優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料集合(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料1
汪X老師入職以來立足本職工作，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠擔(dān)當(dāng)，不忘初心，為人民服務(wù)，為師生服務(wù)。時刻以實際行動，踐行教育工作者的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，同時也時刻在實踐中思考：師者，何以傳道授業(yè)解惑。以黨員的身份，踐行忠誠擔(dān)當(dāng)；以教師的`身份，言傳身教；以班主任的身份，關(guān)愛有加；以朋友的身份，率先垂范。
汪X老師從事多項黨建工作，先后為學(xué)院培養(yǎng)和發(fā)展了大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。從事黨務(wù)工作期間嚴(yán)格按照學(xué)院黨委要求開展基層黨建工作，定期組織形式豐富的組織生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，帶領(lǐng)黨員開展特色主題黨日活動。其中在20xx年組織學(xué)生黨員前往民族小學(xué)開展紅色教育宣傳主題活動，結(jié)合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點，以豐富的形式傳遞紅色精神，加深了小學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的理解，弘揚了紅色精神。認(rèn)真參加黨史 學(xué)習(xí)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。在踐行學(xué)史力行中，積極為群眾辦實事解難題，做好學(xué)院各項管理工作，為教職工做好后勤保障服務(wù)。
對于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的困難，關(guān)心無微不至，溝通細(xì)致到位。從學(xué)生入伍復(fù)學(xué)、實習(xí)請假到日常外出，從學(xué)生身心健康、寢室糾紛到戀愛疑難，汪X老師以其特有親和力和真誠贏得各界學(xué)生的信任，為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)排憂解難。無論是對教師黨員還是學(xué)生群眾都慷慨相助，忠誠擔(dān)當(dāng)，先后被學(xué)院及學(xué)校授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽稱號。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料2
王翠潔老師，中共黨員，青島李滄路小學(xué)的一名普通的班主任。1996年參加工作以來，始終堅守在教育教學(xué)一線，曾獲青島市優(yōu)秀教師、青島市教學(xué)能手等榮譽稱號，被孩子們親切地稱為“心中最喜愛的語文老師、老班和媽媽”。
她是一名科研型、學(xué)者型教師，主持并參與了多個課題研究并結(jié)題。教學(xué)中，她總是認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論和教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究等能力，為孩子的.成長奠定扎實的基礎(chǔ)。
她用愛與責(zé)任呵護著孩子們成長——當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上遇到了困難時，她會悉心輔導(dǎo)，面批作業(yè)，幫助找出薄弱環(huán)節(jié)；當(dāng)孩子自卑時，她會及時關(guān)注，大手牽小手漫步校園，朋友似的談心，鼓勵與鞭策；當(dāng)孩子犯錯時，她會在僻靜處溫柔教導(dǎo)，與孩子分析問題所在；當(dāng)孩子委屈時會尋求她媽媽般溫暖的擁抱……26年來她熱愛教育事業(yè)，并堅守這份初心，在教育這方沃土默默耕耘，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的李滄學(xué)子。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料3
20xx年8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長。
回顧這十幾年的工作生涯，我實感做得不夠但也問心無愧。對于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評選，我感到萬分高興和激動，不管結(jié)果怎樣，學(xué)�？隙宋业墓ぷ�，老師們肯定了我的工作，學(xué)生們肯定了我的工作，我已經(jīng)心滿意足了。現(xiàn)將我的工作開展情況匯報如下：
一、愛國教育，習(xí)慣養(yǎng)成
1、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》、舉辦開學(xué)典禮、學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《社會主義核心價值觀》等規(guī)范學(xué)生的言行和加強學(xué)生的理想信念教育。
2、堅持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式，由各班輪流當(dāng)值，從六年級到四年級逐班，不僅要培訓(xùn)升旗手和護旗手，還要培訓(xùn)主持人和國旗下演講的學(xué)生。
3、以少先隊隊干部競選、流動紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、新少先隊員入隊等活動為抓手，提升校園文明素養(yǎng)。
4、開展桃花朵朵開學(xué)生綜合素質(zhì)評價，讓學(xué)生認(rèn)識自己的不足，積極改正。
5、各班每周組織召開主題教育班會，結(jié)合學(xué)校要求召開了“好習(xí)慣伴我成長”、“小手拉大手”等主題班會。通過班會加強了學(xué)生愛國、禮儀、感恩、責(zé)任、習(xí)慣等教育，使學(xué)生的文明習(xí)慣有了較大改觀。
各班通過建立少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、習(xí)慣督查隊、校園禮儀隊等學(xué)生組織機構(gòu)，通過學(xué)生的相互監(jiān)督和自身參與，不斷規(guī)范自己的言行，約束自己的行為。
二、扶貧濟困，關(guān)愛留守
1、根據(jù)縣教委資助中心相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實際，每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料，建立貧困學(xué)生檔案，統(tǒng)計建卡貧困學(xué)生家長銀行信息，兌現(xiàn)扶貧款項，并對學(xué)生進行資助教育.
