學生資助宣傳大使事跡材料
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學生資助宣傳大使事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生資助宣傳大使事跡材料1
我是來自財政與公共經濟學院的2018級財政學1班陳夏穎，很榮幸可以被學院推薦為學生資助宣傳大使，以下是我的個人自述。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
步入大學以來，我努力學習，認真對待學習每一門課程，所有課程GPA為3.81。前五個學期綜測成績平均第2名，排名全班前4%。學業成績平均第6名，排名全班前11%。曾獲2019年國家勵志獎學金， 2020年國家勵志獎學金。青年興則國家興，青年強則國家強。黨和政府高度重視青年學生成長。為了讓家庭經濟困難的本專科學生更好地圓夢，追夢，國家在高等教育本專科階段建立起國家獎學金，國家助學金，國家助學貸款等多種形式有機結合的高校學生資助體系。此外，我多次獲得校級特等獎學金，一等獎學金。榮獲山西財經大學2018-2019學年“三好學生標兵”，山西財經大學2019-2020學年“三好學生”，山西財經大學2019-2020學年“優秀共青團員”稱號。關于科研競賽，積極響應中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生回信重要精神，深入推進大眾創業萬眾創新，我參加了山西財經大學2020年校級大學生創新創業訓練項目《平戰結合下新冠類似事件應急物資庫存管理研究》并成功結項，參與第六屆山西財經大學“互聯網+”大學生創新創業大賽校級銅獎項目《探索體育服務新形式，構建青少年健康教育新平臺》。大學是一個人學好專業知識的黃金期，在專業競賽方面，我也沒有放松，2020年底代表學院參加第三屆華北地區財稅知識競賽團隊榮獲一等獎。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我堅信讀書可以改變命運，知識就是力量，學習讓我看到了更廣闊的世界，讓我更深入地了解世界。同時，若沒有國家資助政策的'幫助，我不會像普通同學一樣全身心投入到學習中，更不會獲得這些榮譽。目前，國家已經建立覆蓋學前教育至研究生教育的國家學生資助政策體系，資助范圍上實現了“三個全覆蓋”，即各個學段全覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經濟困難學生全覆蓋，資助政策上實現了“三不愁”，即入學前不用愁、入學時不用愁、入學后不用愁。但要讓更多的學子看到黯然天空里的盈盈亮光，不會因為遭受點滴挫折而封埋自己的夢想，就需要我們來傳播資助政策，來點亮每一盞希望的心燈。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
除了平時的學習生活，我還參加了很多的社會實踐活動，參加過省級“創建文明城市，助力二青盛會”的志愿活動；多次參加過山西省圖書館整理書籍志愿活動；參加山西省方舟自閉癥康復中心的志愿活動，幫助自閉癥兒童恢復；參加過太原市星光劇場后臺指引志愿；參加了校運會志愿活動；積極參加學校2020年新生迎新活動等。通過參加志愿活動提高了我社會綜合實踐的能力，培養了我無私奉獻，樂于助人的精神。此外，我還積極參加了學生組織和社團活動，曾任校學生發展服務中心勤工助學部干事，財政與公共經濟學院大學生權益部干事，山西財經大學舞蹈協會財務部部長。在學生組織和社團的經歷提高了我的溝通能力，組織能力，表達能力，處事能力等綜合能力。學有余力，我連續兩年報名了學校組織的勤工助學活動，通過勞動取得合法報酬，改善學習和生活條件，我也從中學到了很多。 實踐是一本無字書，讀有字之書容易，讀無字之書難。實踐出真知，以后我也會多參與實踐。從“無字之書”中得到更多的認識，思考，智慧和創造力，為國家發展出力。
時光如駒，歲月如梭，大學生活的行程書又悄悄翻過了肄業。回想一路走來，得到了國家，學校，老師，同學們對我的幫助和支持，讓我不斷遇到更到的自己，堅信人性充滿著溫情。恰逢校內資助宣傳大使競選，我想用自己的愛心傳遞黨和國家的關懷與溫暖，讓更多寒門學子及其家庭感受到資助的溫暖與力量，幫助他們更好地追逐青春夢想。做合格的受益者，做優秀的傳播者，做卓越的踐行者！宏圖寄黨恩，志遠為國強！
學生資助宣傳大使事跡材料2
為貫徹落實教育部全國學生資助管理中心關于“學生資助宣傳大使”和開展“學生資助志愿服務”等文件精神，推進受資助學生的感恩教育、社會責任感的培養，加大學生資助工作宣傳力度，4月27日晚，服裝設計學院20時裝專科3班的段曉潔同學參加了2021年“學生資助宣傳大使”評選活動，在決賽中取得了好成績，成功入選了“校園十佳資助宣傳大使”。
段曉潔，來自服裝設計學院20時裝專科3班，曾榮獲乳山市“優秀志愿者”稱號。她是國家資助政策的受益者，她始終堅持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創新，大膽追求自己的理想和目標，國家資助政策照亮了她前行的道路。
如果說高中是夢想開始萌生的起點，那大學就是夢想實現的地方。她從山東省威海市乳山市第二中學走出來，考上了江西服裝學院，完成了從高中到大學的騰飛。她說“高考是一次最公平的競爭，我來自農村，但我從不低人一等。”我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活，可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學會把貧困帶給我們的磨難轉化為前進的力量，因為命運掌握在我們自己手中!
