美德少年事跡材料

時間：2022-11-07 11:47:38 事跡材料我要投稿

美德少年事跡材料（通用21篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編整理的美德少年事跡材料，希望對大家有所幫助。

美德少年事跡材料（通用21篇）

　　美德少年事跡材料篇1

　　我叫xxx，是xx小學(xué)四（5）班的學(xué)生。在校我是個尊敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。

　　每次遇見長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是逗她開心地玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中；有好吃的，我總是先給爸爸媽媽吃，再自己吃；有時一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；母親節(jié)時用自己的零花錢請媽媽吃面；休息天有空還會幫忙打掃衛(wèi)生。出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。

　　今年暑假，爸爸、媽媽在外地培訓(xùn)，家里只剩下我和姥姥。姥姥下樓時不慎摔壞了腿，這可把我急壞了，本來姥姥照顧我，現(xiàn)在成了我照顧姥姥了。我想姥姥躺在床上，一定會很餓，我沉思了一會兒，準備為她做飯，雖然我做的米飯不是很好，但是經(jīng)過我的努力，姥姥還是吃到了我第一次做的飯，心里有說不出的感動。看著她欣慰的樣子,我暗暗下定決心,要伺候好姥姥。讓爸爸媽媽回來，對我刮目相看。這樣，每天我不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習(xí)上更加自覺主動，真正讓親人們放心。

　　我的爸爸，媽媽平時工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時間陪陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對長輩的那份孝心.雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧,在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。

　　總之，我沒有太過感人的孝敬事跡，只是努力做好生活中的點滴瑣事。“百善孝為先”，尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統(tǒng)的美德。我一定會堅持做一個合格的小學(xué)生！

　　美德少年事跡材料篇2

　　我是長武縣相公中心小學(xué)五年級的學(xué)生xxx，我的《最美孝心少年》的事跡如下：

　　在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。五年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。

　　說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習(xí)上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會和他們分享學(xué)校里的快樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂，感到幸福。

　　在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺得累。

　　在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。因為我們

　　是鄰居，他們聽說我喜歡上網(wǎng)，所以就找到我，說：“你能不能教我上網(wǎng)？”我滿口答應(yīng)了，并立即付諸行動。我們從最基本的開、關(guān)機開始，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學(xué)很長時間。經(jīng)過我耐心、細致的教和老爺爺刻苦的學(xué)，每天都有很大的進步。看著他每天樂呵呵的，我心里別提有多高興了，我也教得更起勁了。經(jīng)過十幾天的刻苦學(xué)習(xí)，老人不但熟練地掌握了開機、關(guān)機和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，甚至還跟孩子們用視頻聊天。

　　尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會把他發(fā)揚光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx—20xx年被榮獲校“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、精明男孩，好榜樣、。”等榮譽稱號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂；20xx—20xx年在精神文明建設(shè)中被評為“敬老文明小標兵。”我熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。20xx—20xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進步、不斷學(xué)習(xí)，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。

　　我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，

　　只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。

　　我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。我感恩老師。

　　美德少年事跡材料篇3

　　我叫司xx，是城東路小學(xué)二年級四班的學(xué)生。自入學(xué)以來，我一直品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，曾被學(xué)校評為“校園十星”、“優(yōu)秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手，同學(xué)們的好榜樣呢!

　　我勤奮好學(xué)，在對課內(nèi)知識掌握的同時，還讀過很多有益的書報來豐富自己。班里組織的各項活動都少不了我的身影!唱歌、跳舞、詩歌朗誦、繪畫樣樣都行，我還參加過河南電視臺少兒春晚的演出并取得了優(yōu)異的成績。我孝敬父母，尊敬長輩，在家里總是“自己的事情自己做”，還主動幫媽媽分擔家務(wù)，主動照顧生病的奶奶。

　　這就是我，一個全面發(fā)展、團結(jié)同學(xué)、樂觀向上的陽光少年!