2、建立留守兒童檔案，每年定期開展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關(guān)愛活動和建卡貧困戶的幫扶活動。如：20xx年12月18日到桃花源街道城北社區(qū)（張家坪）對六（6）班建卡貧困戶、火災(zāi)戶張樹全家進行慰問；
在團縣委的關(guān)懷下，報送了《桃花源小學(xué)“冬日陽光溫暖你我”20xx年新春關(guān)愛行動新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個心愿。
3、對本校的特殊學(xué)生進行了統(tǒng)計，建立了檔案，對問題學(xué)生“一對一”個別談心，關(guān)注孩子的心理健康，開展心理健康教育。
4、開展學(xué)雷鋒活動，于20xx年3月10日組織全校師生為2年級4班身患白血病的田京京同學(xué)捐款4萬多，同時還通過努力發(fā)動社會各界人士對她進行幫扶，為她的家庭緩解了經(jīng)濟壓力；
20xx年3月6日組織全校師生為2年級4班患神經(jīng)母細(xì)胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬多元，在活動中我校五年級2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開展了義捐活動，為張佳怡家庭送去了溫暖。
三、各種活動，如火如荼
1、根據(jù)學(xué)校安排每學(xué)期按上級要求認(rèn)真組織開展各種學(xué)生活動的校級賽和集團賽并取得了一定的成績。如：20xx年9月29日在我校舉辦的酉陽縣第一屆“樹人杯”小學(xué)生“閱讀之星”比賽，在比賽中我校選手在9所聯(lián)盟學(xué)校中脫穎而出榮獲一等獎；
20xx年5月11日的五好小公民“紅旗飄飄引我成長”演講朗誦比賽集團賽在我校舉行，我指導(dǎo)的5年級3班冉涵禹同學(xué)獲集團和縣級一等獎，并代表酉陽參加xx市復(fù)賽獲得二等獎，同時晉級北京的全國總決賽，并于20xx年8月7日在北京會展中心取得了全國二等獎的優(yōu)異成績；
由于我的普通話水平是一級，所以每年我都會根據(jù)學(xué)校安排配合教導(dǎo)處舉辦中小學(xué)生規(guī)范漢字聽寫大賽集團賽，并在比賽中認(rèn)真為孩子們念好每一個字；
在中華魂讀書活動中我組織教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，我校6年級1班和5年級4班有多位學(xué)生獲得市級二等獎的殊榮，同時學(xué)校還取得了讀書活動優(yōu)秀單位的榮譽稱號
2、開展生態(tài)環(huán)保教育，以日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動，組織各班召開了主題班會和生態(tài)環(huán)保專題手抄報比賽，對優(yōu)秀作品進行了表彰。
3、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動和各種體育賽事的開閉幕式，其中我負(fù)責(zé)的少先隊鼓號隊、學(xué)生主持人、合唱、器樂等表演多次在活動中精彩亮相并獲得一致好評。
4、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力，鼓勵孩子發(fā)揮個性特長。如：我指導(dǎo)3年級5班的楊謹(jǐn)溢同學(xué)參加了由**電視臺科教頻道舉辦的《童心筑夢花開兩江20xx少兒新春會》并榮獲金獎。
5、定期開展“小手拉大手”活動，組織4至6年級各班學(xué)生對桃花源大道進行義務(wù)清掃活動，文明勸導(dǎo)隊走上街道、走進社區(qū)對市民進行創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，發(fā)放倡議書。
四、基本功賽，異彩紛呈
1、認(rèn)真組織學(xué)校、集團、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔(dān)任活動主持人，通過活動給老師們提供了展示自我的.平臺，促進了教師的專業(yè)成長。如；我校唐忠老師于20xx年在集團賽中榮獲一等獎，全縣復(fù)賽中榮獲三等獎；
20xx年12月15日我指導(dǎo)的張翠容老師獲大賽的一等獎。
2、召開班主任會，加強班主任工作過程督查，落實考核。評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進行表彰。在工作檢查中經(jīng)�？吹皆S多班主任與學(xué)生一起勞動，一起學(xué)習(xí)，一起活動。最讓人感動的是每天一、二年級的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個孩子一同離校。不管是下雨，還是酷暑難當(dāng)，在操場的角落總會看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動陪伴的身影，正因有這樣一大批的班主任全心投入，我樣的校園更加干凈，更加和諧。
五、家校共育，形成合力
1、定期組織家長會，辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校聯(lián)教平臺，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，與家長探討孩子教育方向，溝通孩子在校成長情況。開學(xué)對家長進行了《開學(xué)見面談》問卷調(diào)查，期末發(fā)放《致家長的一封信》，通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學(xué)校各方面的情況。
一路走來，一路收獲，通過不斷努力，回顧自己的德育工作，雖有進步，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個學(xué)生，用心做好每一件事情。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料4
xxx，女，中共黨員，碩士研究生。承擔(dān)英語教學(xué)、班主任及xx中學(xué)團委書記工作。自20xx年參加工作以來，她始終如一的工作熱情和愛崗敬業(yè)的精神，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和學(xué)校的認(rèn)可。在同事眼中她是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的典范；在學(xué)生眼中她是知心的“大姐姐”；在家長眼中她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
在教學(xué)中，她一絲不茍，虛心求教，積極參與學(xué)校聽評課活動以及各項教研活動，努力提升自己的教育教學(xué)能力。雖然忙碌，但她一直在不斷地學(xué)習(xí)和成長，始終讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲作為自己的的目標(biāo)，將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”作為自己的教育信念。
陶行知先生曾說，你的教鞭之下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。作為新時代的教育者，鄔老師尊重學(xué)生的個性，努力讓班級管理變得更有溫度。