三年前，由于山東省新高考改革，她所在的'城市組建了第一支志愿服務隊伍，她擔任隊長一職，并榮獲“乳山母愛文化研究會”授予的市級“優秀志愿者”稱號。在2020年新冠疫情肆虐的時候，她義無反顧的加入到家鄉志愿服務活動中。
18歲的她， 始終銘記“滴水之恩當涌泉相報”，她一直刻苦學習以取得優異的成績來報答學校、回報社會。她參加江西服裝學院青馬鴻志班骨干培訓，代表鴻志一班參加江西省烈士紀念館考察學習；參加江西服裝學院服裝設計學院第七期青馬骨干班培訓，成為服裝設計學院分團委志工部干事；她積極向黨組織靠攏，向黨組織遞交入黨申請書。
成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，國家和學校的資助政策，讓家庭經濟困難的學生不再有經濟上的枷鎖，也為夢想插上一雙嶄新的翅膀。
學生資助宣傳大使事跡材料3
4月24日，信陽市xxxx年學生資助工作會議在浉河賓館召開，市教育局黨組成員、副局長潘中華出席會議并講話，講話回顧了xxxx年全市學生資助工作，總結成績，交流經驗，安排部署xxxx年全市學生資助工作。
xxxx年，全市學生資助工作緊緊圍繞教育脫貧攻堅大局，呈現出發展提高的良好局面，在資助資金落實、規范管理、資助宣傳等方面都取得了良好的成績。會議對xxxx年度學生資助工作先進單位和個人進行表彰，我院獲得信陽市xxxx年度學生資助工作先進單位獎勵，學生處資助中心李莉老師獲得先進個人稱號。
xxxx年，我院資助工作將嚴格落實國家資助政策，繼續以教育扶貧脫貧為核心，以“做好建檔立卡困難學生資助、全面落實各項學生資助政策，規范管理，加強宣傳”為重點，著力提升資助工作規范化水平；以高度的.責任感和使命感，凝心聚力，積極作為、攻堅克難，砥礪前行，推進學校的學生資助工作再上新臺階！
學生資助宣傳大使事跡材料4
一、個人介紹
我是來自會計金融學院20xx級財務管理本科2班的謝玲云，對于國家的助學政策，讓我感受到了溫暖，感受到了國家和學校對教育的重視和關心。因此，當我成為了一名宣傳大使，必將把國家的資助政策宣傳給更多的學子，讓他們知曉國家對他們的幫助與愛護。
在20xx年的暑期，我返回了我的家鄉湖南省永州市，對家鄉的弟弟妹妹們就關于國家資助政策進行了宣傳。作為一名資助宣傳大使，為的就是給予他們希望，讓他們知道國家不會讓任何一名學生因為貧窮而放棄學業。
二、實踐活動
我來到一名剛步入高三的學生家中，他還有一個弟弟，弟弟剛讀初二，由于二人的父母都是農民，因此只是靠種植農活來補貼家用。我首先為他講解了國家資助政策包含哪些方面，如若要申請資助需要辦理什么證件和資料，讓他們感受到國家和學校給貧困學生送來的溫暖。他們一家對我的到來十分歡迎，他們的'父母說他們家孩子從初中開始就在學校申請了學校助學金，一直受著國家的資助。國家助學金意義深遠，它為貧困學生帶來了新的憧憬與向往，為他們提供了新一輪的機會，減輕了他們的負擔。“吃水不忘挖井人”，這是祖國給與我們的寬廣的發展前途，感謝這偉大的政策，也許在后面要遇到的困難還有很多，但我們的心卻無比的堅定，是偉大祖國的資助政策在幫助著我們，如果沒有祖國，就沒有我們這些學子的今天。
三、感悟與體會
國家資助政策，讓我們少走了多少彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感受到成長的動力，也能激勵我們努地向前奔跑。當我們意識到家里的不容易而束手無策時，國家資助政策給了我們希望。
許多家里貧困的孩子早早就懂得了生活的不易與艱辛，但國家資助政策為他們減輕了生活的壓力，因此他們努力學習。
最后，愿我偉大的祖國永遠繁榮昌盛！
學生資助宣傳大使事跡材料5
李春妮，女，漢族，中共預備黨員，2000年5月10號出生于吉林省長春市，現推薦參加我校“資助宣傳大使”的評選活動。入學以來，具有堅定正確的政治方向，勤奮好學，謙虛向上，積極參加社會公益實踐活動，了解國家和學校的資助政策，在校期間多次榮獲各類校內獎助學金。
一、堅定政治方向，積極進取
步入大學的那一刻就提交入黨申請書，積極向黨組織靠攏，在平常生活中有良好的道德品質和文明行為，在各個方面嚴格要求自己，學生工作上擔任資源環境學院團委副書記，并在班級擔任生活委員，積極進取，服務同學。