　　美德少年事跡材料篇4

　　xxx，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔任八年級2班團支部書記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

　　尊老愛親學(xué)做人

　　從小受到父母的言傳身教，孩提時的xxx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：崇博真的長大了!

　　由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，xxx從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。

　　去年暑假，xxx還利用業(yè)余時間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學(xué)校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!

　　勤奮學(xué)習(xí)志氣高

　　xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，書是人類進步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天，他都主動做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解的掌握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評為學(xué)習(xí)標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。

　　多才多藝愛心濃

　　xxx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里xxx還是學(xué)校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災(zāi)區(qū) 愛心冬衣送溫暖活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心;20xx年世園會時，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們增長了見識。

　　他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

　　美德少年事跡材料篇5

　　xxx，女，今年12歲，家住源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)，就讀于源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中六（一）班，兼任學(xué)校廣播站播音員。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認真，思想品行端正，孝老愛親事跡典型。

　　在佳婕很小的時候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養(yǎng)。從此，父親一人擔負著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任。在佳婕5歲的時候，為了維持一家人的生計，父親不得已外出打工，除有時把工資寄回家外，只是偶爾回來看望祖孫三人，可以說，家里就只有祖孫三人相依為命。

　　一晃七年過去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上小學(xué)開始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動向爺爺奶奶索要零花錢，看到別的同學(xué)買很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負擔，想要什么就要靠自己的努力去爭取，所以，在學(xué)習(xí)上，她一直都非常努力。從小學(xué)開始，佳婕的成績在班里一直是名列前茅，在剛剛過去的段中考試中，佳婕獲得了班級第一名的好成績。

　　隨著爺爺奶奶的年齡越來越大，各方面的疾病也紛至沓來，繁忙的家務(wù)成了爺爺奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告誡自己要用自己的行動為爺爺奶奶排憂解難。從此，她用柔弱的肩膀分擔起了家庭的重擔。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要在周末幫助奶

　　奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓爺爺奶奶擔心。”

　　在學(xué)校，老師眼里的xxx是一個學(xué)習(xí)刻苦努力，品德優(yōu)良的好學(xué)生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡單，為了節(jié)省開支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認真，長期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的表達能力在同學(xué)中出類拔萃，教過她的老師都夸她是一個難得的優(yōu)秀少年。

　　在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點就準時起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉水，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個好孫女，每每聽到這些，佳婕心里就樂滋滋的。

　　這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒有放棄學(xué)習(xí)，她一直堅信，拼搏改變命運，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個愿望：“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過了艱辛的成長之路，佳婕沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地面對著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔了生活的重擔，這些都顯得極其難能可貴。

　　未來的路依然漫長，但佳婕卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“不管現(xiàn)在和將來，我都一定要好好學(xué)習(xí)，我要用自己的努力去換取明天

　　全家人的幸福生活。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”

　　美德少年事跡材料篇6

　　xxx，男，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)六年級二班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

　　xxx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。

　　二、尊敬長輩，孝順父母

　　在家里，在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　三、誠實守信，熱心公益

　　在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學(xué)校組織的文藝活動中擔當主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。

　　四、懂得感恩，深受愛戴

　　xxx不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。

　　五、一份耕耘，一份收獲。

　　學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　美德少年事跡材料篇7

　　自入學(xué)以來，XX始終秉承“以誠待人，用心做事”的態(tài)度，認真地對待學(xué)習(xí)、工作和生活，并積極參加校園與社會實踐活動，注重全面發(fā)展，拓展自身綜合素質(zhì)。

　　在思想上，她擁有一股奮進的干勁，陽光樂觀的她堅持堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，于XX年9月被學(xué)校黨組織確定為入黨積極分子。她模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，具有優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)，有強烈的集體主義精神，不斷提高自身修養(yǎng)，尊敬父母師長，與同學(xué)相處融洽，生活作風嚴謹;在學(xué)習(xí)上，她熱愛所學(xué)專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，善于鉆研，成績優(yōu)異，具有較強的分析解決問題的能力和開拓創(chuàng)新精神，有明確的學(xué)習(xí)目標及刻苦的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅;在工作上，她嚴以律己，認真踏實，凡事以大局為重，團結(jié)同學(xué)。積極主動、盡最大能力帶領(lǐng)班級和社團參與各項大小活動并取得圓滿成功，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理工作中的助手作用和班級管理中的核心作用，在同學(xué)之中樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，認真貫徹和落實校領(lǐng)導(dǎo)老師的精神指示，不斷提高為學(xué)校師生服務(wù)的能力，樹立了優(yōu)秀中專生的良好形象。