給學(xué)生一個世界，給自己一片天空。除了教學(xué)和班主任工作，她還承擔(dān)我校的.共青團工作。在團委工作期間，她積極探索，不斷創(chuàng)新工作方法，在對學(xué)生教育的系列活動和團的自身建設(shè)中，總以踏實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作精神來推動學(xué)校團委的工作。20xx年度，我校獲得南鄭區(qū)共青團工作優(yōu)秀獎和青年大學(xué)習(xí)先進集體。
作為青年教師的她，教師之路才剛剛開始。在她的身上，我們能看到當(dāng)下青年教師奮發(fā)向上的青春活力與上進心，教育之路漫漫，她將繼續(xù)不忘初心，以青春之我，資以樂其無涯之生！
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料5
姚xx
印象中有首《女人花》的歌曲，幼兒園的幼師們就是一群女人花。這群美麗的花兒有的熱烈奔放、有的高雅溫婉，而磨頭鎮(zhèn)場北幼兒園的姚xx園長則是一朵永遠(yuǎn)盛開的梅花：雍容典雅從不炫耀自己的美麗，淡雅清新總是讓人感到那么的心曠神怡……
場北幼兒園從過去到現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化。從硬件投入、園舍環(huán)境建設(shè)，到人性化管理，乃至教師的精神面貌，都呈現(xiàn)了喜人的景象。老師們私下里說咱們有一位好園長，在這里工作，效率高，心情也愉悅，更是一種幸福。這也許就是家長和老師們喜歡接觸姚園長的緣故吧。
在“領(lǐng)頭雁”姚園長的帶領(lǐng)下，幼兒園從不成氣候的兩個班級（大、小班）發(fā)展到現(xiàn)在以高分驗收過關(guān)的省優(yōu)質(zhì)園，這過中的辛苦只有她自己知道。不說她的以身作則，每天總是第一個到園，最后一個離園，有時甚至節(jié)假日加班加點；不說她的業(yè)務(wù)如何精湛，每每姐妹園驗收總要前來討教經(jīng)驗，或是邀請她前去指導(dǎo)；不說她的學(xué)校特色建設(shè)工作有何建樹，省督導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)及同行專家參觀后嘖嘖稱贊；雖說她只是一個農(nóng)村幼兒園的園長，卻當(dāng)選為如皋市政協(xié)委員，積極地參政議政，連續(xù)四年被評為政協(xié)先進個人……
她經(jīng)常說這樣一句話：把每一件簡單的事做好，就不簡單；把每一件平凡的事做好，就不平凡。作為一所農(nóng)村幼兒園的帶頭人，工作至今，為了使幼兒園躍上一個新臺階，她不斷自我鞭策，完善自我：
她是一個愛學(xué)習(xí)的人，從1995南通師范畢業(yè)后，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷進修，在20xx大取得大專學(xué)歷后，又通過社會自學(xué)考試，取得了南師大的學(xué)前教育本科學(xué)歷，并于20xx年拿到南師大學(xué)前教育的學(xué)士學(xué)位；
她是一個愛讀書的人，即喜歡書，并能從書中理智地悟出生活哲理，從而讓自己生活得更好的人；記得一本書上曾說過：讀書是為了遇見更好的自己，她希望她的這種好能讓身邊人變得更好，更快樂，更充實！她是老師們眼中的“書蟲”，特別喜愛看書，包里隨時隨地都放著一本書，只要有點滴的時間她都會加以利用。近三年來，結(jié)出了累累碩果，1篇論文在省級權(quán)威刊物上發(fā)表，1篇論文獲省優(yōu)秀教育論文評比二等獎，1篇論文參加市婦聯(lián)組織的家庭教育征文比賽，榮獲三等獎！
她是一位實干的好園長。每天早上她總會站在大門口笑迎孩子們，與家長溝通、每天她都會把明天每個人要做的事安排妥當(dāng)，每周她都會到班聽課，精心研討。省驗收幼兒園期間她更是把幼兒園當(dāng)成自己的家，每天一個人吃住在幼兒園，我們都知道她的膽也小，可是為了幼兒園她硬是把自己打造成一個“女漢子”，她也是上有老下有小的人，可是她硬是放下一切，哪怕家人身體不適，她也無暇關(guān)照，對孩子她說得最多就是內(nèi)疚，就這樣幼兒園順利通過了省級驗收！
她是一個有思想、智慧的人，在經(jīng)歷了省市優(yōu)質(zhì)園如鳳凰涅磐般的驗收后，她帶領(lǐng)園所骨干教師在檔案資料的收集、常規(guī)保教工作的規(guī)范性上摸索出屬于自己的一套管理體系，相信以制度為主、以人文為輔的管理才更易使一個集體具有可持續(xù)性發(fā)展的可能，也相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”：20xx年上半年接受市政府督導(dǎo)評估，得到各級領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評及贊許：理念深遠(yuǎn)、風(fēng)格田園、環(huán)境怡人、辦學(xué)規(guī)范、隊伍求進、課程多樣、特色個性、成果豐碩！尤其是開幼兒園田園特色先河的外國語陳鐵棠園長在觀摩了場北幼兒園的混齡游戲后說：她看到了自己的夢想在場北幼兒園得到實現(xiàn)。知道嗎？那一刻，她激動不已，她說她為有這樣一群不離不棄的老師感到驕傲，也為自己堅守場北幼兒園感到自豪；
她是一個能傳遞正能量的`人，即寬容地面對付出與回報的關(guān)系，知道付出不是為了回報，回報也不是為了還情，而是明白自己的職責(zé)，盡力散發(fā)自己的正能量，讓身邊的人感到快樂。她的一舉一動，老師們看在眼里，記在心中，都說她是一位精力充沛、雷厲風(fēng)行、有思想有行動，沒有架子平易近人的好園長：每天一到園第一件事情必是巡視整個校園，走進每個班級開窗通風(fēng)；看到地上有垃圾會彎下腰撿起來；園里的幾百個幼兒她都能一一對號的喊出他們的名字；職工們家里有什么事，哪一個教師心情不好，她都會用心去關(guān)照；家長不管是孩子的事，還是家庭的事，都喜歡找姚園長聊聊，往往一臉惆悵的來，面帶春風(fēng)地離去，跟她相處總讓人心里暖暖的，滿是感動。所以她是小朋友及家長們眼中的親和使者，是姐妹們工作上的主心骨，生活中的貼心人，更是場北幼兒園凝心聚力的導(dǎo)航員！
一樁樁，一件件，姚xx園長做的實事可圈可點。她認(rèn)為，在職時別人說你好，也許不是真正的好；如果有一天，自己不在其職，不謀其位，孩子也大了，相互之間沒有牽扯的關(guān)系了，這個時候，別人還能說你的好，才是真正的好！所以，她認(rèn)為只要在這個幼兒園一天，就會為這個幼兒園負(fù)責(zé)一天，哪怕有一天離開，也會問心無愧。她也常常對老師說：“為每個孩子負(fù)責(zé)，就是為每個家庭負(fù)責(zé)。孩子對我們來說可能是三十分之一，但對每個家庭來說是百分之百，所以我們身上的擔(dān)子重啊�！币源藦娀蠋煹呢�(zé)任感！
歲月可居，天道酬勤。姚xx園長本著“幼兒快樂、教師充實、家長滿意”的宗旨，安靜教學(xué)，穩(wěn)步前行，本真做人，用心做事，用不斷向前追逐的腳步丈量著自己平凡而精彩的人生之路！
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料6
1、政治思想表現(xiàn)及教書育人情況
