與責任。

　　三、活動過程

　　1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

　　4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，開展“爭做文明教師，拒收節日饋贈，致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　5、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創新未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關懷愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創新條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創新出我們和學生共同的美好明天。

活動實施方案篇6

　　為促進全市各類院校畢業生和具有高技能勞動者充分就業，滿足用人單位對高技能勞動者的迫切需求，破解結構性就業矛盾，構建技能崗位對接橋梁，按照國家和省勞動和社會保障部門的要求，擬定在全市范圍內開展以“滿足企業需求，服務技能人才”為主題的技能崗位對接活動。特制定活動實施方案。

　　一、活動宗旨

　　通過開展面向技能人才和用人單位的專項就業服務，實現崗位需求和技能人才的合理匹配，破解結構性就業矛盾，促進社會和諧發展。

　　二、活動主題

　　“滿足企業需求，服務技能人才”

　　三、活動時間

　　二0XX年六月至九月

　　四、服務對象

　　各類用工單位、高技能勞動者、大中院校畢業生

　　五、活動內容

　　（一）開展“技能崗位和技能人才信息采集和發布月”活動。七月份，以市、縣區公共就業服務機構為主體，大力挖掘技能崗位和技能人才信息，要深入各類用人單位了解用工需求，收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫；深入到畢業生家中和各職業培訓機構收集求職信息，建立技能人才信息庫。通過信息欄、觸摸電腦、大屏幕等多種渠道，廣泛發布技能崗位和技能人才信息，為供求雙方搭建信息查詢、崗位匹配平臺。

　　（二）開展“職業指導進院校”活動。市、縣（區）公共就業服務機構在七-八月份，深入到我市境內的大中專院校和各類技工學校，與各院校合作，開展職業指導和素質測評，指導學生順利實現就業。依托社區、街道（鄉鎮）勞動保障工作平臺，組織轄區登記失業的大中專畢業生和登記失業人員有技能的勞動者，開展有針對性的職業指導，幫助其實現就業。開展對企業用工的指導，向用工企業宣傳就業再就業形勢和促進就業再就業有關政策，轉變用工觀念，確定適宜的招聘條件和招聘策略。

　　（三）開展“技能人才招聘會”活動。根據畢業生的狀況和用人單位的崗位需求，在八月-九月份，市、縣（區）就業和社會保障服務中心每月召開一次專場技能人才招聘會，具體時間為八月十四日和九月十一日。集中為大中專、技校畢業生和已參加技能培訓的登記失業人員提供就業服務。同時要將專場招聘會和日常服務結合起來，針對不同企業、不同行業、不同專業，采取“送技能崗位進院校、送技能崗位到社區、送技能人才進企業”等多種形式，將供求信息直接送到企業和技能人才手中。

　　（四）開展“畢業學生職業見習”活動。全市各就業服務機構要積極創造條件，與用人單位和培訓機構協商，每個縣區要建立3-5個見習基地，組織已畢業而未就業的學生參加職業見習活動。

　　（五）開展“跨省、市技能崗位對接”活動。各縣區要根據本地技能崗位和技能人才的.供需缺口情況，與其他省、市建立技能崗位對接相互溝通機制，有組織地開展技能人才的輸出輸入，實現技能人才跨地區就業。

　　六、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。各縣、區勞動和社會保障部門要充分認識技能崗位對接活動的重要性和緊迫性，并將此作為落實新一輪就業再就業扶持政策，推動就業服務“新三化”，實現人本服務，促進培訓與就業緊密結合，滿足用人單位用工需求的新舉措。為加強組織領導，市勞動和社會保障局決定成市技能崗位對接專項服務活動領導小組，組長市勞動和社會保障局副局長、副組長市勞動就業局局長，活動領導小組辦公室設在市勞動就業局。市勞動就業局為此次活動的組織實施主體，協調教育、各類院校、職業培訓機構、新聞媒體共同參與。各縣區也要成立相應的組織機構，負責組織和開展本縣區技能崗位對接活動。活動期間，市技能崗位對接專項服務活動領導小組將到各縣區監督檢查活動情況。

　　（二）周密部署，精心組織。各縣區要在摸清本地技能崗位供求情況底數的基礎上，按照本方案確定的活動時間和活動內容，認真組織實施。確定一批招用技能勞動者和院校畢業生且用工規范、信譽可靠的用人單位；確定一批培訓質量高的技工學校、培訓機構和有關院校，作為本地技能崗位對接活動的重點服務對象，推薦學員到企業就業。指導他們按規定申請享受就業扶持政策并為他們提供政策咨詢和勞動保障事務代理服務。

　　（三）加強宣傳，示范帶動。各縣區要配合技能崗位對接活動的開展，面向用人單位和技能勞動者，發放有關宣傳資料，開展咨詢活動，要充分利用電視、電臺、報紙等新聞媒體，大力開展宣傳，重點宣傳這次活動的宗旨和活動內容，宣傳公共就業服務的職能和當前勞動力供求狀況，宣傳技能人才在經濟社會發展中的重要作用和突出貢獻等。通過政策引導和輿論宣傳，在全社會樹立尊重技能人才的良好風尚。

　　（四）建立技能人才供求對接的長效機制。各縣區要在活動期間，逐步建立由用工單位、本地和外地院校、培訓機構等組成的技能人才供求網絡，探索技能人才的培養、儲備、求職就業和權益保障的長效發展機制。