　　同時，她積極參加集體活動、公益性活動和社會實踐活動，并取得了突出的成績。樂于為集體和同學(xué)服務(wù)的`她，在同學(xué)中享有較高的威信。身為一名班級負責人，她積極主動組織各種活動以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)搭建了一個相互交流及展示自己的平臺。她集體榮譽感強，曾代表班級競選先進集體并獲得第一名，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的共同努力下，班級每年都拿到了“優(yōu)勝班”的榮譽;作為一名學(xué)生會干部，社團負責人的她不僅能夠出色地完成校領(lǐng)導(dǎo)老師的指示及任務(wù)，而且能夠把社團大小事安排妥當，與社團共進退。在每年的社團活動展示中，都取得了驕人的成績;作為一名校園記者，她熱情四射，不怕苦不怕累，認真跟蹤報道校園大小活動，為校園建立了一座更清晰深入的梁橋;身為校園社會實踐活動小組組長的她，認真貫徹指導(dǎo)老師的工作指示，做好外出調(diào)查活動。各方面都得到學(xué)校老師的好評。

　　美德少年事跡材料篇8

　　龐xx男，xx省延邊州敦化市黃泥鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)生。他身處逆境，孝老愛親，學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

　　龐父親患輕微弱智，母親患有腦癱，生活無法自理。他從小就承擔起了侍奉媽媽的重任，每天早晨5點起床，給媽媽做飯，一口一口地喂媽媽吃飯。有時等媽媽吃完，上學(xué)的時間就到了，他只好空腹去上學(xué)。他每天為母親洗漱、梳頭、洗腳、換洗尿布。把所有的家務(wù)忙完，他才能抽出時間開始學(xué)習(xí)，即使這樣，他的成績還是名列前茅。到了雙休日，別的孩子可以睡懶覺，出去玩耍，可是他依然要早早起來，伺候母親，操持家務(wù)。他從不奢望自己的童年和別人一樣，因為他早已把自己當成了大人。

　　他總是說：“父母雖然身體有疾病，但是他們給了我生命，讓我來到這個世界，我沒有理由不照顧他們，這是我最應(yīng)該做的!”他認為每個人都要學(xué)會感恩，感謝世間萬物。在學(xué)校，他努力上進，勤學(xué)善思，各科成績出類拔萃，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;他多才多藝，愛好廣泛，積極參加各種文體活動;他富有愛心，熱心公益。懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強挑起一個家庭的重擔，他用行動抒寫著最華美少年的篇章!

　　美德少年事跡材料篇9

　　xxx、女、謝家集區(qū)孤堆小學(xué)三年級（2）班的學(xué)生，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。

　　一、自強自立，勇于擔當

　　她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她的爸爸常年在外打工，在家時間少。媽媽在安陸上班，下班后還要做家務(wù)，十分辛苦。為了減輕媽媽負擔，她平時在家里學(xué)著做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有時候，媽媽回家晚了，她就主動做好飯，炒好菜，每當媽媽回家后，吃著她做好的可口的飯菜，贊不絕口。每次看到媽媽那幸福的表情，她的心里也像吃了蜜一樣，別提有多么甜了！她的同學(xué)中，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當成了理所當然，然而她卻不這樣認為。她認為同學(xué)們應(yīng)該多為父母著想，替他們分擔生活壓力。在生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　二、勤奮好學(xué)關(guān)心他人

　　卓穎同學(xué)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，對待自己的學(xué)習(xí)能做到嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業(yè)。她是班上的語文課代表，她的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。她經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類活動，并對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的事情。她對人真誠，熱情，樂于助人、關(guān)心集體。