能積極參加學(xué)院和系組織的各項活動，加強理論學(xué)習(xí)，始終保持共產(chǎn)黨員先進性。能不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，做到教書育人，為人師表，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，時時刻刻做好學(xué)生健康成長的引路人。曾被評為院“師德標(biāo)兵”、市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員；連續(xù)多年被評為院優(yōu)秀班主任。
2、課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效益
近幾年，我擔(dān)任的主要課程有高職機電一體化技術(shù)、數(shù)控等專業(yè)的、《XXX輔助設(shè)計》課程；機械設(shè)計與制造、交通運輸專業(yè)的《XX》、《XX》專升本課程；擔(dān)任ITAT全國大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設(shè)計》以及中、高級制圖員考試的`教學(xué)輔導(dǎo)工作；擔(dān)任畢業(yè)生畢業(yè)論文的撰寫指導(dǎo)與論文答辯工作。每學(xué)期平均教學(xué)工作量500個學(xué)時，其中實踐教學(xué)工作量20%左右。在教學(xué)過程中，能刻苦研究，自主創(chuàng)新，運用多媒體教學(xué)軟件，科學(xué)、合理、有效地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，及時把國內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)。突出理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在教學(xué)方法上采用“啟發(fā)式”、“引導(dǎo)式”和“交互式”等多種形式，使學(xué)生通過思考和討論達(dá)到“認(rèn)知”，效果十分顯著。近三年，教學(xué)質(zhì)量評價4次前10%，2次前20%。20xx年輔導(dǎo)的專升本考試錄取率45%，遠(yuǎn)超過全省平均錄取率10%。20xx年輔導(dǎo)的ITAT全國大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設(shè)計》，有X名同學(xué)獲得了三等獎，X名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。20xx年上半年，輔導(dǎo)的學(xué)生中、高級制圖員考試及格率超過90%，成績顯著。
3、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及實驗實訓(xùn)基地建設(shè)方面的貢獻情況
20xx年，機電一體化技術(shù)專業(yè)被評為省特色專業(yè)。作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，我參與了機電一體化技術(shù)省特色專業(yè)的申報工作，參與制訂了《XX學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)和管理辦法》。20xx年，在省特色專業(yè)中期檢查工作匯報會議上，我作了《XXX術(shù)特色專業(yè)建設(shè)情況中期報告》，受到了省專家組的一致好評，并順利通過。在課程建設(shè)等方面，也取得了較好的成績。20xx年，由我負(fù)責(zé)并主講的《工程力學(xué)》獲得了院級精品課程。編寫教材三部，其中《工程力學(xué)》任主編，任副主編，分別由北京理工大學(xué)出版社和機械工業(yè)出版社出版。在實驗室建設(shè)方面，負(fù)責(zé)力學(xué)實驗室的日常管理和維護工作，制訂了《XXX實驗規(guī)則》、《XXX實驗教學(xué)大綱》、《XXX實驗指導(dǎo)書》，確保了學(xué)生工程力學(xué)實驗的順利完成。
4、科研和學(xué)術(shù)工作
在完成教學(xué)工作的同時，還不斷加強外語學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，能積極探索教育教學(xué)規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷加強科研和學(xué)術(shù)研究。近幾年，發(fā)表了等科研論文多篇，作學(xué)術(shù)報告兩次，編寫教材三部，國家實用新型專利獲得授權(quán)。已完成的科研課題有，等。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料7
翻開郝xx老師的備課本，赫然映入眼簾的便是扉頁上的這句名言。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時刻提醒著他，不能讓自己書寫的歷史有半點污跡。在他看來，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實沉穩(wěn)的，這樣腳下的路才會越走越寬闊，以后回顧自己親手書寫的歷史時，才能無愧于心。六年來，他一直工作在教育教學(xué)的最前沿，從未輟過班主任和教導(dǎo)副主任，他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。有人說他是青年人的榜樣，他說，要用如火的激情去點亮生命的航燈。
作為一名青年教師，他能夠虛心地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗同時向新分配教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，他現(xiàn)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)及學(xué)校教導(dǎo)工作。參加工作六年以來，他愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了突出的成績。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。
經(jīng)驗向老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。參加工作第一年，他就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任了九年級化學(xué)和九年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。他注意研究和把握中考改革動向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強技能訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實踐過程中，他總結(jié)發(fā)明了一套適合初中生的教學(xué)方法，即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識時力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，符合中考選拔的要求，也符合我校學(xué)生的實際情況。20xx年他所帶班級的化學(xué)中考成績在名列全縣第一，得到縣委、縣政府的表彰獎勵。20xx年他教的化學(xué)成績在中考時取得了全縣第二，得到金鐘鎮(zhèn)黨委、政府及學(xué)校的表彰獎勵，同年他又獲得縣委、縣政府頒發(fā)的第五屆全縣優(yōu)質(zhì)課競賽獎。20xx年他所帶化學(xué)成績在中考中名列全縣第二。郝xx老師一方面積極參加各種形式的培訓(xùn)班，努力提高計算機應(yīng)用能力，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收先進的教育理論和思想，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索新的教學(xué)方法。探索開放、民主的教學(xué)模式。取得了良好的教學(xué)效果。因而受到了社會、家長和學(xué)生的一致好評。
