孝順之星事跡材料

時間：2023-05-26 09:20:33 宗澤事跡材料我要投稿

孝順之星事跡材料范文（精選14篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家整理的孝順之星事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孝順之星事跡材料范文（精選14篇）

　　孝順之星事跡材料 1

　　大家好，我是404班的小錢。今天，我想為大家講講我的孝敬小故事......

　　都說百善孝為先，孝敬是根本。我們家是一個普通而又特別幸福的`四口之家，有爸爸，媽媽，爺爺和我。爺爺身體不大好，常年吃藥，定期都要去醫院配藥和體檢，我怕他忘記吃藥，后來想了一個辦法：給爺爺買一個老年機，把每次吃藥的時間設定好，到點就敲鈴，后來爺爺再也沒有漏過一次藥。平日里，我還是媽媽的小暖男，比如，學校午餐吃紅燒雞腿，我會留一個給媽媽；爸爸出差，我就是家里的小小男子漢，比如：夜深了，爺爺已經睡著了，電視還沒有關，我會悄悄走進去幫他關掉；每天臨睡前，會檢查門窗和煤氣總閥門是否關緊......

　　“老吾老以及人之老”，繼承和發揚前人的孝道，做一個新時代的孝敬好少年！

　　孝順之星事跡材料 2

　　在學校，我是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。

　　我每天堅持為父母做一件孝敬的實事：拖地、洗衣、洗碗、端茶送水……這些平凡的小事在我看來是如此得不平凡。明白了父母含辛茹苦地培養我長大真的不容易。每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，樓道鄰居也都夸我是一個有禮貌懂事的`好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出去散步，看到路上丟棄果皮紙屑，我總能主動撿起來丟到垃圾桶中；有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份……孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時，也感受到了快樂。

　　孝順之星事跡材料 3

　　我是503班的小劉，我是個尊敬師長、積極向上的好學生，還是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。我生長在一個和睦的`大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，愛我的爸爸媽媽，還有一個可愛的弟弟。從小，媽媽就給我講二十四孝的故事，上學后，我對孝敬有了自己的理解，那就是聽父母長輩的話，做力所能及的事。

　　平時在家，我會幫忙做各種家務，掃地、拖地、洗碗還會燒菜煮飯。別看我瘦小，我力氣很大，還會幫爺爺把桶裝飲用水搬上樓呢。在父母長輩的眼里，我還是個小孩子，但我卻想告訴他們，我已經長大了，以后，我會更加努力好好學習，以優異的成績回報爸爸媽媽，成為他們的驕傲。

　　孝順之星事跡材料 4

　　我是一名外表文靜，骨子里熱情活潑的朝鮮族女生！在校我是個孝敬師長，積極向上的好學生；在家我是孝敬父母，尊老愛幼的好孩子！在我的成長道路上，雖然沒有經歷過什么感人肺腑的大事跡，但我都是從身邊點點滴滴的小事做起。我每天一放學就自主做作業，然后練琴，看書，收拾書桌等，在學習上一點也不用父母操心。當爸爸下班回家，我都會迎上去，幫爸爸拿拖鞋，幫爸爸捶捶背。當媽媽為我們準備可口的`飯菜時，我也會幫媽媽一起擇菜，洗菜，擺放碗筷等，飯后幫媽媽一起收拾，洗碗。我還會主動與爸爸媽媽聊聊學校發生的趣事，彈琴給他們聽，幫媽媽暖被窩……

　　“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎，道德的根基，是中華民族的傳統美德。我會牢記這一點，繼續把“孝禮”做得更好。今后，我也會懷著一顆感恩的心，用實際行動去回報社會，回報身邊所有愛我和我愛的人。

　　孝順之星事跡材料 5

　　我是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子。平時在家我會主動幫忙清洗碗筷、掃地、拖地、整理房間等等，承擔一部分力所能及的家務。有好吃好玩的我都會第一時間跟家人一起分享。2020年初由于新冠疫情嚴重，爸爸出差在外，媽媽上班，我便自己合理安排好學習時間，不讓長輩們操心，并盡自己的微薄之力為疫情捐錢出力，為抗疫努力。孝敬的事情很多很多，我也會一直努力保持下去。