　　身為班干部，她總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。她常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，

　　需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。”

　　在學(xué)習(xí)上，她主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳達給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，在她的幫助下以前班里的學(xué)困生學(xué)習(xí)成績得到很大提升，我們班里的胡千千、楊晨同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，上課愛走神，作業(yè)完成質(zhì)量較差，同學(xué)們都疏遠她。于是，卓穎同學(xué)便利用課余時間幫她補課，還號召其他同學(xué)們幫助他們。在卓穎同學(xué)的幫助下胡千千、楊晨同學(xué)漸漸找回了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。同學(xué)們把她當成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和她交流。每當同學(xué)們夸獎她的時候，她總是說：“我只是做了自己應(yīng)做的工作而已，”平時她總是以一個優(yōu)秀小學(xué)生的標準嚴格要求自己，講文明，懂禮貌，杜絕沾染社會不良習(xí)氣。她有一顆真誠的愛心，善于幫助同學(xué)，積極參加各項活動的她是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。

　　美德少年事跡材料篇10

　　他叫xxx，龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。

　　生活中，當xxx走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān);當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

　　學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，xxx要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

　　家庭中，xxx承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣。

　　工作中，作為一名班(隊)干部，xxx積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環(huán)保活動，號召同學(xué)們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學(xué)們的.環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。

　　xxx是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學(xué)習(xí)刻苦努力、成績優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。

　　美德少年事跡材料篇11

　　自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的學(xué)生——身殘志堅的xxx同學(xué)。

　　提起xxx同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；她自己卻說，我只是個普通的孩子。

　　xxx同學(xué)出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾（左腳缺掌），懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學(xué)的時候，就讀于大濟中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時又一臉的自豪。

　　“身殘志堅”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，xxx同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是她；課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時完成，因為，老師的教導(dǎo)“當天的事當天完成”她牢記心中；不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。

　　xxx同學(xué)在小學(xué)階段一直擔任班級的班長、校督導(dǎo)隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。

　　山村里飛出了金鳳凰。xxx同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。xxx能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。

　　美德少年事跡材料篇12

　　劉XX，女，20xx年10月出生，兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生，共青團員。

　　在劉宇很小的時候，母親精神異常，父母離異，此后，父親常年在外打工，家里只剩劉宇和年邁的爺爺。為了維持家用，爺爺支撐年邁的身體收廢品，家里所有家務(wù)都落在劉宇身上。小小年紀，就這樣承擔起了家庭的重擔。然而，劉宇從來沒有放棄過自己的夢想，這朵開在角落里的堅強小花，用她的樂觀照顧著家庭，用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴，每天掃地、做飯，面對生活的艱難，從不抱怨。堅強獨立樂觀的劉宇，孝敬長輩，勇?lián)彝ヘ熑危詮姴幌ⅰ㈥柟庀蛏希此迫崛鯀s一直迎著苦難堅強馳逐。懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!

　　如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游，在

　　美德少年事跡材料篇13

　　老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

　　一、積極上進，成績優(yōu)秀

　　從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。新知學(xué)習(xí)前，他總能認真地進行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對于自己學(xué)會的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，文福認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。

　　二、尊敬長輩，孝順父母

　　文福同學(xué)深愛他的家人。節(jié)假日，他會幫助父母做一些家務(wù)活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動，他不怕各種各樣的小蟲子。

　　媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動得流淚。節(jié)假日的時候，文福跟著爸爸來到田間，做一些力所能及的事情，父親每每看到這一點，心里都深深的感到小文福長大了。勞動讓他體會了父母的辛勞，勞動也讓他增長了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。小文福堅持自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　三、富有愛心，品德高尚

　　祖國是我們共同的家，小文福從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計劃地存起來。但每當有人需要幫助時，他會毫不猶豫地伸出援助之手。汶川地震時，他把自己的所有零用錢全部捐出來。看到路邊的殘疾人，他常常悄悄地送上零花錢。因為他深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會主動傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個人，在他的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。