二、關(guān)心學(xué)生成長，善于引導(dǎo)指南。
在擔(dān)任教學(xué)工作期間，他力求以身作則，用自己的一言一行影響學(xué)生，感染學(xué)生。王某某是一個性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是社會交往卻比較復(fù)雜。而且他的學(xué)習(xí)成績一直不理想，每次考試總在班級倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個學(xué)期初，在作文里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了，我的'前途很明確，那就是回家務(wù)農(nóng)。在大家看來，他是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是郝老師始終認(rèn)為他的本質(zhì)還是好的，能不能考進高中，繼續(xù)在一個比較好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，甚至對他的一生發(fā)展都會產(chǎn)生重要影響。為此，郝老師多次和王某某促膝談心，以自己的成長經(jīng)歷幫助他重新樹立信心。同時郝老師又通過多次家訪，幫助家長重拾信心。不負(fù)有心人，王某某最后以驕人的成績考進了漳縣一中，每每講到這些事情，郝老師總會說：“我是他們的老師，我要對我的每一個學(xué)生負(fù)責(zé)�！�
他十分注重發(fā)揮學(xué)習(xí)興趣小組的作用，十分注重班級良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成及學(xué)困生幫扶的作用。他所教的班級多次獲得先進班集體的光榮稱號。
三、爭做優(yōu)秀黨員，樂于吃苦奉獻
作為一名共產(chǎn)黨員，郝xx老師始終堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每一年，在學(xué)校開展的教學(xué)改革展示活動中，幾乎都能看到他的身影。從參加工作至今，他連續(xù)多年擔(dān)任過初三畢業(yè)班的教學(xué)和教導(dǎo)工作，雖然很苦很累，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。尤其是在做學(xué)校的“兩基”普九建檔工作時更是如此。
郝xx老師幾年來的努力工作和突出成績也受到了各方面的一致好評。 20xx年被金鐘鎮(zhèn)評為金鐘鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府授予“教育先進工作者”及“中考學(xué)科帶頭人”稱號。
初中優(yōu)秀教育工作者主要事跡材料在我們的身邊每天都會發(fā)生很多感人的事跡，這些事會讓你我的心里感到很溫暖，同時面對現(xiàn)在的生活產(chǎn)生美好的向往！
在教師隊伍里，也有這樣溫暖著我們心的老師，她讓我們明白作為教師的一個職責(zé)，不僅僅是在教學(xué)上而是那份作為老師教育他人無私奉獻、無怨無悔的心。在學(xué)校的每一天，我們都像一匹快馬，不停地奔跑，有時我們會感到很疲憊、有時遇到心情不好的時候，這時學(xué)生出現(xiàn)各種情況，會讓我們處理起來很沒有耐心，甚至很氣憤！在我的隔壁班有個男孩子就足夠考驗一個老師耐心的極限，而有信接受這個任務(wù)的老師，是同我們一起進來的許婧老師。在辦公室，幾乎每天都會碰到這種突發(fā)狀況，某某上課時跑出去了，老師找不到，不知道他跑哪去了。許老師，一聽這事心頭充滿擔(dān)心，馬上去開始滿校園的找，一樓、二樓、三樓、四樓、廁所、操場甚至功能教室的角落等等，每一處細(xì)細(xì)找來，后來徐老師都找出經(jīng)驗，都會先去可能性最大的地方一個一個找。這個孩子因為人群交往恐懼癥，所以跟小朋友相處不來，別人拿下他的東西，他就有可能生氣，一生氣不管任何時間就把自己跑掉了，讓上課的老師非常擔(dān)心他的安全，也讓我很害怕他在我的課堂上也跑了，所以總是小心翼翼的觀察他的情況！每次把他找回來時，他堅決不回到教室，你講什么他也不聽你的，這時徐老師就會坐在那跟她慢慢談心、講道理，往往要花掉半個小時甚至一小時。有時課多，作業(yè)也沒時間改加上班級紀(jì)律行規(guī)的管理，常常忙得上氣不接下氣，徐老師很有耐心的去開導(dǎo)他外，還對他特別的寬容。時間一天天過去，幾乎每天徐老師都要放下手中的工作幫他開導(dǎo)，陪著他給他講道理、幫助他處理同學(xué)關(guān)系。后來他發(fā)生了變化，雖然他還是會常常賭氣跑出去，但是，徐老師找到他時，跟他談時，他會聽徐老師的話就會教室了，在他心里應(yīng)該相信徐老師了，所以愿意聽他的話了吧！
現(xiàn)在進入四年級了，開學(xué)初，他還是會在外面，但是你到身邊提醒他時，他會馬上回到教室而不是跑開。正是徐老師耐心的勸導(dǎo)、細(xì)心的處理、更有一份理解他人的心，堅持三年對他這樣耐心的教導(dǎo)，使他能有現(xiàn)在這樣的進步，要知道有這種交往障礙的孩子是多么需要身邊人的耐心和理解。作為一名老師能這樣一如既往的理解和開導(dǎo)他也感動了身邊的我，讓我以她為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)做一個愛學(xué)生、理解學(xué)生的好老師！
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料8
劉媛媛老師，青島滄口學(xué)校數(shù)學(xué)教師。初入教師行列，她主動請纓擔(dān)任班主任，跨學(xué)科教授兩個班數(shù)學(xué)。在困難面前不推諉、不逃避。接手頻繁換班主任的班級，她下足功夫整治班風(fēng)、溝通家長、心系學(xué)生。在教學(xué)上，她從“0”學(xué)起，各類教研活動都有她的身影，積極學(xué)習(xí)前沿數(shù)學(xué)思想方法，把握機遇出課、賽課、督促自我成長提升，在20xx年青島市青年教師基本功大賽中榮獲二等獎。作為學(xué)校的一份子，積極參與學(xué)�；顒樱诮虒W(xué)節(jié)中進行說課展示的同時也擔(dān)任主持人工作。
20xx年暑假，作為李滄區(qū)優(yōu)秀青年教師志愿者，進行了為期50多天的志愿講解服務(wù)。犧牲個人休息時間，日出而作日入而息，短短幾天內(nèi)背誦上萬字稿件，在團隊中首當(dāng)其沖第一個“上任”，發(fā)揮了青年教師的.擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，出色完成任務(wù)，贏得省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各級參觀人士的好評與贊揚。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料9