　　（五）做好統計，認真總結。各縣區要認真做好這次“技能崗位對接”活動的各項統計工作，整理歸納活動期間的所有資料，認真填寫和報送活動期間的統計報表。要認真總結這次活動的經驗辦法，形成活動總結，在九月二十日前將活動總結報送到市勞動就業局職介中心，同時，各縣區可將在活動期間的做法及時報送到市勞動就業局，市“技能崗位對接”活動領導小組將向省活動領導小組推薦，宣傳本縣區的經驗做法。

　　附：1、市本級確定的見習基地和培訓機構情況表

　　2、“技能崗位對接活動”實施情況表

活動實施方案篇7

　　為了規范教學行為，加強過程管理，提高課堂教學效率，同時提升各備課組教研水平，突出集備教研的時效性，充分體現“一人主備，全組集備修正”的團隊合作意識；使教師在實踐中不斷學習、不斷提高。根據學校教學部署特制訂集備公開課活動方案如下：

　　一、活動領導小組：

　　組長：xx

　　成員：教務處、科研處、實驗處及各集備組長

　　二、活動時間：

　　9月~~10月中旬

　　三、活動形式及要求：

　　1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進行備課、準備教案；準備充分后在集備組進行說課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。

　　2、公開課后全組進行點評，指出優點和不足，全校觀摩。

　　3、講課教師要根據本課題實際情況，鉆研教材教法，努力創建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學生學有所得。

　　4、每位授課教師按指定時間上課，教學內容根據本備課組教學計劃確定。

　　5、課后授課教師向教務處上交教案、反思、小結各一份，集備組上交集備教研記錄一份。

　　6、教師之間互相配合，在保證教學秩序正常開展的前提下，做好上課調整，及時參加活動。凡同學科教師開課，本學科教師必須參加。其他學科無課教師自行參加。

　　7、聽課者積極參加，認真學習，記好聽課記錄，撰寫評課意見。

　　四、活動日程安排

　　9月5日（周四）召開各科集備組長會議

　　關于開展“集備公開課”的有關要求

　　9月10日~13日

　　音、體、美、微集備公開課

　　9月17日~20日

　　政、史、地、生集備公開課

　　9月24日~27日

　　八年級語、數、外、物集備公開課

　　10月8日~11日

　　九年級語、數、外、物集備公開課

　　10月15日~18日

　　九年級化學、七年級語、數、外集備公開課

　　五、活動細化表

　　(略)

　　集備公開課上課計劃表

　　(略)

活動實施方案篇8

　　興華中學“青年崗位能手”評選活動實施方案

　　為紀念五四運動95周年,進一步引導廣大團員青年弘揚五四精神,切實肩負起新時代的歷史使命,為倡樹典型,表彰先進,促進我校團隊工作再上新臺階,我校團委決定在“五?四”期間在全校開展“青年崗位能手”評選活動。現將有關事項通知如下:

　　一、評選范圍

　　年齡在35周歲(含)以下(1979年1月1日以后出生)的我校在職在崗教職工。

　　二、評選條件

　　1、能夠認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策,遵守國家法律法規,遵守學校各項規章制度和各項紀律;

　　2、愛崗敬業,遵紀守法,以身作則,為人師表,治學嚴謹,關愛學生,廉潔從教,教書育人;

　　3、熟練掌握教育教學的專業知識,具備學習創新能力,具有自主學習、終身學習的觀念、目標、規劃和措施,積極服務于學校;(附:近兩年榮獲市、區、校級個人獎項或指導學生獲市、區級獎項者優先考慮。)

　　4、投身創新創效實踐,在本職崗位中取得本區或教育行業優秀的工作業績,為本校教學質量的提升做出積極貢獻,并能形成先進的工作方法;

　　5、無任何違法違紀記錄,無重大責任事故的發生;

　　三、實施與評定

　　“青年崗位能手”年評選一次,本次評選七人,每年五月進行評比,采取自我申報與各年級、處室推薦兩種形式。填寫《“青年崗位能手”申報表》,發送至學校團委z書記處。學校團委對所有推薦人選的推薦材料進行審核,經學校行政領導評議后,最終評選出青年崗位能手。

　　四、申報時間與步驟:

　　1、申報:請于4月26日前申報人將申報表(電子檔)發至團委曾祥為書記QQ處;

　　2、審核:4月27日,校團委對上交的申報表進行初審;

　　3、評比:4月28日,學校行政領導評議;

　　4、公示:4月29日,在學校網站公示獲獎名單;

　　5、表彰:“五·四”期間,的學校進行表彰頒獎。

　　五、要求

　　評選“青年崗位能手”活動,是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事,全體教職員工對此應給予足夠重視,主動爭取所在黨支部和領導的支持,必須對參評條件嚴格把關,堅持走群眾路線,充分發揚民主,經自下而上,自上而下考核,保證所推薦的同志切實具有先進性和代表性。望各支部抓緊時間,認真做好初評和推薦的組織工作,并將推薦及評選過程中出現的情況和問題及時報校團委。

　　附1:“青年崗位能手”評選申報表

　　明德興華中學青年崗位能手申報表

　　姓名性別政治面貌學科年級/處室

　　出生年月

　　職稱

　　主要事跡及成績

　　(另附1000字文字材料)

　　學校團委意見

　　學校黨委意見

　　市教育局團委意見

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