二、熱愛專業學習，積極向上
在校期間勤奮刻苦，每學期綜合測評成績均在班級前30％，多次獲得校級優秀獎學金。在校期間多次榮獲“校級優秀學生干部”“校級優秀共青團干部”“2019年度精神文明先進個人”“誠信自強之星”等榮譽稱號。在2020年山西財經大學舉辦的“城鄉規劃圖紙設計大賽”中榮獲最佳創意獎。
三、投身公益實踐，無私奉獻
在校期間，積極參與志愿活動，大一參加善行一百志愿活動，為災區及貧困地區的小學生送去一份溫暖，并榮獲“一星級善行100志愿者證書”；跟隨學院志愿組織去養老院做志愿者，為空巢老人表演節目；去小學做環教活動志愿者，向小學生宣傳保護環境的意識；參加世界水日志愿者，向同學們宣傳節約用水的意識；疫情期間，參加了學校組織的“返家鄉”社會實踐活動，在家停課不停學，協助社區工作人員作為疫情防控志愿者，在小區門口對出入人員做好登記和體溫監測。
四、了解資助政策，精準幫扶
我積極代表學院參加學校組織的.各類資助培訓，并及時把學校精神和政策傳達給同學們，讓同學們了解學校的資助政策體系和內容。作為班級生活委員，關心同學，積極為生活困難的學生分擔憂愁，并協助輔導員完成各類獎助學金的評審工作。
五、親身實踐政策，領悟精神
我進入大學之前，為減輕家里經濟負擔，向生源地學生資助中心申請了國家開發銀行助學貸款，并順利通過審核。在校期間，獲得2018-2019學年一等國家助學金，2019-2020學年二等國家助學金，2020-2021學年一等國家助學金，并獲得勤工助學機會，也會利用空閑時間去兼職賺取生活費，鍛煉自己的社會交際能力。因國家和學校的資助政策，讓我能在大學里安心讀書，減輕家庭經濟負擔。
六、知恩于心，感恩于行
做知恩感恩的踐行者，向學弟學妹們介紹自己在國家資助政策幫助下如何安心學習，健康成長，徹底掃除他們經濟上的顧慮，讓國家學生資助政策深入人心。
做資助政策的學習者，我會通過線上，線下各種方式，認真學習了解掌握國家，學校的各項資助政策，做到胸有成竹，了然于心。對學弟，學妹們可能關心和咨詢的問題做好預案。
做資助政策的傳播者，通過各種恰當的形式，提前與老師做好溝通交流，確定合適的宣講時間，形式和規模，為資助宣傳工作奠定良好基礎。宣講前對宣講內容及形式等做好充分的準備和策劃，制作PPT等，使宣講充實而高效，達到預期的目標。
“宏圖寄黨恩，志遠為國強”，我會按照“勤學，修德，明辨，篤實”的要求，按照校訓“修德，立信，博學，求真”的指導思想，在黨和國家，學校以及全社會的資助與關懷下，少年定將自強不息。
學生資助宣傳大使事跡材料6
我叫趙嘉輝，來自河南鶴壁浚縣的一個鄉村，現在是美術學院20xx級油畫專業方向的一名本科生，也是一名共青團員。從小在鄉村長大，家中有姐弟三名學生，父母的壓力非常大，家庭經濟條件不是很好，深知父母不易；家境貧寒的我并沒有自暴自棄，而是努力學習，讓自己在大學這個人生舞臺演繹自己的精彩人生。我時刻鼓勵自己絕不做人窮志短，不墜青云之志，要通過自己的自立自強改變貧窮和無助。
大學以來，我的生活費幾乎都是依靠學校的各種資助，我深知自己家庭的困難，知道父母的不易，為了減輕家庭的負擔，我大一就報名參加了學校里的“勤工助學”崗位，這一份工作不僅減輕了我生活上的壓力，還讓我從中受益匪淺，學到了很多專業以外的知識，讓我從中不斷的完善自己，提升自己。
在專業課學習上，我刻苦努力，學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到，不早退，高質量的完成自己的專業課程作業，不恥下問，向老師，同學請教問題，按時完成作業，認真復習每一次考試，學習目的明確，態度端正、銳意進取，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，成績一直名列前茅。并且能夠充分合理的利用時間，加強專業學習的同時，還吸收其他課外的.知識，被評為“優秀學生干部”，“優秀共青團員”。
感謝所有幫助我成長的老師同學們，感謝廣西藝術學院給予我良好的學習條件，感謝黨和國家給予我的資助和關愛，以此支持我的專業學習，給我的學習提供了穩定的基礎。最后，衷心祝愿母校永鑄輝煌！
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