李琳同志，自20xx年大學(xué)本科畢業(yè)以來，一直任教于江蘇省鄭集高級中學(xué)，目前擔(dān)任高三英語教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任。該同志熱愛教育事業(yè)，從教15多來，始終堅持在教學(xué)一線，認(rèn)真完成學(xué)校交給李琳同志的各項教育教學(xué)任務(wù)，多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，擔(dān)任班主任。多次獲得“銅山區(qū)教學(xué)先進個人”；所帶班級獲得“徐州市優(yōu)秀班集體”；能夠認(rèn)真鉆研教學(xué)，多篇論文在省級刊物發(fā)表�，F(xiàn)將李琳同志的工作情況匯報如下：
1、政治思想方面：
李琳同志始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，能夠遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動。
2、教學(xué)方面：
從教15年來，李琳同志不斷摸索改進自身的教學(xué)方法，初步形成自己的課堂教學(xué)特色。始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要務(wù)，積極推進素質(zhì)教育。能堅持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中先進的教育思想和方法，認(rèn)真踏實地完成自己的本職工作。為了上好每節(jié)課，總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。力求課堂的扎實高效。李琳同志也取得了一些成績，多年教學(xué)成績在全年級名列前茅。20xx年在銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎；20xx年，20xx年被評為區(qū)”教學(xué)先進個人”；教案評比多次獲區(qū)一等獎。
3、教育管理方面：
李琳同志多年擔(dān)任班主任，現(xiàn)在也任高三的班主任。始終本著“以生為本，不放棄任何一個學(xué)生”的理念；李琳同志堅信榜樣的.力量，每天和孩子一起5：50前到教室，每天堅持到晚自習(xí)最后一節(jié)課，讓每個孩子感受到班主任的關(guān)心和陪伴。李琳同志始終把德育工作擺在首位。從學(xué)生一進校門李琳同志就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣——生活習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。李琳同志多次被評為校優(yōu)秀班主任；20xx年所帶高一（2）班被評為銅山區(qū)文明班級；所帶高二（2）班被評為徐州市優(yōu)秀班集體。
4、科研、輔導(dǎo)方面：
多年來，李琳同志一直刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，先后多篇論文在《高考》等省級刊物發(fā)表，李琳同志堅持輔導(dǎo)學(xué)生進行英語學(xué)科的競賽，多名學(xué)生在英語能力競賽中獲獎。朱文星同學(xué)20xx年全國中學(xué)生英語能力測試中，獲高一年級組全國一等獎；陳嘯東同學(xué)在20xx年第十六屆中國日報社“21世紀(jì)—新東方杯全國中小學(xué)生英語演講比賽”中獲高中組省二等獎。
作為一名教師，為進一步提高自己的教學(xué)水平，李琳同志積極參加教材培訓(xùn)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，教育理論和方法，努力提高自己的教學(xué)理論水平及實踐能力。李琳同志在平凡的崗位上做著一名教師應(yīng)該做的，李琳同志所取得的點滴成績，都來自對教育事業(yè)的熱愛，在今后的工作中，李琳同志將繼續(xù)努力提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料10
一筆一畫描繪夢想工工整整續(xù)寫奮斗
夢想的波濤，噴涌而出就奔流不息；理想的火焰，一經(jīng)點燃就不會熄滅。張xx，中共黨員，九年級副主管、德育處主任、班主任，南陽市第四屆中小學(xué)骨干教師、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、市精神文明建設(shè)先進工作者、市師德先進工作者，市安全工作先進個人，市法治宣傳教育先進個人，22年班主任工作經(jīng)歷，多次獲評南陽市教學(xué)標(biāo)兵。
張xx老師，以一往無前、攻堅克難的擔(dān)當(dāng)精神，以立德樹人、立志育人的教育理念，以舍己為人、舍小家為大家的教師情懷，在學(xué)校和家庭、管理和教學(xué)、學(xué)生和家長、疫情和校情之間奔走忙碌著。踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲傷。他是兒子，又是父親，也是丈夫。為黨育人、為國育才是他的夢想；身教勝于言教是他的信仰；“一日無為、寢食難安”是他的責(zé)任。20多年的教師生涯，他一筆一畫描繪夢想，工工整整續(xù)寫奮斗。學(xué)生成才是他選擇的綻放方式，自我成長是他鑄就的生命高光。他很普通又平凡，但他用血肉之軀，樹起了二十二中新時代男子漢的風(fēng)范。
以德立身以身立教
進取精神不是與生俱來的，離不開經(jīng)年累月的修身正己。張xx老師深感“無德無以為師”，所以時刻以”德高為師，身正為范”警醒自己，以德立身，以身立教要求自己，用高尚的'道德情操塑造學(xué)生健全的人格。
己不正無以正人。從教二十余載，張老師始終默默耕耘在教育教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)，甘為人梯。“教師無小節(jié)，處處是楷�！�。他堅持從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，早到晚走，堅持跟班坐班，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，多年擔(dān)任班主任的歲月中，始終堅持這個原則。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。為人之道，張老師首先以己為例，先正己，后要求別人。他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度影響學(xué)生，以平等的心態(tài)關(guān)愛學(xué)生，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以敬業(yè)的精神熏陶學(xué)生，以健康的人格感染學(xué)生。
癡心教壇愛崗敬業(yè)
張xx老師擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)課、兼任班主任工作以及西校區(qū)的德育和疫情防控工作，對每項工作都全身心投入、積極負(fù)責(zé)、主動工作。在教學(xué)工作中遵循三條法則：