　　孝是每個人的'立身之本，作為新時代少年，我要弘揚孝道，把這個傳統美德傳遞到世界的每一個角落。

　　孝順之星事跡材料 6

　　大家好，我叫是206班副班長、年級總隊委員。由于我成長在軍人家庭，對五星紅旗有著別樣的情感，耳濡目染中也懂得了舍小家為大家的道理，更明白了尊老愛幼、與人為善不僅是中華民族的傳統美德，更是立身做人的高尚品格。我多次被評為班級智多星、寒假好少年、班級孝敬之星、居家實踐小達人等，也在“歆芮”語文節、抗疫故事宣講等比賽中獲獎，幾個學期都被評為優秀學生，是同學們身邊的榜樣，是師長家人心中的乖孩子。

　　古人有云:“百善孝為先”從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的'主題。今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一些驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊的小事做起，從一點一滴做起，以一顆感恩的心去看待世界。

　　孝順之星事跡材料 7

　　小汪：是下營村上圍小組人，今年53歲，兄弟三人，父親今年89歲了。小汪從小家境貧寒，兄弟三人中排行老三。由于生活的艱辛，他很早便外出打工以減輕父母負擔，時常把辛苦打工賺的錢寄回補貼家用，并時常囑咐在家的哥哥照顧好父母。兩個哥哥成家立業有了自己的家庭以后，小汪便放棄了打工的生活，回到家鄉與父母同住，承擔起了贍養父母的責任。結婚后，他依然堅持父母和自己住在一起不分家。同時，也經常告訴自己的妻子要孝敬老人，他的妻子非常賢惠明事理，對公婆很有孝心，她把公婆當作自己的.親生父母一樣照料，對于公婆的話也是百依百順。如今，小汪的父親已是89歲高齡的老人了。在小汪兩夫妻的悉心照顧下，老人家現在身體非常健康，過的十分開心幸福。小汪常說：“每個人都有老的時候，父母年紀大了生活不容易，就得靠晚輩們照顧。我們好好孝順父母，讓老人家開心，也要給晚輩做個榜樣”。

　　常言道，“人生五倫孝為先”，“孝”在中國的歷史長河中被認為是人的一種基本美德而千古流傳，無數的孝子被稱頌、謳歌，孝子的事跡被人們千古傳頌。小汪就是一個為人誠實、孝敬老人的好孝子。

　　孝順之星事跡材料 8

　　從古至今，“尊師孝順”是中華民族的傳統美德，尊師孝順也是我們作為一名學生首先應該做到的。今天我給大家介紹的這位尊師孝順之星是來自五（4）班的黃宇妍同學。她的這個稱號并不是浪得虛名的，而是她用實際行動譜寫出來的。

　　在學校里，她是個尊師敬長的好學生，無論是在校園內還是在校園外碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬的說聲：“老師，您好！”每次到辦公室，她都會先“報告”，得到老師允許后才進辦公室；每次用餐，都會跟老師說聲：“老師，請慢用！”宇妍的尊師不但表現在對老師有禮貌，而且懂得尊重老師，課堂上總可以看到她的小眼睛跟著老師走，積極舉手發言。自修課認真投入的也一定有她。作為科代表的.她是老師的好幫手，是班級同學的好榜樣。

　　在家里，宇妍是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，還經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。聽她的父母說宇妍在家都是積極主動地完成作業，并自覺預習復習，很少讓他們操心，學習之余懂得體諒父母的不易，家務活總是搶著干，例如：做飯、洗碗、打掃衛生、晾衣服、照顧弟弟……等等，只為減輕父母一點點的負擔。

　　宇妍在成長的道路上沒有忘記老師和父母的心血，她做到了“飲水思源，常懷感恩”是尊師孝順的好孩子。

　　孝順之星事跡材料 9

　　郭xx，男，14歲，桓洞中學八年二班學生。

　　去年，他媽媽的胳膊做手術了，爸爸上班忙，沒時間照顧媽媽，于是他每天早起一個小時，幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。