　　四、關(guān)心集體，熱心公益

　　在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。

　　平時在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動手布置教室、場地，出謀獻策。

　　五、盡職盡責，忠于職守。

　　本學(xué)期他被評為大隊部委員，每逢站崗，他都能準時到達指定地點，認真履行他的職責。我校五年二班有一名叫宋陽的同學(xué)，天生肢體殘疾，常惹來其他同學(xué)的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾。看著他背著沉重的垃圾，艱難地行走，文福都會跑過去主動幫助他扛起垃圾倒到指定地點。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　美德少年事跡材料篇14

　　在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的學(xué)校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習(xí)標兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長XXX。

　　班級的領(lǐng)頭雁

　　在學(xué)校，XXX同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽。”XXX同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應(yīng)對。在同學(xué)心中，XXX同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對，幫忙鼓勵他們。

　　家里的好孩子

　　在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起XXX，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　　社區(qū)的小雷鋒

　　在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。

　　這就是美德好少年XXX，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，XXX同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會演繹更多的精彩。

　　美德少年事跡材料篇15

　　李xx，男，10歲，高力房中心小學(xué)四年三班學(xué)生。

　　他謙遜懂事，文明有禮，在校他是老師的好幫手，協(xié)助老師管理班級大小事務(wù)，身為班長的他，班級有任務(wù)，他總是沖在最前面，替老師分擔，幫同學(xué)解難;在家他是父母的貼心小衛(wèi)士，替家人分擔做家務(wù)的重任，幫長輩做力所能及的農(nóng)活，他孝敬父母，嚴格自律，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)。

　　他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是大家心中尊師孝親的美德少年。

　　美德少年事跡材料篇16

　　郭xx，男，14歲，桓洞中學(xué)八年二班學(xué)生。

　　去年，他媽媽的胳膊做手術(shù)了，爸爸上班忙，沒時間照顧媽媽，于是他每天早起一個小時，幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。

　　像小時候媽媽照顧他一樣耐心、細致。

　　放學(xué)后幫媽媽洗衣服。

　　幾次他的手被衣扣劃破了，為了不讓父母擔心，他一字未提，這時他才體會到了父母的艱辛。

　　從小學(xué)到初中他一直是班長，班里的事，他也會替老師分擔，比如收作業(yè)、考詞語、管理班級……他說：“既然是班干部就要做好，決不能辜負老師的信任。”

　　美德少年事跡材料篇17

　　本人作為華光中學(xué)初一5班的學(xué)習(xí)委員一直認真負責地完成自己的分內(nèi)事。

　　在學(xué)習(xí)中，我不斷努力提高自身綜合素質(zhì)，曾獲得華光之星，起到標兵作用;每個星期的作業(yè)檢查我都能夠按照學(xué)校要求整理好各科作業(yè)等等。

　　除此以外，我還是一名誠實守信的學(xué)生。

　　在日常生活中，只要是我對他人作出的承諾，便一定會盡自己所能做到;無論是寫作業(yè)還是考試時都拒絕抄襲;時刻保持言行一致。

　　而曾在我還是四年級的時候，我在放學(xué)路上經(jīng)過一片菜地時撿到了四張百元大鈔。

　　我馬上跑回家向家長求助，在得知這片菜地是某鄰居后，我便立刻跟家長跑到他們家去核實并歸還。

　　我認為，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個人做人的基本品格。

　　孔子言：“言而無信，不知其可也。”我一定會將誠實守信這一品質(zhì)進行到底!