一是愛，以愛感其心。曲徑通幽處，潤物細(xì)無聲。他時時處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊；遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適；學(xué)生生病時，及時與家長聯(lián)系，領(lǐng)他去看病，照顧他的生活，像家長一樣。他像父母般的關(guān)心和照顧學(xué)生，他像朋友般平等對待學(xué)生；在學(xué)習(xí)、生活、身體關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生能感到家的溫馨，引領(lǐng)學(xué)生奮發(fā)向上，勇于進取。
二是嚴(yán)，對人對己，張老師堅持“學(xué)為人師，行為世范”。以身作則，嚴(yán)以律己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，在教學(xué)中、管理中，他都不怒自威，以嚴(yán)著稱。特別是疫情下，他那一場場糾錯行動、一張張整改通知、一份份責(zé)任清單，無不彰顯著他工作的嚴(yán)而有則、嚴(yán)而有道、嚴(yán)而有效、以嚴(yán)立規(guī)的工作作風(fēng)。
三是異，世界上沒有完全相同的兩片葉子，所以教師要承認(rèn)學(xué)生的差異。張老師善于用“培優(yōu)補差促中”的教學(xué)教法，或高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精；或督促、激勵、幫助；或不離不棄、特別輔導(dǎo)等，方法不一，各得其所。
張xx在學(xué)生心中是神圣化身，是身先士卒率、先垂范、深受學(xué)生愛戴、家長贊譽的最“美”教師。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料11
甄麗澤老師，中共預(yù)備黨員，青島永平路小學(xué)語文教師、德育主任，李滄區(qū)教學(xué)能手。感人心者，莫先乎情；動人情者，莫乎用心。因為用情、用心，她在平凡的崗位上收獲著與孩子們一起成長的歡樂。
20xx年10月，甄老師應(yīng)“支教島”之邀，為萊西市濱河小學(xué)送課。在這之前，堅守在語文教學(xué)一線的她，正忙碌于學(xué)校的創(chuàng)城迎檢及德育管理工作，此時的她，更像是一個停不下腳步的陀螺。在她看來，“支教島”一直是她學(xué)習(xí)的榜樣，能成為其中的一員倍感榮耀，這個任務(wù)必須接。她的課經(jīng)歷“兩磨兩改，化繁從簡，由厚到薄”的過程，體現(xiàn)“學(xué)”為中心的'教育理念，贏得學(xué)生的歡迎和觀評課領(lǐng)導(dǎo)老師的贊揚。
無獨有偶。11月19日，作為青島市蘇念名師工作室的骨干成員，甄老師再次承擔(dān)了去萊西送課的任務(wù)。為了上好一節(jié)與學(xué)生生活緊密結(jié)合的課，她提前一天，自己駕車到萊西市洙河小學(xué)，了解學(xué)校開展的各類活動，從孩子們的“身邊人、身邊事、身邊物、身邊景”入手，充分挖掘德育教育素材，并根據(jù)學(xué)情調(diào)整了教學(xué)設(shè)計，最終呈現(xiàn)出一節(jié)打動學(xué)生心的思政課。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料12
李震老師，青島王埠小學(xué)英語教師、教研組長，曾獲得李滄區(qū)愛校如家先進個人、李滄區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進個人等榮譽稱號。
從教17年，李老師始終以飽滿的教育熱情關(guān)愛每一位學(xué)生，閑暇時間還參與“閱讀書房”的公益活動。她一直秉承“如果不是最優(yōu)秀的，就一定要做最努力的”的，在自己平凡的崗位上積極探索，無私奉獻。20xx年夏天，她的右腳骨折，為了不耽誤畢業(yè)班的復(fù)習(xí)，不顧醫(yī)生在家臥床休養(yǎng)的叮囑，總是一早就到班里，提前把課上需要的板書寫到黑板上；拄著雙拐怎么上課呢？她也嘗試了很多方法：一只腳站立，另一只腳懸空，手扶著講臺講課；把右腳搭在椅子上、左腿支撐；右腿跪在椅子上……就這樣堅持了四周多，一直給即將畢業(yè)的孩子們上完了最后一節(jié)課！
李老師沒有做出驚天動地的事、也沒有感人肺腑的經(jīng)歷，但她用屬于自己的方式贏得了孩子們的喜愛、家長們的'信任、同事們的認(rèn)可，也用心詮釋了“師者”平凡而又真摯的含義。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料13
xx，1982年8月出生，中共黨員，中學(xué)一級教師，集團學(xué)科帶頭人，xx市籃球、田徑優(yōu)秀教練員，畢業(yè)于江西師范大學(xué)體育學(xué)院，從事體育教學(xué)工作16年，現(xiàn)任xxx中教育集團xx實驗學(xué)校執(zhí)行副校長。在行政工作中在集團總校、xx校區(qū)、xx校區(qū)擔(dān)任管理干部，作為一名共產(chǎn)黨員他時刻銘記“不忘初心，方得始終”這句話，在自己的工作崗位上踏踏實實、勤勤懇懇做好每一件事。他一直堅持心動不如行動的理念，做到工作實干型，讓教育教學(xué)工作落到實處。在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、堅守崗位，曾獲市錄像課一等獎，市園丁杯一等獎，先進工作者，多次獲得xx市優(yōu)秀教練員稱號。
一、行政工作沖在前，甘當(dāng)黨員先鋒
自20xx年集團化辦學(xué)模式開始，他主動申請前往第一所分校xxx中教育集團xx學(xué)校開展新校創(chuàng)辦工作，在xx校區(qū)擔(dān)任總務(wù)處主任以來，工作兢兢業(yè)業(yè)、事無巨細(xì)，為新校的后勤工作做好了強有力的保障，他始終堅信，工作要從每一件小事做起，踏踏實實的做好每一件事才是共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
20xx年7月集團xx校區(qū)即將建校開學(xué)，他再次主動要求派往新校協(xié)助創(chuàng)辦工作，擔(dān)任執(zhí)行副校長期間他主動作為，身先士卒，踏踏實實的做好每一項工作，工作中總是沖在前面，帶頭實干，在老師心目中樹立了黨員先鋒模范帶頭的好形象。
二、教學(xué)工作勇爭先，愿做黨員示范兵
在教學(xué)工作中他曾多次帶領(lǐng)�；@球隊蟬聯(lián)xx市中學(xué)生籃球比賽冠軍，20xx年帶領(lǐng)校田徑隊獲得團體總分第三名的好成績，實現(xiàn)了學(xué)校歷史性的`突破，多次獲得市級優(yōu)秀籃球教練員和田徑教練員稱號，在市園丁杯教學(xué)徑賽上獲得一等獎，市錄像課一等獎。他認(rèn)為上好每一節(jié)體育課和帶好每一個訓(xùn)練隊都是黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，從細(xì)節(jié)入手，腳踏實地的把工作落到實處，解決好每一個難題，讓工作真正有實效。
三、體藝工作勤參與，做個幸福好黨員
除了在工作上他踏踏實實、勤勤懇懇外，在學(xué)校組織的各項體藝活動中也積極報名參與，認(rèn)真對待，他認(rèn)為作為黨員干部除了學(xué)校工作要做好，學(xué)�；顒右惨杂X報名，要有主動擔(dān)當(dāng)?shù)木�，為活動“添磚加瓦”，參與活動一定要從心里去喜歡，才能從活動中真心體會到作為黨員的快樂和幸福感。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料14