　　像小時候媽媽照顧他一樣耐心、細致。

　　放學后幫媽媽洗衣服。

　　幾次他的手被衣扣劃破了，為了不讓父母擔心，他一字未提，這時他才體會到了父母的艱辛。

　　從小學到初中他一直是班長，班里的'事，他也會替老師分擔，比如收作業、考詞語、管理班級……他說：“既然是班干部就要做好，決不能辜負老師的信任。”

　　孝順之星事跡材料 11

　　XXX是班級事務的熱心人。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是班集體的事情她都會主動承擔，只要是集體活動都會有她快樂的身影。她興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各類特長學習班，每次參賽都認真準備，付出了許多辛勞和汗水，為的就是做到最好，而每當她為班級爭取回榮譽時，總是重復一句話，“這是我應該做的”。

　　XXX在同學心目中一直都是知心伙伴和學習榜樣，每當同學有所求時，她都會竭盡全力地幫助他們。

　　XXX的小學同班同學全舒毓，父母都在外地做生意，而爺爺奶奶又體弱多病，不能很好地照顧她。XXX知道這一情況后，便和爸爸媽媽商量，讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在XXX家生活了三年，三年里，XXX在學習和生活上不斷地幫助全舒毓，讓全舒毓的學習有了很大的進步。小升初，全舒毓以優異的學習成績考入了五原縣第五中學。直到現在，她們都好得就像一對親姐妹。

　　看到鄰班一位同學因家庭貧困而冬天穿著單薄的衣服時，她把自己最喜歡的'羽絨服送給了同學。一次上學，她把媽媽給她帶的早點費全部給了跪在路邊乞討的白發老大爺，自己卻因此沒有吃早點。汶川地震后，她不僅把自己平時省吃儉用的零花錢全部捐出，還發動全校同學捐款捐物。

　　孝順之星事跡材料 12

　　xxx，今年11歲，是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學會了感恩。

　　有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經很累了，爸爸媽媽都躺在沙發上不愿動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。

　　由于受父母的影響，每當節假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的.工作，邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

　　在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

　　孝順之星事跡材料 13

　　XX，女，11歲，就讀于隆堯縣第二實驗小學，校級十佳學生。在學校，她勤奮努力、樂于助人、積極向上；在家里，她孝順父母、任勞任怨、活潑開朗。是老師眼里的好學生，家長眼中的好孩子。

　　對于學習，她說：“作為一名學生，學習是我們的`第一要務，要時刻保持良好的學習習慣，起到榜樣作用。”

　　對于品行，她說：“自覺遵守學校的各種規章制度，處處以班干部的標準嚴格要求自己，樹立帶頭作用。懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力地幫助同學解決問題。我們班是一個不甘落后、積極向上的班級，生活在這樣的班集體里，我感到驕傲和自豪。”

　　在各級賽事、評比中她獲得較為可喜的成績：學校“金色童年”朗誦比賽榮獲三等獎，“時刻聽黨話，永遠跟黨走”講故事比賽榮獲二等獎，普通話大賽榮獲一等獎，中秋詩詞會榮獲一等獎。縣“講革命故事學革命先烈做紅色傳人”朗誦比賽榮獲二等獎。河北省首屆中小學生“講·寫·誦·畫”風采大賽中榮獲演講類小高組銀獎。

　　這就是XX，她全面發展，勇于進取，樂于奉獻，表現優異。愿她在以后的學習、生活中演繹更多的精彩。

　　孝順之星事跡材料 14

　　“活潑、奮進、自律、真誠”是小明的行為準則。在生活和學習中，他都能嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學，看到同學有困難時都會主動幫忙，為同學排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動成果，是老師的`好幫手。

　　最近小明的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的生活和學習。小明十分懂事，總是認真地完成作業，書寫更認真了，成績也穩中有升。他說：“我一定要好好學習，不讓媽媽操心。”小明不但在學習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責，收交作業非常及時，從來都不需要老師提醒。我們班的小明真是長大了！小明是我們的好榜樣！——這是老師和同學們對他的評價。

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