　　美德少年事跡材料篇18

　　xx，女，華光中學(xué)七年級3班的學(xué)生，現(xiàn)任703班正班長。

　　張夢自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質(zhì)的提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面有較良好的表現(xiàn)，在幫助他人方面表現(xiàn)尤為突出。

　　此外，該生還參加了校舞蹈隊等組織社團，并多次參加校級活動。

　　在日常生活中幫助同學(xué)，與同學(xué)一起解答疑惑是張夢的習(xí)慣。

　　在大型活動中，如校運會、愛心義賣等，會積極組織同學(xué)參與，付出最大的努力與同學(xué)一起展現(xiàn)出班集體的活力。

　　張夢同學(xué)是一名低調(diào)的學(xué)生。

　　她充滿愛心，進校以來積極投身于各類志愿服務(wù)活動中，由她組織的班級活動有聲有色、紅紅火火。

　　在她身上，樂于助人的精神得到了最好的詮釋。

　　在干部工作的經(jīng)歷中，張夢不斷地鍛煉、收獲、學(xué)習(xí)，為自己的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　她把幫助他人作為一種樂趣，把樂于助人變成自己的一種習(xí)慣。

　　品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上是她的代名詞，不僅有愛心，有責任心，還能起到先鋒模范作用，是一名優(yōu)秀的干部。

　　美德少年事跡材料篇19

　　xx，女，水師中學(xué)七年一班學(xué)生。她樂于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾，這是xx留給每個師生的印象。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。

　　一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體。

　　她上課時愛開動腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習(xí)，得到各科任老師的好評。她對待自己的學(xué)習(xí)能嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業(yè)；平時能利用課外時間廣泛閱讀，大量積累，擴大知識面，補充營養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她是班上的語文課代表，她的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。她會經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的一些活動，并對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的事情。她對人真誠，熱情，樂于助人、關(guān)心集體。作為班干部，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。

　　二、孝敬父母，尊重師長。

　　在家，她尊敬父母，孝敬長輩，每天都會為媽媽按摩，為家里做力所能及的家務(wù)事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。在校，她也是老師的好幫手，經(jīng)常幫老師做事，分擔老師的重任。她做的并不是很偉大的事，只是平常的小事。但正是這平凡的小事，彰顯了xx同學(xué)有一顆金子般的心靈。

　　三、關(guān)心社會，奉獻愛心

　　老師和同學(xué)們都夸她是個有愛心的好學(xué)生，作為團員，積極參與各種社會活動，在假期中，到孤寡老人家里慰問，進行義務(wù)勞動，得到老人好評。

　　四、曾獲得主要獎勵

　　優(yōu)秀學(xué)生干部，“勤儉節(jié)約”好少年稱號，繪畫大賽優(yōu)秀獎，校硬筆書法比賽一等獎，校作文大賽一等獎。她就是這樣一個極普通卻又不平凡的女孩，用自信書寫著自己的青春。

　　美德少年事跡材料篇20

　　XXX同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。XXX同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

　　一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

　　二、懂得感恩，深受愛戴XXX不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。

　　三、工作積極，富有熱情剛進初中，XXX同學(xué)就擔任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。

　　四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良XXX同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。總之，XXX同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，

　　不懈努力。我們相信，XXX沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

　　美德少年事跡材料篇21

　　XX，今年七歲，現(xiàn)為XX小學(xué)二年級四班班長。俗話說“七歲八歲狗也嫌”校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”，處在這樣的年齡，XX既有同齡孩子的天真與調(diào)皮，又懂事可愛，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長越來越突顯

　　一、熱愛生活，懂得感恩。

　　XX從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。XX很懂禮貌，會對每個幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，XX就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。

　　二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。

　　XX從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，XX認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“XX像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下，進步非常快，為此、XX經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術(shù)大師”。

　　三、團結(jié)同學(xué)，熱心助人。

　　記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。哪個同學(xué)遇到小困難，XX都會積極幫助同學(xué)。XX記作業(yè)非常準確，經(jīng)常會有小同學(xué)的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會一遍遍地把自己學(xué)會的動作教給不會的同學(xué)，從來不會覺得不耐煩。

　　四、小男子漢也有柔情時刻。

　　在家里，作為女生，我經(jīng)常會得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。有時候，XX正津津有味地看動畫片，我故意說我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難，XX每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門后再上樓扶著我下樓，看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，XX總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴里，一會兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢?

　　五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。

　　XX晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標了太浪費。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。

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