李X，工商管理學(xué)院教學(xué)秘書，她以飽滿的熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度投身到工作中。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，她一直以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，默默地在自己的崗位上無私奉獻。
教務(wù)工作是一項比較瑣碎的工作，正因如此，她在接手的每一件事情上，都以及其認(rèn)真的態(tài)度去對待，對所做的表格會再三核對，以防出現(xiàn)差錯。她能夠很好地將各項工作有序安排，不耽誤上交各項材料的時間，并確保材料的`準(zhǔn)確性。
在上班時間經(jīng)常會處理學(xué)生許多臨時發(fā)生的問題，還要解答一些學(xué)生或者老師來咨詢的問題，所以許多教務(wù)工作需要非常安靜環(huán)境下才能完成，于是李X會把很多工作安排在自己的個人時間里完成。她在自己的崗位上，一直在默默地為全院的教師和學(xué)生服務(wù)，在假日休息的時候，她會到學(xué)校為著急需要講義教材的老師，查找?guī)齑娼滩挠袥]有合適的書籍。當(dāng)外聘教師沒時間到校領(lǐng)取教材的時候，她會自己把書送到外聘教師的家里，方便教師及時拿到教材。
李X一直很樸實低調(diào)，不但把自己的本職工作做得很好，而且還默默地做了許多額外的服務(wù)老師和學(xué)生的工作，她默默無聞、扎實肯干、為民服務(wù)的精神給許多同事和學(xué)生留下了很好的印象。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料15
xxx在20xx年下期調(diào)入我校工作，是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該工作認(rèn)真積極，團結(jié)同事，好學(xué)上進。能吃苦耐勞，虛心好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；能耐心指導(dǎo)老師，和同事一起探討研究；能高標(biāo)準(zhǔn)做好課改的各項工作；為xxx小學(xué)的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作，盡心盡責(zé)好做出了很大的貢獻。一年來，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)教研工作，全校教學(xué)質(zhì)量由原先的第7名前進到第五，共接待全縣來校參觀學(xué)習(xí)課改的學(xué)校10多所，達(dá)1000多人次，20xx年12月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圓滿完成了全縣的課堂教學(xué)模式交流活動。xx年上期，負(fù)責(zé)將學(xué)校的“學(xué)議導(dǎo)練”課堂改革模式成功申報了“xx市基礎(chǔ)教育樣板學(xué)�！�，和湖南省專項課題研究。該不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。
一、思想上嚴(yán)于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
1、把教育當(dāng)做一種幸福。
該xx年加入中國共產(chǎn)黨，xx年下期按照教育局的人事變動，調(diào)入xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴(yán)格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
2、當(dāng)好校長的助手
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，該首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
二、工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細(xì)節(jié)，能抓落實。
該在工作中非常注重合作，在開展的各項中工作中，都會聽取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的。做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：
1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動做到進一步推廣。
在課堂教學(xué)模式改革的工作上，我校的“學(xué)、議、導(dǎo)、練’課改模式已經(jīng)在4――6年級7個班中全面推廣，每一個課改組的老師都可以自信的承擔(dān)任何形式的課改活動，20xx年12月13日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的合作幫助下，圓滿的完成全縣課堂教學(xué)模式的承辦和組織活動。
2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師
在學(xué)校建立博客的工作中，我們學(xué)校面臨著沒有專業(yè)的計算機老師指導(dǎo)，該克服重重困難，和同事互相幫助，互相摸索，使得我們這項工作不但沒有落后，而且名列前茅，11月份在全縣的博客統(tǒng)計中名列第三，12月份又進入全縣的'前5名。
在書香校園的建設(shè)中，集合廣大老師的智慧，該設(shè)計了獨特的教師讀書筆記，學(xué)生讀書筆記、教師教育教學(xué)反思，使得書香校園的建設(shè)不是空洞的口號，而是每天堅持的學(xué)習(xí)。把簡單的事情堅持做下去，也就成了我們學(xué)校書香校園建設(shè)的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。
3、營造和諧的校園文化，創(chuàng)新建設(shè)書香班級
20xx年11月份在學(xué)校的安排下，學(xué)校第四批老師安排到xxx九方小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周，在學(xué)習(xí)中，該和一起去的老師虛心學(xué)習(xí)他人之長，共同探討，回來結(jié)合我們學(xué)校的實際，確定將“學(xué)生文化，書香文化，課堂文化”融入班級布置中，此項工作得到廣大班主任的認(rèn)可，一周之內(nèi)，每個班都布置的充滿書香氛圍，在12月13日的全縣交流活動中，我校的書香班級文化建設(shè)，得到了兄弟學(xué)校的高度評價。
泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我們堅信該一定會不懈努力，在以后的工作中，加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業(yè)做的更好。
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